英语主题活动策划方案五篇

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英语角活动方案【7篇】

英语角活动方案【优秀7篇】英语角活动策划书篇一一、活动主题：colourful hometown二、活动目的：进一步提升学校同学的综合素质，提高同学学习英语的兴趣，增强同学英语口语的表达能力，开辟英语学习的好途径；使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情，增强爱国爱家乡的情感；营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平三、活动对象、时间和地点活动对象：待定活动时间：待定活动地点：待定四、活动流程（见附表）五、人员安排及场地布置：1、二十五名英语优秀的同学分成五组，分别负责第二阶段五个讨论组，最好每组五人都属于讨论组所辖地方。

要求整理出讨论主题和相关材料2、两名英语优秀的同学协助外教负责外教组3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。

将场地分成五个区域，每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。

尽量有家的感觉，5、主持人两名6、四名同学负责维持秩序，保持场地清洁，处理紧急情况7、其余同学负责宣传本次活动，在学校、公寓布置宣传材料六、经费预算1、游戏奖品：游戏奖品八份，每组奖品一份共六份，预计经费一百元2、场地布置：彩带、气球、提示牌、茶水供应等，预计经费五十元共计150元英语角活动策划书篇二一活动主题：myidol二活动目的：在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。

少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。

青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。

我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。

本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。

透过交流，我们会对偶像有新的感悟。

三活动意义1通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述能力。

在交流过程中，可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。

方案英文5篇

方案英文5篇方案英文篇1促销方案英文版Mobile promotion programmes during the International Labor Day Mobile promotion’s title: Blessed Night SMS write message speedMobile phone’s promotions: 7:30---9:30pm every day during the International Labor DayMobile promotions :within each Apple storePhone promotions’objective: to improve store image and brand, and popularity, improve sales, because the weather is hot now, so day rarely was to visited store of, General is in night, and friends or relatives shopping together , so we using night for promotions activities, to attracted passers-by of vision, to improve night store in of popularity and to using activities publicity themselves to let more of customer night to browse store.Cell phone promotions: mobile store is ready for a variety of styles and functions, as well as all brands of mobile phones, then called upon to interested customers to write a text message contest! In the stipulated time, who wrote the message up to, and you want to send your friends or loved ones, store each customer to write a text message is: Dear friends, night months sober mind, I write speed in Apple stores to participate in SMS activity, take this opportunity, I brought you my blessing, I wish you happy every day!Competition, customers can select their favorite phone ortheir familiar mobile game,Every night, you can make several rounds of competition Prize sets: the first is 100yuan? Second is 50yuan? The third is 20 yuan? Publicity in the early activity: Zhejiang TV advertisement. First: attracting the eyes of passers-by! The interaction between the customer and store, fully mobilize the communication between the customer and storeSecond: through the activity, you can let customers know to shop some of the phone's performance, meet some customers of their mobile phones, and vanity, because some phones prices expensive, customers can only dream of owningThird: through the activity, more customers use store phone, sent to their loved ones and friends a blessed, and invisible mobile phone stores do a good publicityForth: fully mobilize the enthusiasm of the customers and purpose to the customer。

