社会地位和社会角色
社会学概论 社会角色
军人 奉献助人
教师 知识休养
医生 医技医德
♦4、角色是社会群体和社会组织的基础。 ♦
例如：
院长 系主任 后勤处长 教务处长 科研处长 人事处长 ···
（三）角色集
♦1、定义 、 ♦
所谓角色集是指 一组相互联系、相互依 一组相互联系、 存、相互补充的角色。 相互补充的角色论 Introduction to Sociology
第五讲
社会角色
人文社会科学系 李建玲
社会角色
♦ 一、社会角色的概念 ♦ 二、社会角色的类型
一、社会角色的概念
♦ 一）定义
♦
社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相 一致的一套权利、义务的规范与行为模式，它是人们 对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体和 组织的基础。
思考题
♦ 1.什么是社会角色？ 什么是社会角色？ 什么是社会角色 ♦ 2.角色集有哪两种情况？ 角色集有哪两种情况？ 角色集有哪两种情况 ♦ 3.社会角色的类型及划分依据？ 社会角色的类型及划分依据？ 社会角色的类型及划分依据 ♦ 4.列举四种社会角色失调的现象。 列举四种社会角色失调的现象。 列举四种社会角色失调的现象 ♦ 5.试用角色类型理论分析说明我们在日常
角色中断的类型
♦ ①人们在承担前一种角色时并没有为后
一阶段所要承担的角色做好准备而出现 的角色中断。例如：寡妇、高考落榜生、被抄
鱿鱼的雇员
♦ ②前后所承担的两种角色直接冲突。例如：
离退休干部
例证：父女关系断， 例证：父女关系断，十年两茫茫 1992年 1992年，重庆某大学教授的女儿小霞 高考落榜，其父望女再考， 高考落榜，其父望女再考，小霞却私自 外出打工。93年小霞将在同一商场打工 外出打工。93年小霞将在同一商场打工 的男友带回家中，被拒之门外， 的男友带回家中，被拒之门外，其父声 言断绝父女关系。 言断绝父女关系。 1995年小霞结婚 父母没有到场。 年小霞结婚， 1995年小霞结婚，父母没有到场。97 年父亲生病住院，小霞带儿子看望父亲， 年父亲生病住院，小霞带儿子看望父亲， 仍被拒绝。98年父母搬迁去向不明 年父母搬迁去向不明。 仍被拒绝。98年父母搬迁去向不明。 2003年小霞托记者寻访父母 年小霞托记者寻访父母。 2003年小霞托记者寻访父母。
什么是社会角色？社会角色如何影响我们的行为和思想？
什么是社会角色？社会角色如何影响我们的行为和思想？社会角色是我们在社会交往中所扮演的角色，包含着人与人之间的互动、期望和规范。
社会角色的类型和种类多种多样，不同的群体、文化和社会层次都有其特定的社会角色。
社会角色在我们的生活中扮演着重要的角色，它对我们的行为和思想有着深刻的影响。
一、社会角色的类型1. 职业角色：通过职业的不同，社会角色也有所不同，例如医生、律师、教师等。
2. 家庭角色：包括子女、配偶、父母和家务等角色，这些角色在每个人的生活中都扮演着不同的角色。
3. 社会角色：不同的社会地位决定了不同的社会角色，如政治家、名人和粉丝等。
二、社会角色的重要性1. 社会角色对我们的身份和认同感有着重要的影响。
我们所扮演的社会角色关系到我们的地位、社会评价以及对群体的认同。
2. 社会角色对我们的行为和价值观念产生重要影响。
通过接受和扮演不同的社会角色，我们能够认识到自己在整个社会关系中的作用，从而培养了解信任、尊重、合作等美德。
3. 社会角色还能够通过规范来影响我们的行为方式，使我们遵守秩序、遵守道德、尊重他人等。
这些规范不仅涉及到社会道德，也有关法律的规定。
三、社会角色对行为和思想的影响1. 社会角色的影响在很大程度上决定了我们的思想取向。
例如，一个政治家的社会角色可能会影响他的政治立场，使他的思想趋向于一定的政治流派。
2. 社会角色还会影响我们的行为方式，例如，在工作中，我们需要遵守已经存在的工作规范和流程，遵守客观公正的工作态度。
3. 社会角色还能够塑造我们的价值观念。
例如，身为家庭成员的角色，可以培养我们的尊重、关爱、家庭责任等美德，使我们内心更洋溢温暖和爱。
总体而言，社会角色对我们的影响十分重要。
它能够决定我们的身份和认同感、影响我们的行为方式和思想观念、成就我们的价值观念。
我们应该认真对待自己所扮演的社会角色，努力发挥好其中的作用，用行动塑造属于自己的社会形象。
第五章地位与角色
4．角色集 （role set）
角色集——也称角色群或角色丛，是指一 组相互依存、相互补充的角色。 它有两层含义：
（1）一组相互联系、相互依存、相互补充的 角色。
（2）多种角色在一个人身上的汇集。
5．角色失调
（1）角色不当 （2）角色冲突（role conflict） （3）角色不清 （4）角色中断 （5）角色失败
（4）角色中断
指处在某一角色地位的人，由于主观或 客观的原因不能将该角色扮演到底而出 现的中途间断的现象。
（5）角色失败
亦称角色崩溃。这是 一种最严重的角色失 调现象，是指角色承 担者被证明已不可能 继续承担或履行该角 色的权利和义务，不 得不中途退出舞台， 放弃原来角色的一种 现象。
微观意义上的社会结构（social structure）是从人际关系的角度来
这是指个人 与他所承担 的角色之间 存在着差距。
（3）角色的再现
