中国的主要产业第一节农业(1)学案

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湘教版八年级地理下册《第一章中国的主要产业》第1节农业教案

第一节农业教学目标：知识与技能：1、了解农业的五个部门。

2、通过了解农业发展的成就，认识社会主义制度的优越性。

3、了解种植业是我国最重要的农业部门，并掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布，主要农业区与商品粮基地的分布，初步学会分析农业生产与自然条件的关系。

4、了解我国牧区的分布及优良品种。

过程与方法：让学生通过读图、析图和记图和用图，充分挖掘图中所含有的地理信息。

情感态度与价值观：1、对学生进行热爱祖国，热爱家乡的爱国主义教育。

2、对学生进行环境保护和可持续发展观教育，使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。

教学重难点教学重点：1、主要农作物的分布2、我国主要牧区的分布和主要的优良畜种教学难点：主要农业区与商品粮基地的分布，初步学会分析农业生产与自然条件的关系。

课时安排：2课时第1课时【课前热身】一、学生预习课本第一段以及P2图片，完成以下习题：1、农业的定义：；2、农业的五个部门：、、、、。

3、以下活动，哪些属于农业生产活动（）A.上山打野兔B.野外采蘑菇C.水塘养鱼二、学生齐声朗读“历史悠久的中国农业”这段阅读材料谈对我国农业的认识。

一、教师引导学生学习P3的文字内容，以及图1-1，理解一下知识点：1、近20年来我国农产品产量大幅度增长，主要农产品的人均占有量已达到或接近世界平均水平。

2、建国以来我国对农业的投入逐步增加，农业生产条件日益改善。

生物技术的发展，管理水平的提高，使我国农业的单位面积产量大大提高。

3、我国农业的发展取得了巨大的成就，但还存在一些问题，如土地荒漠化、水土流失、土地盐碱化等。

二、引导学生做P4的活动，掌握以下知识点：1、北方降水量较少，以旱地为主，适宜种小麦；南方降水量较多，以水田为主，且热量充足，适宜种水稻。

2、我国水稻、小麦的具体分布地区。

3、春小麦分布在长城以北，冬小麦分布在长城以南。

【轻松一练】1、我国下列农产品中，居世界首位的有( )A.谷物、甘蔗、油菜籽B.甘蔗、甜菜、棉花C.大豆、花生、甜菜D.猪、牛、羊肉2、黄河和长江流域成为我国重要种植业区的主要条件C.肥沃的土壤D.优越的气候3、世界上粮食产量最多的国家是（）4、我国最大的冬小麦产区是（）A.东北平原B.华北平原C.长江中游平原D.珠江三角洲5、适合在三江平原种植的农作物是（）A.春小麦、大豆、甜菜B.冬小麦、棉花、花生C.春小麦、水稻、油菜D.冬小麦、高粱、甘蔗6、我国产量最多的粮食作物是（）A.小麦B.玉米C.水稻D.番薯7、关于该地区下列说法正确的是（）A.种植冬小麦为主B.一两年熟耕作制度C.甜菜的重要产区D.地形以丘陵为主8、我国产量最多的粮食作物是（）【课堂小结】结合板书，概括知识要点。

1. 21 单元综合学案(湘教版八年级下)

八年级地理下册《1.1 中国的主要产业（一）农业》学案湘教版【预习目标】1、记住我国主要粮食作物和经济作物的分布，主要农业区与商品粮基地的分布，会分析农业生产与自然条件的关系。

2、能说出我国牧区的分布及优良品种。

3、记住重要基础工业的分布及其影响因素。

【预习任务】一、中国的农业1、广义的农业包括_____、_____、____、_____、____五大类。

狭义的农业指____业。

2、农产品产量居世界第一位的有：3、我国九大商品粮基地：_______________ _______________ _____________45、我国三大产棉区是___________、_________、_________；我国油菜的最大产区是_______平原，花生主要产在______、______两省；甜菜主要分布在_____、____、_____和_______北部；甘蔗的最大产区是________；茶主要产在___ __、__ __、______等省。

6、我国主要农产品出口基地有______半岛、_____平原、_____、_____等地。

7、我国的四大牧区是指_______牧区（代表畜种_____马、______牛）、______牧区（代表畜种______羊、_______马）、______牧区_______牧区（代表畜种都是______）。

二、中国的工业1、能源工业：⑴我国第一大能源是___，我煤碳最多的省是___，查阅地图回忆我国主要煤矿的分布。

⑵______是我国第二大能源，我国主的油田有哪些？我国目前最大的石油基地是_____，其次是____，未来10年我石油工业的新庞是______。

⑶我国的电力工业主要有两种_____电和______电，其中北方以_____电为主，南方以_____电为主。

我国主要的核电站有广东______湾核电站，浙江_____核电站。

2、钢铁工业分布我国大型钢铁工业基地有：⑴东部沿海的________、_________、________；⑵长江沿岸的______、_____、______、________；⑶黄河流域的____、_______。