幼儿园英语启蒙课程活动策划方案五篇

幼儿园英语启蒙课程活动策划方案五篇方案一：英语故事时间目标：通过阅读英语故事启发幼儿的英语学习兴趣，激发他们的阅读习惯，帮助他们了解基本的英语单词和语法规则。

活动内容：1. 确定每个月的故事主题，例如动物、家庭、日常活动等，每个主题选择一个英语故事。

2. 活动前准备好故事书，教具和相关图片素材，并通过幼儿掌握的语言，翻译、阅读故事。

3. 使用适量的图片让幼儿注意到故事中的人物、场景和情节，并通过问题的提问，让幼儿参与讨论和表达。

4. 故事时间是交互式的，让幼儿做出反应和互动，例如重复单词和短语，并让幼儿尝试拼读和复述故事。

5. 故事结束后，让幼儿尝试绘画或模仿故事中的人物和场景，巩固他们的视觉和语言记忆。

6. 老师在故事时间后编写相应的反馈和评估表，并将结果分享给家长。

方案二：英语歌曲活动目标：通过听英语歌曲，让幼儿学习正确的发音和语调，激发对英语的兴趣和学习热情。

活动内容：1. 确定每周或每月的歌曲主题，例如动物、数字、颜色等相关主题，每个主题选择一个英语歌曲。

2. 活动前准备好歌曲播放器和相关歌曲素材，并将歌曲进行反复播放，以便幼儿熟悉歌曲的歌词和旋律。

3. 教学时，用母语解释歌曲的主题和背景，并逐句教授歌词，让幼儿跟唱歌曲。

4. 在教师的指导下，教幼儿关注歌曲中出现的单词和短语，并让他们理解并掌握歌曲中的单词和句型。

5. 歌曲结束后，让幼儿进行游戏和互动，例如选择正确的单词、模仿舞蹈或翻译歌曲歌词。

6. 在教学结束后，编写评估表，并将其发送给家长，以便他们了解幼儿在英语学习上的进度。

方案三：英语手工制作活动目标：通过手工制作，让幼儿在游戏中学习英语单词、数学等基本知识与语言技能。

活动内容：1. 确定每个月的手工制作主题，例如食品、服装、生活用品等，每个主题选择一个手工制作。

2. 活动前准备好相关手工材料，并进行简短介绍和讲解，向幼儿介绍手工制作目的、步骤、工具和所需材料。

3. 教师在制作过程中通过事例或故事引导幼儿表达、阅读、写作的语言训练。

英语主题活动策划方案五篇

英语主题活动策划方案五篇英语活动的策划更有利于学生对英语产生兴趣，更有利于英语的学习。

下面就是给大家带来的英语主题活动策划方案，欢迎大家阅读参考!英语主题活动策划方案1一、活动目的：通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。

二、活动时间：20_年10月27日19:00—21:00三、活动地点：11210四、活动对象：全校学生五、宣传方案1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。

(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。

2、海报：10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。

网络：10月20日前，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。

宣传时间为10月20日至27日。

(学习部孙汉福、卢云负责)。

3、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。

六、活动方案1、活动主题：DreamUniversity2、活动形式：学生交谈及现场游戏互动3、活动流程：1)由学习部干事根据参加人数以4人一小组，20人一大组进行分组，每大组将由1~2名组长(由大二的学姐或学长担任)负责组织学生交流和活跃气氛。

2)主持人于晚上7:00点整宣布本次英语角活动正式开始，介绍英语角的开办的目的、成果等，使学生对英语角在过去的基础上更加了解。

(5~10分钟)主持人宣布本次活动的主题以及通过PPT讲解此次活动的相关规则。

活动第一环节在各组组长的带领下围绕此次英语角主题积极讨论，并各组派出一名组员做1~2分钟的演讲，由评审根据他们表现打分。

(30~35分钟)。

3)主持人宣布开始活动的第二环节，各组组员在组长的带领下抢答问题，答题越多者，得分越高，并有学习部统计一、二环节各组的总得分。

小学英语活动方案(优秀14篇)

小学英语活动方案（优秀14篇）英语活动方案篇一一、指导思想：综合实践活动是是义务教育时期国家规定的必修课程，是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程。

它是有目的、有打算、有组织地通过多种活动项目，丰富的活动内容，灵活多变的活动方式，使学生接触自然、社会，综合运用所学过的知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、制造性、趣味性以及非学科性为要紧特征的多种活动。

