马克思主义发展史资料.
马克思主义发展史复习资料
名词解析1、市民社会答：马克思、恩格斯将交往关系（生产关系）从各种社会关系中划分出来作为社会结构中具有决定性的因素，并沿袭传统社会学的术语将其称为“市民社会”，即社会的经济基础。
2、马赫主义答：马赫主义即经验批判主义，是19世纪末由奥地利哲学家马赫和德国哲学家阿芬那留斯创立的一种唯心主义哲学。
这种哲学抛弃了康德经验学说中的唯物主义因素，把毫无客观内容的“纯粹经验”或感觉作为自己哲学的基础，进一步发挥了贝克莱的主观唯心主义和休漠的不可知论。
列宁写了《唯物主义和经验批判主义》一书，批判了马赫主义。
3、巴黎公社巴黎公社起义是1871年3月18日至5月28日，巴黎无产阶级在广大人民群众的支持下，为推翻地主资产阶级的反动统治，建立无产阶级国家政权而进行的第一次武装斗争。
革命后建立的工人革命政府，也是人类历史上第一个无产阶级政权。
武装起义虽然仅进行了72天，但它却以无产阶级推翻资本主义制度具有世界性意义的第一次演习，载入了无产阶级革命的光辉史册。
4、十月革命十月革命是俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的伟大的社会主义革命，又称布尔什维克革命，是俄国１９１７年革命中第二个、也是最后的重要阶段。
１９１７年１１月７日（俄历１０月２５日），列宁领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权。
由此，世界上第一个社会主义国家宣告诞生。
十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思列宁主义传遍世界，极大的震撼了资本主义世界。
十月革命向全世界宣告崭新的社会制度由理想变为现实。
它在人类历史上第一次消灭剥削和压迫的不平等社会，第一次尝试建设公平正义共同富裕的美好社会。
十月革命沉重的打击了帝国主义的统治，极大的鼓舞了国际无产阶级革命运动和殖民地半殖民地被压迫民族的解放运动。
改变了俄国历史的发展方向，用社会主义方式改造俄国的道路，对整个人类社会都产生了巨大影响。
《马克思主义发展史》主要内容
《马克思主义发展史》主要内容1. 马克思主义的起源就像一颗闪耀的星星在历史长河中出现！想想看啊，当时的社会矛盾和不平等，不就像一堆干柴等待着烈火点燃吗？马克思和恩格斯站出来，用他们深刻的思想给迷茫的人们指明了方向。
比如在工业革命时期，工人们遭受着残酷剥削，这时候马克思主义挺身而出，为他们发声！2. 马克思主义的发展可不是一帆风顺的呀！那简直就是在狂风暴雨中前行。
它不断受到各种质疑和挑战，可就像顽强的小草，咋样都能扎根生长。
就如同在面对保守势力的打压时，马克思主义者们依然坚定地传播着真理，这是多么不容易啊！3. 马克思主义在不同国家的实践，那可真是丰富多彩！这就好比不同的花朵在各自的土壤里绽放出独特的美丽。
俄国的十月革命，不就是马克思主义开出的绚烂之花吗？给全世界带来了巨大的震撼！4. 马克思主义对社会的影响，那简直大了去了！它就像是一股汹涌的浪潮，推动着社会不断向前。
看看那些曾经被压迫的人们，在马克思主义的引领下争取到了自己的权益，这是多么伟大的力量啊！比如一些国家工人阶级地位的提升，不就是最好的证明吗？5. 马克思主义的理论创新，那可是永不停歇的呀！就像一条奔流不息的江河，不断有新的源泉注入。
从列宁到毛泽东，再到后来的许多马克思主义者，他们不都在为马克思主义注入新的活力吗？这是多么值得赞叹的传承啊！6. 学习马克思主义发展史，就像开启一场奇妙的旅程！你会看到无数人为之奋斗的身影，听到他们激昂的呐喊。
这难道不让人热血沸腾吗？不信你去了解了解那些伟大的马克思主义者的故事，肯定会被深深打动。
7. 马克思主义的未来是充满希望的啊！它就像一轮初升的太阳，光芒会越来越耀眼。
尽管会有困难和挑战，但马克思主义的价值和意义永远不会磨灭。
想想未来，在马克思主义的指引下，世界会变得多么美好呀！我的观点结论：马克思主义发展史是一部波澜壮阔的历史，它充满了奋斗、创新和希望，值得我们不断去探索和学习，去感受它的伟大魅力。
马克思主义发展史复习资料
第一章:马克思主义的诞生学习目的：了解马克思主义诞生的历史背景，其思想来源，发展过程的中各个关键节点、重要著作、重要概念;学习重点：世界史的背景，黑格尔的思想来源,市民社会；学习难点：马克思恩格斯在创立马克思主义过程中提出的主要概念、命题和思想的发展.费尔巴哈不满意抽象的思维而喜欢直观，但是他把感性不是看作实践的、人的感性活动.哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界. -—马克思一、马克思的终其一生的理论对象：资本主义社会，它的过去、现在和未来二、马克思主义诞生的时代背景和历史条件1、历史的转折a、古典时代与现代b、世界史的诞生现代（Morden）是一个与古典时代彻底区分的时代，它体现在经济、文明、意识形态等方方面面.我们需要理解的是，它自身要求着与以往的时代相区别,这尤其体现在法国大革命中。
现代历史降临的最大特征是，世界的历史由民族区域史变成为了整体性的世界历史。
2、被历史遗弃的人们在新的历史诞生之际，有一大部分人既诞生于这段历史,但又被它所抛弃对遗弃问题的解释现象上的简要描述，现实与应该的分裂三、黑格尔对马克思的影响1、辩证法a、连续性（生长、整体性、扬弃）b、有限性(矛盾、虚无、向对立面转化）c、历史作为连续发展的过程2、以绝对精神为基础的历史观a、历史生长的自然节律（目的与矛盾、直线与螺旋）b、绝对精神与世界史的到来c、历史的终结3、对现代社会状况的理解异化、贫穷与贱民黑格尔早已看到，市民社会的经济结构，是一切灾难的根源,无论它是正常运行还是处于崩溃之中贫穷是市民社会不可克服的困难四、费尔巴哈思想的两个关键概念：自我意识、类存在1、自我意识:在德国古典哲学看来,自我意识是人的根本特点.从最简单的观点来看,自我意识即是一种自觉地自配自身的意识，并且能在对象中认出自身的意识。
黑格尔对自我意识的理解:第一，在过程和具体的结构中,在生活中，人才能获得自我意识；第二，现代社会的进步之处在于能最大限度地保证每个人能追求自由;最后，它对马克思的启示则在于，他们认为，自由(自我意识）的实现，是在社会的实践整体中实现的，且是一个动态的过程.2、类存在：费尔巴哈的功绩在于,强调了人的自由的实现是通过感性的实践活动得到实现的，并且这种活动是一种整体性的活动的，即作为类活动.只是，费尔巴哈将这种类活动做了抽象的理解，没有看到现实生活中的类活动，也将类活动理解成为了一种超历史的活动。
马克思主义的历史发展
马克思主义的历史发展马克思主义是一种重要的思想理论体系，对世界各国的发展产生了深远的影响。
本文将从马克思主义的起源、发展到中国的应用等方面进行探讨。
