初二下册英语知识点(大全)

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八年级下册英语所有知识点大汇总

nit1 what' s the matter?1. It’s +形容词 + for sb. + to do sth. 做某事对某人来说是…的。

It’s important to do sth. 做某事很重要。

It’s important for me to eat a balanced diet.平衡饮食对我来说是很重要的.It’s easy to do sth. 做某事是容易的。

It’s easy for us to find out the answer.找出答案对我们来说是容易的。

2. 情态动词should的用法should是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。

意为"应该......"。

should（应当，应该）用于所有人称，表示劝告或建议。

eg. ---I have a very bad cold. 我感冒很厉害。

---You should lie down and have a rest. 你应该躺下，多喝水。

3. maybe与may be（1）maybe是副词，译为“也许、可能”，相当于“perhaps”。

如：Maybe he can answer the question. 也许他能回答那个问题。

He maybe is from the USA, too. 他可能也来自美国。

（2）may be中的may为情态动词，译为“可能是......”。

如：He may be from the USA, too. 他可能也来自美国。

She may be our English teacher. 她可能是我们的英语老师。

4. few、a few、little、a little的区别和联系：（1）few / a few用来修饰可数名词，few表示否定意义，没有，几乎没有；a few 表示肯定意义，有几个。

例如：He has few friends here, he feels lonely. 他这里没朋友，他感觉寂寞。

初二英语下册知识点

初二英语下册知识点〔初中〕阶段是学生学习〔英语〕的最正确时间,下面是由学习啦我共享的〔〔初二〕英语〕下册学问点，希望对你有用。

初二英语下册学问点(一)1. go to...on foot=walk to...：步行去...2. Of course.=Sure.=Certainly：当然!3. take a ship：坐轮船4. a new type of ：一种新型的...5. high-speed trains：高速列车6. in large numbers：大量的7. had better+动词原形：最好... 否认：had better not+动原8. in a hurry：匆忙9. make presentation：发言;演讲10. glue sth onto...：把某物粘到...上11. at the front of：在...前面(强调平面空间) in the front of强调立体空间。

12. get+形容词=be+形容词：变得...13. in the future：在将来14. send sb from one place to another place：把某人从一个地方送到另一个地方15. learn about：学习关于... think about：思索;考虑16. present sth to：向...展示某物初二英语下册学问点(二) 1. connect to：连接到...2. hear from sb：收到某人的来信3. in small groups：在小群体中4. in a short time：在短时间内5. thousands of：数以千计的hundreds of：数以百计的6. answer the phone：接电话7. right now=at once：马上;马上;如今8. take a message for sb：给某人留口信9. wait a moment：等一下10. chat on the Internet：网上聊天11. millions of：成千上万的12. get/buy sth for sb：为某人买某物13. fail to do sth：做某事失败14. feel like doing sth=want to do sth：想要做某事初二英语下册学问点(三)1.be abroad：在国外go abroad：出国2.pen pal：笔友3.travel around the world：环游世界4.four main oceans：四大洋5.give a report：作报告6.at the end=finally：最终7.keep doing sth：始终做某事8.look up：查找初二英语下册学问点(四)1. pick up：捡起2. clean up：清理3. finish doing sth：做完某事4. throw away：扔掉;乱丢5. reusable bags：可重复使用的袋子6. give prizes：颁奖7. leaking toilet：卫生间渗漏8. make into：制作成9. worry about：担忧10. try not to do：试着不要做11. make the most pollution：造成最大的污染12. make less pollution：削减污染13. the next day：第二天14. take a walk：散步15. sort into：分类成16. make out of：用...制造初二英语下册学问点(五)1、What do you think about..?(1)think about意为"考虑;就思索'。