通过活动使学生拓宽视野，增长知识，培养能力，进展个性，生动、爽朗、主动地得到全面和谐的进展。

二、实施目标：（一）总体目标综合实践活动的开展，旨在让学生获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验，加深对自然、社会和自身内在联系的整体认识，培养他们对自然的关爱和对社会对自身的责任，形成从自己的周围生活中主动地发觉咨询题并独立解决咨询题的态度和能力，进展他们的实践能力和对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

１、获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验。

２、形成对自然、社会、自身内在联系的整体认识，进展对自然的关爱和对社会对自身的责任。

３、形成从自己的周围生活中主动地发觉咨询题并独立解决咨询题的态度和能力。

４、进展实践能力，进展对知识的综合运用和创新能力。

５、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

（二）具体目标1、学生进展目标①、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉爱护周围自然环境的意识和能力。

②、接触自然，丰富对自然的认识；观赏自然世界，进展对自然的热爱情怀。

③、走入社会，熟悉并遵守社会行为规范。

通过丰富多彩的活动，理解人与自然不可分割的内在联系。

④、了解社会资源，并能有效利用；明白如何爱护和改善自然环境，并躯体力行。

增长社会沟通能力，养成初步服务社会的意识和对社会负责任的态度。

⑤、逐步掌握差不多的生活技能，养成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。

⑥、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，进展探究咨询题的初步能力。

幼儿园趣味英语课程活动策划方案五篇

幼儿园趣味英语课程活动策划方案1. 活动名称：English Wonderland目标：•培养幼儿对英语学习的兴趣和积极性。

•培养幼儿的英语听说能力。

•通过趣味活动提高幼儿的英语学习效果。

•培养幼儿的团队协作和沟通能力。

活动内容：•环游英语王国：设置不同的英语主题角落，如动物园、超市、医院等，让幼儿参与角色扮演，运用英语与其他幼儿交流。

•绕口令比赛：准备一些简单的英语绕口令，让幼儿分别进行练习，并在活动中比赛，加强幼儿的口语表达能力。

•英语盲盒：准备一些小物件，给每个盒子贴上编号，幼儿轮流选择盒子，用英语描述盒子内的物件并给出简单的解释。

•英语舞蹈：教授幼儿一段简单的英语舞蹈，让他们在音乐的伴奏下学习英语表达，培养幼儿的音乐感和身体协调能力。

•英语画廊：准备一些英语相关的图片，让幼儿观赏并用英语进行描述，激发幼儿的想象力和语言表达能力。

活动准备：•确定活动场地，如幼儿园教室或操场。

•准备英语学习角落的道具和装饰品，如动物园的玩具动物、超市的玩具货架等。

•准备绕口令和英语盲盒的物件。

•挑选适合幼儿的英语舞蹈教学视频。

•收集英语相关的图片或卡片，并准备展示的地方。

活动流程：1.开场：引入英语学习的重要性和趣味性，并让幼儿积极参与。

2.环游英语王国：幼儿分组参与不同主题的角色扮演，并进行交流对话。

3.绕口令比赛：幼儿分组进行练习和比赛，每组轮流表演绕口令。

4.英语盲盒：幼儿轮流选择盒子，并用英语描述和解释盒子中的物件。

5.英语舞蹈：播放英语舞蹈教学视频，引导幼儿跟随学习英语舞蹈。

6.英语画廊：展示英语相关的图片或卡片，让幼儿观赏并用英语进行描述。

7.活动总结：回顾活动内容，鼓励幼儿对英语学习的兴趣和积极性。

•观察幼儿参与活动的积极程度和主动性。

•评价幼儿在活动中的英语表达能力和沟通协作能力。

•收集家长的反馈，了解幼儿对活动的反应和学习效果。

可能的延伸活动：•英语剧场：安排幼儿进行英语剧目的表演，增强幼儿的表演能力和英语口语表达能力。

英语活动方案15篇

英语活动方案15篇英语活动方案15篇英语活动方案1 活动目的：丰富校园艺术文化生活，浓重校园文化气氛，进步英语学习热情，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的理解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面的展现建工院学生特有的精神风貌。