一、马克思主义的起源马克思主义起源于19世纪的欧洲。
马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，他们在研究资本主义社会的基础上提出了历史唯物主义和阶级斗争理论。
他们认为，社会历史是阶级斗争的历史，资本主义社会必然会产生无产阶级革命，最终实现社会主义和共产主义。
二、马克思主义的发展马克思主义的发展可以分为三个重要阶段：初创阶段、二国社会主义和列宁主义、马克思列宁主义的创立。
1. 初创阶段马克思主义的初创阶段主要是在马克思和恩格斯的时代。
他们在著作《共产党宣言》中系统阐述了马克思主义的基本原理，并提出了无产阶级革命的思想。
马克思主义在欧洲引起了广泛的关注和讨论。
2. 二国社会主义和列宁主义俄国和德国成为马克思主义思想的两个重要发展中心。
列宁在俄国领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，奠定了无产阶级政党领导下的社会主义建设的基础。
同时，在德国，马克思主义逐渐得到了普遍认可，并在政治、经济和哲学等领域取得了重要成果。
3. 马克思列宁主义的创立在列宁主义的基础上，斯大林进一步发展了马克思主义，并提出了马克思列宁主义的理论体系。
这一理论体系强调无产阶级专政和社会主义建设的重要性，对中国以及其他社会主义国家的革命和建设产生了深远的影响。
三、马克思主义在中国的应用马克思主义思想于20世纪初传入中国，成为中国革命的指导思想。
中国共产党将马克思主义与中国革命的具体实际相结合，提出了中国特色的马克思主义，形成了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等重要思想理论。
这些理论成果为中国社会主义事业的发展提供了重要指导。
四、马克思主义的当代意义马克思主义的实践证明了它不仅适用于19世纪的资本主义社会，也适用于21世纪的世界。
尤其是在当前全球化、经济发展不平衡等问题日益突出的情况下，马克思主义思想依然具有重要现实意义。
马克思主义发展史
发展史简单总结1.1844手稿及异化理论《手稿》是马克思在完成思想转变过程中，系统阐述无产阶级理论学说的第一次伟大尝试。
《手稿》的重大意义在于，马克思开始了对政治经济学的探索，并在对以往的哲学思想的批判中提出了新的哲学观点，为唯物史观、唯物辩证法的创立做了准备。
在《手稿》中，异化作为一个哲学概念，其主要的含义就是指主体在自己的劳动过程中，由于自身的活动而产生出自己的对立面，然后这个对立面又作为一种外在的、异己的力量反对主体自身。
马克思指出，在资本主义私有制条件下的劳动不仅具有创造性的一面，而且具有摧残性的一面。
由此他提出了“劳动异化的具体表现”：第一：劳动产品与人相异化（生产越多，占有越少）第二：劳动本身与工人相异化。
（劳动变成强制与被迫性活动）第三：人和人的类本质相异化。
（把自由意志活动变为维持个人生活手段）第四：人与人相异化。
（资产阶级与工人阶级，压迫剥削与被压迫剥削）意义：《手稿》中的异化劳动理论，在马克思创立唯物史观的过程中具有重大意义。
首先，异化劳动理论朝着从劳动发展史中去寻找理解全部社会发展史的方面迈出了关键性的一步。
其次，异化劳动理论由于揭示了劳动是人的本质，为马克思的科学实践观的形成以及对人的社会性本质的揭示开辟了道路。
再次，异化劳动理论通过对社会与自然相互关系的分析，阐明了生产劳动是社会存在和发展的基础，初步揭示了生产劳动的内在矛盾，从而为马克思后来科学地说明生产力与生产关系之间的辩证关系奠定了基础。
2.《德意志意识形态》（1845）与唯物史观《意识形态》中，马恩确立了唯物史观的基本理论和基本原则，实现了哲学史上的伟大革命。
是唯物史观基本形成的标志，不仅使马恩在哲学方面实现变革，也为他们创立完整的马义理论体系奠定了牢固的世界观和历史观的基础。
第一：阐明了唯物史观考察历史的出发点（从科学的实践观点出发）论述了社会史观的基本问题，提出不是意识决定生活，而是生活决定意识，这是社会存在决定社会意识命题的最初表述。
马克思主义的发展历程
资本主义大机器工业的发展和无产阶级的 成熟。
马克思恩格斯的历史性贡献
一、创立了唯物史观（生产力＼经济＼政治）。 二、创立了剩余价值学说。 三、克服了空想社会主义的一系列缺陷，把社
会主义从空想变主义 从理论和运 动到建设社 会主义实践 （社会制 度）。
列宁主义的历史地位
• １．帝国主义论：揭示了帝国主义政治 经济发展不平衡性规律
• ２．“一国胜利论”：提出了社会主义 革命可能在帝国主义统治薄弱的环节取 得胜利的论断
• ３．把社会主义由理论变成了现实制度 （民族与殖民地问题理论；无产阶级政 党建设理论；探索社会主义的“两个文 明”建设理论）
• 第三次飞 跃是中国革 命的胜利和 二战后一系 列社会主义 国家的建立。
毛泽东思想的历史地位
• １．把马克思主义与中国革命实践结 合起来，提出了新民主主义理论。
• ２．实践新民主主义理论，推翻了 “三座大山”,建立了中华人民共和 国
• ３．探索社会主义建设理论，进行了 社会主义改造和过渡,确立了社会主 义基本制度
• 第四次历 史性飞跃，是 在中国社会主 义改革开放和 现代化建设中 形成的邓小平 理论。
• 历史唯物主义：生产力是社会发展的决定力量; 经 济基础和上层建筑的关系;
二、马克思主义发展史上 的几次历史性飞跃
• 第一次历史性飞 跃，是社会主义 从空想到科学,揭 示了人类社会历 史发展的规律。
社会主义从空想到科学有三个 条件
第一，思想条件。 来源于空想社会主义(圣西门＼傅立叶＼
欧文) 第二，理论基石。
邓小平理论的历史地位
• １．科学地回答了什么是社会主义 • ２．系统地回答了在中国这样一个经济文化比
马克思主义的发展历程
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2.思想开始转变（1841年9月—1842年年中）
1841年8月以后，恩格斯阅读了费尔巴哈的 《基督教的本质》，一方面维护黑格尔的辩证法， 另一方面开始认识到黑格尔哲学的不彻底性。在 费尔巴哈的影响下开始转向唯物主义。
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3.“两个转变”的实现（1842年底—1844年2月） 1842年底，恩格斯到曼切斯特深入调查英国经济与政治状 况，加深了对工人阶级的了解，并参加各种工人集会。他 还经常同英国社会主义者与宪章运动活动家交往，同流亡 在英国的德国正义者同盟领导人密切联系。同时搜集资料 ，研究英国古典政治经济学、空想社会主义的大量著作。 1844年2月，恩格斯在《德法年鉴》第1期、第2期合刊上 发表了《政治经济学批判大纲》和《英国状况。评托马斯 •卡莱尔的<过去与现在>》。标志着恩格斯从唯心主义者 转变为唯物主义者、从革命民主主义者转变为共产主义者 。
