教你四六级听力如何在听不懂时,照样拿180分以上(仅供参考)

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如何精听英语六级听力

如何精听英语六级听力在大学英语六级考试中，六级听力可谓是重点，也是难点。

如何学习CET6听力，不仅要多做学习，还要掌握正确的英语六级学习方法。

以下是我为您整理的如何精听英语六级听力的相关内容。

第一，在做听力之前，在考前要做些准备：1、在测试播放的时候要调试好自己的耳机。

2、在试题到手后听力之前用几分钟快速的看一遍所有的听力题目。

能力理解题目的意思更好。

3、在听每一道题目之前，先看一下问题题目的意思，在听力时看就可以抓住重点答题。

第二，在听力的时候，你要了解的是选项所问的问题，抓住问题的重点在什么地方。

在看题时千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。

我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用光了。

所以在你看一个选项或一个题目的时候，可以按照先主语，然后谓语很多填空听力选项要考的就是这个点。

第三，看完整道题后，在听力的过程中要注意下边问题的内容，一般的听力都播放第二遍，第一次的听力大概理解听力的内容，在听第二遍的时候就要在内容中找一下问题的答案。

你就会知道这道题大概在说什么，做起来就轻松很多，完全得心应手了。

依据选项ABCD的答案内容，选出这题的正确答案。

第四，在英语六级听力小对话当中，第二句话永远是重点。

第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。

而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示最高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，就是我们的重点。

