《爱心树》课件PPT
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新部编版语文四年级上册课外阅读书目《爱心树》(课件)
大树很快乐
男孩之中年
我需要一条船,驾着它到远方去, 离开这个地方。你能给我一条船吗?
大树很快乐
付
出
男孩之老年
我没有什么可以给你的了。我没有苹果了。 我的牙齿已经老化,吃不动苹果了。
我没有枝条了,你没法儿在上面荡秋千了。 我太老了,不能再荡千了。
我也没有树干,不能让你爬上去玩了。 我很疲倦,爬也爬不动了。 真是抱歉,我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没 有了。我现在只是个老树墩,真是抱歉…… 我现在需要的实在不多,只想找个安静的地方坐坐,好好休息。 我太累了。
男孩之童年
采集树叶 给自己做王冠 爬上树干 在树枝上荡秋千 吃树上结的果子 同大树捉迷藏 在树阴里睡觉
非常 非常爱它。
陪 伴
大树很快乐
男孩之少年
我想买些好玩儿的东西, 我需要些钱,你能给我一点儿 吗?
大树很快乐
男孩之青年
我需要一幢房子保暖,我要 娶个妻子,还要生好多孩子, 所以我需要一幢房子。
那好吧。你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息。 来吧,孩子,坐下吧, 坐在我身上休息吧。
于是孩子坐了下来。
陪 伴
大树很快乐。
《听我说谢谢你》
男孩之中年
我需要一条船,驾着它到远方去, 离开这个地方。你能给我一条船吗?
大树很快乐
付
出
男孩之老年
我没有什么可以给你的了。我没有苹果了。 我的牙齿已经老化,吃不动苹果了。
我没有枝条了,你没法儿在上面荡秋千了。 我太老了,不能再荡千了。
我也没有树干,不能让你爬上去玩了。 我很疲倦,爬也爬不动了。 真是抱歉,我希望还能给你点儿什么东西……但是我什么都没 有了。我现在只是个老树墩,真是抱歉…… 我现在需要的实在不多,只想找个安静的地方坐坐,好好休息。 我太累了。
男孩之童年
采集树叶 给自己做王冠 爬上树干 在树枝上荡秋千 吃树上结的果子 同大树捉迷藏 在树阴里睡觉
非常 非常爱它。
陪 伴
大树很快乐
男孩之少年
我想买些好玩儿的东西, 我需要些钱,你能给我一点儿 吗?
大树很快乐
男孩之青年
我需要一幢房子保暖,我要 娶个妻子,还要生好多孩子, 所以我需要一幢房子。
那好吧。你看,我这个老树墩,正好叫你坐在上面休息。 来吧,孩子,坐下吧, 坐在我身上休息吧。
于是孩子坐了下来。
陪 伴
大树很快乐。
《听我说谢谢你》
爱心树_经典绘本.ppt
2020/9/21
30
“好啊。”树一边说, 一边努力挺直身子。 “正好啊,老树根是最适合 坐下来休息的。来啊! 孩子,坐下来,坐下来休息。”
2020/9/21
31
2020/9/21
男孩坐了下来。 树好快乐。
32
此时,男孩子也许在回忆…… 此时,男孩也许在向大树倾诉…… 此时,男孩也许在……
2020/9/21
3、你喜欢这棵大树吗?喜欢这个男孩吗?为什么?
2020/9/21
35
4、生活中谁还像这棵大树?
对,是妈妈、爸爸、老师。亲爱的爸爸和妈妈给予我们生 命和关爱;敬爱的老师无私的传授我们知识和做人的道理, 他们最像这棵大树,默默无闻地给予我们关心与爱护,让 我们快乐地成长。 不过在我们被爱的同时,别忘了去爱我们的父母、老师和 所有关爱我们的人!同学们,我们应该人人怀有一颗感恩 的心,感恩父母、感恩老师、感恩朋友、、感恩社会、感 恩所有对我们付出的人,只有怀有一颗感恩的心,我们才 能感受到生命的快乐。
拿我的苹果到城里去卖。这样, 你就会有钱,你就会快乐了。”
于是男孩爬到树上, 摘下她的苹果,
把苹果通通带走了。
树好快乐。
2020/9/21
16
男孩好久都没有再来…… 树好伤心。
2020/9/21
17
有一天, 男孩回来了, 树高兴得发抖, 她说:“来啊!孩子, 爬上我的树干, 抓着我的树枝荡秋千, 快快乐乐的。”
他们会一起玩捉迷藏。
2020/9/21
8
玩累了, 男孩就在她的树荫下睡觉。
2020/9/21
9
男孩好爱这棵树…… 好爱喔!
