小学数学教师个人优秀述职报告

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小学数学教师个人述职报告8篇

小学数学教师个人述职报告8篇

小学数学教师个人述职报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学数学教师个人述职报告8篇通过述职报告,员工可以为领导提供关于工作进展和成果的详尽信息,支持决策制定,写好述职报告给大家提供了全面自我反思和学习的机遇,以下是本店铺精心为您推荐的小学数学教师个人述职报告8篇,供大家参考。

小学数学教师个人教务工作的述职报告(通用6篇)

小学数学教师个人教务工作的述职报告(通用6篇)

小学数学教师个人教务工作的述职报告小学数学教师个人教务工作的述职报告(通用6篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,快快来写一份述职报告吧。

相信大家又在为写述职报告犯愁了吧!以下是小编为大家整理的小学数学教师个人教务工作的述职报告(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

小学数学教师个人教务工作的述职报告1时间过得真快,走上工作岗位已一载有余,在学校领导及其他老教师的关心与帮助下,自己已慢慢地进入了为人师表的角色。

本学年度,本人任教一年级数学。

一年级学生年龄小,自制力差,学习时明显受心理因素支配,上课好动,不遵守纪律,爱玩小东西,开小差等等。

此外,人教版的教材也是最新修订过的,总共分为二册,内容较以前的教材有变动,这对于缺乏小学教学经验的我,有相当大的难度。

经过本人不懈努力,请教有经验的老师,不断向她们学习,通过上网,接受学校培训等渠道,不断学习新的教育思想和理念。

通过一年的教学,本人在关于低年级数学的教学方法方面,有不少收益。

其中主要有以下几点:1、数学教学生活化。

把握数学与生活的联系,激发学习兴趣。

教学语言通俗化,让学生易学易懂。

让学生感受到生活离不开数学,生活中处处有数学。

2、积极开展小组互助的学习方式,让学生团结互助,共同努力,共同进步。

通过积极鼓励和表扬,让小组里面的优等生自愿帮助差生。

通过出题,做题,改题,巩固了学习的知识。

3、开展适当的竞赛和游戏活动,提高学习热情。

如“看谁算得快又对”,“看谁的解法多”等,都能使学生“大显身手”。

使每个学生在各个层面上获胜的机会增加,激励的作用将会更大,参与的热情就会更高。

总之,学生是学习的主体,不是知识的容器。

教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。

教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。

2024年小学数学教师述职报告(5篇)

2024年小学数学教师述职报告(5篇)

2024年小学数学教师述职报告尊敬的领导、各位评审专家:大家好!我是某小学的数学教师XX,非常荣幸能够在这里向大家述职。

____年开始,在历经4个年头的努力与奋斗之后,我有幸成为了一名小学数学教师。

回顾这几年,我取得了一些成绩,也遇到了一些问题和困惑。

在这里,我将向大家展示我在过去这一年里的工作情况和成果,并对未来的学习和发展提出一些建议和展望。

一、工作概况作为一名小学数学教师,我一贯秉持着“做事要创新,做人要真诚,做教育要用心”的原则,始终以崇高的教育事业为己任,在教学工作中不断探索和实践,力求为学生创造更好的学习环境。