八年级下册英语语法知识点归纳总结

八年级下册英语语法知识点归纳总结如下：一、动词时态一般现在时：描述经常发生的动作或状态。

主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。

例子：She often reads books in the evening. (她晚上经常看书。

)一般过去时：描述过去发生的动作或状态。

动词要用过去式。

例子：I went to the park last Sunday. (我上周日去了公园。

)现在进行时：描述正在进行的动作或状态。

结构为“be动词（am/is/are）+动词-ing”。

例子：They are playing football now. (他们现在正在踢足球。

)过去进行时：描述过去某个时间点正在进行的动作。

结构为“was/were+动词-ing”。

例子：When I called you, you were studying. (我打电话给你时，你正在学习。

)二、形容词和副词的比较级和最高级比较级：用于比较两个事物或人的特征。

一般在形容词或副词后加-er。

例子：This book is cheaper than that one. (这本书比那本便宜。

)最高级：用于比较三个或更多事物或人的特征。

在形容词或副词后加-est，或在前面加the most。

例子：She is the tallest girl in her class. (她是她班级里最高的女孩。

)三、情态动词can/could：表示能力或可能性。

例子：I can swim. (我会游泳。

)may/might：表示可能性或请求。

例子：You may borrow my book. (你可以借我的书。

)must：表示必须或义务。

例子：You must finish your homework tonight. (你今晚必须完成家庭作业。

)四、被动语态被动语态用于描述事物的状态或描述被动发生的动作。

结构为“be动词（am/is/are/was/were）+动词的过去分词”。

八年级下册英语全书语法知识点汇总

八年级下册英语全书语法知识点汇总Unit 1 What’s the matter?一、重点词组1. have a fever / cough / cold 发烧/咳嗽/受凉；感冒2. have a toothache / stomachache 牙疼/胃疼3. have a sore back / throat 背疼/喉咙痛4. talk too much 说得太多5. drink enough water 喝足够的水6. take risks (take a risk) 冒险7. in a difficult situation 在困境中8. give up 放弃9. make a decision 做出决定10. lie down and rest 躺下来休息11. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶12. see a dentist 看牙医13. get an X-ray 拍X 光片14. take one’s temperature 量体温15. put some medicine on sth. 在……上面敷药16. feel very hot 感到很热17. sound like 听起来像18. all weekend 整个周末19. in the same way 以同样的方式20. go to a doctor 看医生21. go along 沿着……走22. on the side of the road 在马路边23. shout for help 大声呼救24. without thinking twice 没有多想25. get off 下车26. have a heart problem 有心脏病27. to one’s surprise 使……惊讶的；出乎……意料28. thanks to 多亏了；由于29. in time 及时30. save a life 挽救生命31. get into trouble 造成麻烦（或烦恼）32. right away 立刻；马上33. because of 由于34. get out of 离开；从……出来35. hurt oneself 受伤36. put a bandage on sth. 用绷带包扎37. fall down 摔倒38. feel sick 感到恶心39. have a nosebleed 流鼻血40. cut his knee 割伤他的膝盖41. put her head back 把她的头向后仰42. have problems breathing 呼吸困难43. mountain climbing 登山运动44. be used to doing sth. 习惯做某事45. run out (of) 用完；耗尽46. so that 以便47. so …that 如此……以至于……48. be in control of 掌管；管理49. keep on doing sth. 继续或坚持做某事二、重点句型1. What’s the matter? 怎么了？What’s the matter with you?= What’s the trouble with you?= What’s wrong with you? 你怎么了？2. What should she do? 她该怎么办呢？Should I take my temperature? 我该量一下体温吗？主语+ should/shouldn’t + 动词原形①You should lie down and rest. 你应该躺下休息一会儿。