大树很快乐。
2020/9/21
10
日子一天天过去,
爱心树绘本PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语感Βιβλιοθήκη 聆听不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
「我的苹果没了。」
「我的牙齿咬不动苹果 了,」男孩说。
「我的树枝没了,」树说。「你 不能在上面荡秋千了--」
「我太老了,不能在树枝上荡秋 千,」男孩说。
「我的树干没了,」树说。「你 不能爬--」
「我太累了,爬不动的。」男孩 说。
「我很抱歉,」树叹了口 气。
「我真希望我能给你什 么……可是我什么也没了。 我只剩下一块老树根。
我很抱歉…… 」
「我現在要的不多,」男孩说。
「只要一个安静,可以坐着休 息的地方。我好累好累。」
「好啊,」树一 边说,一边努力 挺直身子,
「正好啊,老树根 是最适合坐下来休 息的。坐啊,孩子, 坐下来,坐下来休 息。」
男孩坐了下来。
树好快乐。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
从前有一棵 树……
她好爱一个小男孩。
每天小男孩都会跑来,
收集她的叶子,
把叶子编成皇冠,扮起森林里的 国王。
男孩会爬上树干,
抓着树枝荡秋千,
吃吃苹果。
他们会一起玩捉迷藏,
玩累了,男孩就在 她的树荫下睡觉。
男孩好爱这棵树……
好爱喔! 树好快乐。
日子一天天过去,
男孩长大了。
树常常好孤独。
结束语感Βιβλιοθήκη 聆听不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
「我的苹果没了。」
「我的牙齿咬不动苹果 了,」男孩说。
「我的树枝没了,」树说。「你 不能在上面荡秋千了--」
「我太老了,不能在树枝上荡秋 千,」男孩说。
「我的树干没了,」树说。「你 不能爬--」
「我太累了,爬不动的。」男孩 说。
「我很抱歉,」树叹了口 气。
「我真希望我能给你什 么……可是我什么也没了。 我只剩下一块老树根。
我很抱歉…… 」
「我現在要的不多,」男孩说。
「只要一个安静,可以坐着休 息的地方。我好累好累。」
「好啊,」树一 边说,一边努力 挺直身子,
「正好啊,老树根 是最适合坐下来休 息的。坐啊,孩子, 坐下来,坐下来休 息。」
男孩坐了下来。
树好快乐。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
从前有一棵 树……
她好爱一个小男孩。
每天小男孩都会跑来,
收集她的叶子,
把叶子编成皇冠,扮起森林里的 国王。
男孩会爬上树干,
抓着树枝荡秋千,
吃吃苹果。
他们会一起玩捉迷藏,
玩累了,男孩就在 她的树荫下睡觉。
男孩好爱这棵树……
好爱喔! 树好快乐。
日子一天天过去,
男孩长大了。
树常常好孤独。
2024儿童爱心树绘本故事ppt课件(2024)
情感引导
通过提问和讨论,引导孩子理解 故事中的情感表达,培养他们的 情感认知能力。
2024/1/26
01 02 03 04
互动式阅读
在阅读过程中与孩子互动,引导 他们观察图画、猜测情节,增强 参与感。
实践应用
鼓励孩子将绘本中的情感和价值 观应用到日常生活中,如关爱他 人、分享快乐等。
14
04
互动环节:孩子们眼中的爱心 树
定期养护
家长和孩子一起定期为爱心树浇水、施肥、修剪等,共同见证小 树苗逐渐茁壮成长的过程。
2024/1/26
21
鼓励孩子关注身边需要帮助人,积极伸出援手
01
培养孩子的同理心
家长和老师要引导孩子学会换位思考,理解他人的感受和需求,培养他
们的同理心。
02
发现身边的需要帮助的人
鼓励孩子关注身边的人和事,发现那些需要帮助的人,如遇到困难的人
核心思想
故事传达了爱的无私与伟大,以及孩 子们在成长过程中需要关爱与陪伴的 重要性。同时,也引导孩子们学会感 恩、珍惜和回馈他人的爱。
2024/1/26
6
02
绘本内容解读与赏析
Chapter
2024/1/26
7
画面风格及特点分析
温馨可爱的画风
采用柔和的色调和圆润的线条,营造 出温馨可爱的氛围,符合儿童审美。
Chapter
2024/1/26
15
分享孩子们阅读后感受和思考
孩子们积极分享阅读《爱心树》后的感受,表达对故事 中无私奉献精神的认同和感动。
孩子们思考故事中爱心树的象征意义,理解到爱心树代 表着父母、老师等身边人的关爱和付出。
通过讨论,孩子们意识到要懂得感恩和回报,学会关爱 他人,传递正能量。
通过提问和讨论,引导孩子理解 故事中的情感表达,培养他们的 情感认知能力。
2024/1/26
01 02 03 04
互动式阅读
在阅读过程中与孩子互动,引导 他们观察图画、猜测情节,增强 参与感。
实践应用
鼓励孩子将绘本中的情感和价值 观应用到日常生活中,如关爱他 人、分享快乐等。
14
04
互动环节:孩子们眼中的爱心 树
定期养护
家长和孩子一起定期为爱心树浇水、施肥、修剪等,共同见证小 树苗逐渐茁壮成长的过程。