2024年湘教版八年级地理上册第三章中国的主要产业教学设计第一节农业

农业第1课时农业的含义及发展主要粮食作物的分布设计说明本节课我们以“自主学习+读图”为主线,教师引导学生通过读图理解农业的广义定义,并能说出不同部门的主要产品;学生自主学习中国农业的发展;通过读图掌握我国主要农作物的分布。

学习目标1.结合相关实例了解农业的概念、主要农业部门及其主要产品,根据当地的自然地理条件和经济社会状况,因地制宜地发展农业,培养学生综合思维和人地协调观的地理核心素养。

2.能够运用资料说出中国农业发展的主要成就、中国农业在世界上的地位。

3.能够运用地图和文字资料归纳、掌握中国主要农作物分布特点,培养学生区域认知的地理核心素养。

4.能够举例说明科学技术在农业发展中的重要性。

重点难点重点:1.结合相关实例了解农业的概念、主要农业部门及其主要产品,影响农业发展的因素及因地制宜地发展农业。

2.能够运用地图和文字资料归纳、掌握中国主要农作物分布特点。

难点:影响农业发展的因素及因地制宜地发展农业。

教学方法自主学习法、读图分析法、合作探究法、概括归纳法。

教学过程一、预习检查完成《七彩作业》知识梳理部分的内容。

五、过程性评价随堂练习六、课堂小结本节课我们掌握了农业的定义,了解了农业的不同部门及主要产品;了解了农业发展的成就,中国农业生产地区的分布趋于合理及生产条件的改善;掌握了我国主要粮食作物的分布特点。

七、布置作业建议所有同学完成本课时《七彩作业》的【基础通关】和【能力突破】,有能力的同学可以同时完成【素养达标】和【考点专练】。

八、板书设计教学反思第2课时主要经济作物的分布畜牧业的分布设计说明本节课我们以“自主学习+探究”为主线,学生自主学习经济作物的分类及其主要经济作物的分布、畜牧业的分类、四大牧区的分布及其优良畜种、农耕区畜牧业的分布特点。

通过探究,学生学会分析材料、总结归纳农业发展。

培养学生人地协调观的地理核心素养。

学习目标1.能够运用地图和文字资料归纳、掌握中国主要经济作物的分布特点,培养区域认知的地理核心素养。

湘教版八上地理第四章中国的产业第一节农业学案设计(2课时)

第四章中国的产业第一节农业（1）【学习目标】1.根据农业与土地的关系了解农业的主要部门。

2.了解我国农业发展的主要成就，识记我国产量居世界首位的农产品。

3.运用地图，熟记我国小麦、水稻的主要产区及商品粮基地的分布。

【学习过程】预习导航一、让“土地奉献”的产业1.农业含义：一种直接利用所从事的生产活动。

2.农业部门：主要包括种植业、、、和副业。

二、中国农业的发展1.农业历史：我国是世界上最早种植、粟的国家，又是世界上最早栽培的国家。

2.巨大成就：（1）我国农业生产发展较快：目前，我国的、肉类、、、、等农产品的产量已居世界第一位。

人均产量接近世界平均水平的是，超过世界水平的是。

（2）我国农业生产的趋于合理。

（3）我国农业不断改善。

3. 是我国第一大粮食作物，“超级杂交水稻之父”指。

课内活动活动一：自主阅读教材P85 “新型农业”新型农业创汇农业: 、、、是重要的创汇农业基地。

观光农业:将和相结合。

绿色农业:侧重生产、和。

活动二：小组讨论P86 “活动”1、2活动三：主要粮食作物的分布1.读P87图4—7，回答：1）我国南方地区的主要粮食作物是，北方地区的主要粮食作物是。

2）根据不同的，小麦有冬小麦与春小麦之分。

东北平原主要种植__小麦；华北平原主要种植___小麦。

2.小组合作：完成P87“活动”1、2、3。

【尝试分析】主要商品粮基地形成的条件是什么？（气候、地形、水源、土壤等）当堂测评1.我国地域辽阔，农业生产地区差异十分明显。

种植业主要分布在（）A．湿润、半湿润的平原地区B．低山、丘陵地区C．高山、高原地区 D．盆地内部2.我国最早种植的农作物是（）A．玉米Ｂ．棉花Ｃ．甘蔗Ｄ．水稻3.下列商品基地，主要生产春小麦的是（）A．成都平原Ｂ．松嫩平原Ｃ．江汉平原Ｄ．江淮平原4.我国最主要的农业生产部门是（）A．林业 B．渔业 C．畜牧业 D．种植业5.不属于创汇农业基地的是（）A．山东半岛B．长江三角洲 C．闽南 D．江汉平原6.说出数字代表的商品粮基地的名称：①②③④⑤⑥⑨课后反思:修订人：第四章中国的产业第一节农业（2）【学习目标】运用地图，熟记我国主要经济作物的主要类型及其分布、畜牧业的分布。

中国的主要产业学案

第一章第一节农业1、了解农业的概念、农业的五部门及其主要产品。

2、了解建国以来我国农业发展的主要成就，我国农业在世界上的地位及目前存在的主要问题。

3、掌握我国主要粮食作物和经济作物及分布。

4、了解我国畜牧业的种类，初步掌握主要牧区的名称及其优良畜牧品种。

我国主要粮食作物和经济作物及分布。

农业是和我们每个人衣、食、住、行密切相关的产业。

既然如此，在“农业”一节学习中应注意多联系生活实际，使自己更真切地认识农业，了解农业。

●新课导入：我们每天喝的牛奶，吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉，穿戴的衣帽，都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料的？下面我们就开始学习我国的“农业”。