八年级英语下册知识点汇总

八年级英语下册知识点汇总
1. 词汇知识：
- 常见动词的过去式和过去分词形式，如regular verbs, irregular verbs等。

- 常见名词、形容词、副词等词性及其用法。

- 常见短语和表达方式，如常用的时间短语、交际用语等。

2. 语法知识：
- 时态：一般过去时、过去进行时、过去完成时等。

- 语态：被动语态的构成和用法。

- 直接引语和间接引语的转换。

- 条件句的构成和用法，如if条件句等。

- 定语从句和状语从句的构成和用法。

3. 阅读理解：
- 阅读短文，理解其主旨和关键信息。

- 根据上下文猜测词义。

- 根据问题找出文中相应的答案。

4. 写作技巧：
- 书面表达：写信、写作文等。

- 口头表达：进行简短的演讲、对话等。

- 语法和拼写的正确应用。

5. 听力技巧：
- 听取关键信息，如对话中的时间、地点、人物等。

- 根据对话内容回答问题。

- 培养对不同语速和语调的听力理解能力。

以上是八年级英语下册的主要知识点汇总，希望对你的学习有所帮助！。

初二下英语知识汇总

千里之行，始于足下。

初二下英语知识汇总初二下英语知识汇总初二下英语知识包括了语法、词汇、听力、口语、阅读和写作等方面的内容。

以下是初二下英语知识的汇总：语法：1. 一般现在时：用于描述普遍事实、习惯性动作等。

2. 一般过去时：用于表示过去的动作或状态。

3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或事件。

4. 现在进行时：表示正在进行的动作。

5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

6. 现在完成时：表示已经完成的动作或状态。

7. 过去完成时：表示过去某个时间已经完成的动作。

8. 一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作。

9. 情态动词can/could：表示能力、许可、请求等。

10. 情态动词may/might：表示可能性、许可、请求等。

词汇：1. 动词、名词、形容词、副词等的基本用法。

2. 常见的短语和固定搭配。

3. 数字、颜色、天气、季节、场所、家庭成员、食物、职业等的词汇。

4. 常见动词的过去式和过去分词形式。

5. 一些常用的介词短语的用法。

听力：1. 听懂和理解简单的日常对话和问题。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

2. 听懂和理解简单的短文。

3. 听懂和理解简单的电话和面试对话。

4. 听懂和理解简单的旅行指南和交通信息。

口语：1. 学会正确发音和重音。

2. 学会正确运用一般现在时、一般过去时和一般将来时。

3. 能用简单的句子进行对话，表达自己的意见和想法。

4. 能用正确的词汇和短语进行简单的描述。

阅读：1. 阅读故事、文章并回答问题。

2. 了解并掌握文章的主题和要点。

3. 学会使用上下文提示，理解生词的意义。

4. 学会根据文章内容进行推理。

写作：1. 能够以叙事、说明、议论等不同形式，写出简单的作文。

2. 能够正确运用一般现在时、一般过去时和一般将来时。

3. 能够使用一些常见的句型和连接词，使作文结构合理。

4. 能正确运用一些常见的词汇和短语，使作文流畅通顺。

以上是初二下英语知识的知识点汇总，掌握了这些知识点，可以更好地理解和运用英语，提高自己的听说读写能力。

八年级下英语知识点归纳

一、词汇：1.名词：可数名词和不可数名词的用法，如单数、复数形式、所有格等。

2.代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等的用法。

3. 动词：be动词、实义动词、情态动词的用法，以及时态、语态等的变化。

4.介词：表示时间、地点、方向、方式等的常见介词的使用。

5.数词：基数词、序数词、分数等的用法。

6.冠词：定冠词和不定冠词的用法。

7.形容词和副词：形容词和副词的比较级和最高级的变化，以及修饰位置的特殊情况。

8.前缀和后缀：常见的前缀和后缀的构词法。

二、语法：1.句子的基本结构：主谓结构、主谓宾结构、主语从句、宾语从句等。

2.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等时态的用法。

3.被动语态：被动语态的构成和用法。

4.祈使句：祈使句的用法，以及一些常用的祈使句句型。

5.条件句：零条件句、一般条件句、虚拟条件句等条件句的用法。

6.定语从句和状语从句：定语从句和状语从句的引导词和连接词的用法。

三、阅读理解：1.判断事实和推理：阅读短文，根据所读内容判断事实的真伪，以及进行简单的推理。

2.理解细节：从短文中找出相关细节，回答问题或完成任务。

3.推断意义：通过猜测词义、上下文推断等，理解隐含在短文中的意义。

4.主旨归纳：根据短文的内容，概括出短文的主旨或中心思想。

5.信息归纳：将短文中的信息按照一定的组织方式进行归纳。

以上是八年级下英语知识点的大致归纳，涵盖了词汇、语法和阅读理解等方面。

当然，具体的知识点还需要结合具体教材和学校的教学要求来确定。

希望以上内容对您有所帮助。

初二下册英语知识点总结

初二下册英语知识点总结初二下册英语知识点1【重点单词】yard [jɑ:d] n. 院子yard sale 庭院拍卖会sweet [swi:t] adj. & n. 甜的，糖果memory [?mem?r?] n. 记忆，记忆力，回忆cent [sent] n. 分，分币toy [t?i] n. 玩具bear [b??] n. 熊maker [?me?k?(r)] n. 生产者，制造者bread maker 面包机scarf [skɑ:f] n. 围巾，披巾，头巾soft [s?ft] adj. 柔软的soft toy 软体玩具，布绒玩具check [t?ek] n. & v. 餐馆账单;检查check out 察看，观察board [b?:d] n. 板子，甲板board game 棋类游戏junior [?d?u:n??(r)] adj. 地位低下的junior high school 初中clear [kl??] adj. 清晰的，清澈的clear out 清理，清除掉bedroom [?bedru:m] n. 卧室no longer 不再，不复own [?un] adj. 属于自己的railway [?re?lwe?] n. 铁路，铁道part [pɑ:t] n. 部分，零部件part with 放弃，交出certain [?s?:tn] adj. 某一，确定的，无疑的as for 至于，关于honest [??n?st] adj. 诚实的，正直的to be honest 说实在的while [wail] conj. & n. 当...时候，一段时间，一会儿truthful [?tru:θfl] adj. 诚实的，真实的hometown [?h??mta?n] n. 家乡，故乡nowadays [?na??de?z] adv. 现今，现在，目前search [s?:t?] v. 搜索，搜查among [??m??] prep. 在…中间;在…之中crayon ['kre??n] n. 彩色铅笔shame [?e?m] n. 羞耻regard [r?'ɡɑ:d] n. & v. 致敬，问候;将…视为count [kaunt] n. & v. 计算，计数;有价值century ['sent??r?] n. 世纪，百年according [?'k?:d??] adv. 依照，按照opposite [??p?zit] prep. & adj. 在…对面，与…相对;对面的especially [??spe??li] adv. 特别，尤其childhood [?t?a?ldh?d] n. 孩童时期consider [k?n?sid?] v. 仔细考虑，思考，注视，close to 几乎，接近hold [h?uld] v. 拥有，抓住【重点短语】1. these days 目前，现在2.regard with great interest 以极大的兴趣关注着3. in order to 为了4.so far 迄今，到目前为止5. in need 需要6. not...any more 不再.....7. wele to sp 欢迎来到.....8.check out 察看，观察9. board games 棋类游戏10. one last thing 最后一样东西11. junior high school 初级中学12.clear out 清理13. no longer 不再14.toy monkey 玩具猴15. part with 与.....分开16. to be honest 说实在的17. ride a bike 骑自行车18. have a yard sale 进行庭院拍卖会19. one’s old things 某人的旧东西20. bring back sweet memories 勾起甜美的回忆21. give away 捐赠22. play for a while 玩一会23. do with 处理，处置24. search for work 找工作25.for the last 13 years 在过去的13年里26. the mid-20th century 20世纪中期27. stay the same 保持原状28. according to 依照，按照29. in one’s opinion 依......看30. in my time 在我那个年代【重点句型】1. Have long have you had that bike over there? 那边的那辆自行车你买了多久了?2. Amy has had her favorite book for three years . 艾米拥有她最喜欢的书3年了。

