新装饰图案表现技法
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新课讲授—图案色彩
纯度指色彩的鲜艳程度，也称饱和度，色彩中不加混合
的色彩纯度是最高的，通常混合的次数越多色彩的纯度 越低。三原色的纯度是最高的
色彩的纯度在画面中可以起到加大对比的效果，可以 加强画面的空间、层次感、图形的虚实变化
主色为表达的对象，根据主体任意选择。他在画面中所占 的面积较大，起到画面色调的主导作用
2、间色、复色
由原色中的两种颜色相混合出现的第三种颜色， 称为间色。如：红色+黄色=橙色
红色+蓝色=紫色 黄色+蓝色=绿色
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新课讲授—图案色彩
复色 由两种间色相混合出现的又一种颜色称复色（两
种以上的颜色相混合或多次混合也称为复色） 橙+紫=红灰、橙+绿=黄灰、绿+紫=蓝灰
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新课讲授—图案色彩
新课讲授—黑白图案表现技法
有规则形（几何形、机械形）
点
自由形（不规则形、偶然形）
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新课讲授—黑白图案表现技法
散点构成形式
点
渐变构成形式
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新课讲授—黑白图案表现技法
作为 形象 造型 的点
(无一定尺寸、长度和宽度， 它是随着形象之间的关系对比 而确定其大小和位置的)
(点有圆、方、三角、菱形、多角形等多种形状。) (点与面是相对的，点扩大成面，面缩小为点) (总之，点的基本特征是细小，有小巧玲珑之感。)
①以 点组 成线 的表 现
特点：应用广泛。 A．（如：新石器时代的 彩陶) B．（如：唐代地砖，瓦 当等) C．（如：民间蓝印花布 图案不同 大小、不同 形状的点来表现
点具有丰富的表现力。形 状同描绘工具（毛笔、绘 图笔）有密切的联系。
②以 点组 成面 的表 现
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a．以形状、大小相同的规则 点，
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新课讲授—黑白图案表现技法
① 常用线 的表现
a．均匀线：粗细均匀、挺拔有力、无明显的起笔收笔痕的线。 （如国画中的“铁线描”，特点：线条流畅，均匀整齐，规整之美） b．顿挫线：讲究起笔落笔，用笔有急有缓，有轻有重的线。 （如国画中“兰叶描”，特点：笔力顿挫，刚劲有力，富有动态感） c．抖动线：具有自然的起伏、凹凸、粗细、顿挫、波动的线。 （特点：自然生动、富于个性，既有变化又有整体线型特征） d．复合线：由两条或两条以上、不同粗细的线复合而成的线，或 一粗一细、或而粗一细等。在传统图案的表现中有称“文武线”。 （特点：加强视觉印象，充分发挥线的表现力）
面的 形态
(1)几何形的面： 是抽象的、单纯的，一 般运用工具描绘， 例如将几个几何形状的 面作自由组合，表现出 的效果是规则、平稳、 理性。
(2)有机形的面： 指有机体的形态，具 有生命的韵律。 例如以油性物质为材 料(如油墨等)进行面 的制作，常常会得到 柔和、抽象的形态。 虽然不属于几何学形 态，却同样具备纯朴 的视觉特征。
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新课讲授—图案色彩
明度是指色彩的明暗程度，也称深浅度在五彩色系中靠
近白色的为高明度的灰色，靠近黑色的为低明度的灰色。 在有彩系中，最高明度为黄色，最低明度为紫色。每种的 色彩明暗度不同，所呈现的黑白层次就不同，掌握好色彩 的明度对比，能有效地控制画面的素描关系，能够创造出 更加丰富的画面效果
作等间隔疏密一致的 排列，线整齐有序。
（点的排列越密，先的 感觉越强；
反之，先的感觉则 减弱）
b．由大渐小，由小渐大；有
密到疏、由疏
a．以形渐状密、~大~有小规相律同的的渐规变则
排点列，，做疏密一致
的均匀
散布，（单虚一实平感整和的空面间。感）
（点的散布愈密，面的感觉愈
强；反之，面的感觉则减弱）
b．由大渐小，由小渐大、由 密到疏，由疏到 密~~渐变排 列或散布
实者呈近感，运用与图案
表现出丰富的空间层次）