所以在听力的时候要有技巧的抓住重点。

第五，长对话和短文听力也是有一些方法的，长对话和短文听力一开始第一句话非常重要。

往往第一句话就概括文章的内容。

长对话和短文听力也是有一些方法的在不仅开始第一句话非常重要。

而且，结束的最后一句话也很重要。

主要是抓文章的要点。

2六级英语听力攻略多听。

这是必须要做的事情，不可能你没怎么听然后还想在考试的时候能听得很明白，只有自己平常多听，才干在考试中听的更明白。

多听也有很多的技巧，接下来我就为大家分享一下。

英语四六级听力提高方法

英语四六级听力提高方法对于许多大学生来说，英语四六级考试中的听力部分是一个颇具挑战性的环节。

然而，通过采用正确的方法和持之以恒的练习，提高听力水平并非遥不可及。

接下来，我将为大家分享一些切实可行的英语四六级听力提高方法。

首先，多听多练是提高听力的基础。

要养成每天听英语的习惯，可以选择听英语新闻、英语电影、英语歌曲或者专门的四六级听力练习题。

在听的过程中，不要过于纠结个别听不懂的单词或句子，而是要注重整体的理解。

刚开始可能会觉得困难，但随着听力输入的增加，会逐渐适应英语的语音、语调以及语速。

精听练习也是必不可少的。

找一段适合自己水平的听力材料，比如四六级真题听力，一句一句地听。

听完一句后，暂停播放，尝试把听到的内容写下来。

如果没听清楚，可以多听几遍。

完成一篇听力材料的听写后，对照原文，找出自己没听出来或者听错的地方，分析原因，是因为单词不认识、连读没听出来还是其他问题。

然后反复听这些有问题的地方，加强记忆。

扩充词汇量对于听力的提升有着重要的作用。

如果听到的单词都不认识，那就更谈不上理解了。

所以，要通过背单词书、阅读英语文章等方式来增加词汇量。

不仅要记住单词的拼写和意思，还要熟悉单词的发音。

熟悉英语的语音语调也是提高听力的关键。

英语中的连读、弱读、重读等现象常常会让初学者感到困惑。

例如，“an apple”连读时听起来像“a napple”。

通过学习语音知识，并多听多模仿，能够更好地适应这些语音现象，从而提高听力理解能力。

在练习听力时，可以尝试不同的听力题型和题材。

四六级听力包括长对话、短文理解和听力篇章等题型，涉及到校园生活、社会热点、科技文化等多个领域。

熟悉各种题型的特点和解题技巧，拓宽自己的知识面，有助于在考试中应对自如。

另外，创造英语语言环境也能有效提高听力。

可以参加英语角，和同学用英语交流；也可以在日常生活中，把手机、电脑等设备的语言设置成英语。

这样在潜移默化中增加了英语的输入，提高对英语的敏感度。

四六级听力技巧与答题技巧详解

四六级听力技巧与答题技巧详解听力作为英语四六级考试的重要部分，对于考生来说是一个相对难以应对的挑战。

因此，掌握听力技巧和答题技巧成为提高听力分数的关键。

本文将详细讲解四六级听力技巧和答题技巧。

一、听力技巧1. 预测题目内容：在听力开始前，快速浏览题目，理解问题的要求和重点，尝试预测答案的范围以及可能的关键词。

这样能帮助你更有针对性地聆听对话或短文，提高听力的准确性。

2. 注意关键词：关注对话或短文中的关键词，这些词通常是信息传递的核心点。

将注意力集中在关键词上，可以更好地理解和抓住重要信息。

3. 聚焦一致性：听力材料中的对话或短文通常会就同一个话题进行不同方面的描述。

将握住主题的思路，把握对话或短文中重复出现的内容和信息，从而更好地理解整个材料。

4. 注意声调和语气：正确理解对话者的语气和声调可以帮助你把握对话的情感和意图。

特别是在多人对话中，对话者的语气和态度往往能明显干扰或暗示某些信息。

5. 标记重点信息：听力过程中，合理使用笔记、缩写和图表等方法，将听到的重要信息及时记录下来。

这样不仅有助于加深印象和理解，而且能够在后面的题目中提供便利。

二、答题技巧1. 利用选项消减法：在选择题中，单选和多选题通常提供几个选项。

利用所学的听力技巧，将不符合条件的选项逐一排除，最终选出正确答案。

这样可以提高选择题的答题准确性。

2. 注意选项词序：很多听力选项的干扰性在于选项词的词序和原文不一致。

在做题过程中，注意选项词的变化和顺序，避免由于这种干扰导致选项选择错误。

3. 捕捉细节信息：许多听力题目要求考生拾取细节信息。

在听力过程中，注意捕捉细节信息的同时，确保不丢失整体大意。

4. 注意时间提示：听力材料中经常会提到具体的时间信息，例如日期、时间段等。

捕捉这些信息并在答题时有效利用，有助于提高答题的准确度。

5. 学会揣测答案：有时候，无法听清或者无法确定答案的情况下，可以学会根据前后文的逻辑关系和常识进行揣测。

英语四六级听力高分技巧！

英语四六级听力高分技巧！大家好，12月的四六级考试越来越近，不知道大家是否感受到了来自英语听力的压力？是否感受到了周围人加快复习节奏的紧迫感？不要慌！在这最后几天时间里，陪伴你的除了拼命刷题，还有我为大家提供的快速涨分小技巧。

今天也是特地为大家整理了关于听力训练的提分妙计，带你冲刺高分！1、把握听前7分钟四六级一共140分钟，但没有一分钟是用来浪费的！千万不要忽视前期的准备时间，如果准备不充分，正式作答的时候很容易出现手忙脚乱的情况，从而影响成绩。

这7分钟的前3分钟可以用来重新检查一遍你的作文，看看有没有明显的拼写、语法错误，然后及时进行修改。

不要想等到听力结束后再去检查？相信我，没有时间！后4分钟，做好准备工作：涂卡笔、收音机和耳机，一定要提前浏览预习听力选项——略读选项，猜测文章主题，划出答案关键词，思考可能的出题方向。