初二下册英语知识点归纳

初二下册英语知识点归纳1. 时态：- 一般现在时：表示经常性的动作、习惯、真理等。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 一般过去时：表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

- 将来时：表示将要发生的动作。

2. 名词：- 可数名词：可以单独表示一个或多个的名词。

- 不可数名词：不能用于复数形式的名词，只能作为整体来看待。

- 所有格：表示所属关系的名词形式，一般在名词后面加's。

3. 形容词：- 基本形容词：用于修饰名词。

- 比较级形容词：用于表示两者之间的比较。

- 最高级形容词：用于表示三者或三者以上的比较。

4. 副词：- 修饰动词、形容词或其他副词，用于表示程度、方式、时间等。

5. 代词：- 主格代词：作主语的代词形式。

- 宾格代词：作动词或介词的宾语的代词形式。

- 形容词性物主代词：表示所属关系的代词形式。

- 名词性物主代词：作为名词的代替。

6. 数词：- 基数词：表示数量的词。

- 序数词：表示顺序的词。

7. 冠词：- 定冠词：表示特指的冠词形式，即“the”。

- 不定冠词：表示泛指的冠词形式，即“a/an”。

8. 动词：- 及物动词：需要带宾语才能完成意义的动词。

- 不及物动词：不需要带宾语就能完成意义的动词。

- 动词不定式：由“to”加动词原形构成的短语。

9. 介词：- 用于连接名词、代词或动词与其他词语的词。

10. 连词：- 表示并列关系的连词，如“and, but, or”等。

- 表示选择关系的连词，如“either…or, neither…nor”等。

- 表示因果关系的连词，如“because, so, therefore”等。

11. 疑问句：- 一般疑问句：以助动词、情态动词或be动词开头的陈述句，问句式为“助动词/情态动词/be动词+主语+谓语？”- 特殊疑问句：用特殊疑问词引导的疑问句，如“what, when, where, who, which, why, how”等。

八年级下册英语一到三单元知识点

八年级下册英语一到三单元知识点那咱开始！一单元知识点。

1. 一般将来时。

- 这可是个重要的时态哦！表示将来要发生的动作或存在的状态。

常见的结构有“will + 动词原形”和“be going to + 动词原形”。

比如说，“I will go to Beijing next week.”（我下周要去北京。

）“He is going to have a party tomorrow.”（他明天要开个派对。

）- 要注意哦，will 比较随意，be going to 通常是有计划、有打算的。

2. 短语大集合。

- fall down （摔倒）想象一下，像个大冬瓜“扑通”一下倒地上。

- look for （寻找）别和 find 搞混啦，find 是“找到”，look for 是还在努力找的过程。

- in the future （在未来）未来嘛，充满了神秘和可能！二单元知识点。

1. 情态动词 could。

- could 这个小家伙，语气比 can 更委婉、更客气。

“Could you please help me?”（你能帮帮我吗？）比“Can you please help me?”听起来更有礼貌。

- 还有，could 还能是 can 的过去式，表示过去的能力。

2. 动词短语。

- cheer up （使高兴；使振奋）就像给心情打了一针兴奋剂！- give out （分发；散发）把东西一个一个发出去。

- come up with （想出；提出）脑袋里突然蹦出个好主意。

3. 感叹句。

- What + （a/an） + 形容词 + 名词 + （主语 + 谓语）！“What a beautiful flower!”（多美的花啊！）- How + 形容词/副词 + （主语 + 谓语）！像“How fast he runs!”（他跑得多快啊！）1. 过去进行时。

