过秦论练习题

《过秦论》练习题一、选择训练1．下列红色的字读音正确的一项是( )A ． 陈轸（zh ěn ） 逡巡(q ūn)铦于钩戟(xi ān) ？膏腴之地（y ú）B ． 猗顿(y ī) 锋镝(zh é)度长絜大(xi é) 亡矢遗镞（z ú）@ C ．蒙恬（ti án ） 孙膑(b īn)藩篱屏障（f ān ） 鞭笞天下（ch ī）D ． 周赧王(n ǎn) ] 七庙隳(hu ī)瓮（w ōng ）牖（y ǒu ） 绳枢（sh ǖ）2．下列多音字在具体语境中读音有错的一项是( ) A ． 召滑（sh ào ） 俯首系颈（x ì）践华为城（hu à） 孝公既没（m ò）B ． 墨翟（d í） 不及中人（zh ōng ）— 蹑足行伍（h áng ）将数百之众（ji àng ）C ． 劲弩（j ìng ） 度长絜大（du ó）比权量力（li àng ） 万乘之势（sh èng ），D ． 范蠡（l ǐ） 朝同列（ch áo ）一夫作难（nàn ） 氓隶之人(m áng)3．下列各项中不全有通假字的一项是( )- A ．约从离衡 合从缔交B ． 制其弊 执敲扑而鞭笞天下C ． 陈利兵而谁何 倔起阡陌之中D ． |赢粮而景从 百有余年4．对各句红色的字的意义，判断正确的一项是( )①廉颇，赵奢之伦制其兵②一日不再食则饥，终岁不制衣则寒③秦有余力而制其弊④乃重修岳阳楼，增其旧制A．①②不同，③④相同B．①②③④均不同C．,①③相同，②④不同D．①②③④相同5．下列句子中词语解释有误的一组是( )（1）百越之君，俯首系颈，委命下吏（系，系上绳子。

委，委弃。

）（2）孝公既没（没，殁，死去。

）（3）会盟而谋弱秦（谋，谋求。

）（4）开关延敌，（延，请，迎击）九国之师，逡巡而不敢进（逡巡，徘徊。

）A．②③B．<③④C．①⑤D．①④6．对下列名词用作状语的分类、用法解说不正确的一项是( )①席卷天下②云集响应③船载以入④西举巴蜀⑤内立法度⑥斗折蛇行⑦日积月累⑧箕畚运于渤海之尾⑨良庖岁更刀⑩舟行适临汝A．>①②⑥⑩句表比喻，译为“像……那样”B．④⑤句表处所，译为“在……”C．⑦⑨是时间名词作状语，译为“日日”、“月月”、“每年”D．③表工具，译为“用……”`7．下列句中“而”的用法与其他三句不同的一项是( )A．序八州而朝同列B．信臣精卒，陈利兵而谁何C．山东豪俊遂并起而亡秦族矣|D．秦无亡失遗镞之费，而天下诸侯已困矣8．下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是( )A．商君佐之，内立法度，务耕织B．北收要害之郡%C．享国之日浅，国家无事D．行军用兵之道，非及向时之士也9．下面句子译成现代汉语，有误的一项是( )A．斩木为兵，揭竿为旗。

译：砍伐树木作武器，举起竹竿作旗帜。

%B．然秦以区区之地，致万乘之势。

译：然而秦凭借着小小的地方，发展到了兵车万乘的国势。

C．信臣精卒，陈利兵而谁何。

译：可靠的大臣，精锐的士兵，拿出锋利的武器，谁能奈何他们D．成败异变，功业相反也。

译：条件好者失败，而条件差者成功，功业完全相反。

10．下面是课文中出现的人物和作者的称谓，分类的标准不一致的一项是( ) %A．司马谏议杜工部贾太傅韩退之B．欧阳文忠范文正左忠毅王忠肃C．王临川韩昌黎柳柳州贾长沙#D．诸葛孔明苏子瞻方望溪李太白二、填空训练1．找出下列各句中的通假字，并写出所通之字。

①威振四海②合从缔交③倔起仟陌之中④赢粮而景从2．《过秦论》的作者是，他是（朝代）杰出的家和家。

“过秦”的意思是。

3．根据课文内容默写句子填空。

第四段写陈涉起义。

①其出身地位是“瓮牖，，也。

蹑足，之中。

”②其个人素质是“才能，，之富。

”③起义队伍的组成是“率，将。

”④其武器装备是“斩木，为旗。

”⑤起义的影响是“天下，景从。

”⑥起义的结果是“。

”4．默写上句或下句。

①胡人不敢南下而牧马，②，信臣精卒陈利兵而谁何。

③，雍州之地，崤函之固，自若也。

④然而成败异变，。

三、阅读训练：,阅读下面材料，回答问题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。

乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。

良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。

然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。

陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

然而成败异变，功业相反也。

试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。

然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也仁义不施而攻守之势异也。

1.下列句中红色的词解释错误的一项是( )A．履至尊而制六合（最尊贵的位置，此处指帝位）B．!焚百家之言，以愚黔首（言论，这里指著作）C．收天下之兵聚之咸阳（兵器）D．然后践华为城，因河为池（水池，池塘）《2.下列句中红色的词意义和用法相同的一项是( )A． 振长策而御宇内 锲而不舍，金石可镂B ．以为桂林、象郡 作《师说》以贻之C ． 临不测之渊以为固邻国之民不加少]D ．天下已定 学不可以已3.对下列句子红色的词语解释不正确的一项是( )A ． 奋六世之余烈（秦始皇之前秦代的六代国君）。

