蝴蝶风筝的制作方法
蝴蝶风筝的制作方法
蝴蝶风筝的制作方法软翅风筝一般以带翅膀的动物造型为主,它可以扎成平面的,也可以将躯干扎成立体的。
下面是店铺为您整理的几种蝴蝶风筝的制作方法，希望对各位有所帮助。
蝴蝶风筝的制作方法一1. 首先是选材，节长、较厚、无霉变、自然干燥两年以上的的毛竹最为理想。
砍刀破成竹片。
2. 用刨床修节，去掉竹瓤。
3. 根据需要的尺寸加工竹条，下图是主翅条的加工过程，主翅条需要拔稍(我们这里的方言)，意思就是一头粗一头细。
4. 卡尺测量尺寸，精修。
5. 刀片刮去竹蜡，就是竹皮表面的一层蜡质，不刮也可以但是影响美观。
6. 砂纸抛光，目的是美观，而且砂纸磨过的竹子摸上去手感光滑细腻，做出的风筝赏心悦目。
7. 酒精灯上场，这是蝴蝶身体的主圈，两倍宽的竹片一次成型，之后一劈为二。
8. 美工刀精修，保证两边尺寸相同，且横截面为正方形。
9. 接头处的处理，各削去一半10. 白乳胶加棉线绑扎。
11. 眼圈的制作也是一分为二的方法，圆圈的制作很需要耐心，因为竹子不能像铁丝一样来回修正，尽量一次成型。
12. 这么多零件在一起，要随时检查平整度，及时调整，到最后才发现扭曲会很难矫正。
13. 用纸带缠出眼睛的卡子，组装。
14. 触角，触角可选材料有很多，玻璃钢纤维、细钢丝等等都可以，不过为了体现传统风筝的特点，我还是选用了比较容易折断的竹子。
15. 触角用一根宽竹条制作，一劈为二但根部要相连。
16. 因为体型较大，主翅部分需要加翅圈。
17. 插管的制作，铁皮和铝皮。
比较受力的部分用铁皮，不受力的部分用铝皮减轻重量。
18. 组装、试拼装、调整，加翅膀的斜撑条。
在这要加一句，不管是翅膀还是斜撑条，竹皮方向都要向下，目的是增加翅膀的强度。
19. 传统风筝应该用丝绢来裱糊，可是真正的丝绢价格不菲，所以用尼龙绸代替，我用的是一种叫格子稠的面料，质量远优于普通尼龙绸。
20. 熨烫平整，图中因为静电有点褶皱，其实是很平整的。
21. 喷色，为了追求远效果，这个风筝我没有用工笔的画法，而是采取喷渐变色的方法，红黄蓝三色渐变，远效果非常好。
小学劳动教育六年级上册第二单元2《制作风筝》教学设计
制作风筝教学设计一、教学内容本课是第一单元的第二课时，这一课时的活动内容，是在学生了解有关风筝的起源、构造、种类以及制作过程后，选择合适的材料和工具制作简单的蝴蝶风筝。
二、教学目标1.知识与技能：知道制作风筝所用的材料、制作工序、方法与技巧，能够选择合适的材料和工具制作简单的蝴蝶风筝。
2.过程与方法：在观察、讨论、动手实践过程中，能够选择合适的材料和工具制作简单的蝴蝶风筝，掌握风筝的制作技能与方法。
3.情感态度与价值观目标: 在制作风筝的过程中，培养学生在实践中善于发现，勇于探究的意识，养成良好的研究习惯。
感受工匠精神，初步培养追求创新的劳动精神。
三、教学重点能够选择合适的材料和工具制作简单的蝴蝶风筝，掌握风筝的制作技能与方法。
四、教学难点了解风筝文化，感受祖国文化的博大精深，培养学生热爱祖国的情感。
指导学生知道风筝制作的整个过程，掌握制作风筝的技能和方法，感受工匠精神，培养追求创新的劳动精神。
五、教学准备工具：剪刀、针、双面胶等。
材料：水彩颜料、笔刷、细竹条（四根）、宣纸、尼龙绳、风筝线等。
六、教学过程第二课时环节一：创设情境导入学习指导:同学们，春天到了，小朋友最喜欢在郊外、广场做什么游戏?同学们都有过放风筝的经历吧！现在请欣赏“草长莺飞二月天，忙趁东风放纸鸢”。
各式各样的风筝在蓝天白云间翩翩起舞。
美轮美奂！同学们想不想要一个美丽的风筝，也让它翩翩起舞！今天，让我们一起动手制作美丽的蝴蝶风筝吧！ (板书主题:制作蝴蝶风筝)设计意图：唤醒同学们放风筝的愉快的身心体验，从而产生想要制作风筝的欲望。
环节二：合作与探究学习指导语:在学习制作风筝之前，老师有几个小问题。
问题一：制作风筝需要哪些工具和材料呢？小组交流：根据教师播放的风筝图片，结合自己的亲身经历，在小组内探讨制作风筝需要用到的工具和材料。
班级交流：选代表说一说，其他学生补充。
（剪刀、针、双面胶、宣纸、细竹条、尼龙绳、风筝线等。
）问题二：有了这些材料，到底该怎样制作风筝呢？请观察发给大家的风筝，结合自己的经验，小组合作探究制作风筝的步骤，选代表说一说，其他学生补充。
蝴蝶风筝的制作方法
蝴蝶风筝的制作方法
蝴蝶风筝是一种非常受欢迎的传统风筝，它的造型优美，颜色多样，飞行时更是十分优雅。
下面我们来了解一下蝴蝶风筝的制作方法。
材料准备：
1.堆纸板：大小根据蝴蝶风筝的大小来决定。
2.布料：选择轻便的布料，颜色和纹样随个人爱好。
3.胶水：要选择粘性好、不会破裂的胶水。
4.竹子：选择质量好且粗细适中的竹子。
5.线：选择合适的线，不要太细或太粗。
步骤：
1.准备好堆纸板，将它剪成蝴蝶的形状，可以参考一些蝴蝶的图片来确定蝴蝶形状的大小和形态。