- 这是在讲过去某个时刻正在进行的动作。

结构是“was/were + 动词的现在分词”。

八年级下册英语知识点

八年级下册英语知识点第一篇：八年级下册英语知识点初二（下）英语知识点总结I.重点短语1.on time 2.out of 3.all by oneself 4.lots of 5.no longer 6.get back 7.sooner or later 8.run away 9.eat up 10.take care of 11.turn off 12.turn on13.after a while 14.make faces15.teach oneself 16.fall off 17.play the piano 18.knock at 19.to one's surprise 20.look up 21.enjoy oneself 22.help yourself 23.tell a story / stories 24.leave....behind …… e along 26.hold a sports meeting 27.be neck and neck 28.as...as 29.not so / as...as 30.do one's best 31.take part in 32.a moment late 33.Bad luck!34.fall behind 35.high jump 36.long jump 37.relay race 38.well done!39.take off 40.as usual 41.a pair of 42.at once43.hurry offe to oneself 45.after a while 46.knock on 47.take care of 48.at the moment 49.set off50.here and there 51.on watch 52.look out53.take one’s placeII.重要句型1.We’d better not do sth.2.leave one.oneself3.find one’s way to a place4.stand on one’s head5.make sb.Happy6.catch up with sb.7.pass on sth.to somebody8.spend time doing sth.9.go on doing sth.10.get on well with sb.11.be angry with sb.12.be fed up with sth.13.not…until…14.make room for sb.III.交际用语1.We’re all by ourselves.2.I fell a little afraid.3.Don’t be afraid.4.Help!5.Can’t you hear anything?6.I can’t hear anything / anybody there.7.Maybe it’s a tiger.8.Let’s get it bac kbefore they eat the food.9.Did she learn all by herself? 10.Could she swim when she was …years old? 11.She didn’t hurt herself.12.He couldn’t buy himself many nice things.13.Did he enjoy himself? 14.Help yourselves.15.Bad luck!e on!17.Well done!Con gratulations(to…)!18.It must be very interesting.19.I don’t think you’ll like it.20.It seems to be an interesting book.21.I’m sure(that)… I’m not sure if… I’m not sure what to… 22.I hope so.23.What was he/she drawing when…?24.I’m sorry to trouble you.25.Would you please…? 26.What were you doing at ten o’clock yesterday morning? 27.You look tired today.28.You’d better go to bed early tonight, if you can.29.How kind!30.Let’s move the bag, or it may cause an accident.31.It’s really nice of you.32.Don’t mentio n it.33.Don’t crowd around him.IV.重要语法1.不定代词/副词的运用；2.反身代词的用法；3.并列句；4.形容词和副词的比较等级；5.冠词的用法；6.动词的过去进行时；【名师讲解】 1.bring/takeBring表示“带来、拿来”，指从别处朝说话人所在或将在的地方“带来、拿来”。