1. 教育理念的转变回顾过去,我发现自己在教育理念上有了一些改变。

我逐渐意识到,小学数学教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力、解决问题的能力和创新意识。

因此,在教学中,我注重培养学生的自主学习和合作学习能力,注重培养学生的数学思维和思维方法。

2. 教学方法的改进在教学方法上,我不断学习和尝试新的教学方法,注重培养学生的观察力、思考力和表达能力。

比如,在教授面积和体积概念时,我通过实物模型和生动形象的语言描述,激发学生的兴趣,提高学习效果。

此外,我还尝试使用多媒体技术,利用PPT和视频等教学辅助工具,使教学更加生动有趣。

3. 教学资源的整合为了提高教学质量,我积极整合教学资源,利用图书馆和网络等渠道收集相关的教学参考资料和案例。

同时,我还通过参加培训班和与同行交流,不断更新自己的教育理念和教学方法,使其与时俱进。

二、教学实践在课堂教学方面,我主要完成了以下工作。

1. 提高学生成绩在过去一年的教学中,我注重巩固孩子们的基础知识,并在此基础上开展拓展性的教学。

通过针对性的讲解和练习,我帮助学生扎实掌握了数学的基础知识和解题方法,提高了他们的数学成绩。

经过努力,班级的平均成绩得到了明显提升。

2. 培养学生的创新和解决问题能力为了培养学生的创新意识和解决问题的能力,我注重培养学生的思维能力和思维方法。

小学数学教师述职个人述职报告6篇

小学数学教师述职个人述职报告6篇

小学数学老师述职个人述职报告6篇小学数学老师述职个人述职报告(篇1)20xx学年已接近尾声,纵观过去的一年,我只是和每一位同事一样,真诚地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳教书,认认真真做事,踏踏实实做人。

现就自己的工作做如下总结和回忆。

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

在学校党支部的领导和组织下,我积极参加每一次政治学习,关心国家大事,坚持四项根本原那么,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律。

并时时处处以党员的标准严格要求自己的言行。

1、我坚持认真地阅读《人民教育》、《福建教育》、《小学数学老师》等杂志,还自费订阅《小学数学教育》,积极上教育类网站,汲取先进的教育教学理论,吸收成功的教育教学经历,讨论教育教学工作中的得与失,从而快速进步自己的教育教学程度。

2、认真参加中心组的理论学习和政治学习,勤记勤摘理论学习笔记,与领导班子成员共同学习,互相配合,共同进步。

3、珍惜每次外出学习的时机,积极主动参与教研活动,本学期大的活动有去杭州参加“千人万课”活动,听课近30多节,通过对相关学科的学习与理解,促进本学科与其他学科之间的联络与沟通,寻找教学规律,为培养学生的综合素质打下了扎实的根底。

4、在党员与贫困学生结对活动中,我尽己所能,积极参与为贫困生献爱心活动。

与302班学生董诗愉长期结对,经常找其谈心,关心她的学习虞生活,在今年六一还为她送上节日礼物。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位老师的心愿、的荣誉。

所以在平时的教学工作中我努力做到尊重、关爱、平等地对待每个学生,面向全体,尊重学生的意见和要求,对个别特殊学生正确地认识他们、研究他们。

耐心细致地进展培优补差。

同时寻求家长的配合。

结合教材的学习内容,组织学生开展丰富多彩的理论活动,让学生们在活动中增才干,长知识,同时建立民主、平等、和谐的师生关系。

教学中注重了因材施教,有的放矢,不盲目追求形式,合理进展教学设计,实现教学的化。

2023年小学数学老师个人述职报告8篇

2023年小学数学老师个人述职报告8篇

2023年小学数学老师个人述职报告8篇小学数学老师个人述职报告1转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:一、德:一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。

热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守教师德能勤绩总职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。

关心国内外大事,坚持向先进人物学习。

政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。

特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治学习活动,如师德教育月活动与学习“三平精神”活动。

二、能:本学年度我担任八年级思想品德课教学,我努力学习有关知识,按照学校“四环三课”的要求,做好教学工作。

以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤:本学年,工作量饱满,每周分别为14课时,出勤满,准时到校上班。

积极参加各种会议,认真听课。

此外,还协助有关领导做好各种工作。

作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外活动。

小学数学教师个人述职报告 15篇

小学数学教师个人述职报告 15篇

小学数学教师个人述职报告 15篇小学数学教师个人述职报告 1尊敬的领导:日子在忙碌琐碎中过得飞快,又一个学期即将过去,回顾过往的岁月,本人能根据学校工作安排认真做好各项工作,现就一学期来的情况小结如下:一、政治思想方面树立素质教育思想,有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想,关心爱护学生。