当然这是建立在考场上监考老师允许提前翻阅听力试题册的基础上的。

7分钟的最后，记得深呼吸，让自己提前进入听力状态。

2、一边听一边涂卡一定要边听边涂卡！一定要边听边涂卡！一定要边听边涂卡！不要妄想听完后的最后五分钟涂卡，很有可能涂不完，还有可能出现涂错的情况。

想想你这艰难的备考时光，千万不要因为涂卡错付！3、开头结尾爱出题不管是听力的什么题型，开头（首句）和结尾（尾句）历来是设题的重点。

只要你认真看了听力材料，你就会发现历年题目中，每段材料的第一题一般都和听力的开头紧密相关，不是第一句就是第二句，而最后一题常涉及听力的结尾部分的一些关键词句。

所以，每段材料的开头和结尾部分，大家一定要打起十二分精神，竖起耳朵认真听。

4、题目材料同顺序97%的听力题目出题顺序与听到的内容出现顺序一致：都是从前往后顺序出现的，剩下的3%大多是询问文章主旨的。

其实在文章一开始就会提到，但需要全文听完进行总结（毕竟要看选项）。

因此，当所划的选项关键词都已经听不到时，请迅速开始扫读下一题的选项。

如果你觉得某段听力的第3题的A选项对应的是听到的第一句话，那就赶快排除它，这就是题文同序的反推。

英语四六级听力突破技巧

英语四六级听力突破技巧对于许多大学生来说，英语四六级考试中的听力部分一直是个令人头疼的难题。

但别担心，只要掌握了正确的方法和技巧，突破听力难关并非难事。

接下来，我将为大家分享一些实用的英语四六级听力突破技巧。

首先，要想在听力部分取得好成绩，扎实的基础是关键。

这包括丰富的词汇量、正确的发音以及对语法的熟练掌握。

如果听到一个单词却不知道其意思，或者因为自己发音不准确而无法识别听到的单词，那必然会影响对听力内容的理解。

因此，平时要注重词汇的积累，可以通过背单词书、阅读英语文章等方式来扩大词汇量。

同时，要注意单词的发音，可以通过听英语原声、模仿跟读等方式来纠正自己的发音。

对于语法，要理解各种时态、语态、从句等的用法，这样在听到复杂的句子时才能快速分析出其结构和意思。

其次，多听多练是提高听力水平的重要途径。

可以选择历年的四六级真题听力进行练习，在听的过程中，要全神贯注，尽量模拟考试的环境和状态。

第一遍听完后，不要急于看答案，而是试着回忆听到的内容，然后再听第二遍，重点关注第一遍没有听懂的地方。

听完两遍后，对照听力原文，找出自己没有听懂的原因，是因为单词不认识、发音问题还是语法理解有误。

对于做错的题目，要认真分析原因，总结经验教训。

除了真题，还可以听一些英语新闻、电影、电视剧、广播等，让自己沉浸在英语的环境中，培养语感。

在练习听力时，掌握一些技巧也能帮助我们更好地理解听力内容。

比如，在听之前，要快速浏览选项，通过选项大致了解听力的主题和可能涉及的内容，这样在听的过程中就能有针对性地捕捉关键信息。

注意听力中的转折词、连接词等，如 but、however、therefore 等，这些词后面往往是重点内容。

另外，要学会抓住关键词和关键句，通常这些关键词和关键句能够反映出听力的主要内容和主旨。

同时，培养良好的听力习惯也非常重要。

很多同学在听听力时会不自觉地把听到的内容翻译成中文，这样会影响听力的速度和理解。

要尽量培养直接用英语思维的习惯，听到英语能够直接理解其意思，而不是经过中文的转换。

四六级听力技巧总结

四六级听力技巧总结听力作为英语四六级考试的重要组成部分，对于考生来说常常是一个难点。

提高听力能力对于取得好成绩至关重要。

本文将总结一些有效的听力技巧，帮助考生在四六级听力部分取得更好的表现。

一、准备阶段：1. 词汇积累：多背诵、多记忆常见词汇，扩大词汇量，这对于听懂和理解听力材料非常有帮助。

2. 听力材料模拟：多找听力材料进行练习，模拟考试环境，提高对录音听取的适应能力。

3. 了解常用语速和发音：熟悉不同语速和各种口音，有助于提前适应听力材料中的发音特点。

二、听力过程中的技巧：1. 阅读题目：在录音开始前，快速浏览题目，了解大概内容和要求，帮助集中注意力。

2. 抓住关键词：听录音时，抓住关键词和信息点，这些词通常包含问题的答案。

3. 注意同义替换：在听力材料中，同义替换现象比较常见，要注意识别和理解同义词、同义短语或同义表达。

4. 注意指示词：听力材料中经常会出现表示方向、时间和数量的指示词，对于正确理解和回答问题非常重要。

5. 理解背景知识：在听力材料中，了解一些与话题相关的背景知识有助于更好地理解录音内容。

6. 笔记记录：听录音时，可以用简略的符号记下关键信息，帮助后续做题。

三、练习过程中的技巧：1. 分段听力：将长篇听力材料分成若干段，分别听录音，并记录每段的主要内容和关键词，最后整合信息进行回答问题。

这样做有助于避免听力疲劳。

2. 同步阅读：在听录音时，可以阅读相应的题目，了解问题要求，帮助理解并抓住关键信息。

3. 反复听：对于难以理解的部分，可以反复听几遍，尽量弄清楚关键词和信息点。

4. 做题顺序：可以先做一些简单的题目，积累信心后再做难题，避免开始就碰到困难而影响心态。

四、注意事项：1. 注意时间分配：在考试中，要合理安排时间，不要因为某一题花费太多时间而影响整体的答题进度。

2. 注意听力材料前的指导语：在听力材料播放前，一定要仔细听指导语，了解听力材料的主题、类型和出题方式。

3. 熟悉命题特点：通过做往年的真题和模拟题，了解四六级听力的命题特点，提前做好心理准备。

四大英语六级听力提分妙招参考

四大英语六级听力提分妙招参考四大英语六级听力提分妙招参考四大英语六级听力提分妙招大学英语六级考试将于本周末拉开序幕，同学们准备得怎么样了呢?听力部分一直是大多数同学的软肋，考试前一定要找找感觉，总结经验和妙招。