丰富广阔同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。

展示当代大学生风采风貌，为当代大学生提供一个自我展示的平台。

活动开放对象：建工院学生活动地点：小白楼306活动形式及内容：活动形式及内容：从大的方面来说分为初赛和决赛。

比赛内容自定,主题主要为幽默搞笑，也可用感人等方式打动观众。

初赛在小白楼306举办,确定决赛后将进展第二轮挑选,之后在一周后进展精彩而剧烈的决赛。

比赛流程大致如下：初赛：各班根据抽签顺序按顺序表演，每班节目控制在10-15分钟，表演后由评初赛委打分，按平均分确定名次，赛后公布进入决赛的班级，并与一周后进展决赛。

决赛：进入决赛的班级按序号表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜和各奖项获得班级，最后进展颁奖仪式。

考前须知：考前须知：1.要求服装尽量精巧并贴合本班表演内容，并设有最正确服装奖。

2.话剧表演不必用全英语形式，那样不仅难度高，欣赏性也不强。

英语活动方案2 一、指导思想：为了进一步丰富我校学生的校园文化生活，更加扎实各门学科的根底知识，稳固各门学科教学成果，激发学生学习各门学科的兴趣，以“开展学生思维，创立展示自我的舞台”为宗旨，拟定5月28日举行三至六年级英语知识竞赛活动。

本次竞赛活动在“以学生开展为本”理念的指导下，以各年级班级为单位，在学校领导组织下逐项开展。

二、活动目的：1、着重考察学生学习英语学科单词掌握的情况。

2、着重考察学生的生活实际和亲密相关及对知识的领悟才能，稳固和运用才能。

三、参赛对象三至六年级每班选出五名同学参加竞赛。

英语月策划书(5篇)

英语月策划书(5篇)第一篇：英语活动策划书一、活动主题学习与交流、大声说英语。

二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语。

三、活动目的、意义及目标为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语。

四、活动时间20xx年x月x日(周x)晚。

五、活动地点x教学楼一楼大厅。

六、活动参与人员xx在校生。

七、前期准备1、选主持人(组织部选拔)。

2、准备材料，打印xx份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。

4、宣传：宣传部出展牌，提前x天进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

8、组织部分配人员确保活动正常进行。

9、协会人员提前xxmin到场。

第二篇：英语活动策划书时间：20xx年xx月xx日地点：xxxx邀请嘉宾：老师及07届科协元老参赛人员：08、09届科协全体成员（包括硬件部、软件部），分成6大组预计经费：200元（包括获胜小组奖品、证书，参与人员小礼品）活动流程介绍：7：10~7：30：嘉宾、会员入场7：30~7：38主持人开场白，到场嘉宾介绍7：40~8：10电影配音活动8：10~8：40团队猜词活动8：40~9：10知识抢答（高潮部分）9：10~9：15请到场老师讲话9：15宣读比赛结果，颁发奖品、奖状，活动结束三大活动的内容介绍：1、电影配音环节电影长度：2分~2分半钟各组用时：5分钟电影片名：《功夫熊猫》、《冰河世纪》游戏要求：各组按事先给定的电影片段自行排练、到场则直接参加配音比赛评分要求：发音、流利度、角色的情感，团队表现评分细则：总分100分，每个评委打分的平均分就是改组的得分2、团队猜词活动游戏用时：3分钟各组用时：5分钟游戏规则：1、需5个以上的人参与，大屏幕投影所猜单词2、猜词人背对屏幕，其余的人站成一排正对大屏幕单词3、那排人中的第一个对所见单词进行全英语描述4、描述只能用英语，且不许出现所猜单词，其中可用肢体语言进行演示，若描述出现所猜单词，则换词5、若猜中单词则猜词人跑到队伍最后，而刚才描述的人则去猜词，由刚才队伍中的第二人描述，依次轮流，猜词越多越好。