2024/1/26
21
鼓励孩子关注身边需要帮助人,积极伸出援手
01
培养孩子的同理心
家长和老师要引导孩子学会换位思考,理解他人的感受和需求,培养他
们的同理心。
02
发现身边的需要帮助的人
鼓励孩子关注身边的人和事,发现那些需要帮助的人,如遇到困难的人
核心思想
故事传达了爱的无私与伟大,以及孩 子们在成长过程中需要关爱与陪伴的 重要性。同时,也引导孩子们学会感 恩、珍惜和回馈他人的爱。
2024/1/26
6
02
绘本内容解读与赏析
Chapter
2024/1/26
7
画面风格及特点分析
温馨可爱的画风
采用柔和的色调和圆润的线条,营造 出温馨可爱的氛围,符合儿童审美。
Chapter
2024/1/26
15
分享孩子们阅读后感受和思考
孩子们积极分享阅读《爱心树》后的感受,表达对故事 中无私奉献精神的认同和感动。
孩子们思考故事中爱心树的象征意义,理解到爱心树代 表着父母、老师等身边人的关爱和付出。
通过讨论,孩子们意识到要懂得感恩和回报,学会关爱 他人,传递正能量。
爱心树绘本PPT课件
“那好吧。”大树说, 它尽量把身子挺高。 “你看,我这个老树墩, 正好叫你坐在上面休息。 来吧,孩子,坐下吧, 坐在我身上休息吧。”
于是孩子坐下了。
大树很快乐。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
做了一条船, 驶走了。
大树很快乐……
但是心坎里却有些……
又过了很久 那孩子又来了。 “非常抱歉,孩子,” 大树说,“我没有什么 可以给你的了。”
“我没有苹果了。”
“我的牙齿已经老 化,吃不动苹果 了。”孩子说。
“我没有枝条了,”大树说,你 没法儿在上面荡秋千了——”
“我太老了,不能再荡秋千了。” 孩子说。
“我也没有树干,”大树说, “不能让你爬上去玩了——”
“我很疲倦,爬也爬不动了。”孩子说。
“真是抱歉,” 大树叹了口气说, “我希望还能 给你点儿什么东西…… 但是我什么都没有了。 我现在只是个老树墩, 真是抱歉……”
“我现在需要的实在不多,” 孩子说, “只想找个安静的地方坐坐, 好好休息。我太累了。”
于是孩子爬上大树, 摘下树上的苹果, 把它们拿走了。
大树很快乐。
很久很久,孩子没有 再来看望大树……
大树很难过。
后来有一天, 孩子又来了。 大树高兴地摇晃着肢体, 对孩子说:“来吧,孩子, 爬到我的树干上, 在树枝上荡秋千, 你会很快活的!”
“我有很多事情要做, 没有时间爬树了。”孩子说。 “我需要一幢房子保暖,” 他接着说,“我要娶个妻子, 还要生好多孩子,所以我需要一幢 房子。你能给我一幢房子吗?”
大树常常感到孤寂。
《爱心树》绘本教学PPT
“我现在需要的实在不多,”孩 子说,“只想找个安静的地方坐 坐,好好休息。我太累了。”
“那好吧。”大树说, 它尽量把身子挺高。 “你看,我这个老树 墩,正好叫你坐在上 面休息。来吧,孩子, 坐下吧,坐在我身上 休息吧。”
于是,孩子坐下了。
大树很快乐。
此时,男孩也许在回忆…… 也许在向大树倾诉…… 也许……
“我没有房子,” 大树说,“森林就 是我的房子。但是 你可以把我的树枝 砍下来,拿去盖房。 你就会快活了。”
于是,那个男孩儿把大树的 树枝都砍下来,把它们拿走, 盖了一幢房子。
大树很快乐。
孩子又有很 长时间没有 来看望大树 了。
当他终又回 来的时候, 大树非常高 兴,高兴的 几乎说不出 话来。
“来吧,孩 子,”她 声音嘶哑 地说, “来和我 玩玩吧!
“我年纪 已经大 了,心 情也不 好,不 愿意玩 儿了。” 孩子说。
“我需要一条 船,驾着它到 远方去,离开 这个地方。你 能给我一条船 吗?”
“把我的树干砍断, 用它做船吧。”大 树说,“这样,你 就可以航行到远处 去……你就会很快 乐了。”
感动感谢阁楼上的光人行道的尽头失落的一角失落的一角遇见大圆满向上跌了一跤一只会开枪的狮子谁要一只便宜的犀牛稀奇古怪动物园一只加长十分之五的长颈鹿谢尔
这本书是美国教育部评选的百部最受老师 和孩子喜爱的书之一
这本书有30多种文字流传世界各地,美国本土 销量1800万册!是美国大学生必读书目。
这本书奠定了作者在当代美国文学界的地位。
从前有一棵大树……
它喜欢上一个男孩儿
男孩每天会跑到树下
采 集 树 叶
采集树叶
给自己做王冠,想像自己就是森林之王。
他也常常爬上树干
在树枝上荡秋千
“那好吧。”大树说, 它尽量把身子挺高。 “你看,我这个老树 墩,正好叫你坐在上 面休息。来吧,孩子, 坐下吧,坐在我身上 休息吧。”
于是,孩子坐下了。
大树很快乐。
此时,男孩也许在回忆…… 也许在向大树倾诉…… 也许……
“我没有房子,” 大树说,“森林就 是我的房子。但是 你可以把我的树枝 砍下来,拿去盖房。 你就会快活了。”
于是,那个男孩儿把大树的 树枝都砍下来,把它们拿走, 盖了一幢房子。
大树很快乐。
孩子又有很 长时间没有 来看望大树 了。
当他终又回 来的时候, 大树非常高 兴,高兴的 几乎说不出 话来。
“来吧,孩 子,”她 声音嘶哑 地说, “来和我 玩玩吧!