积极参加政治学习,关心国家大事,教育目的明确,态度端正,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生。

二、业务学习方面为了提高自己的教学水平,经常看相关的书籍,到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴,争取机会多听课,从中学习别人的'长处,领悟其中的教学艺术。

并利用业余时间学习,提高自己的专业水平。

在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、教学工作方面(一)认真备课,制定教学计划。

认真备课和教学,积极参加备课组活动并经常听各科老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。

(二)增强上课技能,提高教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

(三)在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向__分钟要质量。

以学生为主体,以训练为主线。

教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。

四、其它方面在搞好教学工作的同时,我校代表市参加__市工间操比赛获得一等奖第一名,在市教育工会组织的排球比赛活动中,我除了坚持每天晚上参加训练外,以一名工会委员的身份带头搞好训练,从没缺过一次训练,我校排球在比赛中取得第一名的好成绩。

小学数学教师个人优秀述职报告3篇

小学数学教师个人优秀述职报告3篇

小学数学教师个人优秀述职报告小学数学教师个人优秀述职报告精选3篇(一)尊敬的领导、老师们:大家好!我是XX小学数学教师XX,很荣幸有机会向大家汇报我的工作情况。

在过去一年里,我全力以赴地从事数学教育工作,取得了一些成绩,同时也积累了一些教训和经验。

以下是我的述职报告:一、教学工作成果:1. 我认真备课,根据学生的实际水平和兴趣,设计了富有趣味和挑战性的教学内容。

2. 在课堂上,我注重启发学生思维,鼓励他们探究、实践,培养了学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

3. 在学生考试成绩方面,整体提高了班级的平均成绩,得到了家长和学生的好评。

二、教学方法和手段:1. 我善于运用多媒体教学、游戏等多种形式,激发学生学习兴趣。

2. 多次走进课外辅导班,积极与家长沟通,共同关注学生的学习情况,提出针对性建议。

三、个人发展和完善:1. 我每月坚持学习新的数学教学知识和方法,提高自己的专业素养。

2. 参加了多次教学培训和研讨会,与同事们交流经验,不断提升自己的教学水平。

以上就是我的小学数学教师个人优秀述职报告,感谢领导和所有老师对我的支持和帮助。

希望在未来的工作中,我能更加努力地为学生的成长和发展做出更大的贡献。

谢谢!小学数学教师个人优秀述职报告精选3篇(二)尊敬的领导和各位同事:我是XX学校小学数学教师XX。

在过去的一年里,我努力工作,尽职尽责,取得了一定的成绩。

在此,我向大家汇报我的工作情况。

首先是教学工作。

我在过去一年里,认真备课,精心设计教案,注重启发学生思维,激发学生学习兴趣。

通过不断的教学实践和反思,我不断提升自己的教学水平,使学生的数学成绩有所提高。

我还积极参加学校组织的各项教研活动,与同事们交流经验,共同提高教学质量。

其次是学生管理和关爱工作。

我注重与学生的交流和沟通,尊重每个学生的个性和特长,努力帮助他们树立正确的学习态度和价值观。

我与家长保持密切联系,及时反馈学生学习情况,共同关心学生的成长和发展。

小学数学教师述职报告优秀6篇

小学数学教师述职报告优秀6篇

小学数学教师述职报告优秀6篇尊敬的领导:您好!时间如流水,从事小学教育、数学教学工作已有十七年了。

在党的教育方针、政策的指引下,在学校领导的关怀教育下,教育教学工作取得了一定成绩,首先我总结一下2023年这一年以来的工作:一、政治思想素质本人自参加工作以来,坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。