出国为大家精心整理了四大提分妙招，希望对您有帮助!英语六级听力四大提分妙招1、熟悉考试题型。

熟悉题型可以帮你预测会填什么相关的，这样有侧重的听才能记下全部要点。

听录音前先浏览一遍听力的题目，通过分析题目和选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。

2、注意辨别近音。

单词读音熟记于心了，可是还是有很多同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。

它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。

此外，还要注意语音、语调的问题。

中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。

因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。

3、手耳结合只动耳不动手的听力是拿不到高分的，这就是为什么很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案。

这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案，这种能力主要就是体现在耳朵到手写的`转化过程中，所以在听的时候一定要边拿笔记下关键词，或者在选项中划出关键词。

记笔记是有诀窍的。

在听单句(statement)时，由于句子完全孤立，没有任何语境，又只念一遍，听者只能靠一遍的理解和记忆，在选择项中找出意思与原文相同或相近者。

因此，准确捕捉所给信息是问题的关键。

这时必须借助"立即复述"这一有效手段，即：在听录音时以仅落后1─2秒的时间立即重复原句，以帮助强化记忆，作出正确选择。

4、调整心理状态。

心理状态就是一个人的心情。

四级考试听力技巧

四级考试听力技巧四级考试听力技巧指南前言四级考试是一个非常重要的英语水平考试，听力部分在整个考试中占有重要地位，许多考生在这一部分容易失分。

下面，将介绍一些有效的听力技巧，帮助考生在四级听力部分取得更好的成绩。

技巧一：抓住关键词在听力考试中，我们往往听不懂每一个单词，因此需要抓住关键词，即对你理解整个对话或文章有决定性作用的词汇。

例如，数字、地名、人名、时间、事物名称等等，这些关键词通常会被强调或者重复出现，考生在听力过程中应该特别注意。

技巧二：理解句子结构有些听力材料可能较难理解，这时候考生需要通过理解句子结构来更好地抓住对话的主旨。

例如，在一个长句子中，我们需要根据主语、谓语、宾语等来区分不同的信息，从而更好地理解和把握对话的要点。

技巧三：注意听力信号词听力信号词是指表明听力材料主题或者听力顺序的特殊词汇，例如，first, second, finally, however, therefore等等，这些信号词通常用来提示下一句话的主题或者发生了什么变化。