2.在墨水盘里蘸取适量的胶水，均匀地涂在堆纸板上。
3.将布料铺上堆纸板，用手轻轻地按压，使其贴合。
4.等到胶水完全干透后，将蝴蝶剪下来，并在蝴蝶的四个角上固定竹子，用线将竹子固定牢固。
5.将线从竹子的一个端点开始绕绕几圈，然后系在另一个竹子的尖端，注意线不要绕得太紧，否则会影响风筝的飞行。
6.最后，根据个人喜好在蝴蝶风筝上装饰一些小配件，比如流苏、蝴蝶结等。
到这里，蝴蝶风筝的制作就完成了！带着自己亲手制作的蝴蝶风筝去飞翔吧，感受自己的手艺和风的力量。
蝴蝶风筝的制作方法
蝴蝶风筝的制作方法
制作蝴蝶风筝的方法如下：
材料：
1. 纸袋或彩纸
2. 笔
3. 剪刀
4. 马尾绳或线
5. 胶带
步骤：
1. 将纸袋展开并平铺在桌子上，如果使用彩纸，可以将彩纸折叠成合适大小的长方形。
2. 用笔在纸袋或彩纸上画出蝴蝶的形状，一只蝴蝶需要画两个完整的翅膀。
3. 使用剪刀沿着笔线将蝴蝶的形状剪出来，尽量保持两个翅膀的对称。
4. 将两片翅膀叠在一起，使用胶带将它们黏贴在中间连接处。
5. 在蝴蝶的中间位置用剪刀划一个小口，用于穿线。
6. 将马尾绳或线穿过中心的小口，确保蝴蝶可以被悬挂在绳子上。
将绳子的两端打一个结，以便悬挂和拉动蝴蝶。
7. 检查蝴蝶的形状是否对称，需要的话可以对翅膀进行微调。
8. 完成后，可以将蝴蝶风筝悬挂在阳台、树枝或其他适合的地方，准备飞行。
制作蝴蝶风筝时可以按照自己的创意进行设计和装饰，比如在蝴蝶的翅膀上绘制花纹或使用彩笔进行上色。
同时，在飞行蝴蝶风筝时需要注意选择适当的天气条件，避免过大的风力造成损坏。
劳动项目八 制作风筝(教案)2023-2024学年人教版三年级《劳动教育》下册
劳动项目八制作风筝五、劳动体会我做的风筝真漂亮！可是我还有疑问，为什么纸做的风筝能够飞在空中呢?生：风筝上天有两个必要的条件：风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞。
风筝都得有提线的牵引。
生：我发现“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来，所以风筝必须要有提线的牵引。
生：……六、拓展园地清代诗人高鼎的《村居》中描写了春风吹来时，小朋友们放风筝的欢乐场景，真是有趣!《村居》[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
让我们看看小视频，了解一下更好看的风筝怎么做的吧播放《制作蝴蝶风筝》视频七、课堂练习根据本课内容，在下面的括号中填入合适的内容。
1、（）也叫风鸢、纸鸢，是我国的传统工艺之一，具有悠久的历史。
2、在竹条上涂抹白乳胶，粘贴到风筝纸没有涂画讨论交流，分享体会。
观看视频完成练习通过讨论引导学生分享了解风筝的能够飞的原因，从中体会劳动的快乐，增强劳动意识。
形成劳动中锻炼双手的观念通过观看蝴蝶风筝的制作视频，激发学生的兴趣，引导学生乐于动手实践，从中体会劳动的快乐，增强劳动意识。
形成劳动中锻炼双手的观念巩固学习内容的（）。
粘贴时注意检查（）在长竹条上的位置，并抽动竹条调整误差。
3、请不要随意（），长尾巴有利于风筝放飞时保持平衡。
4、放风筝时，请选择开阔的场地，远离（）。
不要选择（）放风筝。
小心被风筝线缠绕或绊倒。
请在家长监护下玩耍。
解析：通过对课文内容的阅读就可以答出：1、风筝也叫风鸢、纸鸢，是我国的传统工艺之一，具有悠久的历史。
2、在竹条上涂抹白乳胶,粘贴到风筝纸没有涂画的粗糙面。
粘贴时注意检查交叉点在长竹条上的位置，并抽动竹条调整误差。
3、请不要随意剪短尾条，长尾巴有利于风筝放飞时保持平衡。
4、放风筝时,请选择开阔的场地,远离高压电线。
不要选择雷暴天气放风筝。
小心被风筝线缠绕或绊倒。
请在家长监护下玩耍。
课堂小结今天我们学习了制作风筝的方法，快来行动起来，做好了和同学们一起去放一放吧。
蝴蝶风筝的制作
蝴蝶风筝的制作方法
通过制作风筝掌握扎线、定位、粘贴、打结的基本技能。
提高自我探索、自我研究、小组合作能力。
你知道软翅风筝和硬翅风筝吗？制作蝴蝶风筝有要注意哪些技术要领
想一想
上图中哪些是软翅风筝，哪些是硬翅风筝
小知识
软翅风筝的升力片(翅)由一根主翅条构成，翅膀的后半部是软性的，没有主条依附。
这类风筝可以表现的主题范围很广，种类较多，题材有禽鸟、昆虫，制作时大都模仿其形，手法高妙，能给人形象逼真、栩栩如生的感觉。
硬翅风筝的硬翅是固定形式，而硬翅范围以外的造型与骨架结构则随内容题杉的不同而变化。
可表现的主题式样较多，如北京流行的米字风筝中的花篮、鸳鸯、喜鹊、鹦鹉等。
制作步骤
学习建议 设计、制作一只蝴蝶风筝。
说说自己的风筝的特点。
想一想
怎么样才能让做出的风筝更美观？怎样保持骨架的对称性？