●自主预习：（1）狭义的农业是指什么？（2）广义的农业包括哪些生产部门？（3）农业的五个部门各生产哪些主要产品？练习：哪些属于农业生产活动：A上山打野兔B野外采蘑菇C水塘养鱼。

知识点一:“我国农业的发展”1．问：我国农业是在什么样的基础上发展起来的？2．近20多年来，我国主要粮食的产量变化情况如何？（让学生阅读课本上的该图。

）3．查找资料，让学生对比我国主要农产品的人均占有量与世界人均占有量。

4．展示图片：春节前的农贸市场、农民居住的小楼房、农民的新生活等。

承转：我们都知道，建国以来，我国的耕地面积没有增加，甚至还有所减少，为什么农产品的产量能大幅度增长呢？提问：为什么单位面积产量能大大提高呢？展示：“中国农业基础设施的发展”图。

小结：建国以来我国对农业的投入逐步增加，农业生产条件日益改善。

此外，生物技术的发展，管理水平的提高，都使我国农业的单位面积产量大大提高。

承转：建国以来，我国农业的发展取得了巨大的成就，但还存在一些问题。

展示图片：土地荒漠化、水土流失、土地盐碱化等，让学生自己总结我国农业发展中存在的主要问题。

知识点二：“主要粮食作物的分布”1．学生自读教材中“北方居民和南方居民就餐情景图“。

先判断哪一幅反映的是北方人的饮食习惯，哪一幅反映的是南方人的饮食习惯。

中国主要产业学案

第四章《中国的主要产业》第一节《农业》【学习目标】1、知道农业的概念，理解我国农业的地区差异与原因。

2、知道我国农业的发展状况,，知道新型农业的含义。

3.、理解我国农业部门布局与地理环境之间的关系。

4、运用地图说出小麦、水稻、主要经济作物和四大牧区的分布。

【重点难点】1、运用地图从气候、地形等方面分析我国南、北方耕作制度的差异，农作物地区分布的特点。

2、分析出口农产品基地主要分布在沿海地区的原因。

【自主学习】1、什么是农业？2、新中国成立以来，我国农业的发展成就表现在哪些方面？3、农作物包括哪两类？南、北方的粮食作物各以什么为主？南、北方的主食各是什么？4、我国经济作物主要有哪些？经济作物有什么特点？5、我国的油料、糖料和饮料作物主要分布在哪些地区？6、我国有哪三大重要的产棉区？我国热带作物生产基地在哪儿？7、我国畜牧业分为哪两类？其中占主导地位的是哪一类？【学习过程】知识点一：让“土地奉献”的产业学生阅读P83页内容，结合图4-1回答：1、什么是农业？2、狭义的农业是指，广义的农业包括。

3、知识拓展：（1）种植业是指在耕地上种植农作物的农业生产部门。

（2)林业是利用森林生长获得产品的农业生产部门。

(3)牧业是指靠天然放牧或人工饲养牲畜的农业生产部门。

(4)渔业是指天然捕捞或人工养殖有价值的水生生物的农业生产部门。

(5)副业是指除种植业、林业、牧业、渔业以外的其它农业生产部门。

知识点二：中国农业的发展学生阅读P84-86页内容回答：1、中国农业历史悠久，是历史上最早种植____、_____的国家，也是最早植养，还是世界上最早栽培_____树的国家。

