生活现象解释-二模汇总情况
2023届江苏省苏锡常镇高三语文二模作文“小事与大事”解析及评分细则
2023届江苏省苏锡常镇高三语文二模作文“小事与大事”解析及评分细则阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)生活中不乏这样的现象:有的人一辈子认真做小事,最终成就了自己;也有的人不屑于做小事,终致一事无成。
以上材料对我们有启示意义。
请根据材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一、材料解读这是一则言论类材料作文。
材料由一个总括性语句和两个并列的分句构成。
“生活中不乏这样的现象”。
这里的“现象”指的是在社会生活中,能被人感觉到的某种情况,它确实存在并具有一定的普遍性。
“现象”与“本质”相对,因此材料不仅呈现出一种“现象”,还有引导考生去思考、探寻其背后的“本质”的意图;“生活现象”是由具体的人物、时空、事件、背景等构成,考生应以此为思考的起点,“入乎其内,出乎其外”,架起具体到抽象的桥梁;这里的“生活”既可指当下,也可指过去。
“有的人一辈子认真做小事,最终成就了自己”。
“成就自己”从外在的社会评价来看,可以解读为取得某项成功或某种业绩;从内在的个人评价来看,是完成自己的梦想,学识、见识更丰富,生活更充实,人生更完满。
“做小事”不是“成就自己”的充分条件,它还需要有“一辈子”的持续付出与专注,要有“认真”一丝不苟精神,正是这样的品质、品格使得一个人具有成就自我的可能。
“也有的人不屑于做小事,终致一事无成”。
“不屑”是轻视、不愿,不等同“不能”。
“不屑于做小事”导致“一事无成”的原因可能在于这个人好高骛远、急功近利,不能认识到“大事必作于细”“大处着眼,小处着手”“小事不一定真的很小,大事不一定真的很大”的道理,将“做小事”和“成大事”之间的关系割裂。
所以,这里“做小事”不是指做纷繁杂乱的琐事,而是基于个人或社会的某个认知、某种追求,持续不断、专注于本职工作;不是单一指向于关注细节,而是一种做好小事的能力、踏实努力的态度、淡泊自处的品质。
2022北京顺义初三二模化学(含答案)
2022北京顺义初三二模化 学学校______________ 班级_____________ 姓名_____________ 准考证号______________第一部分本部分共25题,每题1分,共25分。
在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.右图为空气成分示意图(按体积计算),其中“c”代表的是 A .氧气 B .氮气 C .二氧化碳 D .稀有气体 2.地壳中含量最多的金属元素是 A .OB .SiC .AlD .Fe3. 为防止骨质疏松,应补充的元素是 A. 铁B. 钙C. 锌D. 碘4.下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是 A .铁丝B .木炭C .红磷D .氢气5.下列实验操作中,不正确...的是A .蒸发食盐水B .检查装置气密性C .取固体粉末D .倾倒液体6.草木灰是一种农家肥料,其有效成分是K 2CO 3,它属于 A .氮肥B .磷肥C .钾肥D .复合肥7. 下列属于二氧化碳用途的是A .火箭燃料B .作气体肥料C .供给呼吸D .制霓虹灯8. 右图是某方便面的营养成分表,其中没有..列出的营养素为 A.糖类 B.油脂 C.蛋白质 D.维生素9. 氢氧化钠的俗称是A.纯碱 B.烧碱 C.熟石灰 D.小苏打10. 下列物质含有氢分子的是A.H2 B.H2O C.H2CO3 D.HCl11. 右图所示的图标表示A. 严禁烟火B. 禁止带火种C. 禁止燃放鞭炮D. 禁止堆放易燃物12. 下图是生活中常见洗涤用品的p H,其中显酸性的是A.洁厕灵B.消毒液C.肥皂水D.油污净13.下列清洗方法中,利用乳化原理的是A.用汽油洗去衣服上的油污 B.用自来水洗手C.用洗洁精洗去餐具上的油渍 D.用醋清洗水壶中的水垢14.6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中,主要原因是A. 氧分子体积小B. 氧分子在不断运动C. 氧分子质量小D. 氧分子间有空隙15.高山滑雪是冬奥会项目之一。
2022广州高三二模作文详细解读解析及范文3篇
2022广州高三二模作文详细解读解析及范文3篇阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)请结合漫画的内容和寓意写一篇文章,表达你对学习与生活的认识,对时代和社会的思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
广州二模作文分析及例文一、关于题意理解本作文题由三部分组成,分别为材料、引导语和写作要求。
(一)对材料的理解本题选取的是一则漫画材料。
1.漫画的内容漫画内容由环境、人物及文字构成,整幅漫画描绘了一个年轻人在书架及书堆中翻找资料的情景。
画中的环境是房间的一角,书架上堆满了书,一侧上写着“学习资料”四字;书架旁边有一个书筐,里面装着三个卷轴和一本书,还有一把凳子,凳子上有一本翻开的书;地上一片狼藉,散落着或堆叠或翻开的书卷资料。