社会角色的表现需要一系列手段。 角色扮演的条件是：
a. 布景与道具。 b. 衣着、仪表与言谈举止。 c. 注意前台、后台的表现与角色表现
上的配合。
（4）扮演过程
角色表演需要经过三个环节：
一是对角色的期望（role expectation）； 二是对角色的领悟； 三是角色的实践。
规范和行为模式。 （3）角色是人们对于处在特定地位上的
人们行为的期待。 （4）角色是社会群体或社会组织的基础。
1．理论来源
“角色”原是戏剧中的名词，指演员扮演 的剧中人物。20世纪20——30年代一些 学者将它引入社会学，进而发展为社会 学的基本概念之一。社会角色理论来源 于：
（1）美国芝加哥学派最早系统地运用这一 概念，其中以G. H. 米德（G. H. Mead）的研 究最为突出。
名词解释 社会角色
名词解释社会角色1、社会角色：2、社会角色，亦称“社会地位”。
指一个人在社会关系中所处的地位和身份。
一般可以用“角色期待”这样的概念加以说明。
例如：“我应该尊敬领导”，就是一种角色期待。
另外，角色本身也是个人与环境进行交换的一种手段，它通常都具有某些价值，人们利用这种手段去达到一定的目的。
个人借助角色来表现自己、规范自己。
每个人都要选择和担当一定的角色，否则就不能很好地适应社会。
由于每个人担当的角色不同，所扮演的社会地位也就不同，对别人和自己的行为的评价也不相同，而且所处的地位也不同，因此所承受的责任也就不同。
3、新生命的诞生：人从母体分娩出来，逐渐完成了从动物到人的转变。
个人独立性和意志力也开始形成。
4、心理卫生：社会生活和人的身体是紧密联系的。
如果没有正常的身体健康，精神就会失常；反过来，精神上的疾病又可引起躯体上的症状。
两者互相影响，互相制约，使人产生一种心理平衡或者叫心理和谐的感觉。
社会工作者要帮助人们保持正常的心理，协调人际关系。
4、心理卫生：社会生活和人的身体是紧密联系的。
如果没有正常的身体健康，精神就会失常；反过来，精神上的疾病又可引起躯体上的症状。
两者互相影响，互相制约，使人产生一种心理平衡或者叫心理和谐的感觉。
社会工作者要帮助人们保持正常的心理，协调人际关系。
其实，心理健康的标准非常简单，就是看他（她）是否有充沛的精力，积极向上的乐观心态，豁达大度的胸怀，以及较强的适应能力和劳动能力，还要做到在任何情况下都能自食其力，这是最基本的。
5、行为主义学派：弗洛伊德创立的一种理论认为，人类基本的心理动机是性的冲动。
其发展的五个阶段是口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
性冲动的特点是由简单到复杂、由量少到量多、由不受意识控制到能够意识到、能加以控制。
他把人类的全部心理划分为意识和无意识两部分，并将前者划分为四个基本动机：力比多的性驱力、自我防御机能的超我、生殖器期的攻击性冲动和口腔期的吸吮性冲动。
社会地位与社会身份
社会地位与社会身份：探索社会关系的维度在一个充满多元文化的社会中，每个人都有自己的独特特征和身份。
社会地位和社会身份是这个多元社会中人们相互认可和识别的重要指标。
社会地位既是人们在社会中所处的位置，也是衡量一个人在社会上的影响力和地位；而社会身份则是人们对自己的认同和归属感。
然而，社会地位和社会身份之间的关系并不总是一致的，不同维度的社会地位和社会身份之间也存在差异。
首先，社会地位和社会身份可以从多个角度来衡量和定义。
一个人的社会地位可以通过其经济条件、职业地位以及受教育程度来看待。
经济条件决定了一个人在经济资源的分配上的地位，而职业地位则关乎一个人在社会中的地位和认可程度。
另外，受教育程度也是衡量社会地位的重要指标，一个受过高等教育的人在社会中往往会享有更高的地位和影响力。
社会身份则涉及到个体在社会关系中的定位和认同。
无论是社会地位还是社会身份，在一个人的生活中都扮演了重要的角色。
其次，不同层面的社会地位和社会身份之间的关系并不总是一致的。
在某些情况下，个体的社会地位和社会身份可能是一致的，比如经济条件较好、职业地位较高和受教育程度较高的人往往在社会中享有更高的地位和更高的社会身份。
然而，在另一些情况下，个体的社会地位和社会身份之间可能存在差异。
有些人可能拥有高地位和影响力，但他们对自己的社会身份并不以此为傲，反而更注重家庭身份或文化传承。
这种差异可能是由于个人的价值观、文化背景或人际关系所决定的。
最后，社会地位和社会身份的不一致性也反映了社会关系的复杂性。
在一个多元文化的社会里，每个人都有自己的身份认同和价值观，这些因素会影响个体对社会地位和社会身份的追求。
尽管社会地位和社会身份在某种程度上相互关联，但每个人对这两者的追求和重视程度有所不同，这是社会关系的多样性所体现的。
社会地位和社会身份的差异也表明了每个人的独特性和价值。
尽管社会地位和社会身份的关系并不总是一致的，但它们在人们的生活中都扮演着重要的角色。
社会学概论第六章 社会角色
第一节 社会角色的含义
社会角色是与社会地位密切联系的、是对
应于一系列角色期望的、有赖于个体认知和实
践能力的一套行为模式。
（1）是社会地位的动态表现
社会角色与社会地位密不可分，是一个问题的 两个方面：
– 社会地位是指个体在社会关系中所处的位置。 – 社会角色是指个体在这个位置上的行为模式。
（2）是一套权利、义务的规范和行为模式
第二节 社会角色的类型
从不同角度进行分类：
