轻松学数学I (17)
轻松学数学I (76)
二年级应用题姓名:评分:
每条船上坐8人,4条船能坐多少人?
文具盒的价格是12元,书包的价格25元,要买一个书包和3个文具盒共需要多少元?
学校举行运动会,二(1)班男生得了28分,女生得了24分,二(2)班比二(1)班多得了5分,二(2)班得了多少分?
小明看一本书,每天看7页,6天后还剩21页,小明看完这本书一共需要()天。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——王勃
我有50元,要买一件29元的衣服和一副18元的眼镜,还剩多少元?(两种方法)
三个小组一共收集了94个矿泉水瓶,第一组收集了34个,第二组收集了29个,第三组收集了多少个?
二年级有96位家长开家长会,已搬了57把椅子,还缺多少椅子?
面包师傅做了54个面包,小明买走了19个,小红买走了25。你还可以买几个?
小东看一本书,第一天看了总数的一半,第二天看了剩下的一半,第三天看了15页正好全部看完。这本书一共多少页?
一辆公共汽车上原来有43人。到中心站下去买一辆自行车用去276元,买一台电风扇用去189元。爸爸还剩多少元?
书店第一天卖出6箱书,第二天卖出18箱书,第二天卖的是第一天的几倍?两天共卖出几箱?
新人教五年级数学上册课本练习十七PPT学习教案
238+3.5χ-238=455-238 3.5χ=217
3.5χ÷3.5=217÷3.5 χ=62
答:乙车每小时行62千米。
第11页/共16页
解:设乙队每天开凿χ米。 甲队开凿的长度+乙队开凿的长度=总长度 12.6×25+25χ=675 315+25χ=675 315+25χ-315=675-315 25χ=360 25χ÷25=360÷25 χ=14.4
第4页/共16页
解:设鸡和兔各有χ只。 2χ+4χ=48 6χ=48 6χ÷6=48÷6 χ=8
答:鸡和兔各有8只。
第5页/共16页
解:设小明今年χ岁。
那么妈妈的年龄可以表示为3χ岁。 妈妈的年龄-小明的年龄=24
3χ-χ=24 2χ=24
2χ÷2=24÷2 χ=12
3χ=3×12=36(岁)
答:小明和妈妈今年分别是12岁和36岁。
22.2χ÷22.2=33.3÷22.2
χ=1.5
② 5.4χ+χ=12.8
解:
6.4χ=12.8
6.4χ÷6.4=12.8÷6.4
χ=2
③ 8χ-3χ=105 解: 5χ=105
5χ÷5=105÷5 χ=21
④χ-0.36χ=16 解: 0.64χ=16
0.64χ÷0.64=16÷0.64 χ=25
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感谢您的观看!
第16页/共16页
答:乙队每天开凿14.4米。
第12页/共16页
解:设乙船每小时行χ千米。
乙船的路程-甲船的路程=相差的路程
18χ-32.5×18=57.6 18χ-585=57.6
18χ-585+585=57.6+585 18χ=642.6
人教版三年级数学上册练习十七详细答案课件
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8
长方形:_______ 正方形:_______ 平行四边形:_______
2020/9/30
课本81页 练习十七 3. 信封里装的是个四边形,猜一猜可能是什么图形?
不能判断四条边是否相等,可能是正方形也可能是长方形。 上下两条边已经比右边的边长了,是长方形。
(1)长3厘米,宽2厘米的长方形。
(2)边长为4厘米的正方形。
1厘米
4cm 3cm
2cm
1厘米
2020/9/30
长方形
正方形
课本82页 练习十七 7. 下图是一个长方形。
以长方形的宽为边长画出最大的正方形
(1)在图中画出一个最大的正方形,
6 26
6 8 - 6 = 2 8厘米
6厘米
这个正方形的边长是( 6 )厘米。 (2)剩下的图形是一个长方形,长是
第七单元 长方形和正方形
人教版三年级数学上册详细答案课件
练习十七
2020/9/30
课本81页 练习十七 1. 下面的说法正确吗?正的画“√”,错误的画“×”。
(1)四边形有4条直的边。
(√ )
(2)四边形有4个直角。
(×)
(3)四边形的对边相等。
(×)
2020/9/30
课本81页 练习十七 2. 下面的图形哪些是长方形?哪些是正方形?哪些是平行四边