画面的中心是一个戴眼镜的短发年轻人,他站在几乎无处落脚的房中,面对杂乱的书架,正伸出双手在书架上翻找资料。
弓起的身子,满头的大汗,张大的嘴巴及抬起的眉头,显示出他翻找时的焦急、艰难和忙乱。
画面上方有“资料找时方恨多啊”的字样,正是年轻人此刻内心的感慨。
这幅漫画表现了部分求学者不善于处理海量学习资料的尴尬处境,讽刺了他们使用学习资料时茫无头绪、不得其门而入的现象;也可以理解为要养成整理学习资料的良好习惯,不能事到临头才如无头苍蝇般忙乱地翻找资料。
从漫画的表层意思(对“学习资料”态度)进一步挖掘,可以延伸到对学习的认识,是对漫画内容的深入理解。
2.漫画的寓意从生活的层面看漫画的寓意,“资料找时方恨多”可以理解为在处理生活实际问题时,因不善于处理纷繁复杂的信息而陷入困扰;也可以从正向理解为要据己所需,具备高效处理信息的习惯、技能及思维。
从时代和社会的层面看漫画的寓意,查以将漫画内容和“资料找时方恨多”的文字提示置于信息化时代和新媒体社会的大背景下来理解。
信息革命和媒体革命给这个时代中的每一个个体、群体和国家都带来了机遇与挑战,作为当代中学生,在信息化时代须具备精准检索信息、辨析信息真伪、鉴别信息优劣、解码信息、运用信息、建构信息体系等能力,要学会管理信息,善于过滤身边多而无用的信息,避免被海量的信息淹没,如此方有可能成为合格的信息化浪潮时代中的弄潮儿。
2024北京东城区初三二模化学试卷和答案
2024北京东城初三二模化 学2024.5学校 班级 姓名 教育ID 号 。
考生须知 1.本试卷共8页,共两部分,38小题,满分70分。
考试时间70分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和教育ID 号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题纸上,选择题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束后,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Al 27 Cr 52第一部分本部分共25题,每题1分,共25分。
在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.地壳中含量最多的元素是A .铝B .硅C .氧D .铁2.奶制品、豆类等食物中含钙丰富,这里的“钙”是指A .单质B .原子C .离子D .元素3.下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是A B C D4.过滤操作中,不需要使用的仪器是A .量筒B .烧杯C .玻璃棒 D.漏斗5.下列属于非金属元素的是A .K B .S C .AlD .Mg6.下列符号表示两个氧原子的是A. 2OB. 2H 2OC. 2O 2D. 2O 37.下列属于纯净物的是A .大理石 B. 氯化钠 C. 石灰水 D. 空气8.下列金属不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是A. AlB. ZnC.FeD. Ag9.下列灭火措施不正确的是A.森林起火,开辟隔离带B.炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭C.电线老化短路起火,用水浇灭D.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布盖灭10.下列标签中化学式不正确的是A B C D11.下列实验操作正确的是A.取固体粉末 B.称量固体 C.倾倒液体 D.滴加液体铬是人体必需的一种微量元素。
铬元素在元素周期表中的信息如下图。
回答12~14小题。
12.下列有关铬元素的说法不正确的是A.原子序数是24 B.元素符号为CrC.原子的质子数是52 D.相对原子质量为52.0013.铬原子的核外电子数是A. 24B. 28C. 52D. 7614.三氧化铬(CrO3)在工业上用途广泛。
北京中考初三化学中考复习—生活现象解释汇总
3.长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体,该白色固体形成的原___________________________________。
(用化学方程式表示)4.清洁大理石地面,不能用“洁厕灵”(其有效成分为盐酸)的原因是___________________________________________________。
(用化学方程式表示)5.(1)天然气、和煤被称为“化石燃料”。
(2)随着人类对能源的需求量日益增长,人类迫切要求开发和利用氢能、______、_____ 等新能源。
氢气被认为是最清洁的燃料,其原因是____________________________。
(用化学方程式表示)(3)将煤块粉碎成煤粉后燃烧。
其目的是。
(4)目前天然气是主要的家用燃料。
其完全燃烧的化学方程式。
(5)下列做法可以减少环境污染的是。
A.汽车限号行驶 B.垃圾分类回收C.减少化石燃料使用 D.倡导节约用水(6)使用乙醇汽油是一种“节能减排”的有效措施。