先赋角色和自致角色
自觉角色和不自觉角色
规定性角色和开放性角色
功利性角色和表现性角色
一、先赋角色和自致角色
根据角色获得方式的不同，即角色获得是 否经过角色扮演者的主观努力划分。 先赋角色，指勿需经过个人努力而与生俱有 的，或者在成长过程中自然获得的角色。 自致角色：个体在社会中经过自己的努力才 能获得的角色。
四、角色失败
角色失败是角色扮演过程中发生的一种极 为严重的失调现象。
–角色承担者不得不半途退出角色。 –虽还处于某角色的位置，但其表现已经证 明失败了。
思考题
社会角色的概念；
社会角色分类（先赋角色和自致角色）；
如何理解和处理社会角色冲突问题。
四、功利性角色和表现性角色
根据角色所追求的目标不同进行划分：
功利性角色是以追求功效和实际利益为目 标的社会角色。 表现性角色是以展示社会规范、宣传思想 道德为活动目标的社会角色。
第三节 社会角色的扮演
当个体依照一定社会角色的权利和义务，在特 定条件下与角色伴侣进行互动的时候，他就在进行 角色扮演。
二、自觉角色和不自觉角色
根据承担角色时的心理状态来划分。
自觉角色—指人们在承担某种角色时，明 确意识到了自己正担负着一定的权利、义务。 不自觉的角色—指人们在承担某一角色时， 并没有意识到自己正在充当这一角色，而只是 按习惯性行为去做。
社会学中的社会角色和社会地位研究
社会学中的社会角色和社会地位研究社会学是一门研究人类社会行为、社会组织和社会关系的学科。
在社会学中，社会角色和社会地位是两个重要的概念，它们揭示了人们在社会交往中的不同角色和地位。
一、社会角色的内涵与特征社会角色是指人们在特定社会环境中所扮演的角色，包括家庭成员、职业职位以及社会关系中的各种角色。
社会角色具有以下特征：1. 多样性：社会角色的种类繁多，可以是亲子关系、夫妻关系、领导与被领导、老师与学生等。
2. 异质性：不同的社会角色赋予人们不同的责任、义务和权利。
例如，作为父母，他们需要承担照顾孩子的责任；作为老师，他们需要承担教育和传授知识的责任。
3. 互动性：社会角色是一种与他人交往的桥梁。
人们在与他人互动的过程中，根据自己的社会角色，完成相应的角色义务和责任。
二、社会地位的定义与影响社会地位是指人们在社会群体中相对于其他人所享有的一种地位和身份。
社会地位是由个人的社会经济背景、教育水平、职业地位等因素决定的，并且受到社会文化和价值观念的影响。
社会地位具有以下特点：1. 稳定性：社会地位在一定程度上具有稳定性，即一个人的地位往往不会轻易改变。
例如，一个社会的阶级结构如果没有发生剧变，贫富差距较大的社会地位也会相对稳定。
2. 影响力：社会地位不仅决定一个人在社会中的地位，还决定了他们在社会中的影响力和话语权。
社会地位高的人往往能够更容易地获得资源、权力和尊重。
3. 对个人发展的影响：社会地位对个人的发展有重要的影响。
社会地位高的人通常获得更好的教育资源和职业发展机会，从而有更多的机会实现自己的潜力。
三、社会角色与社会地位的关系社会角色与社会地位是相互关联、相互影响的。
一个人的社会角色通常与其社会地位密切相关。
例如，一个人在职业上的成功往往会提高他的社会地位，同时也会使他扮演更高级的职业角色。
此外，社会角色也可以影响社会地位的确立和稳定。
一个人在某个社会角色中表现出色，会获得他人的认可和尊重，从而有机会提升自己的社会地位。
第四章 社会角色
某 教师
学生
家长
妻子
母亲
情况二：一组相互依存的角色，这里主要强调人与 人之间的关系。如在图二种，这位教师要同其他教 师，学生、学生家长、校长等多种角色打交道，由 此形成一个角色集。
第二节 社会角色的类型
一、先赋角色与自致角色 —从人们获得角色的方式进行区分
1.先赋角色指由遗传、血缘等先天因素决定的 角色。 2.自致角色指个人在社会生活中通过自身的努 力争取到的角色。
我觉得秀色可餐嘛。”
• 心：“还有一种老板他需要找的秘书不需要工作，只需要
漂亮够风骚就可以。这样的装扮真的不是来应聘的。” （现场一片尴尬）
• 此时一位老板与心理咨询师争执起来。 • 老：“但有的老板我真的就是需要一个非常形象好的
女生，在我旁边做一些公关工作。”
• 心：“可这是职场的事，而不是选美的事。那职场就
他角色联系在一起的。这样一组相互联系， 相互依存、相互补充的角色就是角色集。
角色集的两种情况
教师 朋友 父亲 学者 同学
某教师
党员
丈夫
儿子
情况一：多种角色集于一身，这主要强调的是一个 人内部的关系，如在图一中提到的这位教师，他就 汇集了十几种乃至几十种社会角色。
角色集的两种情况
教师 朋友 校长
学者
奥数天才坠落之后——在脚踏实地处 付云 皓自白
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（4）角色是社会群体或社会组织的基础
• 社会学认为，社会群体或社会组织是人与人之
间形成的一种特定的社会关系，而这种社会关 系的网络就是由社会角色编织而成的。
2.角色集
• 在社会中，角色不是孤立存在的，而是与其
例子
• 参加《非你莫属》招聘栏目的一些求职者自身的着装
社会学研究中的社会地位与社会阶层分析
社会学研究中的社会地位与社会阶层分析社会地位与社会阶层是社会学研究中的两个核心概念。
社会地位指的是个体在社会中所处的位置和身份，而社会阶层则是根据个体的社会地位进行的层次划分。