八年级下册英语语法重点

八年级下册英语语法重点一、一般将来时1.基本结构：主语+ will/shall + 动词原形+ 其他。

2.用法：表示将来要发生的动作或状态。

常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, next week, next year等。

3.注意事项：在否定句中，有时可以用shall not代替will not。

二、现在完成时1.基本结构：主语+ have/has + 过去分词+ 其他。

2.用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

常与already, just, yet等副词连用。

3.注意事项：have/has gone to表示“去某地了”，have/has been to表示“曾经去过某地”。

三、情态动词1.基本结构：情态动词+ 动词原形+ 其他。

2.用法：表示说话人的语气或情态，如能、可以、应该等。

常用的情态动词有can, may, must, shall等。

3.注意事项：情态动词后接动词原形，不能接动词的-ing形式。

四、被动语态1.基本结构：主语+ be动词+ 过去分词+ 其他。

2.用法：表示主语是动作的接受者。

常与by引导的方式状语连用，如by machine, by air等。

3.注意事项：被动语态的时态变化主要通过be动词的变化来实现，不同时态的被动语态需要注意与该时态的主动语态相对应。

五、不定代词和冠词用法1.不定代词：表示泛指或不确定的代词，如some, any, other等。

some用于肯定句，any用于否定句或疑问句；other表示“其他的”。

2.冠词：表示特指或泛指的词，分为定冠词the和不定冠词a/an。

a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；the 表示特指或上文提到的某个名词。

3.用法：不定代词和冠词一起使用时，可以构成限定词短语，如some books, the school gate等。

限定词短语可以修饰名词，表示特指或泛指的概念。

4.注意事项：在英语中，不定代词和冠词的使用是有规则和限制的，需要根据上下文和语境来判断使用哪个代词或冠词。

八年级下册英语笔记重点归纳

八年级下册英语笔记重点归纳一、Unit 1 What's the matter?1. 重点单词。

- matter n.问题；事情。

常用搭配：What's the matter (with sb.)?（某人）怎么了？- have a cold 感冒。

类似的表达还有：have a fever（发烧），have a cough （咳嗽）等。

- stomachache n.胃痛；腹痛。

“-ache”为后缀，表示疼痛，如：headache （头痛），toothache（牙痛）。

- foot n.脚，复数形式为feet。

- lie v.躺；平躺。

lie - lay - lain。

例如：You should lie down and rest.（你应该躺下休息。

）- rest v. n.放松；休息。

如：take a rest（休息一下）。

2. 重点短语。

- take one's temperature 量体温。

例如：The nurse took my temperature.（护士给我量了体温。

）- take breaks (take a break) 休息。

We should take breaks when we are tired.（当我们累的时候应该休息。

）- get off 下车。

He got off the bus at the next stop.（他在下一站下了公共汽车。

）- to one's surprise 使……惊讶的是；出乎……的意料。

To my surprise, he passed the exam.（令我惊讶的是，他通过了考试。

）- What should I do? 我应该做什么？用于询问建议。

- You should see a dentist and get an X - ray. 你应该去看牙医并且拍个X 光片。

should为情态动词，后接动词原形，表示建议。

八年级下册英语期末知识点整理

八年级下册英语期末知识点整理
一、语法知识
1.时态
一般现在时
一般过去时
现在进行时
过去进行时
将来时
2.从句
名词性从句
主语从句
宾语从句
表语从句
宾语补足语从句
定语从句
状语从句
3.祈使句
4.被动语态
5.直接引语和间接引语
二、词汇
1.动词短语
惯用动词短语
习惯用语
动词短语的构成和用法
2.常用短语和固定搭配
3.同义词和反义词
4.词性转换
三、阅读理解
1.阅读技巧
找关键词
推断词义
上下文推断
主旨概括
2.不同题型的解题方法判断正误
选择填空
完形填空
阅读表达
四、写作技巧
1.作文结构
开头
内容段落
结尾
连结词语
2.注意事项
语法错误
时态错误
语态错误
行文连贯
词汇丰富
适当使用修辞手法
五、听力技巧
1.分辨信息的重要程度
2.记笔记技巧
3.推断信息
4.听力材料类型和解题要点
六、口语表达
1.日常交际用语
2.询问和提供信息
3.表达喜好和兴趣
4.描述事物
5.讨论观点和建议
七、背诵技巧
1.背诵方法和技巧
2.模仿和朗读技巧
八、补充资料
1.平时练习题集
2.教材补充练习
3.参考书目和学习资源
以上内容为八年级下册英语期末考试的知识点整理，希望能够帮助同学们更好地备考和提升英语水平。