2、我国哪些农产品产量居世界第一位？3、新中国成立以来，我国农业的发展成就表现在哪些方面？4、阅读“新型农业”内容知道创汇农业、观光农业、绿色农业的含义。

5、阅读86“活动”内容，谈谈你从中获得的启示。

知识点三：主要农作物的分布 1、比较南方和北方的粮食作物阅读P86内容结合P87图4-7和“活动”填写下面表格：地区主食相应粮食作物北方地区南方地区2、思考以下两个问题（1）我国建立商品粮基地的条件和优势各是什么？（2）水稻和小麦的分布与地形和气候的关系怎样？ 3、我国经济作物主要有哪些？经济作物有什么特点？读课本P88页阅读及图4-10，完成下列表格：知识点四：畜牧业的分布1、阅读P89-90页内容填写下列表格：作物种类油料作物糖料作物饮料作物纤维作物南方北方南方北方代表作物长绒棉棉花分布地区分类分布有利条件典型分布区主要形式代表畜种畜牧业牧区牧区牧区牧区畜牧业2、阅读90“活动”内容思考：（1）为什么甲村的经济效益会显著好于乙村？（2）我们从中获得哪些启示？【归纳总结】狭义农业农业的概念广义农业我国农业的发展状况（1）粮食作物：南稻北麦（以秦岭淮河为界）主要农作物的分布（2）经济作物：南油北花、南蔗北甜农业（3）棉花：黄河、长江中下游地区，新疆分类畜牧业四大牧区【达标检测】1、三江平原、松嫩平原粮食集中产区的主要粮食作物是：（）A、水稻B、冬小麦C、春小麦D、谷子2、下列关于我国四大牧区的说法错误的是：（）A、四大牧区主要分布在非季风区B、四大牧区分布于我国西部和北部C、内蒙古东部牧草繁茂，有三河马和三河牛等优良畜种D、我国牧区的牲畜占全国总量的比重大3、下列关于我国经济作物分布的叙述，不正确的是：（）A、油菜子的最大产区是长江流域B、甘蔗的最大产区为海南省C、秦岭—淮河一线以南的丘陵、山地是我国茶叶的主要产区D、山东、河南两省为花生的主要产区4、外向型农业指的是：（）A、以出口创汇为主的农业B、主要引进的是外国的品种和技术C、以劳务输出为主的农业D、劳动力主要来自外国的农业5、既是我国主要商品粮基地，又是我国糖料作物产区的是（）A、成都平原B、江汉平原 C 、华北平原D、江淮地区6、关于我国农业的发展，叙述不正确的是（）A 、当前，我国粮食、肉类、棉花等产量已经居世界首位B、我国谷物人均占有量已经超过世界平均水平C、农业生产条件日益改善，但农业生态环境还较差D、随着城市化的加速推进，城郊农业蓬勃发展起来7、下列四位同学对家乡因地制宜利用土地资源的叙述，错误．．的是（）8、本着因地制宜发展农业的原则，下列说法正确的是( )A、在新疆塔里木河流域，大力发展水稻种植业B、黄土高原地区，发展垦荒种粮C、东北平原地区大力发展棉花生产D、在江南低山丘陵地区发展水果和林业生产9、下列对土地资源的开发利用合理的是（）A、在陡坡上毁林开荒，开垦梯田B、禁止乱伐森林，滥垦草原，防止土地沙漠化C、大面积围湖造田，扩大耕地面积D、大量增加放牧牲畜的数量，提高草场利用率10、农业发展要有适宜的土地、热量、水和光照等条件。

第一章中国的主要产业导学案

《第一章中国的主要产业第一节农业》导学案[学习目标]1．扎实掌握农业五部门及其主要农产品；畜牧业的种类、主要牧区名称及其优良畜种，提高读图析图能力2．通过自主学习，合作探究，掌握从气候、地形等方面分析我国南方与北方耕作制度的差异，以及农作物地区分布的特点的方法。

3．全员参与，激情展示，树立十分珍惜和合理利用每一寸土地的意识。

重点： 1.运用地图说出小麦水稻的主要分布区 2.说出主要经济作物的分布和四大牧区难点： 1.分析出口农产品基地主要分布在沿海地区的原因〖课内探究〗：一、农业概况1．狭义的农业是指。

2．广义的农业包括、、、、。

副业是指农、林、牧、渔以外的其他生产事业。

例如：①采集野生植物，如采集野生药材、野生油料、野生淀粉原料、野生纤维、野果、野菜和柴草等。

②捕猎野兽、野禽3．农业发展：⑴我国是世界上最早种植，最早栽培的国家⑵当前，我国的等农产品的产量已居世界第一位⑶我国用占世界的耕地，养活了占世界的人口⑷我国农业发展取得了哪些成就？（课本上划下来）二、种植业根据播种期不同，小麦有与之分2．经济作物⑴我国经济作物种类有：、、、、等，它们通常具有经济价值高、技术要求高、商品性强等特点。

（2）读课本P6页阅读及图1-7，完成下列空格1．我国重要的农产品出口基地主要有、、、等地，主要产品有、、、、等2．什么是外向型农业？旅游农业？生态农业（答案在课本上划出）四、畜牧业〖精讲点拨〗1.P5课后活动题4；2.P7阅读材料中的三个思考题。

3.我国农业面临的问题及其对策？4.读图“我国主要商品粮基地分布示意图”，完成下列各题。

⑴填出图中字母所代表的商品量基地名称A_________B________C_________D________E_____________⑵除以上商品粮基地外，还有哪些地方建立了商品粮基地？请在图中适当位置画出来。

⑶我国商品粮基地的形成条件有哪些？〖达标测评〗1．既是我国主要商品粮基地，又是我国糖料作物产区的是（）A 成都平原B 江汉平原C 华北平原D 江淮地区2．下列组合正确的是A 内蒙古牧区——三河马B 青海牧区——滩羊C 西藏牧区——细毛羊D 新疆牧区——牦牛3．关于我国农业的发展，叙述不正确的是（）A 当前，我国粮食、肉类、棉花等产量已经居世界首位B 我国谷物人均占有量已经超过世界平均水平C 农业生产条件日益改善，但农业生态环境还较差D 随着城市化的加速推进，城郊农业蓬勃发展起来《第一章中国的主要产业第二节工业》导学案学习目标：1、知道工业概念，理解我国工业空间分布与影响因素。

第四章中国的主要产业第一节农业导学案(第一课时)