二、教学能力从__年至今,本人一直担任数学教学工作。

能积极配合学校开展各项教研活动,以身作则,潜心教研,锐意教改。

在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。

切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,反对题海战术。

加强培优补差,对于数学方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。

为将来更好地学习数学打下坚实的基础。

对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好数学。

在繁忙的教学之余,也撰写了多篇论文在自治区分别获一、二等奖,自觉地将教学与实践相结合。

积极参加各级的教研活动,使自身的素质更进一步的提高;积极参与并做好交流准备。

三、学校工作作为一名数学教师,我能主动向有经验的老教师学习,并且与他们大胆地进行教改探索,积极开展教学研究活动。

在教学中主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行创新。

我学到了有关新课程的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。

小学数学教师个人述职报告(优秀13篇)

小学数学教师个人述职报告(优秀13篇)

小学数学教师个人述职报告(优秀13篇)小学数学教师个人述职报告(优秀13篇)小学数学教师个人述职报告篇1本学年,我继续担负着二年级数学教学工作。

在这一年中,我以“立足于孩子的生命发展”为教学理念,根据学生情况,积极采取有效措施,激发学生的学习兴趣,保护他们对数学知识的好奇心,培养他们学习数学的良好习惯,力求让全体学生参与到数学学习的过程中,经历数学思考,感受到自己的课堂存在。

现就本学年工作总结如下:一、常规工作我将精心准备每一堂课,细致批改每一次作业,耐心做好每一次辅导,客观评价每一个学生作为我工作的准则。

1、积极参加教研组活动,根据学校要求进行集体备课,认真钻研教材、教参,虚心向同年级组的教师学习、请教,确定教学思路。

考虑到低年级学生的学习特点,充分利用网络资源,精心制作课件,调动他们的多种感官,在增加知识性和趣味性的同时,让学生真正体会到学习数学的实际意义。

如在长度单位的教学中我利用课件呈现了用错长度单位后的情景,让学生在看到闹出的笑话后,再静下心来想一想,这些错误对生活造成的影响,从而激发学好长度单位的兴趣,唤起学习的热情。

2、上课做到精神饱满,针对重难点进行教学,讲课时间控制在15-20分钟,然后进行精讲精练,针对不同学生设计有坡度的练习,最后尽量让学生自己小结学到的知识与方法。

3、作业做到全批全改。

鼓励学生独立完成作业,有错误时让学生自己订正后,进行二次批阅。

同时做好形成性检测及质量分析,检测不仅仅要看学生的学习成绩,更重要的是了解学生知识掌握情况。

在讲评试卷时,我打破按顺序讲解的模式,尝试按知识点讲解,希望能通过这一改变,让学生学会利用同一知识点解诀不同的问题。

4、对于学困生,我在教学中尽量做到分层要求,允许他们用自己的方法慢一些达到目标,课堂上选择一些简单的问题进行提问,我还会利用一些课间时间来帮助他们,在作业上有困难的,就一道一道和他一起做,时间不够时,我会特别指明优生和他们结对帮扶,及时查漏补缺。

小学数学述职报告最新8篇

小学数学述职报告最新8篇

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小学数学教师述职报告5篇

小学数学教师述职报告5篇

小学数学教师述职报告5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!在这个充满激情与活力的时刻,我站在这里,向大家汇报我这一年来在小学数学教学岗位上的工作情况。