考生在听力过程中需要特别注意这些信号词的出现，从而迅速捕捉主题。

技巧四：边听边笔记在听力考试中，考生可以边听边写下自己不懂的单词或者音标，这不仅可以帮助自己理解对话内容，而且可以方便后期进行复习和记忆加强。

技巧五：多练习最后一个技巧就是多练习了。

只有通过不断地练习，我们才能更好地掌握听力技巧并且逐渐提高我们的英语水平。

可以通过听力练习软件、听力材料集锦或者辅导班等方式进行练习。

结语以上就是四级考试中听力部分的技巧指南，希望考生可以在考试中顺利发挥并且取得好成绩。

提醒一下，除了听力部分，多听英语歌、看英语电影、阅读英文文章等外，对于四级整体水平也会有很大帮助。

注意事项除了以上的技巧，考生在考试过程中还需要注意一些事项，这些事项可能会影响考试成绩。

以下是一些值得注意的事项：1.注意听力材料开始前和结束后的提示语，这些提示语可能会包含重要的考试指导和注意事项。

英语四六级听力技巧与突破方法

英语四六级听力技巧与突破方法
听力是英语四六级考试中重要的一项内容。

以下是一些提高听力技巧并突破英语听力考试的方法：
1. 增加听力素材：多听英语听力材料，如英语电影、英语电视剧、英语广播节目等。

通过接触不同类型的素材，可以提高听力水平和适应不同的语速和口音。

2. 提高单词识别能力：扩大词汇量，熟悉常用单词的发音和意义。

通过多听、多读、多背单词，提高对单词的辨别能力，更好地理解听力材料中的单词。

3. 关注重点信息：在听力材料中，要学会筛选关键信息。

仔细聆听并记录关键词、数字或重要的描述性词汇，以便理解整个内容的大意。

4. 注意听力顺序：根据听力材料的线索进行逻辑推理，提前预测下一个内容要表达的信息。

此外，注意听力材料的开头和结尾，这常常会有重要信息的提示。

5. 练听力转化：在听力过程中，要将所听到的内容转化为自己的表述。

可以使用笔记、关键词摘要等方式，将所听到的内容用自己的语言表达出来，帮助巩固理解和记忆。

6. 刻意训练弱点：重点解决自己在听力过程中的弱点，如听力速度较慢、理解听力材料时容易产生困惑等。

通过定期练，针对这些弱点进行针对性的训练和提高。

通过运用以上听力技巧，并且持之以恒地进行练，相信你能够在英语四六级听力考试中取得好成绩。

祝你成功！。

四六级听力考试常见难点及解决策略

四六级听力考试常见难点及解决策略四六级听力考试是中国大学英语教学委员会组织的一项重要考试，测试考生对英语听力的理解和应用能力。

然而，许多考生在这项考试中遇到了各种困难。

本文将探讨四六级听力考试中常见的难点，并提出相应的解决策略。

一、听力材料过快听力材料的语速是许多考生面临的首要难点之一。

在听力过快的情况下，考生可能会跟不上材料的节奏，导致听力理解受阻。

解决策略：1. 提前训练：在考前，考生可以通过听英语电台、广播或者参加听力训练班来提前适应快速的语音节奏。

2. 多练习听力材料：通过大量练习真题和模拟试卷，提高自己的听力反应速度和理解能力。

3. 增加听力接触：平时多听英语歌曲、英语电影等，提高对英语语音的敏感度和适应能力。

二、生词和短语理解困难四六级听力中经常出现各种生词和短语，这给考生造成了阅读障碍，使他们对整段对话或文章的理解受限。

解决策略：1. 预先了解话题：在考前，考生可以通过查找相关资料了解可能出现的话题，并抓住关键词来猜测生词的含义。

2. 利用上下文：结合上下文可以帮助理解生词和短语的意思，通过理解句子的语义来推测未知词汇的含义。

3. 多积累词汇：平时要多积累常见的英语生词和短语，通过词汇量的积累来提高在听力中的应用能力。

三、语音变调和连读现象英语语音的变调和连读现象常常使得听力理解变得困难，特别是对于非母语人士来说。

解决策略：1. 学习标准发音：通过学习英语的基本发音规则，如清晰发音、重音规律等，提高对语音变调和连读的识别能力。

2. 多听真实语音材料：多听英语广播、英语电影等，培养对语音变调和连读的敏感度。

3. 利用字幕：观看英语电影或视频时，可以打开字幕，帮助理解和准确抓住语音变调和连读现象。

四、听力策略不当许多考生在四六级听力中没有有效的听力策略，导致失去了宝贵的答题时间。

解决策略：1. 预测问题：在开始听材料之前，先读题目，预测可能出现的答案范围，有针对性地听取关键信息。

2. 筛选答案：听材料时，注意排除干扰项和无关信息，集中注意力寻找与问题相关的答案。

四六级的听力技巧总结

四六级的听力技巧总结四六级的听力考试一直是考生们备战的重点之一。

在听力考试中，能否准确地理解和把握听力材料的内容对于取得好成绩非常关键。

为了帮助考生们在四六级听力考试中取得更好的成绩，本文将总结一些有效的听力技巧，并提供一些实用的方法和建议。

1. 提前练习：在备考期间，通过大量的听力练习来提升自己的听力水平是非常重要的。

可以选择听力材料，如碟片、考试模拟题和听力练习软件等进行练习。

这样可以帮助考生们熟悉各种听力题型和常见的词汇、短语和句型等。

同时，提前练习还有助于培养对不同语速和口音的适应能力。

2. 注意关键词：在听力过程中，注意关键词是理解整个听力内容的关键。

可以通过提前了解题目的要求，筛选出与题目相关的关键词，并在听力过程中特别留意这些关键词的出现。

关键词通常是表示主题、时间、地点、人物和事件发展顺序等的词语。

在注意关键词的同时，还要注意抓住主题句，这样有助于整体理解和把握材料内容。

3. 掌握上下文关系：在听力过程中，上下文关系对于理解句子的意思非常重要。

通过理解句子中的上下文关系，可以推测出其他未听到的内容，从而更好地完成后续问题的回答。

上下文关系包括逻辑关系、转折关系、因果关系等。

在解题过程中，要善于利用上下文信息，将已知的信息与未知的信息进行关联。

4. 注意态度和语气：在听力材料中，讲话者的态度和语气常常能够给出重要的信息线索。

通过注意讲话者的语气、强调和情感表达，可以帮助理解句子的意思和推测出答案。

有时候，讲话者的语气和态度可能与他们的文字表述不一致，因此要特别留意这一点。

5. 记录关键信息：听力考试过程中，有时候同学们会听到大量的细节内容，但是在回答问题时又需要根据题目的要求给出简洁准确的答案。

因此，对于关键信息的记录就显得非常关键了。

可以通过写下关键词、短语或简短的句子来帮助记忆，在回答问题时快速找到答案。

6. 听力节奏和语速：四六级听力材料通常以自然语速进行播放，有时候对于听力能力较弱的考生来说，速度可能比较快，难以全部听清。

英语六级考试听力高分技巧

英语六级考试听力高分技巧
英语六级考试听力高分技巧
英语六级的任何考题类型都是有技巧可以参考的，大家在平时的备考练习中可以根据相关步骤进行解答，下面是店铺为大家搜索整理的英语六级考试听力高分技巧，希望大家能有所收获，
1、学会抓关键词
在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。