在社会学的研究中，社会地位与社会阶层分析是重要的理论框架和方法，用以揭示社会中的不平等现象和社会结构的特点。
一、社会地位的概念与特征社会地位是指每个个体在社会中所处的位置和角色，它是用来描述个体在社会结构中的相对位置的一个概念。
社会地位的构成因素包括个体的职业、财富、教育水平、社会认可度等。
不同的社会地位会对个体的生活条件、机会和权力产生重要影响。
社会地位有以下几个特征：1. 多维性：个体的社会地位不仅仅单一，而是由多个因素综合决定的。
例如，一个人的社会地位既与其职业相关，也与其教育水平和社会认可度有关。
2. 等级性：社会地位可以被划分为高下不同的等级，例如，高收入职业和低收入职业之间存在明显的等级差异。
3. 可变性：个体的社会地位并非固定不变的，而是可以随着时间、环境和社会变革而改变的。
例如，一个人通过努力提高自己的教育水平和职业能力，可以提升其社会地位。
二、社会阶层的概念与类型社会阶层是根据个体的社会地位进行的分层划分，用以描述社会中存在的不平等现象和社会结构。
社会阶层分析是社会学中的重要研究方法。
社会阶层可以分为以下几个类型：1. 经济阶层：根据个体的财富和收入水平进行的分层划分。
在资本主义社会中，资本家和工人是两个典型的经济阶层。
2. 职业阶层：根据个体的职业类型和地位进行的分层划分。
不同职业之间存在着不同的社会地位和社会认可度。
3. 教育阶层：根据个体的教育水平和受教育机会进行的分层划分。
教育水平高的人通常拥有更多的机会和权力。
4. 地位阶层：根据个体的社会认可度和声望进行的分层划分。
社会精英和名人通常属于地位较高的阶层。
三、社会地位与社会阶层的关系与作用社会地位和社会阶层是密不可分的概念，二者相互影响、相互作用。
从社会我的角度谈谈社会地位,角色责任
从社会我的角度谈谈社会地位,角色责任社会地位是人在社会中占据的一种位置或等级。
它不仅取决于一个人的社会、经济、政治和文化条件，还取决于个人的才能、技能和个人成就。
社会地位对于个人而言具有重要意义，因为它直接影响到个人在社会中的声望、权力、机会和待遇。
社会地位可以分为高低两个方面。
在一个群体或社会中，有些人会由于他们的财富、职业、学历或社会地位等因素而处于较高的地位。
这些人通常享受更多的特权、资源和机会，也更容易获得他们所追求的生活目标。
相反，那些处于较低地位的人则面临着更多的困境、限制和不平等。
他们往往面临更少的机会和资源，并难以改善自己的生活状况。
社会地位与角色责任密切相关。
每个人在社会中扮演不同的角色，如家庭成员、职业工作者、公民等，每个角色都伴随着特定的责任。
社会地位的高低会决定一个人扮演的角色和承担的责任。
例如，一个企业的高级管理人员可能需要负责领导、决策和管理，以确保公司的运营顺利进行；而一位家庭的父母则需要承担照顾、教育和培养子女的责任。
角色责任是社会地位所带来的一种义务。
随着社会地位的提高，个人的责任也相应增加。
高地位的个人更容易对他人产生影响和影响，并有责任为社会贡献自己的才能和资源。
他们承担着更多的责任，需要为自己的行为和决策负责，同时还要为社会做出积极的贡献。
然而，角色责任并不只是限于高地位的个人。
每个人都在社会中扮演着重要的角色，并承担着相应的责任。
无论是家庭成员、朋友还是普通市民，每个人都应该尽力履行自己的责任，为社会做出积极的贡献。
所有的责任都是相互关联的，人们的行动和决策会对整个社会产生影响。
总的来说，社会地位和角色责任是社会中每个人都需要面对和处理的重要问题。
社会地位决定了个人在社会中的位置和机会，而角色责任则是个人在特定角色中必须承担的义务和责任。
无论处于何种社会地位，每个人都应该尽力履行自己的责任，为社会的发展和进步做出贡献。
社 会 角 色
任务一： 社会角色概述
一、社会角色的概念
一般认为，社会角色是由一定的社会地位所决定 的、符合一定社会期望的行为模式。它包括以下 几方面的含义。
1、社会角色是社会地位的外在表现 2、社会角色是一整套行为规范和行为模式 3、社会角色是人们对于处于特定地位上的人们 的行为期待 4、社会角色是构成社会群体和社会组织的基础
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.
社会学
情况又叫角色中断。
.
.
四、角色失败
角色失败是角色扮演过程中发生的一种 极为严重的失调现象。它是指由于多种 原因使角色扮演者无法进行成功的表演， 最后，不得不半途终止表演，或者虽然 还没有退出角色，但已经困难重重．每 前进一步都将遇到更多的矛盾。
从角色失败的结果上看，通常可分为两种情 况，一种是角色的承担者不得不半途退出角 色。另一种是，虽然还处在某种角色的位置 上，但其表现已被实践证明是失败的。
即某人小其备担任某一角色的能力，但 却被安排、或任命到这一位置上了，属 于“小材大用”的情况。
未能承 担合适 的角色
即某些有一定才能与条件的人未能被安 排到与之相适应的角色上，有可能是 “大材小用”，也有可能是“此才彼 用”。
选择了不 适当的角 色
角色的选择不恰当,如老乡、同学、朋友等。
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.
二、社会角色的表现
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.