2020/9/30
4厘米 4厘米 5厘米 5厘米
课本81页 练习十七 4. 填一填。
() ()
()
(5厘米) 5厘米
课本82页 练习十七 5. 用两副同样的三角尺,分别拼成一个长方形和一个正方形。
七年级轻轻松松学数学答案
七年级轻轻松松学数学答案一、填空。
1、五百零三万七千写作( ),省略“万”后面的尾数约是( )万。
2、1小时15分后=( )小时 5.05公顷=( )平方米3、在1.66,1.6,1.7%和3/4中,最大的数是( ),最小的数是( )。
4、在比例尺1:的地图上,量得a地至b地的距离就是3.5厘米,则a地至b地的实际距离就是( )。
5、甲乙两数的和是28,甲与乙的比是3:4,乙数是( ),甲乙两数的差是( )。
6、一个两位小数,若换成它的.小数点,获得的新数比原数多47.52。
这个两位小数就是( )。
7、a、b两个数是互质数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
8、小红把元取走银行,存期一年,年利率为2.68%,利息税就是5%,那么到期时可以得利息( )元。
9、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆,这个圆与正方形的周长比是( )。
10、一种铁丝1/2米重1/3千克,这种铁丝1米重( )千克,1千克短( )米。
11、一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面积也相等。
已知圆柱的高是12厘米,圆锥的高是( )。
12、未知一个比例中两个外项的积是最轻的合数,一个内项就是5/6,另一个内项就是( )。
13、一辆汽车从a城到b城,去时每小时行30千米,返回时每小时行25千米。
去时和返回时的速度比是( ),在相同的时间里,行的路程比是( ),往返ab两城所需要的时间比是( )。
二、推论。
1、小数都比整数小。
( )2、把一根短为1米的绳子分为5段,每段长1/5米。
( )3、甲数的1/4等于乙数的1/6,则甲乙两数之比为2:3。
( )4、任何一个质数加之1,必定就是合数。
( )5、半径为2厘米的加,圆的周长和面积相等。
( )三、挑选。
1、年第一季度与第二季度的天数相比是( )a、第一季度多一天b、天数成正比c、第二季度多1天2、一个三角形最小的锐角是50度,这个三角形一定是( )三角形。
a、钝角b、直角c、锐角3、一件商品先涨价5%,后又降价5%,则( )a、现价比原价高b、现价比原价低c、现价和原价一样4、把12.5%后的%去掉,这个数( )a、不断扩大至原来的倍b、增大原来的1/c、大小维持不变5、孙爷爷今年a岁,张伯伯今年(a-20)岁,过x年后,他们相差( )岁。
轻松学数学I (20)
2只小鸭=4只小鸡3只小鸭=2只小鹅1只小鹅=多少只小鸡?
学校买了6本科技书和36本故事书,故事书的本数是科技书的几倍?
大客车可以乘坐48人,小客车可以乘坐8人,小客车比大客车少乘坐多少人?
奥运会上,中国代表团获得了18枚金牌,比银牌的数量少9枚,中国代:
校园里有45棵柳树,比松树多9棵,松树有多少棵?
岸边有18名同学要坐船同时过河。有2只11人坐的船,3只6人坐的船,5只4人坐的船。问:怎样租船最好?(全坐満)
大明、小荣、豆豆三个小朋友去称体重,大明和小荣一起称是50千克,大明和豆豆一起称是49千克,三个人一起称76千克,三人的体重各是多少千克?
火车从扬州站出发,车上有343人,到达镇江站下去167人,到达南京站又上来209人。这时火车上有多少人?
妈妈买苹果17个,买梨子比苹果多24个,买梨子多少个?
小白猫钓了21条鱼,小黑猫钓了7条鱼,小白猫钓的鱼是小黑猫的多少倍?
停车场里有45辆小轿车,比大客车多9辆,大客车有多少量?
衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)
新人教版一年级数学上册课本练习十七详细答案课件PPT
2. 看谁填得又对又快。
(1)1个十和6个一组成的数是( 16 )。 (2)3个一和1个十组成的数是( 13 )。 (3)十位上是2,个位上一个数也没有,这个数是 ( 20 )。
要从高位起,先写十位上的数, 再写个位上的数。
3. 小动物们排成一队进七”
9.
11>
0~10
17<
18~20
<16 20 >19
0~15
□里能填哪些数呢?