温馨提示
制作时要把两个竹条考弯并保持弯度一致。
裱糊时要把涂好胶水的骨架小心放在纸上压平整，使风筝更加美观。
风筝制作的作文 (细选3篇)
风筝制作的作文(细选3篇)风筝制作的作文1盼呀盼呀，终于盼到了下午第二节课。
奇怪的是，我们都安静地坐下来，等待老师的来临，这可是往常没有的。
美术老师终于来了，她简单交代几句，就开始教我们做风筝了。
先要找到两根竹竿的中心，做上记号并把两个竹竿上的记号重合成十字形，然后用线在中间转上好几圈，使其牢固，打个死结，再把两根竹竿的四个头给连绑起来，剩下来的当风筝线，最后把他贴在画上漂亮图案的薄纸上，薄纸的四个角往里贴，一个漂亮的风筝就大功告成了。
别看说起来这么简单，其实，做起可难了，这不我才勉强通过第一步，第二步我就碰到了一个难题：怎么样才能使两根竹竿保持十字形让我把线在中间转圈呢？我想来想去，还是想不出办法来，无奈之下只好去问老师，老师叫我把食指、中指、无名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指则把竹竿连同线压在下面。
我回到位置上，照着老师说的做，可还是觉得有些不方便，幸好有洁铭同学帮忙按着，不然的话，我可能做到下课也做不完。
在做的时候，我边转圈边看别人是怎么做的。
结果，我看得太入迷了，不知不觉把洁铭的手绑在了竹竿上也不知道，直到她叫了我声我才回到现实中，手忙脚乱地帮她解开。
经过一番努力后，终于一只蝴蝶风筝“诞生”了，虽然没有买来的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，这时候，我才明白做风筝的不易。
下课了，我们带着自己的风筝在楼下放，只见天空中放着许多风筝，有没画图的，有画图的，有后面带三根带子的……在这么多风筝中，我的.那只风筝也许很凡，但在我眼，那只风筝是最独特的。
为什么那只风筝会带约我新买来的风筝都没有的凉意，你知道吗？风筝制作的作文2盼呀盼呀，终于盼到了下午第二节课。
奇怪的是，我们都安静地坐下来，等待老师的来临，这可是往常没有的。
美术老师终于来了，她简单交代几句，就开始教我们做风筝了。
先要找到两根竹竿的中心，做上记号并把两个竹竿上的记号重合成十字形，然后用线在中间转上好几圈，使其牢固，打个死结，再把两根竹竿的四个头给连绑起来，剩下来的当风筝线，最后把他贴在画上漂亮图案的薄纸上，薄纸的四个角往里贴，一个漂亮的风筝就大功告成了。
制作风筝作文
制作风筝作文制作风筝作文10篇制作风筝作文1今天的美术课，别具一格，老师让我们自己动手做一只小风筝。
我从工具袋中取出材料，分别是一张透明纸，三根竹签和一团棉线。
我先把竹签固定成“十”字形，再用棉线绕上去，起到进一步固定的作用，接着在“十”字上又加固了一根竹签，形成了一个“干”字形，风筝的架子就完成了。
做完架子，该做外壳了，我在透明纸上根据架子大小画了个轮廓，然后沿着边剪下来。
接着，我把“干”字架和透明纸粘到了一起，并用多余的纸，剪出两道直条，贴在透明纸上，这就是风筝的尾巴。
然后我用棉线在竹签上打个死结，成了风筝线。
穿上线团，这个就是风筝线，到时候要靠这条细细的长线把我的杰作送上蓝天。
最后，我用彩笔在透明纸上画了一只蝴蝶，染上色彩。
这样我的蝴蝶风筝就诞生了。
小巧玲珑的蝴蝶风筝，急不可待地想飞向蓝天了。
可惜下课铃声迟迟未响。
制作风筝作文2如今大人和孩子平时放的风筝大多是买来的，色彩鲜艳、形状多样，美羊羊、喜羊羊、海绵宝宝等款式的风筝是孩子们的最爱，“蜈蚣”、“老鹰”和那些飞上天后会发光发亮的风筝则是大人们的“菜”。
表姐帮我提出个意见：做风筝。
我答应了。
花了好大的功夫终于做出一个可爱的小风筝。
以下是做风筝的过程：第一：用纸剪成一个正方形，找两根牙签交叉成“X”形，贴在小正方形的中间。
然后，在剪两条三角形纸条儿做它的胡须，这样就做完了小风筝的头。
第二：剪一些小纸条，用胶纸把小纸条贴成一个个小圆圈，要一个套一个连在一起。
到了一定的数量，就可以贴在风筝头上，这就是风筝的身子。
第三：剩下尾巴的部分了。
剪几条细长的长方形一样的纸条，把它们贴在身子最后一个圈。
一个有头有尾的可爱的小风筝就做好了。
还可以给它画上漂亮的的图案，染上色彩，这样，风筝就更神气了，如果你们有兴趣，也可以照着做一做哦！制作风筝作文3今天，我和爸爸妈妈一起去参加了一个活动。
刚进门，我就被那诱人的蛋糕所吸引，我和妈妈挑了一块，端着盘子朝后面走去。
幼儿蝴蝶风筝制作方法
幼儿蝴蝶风筝制作方法
幼儿蝴蝶风筝制作方法如下所示：
材料:
1. 纸袋或者纸板
2. 颜料和刷子
3. 彩色纸或者彩色笔
4. 胶水
5. 细绳或线
步骤:
1. 在纸袋或者纸板上画出蝴蝶的图案。
可以选择一个简单的蝴蝶形状，或者使用模版。
2. 用颜料给蝴蝶上色。
你可以选择自己喜欢的颜色，也可以根据季节来选择颜色，比如春天可以用明亮的颜色，秋天可以用暖色调。