关于英语活动主题方案7篇

关于英语活动主题方案7篇关于英语活动主题方案篇1一、活动宗旨通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语，英语教研组活动方案。

通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。

二、活动主题Good —— Better —— Best !三、活动要求全员参与自主学习合作交流体验快乐四、活动时间20_年9月14日—— 20_年9月30日五、活动过程1. 9月14日——9月15日：英语节前期准备(制定活动方案等)2. 9月16日英语节开幕式(早操集会时间举行) 张觉校长致词。

3. 9月16日——9月17日：特级教师龚海平老师亲临现场指导青年教师课堂教学。

4. 9月18日——9月25日：全校开展丰富多彩的活动(1) 全校学生在音乐课、英语课上学唱一首英语歌《雪绒花》。

(2) 各班在英语老师的带领下组织相应的活动。

二三年级英文书写比赛(字母、句子) (何郁兰老师负责准备书写材料。

) 四年级“我爱记单词”比赛 ( Do you remember ? )(沈洁老师负责准备单词材料。

)五年级英文小故事表演赛 (计振瑜老师负责准备5则小故事材料。

)六年级英语知识竞赛 (卜芳静老师负责准备知识竞赛材料材料。

)5. 9月24日——9月29日成果展示(地点：演播厅 )9月24日(午自习)：二三年级英文书写比赛 (全班参与)9月25日(午自习)：四年级“我爱记单词”比赛 (每班5人)9月28日(午自习)：五年级英文小故事表演赛 (每班2人)9月29日(午自习)：六年级英语知识竞赛 (每班5人)评委：顾丽萍王霞芬方莹新闻报道：何郁兰沈琳卜芳静六、活动奖励以上活动以年级为单位，各项比赛设一、二、三等奖若干名，获奖证书由科教处统一发放。

