电视节目编辑制作—文字稿本和分镜头本

• 文字稿本是电视片的基础，是电视片创作的第一 道工序，是导演再创作的依据。 • 特征：视觉形象、声音运用、自然逼真、蒙太奇 技巧。
2、文字稿本的形式
㈠、可读性较强的文字稿本 • 具有可拍性和可读性 • 场景的变化隐含在文学描写之中 • 对拍摄技术不作明确的规定
㈡、可读性不强的文字稿本 • 以提供拍摄为目的，不追求文采 • 以场景划分文字的自然段落 • 经常明确地规定拍摄的方法
7、分镜头稿本实例分析
• 日内，村委会 • 南方高大陈旧的用作公用的房子，从墙上张贴的一些东西可以看出 是村委会。堂屋的中间摆了一张桌子，桌子上摆了很多盘菜，一个 摞一个，满满当当。桌子周围坐满了人，大家坐得挺挤，相互之间 几乎没有距离。主人的位置上坐着井河，他的两边坐着几个村镇干 部模样的男人，下首坐着头发花白、神情有些忐忑的曹老师。井河 的身后是一扇窗户，这使得处在逆光中的他脸上很暗。他站起来， 手里端着一杯因为倒得很满而正在滴滴答答的白酒。 • 井河：镇领导能给我这个面子，帮曹老师解决了困难，非常感谢， 在外面混了十多年，我没有多大出息，没能给家乡父老帮上什么忙， 今天我的话都在酒里，我先干为敬。 井河一饮而尽，很痛快。所有 的酒杯在井河的眼前碰撞，酒滴到桌子上和人们的手上，人们喝酒， 干杯，每个人的嘴唇都开始发亮，每个人都亮出干了的酒杯。曹老 师也干了，但是他因为不习惯这样喝酒而咳嗽不止。
4、分镜头稿本的格式
㈡、概要的分镜头稿本
例：某电视作品分镜头稿本 • 场景1 （画面淡入） • 全景，摇跟，车来车往的大街夜景，一辆面包车开 着应急灯飞驰而过。 • 近景，面包车内，警察甲开着车，右手夹着香烟。 • 特写，一根警棍随着汽车的颠簸而摇晃。摇为近景， 小秦坐在旁边，脸色苍白，头发蓬乱，一言不发， 神情麻木。 • 全景，面包车转了个弯，加速开过，应急灯闪烁。 • 中景，小秦从面包车往外看的主观镜头，一家电器 商城闪过
• 运用影视手法，增强艺术魅力；
7、分镜头稿本实例分析
• 电影《暖》
导演：霍建起 编剧：莫言 演员：郭晓冬、 李佳、 香 川照之 所获奖项：第十六届东京国 际电影节最佳影片、最佳男 演员奖 故事梗概：讲述名叫“暖” 的美丽乡村女子与三个男人 之间的爱情、成长故事。
7、分镜头稿本实例分析
• 电影《暖》文字稿本节选：
电 视 节目编辑与制作
———文字稿本和分镜头稿本
目录
• • • • • • • 文字稿本的作用和特征 文字稿本的形式 分镜头稿本 分镜头稿本的格式 分镜头稿本的写作步骤 分镜头稿本的写作要点 分镜头稿本实例分析《暖》
1、文字稿本的作用和特征
• 文字稿本是用文字表述和描写未来电视片 内容的一种文学样式。
7、分镜头稿本实例分析
• 曹老师：你准备啥时候走？ • 井 河：没想到事情这么顺利，要是您没有别的事，我今晚就回县 里住，明天就能赶上早班的火车。 • 曹老师：你早点儿回吧。让你大老远跑一趟，花工夫花钱，不合适。 • 井 河：您又来了。 • 日外，路上 • 前面是一个十字路口，因为有桥，路高出一个坡。桥头站着一只白 狗，它显然是在赶路的过程中突然停下来的，它看着自行车来的方 向，似乎感受到某个熟悉的人或某种熟悉的气息，所以才停下脚步。 井河看到白狗也愣了一下，他下意识地捏了车闸，车子猛地晃了一 下。曹老师差点儿掉下来，他赶紧抓住井河的腰。这时，白狗真的 朝井河跑了过来，它很亲热地在井河的车前停下来，看着他，似乎 在等着他认出自己。 井河一只脚点在地上，车子一歪，曹老师也站 在地上了。井河抬起头，他一下子看到了白狗的主人。
7、分镜头稿本实例分析
• 电影《暖》分镜头稿本节选：
总号 1 2 3 4 5 6 7 镜号 1 2 3 4 5 6 7 镜位 大全 全 中—近 全 中近 全 全 俯 摇 拉 俯 摇 渐隐 摄法 摇渐入 稍俯 内 容 第一场 山路日外阴阴霾的山庄。山路上，井河骑 着自行车迎镜头而来。 井河骑着自行车迎镜头而来。 井河骑着自行车迎镜头而来。 井河（背）用力地瞪着自行车沿山路而上。 井河（侧）用力地瞪着自行车。 井河（背）骑自行车顺山路而下。 井河（正）骑车顺山路而下。 井河（侧）骑自行车顺山路而下。 井河旁白：从考上大学那年算起，我差不多十年 没有回来了。家乡没有太大的变化，我却已经成 了外人。每条路都还铺在原来的地方，仿佛在等 我，等了十年，这让我心中无端有些惭愧，不知 是因为离开的太久，还是因为这次回来的如此匆 忙。 第二场 村委会 日 内 堂屋中间摆着两张桌子，一些人喧哗着围桌就餐。 井河（正）起身为众人倒酒。 音乐 音响