3. 用彩色纸或者彩色笔为蝴蝶添加细节。
可以画上蝴蝶的眼睛，翅膀花纹等等。
4. 可以在蝴蝶的头部或者身体部分粘上一些装饰物，比如小珠子、亮片等，使蝴蝶更加美观。
5. 在蝴蝶的背部或尾部固定一个长长的绳子或线，这样可以让蝴蝶在风中飞翔。
6. 可以根据孩子的喜好，在蝴蝶的每一只翅膀上各绑上一根细绳或者线，这样可以让蝴蝶在风中动态飞翔。
7. 完成后，带着孩子到室外，找一个开阔的地方放飞蝴蝶风筝，观察它在风中
飞舞的样子。
注意事项:
1. 在制作过程中要确保安全，避免使用尖锐的工具。
2. 在风筝飞翔时，确保周围没有障碍物，以避免风筝纠缠或损坏。
3. 在孩子放飞风筝时，要有成人的监护，确保孩子的安全。
用英语写一篇制作蝴蝶风筝的作文
How to Make a Butterfly KiteKites have been a popular toy for centuries, and butterfly kites are among the most beautiful and elegant of them all. Creating your own butterfly kite is not only a fun project but also a rewarding experience that allows you to appreciate the art of kite flying. Here's a step-by-step guide to making your own butterfly kite.**Materials Needed:*** Lightweight paper or plastic for the kite's wings * Bamboo or plastic sticks for the frame * String for thekite's tail and for flying * Glue or tape to secure the wings and tail * Markers or paint to decorate your kite * Scissors or a knife for cutting**Step 1: Design Your Butterfly**Begin by drawing a butterfly shape on your paper or plastic. You can choose to make a symmetrical butterfly or add unique designs to make it stand out. Consider the balance of the kite when designing the wings and body.**Step 2: Cut Out the Butterfly Shape**Carefully cut out the butterfly shape using scissors or a knife. Make sure to cut cleanly and smoothly to avoid tearing the material.**Step 3: Prepare the Frame**Cut two bamboo or plastic sticks to form thebutterfly's body and wings. The sticks should be long enough to span the width of the wings and provide support. Bend the sticks slightly to create a slight curve, whichwill help the kite fly better.**Step 4: Attach the Wings to the Frame**Glue or tape the wings to the frame, making sure they are securely attached and balanced. Adjust the position of the wings if necessary to ensure the kite will fly smoothly. **Step 5: Add the Tail**Cut a long strip of paper or plastic for the kite'stail. Attach it to the bottom of the kite's body using glue or tape. The tail helps to stabilize the kite while flying. **Step 6: Decorate Your Kite**Use markers or paint to decorate your butterfly kite. Add patterns, colors, or even names to personalize yourkite and make it unique.