首先,我要衷心感谢学校领导和同事们的关心与支持,没有你们的帮助,我无法取得今天的成绩。

一、教学工作的开展与成果在过去的一年里,我严格按照教学大纲的要求,结合学生的实际情况,制定了详细的教学计划。

在教学过程中,我注重培养学生的思维能力和解题技巧,通过生动活泼的课堂氛围,激发学生的学习兴趣。

同时,我不断探索新的教学方法和手段,如引入多媒体教学资源、组织小组讨论等,以提高教学效果。

经过一年的努力,我的教学工作取得了显著成果。

在期末考试中,我所教授班级的数学成绩取得了优异成绩,平均分和及格率均位于年级前列。

此外,我还指导学生参加了数学竞赛,获得了不错的名次。

这些成绩的取得,离不开学生们的刻苦努力,也离不开领导和同事们的关心与支持。

二、师德师风的提升与践行作为一名教师,我深知师德师风的重要性。

因此,在工作中,我时刻严格要求自己,以身作则,为人师表。

我热爱教育事业,热爱学生,始终以满腔热情投入到工作中。

同时,我还注重自身素质的提升,积极参加学校组织的各类培训和学习活动,不断提高自己的专业水平。

在今后的工作中,我将继续努力提升自己的师德师风,以更高的标准要求自己,为学生的成长贡献更多的智慧和力量。

三、对学生成长的关注与引导我始终认为,学生的成长是教育工作的核心。

因此,在工作中,我时刻关注学生的成长情况,注重培养学生的综合素质。

我鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动,通过实践锻炼提高学生的动手能力和创新能力。

同时,我还注重学生的心理健康和个人兴趣的培养,帮助学生形成健康的人生观和价值观。

四、团队合作与共同发展在团队工作中,我始终以大局为重,积极与同事们沟通交流,共同解决工作中遇到的问题。

我相信团队的力量是无穷的,只有大家团结一心,才能取得更好的成绩。

在今后的工作中,我将继续发扬团队合作的精神,为学校的发展贡献自己的力量。

小学教师数学述职报告优秀7篇

小学教师数学述职报告优秀7篇

小学教师数学述职报告优秀7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学教师数学述职报告通用7篇

小学教师数学述职报告通用7篇

小学教师数学述职报告通用7篇小学教师数学述职报告篇1一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。

同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。

本学年任教一(1)班、一(2)班数学,我根据学校、科组的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成。

一、自觉提高业务素质。

一年级采用的就是北师大版的新教材,和以往的教材有很大不同。

对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。

积极参加科组教研活动,参与课改研讨,到泰安小学拜师学艺,出外听课、学习。

二、合理使用教法,想方设法提高教学质量。

一年级学生刚进学校,一切都就是那么陌生、新奇,他们往往不适应新的学习环境,不习惯小学纪律的约束,再加上他们调皮好动的特点,往往会违反一些纪律,做错一些事情。

我先从抓好学生的课堂常规入手,培养学生形成初步的行为习惯。

在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境,激发学生学习兴趣。

新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活,生活中又充满着数学。

在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。

3、开展实践活动,培养学生的创新素质。

波利亚说:学习任何知识的最佳途径就是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。

现代教育理论主张让学生动手去做科学,而不就是用耳朵听科学。

留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。

例如,在教学观察与测量一章时,我设计了一系列的活动。

小学数学教师年终述职报告5篇

小学数学教师年终述职报告5篇

小学数学教师年终述职报告5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是小学数学教师,今年在学校的关心下,工作取得了一些成绩,现将一年的工作述职如下:一、政治思想方面我认真学习党的精神,积极参加学校组织的各项政治活动,坚持理论联系实际,从多方面、多角度使自己理论水平和业务能力得到了提高。

同时,我还积极阅读相关书籍,不断提升个人政治素养,为更好地开展教育教学工作奠定了坚实的基础。

二、业务工作方面1. 备课方面我深知备课是教学成功的一半,因此,我十分重视备课。

在教学新课之前,我都要认真研读教材,反复翻阅资料,与同事们共同探讨交流,确定最佳的教学方案。

在备课过程中,我注重引导和启发学生主动思考、主动参与课堂讨论,形成师生互动、生生互动的良好学习氛围,力求做到既教书又育人。

2. 上课方面我注重在课堂上激发学生的学习兴趣,通过生动有趣的导入、丰富多样的教学手段、严谨有序的教学环节,让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握知识、发展能力。