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线在图案中的运用：描绘形象结构，丰富形象层次，分割形象面。
新课讲授—黑白图案表现技法
线是点的移动轨迹，表现为直线和曲线两大类型。
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新课讲授—黑白图案表现技法
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新课讲授—黑白图案表现技法
线 图案中的线，不但有曲直长短，而且有粗细虚实，细而具有一定的长度是线的主要特征。
A．以面为主的黑白表现，明度对比强； 给人感受：强烈，明朗；
B．以点、线为主的黑表现，明度对比弱； 给人感受含蓄、柔和。
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色 彩 技法
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新课讲授—图案色彩
一、图案色彩的基础知识 1. 三原色 2. 间色、复色 3. 补色、类似色、邻近色、对比色 4. 色彩的三属性
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民间的蓝印花布的图案
新课讲授—黑白图案表现技法
主要内容
图案的构图 点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
元素是
线
面
(无论比较抽象的图形还是倾向写实的 图形， 具体表达时都离不开点、线、面，他们是构成 图案的基本元素，它们具有的符号和图形特征， 能表达不同的性格和丰富的内涵)
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新课讲授—黑白图案表现技法
1.点的表现技法
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新课讲授—图案色彩
色彩的三属性：色相、明度、纯度 色相是指色彩的相貌、特征，比如红、黄、蓝三
原色，三原色混合所产生的间色以及间色所产生的色相环上 的任一色。
色相包含着颜色的呈色，冷暖的色性变化，因此， 一幅画如果没有色相的存在就会出现单调的结果，只有单一 的明度变化，而缺少了色彩，就无法形成呼应和谐的效果
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新课讲授—黑白图案表现技法
3、不规则的线 运用不规则的线
可达到用规则线所达 不到的意外效果。
线
4、消极的线 消极的线虽然不直
接画线，但大体看来会 有线的感觉，这是间接 制造线的一种方法。
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新课讲授—黑白图案表现技法
线 5、错觉的
利用错觉 中的错视效应， 将原来较为规 范的线条排列 作一些切换变 化，然后把它 们重新连接起 来，常常会给 人一种奇幻的 感觉
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新课讲授—黑白图案表现技法
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新课讲授—黑白图案表现技法
几何学上称面是线移动所生成的形迹，且有长有宽没有厚。 不同长度、不同方向、不同距离的线的移动可以形成各种不同形 状的面形。
面的形态一
般可归纳为:
几何形、 有机形、 自然形、 人造形、 意外形、 徒手形
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新课讲授—黑白图案表现技法
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新课讲授—图案色彩
图案的色彩的表现特征
（一）平面性、单纯性、适合性、秩序性 图案色彩一般无需考虑物体的光影和体积，它
可以是平面的表现，是单纯的平涂色块，只需考虑如何 适合主题的需要随造型进行赋彩。秩序性就是按照色彩 的规律合理搭配产生画面的韵律，使画面即有统一又有 变化 （二）借鉴自然色彩，但不照搬自然色彩
白多于黑时：表现特征：优雅、轻快、宽阔。 感觉： 简单、冷清
点的：含蓄、细腻， 可充分发挥 线的：飘逸、优雅
面的：强烈、粗犷
等各元素的不同表 现特征，多样的变 化和丰富的表现力