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弗里德里希· 恩格斯（1820—1895年）
1.思想初步形成（1838年—1841年8月）
1838年，无意经商，关心民主主义政治思想，主动了解工 人阶级的疾苦、斗争和愿望，并对黑格尔哲学产生了浓厚 兴趣。 1839年，发表《乌培河谷来信》，揭露封建专制制度和宗 教虔诚主义的黑暗，倾注了对劳动人民的同情。 1841年，到柏林服兵役，在柏林大学旁听哲学课程，与青 年黑格尔派交往。撰写了《谢林论黑格尔》、《谢林的启 示》等小册子，他还著文揭露以德皇威廉四世为代表的德 国封建专制制度，成为一个坚定的革命民主主义者。
马克思பைடு நூலகம்格斯全面论述唯物史观
对于唯物史观的全面论述，是这一时期马克 思恩格斯对理论工作的一大贡献 马克思恩格斯在《神圣家族》中彻底清算了 黑格尔的客观唯心主义，强调了“物质生 产”是“历史的发源地”，强调了人类实 践在认识中的重要作用。
考研知识点归纳马克思主义发展史
考研知识点归纳马克思主义发展史马克思主义是一门重要的理论体系，对于理解社会历史和推动社会变革具有重要作用。
在考研中，对于马克思主义的学习和理解是必不可少的一部分。
本文旨在归纳考研的马克思主义发展史知识点，帮助考生更好地准备考试。
一、马克思主义的起源马克思主义的起源可以追溯到19世纪的欧洲。
当时，由于资本主义的发展，社会阶级矛盾日益尖锐，许多社会学家开始思考如何解决这些问题。
马克思和恩格斯的合作与思想交流，成为了马克思主义的起源。
他们提出了无产阶级革命、建立无产阶级专政等理论，为后来的马克思主义发展奠定了基础。
二、马克思主义的早期发展马克思主义的早期发展主要集中在马克思和恩格斯本人的著作中。
其中最具代表性的是《共产党宣言》和《资本论》。
《共产党宣言》中提出了无产阶级解放的纲领和目标，对资本主义制度进行了批判。
《资本论》则对资本主义经济体系进行了深入的分析和阐述，揭示了资本主义的内在矛盾和无法持久的发展趋势。
三、马克思主义在俄国的传播与发展在俄国，马克思主义得到了广泛的传播和发展。
列宁是俄国共产党的创始人，他将马克思主义与俄国的实际情况相结合，提出了“工人阶级领导的民主革命”和“无产阶级专政”的理论，为俄国革命的胜利做出了重要贡献。
此后，马克思主义在俄国的影响不断扩大，成为了社会主义革命的思想基石。
四、马克思主义的国际传播与发展随着时间的推移，马克思主义逐渐走向世界各地，并在不同国家和地区产生了不同的发展形态。
例如，在中国，毛泽东提出了农村包围城市、武装夺取政权的理论，推动了中国共产党领导的人民革命。
在其他国家，亦有人将马克思主义与本土实践相结合，形成了各自独特的马克思主义理论流派。
五、马克思主义的当代发展在当代，马克思主义仍然具有重要的理论意义。
在全球化、经济危机、社会变革等问题的背景下，马克思主义仍然提供了独特的视角和方法论。
例如，在新自由主义盛行的时代背景下，马克思主义对资本主义的批判和无产阶级解放的理论依然具有现实意义。
马克思主义历史沿革及当代价值
马克思主义历史沿革及当代价值马克思主义是19世纪中叶在欧洲兴起的一种社会理论和革命思想体系，它由德国哲学家、经济学家卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯共同创立。
马克思主义的发展经历了以下几个阶段的历史沿革：1. 初始阶段：马克思主义的初始阶段可以追溯到19世纪40年代末的欧洲。
马克思和恩格斯在著作《共产党宣言》中提出了马克思主义的基本理论基础。
他们认为，资本主义社会存在着无产阶级与资产阶级之间的矛盾，社会主义革命是无产阶级解放的必然趋势。
2. 第二国际时期：20世纪初，国际社会主义运动蓬勃发展，形成了以马克思主义为基础的第二国际组织。
这一时期，马克思主义的理论逐渐成熟，涌现出一批理论家和领导人，如列宁、托洛茨基等。
此时期对马克思主义理论进行了深入扩展，特别是列宁关于帝国主义的理论提出了殖民地问题和民族解放问题的重要观点。
3. 第三国际时期：1919年，第三国际成立，它是一场有组织的国际工人革命运动的起点。
在这一时期，马克思主义与布尔什维克思想相结合，成为俄国十月革命的指导思想。
列宁成功地将马克思主义实践于革命中，并建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
4. 马克思主义的发展与改革：20世纪中期，马克思主义在全球范围内传播，并在不同国家和地区产生了不同的表现形式。
马克思主义的理论体系也出现了一些修正和改进。
世界各地的马克思主义学者和政治领导人通过实践和思考，发展了新的理论，如毛泽东思想、斯大林主义等。
当代价值：尽管马克思主义在社会实践中面临了一些挑战和困难，但它在当代仍具有重要的理论和实践价值：1. 解析现实问题：马克思主义提供了一种深入研究社会、经济和政治问题的方法。
它强调对社会阶级关系和经济结构的分析，可以帮助我们更好地理解和解释当代社会现象。
2. 指导社会变革：马克思主义强调无产阶级的历史使命和社会革命的必要性。
在当代，它依然激励着一些社会运动和政治组织，为实现社会公正和人类解放而奋斗。
马克思主义发展史
导论一、马克思主义的创立和发展二、马克思主义在20世纪的历程三、马克思主义的历史、理论与现实第一章人类思想史上的伟大革命一、马克思恩格斯思想转变的历程二、唯物史观的发现过程三、科学世界观的公开问世四、社会革命道路与策略的理论第二章资本主义生产方式及其历史趋势的探索一、马克思经济学科学探索的历程二、劳动价值理论的科学革命三、剩余价值理论的伟大发现四、资本主义生产方式的运行及其趋势研究五、未来社会的科学预测第三章马克思主义理论发展的新视域一、马克思主义与工人运动的结合二、无产阶级革命道路和策略理论的新探索三、对东方社会发展道路的探索四、社会历史观的多方面阐述五、马克思主义自然观和文化观的创新第四章19世纪和20世纪之交马克思主义的命运一、资本主义时代的变化和伯恩施坦修正主义的出现二、对伯恩施坦修正主义的理论批判三、列宁对马克思主义命运的思考第五章马克思主义的新发展与帝国主义理论的创立一、列宁开创马克思主义哲学的新境界二、对帝国主义理论的探索三、科学的帝国主义理论的创立四、列宁对俄国无产阶级革命道路的探索第六章十月革命胜利后列宁对马克思主义的创新一、十月革命胜利对20世纪马克思主义发展的意义二、列宁对俄国社会主义道路的实践与理论探索三、列宁新经济政策的理论与实践四、列宁晚年对社会主义发展问题的多方面思考第七章苏联社会主义模式的形成和发展一、苏联社会主义建设道路的最初探索二、苏联社会主义模式的形成三、苏联社会主义模式的理论阐述四、苏联社会主义模式的特点五、苏