第四章中国的主要产业第一节农业（第一课时）学习目标：1、学习农业的概念、农业的五部门及其主要产品。

2、知道我国农业发展的主要成就，我国农业在世界上的地位及目前存在的主要问题。

学习重点：农业的概念，农业生产部门的划分。

学习难点：农业的概念，农业生产部门的划分。

导学过程:【导入新课】农业虽然在我国经济发展中不占据主导地位，但它却是国民经济发展的基础，是人们的衣食之源。

同学们有必要了解中国农业的发展现状。

【自主学习】自学任务一：阅读“让的产业‘土地奉献’”1、农业是指一种直接利用_____所从事的_____活动，是一种“_____”的产业。

农业是支撑国民经济建设与发展的_____产业。

2、我国是世界上最早种植_____、_____ 的国家，我国最早种养，我国又是世界上最早栽培的国家，和一直是我国古代重要的出口农产品。

自学任务二：阅读“我国农业的发展”1、﹙读图1-1中国稻谷、小麦产量的变化﹚当前我国的、、、、、等农产品的产量已居世界第一位。

人均占有量接近世界平均水平，人均占有量超过世界平均水平。

2、我国农业生产条件。

3、我国农业生产的地区分布趋于。

【自主探究】1、﹙P2活动﹚广义的农业包括哪些部门？狭义的农业仅指_____。

2、什么是副业？副业属于农业范畴吗?3、农业生产中存在问题有哪些？﹙读图1-3中国农业基础设施的发展﹚【课堂作业】练习册P2【板书设计广义：农、林、牧、副、渔农业的概念：狭义：种植业农业农业的发展许多农产品的产量居世界首位或前列成就农业生产条件日益改善农业生产的地区分布趋于合理学后反思：。

第一节农业学案B4

第一节农业学习目标：设计人：李启成1、知道农业的概念、农业的五个部门及其主要产品。

2、知道建国以来我国农业发展的主要成就，我国农业在世界上的地位及目前存在的主要问题。

3、记住我国主要粮食作物及分布。

4、记住我国经济作物的主要种类及其分布。

5、记住我国主要牧区的名称及其优良牲畜的品种。

学习重点：记住我国主要粮食作物、经济作物的名称及其分布。

学习难点：知道农业的概念、农业的五个部门及其主要产品。

学法指导：农业是和我们衣食住行密切相关的产业。

学习时应多联系生活实际和生活体验，通过读图、讨论、分析、比较了解农业的相关知识：结合实际情况和自然地理知识，了解主要粮食作物和经济作物的分布。

学习过程：一、课前预习1、农业的含义（了解）2、广义农业包括五个部门：业、业、业、业、业。

1、取得成就①主要农产品：粮食、肉类、、、、水果等产量居世界第一位。

②日益改善③农业生产的地区分布。

达标测试初二、班姓名：等级：（一）选择题（每小题5分，共50分）1、关于我国农业发展叙述错误的是（）A、人均农产品占有量居世界首位B、农业生产条件日益改善C、农业生产的地区分布趋于合理D、农业生产发展较快2、我国北方的主要粮食作物是（）A、棉花B、花生C、小麦D、水稻3、我国棉花生产集中分布的地区是（）A、新疆地区B、西藏地区C、黄河、长江中下游地区D、黄河、长江上游地区4、下列地区中，更适宜于发展外向型农业的是（）A、成都平原B、江汉平原C、河套平原D、珠江三角洲5、我国的四大牧区是指（）Ａ、陕西、甘肃、宁夏、新疆Ｂ、内蒙古、甘肃、青海、西藏Ｃ、内蒙古、新疆、青海、西藏Ｄ、青海、西藏、宁夏、内蒙古6、与粮食作物相比，经济作物的特点是（）Ａ、经济价值低Ｂ、技术要求高Ｃ、商品性一般Ｄ、受自然条件影响大7、下列不属于新型农业的是（）Ａ、外向型农业Ｂ、旅游农业Ｃ、生态农业Ｄ、大棚农业8、西藏牧区的优良牲畜品种是（）Ａ三河牛、三河马Ｂ伊犁马、细毛羊Ｃ、牦牛、藏绵羊Ｄ、哈萨克羊、滩羊9、既是花生的主要产区，又是商品猪的主要产区的是（）A、云南B、湖南C、海南D、河南10、读下图，甲、乙为“我国主要经济作物（大豆、油菜、甘蔗、棉花）分布图”，则下列经济作物的排序与图中主要分布区一致的是A. ①油菜②大豆③棉花④甘蔗B. ①大豆②油菜③甘蔗④棉花C. ①甘蔗②大豆③棉花④油菜D. ①棉花②大豆③油菜④甘蔗（二）综合题11、读下图，回答问题。