②综合运用的 光感表现
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点线面综合应用的形象与空间处理 a.实体为黑，空间为白，具有逆光的效果； b.空间为黑，实体为白，具有正面光的效果； c.实体与空间都呈现出黑白变化，肯有平光的效果。
B．传统建筑中的窗格、栏杆、 花砖、花墙图案，腊染、蓝印 花布、挑花、刺绣等民间图案 （具有强烈的民族民间风格）
C．战国的铜器、漆器，汉代 的瓦当等
由粗渐细、由细渐粗；由粗渐细再渐粗、由细渐粗再渐渐细
③以线作空间
（特点：具有粗端近、细端远的空间感） 以点组成的线为虚线，以单线为实线；
层次的表现 以细线为虚线，以粗线为实线， （将其并置画面时：虚者呈远感，
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新课讲授—黑白图案表现技法
面的 形态
(5)意外形的面：也称“偶 然形”，是采用特殊手段和 特殊工具，在有意识或无意 识的情况下获得的意外形。 如水粉颜料的自由喷洒、点 滴等。
意外形的特点是自由、 活泼，具有神奇莫测的艺术 魅力。
(6)徒手的面：是在无任何 仪器的辅助下，随手描绘 的图形称为“徒手形”。
自然界的色彩是最为丰富的，学习色彩最优秀的 范本是自然界的配色。对于自然界中的色彩必须进行概 括归纳，进行必要的调整，精使品课其件 适合图案的需要
新课讲授—图案色彩
图案色彩的对比关系及配色结构
一、图案色彩的对比关系，既有理论参照性，还有感性的 色彩心理作用 在图案色彩配置时经常采用以下两种方法：
一是在色彩配置前，脑子里先预想一个色调，例 如补色对比、邻近色对比、纯度对比等，并在草图中进行 搭配，如果效果不理想，就进行修改，直至满意，然后将 这个色调画至正稿
线的位置和长短，能表现出各种方向性和运动感，不同的线给人以不同的感受，富有极强的心理 效应和丰富的表现力。
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新课讲授—黑白图案表现技法
1．面化的线 如果将线大量密集地使用 ，会形成面的感觉
线
2．立体化的线 用粗细一致的曲线或直线按一
定方向有节奏的变化，以寻求在某 种形态下所能体现出的立体空间形 态，例如，可以通过曲线的弯度体 现空间，或通过直线的相互穿插， 出现前后层次，从而体现空间
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新课讲授—黑白图案表现技法
一、特点 ___( 明快、强烈、简洁、朴实)
例：宋瓷的黑画花、民间的蓝印花布的图案等 ，多利用黑白表现。 （既能适应生产工艺条件的要求，又具有强烈 的装饰效果） 黑与白为非彩色中的极色，它们既是客观物象 明暗关系的高度集中概括，又是客观物象的色 彩关系的高度提练升华。 （黑与白，相互对立、相互依存。没有黑即无 所谓白；没有白也无谓黑。） 因此，在图案的黑白表现中，要象中国传统绘 画讲究的“计白当黑，”“摆实就是布虚，布 虚就是摆实”那样，“惜墨如金”，特别重视 图案的黑白布局。
3、补色、类似色、邻近色、对比色
补色是指色环中处于180度直线相对的颜色，色 环内色彩推移层次越多，形成的相对补色就越多，通常 是红与蓝绿、黄与蓝紫、蓝与橙相比
类似色是指色环中相邻近的色彩，比如黄、黄橙、 橙红，类似色的色彩搭配画面比较容易统一，产生协调 的色彩效果
对比色有多种对比形式，比如色相对比，明度对比、 纯度对比、非补色对比等不同的对比形式还可以交叉进 行，使得画面丰富多彩
2.线的表现技法
特点：应用广泛，变化无穷。 A．新石器时代的彩陶纹
②以线组成
面的表 现
A．相同粗细的线作等间隔的排列，组成的面单一平整。 先的间隔愈小，面的感觉愈强。反之，面的感觉则减弱。
B．相同粗细的线，作由密渐疏、由疏渐密的排列，
C．不同粗细的线，作由粗渐细、由细渐粗的渐变排列， （特点：明暗渐变的虚实感、空间感，表现出晕染效果并 具有含蓄、细腻的美感）
二是根据自己的感觉即兴设色，这种方法在制作 过程中色彩效果没有固定的结果，根据作者的主观想象， 色彩效果随着变化，这种方法不宜过多修改，且要注意画 面的整体性、避免局部表现造成不协调局面
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新课讲授—图案色彩
图案色彩的对比关系及配色结构 二、配色结构
全部参加配色的色可分为五类： 主色、副色、强势色、透气色、平衡色