学校英语教研组组织教师认真做好评选工作。

按年级评出最佳英语“书写之星”、“记忆之星”、“表演之星”、“未来之星”。

英语兴趣小组活动计划8篇

英语兴趣小组活动计划8篇第1篇示例：英语兴趣小组活动计划介绍：英语兴趣小组是一个为喜爱英语、热爱语言学习的同学们提供交流互动的平台。

通过小组活动，我们将共同探讨英语学习中的困惑，分享学习经验，提高英语口语表达能力，增进彼此之间的友谊。

活动内容：1. 英语口语练习交流会：每周定期举办口语练习交流会，通过情景对话、角色扮演等方式提高口语表达能力，同时认识新朋友，拓展社交圈。

2. 英语电影欣赏会：不定期组织英语电影欣赏会，观看经典英语电影，提升听力水平，了解西方文化背景。

3. 主题讨论活动：不定期举办英语主题讨论活动，围绕热点话题展开讨论，提高逻辑思维能力，拓展视野。

4. 英语沙龙聚会：定期组织英语沙龙聚会，轻松愉快地交流英语学习心得，分享生活趣事，增进友谊。

5. 英语达人挑战赛：定期举办英语达人挑战赛活动，通过游戏问答等形式，检验英语水平，激发学习兴趣，加深对英语学习的热情。

活动时间及地点：1. 活动时间：每周固定两次活动时间，具体时间根据参与人员的实际情况确定。

2. 活动地点：校内图书馆自习室或者学生活动中心多功能厅，具体地点将提前通知参与成员。

参与方式：1. 欢迎对英语学习有兴趣的同学积极参加，注册加入英语兴趣小组，领取小组活动通知。

2. 参与成员可以在活动通知中报名参加具体活动，也可以自愿组织或者建议新的活动内容。

3. 参与成员应积极配合组织者进行活动策划和准备工作，共同营造良好的学习氛围，促进团队合作。

期待目标：通过英语兴趣小组活动，我们期望能够提高英语口语表达能力，拓展学习视野，增进友谊，共同进步。

希望每一位参与成员都能够在活动中收获知识，找到学习的乐趣，努力提升自身的英语水平。

总结：作为英语兴趣小组的一员，我们将共同努力，积极参与各项活动，相互学习、交流，共同进步。

希望我们的小组能够成为一个温馨互助的大家庭，在英语学习的道路上相互扶持，共同成长。

欢迎更多喜欢英语、热爱学习的同学加入我们的英语兴趣小组，让我们一起在英语学习的路上继续前行！第2篇示例：英语兴趣小组活动计划一、活动简介英语兴趣小组是为了提高成员对英语学习的兴趣和热情，促进英语口语和写作能力的提升而设立的。

趣味英语活动策划5篇

趣味英语活动策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园英语课程活动策划方案五篇

幼儿园英语课程活动策划方案活动一：英语角目标通过英语角的形式，营造英语语境，培养幼儿对英语的兴趣，提升幼儿的英语口语表达能力。

内容1.定期设立英语角活动时间，每周一次。

2.在幼儿园的一个角落摆放英语角标志，用英语书写，并配有相应的图画进行装饰。

3.幼儿可以自由选择参加英语角，鼓励他们主动展示自己在英语学习方面的成果。

4.准备一些英语绘本、英语工具道具以及英语学习游戏等，提供给幼儿使用。

实施步骤1.老师在活动前先做好准备工作，包括准备绘本、道具、游戏等。

2.建立一个轮流值日的机制，每次轮到的幼儿可以带着自己喜欢的英语绘本或道具来英语角。

3.幼儿可以和其他小伙伴一起在英语角进行英语对话，或者参与老师布置的英语学习游戏。

4.老师要引导幼儿正确使用英语，鼓励他们勇敢表达自己的想法，提供实时的语言指导和纠正。

5.活动结束后，老师可以给予积极评价，鼓励幼儿继续参与英语角，同时提供个别辅导以满足不同幼儿的学习需求。

活动二：英语剧场目标通过英语剧场的形式，培养幼儿对英语表演的兴趣，提高幼儿的英语听说能力和团队合作能力。

内容1.定期举办英语剧场表演活动，每学期至少一次。

2.幼儿园老师编写简单的英语剧本，适合幼儿理解和表演。

3.每位幼儿参与剧场表演，担任不同的角色并使用英语对话。

4.配备舞台道具、音乐和服装等，营造良好的表演氛围。

实施步骤1.幼儿园老师提前选择合适的英语剧本，并将角色分配给每个幼儿。

2.在剧场表演前，老师要进行角色分工与表演指导，帮助幼儿理解剧本内容。

3.幼儿可以在课余时间与同伴一起排练，通过反复练习，提高英语表达和记忆能力。

4.在表演当天，安排演出时间，并邀请家长观看。

5.完成表演后，老师和家长们共同为幼儿的表演进行点评与评价，鼓励他们的努力和成就。

活动三：英语歌曲会目标通过英语歌曲会的形式，培养幼儿对英语歌曲的兴趣，提升幼儿的英语听力和语音发音能力。

内容1.每个月举行一次英语歌曲会，为幼儿提供展示和表演英语歌曲的机会。

小学英语主题教研活动方案

小学英语主题教研活动方案小学英语主题教研活动方案范文（通用5篇）为确保活动高质量高水平开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

那么你有了解过活动方案吗？下面是小编精心整理的小学英语主题教研活动方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学英语主题教研活动方案篇1一、课题的提出我校地处新疆的一个边陲小镇，全校1400余人，是一所民汉合校，学生用英语交流的环境很少，甚至可以说是没有。

对于初学英语的小学生而言，教师就是传递英语的第一人，孩子没有条件去别的途径学习英语，英语教师不仅是一种职业，似乎更是我们这边学校的英语代名词的权威，即：老师来，英语在；老师走，英语走。

