爱心树PPT课件
《爱心树》绘本故事ppt课件
02
01
通过大树与男孩的互动,展现了 中华民族的传统美德,如尊老爱
幼、助人为乐等。
培养孩子感恩意识,促进家庭和谐
01
02
故事引导孩子们学会感恩,珍惜身边人的付出,培养孩子们的感恩意 识。
家庭中,父母可借鉴故事中的教育方式,促进亲子关系,增进家庭和 谐。
拓展孩子想象力,提高审美能力
01
绘本画面精美,色彩丰富,有助于 拓展孩子们的想象力。
邀请知名艺术家为《爱心树》 绘本创作插画、举办画展等,
提升艺术价值。
04
成果展示
通过跨界合作,《爱心树》绘 本故事在出版、教育、艺术等 领域取得了显著成果,赢得了
广泛赞誉。
公益活动参与情况介绍
捐赠活动
向贫困地区学校捐赠《爱 心树》绘本,让更多孩子 感受爱心与温暖。
亲子阅读活动
举办亲子阅读活动,鼓励 家长与孩子共读《爱心 树》,增进亲子关系。
夸张变形的表现手法
运用夸张和变形的手法,突出表现对 象的特征,增强画面的趣味性。
生动传神的表情刻画
通过细腻的笔触捕捉人物和动物的神 态,使画面充满生活气息。
色彩运用与情感表达
01
温暖的色调
以暖色系为主色调,营造出温馨、 舒适的氛围,表达爱与关怀的主
题。
02
色彩的对比与协调
运用色彩的对比和协调,突出画 面的层次感和立体感,增强视觉
儿童情感培养策略
01
02
03
引导孩子感受爱
通过《爱心树》的故事, 引导孩子理解爱与被爱, 学会珍惜和感恩。
鼓励孩子表达情感
鼓励孩子用语言、绘画等 方式表达自己的情感和想 法。
培养同理心
引导孩子关注他人的感受, 学会换位思考和理解他人。
爱心树-经典绘本-课件
2024/10/28
20
“我太忙,没时间爬树。”男孩说。 “我想要一间房子保暖。”他说
“我想要妻子和小孩, 所以我需要一间房子,
你可以给我一间房子吗?”
2024/10/28
21
“我没有房子。”树说。 “森林就是我的房子,不过 ,
你可以砍下我的树枝, 去盖房子,
这样你就会快乐了。”
2024/10/28
2024/10/28
26
“砍下我的树干 去造条船吧!” 树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
2024/10/28
27
于是男孩砍下了她的树干, 造了条船,坐船走了。
2024/10/28
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树好快乐…… 但不是真的。
2024/10/28
29
过了好久好久,那男孩又再回来了。 “我很抱歉,孩子。” 树说,“我已经没有东西 可以给你了,我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。” “我的树枝没了。
2024/10/28
32
“好啊。”树一边说, 一边努力挺直身子。 “正好啊,老树根是最适合 坐下来休息的。来啊! 孩子,坐下来,坐下来休息。”
2024/10/28
33
男孩坐了下来。 树好快乐。
2024/10/28
34
此时,男孩子也许在回忆…… 此时,男孩也许在向大树倾诉…… 此时,男孩也许在……
2024/10/28
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2024/10/28
3
从前有一棵树……
2024/10/28
4
她好爱一个小男孩。 每天男孩都会跑来,
2024/10/28
5
收集她的叶子, 把叶子编成皇冠, 扮起森林里的国王。
2024/10/28
爱心树绘本PPT课件
结束语感Βιβλιοθήκη 聆听不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
「我的苹果没了。」
「我的牙齿咬不动苹果 了,」男孩说。
「我的树枝没了,」树说。「你 不能在上面荡秋千了--」
「我太老了,不能在树枝上荡秋 千,」男孩说。
「我的树干没了,」树说。「你 不能爬--」
「我太累了,爬不动的。」男孩 说。
「我很抱歉,」树叹了口 气。
「我真希望我能给你什 么……可是我什么也没了。 我只剩下一块老树根。
我很抱歉…… 」
「我現在要的不多,」男孩说。
「只要一个安静,可以坐着休 息的地方。我好累好累。」
「好啊,」树一 边说,一边努力 挺直身子,
「正好啊,老树根 是最适合坐下来休 息的。坐啊,孩子, 坐下来,坐下来休 息。」
男孩坐了下来。
树好快乐。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
从前有一棵 树……
她好爱一个小男孩。
每天小男孩都会跑来,
收集她的叶子,
把叶子编成皇冠,扮起森林里的 国王。
男孩会爬上树干,
抓着树枝荡秋千,
吃吃苹果。
他们会一起玩捉迷藏,
玩累了,男孩就在 她的树荫下睡觉。
男孩好爱这棵树……
好爱喔! 树好快乐。
日子一天天过去,
男孩长大了。
树常常好孤独。
爱心树(绘本)ppt
玩累了,男孩就在 她的树阴下睡觉。
男孩爱这棵树…… 非常非常爱它! 大树很快乐。
树 和 我
但是日子一天天过去
树 和 我
男孩逐渐长大了。
莉 和 我树 和ຫໍສະໝຸດ 我大树常常感到好莉
和 我
孤独。
树 和 我
有一天 男孩來到树下
莉 和 我 树 和 我
树说: “来啊,孩子,来, 爬上我的树干,抓着我的 树枝荡秋千,吃吃苹果, 在我的树阴下玩耍, 快快乐乐的!”