7、分镜头稿本实例分析
• 日外，小路上 • 听见有人叫她，暖停下了脚步，回过头来。暖侧过身子，从背的东 西下面斜着向上看，这使她的神情显得有点儿古怪。暖的头发散落 着，因为出汗而湿湿地贴在脸上，她习惯性地捋了一下，露出脸来， 这是一个曾经漂亮现在已经有些憔悴的女人，模样显得比实际年龄 要老一些，由于正在干活儿，人也有些狼狈。井河站在暖的前面。 • 井 河：暖，是我，我是井河。 暖一歪肩，很熟练地把大捆掀到地 上，揪扯了一下因为背东西而歪斜的衣服。 • 暖：我还不知道你是井河？ • 井 河：没想到在这碰见你。暖满身都是干活儿留下的灰尘和一片 一片汗湿的痕迹，背东西的绳子在她身上勒出的痕迹清晰可见。白 狗悠闲地在水边喝水。暖走到河边去洗脸。又洗到胳膊，肩膀。她 很热。当着井河也没有什么避讳。井河站在桥上看着她。 • 井 河：我今天早上才到。曹老师家承包鸭棚的事情，让我来帮着 说说。 • 暖：我听说了，曹老师两年多的委屈，你几句话就摆平了，镇长和 你在一起喝酒，村里人都在夸你有良心呢。这鬼天气，不把人蒸熟 了不罢休。
2、文字稿本的形式
㈢、对应式的文字稿本 • 一般采用画面和解说词左右分开的格式，即：左 边写画面内容，右边写解说词，中间用一条直线 分开。
㈣、穿插式的文字稿本 • 采用画面和解说词穿插、交错的形式，即写一段 画面，接着写一段解说，如此反复。
3、分镜头稿本
• 分镜头稿本是一种把文学剧本中的文字形象创造 性地转化为声画结合的形象，将文学剧本的内容 分切成一系列可以摄制的镜头的剧本。 • 分镜头稿本是摄制组进行摄录、制作的详细、具 体的施工蓝图，是录制、编辑和审查的重要依据。 它对一部电视片质量的好坏起着决定性的作用。 • 特点：景别具体、动作具体；画面主体具体；拍 摄技巧具体；镜头之间的组接技巧具体；
7、分镜头稿本实例分析
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井 河：是，是。暖一边走过来一边整理着自己的衣服，因为洗脸，前襟上 湿了一大块，隐约可以看见里面的花背心。因为腿有毛病，她脚上的鞋也显 得很不合适，磨损也很厉害。 井 河：我以为你早就不在村里住了，你好吗？ 暖：（略显冷淡地）好？啥叫好？有吃有穿，有孩子有丈夫，除了腿瘸，什 么都不缺，浑身上下都不疼，算好吗？不知道你们城里人啥叫好。 井 河：暖，你还恨我…… 暖：（打断）恨你？老天爷才可恨，憋着雨不他娘下，把人活闷死，来，搭 把手。 井 河：我用车给你推上。 暖：算了吧，屁股大个地方，怎么推，帮把手。 井 河：你等着。井河返身跑回去推自行车。自行车还站在原来的地方，曹 老师不知什么时候已经自己走了。等井河推上车转过身来，暖已经自己把芦 苇背到背上了。白狗跟在她的身边。井河犹豫了，他站在原地没有动。暖从 草下面斜着往后看井河。 暖：不走就到家里坐。骑上吧。井河没有说话，也没有再追上去。 暖：（固执地）骑上走吧。井河似乎明白了暖的用心。 井 河：我会去你家坐。井河把自行车掉转车头，就在自行车掉转车头的瞬 间，时空发生了变化。[画外音] 井 河：看到暖，我才明白自己为什么这么多年因为各种原因没有回乡，我 不敢。[闪回]
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全
7、分镜头稿本实例分析
总号 镜号 镜位 摄法 内 容 镇长坐在桌子中间，群众甲（背）举杯敬镇长。 井河（背）也站起身，对镇长：“镇长，我敬 你一杯！” 镇长：“好！”
曹老师（正）讨好地为众人布菜。 镇长端起酒杯敬井河：“来，井河，喝！” 井河：“好！” 众人聊着天，相互敬酒。 众人寒暄着吃饭。 井河低头吃饭。 曹老师端起一杯酒喝着，突然呛了一口，咳嗽 起来。 井河扭头看着曹老师 曹老师咳嗽不止