下列关于乙醇作燃料的说法不正确...的是(填选项序号)。
A.乙醇属于可再生能源 B.乙醇汽油不能用作汽车燃料C.使用乙醇汽油可减少大气污染 D.使用乙醇汽油可节省石油资源(7)日常生活中,人们常把煤做成蜂窝状(右图),这样做的目的是,燃煤取暖若通风不畅,常引发煤气中毒事故,煤产生“煤气”的过程用化学方程式表示为。
除排放煤气外,燃煤与多种环境污染问题有关,下列环境污染与燃煤没有直接关系的是。
A.酸雨B.温室效应C.臭氧层破坏D.可吸入颗粒增加6.干果类食品常采用真空包装,目的是将食品与隔绝。
氮气常用作糕点包装袋内的填充气,这是利用氮气的性质(填字母)。
A.无毒B.难溶于水C.化学性质稳定D.密度与空气相近7.自来水净水器中滤芯的主要成分为活性炭,这是利用了活性炭的性。
8.鱼能在水中生存,原因是水中溶有_______________。
(从微观角度解释)9.水烧开后易把壶盖顶起,说明____________________________。
2024北京昌平区初三二模化学试卷和答案
2024北京昌平初三二模化 学2024.5可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16第一部分本部分共25小题,每小题1分,共25分。
在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1. 下列工艺制作的主要过程中包含了化学变化的是A. 红纸剪成窗花B. 泥土烧成瓷器C. 冰块制成冰雕D. 糖吹成糖人2. 空气中体积分数最大的气体是A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳3. 下列元素中,人体摄入量过低会引起贫血的是A. FeB. ZnC. NaD. Ca4. 各种元素在地壳里的含量(质量分数)如下图,其中含量最多的元素是A. 铁B. 铝C. 硅D. 氧5. 下列净化水的操作,净化程度最高的是A. 过滤B. 吸附C. 蒸馏D. 沉降6. 下列物质放入水中,能形成溶液的是A. 蔗糖B. 植物油C. 泥土D. 面粉7. 下列物质属于纯净物的是A. 五氧化二磷B. 矿泉水C. 食盐水D. 碘酒8. 下列物质在O2中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是A. 木炭B. 镁条C. 蜡烛D. 铁丝9. 下列H2的性质中,属于化学性质的是A. 难溶于水B. 无色气体C. 能燃烧D. 熔点低10. 氢元素和氧元素的本质区别是A. 质子数不同B. 中子数不同C. 相对原子质量不同D. 最外层电子数不同11. 下列物质属于有机化合物的是A. NaOHB. H 2SO 4C. NaClD. C 2H 5OH 12. 下列物质中,能用作氮肥的是A. NH 4HCO 3B. K 2SO 4C. K 2CO 3D. Ca(H 2PO 4)213. 2023年世界环境日的中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。
下列做法与该主题不相符的是A. 发展公共交通,提倡低碳出行 B. 分类回收垃圾,合理利用资源C. 积极植树造林,提高空气质量D. 大量使用农药,提高粮食产量14. 下图所示的化学实验基本操作中,正确的是A. 倾倒液体B. 检查气密性C. 点燃酒精灯D. 加热液体15. 下列物质含有氧分子的是A. O 2B. KMnO 4C. CO 2D. MnO 216. 下列符号能表示两个氢原子的是A. 2H B. 22H C. 2HD. 2H17. 下列物质敞口放置于空气中,质量会减少的是A. 石灰石B. 氯化钠C. 浓盐酸D. 浓硫酸18. 下列关于物质用途的描述不正确的是A. 氧气用作燃料 B. 稀有气体用作电光源C. 氮气用作保护气D. 二氧化碳用作气体肥料19. 下列灭火措施不正确的是A. 森林起火,开辟隔离带B. 电线老化短路起火、用水浇灭C. 炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭D. 酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布盖灭稀土元素镝(Dy)常用于制造硬盘驱动器。
2024北京平谷区初三二模化学试卷和答案
2024北京平谷初三二模化学2024.5考生须知1.本试卷共9页,共两部分,39道小题,满分70分。
用时70分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和准考证号。
3.答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.考试结束,将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1C 12O 16Na 23第一部分本部分共25题,每题1分,共25分。