**Step 7: Attach the Flying String**Tie a loop of string to the top of the kite's body.This will be the point where you attach the flying line. Make sure the loop is secure and won't come apart while flying.**Flying Your Butterfly Kite**Once your butterfly kite is complete, it's time to take it out and fly! Find an open area with light winds and hold the kite by the flying string. Run a few steps and let the kite take flight. Adjust the string as needed to keep the kite stable and flying high.**Conclusion**Making a butterfly kite is a fun and rewarding experience that allows you to appreciate the art of kite flying. With a few simple materials and a bit of creativity, you can create a beautiful and unique kite that will bring joy to you and your friends. So grab your supplies, getcreative, and enjoy the thrill of flying your own butterfly kite!**如何制作蝴蝶风筝**风筝作为一种玩具已经流行了几个世纪，而蝴蝶风筝则是其中最美丽、最优雅的风筝之一。
制作迷你蝴蝶风筝
春风把杨柳都吹绿了，豆苗儿们也到户外活动一下吧。
去放风筝怎么样？我们来做一个迷你蝴蝶风筝吧！
文/喵
四月劳动清单
整理班级的图书角
做青团
制作迷你蝴蝶风筝
清洗餐具
削水果皮
胶水
你需要准备：
竹签、彩色细线、黑色记号笔、胶水、边长10厘米的正方形彩色卡纸、水彩笔、剪刀、美工刀。
44
做法：
1.将卡纸对折后，用黑色记号笔在上面画出半个蝴蝶的轮廓。
2.将画好的图案剪下，再把对折的纸打开抚平。
3.用黑色记号笔在
纸的两面勾画出蝴蝶
的轮廓，并画上花纹，
涂上颜色。
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4.拿出两根竹签，量
好蝴蝶的长度与宽度，
在合适的地方用黑色
记号笔做上标记。
5.用美工刀将做好标记
的竹签裁好。
使用美工刀
时一定要注意安全，必要
时可以向爸爸妈妈求助。
6.将竹签做成十字交叉的形
状，摆在画好的蝴蝶上，在连接
处用黑色记号笔做标记，缠上
细线，固定好，支架就做好了。
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7.把支架放到蝴蝶风筝上比较大小。
8.
用黑色记号笔在支
架上画三个点，位置如图。
用细线依次在这三个点上缠绕固定。
9.
将支架的一面涂胶水，
把它粘在蝴蝶上。
蝴蝶风筝完成喽，是不是迷你又可爱？开动脑筋想一想，你还可以做什么样的迷你风筝呢？
月雪读豆
编辑/蒋思
胶水
47。
蝴蝶风筝制作方法
蝴蝶风筝制作方法简介蝴蝶风筝是一种受大众喜爱的风筝类型，它的造型优美，飘逸而又稳定。
制作蝴蝶风筝并放飞它可以给人们带来欢乐和放松的体验。
在本文中，我们将分享一种简单的蝴蝶风筝制作方法。
所需材料在制作蝴蝶风筝之前，我们需要准备以下材料：•两张透明塑料袋•黑色细绳•彩色纸•剪刀•线轴•胶带•风筝框架（如竹子或者木条）•手工工具（如锯子、刀子）•胶水制作步骤下面是制作蝴蝶风筝的详细步骤：第一步：制作风筝框架使用手工工具（如锯子、刀子）和风筝框架材料（如竹子或木条），制作一个坚固的风筝框架。
风筝框架可以根据个人喜好来设计，一般建议使用十字形的设计。