树 和 我
“我真希望我能给你什么…… 可是我什么也没了。我只剩下 一块老树根。我很抱歉……” “我现在要的不多。”男孩说。 “只要一个安静的可以坐着 休息的地方。我太累了。”
树 和 我
“好啊。”树一边说, 一边努力挺直身子。 “你看,我这个老树根是最适合 坐下来休息的。来啊! 孩子,坐下來,在我身上坐下来休息吧。”
莉 和 我
树
大树很快乐。
和
我
很久很久,男孩都
莉
和
没有再來看望大
我
树……大树很难过。 树 和 我
有一天,
男孩又來了,
莉
大树高兴得直发抖,
和 我
她说: “来啊!孩子,
树
爬上我的树干,
和 我
抓着我的树枝荡秋千,
快快乐乐的。”
“我太忙,没时 间爬树。”男孩 说。 “我想要一间房 子保暖。”他说 “我想要妻子和 小孩,所以我需 要一间房子,你 可以给我一间房 子吗?”
莉 和 我
树 和 我
“我年纪已经大了,心情也不好,玩不 动了.”男孩说。“我想要一条船,可 以帶我离开这个地方。你能给我一条 船吗?”
“砍下我的树干 去造条船吧!”树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
《爱心树》PPT课件大班绘本
《爱心树》PPT课件大班绘本•绘本简介与背景•角色分析与解读•故事情节与结构•绘本图画欣赏与解读•主题思想探讨与价值观引导•延伸活动与拓展资源目录CONTENTS01绘本简介与背景010204《爱心树》故事梗概绘本讲述了一棵苹果树和一个男孩之间的温馨故事。
男孩小时候,常常和树一起玩耍,爬树、摘苹果、荡秋千。
随着男孩长大,他的需求越来越多,树依然无私地给予他帮助和支持。
男孩最终回到树身边,发现树已经成为他的精神寄托和心灵的港湾。
03作者及创作背景作者谢尔·希尔弗斯坦,美国著名诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手。
他以简单的文字、简洁的线条和充满创意的构图,创作出许多深入人心的作品。
《爱心树》是他的代表作之一,以独特的视角和深刻的内涵赢得了广泛赞誉。
简洁明快的线条和色彩,营造出轻松愉快的阅读氛围。
生动有趣的角色造型和场景设计,激发孩子们的想象力和创造力。
深入浅出的故事寓意,引导孩子们学会感恩、珍惜和付出。
互动性强,通过提问、讨论等方式引导孩子们积极参与阅读和思考。
01020304绘本风格与特点02角色分析与解读主要角色介绍爱心树绘本中的主要角色,是一棵富有爱心和奉献精神的大树。
小男孩绘本中的另一重要角色,是爱心树的朋友和受益者。
角色性格特点分析爱心树无私、奉献、宽容、慈爱,代表了母爱的伟大和无私。
小男孩天真、活泼、好奇、依赖,代表了孩子的纯真和依赖心理。
角色关系解读爱心树与小男孩的关系既是朋友,又象征着母子关系,爱心树无私地给予小男孩关爱和帮助,体现了母爱的伟大和无私。
小男孩对爱心树的感情依赖、感激、怀念,小男孩在成长过程中受益于爱心树的关爱和帮助,对爱心树充满了感激和怀念之情。
03故事情节与结构引子发展高潮结局故事情节梳理01020304介绍故事背景,展现爱心树的形象,激发幼儿兴趣。
通过讲述男孩与爱心树的互动,展现爱心树无私奉献的精神。
男孩长大成人,需求越来越多,爱心树依然无私地给予。
爱心树经典绘本PPT课件
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17
“真抱歉。”树说,“我没有钱。 我只有树叶和苹果。孩子,
拿我的苹果到城里去卖。这样, 你就会有钱,你就会快乐了。”
于是男孩爬到树上, 摘下她的苹果,
把苹果通通带走了。
树好快乐。
03.06.2020
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18
男孩好久都没有再来…… 树好伤心。
03.06.2020
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有一天, 男孩回来了, 树高兴得发抖, 她说:“来啊!孩子, 爬上我的树干, 抓着我的树枝荡秋千, 快快乐乐的。”
03.06.2020
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最令你感动的是什么地方? 1 2 3 45
男孩 树
03.06.2020
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吃吃苹果。
03.06.2020
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他们会一起玩捉迷藏。
03.06.2020
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玩累了, 男孩就在她的树荫下睡觉。