在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.空气成分中,体积分数约为21%的是A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳2.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A.天然气用作燃料B.硫酸用于处理碱性废液C.干冰用作制冷剂D.氮气用作保护气3.如图所示的图标表示A.禁止烟火 B.禁止燃放鞭炮C.禁止堆放易燃物 D.爆炸品4.下列不是..NaOH 俗称的是A.火碱B.纯碱C.烧碱D.苛性钠5.下列物质不是..由分子构成的是A.铜B.水C.氮气D.二氧化碳6.下列物质属于纯净物的是A.铁矿石B.空气C.稀盐酸D.蒸馏水7.将CO 2通入下列液体中,能产生白色沉淀的是A .水B .稀硫酸C .澄清石灰水D .食盐水8.下列实验操作正确的是A.称量固体B.加热液体C.稀释浓硫酸D.检查气密性9.下列物质的化学式书写正确的是A.碳酸CO 3B.氢氧化钙Ca(OH)2C.氯化铁FeCl 2D.氯化钠NaCl 210.下列金属活动性最强的是A.MgB.ZnC.FeD.Cu11.下列不属于...新能源的是A.潮汐能B.太阳能C.风能D.石油12.倡导“低碳”生活,应从生活中的点滴做起。
下列不符合...“低碳”理念做法的是A.外出随手关灯B.循环使用教材等书籍C.骑自行车出行D.过度砍伐树木用于造纸13.硒元素在国内外医药界和营养学界享有“长寿元素”、“抗癌之王”等美誉。
一种硒原子的原子核内有34个质子和45个中子,该原子的核外电子数为A.11B.34C.45D.7914.某矿石样本含有如图所示的四种元素,该矿石中可能含有的物质是A.CaCl 2B.H 2O C.SiO 2D.FeS茶有健身、治疾之药物疗效,又富欣赏情趣,可陶冶情操。
2020年上海初三二模物理汇编:10情景信息+参考答案+评分标准
2020年上海二模汇编:情景信息1、(2020闵行二模)某小组同学完成电流的磁场学习后,想进一步研究通电直导线周围的磁场强弱与哪些因素有关。
他们将六枚小磁针放在距离导线半径为d1的圆上,导线中没有电流通过时,小磁针指向如图8(a)所示。
当导线中有电流通过时,各小磁针所在位置的磁场发生改变使得小磁针发生转动,且磁场越强,小磁针恢复静止所用时间越短。
记录从开始通电到所有小磁针恢复静止所用的时间t1,实验现象如图8(b)所示。
然后,将小磁针移至以半径为d2的圆上,再次通电并记录所用时间t2,实验现象如图8(c)所示。
(已知t1<t2)I0(1)在图8(a)中,因为小磁针受(18)的作用,所以N极指向均相同。
(2)分析比较图8(a)、(b)、(c)可得初步结论:(19)。
(3)小组内某位同学猜想通电直导线周围的磁场强弱可能还和电流强弱有关,请帮忙设计实验方案验证他的猜想。
(20)2、(2020金山二模)阅读材料并回答问题:材料一: 1800年,意大利教授伏打用锌、铜两种金属与盐水接触产生了电,他将这种电称为“金属电”。
据此原理发明了伏打电堆,图6(a)为一个伏打电池。
材料二: 1821年,德国物理学家塞贝克发现,把两根铜丝和一根铁丝串联成闭合电路,并使得铜丝和铁丝的两个连接点温度不同,闭合电路中产生了电流。
塞贝克把这种电流叫做“热电流”。
图6(b)为模拟塞贝克实验,实验数据如下表。
两接触点的温差/℃010*******电流/A00.0640.1420.229(a)图6 (b)金属板A浸盐水的湿布金属板B① 根据以上塞贝克模拟实验资料及实验数据,可知金属丝两连接点的 (19) 越大,热电流越大;图6(b )电路中是 (20) 能转化为电能。
② 请设计一简单实验说明判断图6(a )伏打电池金属板A 、B 正负极的方法:(21) 。
3、(2020宝山二模)一辆轿车沿平直的公路向右行驶,轿车发动机产生的动力是2000牛(大小不变),所受的阻力是1000牛,此时轿车在水平方向上所受合力大小F 合为_______牛;已知它从静止加速到100千米/小时,通过路程是200米。
生活现象解释
北京市育英中学
• 谢谢聆听 • 敬请批评
北京市育英中学
选 题 背 景
科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会。请回答28~29题。 29.(3分)小明用蜡烛进行了下列活动。
0.35
(1)活动1:点燃蜡烛后,电子称示数逐渐减小。蜡
烛减小的质量
活动1
(填“大于”“等于”或“小于”)
燃烧后生成物的总质量。
原理不清晰:没有考虑到另一种反应物(氧气)
中考总复习---第二轮复习研究课
生活现象解释
--科学实践活动
北京市育英中学 郝 亮
选 题 背 景
【2016中考生活现象解释】辨识记忆:具体知识的回忆、再现 题目 满分值 最大值 最小值 平均值 难度
21 22 23 24 25 26 27 28 29
2 2 1 1 1 2 2 3 3
2.0 2.0 1.0 1.0 1.0 2.0 2.0 3.0 3.0
解答 题目
(1)原理不清晰
向集满二氧化碳气体的瓶中加入饱和的氢氧化钠
溶液(如图B),观察到瓶口的熟鸡蛋被吞入瓶中。
产生上述现象的原因是什么?
(2)描述不完整
北京市育英中学
教学过程
小结:梳理编制和解答题目的方法和要点
解答 题目
将生鸡蛋放入水中,鸡蛋沉入杯底(如图C), 向水中加入浓盐酸,观察到鸡蛋逐渐上浮。 稀盐酸 生鸡蛋 产生上述现象的原因是什么?