学生们所能在老师这里汲取到的只是真的很有限。

英语教育也没有受到足够的重视，因此怎样培养孩子们的兴趣，怎样提高孩子们英语交际能力成为当下我校英语教师的首要任务。

英语教学是语言教学。

语言是一种社会现象，个人的语言行为只有在社会与交际中才能发展起来。

因此脱离了社会的人是不会有语言的，语言作为一种社会现象，其功能就是交际。

交际是人类赖以生存和发展的本能活动。

交际可分为言语交际和非言语交际。

我们教学中侧重的是用声音，符号来交际的言语交际。

言语交际又可分为口头言语交际和笔头言语交际两种形式，交际是培养交际能力的手段。

我校一周英语只有三节课，每节课40分钟，学生们接触英语的机会就仅此而已，学生们听英语、说英语、练英语的机会很少，虽然现今老师们的教法很多，很新颖，但也仅仅是在课堂里，说到底，孩子们缺少一个学习英语的语言环境。

二、核心概念：1、交际是英语教学的实质。

首先，教学是师生之间的交际，教学不是你教我学，而是双方交流，教学效果不只决定于教，也不单决定于学，而是教学双方互动的结果。

我校的师资力量还远远不够，多数英语教师除了担任英语教学外，还担任其他教学任务，因此，英语及教学上很大程度上不能解决老师时间、精力不足的问题。

英语课外活动方案

英语课外活动方案2021英语课外活动方案（通用5篇）英语课外活动方案1一、指导思想兴趣是学生学习的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

农村小学英语学习缺乏语言环境，学生忘现象比较严重，出现学时会、用时忘的现象，长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学失去兴趣，影响老师的正常教学。

英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性：首先，它与英语课堂教学接轨，有助于巩固、扩大、加深学生在课堂上所学到的语言知识，并通过语言实践，提高学生的听、说、读、写的能力；其次，它融知识性于趣味性之中。

学生在参与活动中，积极思考各种感兴趣的问题，发展了思维，激发了他们学习英语的动力；另外，它可以扩大学生的知识面，开拓学生的视野，增强学生学习英语的兴趣。

二、活动目的1．通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣；2．授人以渔，培养学生英语学习的能力；3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理；4．提高学生的整体素质，为学习英语打好基础；5.通过兴趣小组的活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，丰富学生的词汇量，提高学生的口语表达能力及表演能力。

三、活动要求1.活动对象：兴趣小组人数不宜过多，现定为四――五年级的20位学生；2.活动时间：活动时间固定，时间定为周二到周五中午的读报写字课；3.小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产；4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成；5.教师要组织学生按时参加活动，精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

四、活动内容本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。

为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下：1．语音教学；2.词汇学习；3.学唱少儿英语歌曲，做英语游戏，看、听、学、讲、演英语小故事等；4.小诗、短文的阅读与欣赏。

英语活动方案范文5篇

英语活动方案范文5篇为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是为大家整理的英语活动方案范文5篇，希望可以帮助到有需要的朋友。

英语活动方案1一、指导思想通过举办校园英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语实践中体会学英语、用英语的快乐。

二、活动原则以校为本、分层参与、经历过程、体验快乐三、活动主题New Year！New School!四、活动时间：20XX年12月12日~12月23日五、英语节期间活动：各年级根据年龄特点开展具体活动方案：负责老师：各年级英语任课老师、各班班主任及术科老师三年级：英语单词书写比赛（主题Our New school）四年级：电子贺卡制作比赛（主题Our New school）五年级；英语标志设计比赛（主题Our New School）六年级；英语电子小报制作比赛（主题Our New school）以上活动以班级为单位，原则上学生全部参与。

各年级每班上交参赛稿件。

根据上交稿件质量，学校英语教研组组织教师认真做好评选工作。

获奖作品采用展板形式进行展出。

六、校园氛围营造和班级环境布置：校园氛围：1、电子横幅标语（英语节闭幕式当天）New Year! New School！the 8th School English Festival2、班级布置，由各班班主任带领本班学生布置教室，营造圣诞、新年的班级氛围，充分利用教室后面的板报墙，张贴学生的英语作品。