在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。

2、学会划分意群
很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。

其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。

因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。

3、学会提前思考
在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。

这段话要讲什么，目的又是什么。

并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。

这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。

4、学会做笔记
好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。

在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。

有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。

5、学会注意数字
要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。

六级听力如何在听不懂时_照样拿180分以上.(1)

关于六级短对话除了和四级相同的一些视听反向原则（即听到的单词和短语要慎选）和同义词替换原则（即准确答案经常是原文的同义词语的替换）之外，六级的小对话在出题方向上出现过一些明显的特点，总结如下：教授要求严格：例如布置作业很多、考试不容易过，上课要求准时、讲座难度高等等；2002年6月第9题：M: Erh-erh…Looks like I'm going to be a little late for class. I hope Pro. Clark doesn't start on time today.W: Are you kidding? You can set your watch by the time he starts his class.Q: What can be inferred about Pro. Clark?A) He wants his students to be on time for class.B) He doesn't allow his students to tell jokes in class.C) He is always punctual for his class.D) He rarely notices which students are late.解析：男生说：可能我得迟到一会儿了，我希望Clark教授今天没有准点开课。

女生回答：开玩笑吧，他每次开始上课（时间都很准，以至于）你都可以对你的表。

因此答案选C.2003年1月第6题W: Professor Smith, I really need the credits to graduate this summer.M: Here at this school the credits are earned, not given.Q: What do we learn from the conversation?A) The man thinks the woman can earn the credits.B) The woman is begging the man to let her pass the exam.C) The woman has to attend a summer course to graduate.D) The woman is going to graduate from summer school.解析：女生说：教授，我需要这些学分才能暑假顺利毕业。