联社会主义模式的扩展及其影响第八章西方国家马克思主义理论的发展一、“西方马克思主义”的思想起源二、法兰克福学派的批判理论与存在主义的马克思主义三、对资本主义和社会主义问题的研究第九章毛泽东思想的形成与发展一、新民主主义革命和建设理论二、新民主主义社会向社会主义社会过渡理论三、适合中国国情的社会主义道路的探索四、毛泽东思想的科学体系第十章对当代资本主义发展特征及其趋势的探讨一、当代资本主义发展新阶段的研究二、当代资本主义发展的特征及其趋势的探析三、西方国家马克思主义流派与思潮的多样化四、不发达政治经济学的探索与发展五、新科学技术革命与马克思主义的新课题第十一章苏联东欧剧变与世纪之交马克思主义的命运一、苏联东欧国家社会主义改革历程二、苏联东欧剧变及其原因分析三、20世纪90年代马克思主义的命运第十二章马克思主义中国化的新历程及其意义一、马克思主义中国化的开拓者二、建设中国特色社会主义道路的探索三、邓小平理论与马克思主义中国化的新历程四、“三个代表”重要思想与马克思主义中国化的新成果五、中国化的马克思主义的特点及其意义第十三章经济全球化与马克思主义的新发展一、经济全球化发展及其性质的探讨二、经济全球化与马克思主义理论研究的新领域三、国外马克思主义理论流派的新发展第十四章马克思主义在当代中国的最新发展一、科学发展观的提出及其意义二、中国共产党先进性建设的理论三、构建社会主义和谐社会的新历程四、中国和平发展合作国际战略的选择及其影响五、中国特色社会主义理论体系的新概括。
马克思主义发展史
马克思主义发展史马克思主义是一种关于社会科学和政治经济学的理论体系，它源于19世纪中期的德国，并在20世纪异军突起，成为影响世界政治经济格局的重要力量。
马克思主义的发展史可以追溯到马克思和恩格斯的合作和创作，同时也需要考察其他马克思主义学者对理论的贡献和扩展。
在本文中，我们将从马克思主义的起源开始，逐步探讨其不同阶段的发展。
1. 马克思和恩格斯的合作（1848年以前）马克思和恩格斯合作的最重要的成果是《共产党宣言》，这部著作于1848年发表，标志着马克思主义的诞生。
《共产党宣言》概述了无产阶级历史使命和革命的原则。
马克思和恩格斯对资本主义的剖析及无产阶级革命的呼吁，为马克思主义的发展奠定了基础。
2. 马克思主义的早期发展（1848年-1894年）在马克思和恩格斯逝世之后，马克思主义面临新的挑战和质疑。
社会民主主义的兴起，以及列宁的贡献，使马克思主义逐渐成为无产阶级政治运动的指导理论。
在这一阶段，马克思主义的理论结构和思想框架得到了进一步的完善。
3. 马克思主义在俄国的发展（1894年-1924年）列宁领导的布尔什维克革命奠定了马克思主义在俄国的地位。
列宁提出的“帝国主义是资本主义的最高阶段”以及“无产阶级专政”的观念，使马克思主义得以在实践中得到运用。
同时，列宁对于经济学和政治哲学的贡献，如《帝国主义论》和《国家与革命》，丰富了马克思主义的理论体系。
4. 马克思主义的世界传播（1924年-今）列宁逝世后，马克思主义在世界范围内得到了广泛传播。
斯大林的兴起和苏联的崛起使得马克思主义成为一个国际性的政治运动。
然而，马克思主义的全球传播也伴随着对其理论合法性和实践效果的质疑。
尽管马克思主义在不同国家和地区的实践中出现了多样化的演变和扩展，但其核心原则和方法论仍然是全球范围内的争议和讨论的焦点。
总结：马克思主义的发展史可以被归类为马克思和恩格斯的合作时期、马克思主义的早期发展、马克思主义在俄国的发展以及马克思主义的世界传播。
马克思主义的历史
马克思主义的历史马克思主义是一种重要的政治思想和社会理论体系，经历了漫长而曲折的发展过程。
本文将就马克思主义的历史进行探讨，旨在全面了解其起源、发展和影响。
一、马克思主义的起源（200字）马克思主义源于19世纪的欧洲，特别是工业革命时期。
马克思和恩格斯是其创始人，他们通过深入研究资本主义社会的经济结构和无产阶级的命运，提出了马克思主义的基本理论。
马克思《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，它呼吁工人团结起来，推翻资产阶级的统治，实现无产阶级的解放。
二、马克思主义的发展（600字）1. 马克思主义在欧洲的发展在19世纪末至20世纪初的欧洲，马克思主义逐渐成为左翼政治运动的重要理论基础。
各国的工人运动和社会主义政党都受到了马克思主义的影响。
马克思主义的思想被广泛传播，形成了众多的马克思主义学派和思潮，如德国的修正主义、俄国的布尔什维克主义等。
2. 马克思主义在亚洲的传播马克思主义在20世纪传播到亚洲，对亚洲各国产生了深远的影响。
尤其是在中国和俄罗斯，马克思主义成为了这两个国家的主导思想。
中国的共产党领导者毛泽东将马克思主义与中国革命的实际相结合，开创了中国的马克思主义，形成了毛泽东思想。
三、马克思主义的核心原理（400字）1. 历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的核心原理之一，强调人类社会发展的根本动力是生产力和生产关系的矛盾。
马克思主义认为，社会的发展不是由人的意志决定的，而是由物质生产力和阶级矛盾推动的。
2. 剩余价值理论马克思主义的另一个核心原理是剩余价值理论。
马克思认为，在资本主义社会中，资本家通过剥削工人的剩余价值获取利润。
这一理论揭示了资本主义经济的根本矛盾，为无产阶级争取权益提供了理论依据。
四、马克思主义的实践与影响（500字）1. 俄国十月革命俄国十月革命是马克思主义的重大实践，并对世界产生了深远的影响。
在列宁的领导下，布尔什维克党推翻了沙皇专制制度，建立了社会主义政权。
这一事件引发了全球范围内的工人革命浪潮，深刻改变了20世纪的世界格局。
马克思主义发展史 笔记
马克思主义发展史笔记一、马克思主义的起源和发展马克思主义是19世纪中叶产生的一种哲学思想体系，它是由德国哲学家卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的。
马克思主义的起源可以追溯到19世纪40年代，当时马克思和恩格斯在欧洲的社会运动中发挥了重要的作用。
他们通过对资本主义社会的研究，提出了以阶级斗争为基础的历史唯物主义理论，这是马克思主义的核心观点之一。
马克思主义在资本主义社会中迅速传播开来，很快成为了无产阶级解放运动的指导思想。
马克思主义的发展可以分为两个阶段。
在马克思逝世后的一段时间里，恩格斯继续发展和完善了马克思的理论，将其系统化地整理成了《资本论》等重要著作。
这一时期，马克思主义逐渐在全世界范围内得到了广泛的推广和学习。
二、马克思主义的传播与发展20世纪初，随着无产阶级解放运动的高潮，马克思主义开始在世界范围内广泛传播。
俄国革命的爆发进一步推动了马克思主义的发展，并使其成为世界革命的理论基础。