03.06.2020
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男孩好爱这棵树…… 好爱喔! 树好快乐。
03.06.2020
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日子一天天过去,
03.06.2020
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男孩长大了。
03.06.2020
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读这本书, 有人三岁, 有人八十岁。 读完这本书, 有人花了三分钟, 有人用了一辈子。
03.06.2020
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1
谢尔·希尔弗斯坦
(1930-1999),享誉世界的诗人、 卡通画家、插画家、剧作家、作 曲家、乡村歌手。他留给我们许 多脍炙人口的作品——《阁楼上 的光》、《失落的一角》、《一 只会开枪的狮子》、《人行道的 尽头》。读读这些内容简单、线 条简洁的书籍吧!它们一定会带 给你更多的人生的思考!
爱心树经典绘本ppt课件
①: “很抱歉,”大树说,“我没有钱。我只有 树叶和苹果。把我的苹果拿去吧,孩子,把它们拿 到城里卖掉,你就会有钱,就会快活了。” ②:“我没有房子,”大树说,“森林就是我的 房子。但是你可以把我的树枝砍下来,拿去盖房。 你就会快活了。” ③:“把我的树干砍断,用它做船吧。”大树说, “这样你就可以航行到远处去……你就会快活 了。” ④:“真是抱歉,”大树叹了口气说, “我希望 还能给你点儿什么东西……但是我什么都没有了。 我现在只是个老树墩,真是抱歉” ⑤:“那好吧。”大树说,它尽量把身子挺高。 “你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息。 来吧,孩子,坐下吧,坐在我身上休息吧。”
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“我的树干没了。” 树说,“你不能爬──” “我太累了,爬不动的。”男孩说。 “我很抱歉。”树叹了口气。
2019/3/22
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“我真希望我能给你什么…… 可是我什么也没了。我只剩下 一块老树根。我很抱歉……” “我现在要的不多。”男孩说, “只要一个安静,可以坐着 休息的地方。我好累好累。”
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书籍是全世界的营养品。生活 里没有书籍,就好像没有阳光;智 慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅 膀。 ——莎士比亚
2019/3/22
2
从前有一棵大树,它喜 欢上一个男孩儿。男孩儿每 天会跑到树下,给自己做王 冠,想像自己就是森林之王。 他也常常爬上树干,在树枝 上荡秋千,吃树上结的苹果, 同大树捉迷藏。累了的时候, 就在树阴里睡觉。 小男孩儿爱这棵树,非 常非常爱它,大树很快乐。
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树好快乐…… 但不是真的。
2019/3/22
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过了好久好久,那男孩又再回来了。 “我很抱歉,孩子。” 树说,“我已经没有东西 可以给你了,我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。” “我的树枝没了。 你不能在上面荡秋千了──” “我太老了,不能在 上面荡秋千。”男孩说。
《爱心树》绘本故事ppt课件完整版
独特画风展示
01
02
03
简洁明快的线条
运用流畅而简洁的线条勾 勒出故事场景和人物,使 画面显得生动而富有活力 。
夸张变形的造型
通过对人物和物体的夸张 变形,营造出一种独特的 视觉效果,增强故事的趣 味性。
象征性的符号
运用象征性的符号来表达 故事中的情感和主题,如 爱心树、小鸟等,使画面 更具深意。
可以结合绘本中的故事情节和人物形象,引导孩子进行绘画、手工等创作活动,让 孩子在实践中提升审美能力和创造力。
05
互动环节设计
亲子共读体验分享
家长和孩子一起阅读 《爱心树》绘本,分 享阅读过程中的感受 和体验。
通过提问和讨论的方 式,引导孩子深入理 解绘本中的主题和情 感。
引导孩子观察绘本中 的图画和细节,培养 孩子的观察力和想象 力。
人的意识。
02