二、复式角色与角色丛
人在社会生活中总是担当着多种角 色。一个人担当了两个以上的角色，就 叫复式角色。人们通常把围绕着某一社 会地位而形成一组角色叫做角色丛。
角色丛与复式角色的不同之处在于： 角色丛是与某一特定的社会地位相关联 的，而复式角色是因人所处的不同位置 系列而发生的。
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任务二：社会角色的类型
社会学中的社会地位和社会角色研究
社会学中的社会地位和社会角色研究社会地位和社会角色是社会学中两个重要的概念，它们对于了解人类社会行为和社会结构有着重要的意义。
社会地位指的是一个人在社会中的位置和地位，是个体在社会中所拥有的各种社会属性的综合体现。
社会地位可以分为个体的社会地位和群体的社会地位。
个体的社会地位是指个人在社会中所处的地位和社会认同程度。
个体的社会地位可以从多个维度进行分析，比如经济地位、职业地位、教育地位等。
一个人的社会地位与其所拥有的资源、收入以及社会地位的认可程度息息相关。
社会地位的高低直接影响着一个人的社会地位认同和社会参与度。
群体的社会地位是指一个社会群体相对于其他社会群体所处的地位和地位结构。
群体的社会地位常常由该群体中个体的社会地位决定。
社会地位的高低直接影响着一个群体的社会权力、社会利益和社会地位认同。
社会地位的不平等常常导致社会中各个群体之间的冲突和紧张关系。
社会地位的不平等是一个历史问题，不同地域和不同社会背景下的社会地位不平等呈现出各种形式。
社会学家在研究社会地位不平等问题时，可以从不同的层面进行分析和研究。
比如从接受教育机会不平等的角度研究社会地位不平等、从财富分配不平等的角度研究社会地位不平等等。
这些研究可以帮助我们深入理解社会不平等问题的本质，并寻找解决问题的方法。
社会角色是指在特定社会背景下，个体所扮演的不同角色和所承担的各种社会责任和义务。
社会角色是社会地位的具体体现。
社会角色的内容包括个体的社会角色、职业角色、家庭角色等。
不同的角色赋予个体不同的权力和责任，同时也要求个体在特定的场合和环境下按照既定的规范和要求来行动。
社会角色是稳定和相对固定的，但对于个体的要求是不断变化的。
社会角色的演变和变化受到社会和历史的影响。
在不同的社会阶段和文化背景下，社会角色的定义和要求也会发生变化。
例如，在传统社会中，男性和女性的社会角色是有明确区分的，而在现代社会中，随着女性地位的提高和性别平等意识的增强，男女社会角色的差异逐渐缩小。
社会学中的社会地位和社会角色研究
社会学中的社会地位和社会角色研究社会地位和社会角色是社会学中两个重要的概念，它们对于理解人类社会发展和个体行为具有重要的意义。
社会地位指的是一个人在社会中相对于其他人的位置和地位，而社会角色则是人们根据自身地位所扮演的行为角色。
本文将从社会地位和社会角色的定义、形成原因，以及对个体和社会的影响等方面进行探讨。
**1. 社会地位的定义和形成原因**社会地位是指一个人在社会中的地位和身份。
社会地位通常由多个因素决定，如个人的家庭背景、教育程度、职业、财富等。
在社会学中，社会地位可以分为两类：所得地位和社会评价地位。
所得地位指的是一个人的经济状况和社会地位，包括职业、收入、财产等；而社会评价地位则是指他人对一个人地位的评价，包括声望、尊重等。
社会地位的形成原因是多方面的，其中家庭背景是影响社会地位的重要因素。
一个人出生在一个富裕和有声望的家庭，通常会有更好的教育和更广阔的机会，从而有更高的社会地位。
此外，个人的教育程度和技能水平也会影响社会地位。
高学历和丰富的技能通常会使人有更多的机会获得较高的职位和收入，进而提升社会地位。
**2. 社会角色的定义和影响**社会角色是人们根据自身的社会地位所扮演的行为角色，是在社会互动中规定了人们应该如何行动、如何与他人相处的期望。
社会角色的形成和维持是社会规范和社会期望的结果。
社会角色对个体和社会都有重要的影响。
首先，社会角色有助于个体的身份认同和归属感。
通过扮演不同的社会角色，个体能够找到自己在社会中的定位和身份，从而获得自尊和满足感。
其次，社会角色可以促进社会秩序和合作。
不同的社会角色让人们能够在社会中分工合作，形成高效的社会运作和互补的人际关系。
最后，社会角色也可以带来社会改变和发展。
通过不断扮演新的社会角色，人们能够提出新的观点和行动，从而推动社会的变革和进步。
**3. 社会地位和社会角色的互动**社会地位和社会角色是相互关联的，它们相互影响和塑造着个体在社会中的行为和地位。
社会定位与社会角色
社会定位与社会角色在一个复杂多变的社会中，每个人都会被赋予特定的社会定位和社会角色。
这两个概念似乎相似，却又有一定的区别。
社会定位是指根据一个人在社会中的地位和身份来界定他在社会中所处的位置，而社会角色则是指一个人在特定社会环境下所扮演的角色。
社会定位涵盖了个人的社会经济地位、教育水平、职业身份、社会声誉等因素，是社会对个人的一种分类。
社会定位的不同会给个人带来不同的待遇和机会。
比如，在一个传统社会中，男性可能比女性拥有更高的社会定位，因为男性传统上被认为在社会经济和政治领域更具有权威和主导地位。
另外，高学历和高职位也往往会使人们获得更高的社会定位，因为这一般被视为成功的象征。
然而，社会定位并不是一成不变的，它是随着社会的发展而不断变动的。
随着社会观念的改变，女性在许多领域中逐渐获得平等的社会定位。
同时，社会对于教育的普及也使越来越多的人有机会提高自己的社会定位。
这意味着，我们的社会定位并不仅仅是天生的，我们也可以通过努力来改变自己的社会定位。
然而，社会定位只是我们在社会中的一种身份标识，而社会角色则是我们在特定情境下所扮演的角色。