B ． 履至尊而制六合（除秦国之外的其余六个诸侯国）)C ． 焚百家之言（各学派的书籍）D ． 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

（指崤山以东，即东方各国）4.下列红色的词语全都为古今异义词的一项是( )①执敲扑而鞭笞天下，威振四海②山东豪俊遂并起而亡秦族矣③臣所以去亲戚而侍君者④是故弟子不必不如师⑤牺牲玉帛，弗敢加也，必以信⑥若能以吴越之众与中国抗衡A ． ①②③④ …B ． ①③⑤⑥C ． ②③⑤⑥D ． ②③④⑤5.下列句子的翻译，选出正确项( )（1）振长策而御宇内。

（2）执敲扑而鞭笞天下。

】A ． （1）用武力来统治各国。

（2）用残酷的刑罚来奴役天下百姓。

B ． （1）举起长鞭奴役天下百姓。

（2）用残酷的刑罚来奴役天下百姓。

C． （1）举起长鞭奴役天下百姓。

（2）拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。

# D ．（1）用武力来统治各国。

（2）拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。

6.下列说法不符合原文的一项是( )A ． 秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。

B ． “胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。

^C ． 秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固，金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。

D ． 这段文字义正词严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。

7．翻译下面句子 。

①因利乘便，宰割天下，分裂山河。

②然而成败异变，功业相反也。

8．文章为什么要突出陈涉的普通、平凡，甚至弱小?9．文章为什么要将陈涉与九国作比较一、选择训练1.答案：A 解析：古文中的难字比较多，要注意正音，进行积累。

B项“锋镝(zhé)”应为“锋镝(dí)”；C项“孙膑(bīn)”应为“孙膑(bìn)”；D项“瓮（wōng）”应为“瓮（wèng）”。

2.答案：D 解析：要掌握多音字在不同语境中的读音，就要辨析语境，明晰语义，确定语音。

“氓隶之人（máng）”应为“氓隶之人（méng）”。

3.答案：B 解析：要掌握每一课的通假字，识记本字、假借字及语义。

A项“衡”通“横”，“从”通“纵”；B项“弊”通“敝”；C项“何”通“呵”，“倔”通“崛”；D项“景”通“影”，“有”通“又”。

4.答案：B 解析：本题考查多义实词，要求正确解释常见实词的词义。

平时要注意积累，结合语境进行辨析。

①解释为“统率、指挥”；②解释为“制作”；③解释为“控制、制服”；④解释为“制度、规模”，故各不相同。

5.答案：C 解析：本题考查实词词义，要求正确解释实词的词义。

对课文中出现的生词要注意积累，重点词要识记。

“委”译为交给，“橹”指盾牌。

6.答案：A 解析：本题考查词类活用中的名词用作状语。

要掌握名词用作状语的几种情况。

⑩表工具，译为“乘船”，表工具。

7.答案：D 解析: 本题考查虚词“而”的用法。

“而”的基本用法有：①表并列；②表修饰；③表顺承；④表转折；⑤表递进。

要注意分析句间或句内关系。

ABC都表承接，可不译，而D表转折，译为“然而”。

8.答案：A 解析：本题考查虚词“之”的用法。

可以从助词、代词、动词三大词性上进行区分。

BCD都为助词，译为“的”，而A为代词，译为他，指秦孝公。

9.答案：C 解析：翻译时抓住重点词，翻译准确通畅。

“谁何”应译为“盘问过往的行人”。

10.答案：A解析：要随时积累古文化常识。

“谏议”、“ 工部”、“太傅” 为官职，“退之”为字。

B项为谥号；C项为籍贯地名；D项为字。

二、填空训练1.答案：①“振”通“震”；②“从”通“纵”；③“倔”通“崛”；④“景”通“影”2.答案：贾谊西汉政治文学指出秦的过失3.答案：①绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒，行伍之间，而倔起阡陌②不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿③疲弊之卒，数百之众④为兵，揭竿⑤云集响应，赢粮而⑥山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

4.答案：①士不敢弯弓而报怨②良将劲弩守要害之处③且夫天下非小弱也④功业相反也三、阅读训练1.答案：D解析：“池”应该指护城河。

2.答案：C解析：C项都是结构助词，的。

A项，连词，表并列/连词，表假设；B项，介词，把/连词，来；D项，副词，已经/动词，停止。

3.答案：B解析：六合，指天地四方。

4.答案：C解析：山东，指崤山以东；亲戚，父母兄弟姐妹在内的至亲；牺牲，古代指祭神的猪、牛、羊等祭品；中国，指中原。