英语八年级下半年知识点

英语八年级下半年知识点英语八年级下半年是一个非常关键的时期，这个时期学生的英语水平将会面临很多挑战。

在这个时期，学生应该掌握一些关键的知识点。

下面是英语八年级下半年的知识点。

一、语法1. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作，结构为was/were+现在分词。

2. 现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响，结构为have/has+过去分词。

3. 间接引语当我们转述别人的话时，要使用间接引语。

其中，动词需要根据时态的变化而变化。

4. 条件状语从句条件状语从句表示如果某个条件成立，就会发生某个结果。

其中，结构为if+主语+谓语，主句用一般将来时或者一般现在时。

5. 同位语从句同位语从句用于解释、说明或者补充名词的内容。

其中，关系代词的选择要根据意义来确定。

二、阅读理解1. 阅读速度在阅读理解中，阅读速度是非常关键的一个因素。

学生需要在平时的英语学习中提高自己的阅读速度，以便更准确地理解文章的内容。

2. 阅读技巧在阅读理解中，有很多技巧是可以帮助学生更好理解文章的内容的。

比如，可以利用关键词快速定位文章中心，也可以通过猜测单词的意义来理解文章的内容。

3. 阅读策略在阅读理解中，学生需要制定一些阅读策略，以便更好地理解文章的内容。

比如，可以先快速浏览文章，然后再仔细阅读。

三、写作技巧1. 缩写在写作中，缩写可以帮助学生更好地掌握文章的节奏和语感。

学生需要注意缩写的使用规则，以免使用不当。

2. 连词在写作中，连接词可以帮助文章更流畅地进行。

常见的连接词有and、but、or等。

3. 动词时态在写作中，动词时态的正确使用非常重要。

学生需要根据文章的时态来选择动词的形式，以便更好地表达自己的意思。

四、口语能力1. 具体交流口语能力的关键在于能够具体地表达自己的意思。

学生需要学会用具体的词汇和句子来表达自己的想法。

2. 流利表达口语能力的另一个关键在于流利表达。

学生需要利用平时的英语学习机会，不断提高自己的英语口语水平。

八下英语下册单元各单元知识点总结

Unit 1 What’s the matter?一、基础知识1. What’ s the matter? 怎么啦？出什么事情了？【分析】matter/ ' mætə(r)) /n.问题；事情What’ s the matter with you?= What’s the trouble with you? = What’ s wrong with you? 你怎么了？【注】：matter 和trouble 为名词，其前可加the 或形容词性物主代词，wrong 是adj. 不可以加the【用法】用于咨询某人有什么病或某人碰到什么麻烦、问题此后跟咨询对象时，与介词with连用。

即：What’s the matter with sb.? = What’s your trouble? = What’s up? = What happens to sb.?—What’s the matter with you ?— I have a bad cold.2. I had a cold.我感冒了。

have a cold=catch a cold=have the flu感冒have a fever 发热have a cough咳嗽have a stomachache胃疼，肚子疼have a toothache牙疼have a headache头疼3. 身体部位+ache（痛苦）组成新的复合词stomach+ache=stomachache head+ache=headache tooth+ache=toothache back+ache=backache后背痛4. much too+ 形容词，意为太...... ，too much+名词，意为好多，大批。

5. enough【形容、副词】足够的/地，enough放在名前后，形副后。

good enough足够好，enough money=much money6. lie down躺下，lie 躺，躺着，过去式lay；lie谎话，过去式lied7. maybe “或许”，常用于句首，表示可能性，后加句子。

人教版初中英语八年级下册全册各单元知识点、语法归纳整理

人教版初中英语八年级下册全册各单元知识点、语法归纳整理Unit1W hat’s the matter?一．重点短语归纳1.foot---feet脚tooth---teeth牙齿2.have a cold感冒3.have a stomachache胃疼4.have a sore back背疼5.have a sore throat喉咙疼6.have a fever发烧7.lie down and(have a)rest躺下休息have a rest休息8.hot tea with honey加蜜的热茶9.see a dentist看牙医see a doctor看医生10.drink lots of water多喝水11.lots of ,a lot of,许多。

大量a lota lot of=lots of，可以修饰可数名词复数和不可数名词，一般用在肯定句中。

：There are lots of（a lot of）books in our library.There is a lot of water on the grounda lot,是一个副词词组，跟动词连用；表示十分，很等意思；Thanks a lot.12.have a toothache牙疼13.That’s a good idea好主意14.go to bed去睡觉go to bed early早上床睡觉15.feel well感到好 feel ill感到不舒服I don’t feel well=I’m not feeling well我感觉不舒服.16.start doing/to do sth开始做某事to do是一件事情完成了，开始做另外一件事情doing是原来的那件事情做到一半，现在又开始做了，是同一件事情。

17.two days ago两天前18.get some rest多休息,休息一会儿19.I think so我认为是这样20.be thirsty口渴21.be hungry饥饿22.be stressed out紧张23.listen to music听音乐24.healthy lifestyle健康的生活方式25.traditional Chinese doctors传统中医26.need to do sth需要做某事I have a toothache.I need to see a dentist.我牙痛,我需要去看牙医.We need to keep our classroom clean.我们需要保持教室的干净.27.too much+不可数名词太多的…much too+形/副实在太…极其，非常too many+可数名词复数太多的…28.be good for sth./doing sth.对什么有益，对什么有好处be bad for sth./doing sth.对什么有害be good to对…好be good at=do well in在……方面好，擅长be good(bad) for、be good at的相关用法1.be good for对......有益Doing morning exercises is good for your health.做早操对你们的建康有益。