比如，作为一个家庭的一员，我们有着父母的责任和子女的责任，这就是我们在家庭中所扮演的社会角色。
同样地，在职场中，我们有着上司和下属之间的关系，这也是我们在工作环境中所扮演的社会角色。
社会角色不仅仅是一种责任和义务，它也是社会交往和互动的基础。
通过扮演特定的社会角色，我们可以与他人建立联系和相互依赖。
社会角色帮助我们理解自己在团体中的地位，明确我们在不同场景下应该做什么。
例如，作为一个学生，我们的社会角色是努力学习和成长，而作为一个朋友，我们的社会角色是给予关心和支持。
然而，社会角色也可能带来一定的压力和困扰。
有时候，社会角色的期望可能和我们个人的愿望和能力不符，这就会导致冲突和困扰。
例如，一个家庭中的孩子可能不愿意承担照顾弟弟妹妹的责任，因为他觉得这会影响他个人的自由和发展。
简述社会角色的含义
1、简述社会角色的含义？（1）社会角色是由一定的社会地位所决定的、符合一定的社会期望的行为模式。
（2）包含四个方面的含义：①社会角色是社会地位的外在表现；②社会角色是一整套行为规范和行为期待；③社会角色是人的多种社会属性和社会关系的反映；④社会角色是构成社会群体和社会组织的基础。
2、简述角色集的基本内涵？角色集是指一组相互依存、相互补充的角色。
角色集包括两种情况：（1）多种角色集中在一个人身上，如一个人同时承担着母亲、医生、主任、工会会员、兼职教授等多种角色。
它主要强调一个人的内部关系。
（2）不同角色的承担者由于特定的角色关系而联结在一起。
如在医院里，医生、护士、病人、病人家属等聚合在一起形成角色集。
3、简述角色冲突及其类型？角色冲突就是指在角色之间或内部发生矛盾、对立，妨碍了角色扮演的顺利进行的过程。
角色冲突有两类，一是在不同承担者之间的冲突，如夫妻冲突、婆媳冲突等。
它常是由角色利益上的对立、角色期望的差别以及偏离角色规范等原因引起的。
一是在角色承担者自身内民生的冲突。
这又有几种不同情况：首先，当一个人所承担的多种社会角色同时对他提出要求，使他难以胜任并在时间与精力上出现紧张感，亦称“角色紧张”。
其次，当一个人所承担的几种角色间出现了行为规范互不相容的情况时，也会发生角色冲突。
4、简述社会交往的意义？（1）社会交往有利于个人成长。
社会交往是个人成长的条件，个人通过社会交往习得知识、形成自我概念并认识自己。
（2）社会交往是文化传播的手段，同代人交往可以扩大文化的享用语范围，不同世代间的交往可以传递社会文化。
（3）社会交往是社会构成与发展的基础。
人们通过共同活动或交往推动着社会发展。
社会角色知识点
社会角色知识点社会角色是指在社会生活中，个体扮演的特定角色或承担的特定社会职责。
每个人都在不同的时候、不同的场合中扮演着不同的社会角色，这些角色与个体在社会中的地位、身份和责任有关。
了解社会角色的知识点对于人们理解社会关系、适应社会环境具有重要意义。
以下是社会角色的一些基本概念和相关知识点。
1.角色与身份：角色是指在特定场合中个体扮演的角色，而身份是指个体在社会中所具有的地位和身份认同。
一个人可以同时拥有多个角色和身份，如父亲、员工、学生等。
2.角色的特征：不同的社会角色有不同的特征和职责。
例如，父母的角色特征包括照顾孩子、教育孩子等；员工的角色特征包括完成工作任务、遵守公司规定等。
3.角色的互动：在社会生活中，不同的社会角色之间会进行互动和沟通。
这些互动关系有助于个体理解自身角色的职责和与他人协作。
4.角色冲突：当一个人扮演的社会角色之间存在冲突时，个体可能面临选择和权衡。
例如，工作时间与家庭时间的冲突可能需要个体做出权衡和决策。
5.角色转换：个体在不同的时间和情境中可能需要扮演不同的社会角色。
角色转换需要个体具备相应的能力和适应能力。
6.角色的继承：有些社会角色是通过血缘关系传递的，如父母与子女的关系。
继承的角色通常伴随着特定的权利和责任。
7.角色的变迁：随着社会的发展和个体的成长，某些社会角色可能发生变迁和转变。
例如，一个学生可能在毕业后成为一名职场新人，扮演员工的角色。
8.角色意识：个体对自己扮演角色的意识和认同程度影响着其在社会中的行为和表现。
角色意识的培养有助于个体更好地适应社会环境。
9.角色与社会结构：社会角色的存在和发展与社会结构密切相关。
社会结构为不同的社会角色提供了相应的支持和框架。
10.角色的变化和发展：随着社会的演进和社会价值观的变化，某些社会角色可能发生变化和发展。
个体需要不断学习和适应这些变化。
通过了解和理解社会角色的知识点，个体可以更好地适应社会环境，理解自身在不同场合中的角色和责任，更好地与他人合作和互动。
社会结构中的地位与角色问题
社会结构中的地位与角色问题在社会中，每个人都有各自的社会地位和角色，这些地位和角色是通过社会结构划分和分配的。
社会结构是指社会组织的一种模式，包括社会阶层、群体和关系等方面，构成了社会的基本框架。
在这个框架之中，每个人都处于自己特定的地位和角色，这种地位和角色决定我们的社会身份、社会责任、社会权利等方面。
社会地位是指个人在社会生活中所处的位置，包括职业、收入、教育水平、社会地位等方面。
在社会分工中，人们所从事的工作和所拥有的财富、权力和知识等实际上都是社会地位的体现。
不同的社会地位，会给个人带来不同的待遇和权利，影响他们在社会中的认可度和声望。
例如，一个高收入、高学历的职业人士，拥有较高的社会地位，通常被认为是成功人士和领导者，拥有更多的发言权和社会影响力。
与社会地位相对应的是社会角色，即个人在社会中所扮演的角色。
每个人都有不同的社会角色，例如父母、儿子、教师、学生、员工、雇主、公民等，这些角色对应着不同的社会职责和社会行为。
例如，父母的责任是抚养和教育孩子，教师的责任是传授知识和帮助学生成长，员工的责任是认真工作和执行雇主安排的任务。