预测
药品:如果产生上述现象,集气瓶中开始放置的固体 可能是什么? 性质/变化:该实验说明干冰具有的性质有哪些? 北京市育英中学
教学过程
体验:初步感受题目考查的方式和内容
向集满二氧化碳气体的瓶中加入饱和的氢氧化钠 溶液(如图B),观察到瓶口的熟鸡蛋被吞入瓶中。 分析解释 原因:产生上述现象的原因是什么? 现象:可以观察到哪些现象? 推理
生活现象解释专题复习
环节
教学内容
学生活动
设计意图
课题引入
生活现象
【课题引入】
利用图片展示生活中的化学制品
【生活现象1】
视频:食品变质、钢铁生锈现象
提出问题:
1、食物变质和钢铁生锈的原因是什么?与什么物质有关?
2、食品保鲜的方法和防止钢铁生锈的方法有哪些?
归纳:食品保鲜和钢铁防锈的方法
过渡:我们也可以对物质与氧气和水反应加以利用。
【生活现象3】
视频新闻报道:我国海底的“定时炸弹”—7000吨浓硫酸轮船沉没海底是一个巨大隐患,存在潜在的危险,可能成为一个“定时炸弹”。
【设疑】问题1:结合所学知识讨论一下,为什么7000吨浓硫酸会成为海底的“定时炸弹”?
问题2:如果你是环保人员如何用化学方法监测硫酸是否泄露?(小资料:天然海水pH为7.9-8.4)
复习目标
知识与技能:
1.认识氧气、酸的化学性质并用氧气、酸的性质解释一些常见生活实例或者现象。
2.进一步建构酸的化学性质的知识网。
过程与方法:
1.学生通过对情景素材的分析,提高解决实际问题的能力和思维能力;
2.在学习构建知识网络过程中,提升总结归纳的能力。
情感、态度、价值观:
1.让学生感受到化学离不开生活,学生从生活视角认识酸的存在,通过本节课的复习,学生能通过应用知识体验成功的乐趣;CO3+HCl=NaCl
+H2O+CO2↑
4.Fe2O3+6HCl=2FeCl3
+3H2O
5.Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
6.CaCO3+2HCl= CaCl2
+H2O+CO2↑
北京市中考化学基础复习题型突破二生活现象解释练习含答案
题型突破(二) 生活现象解释用化学知识解释日常生活中的现象是中考中常考的生活现象解释题,其常考的考点如下:1.水:水的组成、水的净化、水的电解。
2.化石燃料:三大化石燃料及甲烷燃烧。
3.环境保护:污染物及来源、防治。
4.金属及金属材料:金属材料及其用途、金属活动性强弱比较。
5.营养物质:糖类、蛋白质、油脂等营养物质的存在及作用、缺少微量元素对身体健康的影响。
6.有机材料:能选择出有机材料、区分天然材料与合成材料。
1.[2017·西城一模] 小明在过春节时,发现生活中有很多知识与化学有关。
图T2-1(1)北京人有过年吃饺子的习俗。
制作饺子的原料有:面粉、肉馅、蔬菜、植物油、调味剂等,其中富含糖类的是________。
煮饺子时所用的燃料是天然气,其主要成分完全燃烧的化学方程式为_______________________________。
(2)炒菜锅多为铁制品。
工业上常用赤铁矿和一氧化碳炼铁,该反应的化学方程式为____________________________________。
(3)炒菜时,油锅中的油不慎起火,小明做了一个简单的操作,火就熄灭了。
该操作是_______________________________。
(4)下表是北京市2017年除夕夜空气质量的部分数据。
请结合数据,提出一条减少空气污染的合理建议__________________________。
图T2-2(5)小明去采摘草莓。
①草莓大棚所用的塑料薄膜属于________(填序号,下同)。
A. 有机合成材料B. 金属材料②用发酵后的牛奶作肥料,种出的草莓又大又甜。
发酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。
浇“牛奶”相当于施加了________。
A. 氮肥B. 磷肥C. 钾肥③食用草莓前,需要用“食材清洗剂”泡5~10分钟,再用清水洗净。
小明用1 g氢氧化钙和2 L水配制成“食材清洗剂”,该清洗剂溶质质量分数的计算式为_________________________________________。
简析初中物理二例生活化实验题解析
养了学生的英语学习兴趣,最重要的是培养了学生积极主动,大胆表达的自信,学生基本上都能够在有爱,包容的课堂氛围中,大胆地用英语表达,用英语思考和用英语学会知识。
因为教师已经为他们创造了一个“安全”的语言课堂学习的环境。
三、设计需要合作的教学活动,让学生在合作活动中明理《中国教育现代化2035》已颁布,转变学习方式、培养创新人才是新一轮教育改革的重点。
朝天小学的育人目标是培养适合时代发展的“弘毅日新”的创新性人才。
为落实我校的育人目标,采取研究性学习、探究性学习,以同伴合作的形式,让学生在共同学习的过程中体验语言,合作完成任务,达到教育教学的目标。
例如在六年级上册的“Thesecrettohealth”单元中,该单元里面的学习文章是讲述李先生的4个养生之道。