八年级下册英语知识点

八年级下册英语知识点1. 语法1.1. 动词时态- 现在时：描述现在正在进行的动作或常规动作- 过去时：描述过去发生的动作或状态- 将来时：描述将来要发生的动作或计划1.2. 名词单复数- 单数名词：表示一个人、物或概念- 复数名词：表示多个人、物或概念- 不规则名词复数形式：有些名词复数形式不规则，需要特别记忆1.3. 形容词和副词- 形容词：描述名词的性质、特征或状态- 副词：描述动词、形容词或其他副词的方式或程度1.4. 介词- 介词用来表示位置、方向、时间、原因等概念1.5. 比较级和最高级- 比较级：用来比较两个事物之间的差异- 最高级：用来比较三个或三个以上事物之间的差异2. 词汇2.1. 常用词汇- 常见单词和短语，包括日常生活、学校、家庭、工作等方面的词汇2.2. 同义词和反义词- 同义词：具有相同或类似意义的词语- 反义词：意义相反的词语2.3. 词汇搭配- 常见的词语搭配，包括动词搭配名词、形容词搭配名词等3. 句型结构3.1. 简单句- 由主语和谓语组成，表达一个完整的意思3.2. 复合句- 由一个主句和一个或多个从句组成，从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句3.3. 疑问句- 用于提问，通常以助动词、疑问词或倒装结构开头3.4. 否定句- 用于否定一个陈述或命令4. 阅读理解技巧4.1. 预测答案- 在阅读文章之前，根据标题、开头和结尾等信息预测可能的答案4.2. 标记关键词- 在阅读过程中标记关键词，帮助理解文章内容和寻找答案4.3. 概括文章- 通过概括文章的主要内容，加强对文章的理解4.4. 推理判断- 根据文章中的信息进行推理判断，判断某个观点是否正确以上是八年级下册英语的知识点概述，希望对你的学习有所帮助！。

初二下册英语重点知识点

初二下册英语重点知识点1. 动词时态及用法- 一般现在时：表示经常发生的动作、惯、真理等。

- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

- 一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

- 现在完成时：表示过去发生的某个动作对现在有影响或结果。

- 过去完成时：表示过去某个时间之前已经发生的动作。

2. 名词的单复数- 一般情况下，名词的复数形式在词尾加 -s。

- 以 s, x, sh, ch 结尾的名词，复数形式在词尾加 -es。

- 以辅音字母 + y 结尾的名词，将 y 改成 i，再加 -es。

- 以 f 或 fe 结尾的名词，复数形式将 f 或 fe 改成 v，再加 -es。

- 特殊名词复数形式需记忆。

3. 形容词的比较级和最高级- 一般情况下，形容词的比较级在词尾加 -er。

- 以 e 结尾的形容词，只需在词尾加 -r。

- 以辅音字母 + y 结尾的形容词，将 y 改成 i，再加 -er。

- 以重读闭音节的单音节或多音节形容词，双写最后一个辅音字母，再加 -er。

- 形容词的最高级在词尾加 -est。

- 有些形容词和副词的比较级和最高级需记忆。

4. 冠词的用法- 不定冠词 a/an：用于表示泛指或一种不确定的事物。

- 定冠词 the：用于表示特指或已知的事物。

- 零冠词：当名词表示一般概念，或泛指一类事物时，不使用冠词。

5. 介词的用法- 表示时间的常用介词有 at, in, on。

- 表示地点的常用介词有 in, on, at, to。

- 表示方式的常用介词有 by, with, in。

- 表示原因的常用介词有 because of, due to, owing to。

- 表示目的的常用介词有 to, for, in order to。

6. 疑问句的构成- 一般疑问句：将助动词提到句首，或直接在句首加问句词。

八年级英语下册知识点汇总

八年级英语下册知识点汇总
一、时态
1. 一般现在时
2. 现在进行时
3. 一般过去时
4. 过去进行时
5. 现在完成时
6. 过去完成时
7. 将来时
二、名词
1. 单数名词和复数名词的用法
2. 可数名词和不可数名词的区别
3. 物主代词的用法
4. 物主形容词的用法
5. 可数名词复数形式变化规则
三、动词
1. 不规则动词过去式和过去分词
2. 动词的-ing形式用法
3. 动词的不定式和动词短语
4. 动词的被动语态
5. 动词的情态动词
四、形容词和副词
1. 形容词的比较级和最高级
2. 副词的比较级和最高级
3. 形容词修饰名词的位置
4. 形容词修饰动词的位置
5. 副词修饰动词的位置
五、介词
1. 介词的基本意义和常见用法
2. 介词短语的用法
3. 介词与动词的搭配
4. 介词与名词的搭配
5. 介词与形容词的搭配
六、连词
1. 并列连词的使用方法
2. 从属连词的使用方法
3. 连词短语与句子的连接作用
4. 连词的种类和功能
5. 连词在句子中的位置
七、冠词
1. 定冠词和不定冠词的用法
2. 冠词与可数名词单复数的搭配
3. 冠词与不可数名词的搭配
4. 冠词与名词所有格的搭配
5. 冠词在名词短语中的位置
以上是八年级英语下册的知识点汇总，希望同学们能够认真学习，掌握这些知识点，提高自己的英语水平。

祝大家学习进步，取得好成绩！。