四六级中的听力技巧总结

四六级中的听力技巧总结听力是英语四六级考试的一项重要内容，也是许多考生感到较为困惑和挑战的部分。

然而，通过掌握一些听力技巧，我们可以更加高效地应对这一考试内容，取得更好的成绩。

本文将总结一些四六级考试中的听力技巧，帮助考生们提高听力水平。

一、积极倾听在听力考试中，首先要保持积极的心态，全神贯注地聆听听力材料。

合理调整自己的心理状态，消除紧张和压力，有利于提高后续的听力表现。

二、抓住关键词听力材料中往往存在一些关键词或关键短语，抓住这些关键词能够帮助我们更好地理解听力内容。

关键词往往是涉及到人名、地名、数字、日期、时间、原因等等。

通过将关键词记下来或在纸上画线，有助于记忆和理解。

三、预测答案在听力材料播放之前，快速扫读听力题目，了解每个问题所涉及的内容。

在听录音的过程中，可以根据题目内容预测答案，减少遗漏或误解的情况。

四、注意听力干扰项听力材料中往往会有一些干扰项，即与问题相似但并不正确的选项。

在做题时要特别注意这些干扰项，不要被其误导。

五、留意词汇变化在听力材料中，有时会出现词汇的变化形式，如动词的时态、名词的单复数、形容词的比较级和最高级等等。

我们需要留意这些词汇变化，在听到关键词时能够准确理解。

六、掌握听力技巧在听力材料中，有一些常见的语言现象和技巧，如让步转折、因果关系、比较和对比等等。

掌握这些听力技巧能够帮助我们更好地理解听力内容，并准确回答相关问题。

七、提前练习在备考期间，考生可以通过大量的听力训练来提高自己的听力能力。

可以选择一些真题资料进行模拟训练，熟悉四六级听力题型和常见的听力题材，增加自己的答题经验。

总之，听力技巧的提高需要长时间的积累和不断的实践。

通过积极倾听、抓住关键词、预测答案、注意干扰项、留意词汇变化、掌握听力技巧以及提前练习，我们可以在四六级听力考试中取得更好的成绩。

希望以上总结的听力技巧能够对广大考生有所帮助，祝愿大家在四六级考试中取得优异的成绩！。

英语四级考试听力考试九大技巧

英语四级考试听力考试九大技巧在英语四级考试中，听力部分一直是许多考生感到棘手的环节。

然而，只要掌握了正确的技巧和方法，提高听力成绩并非难事。

下面为大家介绍英语四级考试听力考试的九大技巧。

技巧一：提前预读选项在听力考试开始之前，会有一段短暂的时间用于预读选项。

这段时间非常宝贵，要充分利用起来。

快速浏览选项内容，了解题目主题和关键信息，对即将听到的内容有一个大致的预判。

例如，如果选项中出现了不同的地点、时间、人物等，那么在听的过程中就要特别注意相关信息。

技巧二：抓住关键词在听力过程中，不必试图听懂每一个单词，而是要抓住关键词。

这些关键词往往能够揭示句子的主要内容和重点信息。

通常，名词、动词、形容词等实词更有可能是关键词。

比如，听到“bookstore”“buy”“expensive”等词，就能大致推测出是在谈论购买书籍以及价格的相关话题。

技巧三：注意转折词转折词后的内容往往是重点。

常见的转折词有“but”“however”“yet”“though”等。

当听到这些词时，要集中注意力，因为其后的信息可能会改变前面的意思，或者是出题的关键所在。

比如，“I thought the movie was great, but the ending was disappointing” 重点就在“but”后面关于电影结局令人失望的描述。

技巧四：熟悉各类场景词汇英语四级听力考试的场景较为固定，如校园生活、工作职场、旅游出行等。

熟悉这些场景中常见的词汇和表达方式，有助于更快地理解听力内容。

比如，在校园场景中，可能会听到“semester”“professor”“assignment”等词；在旅游场景中，“destination”“sightseeing”“package tour”等词出现的频率较高。

技巧五：培养短期记忆能力由于听力内容只播放一遍，所以培养短期记忆能力很重要。

在听的过程中，可以尝试记住关键信息的大致内容，以便在回答问题时能够回忆起来。

高分通过四六级的秘诀

高分通过四六级的秘诀四六级考试对于许多学生来说是一项重要的挑战。

为了在这个考试中取得高分，需要一定的准备和策略。

下面将分享一些高分通过四六级考试的秘诀。

一、听力部分在四六级考试的听力部分，理解听力材料是非常关键的。

以下是一些提高听力能力的秘诀：1. 提前练习：在考试前几个月，要多听一些英语材料，如英语电影、新闻报道或英语广播。

通过这种方式，可以提高听力水平和对各种口音的适应能力。

2. 多做模拟题：通过做模拟题，可以熟悉考试的题型和难度，并改善自己的听力技巧。

3. 注意听力材料的细节：在听力材料中，往往会涉及一些细节信息。

听的时候要注意细节，并决定它们与问题的相关性。

二、阅读部分四六级考试的阅读部分需要对文章进行准确的理解和分析。

以下是一些提高阅读能力的秘诀：1. 阅读英文材料：多读英文材料可以帮助提高阅读理解能力。

可以选择一些包含不同主题和文体的英文文章进行阅读。

2. 扩大词汇量：通过学习新的词汇，可以更好地理解文章中的内容。

建议积极背诵单词，并在阅读中尝试使用新学的词汇。

3. 练习速读技巧：考试时间有限，要快速阅读并理解文章。

可以练习一些速读技巧，如扫视文章，找出文章的关键信息。

三、写作部分写作是四六级考试的重要组成部分，以下是一些提高写作能力的秘诀：1. 多写作文：通过多写作文提高自己的写作水平。

可以选择一些常见的话题，并进行练习。

在练习中注重语法和词汇的运用。

2. 练习写作结构：写作时要有清晰的结构和组织，包括引言、正文和结论。

练习写作时要注意构思和表达方式。

3. 审题和规划：在写作之前，先审题并制定一个合理的写作计划。

清楚自己要表达的观点和论点，并组织好自己的思路。

四、口语部分在四六级口语考试中，表达清晰并流利地回答问题是关键。

以下是一些提高口语能力的秘诀：1. 练习口语表达：有意识地练习口语表达，可以增加语言的流利度和表达的准确性。

可以通过参加口语角、与他人进行对话等方式进行练习。

2. 多听多说：通过多听懂英文材料和与他人进行英文对话，可以提高自己的听力和口语能力，同时也能增加对各种口音的适应能力。

看了就还能提分!四六级听力考前提分技巧

看了就还能提分！四六级听力考前提分技巧01.充分利用时间预审选项目前四六级级听力考试的试卷上只能看到选项，没有题目，所以我们要先看选项。

看选项也是有技巧的，不要听力正文都开始放了才看选项，而是要利用试音时间（一分半钟），3个题型开头的direction时间（每个35秒），以及问题时间和问题间隔时间来读选项，尽可能地推测出即将听到文章的话题和每道题目考察的方向。