第二步：准备蝴蝶风筝的翅膀1.使用剪刀将两张透明塑料袋剪成相同大小的翅膀形状。
可以根据喜好选择蝴蝶翅膀的颜色。
2.用胶带将透明塑料袋的两个翅膀贴在一起，保持翅膀的形状。
确保胶带牢固。
第三步：将翅膀固定在风筝框架上1.将风筝框架放在一张平坦的表面上。
2.使用线轴将黑色细绳缠绕在风筝框架上，固定翅膀。
建议在风筝框架的每个顶点和中间部分都固定一根细绳，确保翅膀的牢固性。
第四步：制作蝴蝶的身体和触角1.使用彩色纸剪出一个蝴蝶的身体形状。
可以使用不同颜色的纸来增加视觉效果。
2.将彩色纸的身体固定在风筝框架的中央部位，使用胶水或胶带固定。
3.用彩色纸制作蝴蝶的触角，固定在蝴蝶的头部。
第五步：检查装配在完成所有步骤之后，检查风筝的装配是否牢固。
确保绳子和翅膀都牢固地固定在风筝框架上。
第六步：测试和调整到了这一步，蝴蝶风筝就已经制作完成了。
现在可以选择一个开阔的场地，并使用线轴将线穿过风筝框架的一个顶角。
拿住线轴，放飞风筝并享受风筝飞行的乐趣。
如果风筝不平稳或飞行不顺畅，你可以微调线的张力或调整翅膀的角度来达到更好的飞行效果。
结论制作蝴蝶风筝是一项有趣的手工活动，无论是孩子还是成年人都可以通过制作和放飞蝴蝶风筝来体验风筝飞行的乐趣。
只需准备简单的材料，按照以上步骤进行操作，你就可以拥有自己的蝴蝶风筝了！。
小蝴蝶风筝制作方法
小蝴蝶风筝制作方法小蝴蝶风筝制作方法：材料准备：1. 风筝纸：可以选择薄而轻的复合纸或者轻质的彩色宣纸。
2. 风筝棍：选择轻质且坚固的竹子或者塑料材质的杆子。
3. 风筝线：选择耐拉力强的尼龙线或者丝线。
4. 风筝框架：可以使用竹子进行固定风筝造型的框架。
5. 彩色纸或者画笔：用于装饰和绘制蝴蝶的图案。
6. 剪刀和胶水：用于剪裁和粘合风筝的各个部分。
制作步骤：1. 根据蝴蝶的形状制作风筝框架。
可以使用两根较长的竹子作为蝴蝶的翅膀，再用两根短一些的竹子作为蝴蝶的身体。
将这些竹子固定在右上、右下、左上和左下的位置，形成一个蝴蝶的基本形状。
2. 将风筝纸平铺在平整的地面上，并将风筝框架放在上面。
用铅笔或者指甲刀轻轻沿着框架的边缘画出一个略大于框架的形状。
然后将纸剪裁成这个形状，留出适当的多余边缘。
3. 将剪裁好的纸放在风筝框架上，用胶水沿着框架的边缘把纸粘贴在竹子上。
确保纸张紧贴框架，并且不会松动或者翻起来。
4. 将多余的纸边缘剪掉，使风筝的形状变得整洁。
然后用彩色纸或者画笔为风筝绘制蝴蝶的图案和装饰，可以根据自己的喜好和创意来进行设计。
5. 选择一个合适的位置，在风筝的身体部分插入一根较长的风筝棍，固定好并使其与风筝的形状保持契合。
同样，在蝴蝶的两个翅膀的边缘处插入两根较短的风筝棍，也需要保持牢固。
6. 在蝴蝶的身体部分穿过一个小孔，用风筝线将风筝线牢固地绑在风筝的中心位置。
确保线的长度足够长，方便操控风筝时的操作。
然后用同样的方法将线绑在蝴蝶的两个翅膀的下边缘处。
7. 室外的风筝飞行地点需要有足够的空间和远离电线、树木等障碍物。
拉长风筝线，慢慢放飞小蝴蝶风筝，同时用手牢牢地握住线，以便控制风筝的飞行方向。
小蝴蝶风筝制作需要耐心和细致的操作，才能制作出一个美观又能飞行的风筝。
在制作过程中，可以根据个人的创意和喜好进行装饰和设计，使风筝更加独特和华丽。
同时，在操作风筝时需要注意安全，避免在高风或者险地飞行，以免造成意外。
小学劳动教育六年级上册第二单元制作风筝单元集体备课整体设计
第二单元：制作风筝单元集体备课整体设计一、单元教材分析与教学设计说明1.单元教材分析：本单元围绕“制作风筝”这个主题，编排了《了解风筝》《制作蝴蝶风筝》《放风筝》三项实践活动课。
本组教材内容十分丰富，按照递进的方式，让我们走进风筝的世界，感受传统工艺劳动的美与智慧，激发对传统工艺的热爱，感受劳动带来的美好。
本单元三个活动的编排，了解风筝、制作风筝、放飞风筝，循序渐进，体现了由易到难的认知过程。
2.教学设计说明：《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》明确指出，劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。
劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。
当前实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
中高年级的学生需要以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育，体会劳动光荣，尊重普通劳动者，初步养成热爱劳动、热爱生活的态度。
初步体验种植、养殖、手工制作等简单的生产劳动，初步学会与他人合作劳动，懂得生活用品、食品来之不易，珍惜劳动成果。