在这个时期，俄国共产党的成立以及列宁的领导，对马克思主义的发展起到了重要的推动作用。
在中国，马克思主义在20世纪初传入并得到了广泛传播。
中国共产党在马克思主义的指导下，领导了中国的革命斗争，并最终取得了中国革命的胜利。
马克思主义在中国社会的传播和发展为中国的社会主义建设奠定了思想基础。
三、马克思主义在当代的影响和发展随着全球化的进程，马克思主义在当代世界的影响力仍然不可忽视。
尽管一些人认为马克思主义已经过时，但实际上，马克思主义的基本原理和思想仍然具有重要的现实意义。
在当代世界的各个国家，马克思主义仍然是对资本主义社会进行批判和反思的重要工具。
许多国家的共产党和社会主义政党仍然以马克思主义为指导，努力推动社会的公平与发展。
四、马克思主义的发展趋势与前景尽管马克思主义在当代世界仍然具有重要的影响力，但它也面临着一些挑战。
随着全球化和科技进步的快速发展，社会形态不断变化，马克思主义理论也需要不断更新和发展。
马克思主义基本原理概论复习马克思主义哲学的发展历程
马克思主义基本原理概论复习马克思主义哲学的发展历程马克思主义是一门伟大的科学理论，以马克思和恩格斯为主要代表人物，为我们认识和改造社会提供了重要的思想武器。
为了更好地理解和运用马克思主义基本原理，我们需要回顾一下马克思主义哲学的发展历程。
本文将从马克思主义的起源开始，逐步介绍其发展过程，以期帮助读者全面了解马克思主义的历史和思想。
一、马克思主义的起源马克思主义发源于19世纪的欧洲。
马克思和恩格斯在长期研究社会历史和经济学的基础上，于1848年合作出版了《共产党宣言》，这是马克思主义诞生的标志。
二、马克思主义哲学的初步形成马克思主义哲学的初步形成可以追溯到马克思对资本主义社会的批判。
马克思认为，资本主义社会的基本矛盾是无产阶级与资产阶级的矛盾。
在《资本论》中，马克思深入剖析了资本主义的本质和运动规律，奠定了马克思主义哲学的物质基础和方法论基础。
三、马克思主义哲学的发展与丰富随着马克思主义的不断发展，马克思主义哲学也在实践中得到了丰富和完善。
列宁将马克思主义与俄国革命相结合，提出了无产阶级专政的学说，开创了马克思主义的新阶段。
毛泽东在中国革命和建设的实践中，进一步发展了马克思主义哲学，形成了毛泽东思想。
这些发展与丰富为马克思主义哲学的理论体系增添了新的内容和方法。
四、马克思主义哲学的传播与影响马克思主义哲学的发展不仅在本国产生了深远的影响，而且在世界范围内得到了广泛传播和应用。
俄国十月革命后，马克思主义传入了亚洲、非洲和拉美等发展中国家，为当地革命和解放运动提供了理论指导。
世界各国共产党的成立和发展，进一步推动了马克思主义哲学的传播与影响。
五、马克思主义哲学的当代意义马克思主义哲学在当代依然具有重要意义。
随着全球化和信息技术的发展，马克思主义哲学深刻洞察了资本主义社会的矛盾和危机，为我们认识当代社会问题提供了重要的参考。
马克思主义哲学也为探索社会主义的道路和建设具有重要的借鉴意义。
六、总结马克思主义哲学的发展历程是一个复杂而丰富的过程。
马克思主义发展史复习资料
一、单项选择题：每小题1分，10个小题，共10分。
1.马克思是下列哪国人？（ C ）A、法国B、英国C、德国D、比利时2.被恩格斯称之为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”的是下列哪一部马克思的著作?( B )A、《黑格尔法哲学批判序言》B、《关于费尔巴哈的提纲》C、《共产党宣言》D、《德意志意识形态》3.马克思的博士学位是下列哪个大学授予的？（ C ）A、波恩大学B、柏林大学C、耶拿大学D、汉堡大学4.下列哪部著作是马克思1843年在德国莱茵省克罗茨纳赫期间的研究成果，这一成果为马克思实现从唯心主义向唯物主义、革命民主主义向共产主义的根本转变奠定了基础？（ C ）A、《德法年鉴》B、《政治经济学批判大纲》C、《黑格尔法哲学批判》D、《关于费尔巴哈的提纲》5．哪本著作标志着伯恩斯坦与德国社会民主党以及第二国际马克思主义的彻底决裂？（C）A、《社会主义的历史和理论》B、崩溃论和殖民政策C、《社会主义的前提和社会民主党的任务》D、《礁石》6．战时共产主义与新经济政策的根本区别在于什么问题？（D）A、前者实行余粮收集制，后者实行粮食税制。
B、前者实行工业全面国有化，后者实行部分国家资本主义。
C、前者禁止私人贸易，后者允许相当程度的自由贸易。
D、前者试图越过资本主义直接过渡到社会主义，后者主张利用资本主义逐渐过渡到社会主义。
7．下列不是苏联模式在政治方面的体现的是哪一项？（D）A、一党制B、高度集权，以党代政C、大量使用行政强制手段D、国家成为经济活动主体8．西方马克思主义思潮形成的标志是什么？(A)A、卢卡奇《历史和阶级意识》、柯尔施《马克思主义和哲学》的发表。
B、《1844年经济学-哲学手稿》的发现。
C、“人道主义社会主义”理论的提出。
D、生态主义社会主义的产生。
首先把俄国十月革命介绍到中国并积极传播马克思主义的是（ B ）A．陈独秀 B.李大钊 C.李达 D.毛泽东10.中国共产党在过渡时期的总路线的实质是（ C ）A.实现国家的工业化B.对资本主义工商业的社会主义改造C.解决所有制问题D.对农业和手工业的社会主义改造二、简答题：每小题5分，4个小题，共20分。
马克思主义基本原理概论中的马克思主义发展史
马克思主义基本原理概论中的马克思主义发展史马克思主义，作为一种思想体系和学说，对世界产生了深远的影响。
马克思主义并不是一成不变的，它在发展的过程中经历了不同的阶段和思想的演变。
本文将介绍马克思主义基本原理概论中的马克思主义发展史。
1. 创始阶段：马克思和恩格斯共同创立了马克思主义。
19世纪初，马克思和恩格斯在德国等地从事革命和思想研究，逐渐形成了他们的共产主义理论。
1848年，他们合著了《共产党宣言》，这是马克思主义的第一个重要著作。
马克思主义的初步形成，打下了理论基础。
2. 发展阶段：马克思主义在20世纪初迅速发展起来。
马克思主义在俄国的传播和发展，为其在社会主义革命中的成功打下了基础。
列宁对马克思主义进行了深化和拓展，提出了无产阶级革命的理论，带领俄国进行了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。
此后，马克思主义传播到了其他国家，不断发展和演变。
3. 马克思主义的世界化：在20世纪中叶，马克思主义进入了全球范围，成为各国左翼、工人运动和反殖民主义斗争的思想武器。
在亚非拉等地，马克思主义的传播尤为迅速。
毛泽东将马克思主义与中国革命相结合，提出了农村包围城市、武装斗争等理论，为中国共产党的胜利做出了巨大贡献。
同时，像古巴和越南等国的革命运动也在马克思主义的指导下取得了成功。
4. 当代马克思主义：随着时代的变迁，马克思主义也在不断发展和深化。