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新课讲授—黑白图案表现技法
总之：点、线、面的关系是相对的。
点的移动构成线，线的移动构 成面，
面缩小可成为点，点扩大可成 为面，
点、线、面之间的变化是极其 丰富的。
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新课讲授—黑白图案表现技法
①综合运用的 情感表现
4.点线面的 综合运用 与表现
（点线面综合运用的黑白配置）
黑多于白时：表现特征：饱满、充实、庄重。 感觉： 神秘、压抑
第三章 技法表现的分析
黑白图 案的表 现技法
色彩图 案的表 现技法
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黑白图案的表现技法
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新课讲授—黑白图案表现技法
认为图案 是艺术设计学科的重要课程， 是设计基础训练的必要手段， 坚实的设计基础是从事专业设计的先决条件， 特别是运用黑白表现是图案造型的基本元素， 一黑一白纯洁朴实构成了极其典雅的文化品味。
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新课讲授—黑白图案表现技法
(3)自然形的面：指大自然中固 有的可见形态。将自然界中的物 象以面的形式表现出来，以突出 造型效果。不同外形的物体以面 的形式出现后，给人的感觉会更 生动、更厚实。
面的 形态
(4)人造形的面：指人们将创 造出来的各种物体以面的形式 表现出来，使其具有较为理性 的特点。例如各种器皿、运输 工具、家用电器等。
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新课讲授—图案色彩
1、三原色 ：不能用其他颜色混合而成的色彩叫原色
原色可以混合出其他色彩，在多种颜料中红、 黄、蓝三色尤为重要，由这三种颜色可以派生出无数种 色彩，三原色是色彩的原始色，是所有基本颜色的形成 的基础，因此红、黄、蓝三色称为三原色。
红（品红）黄（柠檬黄）蓝（湖蓝）
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新课讲授—图案色彩
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新课讲授—图案色彩
纯度指色彩的鲜艳程度，也称饱和度，色彩中不加混合
的色彩纯度是最高的，通常混合的次数越多色彩的纯度 越低。三原色的纯度是最高的
色彩的纯度在画面中可以起到加大对比的效果，可以 加强画面的空间、层次感、图形的虚实变化
主色为表达的对象，根据主体任意选择。他在画面中所占 的面积较大，起到画面色调的主导作用
2、间色、复色
由原色中的两种颜色相混合出现的第三种颜色， 称为间色。如：红色+黄色=橙色
红色+蓝色=紫色 黄色+蓝色=绿色
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新课讲授—图案色彩
复色 由两种间色相混合出现的又一种颜色称复色（两
种以上的颜色相混合或多次混合也称为复色） 橙+紫=红灰、橙+绿=黄灰、绿+紫=蓝灰
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新课讲授—黑白图案表现技法
有规则形（几何形、机械形）
点
自由形（不规则形、偶然形）
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新课讲授—黑白图案表现技法
散点构成形式
点
渐变构成形式
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新课讲授—黑白图案表现技法
作为 形象 造型 的点
(无一定尺寸、长度和宽度， 它是随着形象之间的关系对比 而确定其大小和位置的)
(点有圆、方、三角、菱形、多角形等多种形状。) (点与面是相对的，点扩大成面，面缩小为点) (总之，点的基本特征是细小，有小巧玲珑之感。)
①以 点组 成线 的表 现
特点：应用广泛。 A．（如：新石器时代的 彩陶) B．（如：唐代地砖，瓦 当等) C．（如：民间蓝印花布 图案不同 大小、不同 形状的点来表现
点具有丰富的表现力。形 状同描绘工具（毛笔、绘 图笔）有密切的联系。