预测方法如下：1.理解选项大意，画出句子中语义最大化的词。

2.选项之间相同的或有关联的信息推测该题目话题，以便听音时定位。

3.选项之间不同信息为该题目考点，听音时需重点关注。

4.选项间重复率高的信息为全文主旨。

Tips●听中可以确定答案的题目无需听问题，可以用问题时间来读下一题。

●问题间隔时间四级15秒，六级13秒，也要利用起来读下一题。

●Answer sheet>在倒数第二篇文章问题间隔处开始涂卡02.题文同序，开头多设题四六级听力绝大部分题目是和播音同序的，也就说我们只需要根据选项预测到音频中按部就班定位答题。

注意，开头尤其容易设题，常见主旨题和细节题，所以播音开始要集中注意力。

很多同学感觉第一题很容易错过，都是因为没有快速进入听音答题状态。

解决方法是：充分预测选项，根据第一题选项预测的内容，来定位答案。

调整状态，做到随时stand by，做好第一句话就是答案的准备。

如何判断文章播读到下一题？1.当播音内容由上一题选项相关内容播读到下一题选项。

2.讲话者转化话题，或提出新概念。

03.边听边答，内容为王曾经在四级听力中非常多的“所听即所得”题目近年比例已逐渐降低，六级中更是少之又少。

很多同学依然认为听到的就是答案，而往往因为一些偷换概念或无中生有的陷阱选项而错过真正的答案。

所以在听的过程中，一定不要只找单词，要根据选项的预测，听音大意，综合性地答题。

那么怎样判断正确答案，排除干扰信息呢？1.若4个选项中只有一个选项被完全播读到，通常为正确答案。

英语四六级听力提分攻略

英语四六级听力提分攻略1. 要持之以恒"天下无难事，只怕有心人。

""只要功夫深，铁杵磨成针。

""锲而不舍，金石可镂。

"这些道理，大家都懂。

做事情要有恒心，有毅力，坚持不懈。

英语四六级听力的复习备考也一样，需持之以恒，切勿三天打鱼两天晒网！不要哪天突然心血来潮就练习一下，之后又抛诸脑后，很长一段时间都不去练习。

建议考生：•一周进行至少5次听力训练。

•每次训练的时间不少于30分钟。

既可以反复听相同的内容，也可以连续听不同的内容。

坚持练习，一定会有进步！2. 要循序渐进学习需要循序渐进，需要科学、合理地进行安排。

考生要根据自己的实际情况来制定适合自己的训练方法，要由易到难，逐步进阶。

如果连单词或听力原文都"看不懂"，就别奢望能突然"听懂"一切。

虽然未必需要听到或听懂每一个单词，但起码得能听明白大概在讲什么，尤其是不能漏听答题关键处。

别想着一口吃成一个大胖子。

怎样将循序渐进落到实处呢？•如果词汇量不过关，那就去补记重要词汇；•如果跟不上正常的录音语速，可以先听慢速版本，逐渐适应后再听正常语速的版本；•先听更简单的听力素材，再听更难的听力素材，逐步攻克；•如果不能一下就听懂整篇听力原文，那就逐句或逐段地分别听，直到能听懂整篇为止。

•要练到能在考试规定的时间内，不中断地正常听完并答完一套完整的听力题。

3. 要确保练习量大家都知道量变可以引起质变。

听力训练也一样，达到一定的训练量之后，就容易引起质变，突然有一天发现自己能跟上正常的录音语速了，突然能听懂录音在说什么了。

有的考生虽然有练听力，但因为练习量不够，还是无法达到质的飞跃。

一分耕耘，一分收获。

想要得到，必须付出。

你凭什么不努力又什么都想要？！建议考生：•至少要听够80篇，如果条件和时间允许，还可以加大训练量。

•练习材料，优先选择历年听力考题。

可精练，反复练。

教你四六级听力如何在听不懂时,照样拿180分以上

教你四六级听力如何在听不懂时，照样拿180分以上第一招：相关保留原则当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！典型例题：4. A) Visiting the Browning.B) Writing a postcard.C) Looking for a postcard.D) Filling in a form.例题分析：B、C两项均含有a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！本题听力原文：4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.Q: What\'s the woman doing?第二招：异项保留原则当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！典型例题：6. A) She can’t finish her assignment, either.B) She can’t afford a computer right now.C) The man can use her computer.D) The man should buy a computer right away.例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。

B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。