• 日外，乡间，阴 • 南方，平原，也许不远处有山的影子。夏末秋初的季节，原野的色 彩日渐丰富和厚重了，特别是芦苇，黄绿相间，白色的轻柔的飘絮 充满了诗意。不宽但平坦的田间小路，不知始于何处，也不知通向 哪里，蜿蜒有致，路边是田畴，再远一点儿是水面，远远近近是一 片一片的芦苇，高高的，在风中漫漫地摇摆。远处的浓密，近处却 略显稀疏。 • 日外，乡间 • 林井河，剧中的男主人公，三十来岁，城里文化人的打扮，戴着眼 镜。他骑在一辆自行车上，与其说是在赶路，不如说是漫游。他骑 得很慢，有意无意地划着“八”字，他的眼睛盯着路面，漫无目标 地蹬着车。不远处可以看到村庄错落有致黑白分明的屋宇的轮廓。 还有高音喇叭，正在放着最流行的歌曲。 • （画外音）井河：从1980年考上大学，我已经有十年没有回来了。 家乡没有太大的变化，我却已经成了外人。
4、分镜头稿本的格式
㈠、详尽的分镜头稿本
镜 号 机 号 景别 技 巧 时 间 画 面 解说 音 乐 音响 备 注
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镜头号：镜头序号 机位号：摄像现场所用摄像机编号 景别：远景、近景、中景、特写等 技巧：镜头运动方式、拍摄角度、镜头处理速度；前 后镜头组接方式 • 画面内容：对该镜头的内容详细描述 • 声音：解说、音乐、音响 • 镜头长度：镜头的实际使用长度
7、分镜头稿本实例分析
• 日外，同上 • 这时，白狗的主人，已经从井河和曹老师的面前走过了路口，她背 着一大捆长长的芦苇（或者别的什么秸杆之类），人整个被芦苇埋 在下面，根本就看不到她的脸，如果你不仔细看，连她的头都看不 见。整捆芦苇就像长了腿。但这显然不是一双好腿，由于有残疾， 她走路的姿势很不协调，但是她自己似乎已经习惯了这种姿势，依 旧可以做她要做的事情。井河像被施了定身术一样站在那里。他看 看狗，又看看那个背芦苇的人。白狗看看他，转身看看主人，还是 决定转身找主人去。 • 井 河：暖？ • 曹老师：（他站在井河的身后）是暖。井河猛地回头看了曹老师一 眼，他似乎感到有些突然，但又并不意外。曹老师没有说话，他也 看着井河，等待他做出决定。暖已从桥上走过，拐上一条更窄的岔 路。井河把自行车支在路中间，大步朝暖跑去。 • 井 河：（喊着）暖，暖。 曹老师摸出一支烟点上，蹲在路边埋头 点烟。他再抬头时，不远处井河已经追上了暖。
音乐
音响
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小全
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中近 全 小全 中近 中近 中近 中近
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10
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近
特
井河看了源自文库曹老师，转向众人打岔说：“来， 吃菜！”低下头吃起来
5、分镜头稿本写作步骤
㈠研究文学脚本，搜集相关资料 • 不同的影像风格的考虑； • 选择不同结构方法的考虑； • 对影片微观组成部分的考虑； ㈡编写分镜头 • 构思整体结构，调整段落 • 构思段落中的镜头组 • 将镜头组进行分镜头
6、分镜头稿本写作要点
• 确定主次、突出重点； • 使内容具体化；
7、分镜头稿本实例分析
• 日外，阴，村路 • 阴天，还是乡间的小路，近处的景物因为阴天反而显得很清晰，远 处则是一片茫然。自行车迎面而来，因为是下坡，车速不慢，井河 骑着车，曹老师坐在车后架上。曹老师显然喝了不少酒，脸上红红 的，笑容放松了许多，真实了许多，他搂着井河的腰。井河的嘴里 哼着歌。路上偶有拖拉机带着巨响开来，又开过去，曹老师在后面 大声要井河小心。 • 曹老师：井河，把你叫来，你媳妇准生我气了，孩子太小，正使唤 你。 • 井河：没事，客气话您别跟我说。 • 日外，路上 • 村路有些崎岖。井河在这样的路上骑车，技术显然很有底子，他躲 闪着可能造成颠簸的地方，很好地把握着平衡，自行车在颠簸的路 上发出很大的声响。井河：曹老师，您说神不神，我儿子，脚丫子 和我这根手指头一样长（井河伸出食指对老师比画着）。