在充分发挥传统劳动、传统工艺项目育人功能的同时，紧跟科技发展和产业变革，准确把握新时代劳动工具、劳动技术、劳动形态的新变化，创新劳动教育内容、途径、方式，增强劳动教育的时代性。
关注学生劳动过程中的体验和感悟，引导学生感受劳动的艰辛和收获的快乐，增强获得感、成就感、荣誉感。
秉承以上理念，本单元在探究风筝制作的劳动过程中，既注重让学生了解风筝制作工艺、掌握风筝的制作技能和方法，又注重让学生感受传统工艺劳动的美与智慧，激发对传统工艺的热爱，让学生体会劳动的艰辛和收获的快乐。
二、单元学习目标与重点难点1.单元学习目标【知识与技能】（1）了解风筝的发展历史、分类以及制作工序。
（2）看图了解风筝的结构，培养读懂示意图的能力。
制作风筝作文
制作风筝作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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风筝制作作文六篇_1
风筝制作作文六篇风筝的制作作文六篇在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟识不过了吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、谈论文。
那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的风筝的制作作文6篇，欢迎大家共享。
风筝的制作作文篇1盼呀盼呀，最终盼到了下午其次节课。
惊奇的是，我们都宁静地坐下来，等待老师的来临，这可是平常没有的。
美术老师最终来了，她简洁交代几句，就开头教我们做风筝了。
先要找到两根竹竿的中心，做上记号并把两个竹竿上的记号重合成十字形，然后用线在中间转上好几圈，使其坚固，打个死结，再把两根竹竿的四个头给连绑起来，剩下来的当风筝线，最终把他贴在画上美丽图案的薄纸上，薄纸的四个角往里贴，一个美丽的风筝就大功告成了。
别看说起来这么简洁，其实，做起可难了，这不我才牵强通过第一步，其次步我就遇到了一个难题：怎么样才能使两根竹竿保持十字形让我把线在中间转圈呢？我想来想去，还是想不出方法来，无奈之下只好去问老师，老师叫我把食指、中指、无名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指则把竹竿连同线压在下面。
我回到位置上，照着老师说的做，可还是觉得有些不便利，幸好有洁铭同学帮忙按着，不然的话，我可能做到下课也做不完。
在做的时候，我边转圈边看别人是怎么做的。
结果，我看得太入迷了，不知不觉把洁铭的手绑在了竹竿上也不知道，直到她叫了我声我才回到现实中，手忙脚乱地帮她解开。
经过一番努力后，最终一只蝴蝶风筝“诞生”了，虽然没有买来的.好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，这时候，我才明白做风筝的不易。
下课了，我们带着自己的风筝在楼下放，只见天空中放着很多风筝，有没画图的，有画图的，有后面带三根带子的……在这么多风筝中，我的那只风筝或许很平凡，但在我眼，那只风筝是最独特的。
为什么那只风筝会带约我新买来的风筝都没有的凉意，你知道吗？风筝的制作作文篇2放学回家，我迫不及待地要求妈妈陪我预备材料。
我们预备了竹棍子、宣纸、胶水、剪刀和绳子。
三年级下册《蝴蝶风筝》美术手工课教案3篇
三年级下册《蝴蝶风筝》美术手工课教案3篇篇1活动目标一、欣赏各类风筝的造型与色彩特点，感受风筝的对称美和色彩美。
二、了解风筝的制作方法，在老师和同伴帮助下动手制作风筝。
三、喜欢参加艺术活动，能够大胆地表达自己的情感和体验。
四、让学生体验自主、独立、创造的能力。
五、感受风筝的美感。
重点难点一、欣赏时能从造型、色彩、质地几方面进行二、制作时主动与同伴合作活动准备一、风筝制作风筝的材料，纸线圈、竹签、胶带、油画棒、水彩等。
二、可以请家长在双休日带学生到户外放风筝，并且给学生看看风筝视频讲讲有关风筝的事。
三、风筝的课件和音乐。
活动过程一、教师与谈话，交流放飞风筝的感受（教师布置课外作业双休日家长领学生放风筝）1、双休日家长领我们放飞了风筝，能告诉大家你的感受吗？2、相互说一说，你放的是什么风筝？你在家中电脑视频还见过什么样的风筝？二、欣赏风筝，老师引导学生从造型、色彩、质地等方面进行交流（小组内进行）老师巡视参与在有困难的小组。
1、这些风筝是什么样子的，还有什么样子的风筝？2、风筝上有些什么图案？这些图案有些什么共同的特点？3、它们为什么要作出对称的？为什么要有尾巴？4、这些风筝上有什么色彩？为什么要用鲜艳的颜色？5、这些风筝是用什么材料制作的？为什么要用这样的材料来制作？6、你知道人们什么时候放风筝？为什么要放飞风筝？7、你喜欢风筝吗？你想扎只风筝吗？风筝可以怎样制作？三、观看课件，了解风筝的扎制过程。