他做到保持年轻的状态,每天都有开心的心情,每天坚持运动,合理健康的饮食和有充足的睡眠。
这是老年人的养生之道,为了让学生懂得健康管理,从孩子成长的角度去学习成长之道,我特意为这个单元设计了三个小组合作探究性的任务。
第一个任务是,阅读食物金字塔,设计出合理的晚餐餐单,并且能够说出理由。
第二个任务是小组合作,设计出一套适合课间运动的课间操或者运动游戏。
第三个任务是阅读文章,并且能够设计出一个合理的适合自己成长的作息时间表,并用英语表达出来。
每个学习小组领到了任务后,都积极地讨论,从老师给的阅读文本中找到线索,并且能够完成任务。
由于任务贴近学生的生活,也能够引发出学生的思考,所以,学生通过小组合作的力量,各抒己见,分工合作,在完成任务中同伴互助,学会合作,体验并且能够明理。
如作为学生,还处在生长期,应该珍惜时间,早睡早起,比李先生(成年人)的睡眠时间更多等。
教育无痕。
教师应该懂得,教育孩子并不是单纯的教授知识,并不是单纯的词汇或者语法的讲解,而是应该把学英语、学说话、学做人作为自己的教育教学的最终目标。
要努力追求并实现育人在教学实践中,育人在课堂中。
责任编辑 龙建刚简析初中物理二例生活化实验题解析文?茂名市电白区望夫中学 黄东娥 物理知识的抽象性特征比较明显,所以很多初中生一谈到物理,特别是物理实验,就感到非常害怕,对初中物理有很重的厌学情绪。
化学生活现象解释汇编北京市顺义区牛山第二中学京改版化学九年级复习
生活现象解释(2019昌平)13.(1分)补齐连线。
请从13-A或13-B两题中任选..一.个.作答,若两题均作答,按13-A计分。
13-A 用途—性质13-B 事故—处理方法氮气做保护气升华吸热炒菜时油锅着火用液态二氧化碳灭火器扑灭石墨用作电极材料化学性质稳定厨房煤气管道漏气立即盖上锅盖干冰可用于人工降雨导电性图书馆内图书着火立即关闭阀门并开窗通风14.(4分)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油、等。
(2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。
下列属于新能源的是(填序号)。
A.潮汐能B.太阳能C.风能(3)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:①该过程发生的是(填“物理”或“化学”)变化。
②从微粒..的角度分析,该过程中发生变化的是(填序号)。
A.原子种类B.原子数目C.分子种类15.(3分)开放性实践活动中,A、B、C三组同学,将葵花籽放入食盐水中浸泡12小时,捞出葵花籽,沥干水分后,用烤炉烤熟,制得咸瓜子。
已知:室温为20o C,在此温度下,食盐的溶解度为36g。
咸瓜子配方表组号葵花籽用量/ g 食盐用量/ g 水用量/gA 25 25 100B 25 40 100C 25 50 100(1)“捞出葵花籽,沥干水分”应用的实验操作是。
(2)A组同学配制的食盐水中,溶质的质量分数为%。
(3)B、C两组同学炒制的瓜子咸度是否相同并说明理由。
(2019朝阳)走进国博,走进改革开放四十周年成就展,中国发生了翻天覆地的变化。
惠及民生,“健康生活,幸福追梦”。
请回答26~28题。
26.(2分)人们开始在饮食方面追求营养、追求美感。
(1)下面的营养午餐中,能提供蛋白质的是。
A.米饭B.水果C.鱼肉D.蔬菜(2)“翡翠”饺子的制作是将菠菜榨汁,通过操作将菜渣与菜汁分离,用菜汁和面。
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海水分离膜淡水生活现象解释西城21.(2分)化学与人体健康息息相关。
(1)“铁强化酱油”中的铁元素可预防 (填“贫血症”或“佝偻病”)。
(2)食用下列食品,通常不会..对人体健康造成危害的是 (填序号)。
A. 霉变的大米、花生 B. 甲醛溶液浸泡的水产品 C. 牛奶经发酵后得到的酸奶 22.(2分)金属在生产、生活中广泛应用。
(1)铜丝用作导线,利用了铜的延展性和 性。
(2)不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是 (用化学方程式表示)。
23.(3分)下图为生活中一些物质的pH 。
依据图示回答: (1)柠檬汁呈 性。
(2)碱性最强的物质是_____。
(3)蚊虫叮咬后,皮肤因蚊虫分泌出的蚁酸而痛痒, 可帮助减轻痛痒的物质是 (答1种即可)。
24. (2分)水是生命活动中不可缺少的物质。
(1)生活中将硬水转化成软水的方法是 。
(2)膜分离技术可用于淡化海水(如右图所示), 通过膜的主要微粒是 。
25.(2分)日常生活中,食品保鲜的方法很多。
(1)山梨酸钾是常用的防腐剂,它可由山梨酸和氢氧化钾发生中和反应制得。
山梨酸钾属于 (填“酸”、“碱”或“盐”)。
(2)生活中常用隔绝空气的方法防腐,例如 (举1例即可)。
26.(3分)“××糕点”主要营养成分如右表所示。
