鲁迅自传PPT课件

贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而
待也。
1．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是
（D ）
A．亲贤臣，远小人
寡助之至，亲戚畔之
B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 公与之乘，战于长勺
C．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 愿陛下亲之信之
D．此悉贞良死节之臣
男女衣着，悉如外人
2．理解本文内容：然后填空：
B．“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”，这句话的意思是： 没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心仇恨的。（X ）
C．本文从正反两方面概括了两汉的历史经验和教训，提 出了“亲贤远佞”的建议。√（ ） D．“亲贤臣，远小人”使先汉兴隆，这对我们今天消除 腐败现象，振兴民族大业仍有借鉴意义。 （√ ）
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①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于
有很多有利条件。
D．“以光先帝遗德”是说诸葛亮告诫刘禅不能期
望只用“先帝”的遗训来鼓舞士气就能完成“兴复
汉室”的大业。
4．这一段的写作目的在于向刘禅提出“开张圣听 ”
的建议，即实行 广开言路
的政策。
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亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤
臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝
不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军，此悉
第一层 遂逐齐师 ； 第二层
；
第三层
。
3．这段文字简略地叙述了齐鲁交战的经过，请结合课文，简
要作说者明写作作者的这重样点写是的论原战因而。不是交战
4．用现代汉语翻庄译公文（中一的上两阵个）句就子要。击鼓进军
（l）公将鼓之： 于是追赶齐国的军队
（2）遂逐齐师：
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补充相应的知识点：
一、曹刿的远谋： 战前：取信于民 战中：抓住有利的战机：辙乱旗靡、彼竭我盈
二、注意下面的字词：
鄙、狱、牺牲、再、加、鼓
三、注意重点句：
小大之狱，虽不能察，必以情。
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先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚
危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士志身于外者，
盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝
遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之
庄公 鼓之 鲁师 一鼓作气 5．孟子论述决定战争胜负的三要素是天时、地利、人和。决 定长勺之战胜负的要素是“人和”。根据上文内容推测，齐 军之败，在哪一方面证明了孟子“人和”最重要的观点？C （） A．城非不高也 B．池非不深也 C．兵革非不坚利也 D．米粟非不多也
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公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐
①文中提到的“亲贤臣”，相当于我们今天选拔人才时提 到的“任人唯贤 ”这一成语。
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②“此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思 是 坚贞可靠，以死报国 。 在中华民族的历史上，
岳飞 就是一个贞良死节之臣。（举本文以外的例子） ③文中的“计日而待”，与今天的指日可待 这个成语意
义相近，字数相等。
3．判断正误（在你认为正确的说法后面打“√”，错的打 “X”） A．“此后/汉/所以倾颓／也”，对这句话朗读停顿的划 分是正确的。X（ ）
先帝不因为我身份低微，出身鄙野，不惜降低身份委屈自 己，三次到草庐中探望我，向我询问当时世上的大事。
2．第②段中作者指出“出师”的战略目标是哪一项？ C （） A．先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 B．五月渡泸， 深入不毛。 C．北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都1。0
人三鼓。刿曰：“可矣。Fra Baidu bibliotek齐师败绩。公将驰之。刿曰：
“未可。”下视其撤，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐
师。
A
1．句中加点词语的含义相同的一项是（ ）
A．齐人三鼓 一鼓作气 B．齐师败绩 三人行，必有我师
焉
C．公将驰之 遂许先帝以驱驰 D．下视其辙 不耻下问
2．这段文战字于共长分勺三层，请用文齐中师原败句绩指出这三层的大意。
文言文复习——第六册
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①公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。” 齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰： “未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐 齐师。
②既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作 气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测 也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。B”
1．对下列句中加点的词的解释正确的一项是（ ） A．公与之乘（战车） B．遂逐齐师（追击 追赶） C．彼竭我盈（士气） D．望其旗靡（萎靡） C 2．对下列句中加点虚词的用法理解有误的一项是（ ） A．战于长勺（表处所，译作“在”） B．登轼而望之 （代指齐军） C．再而衰（表并列，可不译） D．视其辙乱（代指 齐军）
A．先帝创业未半／而中道崩殂 B.今／天下三分，益州疲弊
C．此/诚危急/存亡之秋也
D．诚宜/开张圣听
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3．下列分析不正确的一项是（D ）
A．“先帝创业未半而中道崩殂”是说刘备“兴复
汉室”的大业还未完成就去世了。
B．“先帝……之秋也”是说“兴复汉室”有很多不
利条件。
C．“侍卫之臣……陛下也”是说“兴复汉室”也
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3．下列句子意思的理解不正确的一项是（D ） A．齐师败绩。（齐军大败） B．公将驰之。（鲁庄公要下令驱车追赶齐军） C．夫战，勇气也。（打仗，要靠勇气） D．夫大国，难测也。（大国兵多将广，难以测量） 4．第①段划线的两个句子之间，意思有较大的跳跃，如要
补出省略的内容，请在文中找出有关词句，按要求填在下面 横线上。
诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨 臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受 任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜
忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。 今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下 之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任 也。 1．翻译“由是感激”的“是”字所指代内容的句子。
路也。
1．下列说法完全正确的一项是（D ）
A．“崩殂”“菲薄”两词分别读为“bēngcú”“fēibó”。
B.从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可以看出，诸葛亮写
这封信是在秋天。
C．文中“先帝”“陛下”是同一个人。
D．诸葛亮在文中分析了蜀汉的形势：客观形势堪忧，但主观
条件有利，希望仍然存在。
2．下面各句根据语意朗读时停顿不正确的一项是（C ）