2023八年级地理上册第四章中国的主要产业第一节农业教案(新版)湘教版

核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生的地理核心素养，具体包括：
1.区域认知：使学生能够识别我国农业的地区分布特点，理解不同地区农业发展的差异性。
2.综合思维：培养学生分析农业发展问题的能力，通过案例分析，让学生学会从多个角度思考农业可持续发展的问题。
3.地理实践：培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，如通过调查了解当地农业发展状况，提出改进措施等。
（3）鼓励学生阅读与农业、地理相关的图书，提高他们的学术素养和知识水平。
（4）开展农业知识竞赛或辩论赛，激发学生学习农业知识的兴趣，提高他们的地理素养。
（5）引导学生关注农业领域的前沿动态，如农业科技的创新、农业政策的调整等，培养他们关注国家农业发展的责任感。
重点题型整理
七、重点题型整理
1.填空题
（1）填空：我国农业生产的主要特点是______。
（1）农业可持续发展策略的实施：学生对于如何实施农业可持续发展策略可能存在理解上的困难，如不清楚优化产业结构的具体方法，不理解农业政策的作用等。
（2）农业现代化对农业产出的影响：学生可能对于农业现代化的具体表现和其对农业产出的影响存在理解上的困难，如不清楚农业机械化、生物技术应用、信息化等对农业产出的具体作用。
（5）图书：推荐阅读与农业、地理相关的图书，如《农业地理学》、《中国农业志》等。
2.拓展建议：
（1）让学生分组搜集有关农业发展的政策文件、研究报告和新闻报道，进行整理和分析，了解我国农业发展的现状和趋势。
（2）组织学生进行农业实地考察，观察农业生产的实际情况，体验农民的辛勤劳动，增强对农业的认识和尊重。
1.了解我国农业的发展现状，掌握农业在国民经济中的地位和作用。
2.掌握我国农业的地区分布特点，了解粮食作物和经济作物的区别。

中国的主要产业复习学案

第一章中国的主要产业复习复习目标一、农业1、知道农业的五个部门2、掌握我国主要的粮食作物和经济作物及其分布，九大商品粮基地、主要的农产品出口基地3、知道畜牧业的种类及分布；四大牧区及各牧区优良牲畜品种。

二、工业1、知道工业的地位。

2、知道我国的三大能源及主要的煤田、油田，水电站。

3、知道我国钢铁工业的集中分布区。

三、交通运输业1、知道交通运输业的作用。

2、知道五种现代运输方式及特点。

3、能认识主要的南北铁路干线和东西铁路干线，及重要铁路枢纽。

4、能合理选择运输方式。

达标测评：1、三江平原、松嫩平原粮食集中产区的主要粮食作物是：（）A 水稻 B、冬小麦 C、春小麦 D、谷子2、2008年发生的“三鹿奶粉”（三聚氰胺）事件，受影响最大的是（）A 、渔业 B、种植业 C、畜牧业 D、林业3、下列关于我国经济作物分布的叙述，不正确的是：（）A、油菜的最大产区是长江流域B、甘蔗的最大产区为海南省C、秦岭—淮河一线以南的丘陵、山地是我国茶叶的主要产区D、山东、河南两省为花生的主要产区2008年伊始，一场“粮食危机”席卷全球，很多国家和地区闹“粮荒”，粮食价格大幅度上涨。

据此完成4---5题4、关于我国粮食生产的说法，正确的是：（）A 棉花绝大部分分布在北方B、苹果是我国南方最主要的水果C、水稻主要分布在北方，小麦主要分布在南方D、水稻主要分布在南方，小麦主要分布在北方5、你认为我国农业今后发展的方向是（）A 努力开荒，增加耕地B、依靠大量进口粮食保证粮食供应C、增加农业劳动人口，提高农产品产量D、稳定粮食生产，实现优质高产，同时发展多种经营6、连接我国三大直辖市的铁路干线是：（） A焦柳线 B.京沪线 C.京九线 D.陇海线7．第二亚欧大陆桥在我国境内的铁路干线是：（）A.陇海线—兰新线B.京包—包兰线C.京哈—京广线D.浙赣—湘黔线8．我国目前最大的石油工业基地是: （）A.胜利油田B.大庆油田C.华北油田D.克拉玛依油田9. 国民经济的主导产业是：（）A.农业B.工业C.交通运输业D.商业10. 我国最新发现的储量在10亿吨以上大油田是：（）A.胜利油田 B南堡油田. C.大港油田 D.塔里木盆地。

第四章中国的主要产业第一节农业-2024-2025学年初中地理八年级上册(湘教版)配套教案

第一节农业【课标分析】课标要求及解读：进行野外考察并利用图文资料，描述家乡典型的自然与人文地理事物和现象，归纳家乡地理环境的特点，举例说明其形成过程及原因。

2022年义务教育新课标对农业知识有调整，将2011年课标中“运用资料说出我国农业的分布特点，举例说明因地制宜发展农业和科学技术在农业中的重要性”和“运用资料说出我国工业的分布特点”两节的内容调整为“借助地图和相关资料，举例描述中国农业、工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。

”这是因为我国从农业大国转变为工业大国[1]。

根据以上新课程标准的新要求，对农业的知识内容进行了一定的调整。

将重点放在了家乡典型的气候、地形、湖泊、农业的生产条件和脱贫攻坚的成功之路上。

通过问题为情境，设计地区脱贫致富的问题，引导学生根据区域实际情况，思考区域农业与自然环境和人文因素之间的关系，从而培养学生的综合思维能力，通过脱贫为目标导向，达到增强家国情怀的目的。