请根据该表回答: (1)所含营养素中属于无机盐的是 。
(2)表中未列出的一类营养素是 。
(3)能为人体提供能量的营养素是 。
27.(3分)钠元素对人类生命和生活具有重要意义。
(1)食盐是生活中最常用的 。
(2)小打可治疗胃酸过多症,该反应的化学方程式是 。
(3)固体叠氮化钠(NaN 3)被广泛应用于汽车安全气囊。
撞击后30毫秒,NaN 3迅速分解生成两种单质,该反应的化学方程式是 。
28.(3分)下列是生活中常用的清洗剂。
名称84消毒液洁厕灵污渍爆炸盐产品示例有效成分 次氯酸钠 盐酸 过碳酸钠(1)次氯酸钠(NaClO )中氯元素的化合价为 。
(2)洁厕灵在使用时禁止与皮肤接触,其原因是 。
(3)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na 2CO 3和H 2O 2,与洁厕灵混合时产生的气体可能是 。
营养素 每100 g 含有 蛋白质 4.8 g糖 类 40 g ××糕点油 脂 20 g 碳酸钙 400 mg 维生素 1.8 mg丰台(1)医疗急救常用到氧气,其原因是。
(2)氮气常用于生产氮肥,下列肥料中属于氮肥的是。
A.KCl B.NH4HCO3D.Ca(H2PO4)2(3)稀有气体常用作保护气,其原因是。
22.(3分)能源的合理利用与开发非常重要。
(1)化石燃料包括:煤、石油、。
(2)乙醇汽油是在汽油中添加一定量的乙醇,其目的是。
(3)下列图标中,贴于加油站表示“禁止烟火”的是。
A B C D23.(3分)材料在现代生活中的应用非常广泛。
(1)金属是人类生活中常用的材料,如包装常用到铝箔。
金属铝可以压制成铝箔,说明其具有良好的,铝制品具有一定抗腐蚀能力的原因是。
(2)有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。
下列用品所使用的主要材料,属于有机高分子合成材料的是。
A.瓷花盆B.纯棉手套C.塑料盆24.(3分)人类的生产生活都离不开水。
(1)日常生活中可以用区分硬水和软水,生活中降低水的硬度通常采用方法。
(2)水常用于灭火,其主要灭火原理是。
25.(2分)化学在医疗救护中有着重要作用。
(1)学校运动会中发生运动员扭伤的情况时常需要进行冰敷,在没有冰块的情况下可以用实验室中的和水制作简易冰敷袋。
(2)碳酸氢钠是治疗胃酸过多症的一种药剂,写出发生反应的化学方程式。
26.(3分)金属具有广泛用途。
(1)我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家,写出铁与硫酸铜溶液反应制取铜的化学方程式_____ ___,该反应的现象是_ 。
(2)在含有氯化铜和氯化亚铁的废液中加入一定量的铁粉可以充分回收利用金属资源,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生,可以判断滤液的可能成分是_ 。
27.(4分)食品吸潮和吸氧后容易变质,为了延长食品保质期,可采取以下不同的方法。
(1)泡沫铁粉(铁粉包裹在泡沫塑料中)是—种新型的食品干燥剂和保鲜剂,当它露置于空气中,一段时间后会变……成铁锈,生锈的原因是_。
为检验某泡沫铁粉是否还有效,可向其中滴加盐酸,若看到________现象,说明还有效。
(2)山梨酸钾(C 6H 7KO 2)是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂。
山梨酸钾中钾质量分数为________。
海淀21. (3分)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康。
(1)除水以外,人体每天需要量最大的营养素是来源于谷物、薯类等食物的______(填字母序号)。
A .蛋白质B .糖类C .油脂(2)为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以适量多吃含______元素的食品。
(3)生活中的下列饮食习惯,有利于人体健康的是______(填字母序号)。
A .低油、控盐 B .不偏食、不挑食 C .常喝牛奶或豆浆 22.(2分)服装的面料会影响人们穿着的舒适程度。
(1)右图所示的服装材料成份中,属于合成纤维的是_______。
(2)棉的主要成份是纤维素,其在空气中的燃烧产物是二氧化碳和水,由此推断棉中一定含有的元素是_______。
23.(3分)材料的发展改善了人类的居住条件(1)下列居室所用的主要材料中,属于金属材料的是________(填字母序号)。
A. 塑料百叶窗B. 钢制防盗门C. 实木地板 (2)新装修的房间可放置活性炭净化空气,是利用活性炭的_______作用。
(3)氢氧化钙常用作建筑材料,因为其吸收二氧化碳会变坚固,此过程中发生反应的化学方程式为_______。
24.(3分)人类生活需消耗大量的能源。
(1)汽油燃烧为汽车提供动力,用于提炼汽油的化石燃料是______。