（12月16日之前完成）2、英语节期间，每天课间、中午播放优美动听的儿童英语歌曲。

3、Crazy English Time－－在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候尽可能用双语交流，充分拓展“英语校园”的空间。

七、12月23日活动流程：1、圣诞老人在早上学生进校门时给学生分发礼物。

幼儿园英语角活动策划方案五篇

幼儿园英语角活动策划方案五篇方案一：融合游戏学习，提升英语口语能力活动名称：英语角游戏嘉年华时间：每周三下午2点至4点地点：幼儿园活动室活动内容：1. 导入环节：引导幼儿们用英语打招呼，介绍自己，并进行简单问答互动。

2. 游戏环节：设计多种有趣的英语游戏，如班级抢答、卡牌游戏、趣味大挑战等，帮助幼儿们轻松愉悦地学习英语。

3. 主题环节：每次活动设置1-2个主题，如数字、颜色、动物等，引导幼儿通过英语学习主题内容，提高英语口语能力。

4. 收尾环节：针对本次活动内容进行反思，提醒幼儿巩固所学英语知识。

活动目标：1. 帮助幼儿们在愉悦的游戏中学习英语，打破英语学习的枯燥形象；2. 通过英语角活动锻炼幼儿的英语口语能力和沟通能力；3. 发掘幼儿潜在的英语学习能力，培养英语学习兴趣。

方案二：英语角展示，加深英语文化学习活动名称：英语角文化展示活动时间：每月最后一个周四下午2点至4点地点：幼儿园活动室活动内容：1. 导入环节：引导幼儿们学习英语礼貌用语，并通过问候活动开始。

2. 展示环节：以英语国家的文化为主题，由幼儿家长或家长代表现场展示各式各样的文化物品、照片或文化背景等。

3. 演示环节：每次活动设置2-3个英语演示环节，如英语儿歌、英语诗歌、英语剧等，让幼儿亲身体验英语文化。

4. 交流环节：利用家长代表或外教代表进行跨文化交流，帮助幼儿们更深入地了解英语文化。

活动目标：1. 帮助幼儿们深入了解英语文化，提升全球化视野的敏感性；2. 培养幼儿们接受不同文化的能力和意识；3. 帮助幼儿们在英语活动中获得高质量的英语表达与交流机会。

方案三：亲子共同参与，加强英语家庭环境活动名称：幼儿园英语角亲子活动时间：每两个月一个活动，可根据季节和节日制定活动主题地点：幼儿园活动室活动内容：1. 导入环节：引导幼儿和家长用英语互动，形成英语环境。

2. 亲子互动环节：设计多种有趣的亲子互动游戏，如英语拼图、英语故事演讲、英语表演等，加强家长与幼儿之间的互动。

英语角特色主题活动文案模板五篇

英语角特色主题活动文案模板五篇英语角特色主题活动文案1一、活动主题学习与交流、大声说英语二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语三、活动目的、意义及目标为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语四、活动时间2019年--月--日(周四)晚7：00~9：10五、活动地点第一教学楼一楼大厅六、活动参与人员----在校生七、前期准备1、选6主持人(组织部选拔)2、准备材料，打印20份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。

4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

8、组织部分配人员确保活动正常进行。

9、协会人员提前20min到场。

英语角特色主题活动文案2主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部承办单位：校学习部活动口号：dontbeshy!justtry!活动时间：周三7：30-8：30(a-e教学楼之间)活动对象：全校学生前期准备工作：商学院：办5张海报史地：借音响外语系：主持人学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母活动具体流程：7：30活动正式开始第一环节：歌曲：商学院：略史地与旅游系：略第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e‘。

每组提前选出英语比较好的同学担任组长(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活畅谈自己的梦想如何安排自己大学生活(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。

第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。