社会角色是基于社会地位和社会期望而产生的，它们反映了我们在社会中所面对的各种挑战和责任。
然而，社会地位和社会角色并非总是一致的。
个人的社会地位可能源自于他们的家庭背景、经济实力、教育水平等因素，而社会角色则是在人们成长过程中形成的。
换言之，我们所扮演的角色并非一定与我们的社会地位相符，这就会产生一些困惑和挑战。
例如，一个身份高贵的年轻人可能会面临承担责任的压力，而一个社会地位低下的成年人可能会迷失自我，缺乏自信和目标。
这也暴露出社会结构中地位与角色的不和谐性，迫使人们面对自我身份的重新认识和调整。
除此之外，在工作领域中，个人所扮演的角色与其社会地位之间也可能存在差异。
例如，一名高管在公司内部可能拥有很高的社会地位，但其具体工作角色是领导和管理团队，所扮演的角色与其身份地位存在明显的区别。
教师的社会角色社会角色是指由人们的社会地位所决定的，表现出符合
教师的社会角色社会角色是指由人们的社会地位所决定的，表现出符合社会所期望的行为和态度的总模式。
社会角色包括三种含义：1.是一套社会行为模式，每一种社会行为都是特定的社会角色的体现；2.是由人们的社会地位和身份所决定的，角色行为真实地反映出个体在群体生活和社会关系体系中所处的位置；3.是符合社会期望的，按照社会所规定的行为规范，责任和义务等去行动的。
任何一种社会行为，不仅反映出角色扮演者的社会地位及其身份，而且体现出个体心理、行为与群体心理、行为及社会规范之间的相互关系。
个体在特定的社会关系中的身份反映了个体在社会关系中所处的地位，它是个体的社会职能、权利和义务的集合体。
每种社会身份都伴随有特定的行为规范和行为模式，当个体产生为自己的社会身份所规定的行为规范和行为模式时，便充当了角色。
比如，一位成年男子处于一家之主的地位，并且具备了参加工作、抚养和教育子女、计划家庭生活等行为模式时，便充当了父亲的角色。
那么，处于复杂社会关系中的教师应扮演什么样的角色呢？由于社会对教师期望的多样性，学校教育活动的多样性，决定了教师社会角色的多样性。
一般来说，教师在学校教育中充当以下角色：教师的角色分为两类。
一、社会表现的角色（一）教书育人的角色教师肩负着培养德、智、体诸方面发展，有社会主义觉悟有文化的劳动者的重任，在人类社会发展的长河中，教师处于承上启下的地位，起着传递人类文明的作用。
教师的职业和社会地位，以及社会的要求和期望，决定了教师在学校教育中充当着教书育人的角色。
这种角色主要体现是：教学角色──是人类知识的传授者，教育角色──是言传身教的教育者。
1．人类知识的传授者这是教师的教学角色，教师成为学生学习的发动者、组织者和评定者。
通过教学，传授文化科学知识，发展学生智力。
在学生的心目中，教师是知识的宝库，是一部活的教科书，教师的职责就是要把知识、技能传授给学生。
教师在教学中，传授给学生的知识技能要做到：“博”、“深”“新”三个字。
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30%
美 25% 国 医 20% 学 院 15% 女 生 10% 9% 比 例 5%
0%
1969
30% 18%
1974
1982
36%
美 国 法
学 院 女
生
12%
比
例
4%
1969
1972
1982
在发展中国家 女性成年文盲比男性多60% 女童入学率比男童低13% 女性工资水平为男性的3/4
——《联合国1997年人类发展报告》
男性对女 性角色期 待和在期 待满足过 程中的冲 突
2角色不清 角色应该是什么样子？
3 角色中断 退休后无法适应新角色。
4 角色失败 入大学后因多门考试 不及格退学
2003年考入北京大学 2004年退学 2005年考入清华大学 2006年退学 2007年考入清华大学
关于中国的一种特殊先赋角色： ——农民
世界是一个舞台， 所有的男人女人不过是一些演员， 他们都有上场的时候， 也有下场的时候， 一个人一生中扮演许多角色。
——莎士比亚《人间喜剧》
第三章 社会地位
和 社会角色
一、 社会角色
人类学家拉尔夫·林顿： 一个人占有的是地位，扮演的 是角色； 事实上存在一个社会剧本，每 个人在它的指导下扮演不同的 社会角色。
——欧文•戈夫曼
“他（罗斯福）实际上是没有希望 的残疾人，而公众直到他死后才意识到 这一点。
他在白宫工作期间如果没有人帮助， 自己根本就站不起来……他总是不得不 依赖于沉重的铁腿、拐杖支撑，还有更 多的是别人胳膊的扶持。他的腿实际上 是无生命的。只有费很大的力气……他 才能够行走，这常使他在大冷天却额头 冒汗。
服 装 、 背 景 、 道 具
合作
“如果要维持一 种对某种情境 的具体定义， 那么一个团队就 应该定义为需要 进行亲密合作的 一群人”
前台：行动者在行动 背景
外观 个人门面
举止方式
后台
后台的语言包括相互之间的直呼其 名、合作决策、亵渎、公开谈论性交、 故意用力握手、吸烟，以及很不正式的 服装、站姿和坐姿“松松垮垮”、使用 方言或讲不太标准的话、咕咕哝哝和大 声喊叫、有侵犯的性的玩闹和“开玩 笑”、在细微的有潜在意义的行为中对 别人的不体贴、轻微的自身介入，如哼 唱、吹口哨、咀嚼、小口小口地吃东西、 脸色苍白或肠胃胀气。
个角色，晚上又是另一个角色。比如 说去和出版社谈书稿必须穿着比较正 规，而在电影学院或在拍摄现场通常 则非常随便，可以随地而坐。去教书 时的穿着似乎应该介于两者之间，而 晚上又有可能有较重要的晚会……。”
——王小慧
我们需要刻意进行“自我形象 的管理”，或曰之“印象管 理”：能够辨识各种社会关系 所面对的基本问题，并据此控 制和管理自己给予他人的印象， 除了角色行为之外，外表也很 重要。
德国大学毕业比率
53.6性
高校教授
9
高层经管人员
联邦级行政管理，处长
1.3
6