激发学生制作风筝的兴趣，你看到人们是怎样扎制风筝的？你想制作一只什么样的风筝？四、操作环节，鼓励学生两或三人一组合作来扎制风筝根据学生的操作水平，提供各种材料，有已经剪好外形的彩色纸，有已经做好的支架，也有没有做的，像竹签、水彩、线圈等等这些材料，也就是说，在提供材料的时候要注意层次性，（有半成品的、原材料的）学生可以根据自己的水平自由的选择材料，教师随机帮助和指导学生。
五、相互欣赏和评价作品，户外放飞。
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蝴蝶风筝的制作方法
软翅风筝一般以带翅膀的动物造型为主,它可以扎成平面的,也可以将躯干扎成立体的,不管何种形式,它的飞行原理是一样的。
下面介绍简易蝴蝶风筝的扎制方法
一、风筝的设计
二、材料的选择:
根据设计图,选取下列材料(竹片):
15cm×0.3×0.2 2根
15cm×0.1×0.1 4根
50cm×0.3×0.2 2根
以上尺寸都是加工后的尺寸,在截取时预留一定的量,并准备80cm×60cm大小的布料一块备用。
三、竹条的削制:
15cm×0.3×0.2竹片是蝴蝶风筝的躯干主骨架,其它的竹片都绑扎在这根主骨架上。
削制时,尺寸要到位。
削制达到要求后,用砂纸打光即可。
15cm×0.1×0.1竹片共需4根,实际上截取材料时只需选用一根15cm×0.6×0.2左右的竹片,削薄至0.1厚度,再用刀把它一劈为四,然后略加削光、打磨即可。
因为其中2根用于须,2根用于尾,规格相同,形状不同而已。
50cm×0.3×0.2的竹片2根,是用于翅膀的。
截取时只需一根50cm×0.7×0.3的竹片。
加工时先削薄至0.2厚度,然后在一端的三分之一处再逐渐削薄至端处,只要0.1的厚度。
因为翅膀越外端越需柔和,吃风力后翅膀向后略弯,便于泄风,保持风筝的飞行平衡。
削好后再从中间将其一劈为二,略加削光打磨即可。
这样制作的竹片,由于处于同一根竹片,它的韧性及弯度就比较一致,能使风筝翅膀的平衡度基本一致。
四、骨架的绑扎:
1、先将15cm×0.1×0.1竹片分别烤弯成如图2形状:
2、然后将它们分别绑扎在躯干条的两端呈如图3形状:
3、接着在翅条粗端量出15cm,并做好记号,将它们绑扎在躯干条正面,成如图4形状:
4、最后在翅条外端15cm处系上线,将翅条拉成如图5形状:
这样,一只简易的蝴蝶风筝的骨架就扎完成了,当然,别忘了用尺测量一下,拉线两边的线长是否对称相等。
如果有差距,必须适当调整,要做到完全对称。
调整好后,再在各绑扎点上滴上快干胶,使风筝骨架定型。
五、风筝的裱糊:
将准备好的面料平摊在桌面上,然后在风筝骨架正面涂上胶水,再将涂好胶水的骨架小心地放在面料上压紧,翻转风筝,对面料稍作整理,有漏胶的地方补上胶水。
待干后在面料上用铅笔画出蝴蝶图案,(可用纸画好蝴蝶的半边,再复印上去,这样可保证蝴蝶两边的对称)。
剪去多余的边料,并在剪下的边料中剪出2根50cm×3的飘带粘贴在蝴蝶的下翅上,以保证风筝在放飞时的平衡性及美观性。
最后对风筝着色,使它真正成为一只艳丽的彩蝶。
六、纲线布局及试飞:
该风筝纲线系法与前面学习的菱形风筝纲线系法相同,但是调整方法不相同。
如果风筝放飞时右偏,则纲线左移;左偏则右移(软翅风筝调整纲线都是如此)。
飞行高度的调整,则仍在上、下二根纲线上作微调。
简易风筝制作方法
1、A4纸一张（21*29.7CM），或同等大小废报纸一张；
2、竹劈二根（直径纸为0.5CM），长度纸为30CM左右；
3、小刀一把（用于处理竹劈）或者砂纸少量；
4、尺子一把（长度20CM就可以），非必需。
5、双面胶适量；
6、缝纫机线一卷。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
具体制作步骤请听下回分解！
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我还当没人关注！既然有人关注，俺也很高兴接着往下讲！闲话不说，先看图！
2、1、A4纸一张（21*29.7CM），或同等大小废报纸一张；
2、竹劈二根（直径纸为0.5CM），长度纸为30CM左右；
3、小刀一把（用于处理竹劈）或者砂纸少量；
4、尺子一把（长度20CM就可以），非必需。
5、双面胶适量；
6、缝纫机线一卷。
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具体制作步骤请听下回分解！
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我还当没人关注！既然有人关注，俺也很高兴接着往下讲！闲话不说，先看图！。