“我年纪 已经大 了,心 情也不 好,不 愿意玩 儿了。” 孩子说。
“我需要一条 船,驾着它到 远方去,离开 这个地方。你 能给我一条船 吗?”
“把我的树干砍断, 用它做船吧。”大 树说,“这样,你 就可以航行到远处 去……你就会很快 乐了。”
感动感谢阁楼上的光人行道的尽头失落的一角失落的一角遇见大圆满向上跌了一跤一只会开枪的狮子谁要一只便宜的犀牛稀奇古怪动物园一只加长十分之五的长颈鹿谢尔
这本书是美国教育部评选的百部最受老师 和孩子喜爱的书之一
这本书有30多种文字流传世界各地,美国本土 销量1800万册!是美国大学生必读书目。
这本书奠定了作者在当代美国文学界的地位。
从前有一棵大树……
它喜欢上一个男孩儿
男孩每天会跑到树下
采 集 树 叶
采集树叶
给自己做王冠,想像自己就是森林之王。
他也常常爬上树干
在树枝上荡秋千
爱心树(绘本)ppt
玩累了,男孩就在 她的树阴下睡觉。
男孩爱这棵树…… 非常非常爱它! 大树很快乐。
树 和 我
但是日子一天天过去
树 和 我
男孩逐渐长大了。
莉 和 我树 和ຫໍສະໝຸດ 我大树常常感到好莉
和 我
孤独。
树 和 我
有一天 男孩來到树下
莉 和 我 树 和 我
树说: “来啊,孩子,来, 爬上我的树干,抓着我的 树枝荡秋千,吃吃苹果, 在我的树阴下玩耍, 快快乐乐的!”
树 和 我
“我真希望我能给你什么…… 可是我什么也没了。我只剩下 一块老树根。我很抱歉……” “我现在要的不多。”男孩说。 “只要一个安静的可以坐着 休息的地方。我太累了。”
树 和 我
“好啊。”树一边说, 一边努力挺直身子。 “你看,我这个老树根是最适合 坐下来休息的。来啊! 孩子,坐下來,在我身上坐下来休息吧。”
莉 和 我
树
大树很快乐。
和
我
很久很久,男孩都
莉
和
没有再來看望大
我
树……大树很难过。 树 和 我
有一天,
男孩又來了,
莉
大树高兴得直发抖,
和 我
她说: “来啊!孩子,
树
爬上我的树干,
和 我
抓着我的树枝荡秋千,
快快乐乐的。”
“我太忙,没时 间爬树。”男孩 说。 “我想要一间房 子保暖。”他说 “我想要妻子和 小孩,所以我需 要一间房子,你 可以给我一间房 子吗?”
莉 和 我
树 和 我
“我年纪已经大了,心情也不好,玩不 动了.”男孩说。“我想要一条船,可 以帶我离开这个地方。你能给我一条 船吗?”
“砍下我的树干 去造条船吧!”树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
爱心树绘本故事ppt课件
29
“我的树干没了。” 树说,“你不能爬──” “我太累了,爬不动的。”男孩说。 “我很抱歉。”树叹了口气。
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“我真希望我能给你什么…… 可是我什么也没了。我只剩下 一块老树根。我很抱歉……” “我现在要的不多。”男孩说, “只要一个安静,可以坐着 休息的地方。我好累好累。”
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“好啊。”树一边说, 一边努力挺直身子。 “正好啊,老树根是最适合 坐下来休息的。来啊! 孩子,坐下来,坐下来休息。”
22
树好快乐。
23
可是男孩好久都没有再来, 所以当男孩再回来的时候, 树太快乐了,快乐得 几乎说不出话来。 “来啊!孩子” 她轻轻地说, “过来,来玩呀!”
24
“我又老又伤心,玩不动了”男孩说。 “我想要一条船,可以带我远离这里。 你可以给我一条船吗?”
25
“砍下我的树干 去造条船吧!” 树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
19
“我太忙,没时间爬树。”男孩说。 “我想要一间房子保暖。”他说
“我想要妻子和小孩, 所以我需要一间房子, 你可以给我一间房子吗?”
20
“我没有房子。”树说。 “森林就是我的房子,不过 ,
你可以砍下我的树枝, 去盖房子,
这样你就会快乐了。”
21
于是男孩砍下了 她的树枝, 把树枝带走, 去盖房子。
10
男孩好爱这棵树…… 好爱喔!
树好快乐。
11
日子一天天过去,
12
男孩长大了。
13
树常常好孤独。
14
有一天 男孩来到树下
树说:“来啊,孩子,来, 爬上我的树干,抓着我的 树枝荡秋千,吃吃苹果, 在我的树荫下玩耍, 快快乐乐的!”