鼓励孩子主动关心身边的人 ,尤其是需要帮助的人,让 孩子从小就养成乐于助人的
好习惯。
Hale Waihona Puke 03组织孩子参加一些公益活动 或志愿服务,让孩子在实践 中学会关爱他人,培养社会
责任感。
提升孩子审美能力
《爱心树》绘本中的画面精美、色彩丰富,可以激发孩子的视觉感受,提升孩子的 审美能力。
通过引导孩子欣赏绘本中的画面和色彩,让孩子学会发现美、欣赏美,培养孩子的 审美情趣。
色彩运用技巧
鲜明的色彩对比
运用对比强烈的色彩来表 现故事中的不同情感和场 景,如温暖的红色和冷静 的蓝色等。
柔和的色调过渡
通过柔和的色调过渡来营 造出一种温馨、和谐的氛 围,使读者更容易沉浸在 故事中。
色彩与主题的呼应
运用与主题相呼应的色彩 来强调故事中的某些情感 和元素,如爱心树的绿色 和红色爱心等。
2024版大班经典绘本《爱心树》ppt课件爱与奉献
2024/1/29
3
《爱心树》创作背景
时代背景
《爱心树》出版于20世纪60年代,正值美国社会 变革时期,人们开始反思家庭、爱与责任等主题。
作者经历
谢尔·希尔弗斯坦在成为作家和插画家之前,曾从事 过多种职业,丰富的生活经历让他对爱与奉献有着 深刻的理解。
2024/1/29
4
作者谢尔·希尔弗斯坦简介
一切。
树的奉献精神不仅让小男孩感到 幸福和快乐,也教会了他勇于承
担责任和无私奉献的重要性。
2024/1/29
17
倡导社会正能量,传递爱与关怀
《爱心树》通过树的奉献精神,倡导了社会正能量,传递了爱与关怀的价值观。
绘本让读者感受到奉献和付出的美好,激发人们内心的善良和爱心。
2024/1/29
通过学习和传承《爱心树》中的奉献精神,我们可以共同营造一个充满爱与关怀的 社会环境。
大班经典绘本《爱心树》ppt课件 爱与奉献
2024/1/29
1
目录
2024/1/29
• 绘本背景与作者简介 • 绘本内容解读与赏析 • 爱的主题在《爱心树》中的体现 • 奉献精神在《爱心树》中的诠释 • 《爱心树》对幼儿成长的影响与启示 • 拓展活动设计与实施建议
2
01
绘本背景与作者简介
Chapter
26
THANKS
感谢观看
2024/1/29
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爱的教育与传承
家长应该注重对孩子的爱的教育,让他们学会关爱他人、尊重生命、珍 惜友谊等美好品质。同时,家长也要以身作则,成为孩子学习的榜样, 将爱传递给下一代。
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04
奉献精神在《爱心树》中的诠 释
Chapter
2024/1/29
《爱心树》绘本故事PPT课件
2020/10/18
2
从前有一棵树……
2020/10/18
3
她好爱一个小男孩。 每天男孩都会跑来,
2020/10/18
4
收集她的叶子, 把叶子编成皇冠, 扮起森林里的国王。
2020/10/18
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男孩会爬上树干,
2020/10/18
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2020/10/18
抓着树枝荡秋千,
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吃吃苹果。
2020/10/18
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
2020/10/18
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“砍下我的树干 去造条船吧!” 树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
2020/10/18
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于是男孩砍下了她的树干, 造了条船,坐船走了。
2020/10/18
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树好快乐…… 但不是真的。
2020/10/18
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过了好久好久,那男孩又再回来了。
“我很抱歉,孩子。” 树说,“我已经没有东西
2020/10/18
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“我太忙,没时间爬树。”男孩说。 “我想要一间房子保暖。”他说
“我想要妻子和小孩, 所以我需要一间房子,
你可以给我一间房子吗?”