男女两性存在着许多生理差异。 但风俗习惯、法律、文化、教育、媒 体等诸多社会力量将某些差异夸大、 强化，赋予优劣、好坏的价值判断， 使得天生的、中立的生理差异延伸为 社会差异，而这些差异又进一步形成 权力分配、责任分配等方面一系列不 平等关系。
对英国上市公司的抽样调查显示， 在2003年，65%的公司没有女董事。女 性占英国总劳动人数的44%，没有一位 英国女性统领一家大型公司。
自我期许：2002年对 美国跨国公司高层管理 人员的调查显示，接受 调查的19%的男性渴望 成为首席执行官，而只 有9%的女性有此想法。
非正式沟通的工作方 式排斥女性
“玻璃天花板”(glass ceiling)——
1995年，女性占美国整个劳动大军 人数的45.7%，在拥有硕士学位的人群 中占一半以上。然而，95%的高级管理 人员是男性，女性管理人员的收入平 均仅是同级别男性的68%。
2005年，女性在美国劳动大军中所 占的比例上升为46.5%，但在高管层中 所占的比例还不到8%，女性管理人员 的收入目前平均是男同僚的72%。
2)角色是人们一整套权利、义务 的规范与行为模式
父慈子孝、为人师表、郎才女貌
3）角色是人们 对于处在特定 地位上的人们 行为的期待。
“……这时有摄影家协会的画廊 请我搞一次个人摄影展览，我提 出展览的题目就是《我的二十四 个小时》。
我想到这个题目是因为我那 段时间的生活实在是丰富多彩， 常常早上是一个角色，中午是一
性无 行知 为、 、焦 争虑 吵、 、困 冲惑 动、 、恐 推惧 诿、
当孩子的场景和成人场 景出现了融合，他从某 种意义上变成了成人。
坚智 强慧 、、 果冷 断静 、、 责爱 任、
平 和 、
3 社会角色的扮演过程 第一阶段 对角色的期望 第二阶段 对角色的领悟 第三阶段 对角色的实践
课堂上的学生 2 社会角色的表现
我是聚谁会？中的朋友
“一致性规范”是什么？
食堂的顾客
工
作
中
的
侍
者
宿舍室友
舞台演员
社会行动者
扮演明确的角色 占据明确的地位
按剧本演戏
按社会规范行动
听导演命令
听权贵指示
对彼此演出配合 对彼此行为配合
不同演员对同一 不同自我概念、角 人物不同解释 色扮演技巧的人有
独特的互动方式
据《武汉市农民工政治参与状况调查》 参加了家乡最近一次村委会选举的只 占19.3% 参加过例如社区居委会选举、群防 （火、盗）等城市管理只占20.1%
36.3
2002年
“由于城市中没有针对他们的 保障体系，所以，他们除了违法几 乎没有出路。比如，轻微盗窃的现 象在这个群体里极为普遍，甚至是 习以为常的。 ”
———李强
据广东省调查： 65.6%的农民工从事苦脏累险的工作 80.5%的人每天工作10到14个小时 47.2%的人没有休息日 月收入400—500元之间的占53.3% 月收入800—1200元之间的占11.2% 月收入在2000元以上的只有4.9%
占有的是地位： 社会坐标体系 中由一些地位 变量决定的位 置。（财富、 权力、威信、 学历、职业、 年龄、性别等）
扮演的是角色： 围绕人的社会 地位的一套权 力、义务和行 为模式。
[社会角色] 定义：与人们的某种社会地位、 身份性一致的一整套权力、义务 的规范与行为模式。 涵义：
1)角色是社会地位的外在表现
四 、社会角色的失调
[角色丛]男医生、丈
夫、儿子、父亲、同
事、朋友、老师、学
生、科主任、党员、
工会委员、客户、邻
与某一种身份相
居、公民………
联系的角色的集合
“总统被离婚的情绪深深感染， 但我相信那不会影响他作为国家 元首的角色。”
——萨科齐夫妇的好友巴尔卡尼
1 角色冲突和 角色紧张
女性对自 我角色认 定和在角 色认定过 程中的冲 突
北京市劳动局通告公布的对外来人员 限制的行业和工种
120
100
80
60
40
15
20
0 1996
34
1997
36
1998
103
200
您是否遇到过完全没有工作的情况 ？
50
40
30
33.5
20
10
0 2000年
45.4
2002年
您是否出现过一文不名的现象 ？
37
36
35
34
33
32
32.9
31 2000年
但是当他出现在公众面前时，他就 成了胜者，成了一位下巴上扬，大手在 空中飞舞且表情丰富的领导人。他了解 就单凭这么一挥手或者挥动他那顶似乎 是棕色的帽子，就能够发动一个体育场 的观众，他只需这样一做就能使成千上 万的人欢呼雀跃”。
——白宫记者梅里曼•史密斯
“卡特先生是控制形象的大使，他 显然为此做好充分的准备。当他不带热 情地微笑时，他在压力面前非常平和冷 静。但是镜头侦察到了泄露秘密的小圈 套，以及普通人使自己平静下来的小动 作。它发现他的手指紧张地抚摸纸夹子 或者玩着钢笔。当总统叙述有关他一个 儿子的真实的新闻故事时，它捕捉到了 几乎难以察觉的面部肌肉的紧张”。
无意识地存在偏见 社会分工
2 规定性角色与开放性角色 3 自觉的角色与不自觉的角色 4 活跃性角色和潜隐性角色 5 功利性角色与表现性角色
三、 社会角色的扮演 1 社会角色的确定：谁来扮演？
戈夫曼(Erving Goffman)
角色距离
能力、品质达不到 角色要求的人
素质远在 角色规范 要求之上 的人 如果不一心一意？
4)角色是社会群体和社会组织的基础
二 、社会角色的类型
1 先赋角色与自致角色
她们的纤细阻碍了她们，不适合
参与和经历伟大的生活、残酷的战争，
以及费力的国家统治。另外，她们的
注意力更多地集中在孩子的养育方面，
这种特征使她们最适合照料家
庭。
——约翰•亚当斯，1776
邮递员——mailman mail Carrier 警察——Policeman Police officer 主席——Chairman Chair person 门外汉——layman lay person