同时,我还注重培养学生的动手操作能力和实践能力,引导学生用数学眼光观察生活、解决生活中的实际问题。

3. 辅导与评价方面我针对班级学生差异较大的特点,实行分层教学和个别辅导相结合的方式。

对于基础薄弱的学生,我给予更多的关注和帮助,耐心解答他们的疑问,鼓励他们多问、多思、多练。

对于成绩优秀的学生,我则注重培养他们的思维深度和广度,鼓励他们挑战更难的问题。

在评价方面,我注重过程性评价和终结性评价相结合的方式,通过观察学生在学习过程中的表现和进步,及时给予肯定和鼓励,激发学生的学习积极性。

三、工作成果方面1. 教学成绩显著经过一年的努力,我所任教的班级在期末考试中取得了优异的成绩。

其中,及格率达到了100%,优秀率也达到了80%以上,名列年级前列。

这充分证明了我的教学成果是显著的。

2. 论文获奖我还积极参加各类教育教学论文评比活动,其中,《小学数学教学创新与实践》一文获得了市级一等奖的好成绩。

小学教师数学述职报告5篇

小学教师数学述职报告5篇

小学老师数学述职报告5篇小学老师数学述职报告篇1一、基本工作在这一个学期里,我一如既往,在思想上严于律己,酷爱党的教育事业,时时刻刻以一个人民老师的标准来严格管束自身,鞭策自身;做到听从领导,服从调配,出满勤,干满点,圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起一个老老师应具备的形象。

本学期我紧要担负三班级一班数学学科的教学工作和班主任。

工作中能做到认真负责,深入班级对同学的个性、学习习惯以及同学接受本领、探究本领、学习成绩等做了深入了解,依据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点实在做了以下工作:1、从同学的听课抓起。

通过察看三、一班同学大部分比较聪颖,但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。

课堂上至少有半数同学不会听课,自主学习意识更加单薄。

针对这种情况,针对他们的聪颖特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探究,树立他们学习的自信念,激励他们做学习的小主人等措施。

从而实现教会同学学会学习的目的。

2、从基本功抓起。

有的同学数学基本功很差,甚至是最基本的加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练同学,通过训练来提高同学的计算本领。

对此我在班级中实行了“每天一练”“小小‘医生就是我”——同学与同学动,相互找错、纠错等活动强化同学基本功的提高。

3、紧抓同学作业不放,想尽方法杜绝不定时交作业的现象。

接手这个班不久我就发觉这批同学很懒。

接手这个班时,课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不定时交,拖欠作业现象特别严重。

为解决这个问题,我在做有关同学思想教育工作的同时积极与其家长联系,进行交流、沟通;对同学实行当堂作业当堂交,家庭作业第二天早上到校必须交的方法。

同学交后立刻检查,适时批阅。

如有拖欠作业的,一经发觉,必须立刻解决。

前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成,中午解决;下午数学课上的作业未完成,放学后解决。

这样在确定程度上解决拖欠作业的问题,现在基本杜绝拖欠作业的现象。

小学数学教师述职报告7篇

小学数学教师述职报告7篇

小学数学教师述职报告7篇小学数学教师述职报告1各位领导,老师们:下午好!首先,感谢大家给我这个机会,向大家汇报自己本学期的思想和工作。

我不会用华丽的辞语修饰,但它们确能见证我们一学期的工作。

陈述如下:本学期我立足本职,给自己定好位,配合学校领导开展教学工作。

首先作为一名数学教师,我同其他教师一样,尽职尽责,努力完成自己的各项教学常规工作。

在每月一次的常规检查时,从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。

课堂教学方面,我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课,耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习。

课堂上不放弃每一个孩子。

在这次的期末测试中,就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。

这个成绩是我预料之外的。

其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。

一、参与学校管理制度和考核办法的修订。

学期初,配合校领导完善修订了教学管理制度,制定了优秀年级组考核办法。

二、组织教师学习培训,提升教师教学水平。

1、开学初,组织全体教师进行业务培训。

具体做了以下工作:聘请冠县书法协会的林东旭老师为我们进行了书法培训;聘请聊城阳光小学的任静老师和刘益民老师为我们培训作文指导课;组织教师进行年级间的教材培训;教学常规培训;对年轻教师进行全方位的培训。