当代马克思主义注重于对当代社会问题的研究和解决。
在全球化和经济发展的背景下，马克思主义对资本主义的批判不再局限于经济领域，而是拓展到政治、文化、环境等多个领域。
马克思主义在当代世界中依然具有重要的影响力。
5. 马克思主义在中国的发展：中国是世界上最大的社会主义国家，马克思主义在中国的发展史同样丰富多彩。
中国共产党在长期革命斗争中形成了马克思主义中国化的理论体系。
邓小平提出的社会主义市场经济体制、三个代表重要思想等都是马克思主义与中国实际相结合的重要成果。
总结起来，马克思主义基本原理概论中的马克思主义发展史可以看作是一个充满变革和创新的历史进程。
马克思主义的发展历程
三、马克思主义经历了丰富的发展过程，可分为三 个阶段： 1、1848年欧洲革命到1871年巴黎公社革命，是 马克思主义在实践中运用、检验和发展的阶段
1848年欧洲革命使马克思恩格斯的无产阶级革命理论经受了检 验，并得到了进一步的发展。马克思恩格斯写了《中央委员会告共产 主义者同盟书》、《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》、《德国 的革命和反革命》等著作，科学地总结了这次革命的经验教训，系统 地阐述了无产阶级革命的理论和策略等问题。 从50年代开始，马克思致力于研究经济学，写出了一系列重要著 作。1867年出版的《资本论》第1卷不仅是政治经济学诞生的标志性 著作，也是马克思主义哲学、科学社会主义的基本著作。
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1886年，恩格斯在德国社会民主党的理论刊物《新 时代》上 发表了《路德维希?费尔巴哈与德国古典哲学的 终结》（1888年出版单行本），系统地阐述了历史唯物主 义的基本原理。这本著作是马克思《关于费尔巴哈的提纲》
的进一步深化和展开。 恩格斯晚年在一系列著作与书信中，阐述了关于无产 阶级革命斗争方法和策略等许多方面的新见解，批驳了资 产阶级学者和德国党内的“青年派”把历史唯物主义庸俗 化的错误作法，阐明了唯物史观的根本性质，指出历史唯 物主义是研究社会的科学方法论，捍卫和发展的历史唯物 主义。
从1873年开始，恩格斯前后又用了20多年时 间，研究了自然科学的新成就，撰写了《自然辩 证法》，形成了马克思主义自然观。
3、马克思逝世到1895年恩格斯逝世，是恩格斯捍 卫和发展马克思主义的阶段
1883年马克思逝世后，恩格斯为宣传、捍卫和发展马 克思主义，做出了杰出的贡献。恩格斯面临的首要任务是 整理和出版马克思的遗著《资本论》。1885年7月，《资 本论》第2卷出版，1894年11月，《资本论》第3卷出版。 恩格斯在整理马克思的遗稿时发现了马克思对摩尔根《古 代社会》一书的摘要。他以此为基础，用了两个半月写出 了《家庭、私有制和国家的起源》并于1884年出版。这部 著作包含了丰富的马克思主义人类学、民族学、考古学、 社会学、历史学、政治学理论。
马克思主义发展史资料
兰州大学2011年马克思主义发展史一、名词解释1、关于费尔巴哈的提纲<<提纲>>是马克思在1845年春写成的一份只供自己研究用的笔记，在它生前并没有发表。
1888年作为《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书的附录，首次公诸于世。
《提纲》虽然十分简短，却是非常宝贵的，被恩格斯称为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”。
《提纲》的重大意义在于：它彻底批判了费尔巴哈和一切旧唯物主义的直观性和不彻底性；确立了马克思主义科学实践观，并在此基础上提出了崭新的马克思主义哲学纲领和一系列重要思想。
《提纲》中的基本思想在随后马克思和恩格斯合著的《形态》中得到了系统地阐述，因此这两部著作是唯物主义历史观诞生的标志。
2、异化劳动异化劳动是指劳动者的劳动及其产品反对、奴役、控制劳动者的劳动形态。
在马克思看来，劳动是人区别于动物的本质，是人的自由自觉的活动，但在资本主义社会中，劳动发生了异化，因而人的本质也发生了异化。
异化有四个基本规定：劳动产品与劳动者相异化、劳动本身与劳动者相异化、人的类本质与人相异化、人与人相异化。
私有制是异化劳动的前提和结果。
消灭私有制的共产主义革命是消灭异化劳动的必然途径。
4、普列汉诺夫普列汉洛夫（1856-1918），俄国马克思主义的先驱。
在与伯恩施坦修正主义的论战中，在与俄国民粹主义的论战中，在与各种错误思潮的论战中，他从哲学、政治经济学、社会主义理论等方面对伯恩施坦的修正主义理论作了较为全面的批判，对马克思主义的历史命运作了较为冷静的思考。
普列汉洛夫翻译和出版了马克思和恩格斯的许多著作，撰写了大量阐述马克思主义基本理论的优秀著作，为捍卫、传播和发展马克思主义作出了重要贡献。
5、苏联社会主义经济问题《苏联社会主义经济问题》是斯大林晚年的一部重要著作，它在总结苏联社会主义革命和建设经验的同时，丰富和发展了马克思列宁主义，对社会主义建设道路的探索具有重要意义。
马克思主义进展史
马克思主义进展史
介绍
马克思主义是一种关于人类社会历史发展的理论体系，它是由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的。
本文将回顾马克思主义的进展史，探讨其在不同历史时期的演变和影响。
马克思主义的起源
马克思主义起源于19世纪的欧洲工业革命时期。
马克思和恩格斯通过对资本主义社会经济状况的深入研究，提出了阶级斗争理论和剩余价值理论，将社会历史解释为阶级之间的斗争和生产资料占有关系的冲突。
马克思主义的发展
20世纪初，马克思主义逐渐在欧洲和其他地区扩展影响力，成为一种全球性的思想运动。
马克思主义者将其理论应用于不同国家和社会的具体历史背景下，形成了不同的马克思主义流派和学派，例如俄国的列宁主义、中国的等。
马克思主义的影响
马克思主义深刻影响了20世纪的政治、经济和社会发展。
它
激励了一系列社会主义革命，如俄国的十月革命和中国的无产阶级
革命，导致了共产主义国家的建立。
马克思主义也对工人运动、民
主运动以及社会不平等问题的思考和行动产生了重要影响。
当代马克思主义
随着时间的推移，马克思主义不断发展和演变。
在当代世界，
马克思主义者继续探索适应新时代的理论和实践，并与其他学科和
思想流派进行对话和交流。
马克思主义的核心思想仍然具有启发性，并在探索经济、社会和环境问题的解决方案上起到重要作用。
结论
马克思主义进展史展示了这一理论在不同历史时期的演变和广
泛影响。
它对于理解社会历史发展、阶级斗争和社会变革仍然具有
重要意义，并为当代社会思考和实践提供了启示。
马克思主义创立及其历史发展