15
“我不是小孩子了,我不要 爬树和玩耍。”男孩说。
“我的树干没了。” 树说,“你不能爬──” “我太累了,爬不动的。”男孩说。 “我很抱歉。”树叹了口气。
30
“我真希望我能给你什么…… 可是我什么也没了。我只剩下 一块老树根。我很抱歉……” “我现在要的不多。”男孩说, “只要一个安静,可以坐着 休息的地方。我好累好累。”
31
“好啊。”树一边说, 一边努力挺直身子。 “正好啊,老树根是最适合 坐下来休息的。来啊! 孩子,坐下来,坐下来休息。”
22
树好快乐。
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可是男孩好久都没有再来, 所以当男孩再回来的时候, 树太快乐了,快乐得 几乎说不出话来。 “来啊!孩子” 她轻轻地说, “过来,来玩呀!”
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“我又老又伤心,玩不动了”男孩说。 “我想要一条船,可以带我远离这里。 你可以给我一条船吗?”
25
“砍下我的树干 去造条船吧!” 树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
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“我太忙,没时间爬树。”男孩说。 “我想要一间房子保暖。”他说
“我想要妻子和小孩, 所以我需要一间房子, 你可以给我一间房子吗?”
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“我没有房子。”树说。 “森林就是我的房子,不过 ,
你可以砍下我的树枝, 去盖房子,
这样你就会快乐了。”
21
于是男孩砍下了 她的树枝, 把树枝带走, 去盖房子。
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男孩好爱这棵树…… 好爱喔!
树好快乐。
11
日子一天天过去,
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男孩长大了。
13
树常常好孤独。
14
有一天 男孩来到树下
树说:“来啊,孩子,来, 爬上我的树干,抓着我的 树枝荡秋千,吃吃苹果, 在我的树荫下玩耍, 快快乐乐的!”
15
“我不是小孩子了,我不要 爬树和玩耍。”男孩说。
绘本ppt爱心树专业版PPT模板分享
01
02
03
描述场景
在一片安静的森林里,有 一棵特别的大树,树上挂 满了爱心。
引入主角
我们的主角,小兔子和小 松鼠,出现在这个场景中 ,他们正在玩耍。
建立情感联系
小兔子和小松鼠对爱心树 产生了浓厚的兴趣,他们 决定去探索这棵神奇的树 。
故事的发展
冒险旅程
小兔子和小松鼠开始了他 们的冒险旅程,他们遇到 了许多有趣的角色和经历 了许多有趣的事情。
激发想象力和创造力
绘本中的绘画和故事情节可以激发孩 子的想象力和创造力,有助于培养孩 子的创新思维。
培养情感表达和沟通能力
通过阅读和分享绘本,孩子可以学习 到情感表达和沟通的技巧,增强人际 交往能力。
促进语言和阅读能力
绘本中的文字和图片可以帮助孩子学 习语言和阅读,提高他们的语言和阅 读理解能力。
对成人的启示
绘本ppt爱心树
汇报人:
2023-12-11
• 封面 • 爱心树的介绍 • 爱心树的故事 • 绘本中的细节分析 • 绘本的主题分析 • 绘本的启示与思考
01
封面
标题
• 《绘本ppt爱心树》
作者
• 未知
图片
• 一棵枝繁叶茂的大树,树上挂满了红色的爱心,每个爱心里 面还有文字,如“爱”、“喜欢”、“谢谢”等。树下站着 一个小朋友,抬头看着树上的爱心,表情充满了好奇和喜悦 。
脱了野兽的追捕。
深化主题
这个故事深化了友谊、勇气和爱 的主题,让读者深刻地理解到友 谊的力量是无穷的,只要有爱和 勇气,就没有什么困难是不能克
服的。
留下悬念
故事的结尾留下了悬念,让读者 对小兔子和小松鼠的未来充满了
期待和想象。
04
(2024年)《爱心树》PPT课件大班绘本
8
角色性格特点分析
爱心树
无私、奉献、宽容、慈爱,代表了母 爱的伟大和无私。
小男孩
天真、活泼、好奇、依赖,代表了孩 子的纯真和依赖心理。
2024/3/26
9
角色关系解读
爱心树与小男孩的关系
既是朋友,又象征着母子关系,爱心树无私地给予小男孩关爱和帮助,体现了 母爱的伟大和无私。
小男孩对爱心树的感情
依赖、感激、怀念,小男孩在成长过程中受益于爱心树的关爱和帮助,对爱心 树充满了感激和怀念之情。
2024/3/26
12
故事高潮与转折点分析
高潮
男孩成年后,对爱心树提出更多要求,而爱心树依然毫无保留地满足他,形成情 感上的高潮。
转折点
男孩在得到所需后离去,留下孤独的爱心树。此时,故事情感出现转折,引发幼 儿对爱与被爱的思考。
2024/3/26