②以 点组 成面 的表 现
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a．以形状、大小相同的规则 点，
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新课讲授—黑白图案表现技法
① 常用线 的表现
a．均匀线：粗细均匀、挺拔有力、无明显的起笔收笔痕的线。 （如国画中的“铁线描”，特点：线条流畅，均匀整齐，规整之美） b．顿挫线：讲究起笔落笔，用笔有急有缓，有轻有重的线。 （如国画中“兰叶描”，特点：笔力顿挫，刚劲有力，富有动态感） c．抖动线：具有自然的起伏、凹凸、粗细、顿挫、波动的线。 （特点：自然生动、富于个性，既有变化又有整体线型特征） d．复合线：由两条或两条以上、不同粗细的线复合而成的线，或 一粗一细、或而粗一细等。在传统图案的表现中有称“文武线”。 （特点：加强视觉印象，充分发挥线的表现力）
面的 形态
(1)几何形的面： 是抽象的、单纯的，一 般运用工具描绘， 例如将几个几何形状的 面作自由组合，表现出 的效果是规则、平稳、 理性。
(2)有机形的面： 指有机体的形态，具 有生命的韵律。 例如以油性物质为材 料(如油墨等)进行面 的制作，常常会得到 柔和、抽象的形态。 虽然不属于几何学形 态，却同样具备纯朴 的视觉特征。
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新课讲授—图案色彩
明度是指色彩的明暗程度，也称深浅度在五彩色系中靠
近白色的为高明度的灰色，靠近黑色的为低明度的灰色。 在有彩系中，最高明度为黄色，最低明度为紫色。每种的 色彩明暗度不同，所呈现的黑白层次就不同，掌握好色彩 的明度对比，能有效地控制画面的素描关系，能够创造出 更加丰富的画面效果
作等间隔疏密一致的 排列，线整齐有序。
（点的排列越密，先的 感觉越强；
反之，先的感觉则 减弱）
b．由大渐小，由小渐大；有
密到疏、由疏
a．以形渐状密、~大~有小规相律同的的渐规变则
排点列，，做疏密一致
的均匀
散布，（单虚一实平感整和的空面间。感）
（点的散布愈密，面的感觉愈
强；反之，面的感觉则减弱）
b．由大渐小，由小渐大、由 密到疏，由疏到 密~~渐变排 列或散布
实者呈近感，运用与图案
表现出丰富的空间层次）
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线在图案中的运用：描绘形象结构，丰富形象层次，分割形象面。
新课讲授—黑白图案表现技法
线是点的移动轨迹，表现为直线和曲线两大类型。
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新课讲授—黑白图案表现技法
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新课讲授—黑白图案表现技法
线 图案中的线，不但有曲直长短，而且有粗细虚实，细而具有一定的长度是线的主要特征。
A．以面为主的黑白表现，明度对比强； 给人感受：强烈，明朗；
B．以点、线为主的黑表现，明度对比弱； 给人感受含蓄、柔和。
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色 彩 技法
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新课讲授—图案色彩
一、图案色彩的基础知识 1. 三原色 2. 间色、复色 3. 补色、类似色、邻近色、对比色 4. 色彩的三属性
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民间的蓝印花布的图案
新课讲授—黑白图案表现技法
主要内容
图案的构图 点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
元素是
线
面
(无论比较抽象的图形还是倾向写实的 图形， 具体表达时都离不开点、线、面，他们是构成 图案的基本元素，它们具有的符号和图形特征， 能表达不同的性格和丰富的内涵)
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新课讲授—黑白图案表现技法
1.点的表现技法
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新课讲授—图案色彩
色彩的三属性：色相、明度、纯度 色相是指色彩的相貌、特征，比如红、黄、蓝三