160多年来，马克思主义传遍全球，深 刻地改变了人类社会，极大地推动了 世界社会主义运动的发展 马克思主义对世界的影响，不仅表现 在社会形态的变化，而且更深刻地表 现在人们观念的变化上。
【资料】千年伟人马克思
1999年，由英国剑桥大学文理学院教授们发起，评选“千 年第一思想家”，结果是马克思位居第一，而似乎早已被 习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。 其后，英国广播公司（BBC）又以同一命题，在全球互联 网上公开征询，一个月后汇集全球投票结果，仍然是马克 思第一，爱因斯坦第二 2002年，英国路透社又邀请政界、商界、艺术和学术领域 的名人评选“千年伟人”，结果是马克思以一分之差略逊 于爱因斯坦。但这并不影响马克思作为“千年伟人”的地 位
1、马列主义一词的由来
１９２４年１月列宁病危，俄共布第十三次代表 会议在１８日通过的决议中提出：“在我们所有 组织中成立列宁主义研究小组”。１月２１日列 宁病故俄共布中央在发表的《告全党和全体劳动 人民书》中正式提出“列宁主义”。 列宁谢世后召开的共产国际第五次代表大会上第 一次把“马克思主义”与“列宁主义”合称为 “马克思列宁主义”。
2005年7月14日，英国广播公司（BBC）广播第四频 道以“古今最伟大的哲学家”为题，调查了3万多名 听众，结果是：共产主义理论奠基人卡尔· 马克思以 27.93%的得票率荣登榜首，居于第二位的苏格兰哲 学家大卫· 休谟得票率仅为12.6%，远远落在其后。西 方著名的思想家柏拉图、康德、苏格拉底、亚里士 多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进入前20名
2、马克思主义的形成与发展
马克思主义： 从狭义来说，指由马克思、恩格斯的基本观点和 学说组成的科学体系； 从广义来说，是指由马克思、恩格斯创立，由列 宁推进到新阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为 代表的中国共产党人加以中国化和发展了的观点和学 说构成的科学体系。
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兰州大学 2011年马克思主义发展史一、名词解释1、关于费尔巴哈的提纲<<提纲 >>是马克思在 1845年春写成的一份只供自己研究用的笔记,在它生前并没有发表。
1888年作为《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书的附录,首次公诸于世。
《提纲》虽然十分简短,却是非常宝贵的,被恩格斯称为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”。
《提纲》的重大意义在于:它彻底批判了费尔巴哈和一切旧唯物主义的直观性和不彻底性; 确立了马克思主义科学实践观, 并在此基础上提出了崭新的马克思主义哲学纲领和一系列重要思想。
《提纲》中的基本思想在随后马克思和恩格斯合著的《形态》中得到了系统地阐述,因此这两部著作是唯物主义历史观诞生的标志。
2、异化劳动异化劳动是指劳动者的劳动及其产品反对、奴役、控制劳动者的劳动形态。
在马克思看来, 劳动是人区别于动物的本质, 是人的自由自觉的活动, 但在资本主义社会中, 劳动发生了异化, 因而人的本质也发生了异化。
异化有四个基本规定:劳动产品与劳动者相异化、劳动本身与劳动者相异化、人的类本质与人相异化、人与人相异化。
私有制是异化劳动的前提和结果。
消灭私有制的共产主义革命是消灭异化劳动的必然途径。
4、普列汉诺夫普列汉洛夫(1856-1918 ,俄国马克思主义的先驱。
在与伯恩施坦修正主义的论战中, 在与俄国民粹主义的论战中, 在与各种错误思潮的论战中, 他从哲学、政治经济学、社会主义理论等方面对伯恩施坦的修正主义理论作了较为全面的批判, 对马克思主义的历史命运作了较为冷静的思考。
普列汉洛夫翻译和出版了马克思和恩格斯的许多著作, 撰写了大量阐述马克思主义基本理论的优秀著作, 为捍卫、传播和发展马克思主义作出了重要贡献。
5、苏联社会主义经济问题《苏联社会主义经济问题》是斯大林晚年的一部重要著作,它在总结苏联社会主义革命和建设经验的同时, 丰富和发展了马克思列宁主义, 对社会主义建设道路的探索具有重要意义。
它对社会主义制度下经济规律的性质、社会主义制度下的商品生产、社会主义制度下的价值规律等重大问题作了探讨。
它是对苏联社会主义模式 30多年的实践最重要和最集中的理论阐述。
二、简答1、简述共产党宣言的历史观答:(1 从原始社会解体以来的一切社会的历史都是阶级斗争的历史。
在阶级社会中,阶级主要是根据人们在生产关系中所处的不同经济地位来划分的。
(2 被压迫阶级反对压迫阶级的斗争, 是阶级社会发展的直接动力。
因为在阶级社会里, 社会的变化主要是由于社会内部矛盾的发展而引起的。
一个新的社会制度代替旧的社会制度,是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动的结果。
这一社会基本矛盾反映在阶级关系上, 就表现为压迫阶级和被压迫阶级、剥削阶级和被剥削阶级之间的斗争。
(3资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利,是世界历史发展的必然规律。
(4 埋葬资本主义和建设社会主义, 是无产阶级的伟大历史使命。
(5 开展无产阶级革命和无产阶级专政, 是实现无产阶级历史使命的道路。
(6无产阶级政党的正确领导,是实现无产阶级历史使命的根本保证。
(7无产阶级的国际联合,是无产阶级获得解放的首要条件之一。
2、简述《反杜林论》的写作背景及主要内容答:(1写作背景:德国社会民主党和拉萨尔派的合并虽然扩大了德国工人阶级的力量和影响, 但也造成了党的思想上和组织上的不纯, 而马克思和恩格斯由于为了维护工人队伍的团结,没有公开发表《哥达纲领批判》 ,这就使党内出现了思想上的混乱和理论上的动摇。
在这种情况下, 反对的小资产阶级思想家杜林向马克思主义发起了全面进攻。
杜林的著作形成一个庞杂的思想体系, 即所谓“杜林主义”。
杜林主义的出现, 更进一步严重损害了德国党。
为了使刚刚统一起来的当不致分裂, 也为了提高党的理论水平, 保证德国工人运动沿着正确的发现发展,马克思恩格斯应李卜克内西的请求,决定公开回击杜林的进攻。
当时, 由于马克思正集中完成《资本论》的著述,恩格斯便毅然中断了《自然辩证法》的研究和写作,担负起了批判杜林主义的责任。
在马克思的帮助下,恩格斯从 1876年 5月至 1878年 7月,历时两年多写出了《反杜林论》这一穿世名著,在科学上对杜林主义进行了全面系统的批判。
(2主要内容:它第一次全面系统地论述了马克思主义理论的主要内容, 揭示了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个主要组成部分之间的内在联系。