13
故事结构特点及技巧
线性叙事结构
故事按照时间顺序进行叙述, 使幼儿易于理解。
2024/3/26
简洁明快的线条
01
运用简洁流畅的线条勾勒出树和男孩的形象,使画面显得干净
利落。
柔和的色调
02
以绿色为主色调,营造出温馨、和谐的氛围,同时运用不同深
浅的绿色表现树的生长过程。
夸张与变形的表现手法
03
通过夸张树和男孩的某些特征,如树的大手、男孩的小脚等,
强调他们之间的特殊关系。
16
图画中隐藏的细节和寓意
爱的无私与奉献
通过故事中大树对小男孩无私的 爱与奉献,引导孩子理解爱的真
谛,学会感恩和付出。
2024/3/26
成长的代价与责任
小男孩在成长过程中不断向大树索 取,最终意识到自己的责任和成长 的代价,启发孩子思考成长的意义 和责任。
角色性格特点分析
爱心树
无私、奉献、宽容、慈爱,代表了母 爱的伟大和无私。
小男孩
天真、活泼、好奇、依赖,代表了孩 子的纯真和依赖心理。
2024/3/26
9
角色关系解读
爱心树与小男孩的关系
既是朋友,又象征着母子关系,爱心树无私地给予小男孩关爱和帮助,体现了 母爱的伟大和无私。
小男孩对爱心树的感情
依赖、感激、怀念,小男孩在成长过程中受益于爱心树的关爱和帮助,对爱心 树充满了感激和怀念之情。
2024/3/26
12
故事高潮与转折点分析
高潮
男孩成年后,对爱心树提出更多要求,而爱心树依然毫无保留地满足他,形成情 感上的高潮。
转折点
男孩在得到所需后离去,留下孤独的爱心树。此时,故事情感出现转折,引发幼 儿对爱与被爱的思考。
2024/3/26
13
故事结构特点及技巧
线性叙事结构
故事按照时间顺序进行叙述, 使幼儿易于理解。
2024/3/26
简洁明快的线条
01
运用简洁流畅的线条勾勒出树和男孩的形象,使画面显得干净
利落。
柔和的色调
02
以绿色为主色调,营造出温馨、和谐的氛围,同时运用不同深
浅的绿色表现树的生长过程。
夸张与变形的表现手法
03
通过夸张树和男孩的某些特征,如树的大手、男孩的小脚等,
强调他们之间的特殊关系。
16
图画中隐藏的细节和寓意
爱的无私与奉献
通过故事中大树对小男孩无私的 爱与奉献,引导孩子理解爱的真
谛,学会感恩和付出。
2024/3/26
成长的代价与责任
小男孩在成长过程中不断向大树索 取,最终意识到自己的责任和成长 的代价,启发孩子思考成长的意义 和责任。
《爱心树》绘本故事ppt课件完整版
独特画风展示
01
02
03
简洁明快的线条
运用流畅而简洁的线条勾 勒出故事场景和人物,使 画面显得生动而富有活力 。
夸张变形的造型
通过对人物和物体的夸张 变形,营造出一种独特的 视觉效果,增强故事的趣 味性。
象征性的符号
运用象征性的符号来表达 故事中的情感和主题,如 爱心树、小鸟等,使画面 更具深意。
可以结合绘本中的故事情节和人物形象,引导孩子进行绘画、手工等创作活动,让 孩子在实践中提升审美能力和创造力。
05
互动环节设计
亲子共读体验分享
家长和孩子一起阅读 《爱心树》绘本,分 享阅读过程中的感受 和体验。
通过提问和讨论的方 式,引导孩子深入理 解绘本中的主题和情 感。
引导孩子观察绘本中 的图画和细节,培养 孩子的观察力和想象 力。
人的意识。
02
鼓励孩子主动关心身边的人 ,尤其是需要帮助的人,让 孩子从小就养成乐于助人的
好习惯。
Hale Waihona Puke 03组织孩子参加一些公益活动 或志愿服务,让孩子在实践 中学会关爱他人,培养社会
责任感。
提升孩子审美能力
《爱心树》绘本中的画面精美、色彩丰富,可以激发孩子的视觉感受,提升孩子的 审美能力。
通过引导孩子欣赏绘本中的画面和色彩,让孩子学会发现美、欣赏美,培养孩子的 审美情趣。
色彩运用技巧
鲜明的色彩对比
运用对比强烈的色彩来表 现故事中的不同情感和场 景,如温暖的红色和冷静 的蓝色等。
柔和的色调过渡
通过柔和的色调过渡来营 造出一种温馨、和谐的氛 围,使读者更容易沉浸在 故事中。
色彩与主题的呼应
运用与主题相呼应的色彩 来强调故事中的某些情感 和元素,如爱心树的绿色 和红色爱心等。
爱心树绘本PPT课件
分享绘本《爱心树》
2019/11/2
读这本书, 有人三岁, 有人八十岁。 读完这本书, 有人花了三分钟, 有人用了一辈子。
2019/11/3
2
谢尔·希尔弗斯坦
(1930-1999),享誉世界的诗人、 卡通画家、插画家、剧作家、作 曲家、乡村歌手。他留给我们许 多脍炙人口的作品——《阁楼上 的光》、《失落的一角》、《一 只会开枪的狮子》、《人行道的 尽头》。读读这些内容简单、线 条简洁的书籍吧!它们一定会带 给你更多的人生的思考!
树说:“来啊,孩子,来, 爬上我的树干,抓着我的 树枝荡秋千,吃吃苹果, 在我的树荫下玩耍, 快快乐乐的!”
2019/11/3
17
“我不是小孩子了,我不要 爬树和玩耍。”男孩说。
2019/11/3
“我要买东西来玩, 我要钱。你可以给我一些钱吗?”