【教学目标】1.通过对家乡所在地区的大量图文资料，对地形、气候、河湖等自然地理特征建立起初步的区域认知。

2.构建生活与知识之间的联系，培养学生对气候与农业、农业与生产生活方式、农业与国家政策、农业与科学技术之间相互影响的综合思维。

3.通过问卷调查的图文资料，了解家乡地理事物和现象，提出脱贫攻坚的目标，从而培养学生的社会责任感，渗透人地协调观的培养。

4.培养学生的读图能力、使用信息技术软件记录行程的能力、现场问卷调查的能力、以及提出问题并解决问题的能力，学习对生活有用的地理。

【教学重难点】1．通过充分挖掘图文信息，归纳出农业发展过程中面临的问题，培养综合思维能力。

2．提出脱贫方案，培养学生批判思维能力和解决问题的能力。

【教学过程】【学生活动】根据图文资料判断香山村的纬度位置和气候类型，根据图片判断该区的主要土地利用类型是什么？包括哪些农业部门？材料二：香山村地处娄底市双峰县沙塘乡，经度约东经112.28°，纬度北纬27.45°。

第一章中国的主要产业复习学案

第一章中国的主要产业复习学案年级：八年级科目：地理课型：复习训练时间：2010.12.30 序号课前延伸：一、复习目标：1、并掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布，了解我国牧区的分布及优良品种。

2、了解基础工业的概念，并掌握重要基础工业的分布及其影响因素。

（重点）3、，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。

（重点难点）4，了解我国高技术产业发展的情况。

二、知识梳理：（方法：结合课本自主复习，标记出自己不会的地方然后小组交流）（一）农业：国民经济中的______产业。

1、种植业:(1) 成就：我国许多农产品_____ _____ _____ ______ ______ ______的产量居世界第一位。

（2）主要农作物及其分布：4、管道运输：优点：_______ ________ ________ _____________ ___________ __________. 缺点：___________ _________5、航空运输：优点：________ _______ _________.缺点：________ ___________重要航空港：_______ _______ _________ __________等。

7、运输方式的选择：根据货物的性质、______、运输的______、运输价格、时间要求课内探究三、基础练习：（方法：以自主为主不看书看我掌握的如何）1、连接我国三大直辖市的铁路干线是：（）A焦柳线 B.京沪线 C.京九线 D.陇海线2、与我国甜菜产区相应的主要温度带是：（）A、热带B、亚热带C、暖温带D、中温带3、下列关于我国四大牧区的说法错误的是：（）A四大牧区主要分布与非季风区 B、四大牧区分布于我国西部和北部C、内蒙古东部牧草繁茂，有三河马和三河牛等优良畜种D、我国牧区的牲畜占全国总量的比重大4、下面的四幅图是我国的冬小麦、油菜、水稻和甜菜的集中产区分布图，图序与下列排序一致的是( )A.①油菜②水稻③冬小麦④甜菜B.①水稻②甜菜③油菜④冬小麦C.①甜菜②冬小麦③水稻④油菜D.①冬小麦②水稻③甜菜④油菜5、我国矿产能源工业主要集中的地区: （）A.西北和东南B.华北和东北C.西南和东南D.华北和西南6、读下图，回答问题：（1）填出图中下列字母代表的地理名称：A．市 B．市 C．煤矿D．市 E．煤矿 F．油田（2）该工业区发展工业的有利条件是：_______________________。

中国的主要产业导学案

第一章中国的主要产业第一节农业（第一课时）学习目标：1．理解农业的概念，知道农业的五个部门及主要粮食作物。

2、阅读相关资料，了解我国农业发展的悠久历史及建国以来农业发展的主要成就及目前存在的问题。

3、运用地图，掌握我国主要粮食作物及分布，主要商品粮基地。

诊断性测试：1、我国南北方的分界线是什么？2、我国农业可分为哪些类型？大致是怎样分布？学习新内容：一、农业：（请同学们读教材解决下列问题）1、农业的定义：⑴狭义：农业是的产业，即业。

⑵广义：即大农业，是包括、、、、五业在内的产业。

2、中国农业发展的历史：（读课文解决下列问题，并记忆）⑴最早种植水稻、粟的国家是。

⑵我国是、、、、、、、、、、、、、等农作物的原产地。

⑶我国最早种养，古代“丝绸之路”就是将我国所产的丝绸运往和。

也是最早栽培树的国家。

二、农业的发展：1、当前，我国的、、、、、等农产品的产量居世界第一位。

人均占有量接近世界平均水平，人均占有量超过世界平均水平。

2、农业生产条件日益改善：农田灌溉面积已占到农田总面积的%。

3、地区分布趋于合理：东部地区，建设了大量的农田。

还建立了许多以为主的农产品基地。

三、主要粮食作物的分布：（结合图记忆）1、粮食作物：（南稻北麦）其中的秦岭—淮河以南的南方地区以种植为主，以北的北方地区以种植为主（以长城为界，以南种植小麦，以北种植小麦）。

2、主要商品粮基地：东北地区有：平原、平原、平原，西北地区有：平原、平原、，华北地区有：平原，长江流域有：平原、平原、平原、平原、，华南地区有：等13片商品粮基地。