3、伯恩施坦在《社会主义的前提和社会民主党的任务》中是如何修正马克思主义的?答:《社会主义的前提和社会民主党的任务》是伯恩斯坦系统、全面“修正”马克思主义基本原理的宣战书。
(1用新康德主义取代马克思主义,用庸俗进化论取代唯物辩证法,主张折中主义的多因素决定论这三个方面, 构成伯恩斯坦责难马克思主义哲学, 并为其推行机会主义路线制造理论根据的主要理论基础。
(2 对马克思劳动价值论和剩余价值论的挑战, 对马克思资本积累理论的攻击, 对马克思经济危机论和资本主义必然灭亡理论的“修正”, 构成伯恩斯坦责难马克思主义政治经济学的三个主要方面。
(3伯恩斯坦对科学社会主义理论的责难,主要表现在对马克思主义阶级斗争和无产阶级专政学说的背叛, 对无产阶级政党及其任务的曲解, 以及对社会主义目标和特征的歪曲等方面。
4、如何评价西方学者对马克思主义理论和实践的探索5、毛泽东在实践论中指出实践的观点是辩证唯物论的认识论的首要的观点,谈谈你的看法答:(1 实践提出了人以观念方式把握世界的客观要求, 即提供了人认识世界的必要性。
从认识发生的动力学角度讲,是实践给认识发生提供着根本的驱动力。
(2实践以工具性活动作为条件保证,使主体对客体的观念把握即形成人的认识成为现实的可能。
(3实践促进了人的社会交往及语言、符号的产生和发展,使人的认识活动具有社会性和公共性,其水平不断提高,成为人所特有的社会性的智能活动。
6、简述邓小平理论的历史地位答:(1对中国社会主义建设规律的科学认识。
邓小平理论坚持和发展了毛泽东思想。
是马克思主义在中国发展的新阶段。
它坚持解放思想、实事求是, 在新的实践基础上继承前人又突破陈规, 它开拓了马克思主义的新境界; 它坚持科学社会主义理论和实践的基本成果, 抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻地揭示社会主义的本质, 把对社会主义的认识提高到新的科学水平;它对当今时代特征和总体国际形势, 作出了新的科学判断;它是建设中国特色社会主义的新的科学理论体系。
(2改革开放和社会主义现代化建设的科学指南党的十一届三中全会以来,邓小平理论指引我们进行拨乱反正和全面改革, 逐步实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到改革开放、从计划经济到社会主义市场经济等一系列重大转变,使我国实现政治稳定, 经济发展,民族团结,社会生产力、综合国力和人民生活都上了一个大台阶,成功地走出了一条具有中国特色的社会主义新道路。
(3党和国家必须长期坚持的指导思想。
尽管现在国际国内的形势比去当年有很多新变化, 但是邓小平理论为我们确立的基本思想依然有着现实的和长远的指导意义。
今天我们推进中国特色社会主义的伟大事业, 仍然要继续围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题, 紧紧抓住实事求是的思想路线, 不断推进思想的解放; 紧紧抓住和深入领会“两手抓, 两手都要硬”的基本方针, 推动经济社会的全面发展; 贯彻执行“一个中心、两个基本点”的基本路线; 紧紧抓住和领会社会主义初级阶段的理论。
努力完成分“三步走”基本实现现代化的战略任务等等。
这些根本性的指针,关系到中国特色社会主义的命运和前途,我们不能有任何动摇。
三、论述题(二选一1、试述列宁帝国主义论的主要内容及其当代意义答:帝国主义论的主要内容有:(1垄断是从资本主义自由竞争中发展起来的。
资本主义经济发展的客观过程和规律是:自由竞争引起生产集中, 而生产集中发展的一定阶段就自然而引起垄断。
(2垄断是帝国主义的经济实质。
垄断的实质,是垄断组织通过对生产和市场的控制来攫取垄断利润。
垄断利润, 是指垄断资本凭借垄断地位而获得的大大超过平均利润的高额利润。
垄断利润主要是通过垄断价格来实现的。
(3帝国主义有五大经济特征。
第一, 生产和集中发展到这样高的程度, 以致造成了在经济生活中起决定作用的垄断组织。
第二, 银行资本和工业资本已经融合起来, 在这个金融资本的基础上形成了金融寡头。
第三,与商品输出不同的资本输出有了特别重要的意义。
第四, 瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成。
第五, 最大资本主义大国把世界上的领土瓜分完毕。
(4帝国主义经济的基本现象是垄断代替了自由竞争。
但是,垄断并没有消灭竞争,而是凌驾于竞争之上,与竞争并存。
(5帝国主义的历史地位。
帝国主义是垄断的资本主义,是寄生的或腐朽的资本主义,是垂死的资本主义。
帝国主义的寄生性和腐朽性的主要表现有:首先,生产和技术的发展出现停滞的趋势,这是帝国主义腐朽性在经济上的重要表现。
其次, 食利者阶层的不断扩大和食利国的出现是帝国主义寄生性、腐朽性的另一表现。
再次, 国民经济军事化是帝国主义的寄生性和腐朽性加深的主要表现之一。
最后,政治上走向全面反动是帝国主义腐朽性在政治上的表现。
帝国主义的垂死性的表现有:第一,垄断使资本主义生产全面社会化。
第二,垄断使生产管理日益社会化。
第三,垄断使资本本身采取日益社会化的形式。
帝国主义论的当代意义有:(1列宁提出的帝国主义是垄断的资本主义的观点得到了验证。
(2列宁提出的帝国主义是寄生的或腐朽的资本主义的观点也得到了验证。
(3列宁提出的帝国主义是过渡的或垂死的资本主义的观点争议较大,但是帮助我们认识从资本主义向社会主义过渡的长期性。
2、试述改革开放以来中国共产党人在社会建设方面对马克思主义的新发展答:(1 十一届三中全会开启了我国以改革开放为主旋律的全新时期, 以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体坚持解放思想、实事求是, 作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来, 确立了社会主义初级阶段的基本路线, 我国经济增长取得了举世瞩目的成就。
同时, 整体社会也开始了全面转型, 中国特色的社会主义社会建设事业有了新的进展和发展方向。
从 1982年党中央提出制定“六五” 计划的建议开始, 就把以往国民经济发展五年计划的提法改为国民经济与社会发展五年计划。
此后, 与经济发展相对应的社会发展开始进入人们的视野, 并逐步得到重视。
与之相适应, 党中央提出了一系列的社会建设思想。
主要包括:第一, 准确把握世界主题和时代特征, 明确提出和平与发展是社会建设的时代背景; 第二,提出社会主义的本质就是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化, 最终达到共同富裕。