(2)“煤气”的主要成分为CO ,可用作燃料,其燃烧的化学方程式为______。
(3)为解决化石燃料日益枯竭的问题,需要开发其他能源,如______(填一种即可)。
25.(3分)生活中处处离不开水。
(1)自然界的水是________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)用肥皂清洗衣物时,若水中只产生少许泡沫并出现浮渣,则可判断所用的水是 (填“硬水”或“软水”),生活中常采用 的方法降低水的硬度。
26.(3分)家用清洁剂在使用时有不同的注意事项。
(1)厨房用的重油污清洗剂(主要成分之一是NaOH )使用时应注意避免直接接触皮肤,其原因是 。
(2)洁厕灵的主要成分是盐酸,使用时不宜接触非瓷表面,如石等。
用化学方程式表示其原因是 。
(3)洁厕灵与84消毒液(主要成份是NaClO )不能混用,因为二者混合后能产生一种有毒气体Cl 2,反应的化学方程式为NaClO + 2HClA + H 2O +Cl 2↑,推断A 物质的化学式是 。
27.(3分)金属在生活中应用广泛。
(1)铜火锅主要利用了金属铜的延展性和 。
(2)铜制品与铁制品相比,铁制品更易生锈,原因是铁的性质比铜 (填“活泼”或“不活泼”)。
(3)铜制品若长时间露置在潮湿的空气中也会生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],其中铜、氧元素的质量比为_______。
21.(3分)现有①氮气②氧气③生石灰④熟石灰⑤碳酸氢钠等物质,选择适当物质的序号填空。
(1)焊接金属时常用作保护气的是_________。
(2)常用作食品干燥剂的是____________。
(3)制作松软可口的馒头时,常加入的物质是__________。
22.(3分)厨房中蕴含许多化学知识。
(1)炒菜时,在客厅能闻到菜香味,说明微粒具有的性质是。
(2)许多人都喜欢吃牛肉,牛肉中富含的营养素是(填“糖类”或“蛋白质”)。
(3)取适量煮饭用水,加入肥皂水,观察到水中浮渣较多,则证明是(填“硬水”或“软水”)。
23. (2分)黑木耳是一种营养丰富的食用菌,其中营养成分的含量如图所示。
(1)黑木耳中所含的“铁”是指_____。
A.分子 B. 原子 C. 元素(2)常吃黑木耳可有效预防疾病的发生。
A.佝偻病 B.发长迟缓C. 骨质疏松D.缺铁性贫血24.(3分)某水垢清除剂的主要成分是食品级超浓缩柠檬酸(C6H8O7)。
(1)水垢清除剂能使紫色石蕊溶液变为________色。
(2)柠檬酸由________种元素组成,其中碳、氢元素的质量比为。
25.(3分)“洁厕灵”的有效成分为盐酸,可以清除污垢,除去异味。
(1)“洁厕灵”能轻松除去铁制品表面的铁锈,但不能长时间浸泡,用化学方程式表示原因________________________、________________________。
(2)“漂白精”的有效成分为次氯酸钠(NaClO),可以快速漂除衣物污渍,若与“洁厕灵”混用,易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+ X,则X的化学式为______________。
26.(3分)管道疏通剂的主要成分是氢氧化钠和铝粉,可使堵塞的管道畅通无阻。
(1)管道疏通剂疏通管道的原理是:铝与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气,反应的化学方程式为________。
(2)管道疏通剂不能与“洁厕灵”混合使用,用化学方程式表示原因______________。
27.(3分)锌锰电池(俗称干电池)在生活中的用量很大,其构造如图所示。
(1)根据右图判断,属于金属材料的是_______。
(2)易溶于水的氯化铵固体中混有难溶物二氧化锰,提纯氯化铵固体的实验步骤是:溶解、_______、结晶。
(3)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如图所示:已知:Cu+H2O2+H2SO4CuSO4+2H2O下列说确的是_____________。
A.溶液B与溶液F中所含溶质相同B.过程Ⅱ中发生的反应均为置换反应C.溶液F比溶液B中含硫酸锌的质量多D.A~F中含铜、锌两种元素的物质有两种昌平21.(3分)牛奶是生活中常见的食品。
(1)高钙奶中的“钙”是指(选填“元素”或“原子”)。
(2)儿童缺钙可能会导致(选填“贫血症”或“佝偻病”)。
(3)向乳饮料中加入蔗糖(化学式为C12H22O11)可改变口感。
蔗糖中氢、氧元素的质量比为。
22.(4分)水是一种重要的自然资源。
(1)日常生活中,常采用区分软水和硬水。
(2)下列做法中,有利于保护水资源的是。
A.使用节水型马桶B.生活污水任意排放C.合理使用农药和化肥D.工业废水处理达标后排放(3)污水处理厂在预处理过程中会使用活性炭,活性炭的作用是;絮凝剂Al2(SO4)3,其中铝元素的化合价为。