2、重视教师自身学习成长鼓励教师积极参加业务学习,为教师学习提供各种方便和优惠。

目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。

3、加强教师课堂技艺的提高。

为有效提升教师的课堂教学技艺,我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。

4、针对教育教学中出现的问题,及时召开教师座谈会。

本学期我们利用利用午间休息的时间,组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。

5、期中后,坚持每周四的课改研讨活动。

从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面,推进了我校课堂教学改革的进程,课堂特色悄然形成。

小学数学个人述职报告6篇

小学数学个人述职报告6篇

小学数学个人述职报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学数学教师个人优秀述职报告
我自XX年参加工作以来,一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。

从执教的第一天起,我一直严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能得到不同程度的发展。

我要对我自己负责,对我的孩子们负责。

在教学工作中,我始终把热爱学生放在第一位,正是由于这样的工作态度,使得我在处理师生之间、生生之间的关系时,都能将困难迎刃而解。

热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生,我从不以成绩来评价一个学生,我想,对于一个小学生来讲,培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。

另外,对性格孤僻的学生,我更多的是给他们热情帮助,意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

学无止境,在教育孩子们学习的同时,我每学期都要学习大量的教育书籍,借此来充实自己的理论水平。

在学校要求学习北京二小教学模式的大背景下,我始终坚持按照“三段式”教学模式去上好每一节课。

每次教学实践,都能有新的收获。

在已有的教学模式上,开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。

我始终坚信,只有不断地学习以及不断地进行探索实践,才会让我的教改之路走的更长、更远。

本学年度,我负责六年级五班的数学教学工作。

从本班的现状来看,大部分孩子的学习态度都是比较端正的,能够积极的参与到平时的学习活动中。

但是不可避免的,一些学生依然存在着不遵守纪律,对学习任务不积极完成等等缺点。

刚开始接触这个班级时,由于对学生个人的情况不是很了解,在教学工作中遇到了一些困难,但是经过本人不懈努力,比如请教之前的代课老师,不断向他们了解情况,吸取经验,并经常与学生谈心,及时了解他们的心里状况等等,使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚,也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。

通过一个学期以来的教学,本人在关于高年级数学的教学方法方面,也有不少收益。

其中主要有以下几点:
1、数学生活化与生活数学化紧密结合。

数学知识有时是比较枯燥无味的,但是只要把握住数学与生活的联系,能够创设和生活息息相关的教学情景,就能激发孩子们的学习兴趣;另外,课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来,并带到课堂里和大家分享,让学生们感受到生活离不开数学,生活中处处有数学,这样的教学方式能够让课堂变得更加生动,更加有吸引力。

2、注重生生湖动的学习方式。

让学生团结互助,共同努力,共同进步。

通老师的及时的鼓励性的点评,为孩子们建立自信,变得更勇于提问及思考。

在练习课时,更可以先让学生自己出题目,在组内交换做,交换改。

通过出题,做题,改题,巩固了学习的知识。

3、学习、竞赛、游戏三者相结合,提高学习热情。

适当开展竞赛,可以更好的激发学生学习的积极性。

由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第一,得到老师的表扬,在竞赛时,很多学生往往能够超水平发挥,课堂教学效果也因此得到了极大的提升。

在教学中,可组织各种比赛,如“看谁算得快又对”,“看谁的解法多”,“比谁方法更巧妙”等,都能使学生“大显身手”。

比赛形式多种多样,可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛,使每个学生在各个层面上获胜的机会增加,激励的作用将会更大,参与的热情就会更高。

总之,在教学工作中,我一直强调学生学习的主体地位,把学习的主动权交给学生,教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。

科学施教的同时努力提高、完善自我,这就是我的工作思路。

我将继续坚持自己的工作思路,做一个爱学生,也让学生爱的好教师。

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