18
“真抱歉。”树说,“我没有钱。 我只有树叶和苹果。孩子,
Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life
2019/11/3
27
“砍下我的树干 去造条船吧!” 树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
2019/11/3
28
于是男孩砍下了她的树干, 造了条船,坐船走了。
2019/11/3
29
树好快乐…… 但不是真的。
2019/11/3
30
过了好久好久,那男孩又再回来了。 “我很抱歉,孩子。” 树说,“我已经没有东西 可以给你了,我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。” “我的树枝没了。 你不能在上面荡秋千了──” “我太老了,不能在 上面荡秋千。”男孩说。
2019/11/2
读这本书, 有人三岁, 有人八十岁。 读完这本书, 有人花了三分钟, 有人用了一辈子。
2019/11/3
2
谢尔·希尔弗斯坦
(1930-1999),享誉世界的诗人、 卡通画家、插画家、剧作家、作 曲家、乡村歌手。他留给我们许 多脍炙人口的作品——《阁楼上 的光》、《失落的一角》、《一 只会开枪的狮子》、《人行道的 尽头》。读读这些内容简单、线 条简洁的书籍吧!它们一定会带 给你更多的人生的思考!
树说:“来啊,孩子,来, 爬上我的树干,抓着我的 树枝荡秋千,吃吃苹果, 在我的树荫下玩耍, 快快乐乐的!”
2019/11/3
17
“我不是小孩子了,我不要 爬树和玩耍。”男孩说。
2019/11/3
“我要买东西来玩, 我要钱。你可以给我一些钱吗?”
18
“真抱歉。”树说,“我没有钱。 我只有树叶和苹果。孩子,
Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life
2019/11/3
27
“砍下我的树干 去造条船吧!” 树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
2019/11/3
28
于是男孩砍下了她的树干, 造了条船,坐船走了。
2019/11/3
29
树好快乐…… 但不是真的。
2019/11/3
30
过了好久好久,那男孩又再回来了。 “我很抱歉,孩子。” 树说,“我已经没有东西 可以给你了,我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。” “我的树枝没了。 你不能在上面荡秋千了──” “我太老了,不能在 上面荡秋千。”男孩说。
2024版大班经典绘本《爱心树》ppt课件爱与奉献
2024/1/29
3
《爱心树》创作背景
时代背景
《爱心树》出版于20世纪60年代,正值美国社会 变革时期,人们开始反思家庭、爱与责任等主题。
作者经历
谢尔·希尔弗斯坦在成为作家和插画家之前,曾从事 过多种职业,丰富的生活经历让他对爱与奉献有着 深刻的理解。
2024/1/29
4
作者谢尔·希尔弗斯坦简介
一切。
树的奉献精神不仅让小男孩感到 幸福和快乐,也教会了他勇于承
担责任和无私奉献的重要性。
2024/1/29
17
倡导社会正能量,传递爱与关怀
《爱心树》通过树的奉献精神,倡导了社会正能量,传递了爱与关怀的价值观。
绘本让读者感受到奉献和付出的美好,激发人们内心的善良和爱心。
2024/1/29
通过学习和传承《爱心树》中的奉献精神,我们可以共同营造一个充满爱与关怀的 社会环境。
大班经典绘本《爱心树》ppt课件 爱与奉献
2024/1/29
1
目录
2024/1/29
• 绘本背景与作者简介 • 绘本内容解读与赏析 • 爱的主题在《爱心树》中的体现 • 奉献精神在《爱心树》中的诠释 • 《爱心树》对幼儿成长的影响与启示 • 拓展活动设计与实施建议
2
01
绘本背景与作者简介
Chapter
26
THANKS
感谢观看
2024/1/29
27
爱的教育与传承
家长应该注重对孩子的爱的教育,让他们学会关爱他人、尊重生命、珍 惜友谊等美好品质。同时,家长也要以身作则,成为孩子学习的榜样, 将爱传递给下一代。
14
04
奉献精神在《爱心树》中的诠 释
Chapter
2024/1/29
《爱心树》绘本故事PPT课件
衡阳县库宗桥镇
2020/10/18
2
从前有一棵树……
2020/10/18
3
她好爱一个小男孩。 每天男孩都会跑来,
2020/10/18
4
收集她的叶子, 把叶子编成皇冠, 扮起森林里的国王。
2020/10/18
5
男孩会爬上树干,
2020/10/18
6
2020/10/18
抓着树枝荡秋千,
7
吃吃苹果。
2020/10/18
32
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
2020/10/18
25
“砍下我的树干 去造条船吧!” 树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
2020/10/18
26
于是男孩砍下了她的树干, 造了条船,坐船走了。
2020/10/18
27
树好快乐…… 但不是真的。
2020/10/18
28
过了好久好久,那男孩又再回来了。
“我很抱歉,孩子。” 树说,“我已经没有东西
2020/10/18
19
“我太忙,没时间爬树。”男孩说。 “我想要一间房子保暖。”他说
“我想要妻子和小孩, 所以我需要一间房子,
你可以给我一间房子吗?”