[活动]：1、读课文4页活动题图，哪一幅反映的是北方人的饮食习惯？哪一幅反映的是南方人的饮食习惯？他们的主食各是什么？2、我国北方居民与南方居民的主食不同，跟当地种植的粮食作物有关。

想一想，我国北方与南方的主要粮食作物各是什么？3、读图1—4、1—5，哪一幅反映的是北方粮食作物的收割情况？哪一幅反映的是南方粮食作物的收割情况？4、我们家乡的主要粮食作物是什么？形成性测试：1、我国最早种植的农作物有、、、等。

1 . 5 农业学案 (湘教版八年级下)

第一章中国的主要产业第一节农业我国主要经济作物、畜牧业主备人：审核：编号：学生姓名：班级：一、学习目标：1、主要经济作物的分布。

2、农产品出口基地。

3、畜牧业的分布。

二、重难点：1、经济作物的分布，畜牧业的分布2、我国农业各经济成分的分布规律及其与资源、环境的关系三、自主学习我国草地面积所占比重最大，为什么农耕区的禽畜所占比重大？四、合作探究联系所学知识，说一下在某地发展肉、乳、蛋生产，除了考虑自然条件外，还需考虑哪些因素？五、课堂检测1、我国四大牧区在自然条件方面的共同特征是（）①都处在高寒地区②都处在干旱地区③降水都比较少④都有广阔的天然草场A、①②B、③④C、②③D、①④2、我国油菜和甘蔗的最大产区分别是（）A、长江流域和广西B、东北平原和四川省C、珠江三角洲和山东省D、河西走廊和台湾省3、根据因地制宜的原则，下列地区与适宜种植的农作物搭配正确的是（）A、四川盆地——甘蔗、水稻、甜菜B、江汉平原——水稻、春小麦、油菜C、松嫩平原——春小麦、甜菜、大豆D、山东半岛——油菜、花生、甘蔗4、我国重要的农产品出口基地是（）①山东半岛②太湖平原③闽南地区④珠江三角洲⑤成都平原A、①②③B、②③⑤C、③④⑤D、①②③④5、与旅游业相结合的一种消遣性农事活动是（）A、观光农业B、精确农业C、外向型农业D、生态农业6、我国畜牧业区和农耕区的分界线与下列地理分界线大致吻合的是（）A、内流区与外流区的分界线B、400毫米年等降水量线C、季风区与非季风区的分界线D、湿润地区与半湿润地区的分界线7、我国城乡人民食用肉、奶、禽、蛋主要来源于（）A、内蒙古牧区B、新疆牧区C、西藏牧区D、农耕区牧业8、我国三大商品生猪主要产区是（）①湖南②河南③云南④四川A、①②B、①②④C、②③D、③④9、下面四幅图是我国冬小麦、油菜、水稻和甜菜的集中产区分布，图序与排序一致的是是（）A、甲油菜乙冬小麦丙水稻丁甜菜B、甲水稻乙甜菜丙油菜丁冬小麦C、甲甜菜乙冬小麦丙不稻丁油菜 D、甲冬小麦乙水稻丙甜菜丁油菜10、下列哪一个图能正确反映广州市郊区农业的变化（）图中ABCD分别表示的是我国四种农业生产地区，读图回答11—12题。

2024年学年八年级地理上册第四章《中国的主要产业》第一节农业教案(新版)湘教版

在行为习惯方面，大部分学生能够按时完成作业和参与课堂活动，但部分学生可能存在拖延和懒惰的情况。他们对地理学科的关注程度不同，需要教师的关注和引导。
针对学生的学情分析，教师在教学过程中需要关注学生的兴趣和动机，激发他们的学习热情。通过引入具体的农业案例和实际问题，引发学生的思考和讨论，提高他们的参与度。同时，教师需要提供适当的学习资源和辅导，帮助学生掌握农业知识和技能。在教学过程中，教师要注重培养学生的观察力、思考能力和问题解决能力，提供实践操作的机会，让学生能够将理论知识应用到实际情境中。同时，教师要关注学生的学习习惯和态度，引导他们树立正确的地理学习观念，培养自主学习的能力。通过以上措施，能够更好地满足学生的学习需求，提高教学效果。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验农业知识的应用，提高实践能力。
在农业新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。
强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对农业知识的掌握情况。
学生在进入八年级地理学习之前，已经对地理学科有了初步的了解，掌握了一些基本的地理知识和技能。他们对地理学科有一定的兴趣，但兴趣程度因个人而异。在学习过程中，大部分学生能够积极参与课堂讨论和实践活动，但也有一部分学生较为被动，需要教师的引导和激励。
学生在知识方面，对地理的基本概念和原理有一定的掌握，但对于农业领域的专业知识可能较为陌生。他们了解一些常见的农作物和经济作物，但对于种植技术和分布情况知之甚少。此外，学生对农业现代化和农业可持续发展的概念和现状了解不足。
4.讲解主要农作物和经济作物的种植技术及分布：运用多媒体课件和教学挂图，讲解主要农作物和经济作物的种植技术及分布，让学生了解农业生产的实际情况