原色，三原色混合所产生的间色以及间色所产生的色相环上 的任一色。
色相包含着颜色的呈色，冷暖的色性变化，因此， 一幅画如果没有色相的存在就会出现单调的结果，只有单一 的明度变化，而缺少了色彩，就无法形成呼应和谐的效果
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新课讲授—黑白图案表现技法
3、不规则的线 运用不规则的线
可达到用规则线所达 不到的意外效果。
线
4、消极的线 消极的线虽然不直
接画线，但大体看来会 有线的感觉，这是间接 制造线的一种方法。
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新课讲授—黑白图案表现技法
线 5、错觉的
利用错觉 中的错视效应， 将原来较为规 范的线条排列 作一些切换变 化，然后把它 们重新连接起 来，常常会给 人一种奇幻的 感觉
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新课讲授—黑白图案表现技法
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新课讲授—黑白图案表现技法
几何学上称面是线移动所生成的形迹，且有长有宽没有厚。 不同长度、不同方向、不同距离的线的移动可以形成各种不同形 状的面形。
面的形态一
般可归纳为:
几何形、 有机形、 自然形、 人造形、 意外形、 徒手形
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新课讲授—黑白图案表现技法
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新课讲授—图案色彩
图案的色彩的表现特征
（一）平面性、单纯性、适合性、秩序性 图案色彩一般无需考虑物体的光影和体积，它
可以是平面的表现，是单纯的平涂色块，只需考虑如何 适合主题的需要随造型进行赋彩。秩序性就是按照色彩 的规律合理搭配产生画面的韵律，使画面即有统一又有 变化 （二）借鉴自然色彩，但不照搬自然色彩
白多于黑时：表现特征：优雅、轻快、宽阔。 感觉： 简单、冷清
点的：含蓄、细腻， 可充分发挥 线的：飘逸、优雅
面的：强烈、粗犷
等各元素的不同表 现特征，多样的变 化和丰富的表现力
②综合运用的 光感表现
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点线面综合应用的形象与空间处理 a.实体为黑，空间为白，具有逆光的效果； b.空间为黑，实体为白，具有正面光的效果； c.实体与空间都呈现出黑白变化，肯有平光的效果。
B．传统建筑中的窗格、栏杆、 花砖、花墙图案，腊染、蓝印 花布、挑花、刺绣等民间图案 （具有强烈的民族民间风格）
C．战国的铜器、漆器，汉代 的瓦当等
由粗渐细、由细渐粗；由粗渐细再渐粗、由细渐粗再渐渐细
③以线作空间
（特点：具有粗端近、细端远的空间感） 以点组成的线为虚线，以单线为实线；
层次的表现 以细线为虚线，以粗线为实线， （将其并置画面时：虚者呈远感，
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面的 形态
(5)意外形的面：也称“偶 然形”，是采用特殊手段和 特殊工具，在有意识或无意 识的情况下获得的意外形。 如水粉颜料的自由喷洒、点 滴等。
意外形的特点是自由、 活泼，具有神奇莫测的艺术 魅力。
(6)徒手的面：是在无任何 仪器的辅助下，随手描绘 的图形称为“徒手形”。
自然界的色彩是最为丰富的，学习色彩最优秀的 范本是自然界的配色。对于自然界中的色彩必须进行概 括归纳，进行必要的调整，精使品课其件 适合图案的需要
新课讲授—图案色彩
图案色彩的对比关系及配色结构
一、图案色彩的对比关系，既有理论参照性，还有感性的 色彩心理作用 在图案色彩配置时经常采用以下两种方法：
一是在色彩配置前，脑子里先预想一个色调，例 如补色对比、邻近色对比、纯度对比等，并在草图中进行 搭配，如果效果不理想，就进行修改，直至满意，然后将 这个色调画至正稿
线的位置和长短，能表现出各种方向性和运动感，不同的线给人以不同的感受，富有极强的心理 效应和丰富的表现力。
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新课讲授—黑白图案表现技法
1．面化的线 如果将线大量密集地使用 ，会形成面的感觉