2020/10/18
20
2020/10/18
“我没有房子。”树说。 “森林就是我的房子,不过 ,
你可以砍下我的树枝, 去盖房子,
2020/10/18
2
从前有一棵树……
2020/10/18
3
她好爱一个小男孩。 每天男孩都会跑来,
2020/10/18
4
收集她的叶子, 把叶子编成皇冠, 扮起森林里的国王。
2020/10/18
5
男孩会爬上树干,
2020/10/18
6
2020/10/18
抓着树枝荡秋千,
7
吃吃苹果。
2020/10/18
32
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
2020/10/18
25
“砍下我的树干 去造条船吧!” 树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
2020/10/18
26
于是男孩砍下了她的树干, 造了条船,坐船走了。
2020/10/18
27
树好快乐…… 但不是真的。
2020/10/18
28
过了好久好久,那男孩又再回来了。
“我很抱歉,孩子。” 树说,“我已经没有东西
2020/10/18
19
“我太忙,没时间爬树。”男孩说。 “我想要一间房子保暖。”他说
“我想要妻子和小孩, 所以我需要一间房子,
你可以给我一间房子吗?”
2020/10/18
20
2020/10/18
“我没有房子。”树说。 “森林就是我的房子,不过 ,
你可以砍下我的树枝, 去盖房子,
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“我太忙,没时间 爬树。”男孩说, “我想要一间房 子保暖,我想要 妻子和小孩,所 以我需要一间房 子,你可以给我 一所房子吗?”
“我没有房子,森 林就是我的房子, 不过,你可以砍下 我的树枝去盖房子, 这样你就会很快 乐。”树说。
于是,男孩砍下 了她所有的树枝, 拿去盖房子。
树好快乐。
可是,男 孩好久都 没有再来。
在树枝上荡秋千
吃树上结的苹果
同大树捉迷藏
累了的时候,就在树阴里睡觉
男孩爱这棵树
很爱很爱。大树很快乐。
日子一天天过去
男孩长大了
树常常好孤独
有一天,男孩 来到大树下。
树说:“来啊, 孩子,来,爬 上我的树干。 抓着我的树枝 荡秋千,吃吃 苹果,在树阴 下玩耍。快快 乐乐的!”
““我不是小孩子了, 我不要爬树和玩 耍,”男孩说, “我要买东西来玩, 我要钱。你能给我 一些钱吗?”
于是,男孩砍下了她的树干,造了一 条船,坐船走了。
树很快乐。
可是心里……
长大后的孩子来找过大树几次?每次都 是来做什么?
每次孩子离开的时候,大树都很快乐, 你觉得它快乐什么?
第三次离开的时候,大树心里除了快 乐,还有什么?
一无所有的大树还会希望孩子回来吗?
孩子会回来吗?Leabharlann 过了好久好久,男孩又再回来了。
所以当男孩 再回来的时 候,树太快 乐了,快乐 得几乎说不 出话来。
“来啊,孩 子,”她 轻轻地说, “过来, 过来,来 玩啊!”
“我又老 又伤心, 玩不动 了。”男 孩说。
“我想要一条 船,可以带我 远离这里。你 可以给我一条 船吗?”男孩 说。
“砍下我的树干去造 一条船吧!”树说, “这样,你就可以 远航……你就会很 快乐。”
“我现在要的不多,”男孩说, “只要一个安静,可以坐着休息 的地方。我好累好累。”
“好啊,”树一边说, 一边挺直身子,“正 好啊,老树根是最适 合坐下来休息的地方, 坐啊,孩子,坐下来, 坐下来休息。”
男孩坐了下来。
树好快乐。
此时,男孩也许在回忆……
也许在向大树倾诉……
也许……
这本书讲述了孩子一生中的几个时期?
“非常抱歉”
“我很抱歉,孩子,”树说,“我已经没 有东西可以给你了……”
“我的苹果没有了。”
“我的牙齿咬不动苹果了,”男孩说。
“我的树枝没了,你不能在上面荡秋千了。”
“我太老了,不能在树枝上荡秋千。”
“我的树干没了,你不能爬……” “我太累了,爬不动了。” “我很抱歉。”树叹了一口气。
“我真希望我能给你什么……可是我什么都没 有了,只剩下一根老树桩,我很抱歉……”
“真抱歉,”树说, “我没有钱。我只 有树叶和苹果。孩 子,拿我的苹果到 城里去卖,这样, 你就会有钱,就会 快乐。”
于是,男孩爬 到树上,摘下 她的苹果,把 苹果统统带走 了。大树好快 乐。
男孩好久都没有再 来……树好伤心。
有一天,男孩回来了, 大树高兴得发抖。
她说:“来啊,孩子,爬 上我的树干,抓着我的树 枝荡秋千,快快乐乐的。”
这本书是美国教育部评选的百部最受老师和 孩子喜爱的书之一
这本书有30多种文字流传世界各地,美国本土 销量1800万册!是美国大学生必读书目。 这本书奠定了作者在当代美国文学界的地位。
从前有一棵树
她喜欢上一个小男孩
孩子每天都会跑来
收集她的叶子
把叶子编成王冠,想像自 己就是森林之王。
他常常爬上树干
为什么大树对孩子的称呼一直没有变? 大树每次见到孩子,为什么都会提出和 他玩玩的要求? 你觉得大树的付出值不值?
你生命中有没有这样一棵大树?是谁?
你会是这样的孩子吗?
简单的线条,简单的故事,不简单的内涵。