2020/10/18
20
2020/10/18
“我没有房子。”树说。 “森林就是我的房子,不过 ,
你可以砍下我的树枝, 去盖房子,
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好爱喔!
树好快乐。
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日子一天天过去,
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男孩長大了。
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树常常好孤独。
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有一天男孩来到树下,树 说:「来啊,孩子,来, 爬上我的树干。」
「抓着我的树枝荡秋千, 吃吃苹果,
在我的树荫下玩耍,快快 乐乐不要 爬树和玩耍,」男孩说。
「我要买东西来玩,我 要钱。
你可以给我一些钱吗?」
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「真抱歉」树说,「我 沒有钱。
我只有树叶和苹果。孩 子,拿我的苹果到城里 去卖。这样,你就会有 钱,
你就会快乐。」
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于是男孩爬到树上, 摘下她的苹果,把苹 果统统帶走了。
树好快乐。
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男孩好久都没有再来……. 树好伤心。
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有一天,男孩回来了,树高兴 地发抖, 她说:「来啊,孩子,爬上我 的树干,抓着我的树枝荡秋千,
「这样你就可以远航….. 你就会快乐。」
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于是男孩砍下了 她的树干
造了一条船,坐 船走了。
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32
樹好快乐……
但不是真的。
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33
过了好久好久那男孩又再回来了。 「我很抱歉,孩子,」树说,
「我已经没有东西可以给你了…」
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「我的苹果没了。」
「我的牙齿咬不动苹果了,」 男孩说。
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35
「我的树枝没了,」树说。「你不能在上面 荡秋千了--」
快快乐乐的。 」
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「我太忙,没时间爬树。」男孩说 「我想要一间房子保暖,」他说。
「我想要妻子和小孩,所以我需要 一间房子。
你可以给我一间房子吗?」
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「我没有房子,」树说。 「森 林就是我的房子,
不过你可以砍下我的树枝去盖房 子,这样你就会快乐。」
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于是男孩砍下了 她的树枝,把树 枝带走去盖房子。
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树好快乐。
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可是男孩好久都没有 再來,
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所以当男孩再回來的时候, 树太快乐了,快乐得几乎 说不出话来。
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「来啊,孩子,」她轻 轻地说,「过来,来玩 啊!」
「我又老又伤心,玩不 动了,」男孩说。
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「我想要一条船,可以带 我远离这里。 」
「你可以給我一条船 吗?」
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「砍下我的树干去造 一条船吧!」树说。
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「好啊,」树一边说, 一边努力挺直身子,
「正好啊,老树根是最 适合坐下来休息的。坐 啊,孩子,坐下来,坐 下来休息。」
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男孩坐了下来。
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树好快乐。
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「我太老了,不能在树枝上荡秋千,」 男孩说。
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「我的树干没了,」树说。「你不能爬--」 「我太累了,爬不动的。」男孩说。 「我很抱歉,」树叹了口气。
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「我真希望我能给你什么……可是我什 么也没了。我只剩下一块老树根。
我很抱歉…..」
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「我現在要的不多,」男孩说。
「只要一個安静,可以坐着休息的地方。我 好累好累。」
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从前有一棵树……
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她 好爱 一个 小男孩。
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每天小男孩都会跑来,
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收集 她的 叶子,
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把叶子编成皇冠,扮起森林里的国王。
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男孩会爬上树干,
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抓着树枝荡秋千,
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吃吃苹果。
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他们会一起玩捉迷藏,
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玩累了,男孩就在她的树荫下睡觉。
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男孩好爱這棵树……
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