线
2．立体化的线 用粗细一致的曲线或直线按一
定方向有节奏的变化，以寻求在某 种形态下所能体现出的立体空间形 态，例如，可以通过曲线的弯度体 现空间，或通过直线的相互穿插， 出现前后层次，从而体现空间
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新课讲授—黑白图案表现技法
一、特点 ___( 明快、强烈、简洁、朴实)
例：宋瓷的黑画花、民间的蓝印花布的图案等 ，多利用黑白表现。 （既能适应生产工艺条件的要求，又具有强烈 的装饰效果） 黑与白为非彩色中的极色，它们既是客观物象 明暗关系的高度集中概括，又是客观物象的色 彩关系的高度提练升华。 （黑与白，相互对立、相互依存。没有黑即无 所谓白；没有白也无谓黑。） 因此，在图案的黑白表现中，要象中国传统绘 画讲究的“计白当黑，”“摆实就是布虚，布 虚就是摆实”那样，“惜墨如金”，特别重视 图案的黑白布局。
3、补色、类似色、邻近色、对比色
补色是指色环中处于180度直线相对的颜色，色 环内色彩推移层次越多，形成的相对补色就越多，通常 是红与蓝绿、黄与蓝紫、蓝与橙相比
类似色是指色环中相邻近的色彩，比如黄、黄橙、 橙红，类似色的色彩搭配画面比较容易统一，产生协调 的色彩效果
对比色有多种对比形式，比如色相对比，明度对比、 纯度对比、非补色对比等不同的对比形式还可以交叉进 行，使得画面丰富多彩
2.线的表现技法
特点：应用广泛，变化无穷。 A．新石器时代的彩陶纹
②以线组成
面的表 现
A．相同粗细的线作等间隔的排列，组成的面单一平整。 先的间隔愈小，面的感觉愈强。反之，面的感觉则减弱。
B．相同粗细的线，作由密渐疏、由疏渐密的排列，
C．不同粗细的线，作由粗渐细、由细渐粗的渐变排列， （特点：明暗渐变的虚实感、空间感，表现出晕染效果并 具有含蓄、细腻的美感）
二是根据自己的感觉即兴设色，这种方法在制作 过程中色彩效果没有固定的结果，根据作者的主观想象， 色彩效果随着变化，这种方法不宜过多修改，且要注意画 面的整体性、避免局部表现造成不协调局面
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新课讲授—图案色彩
图案色彩的对比关系及配色结构 二、配色结构
全部参加配色的色可分为五类： 主色、副色、强势色、透气色、平衡色
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新课讲授—黑白图案表现技法
总之：点、线、面的关系是相对的。
点的移动构成线，线的移动构 成面，
面缩小可成为点，点扩大可成 为面，
点、线、面之间的变化是极其 丰富的。
精品课件
新课讲授—黑白图案表现技法
①综合运用的 情感表现
4.点线面的 综合运用 与表现
（点线面综合运用的黑白配置）
黑多于白时：表现特征：饱满、充实、庄重。 感觉： 神秘、压抑
第三章 技法表现的分析
黑白图 案的表 现技法
色彩图 案的表 现技法
精品课件
黑白图案的表现技法
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新课讲授—黑白图案表现技法
认为图案 是艺术设计学科的重要课程， 是设计基础训练的必要手段， 坚实的设计基础是从事专业设计的先决条件， 特别是运用黑白表现是图案造型的基本元素， 一黑一白纯洁朴实构成了极其典雅的文化品味。
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新课讲授—黑白图案表现技法
(3)自然形的面：指大自然中固 有的可见形态。将自然界中的物 象以面的形式表现出来，以突出 造型效果。不同外形的物体以面 的形式出现后，给人的感觉会更 生动、更厚实。
面的 形态
(4)人造形的面：指人们将创 造出来的各种物体以面的形式 表现出来，使其具有较为理性 的特点。例如各种器皿、运输 工具、家用电器等。
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新课讲授—图案色彩
1、三原色 ：不能用其他颜色混合而成的色彩叫原色
原色可以混合出其他色彩，在多种颜料中红、 黄、蓝三色尤为重要，由这三种颜色可以派生出无数种 色彩，三原色是色彩的原始色，是所有基本颜色的形成 的基础，因此红、黄、蓝三色称为三原色。
红（品红）黄（柠檬黄）蓝（湖蓝）
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新课讲授—图案色彩