教材第77页“练习十七”
10.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
(1)一共有( 15 )只。 ( 2 )把左边 4 只圈起来。从右边数,把第 7 只圈 起来。
6 11~20各数的认识
练习十七
人教版数学一年级(上)
重点回顾
10个一11 12 13 14 … 1个十 20 19
越往右排列的数越大。 越往左排列的数越小。
11~20各数的认识
右边起第一位是个位,第二位是十位。 写数时要先写十位上的数,再写个位上 的数,从高位写起。
有几个十就在十位写几; 有几个一就在个位写几; 个位上一个数也没有时,写“0”占位。
教材第76页“练习十七”
4. 数一数共有多少根
5
10
1 2
34 5
6 78 9 10
。
15
11
12
13 14
15
20
16 17 1819 20
五一根五一根地数。
根
读作:二十
教材第76页“练习十七”
5. 按1~20的顺序连线。
6 5
7 10
3
4
8 12
9 11
轻轻松松学数学
轻轻松松学数学数学是以高度的抽象性和严密的逻辑性而著称的一门学科。
但幼儿的思维方式主要是形象思维,抽象思维还处于萌芽时期,因此,幼儿对数学很难产生兴趣,感到学习数学枯燥无味。
然而作为幼儿教育的重要内容——开发幼儿的智力,要求必须促进幼儿抽象思维和逻辑思维能力的发展。
由于数学具有较强的逻辑性和抽象性,对幼儿逻辑思维和抽象思维能力的发展有着其他学科不可替代的作用,所以,如何培养幼儿学习数学的兴趣,自然成为做好幼儿教育工作的一个重要课题。
一、使用操作性强的学具数学的抽象是依靠作用于物体的一系列动作的协调。
因此,对于成长中的正在积累经验,但很少能举一反三的幼儿来说,要考虑从“直接操作性”着手,多教给幼儿的有关数学知识应尽可能地转化为可以直接操作的活动。
也就是说,要辅以实物(学具)并让幼儿亲自操作,让幼儿通过与材料的相互作用,体验到某一概念的内涵或运算规律。
在幼儿具有一定感受性认识的基础上,再要求幼儿讲述自己的操作过程和结果。
这样。
每一个幼儿都可以再亲自操作中领会教学内容。
由此可见,通过各种学具的操作练习,可以使抽象复杂的数学知识变得具体、简单、直观,幼儿容易产生兴趣,便于接受,进而可以充分发展幼儿的思维能力。
受幼儿感受外界事物能力的影响,在学具的选择上,不易过于复杂,应该是简单的、操作性强的。
同时,应是幼儿熟悉的,尽量避免幼儿在日常生活中不经常见到的东西,因为表面上过于新鲜的学具会过多地吸引幼儿的注意力,而忽略老师要求的内容。
比如雪糕棒就是一种很好的教具,可以供幼儿做最简单的分类练习,进而向幼儿渗透集合知识,进行分解组合的操作练习;把长短不齐的雪糕棒放在一起让幼儿进行比较、排序方面的操作等等。
在这些如同摆弄玩具的操作活动中,幼儿对数学产生了兴趣,并开始在不知不觉中愉快地步入了数学世界。
可见在教学中合适学具的利用可以有效灌输幼儿知识,开发幼儿智力。
二、利用活动区进行数学知识的训练幼儿学习数学的最佳方法应该是组织和创设一个让幼儿能在其中尽其所能,充分发展自己的合格环境。
七年级上册轻轻松松学数学答案
七年级上册轻轻松松学数学答案习题2.21.解:(1)2x-10. 3x= (2-10. 3)x=-8. 3x.(2)3x-x-5x=(3-1-5)x=-3x.(3)-b+0. 6b-2. 6b=(-1+0.6-2. 6)b= -3b.2.求解:(1)2(4x-0. 5)=8x-1.(2)-3(1-1/6 x)=-3+1/2x.(3)-x+(2x-2)-(3x+5)=-x+2x-2-3x-5=-2x-7.3.解:(1)原式=5a+4c+7b+5c-3b-6a=-a+4b+9c.5.求解:(1)比a的5倍小4的数为5a+4,比a的2倍大3的数是2a-3. (5a+4)+(2a-3) =5a+4+2a-3=7a+1.(2)比x的7倍小3的数为7x+3,比x的6倍大5的数是6x-5.(7x+3)-(6x-5)=7x+3-6x+5=x+8.(2)πa+2a×3=πa+6a=(π+6)a(cm).8.解:3(a+y)+1.5(a-y)=3a+3y+1. 5a-1. 5y=4. 5a+1. 5y.9.求解:17a,20a,…,(3n+2)a.10.解:s=3+3(n-2)=3n-3.当n=5时,s=3×5-3=12;当n=7时,s=3×7-3=18;当n=11时,s=3×11-3=30.11.解:(1)10b+a;(2)10(10b+a);(3)10b+a+10(10b+a)=11(10b+a).这个和就是11的倍数,因为它所含11这个因数.第80页练习1.求解:设立沿滑行道走x周.由题意,得x=3 .2.求解:设立甲种铅笔买了x两支,则乙种铅笔买了(20-x)两支.由题意,得0. 3x+0. 6(20-x)=9.3.解:设上底为x cm,则下底为(x+2) c由题意,得1/2(x+2+x)×5=40.4.解:方法1:设小水杯的单价是x元,则大水杯的单价是(x+5)元.由题意,得10(x+5) =15x.方法2:设大水杯的单价是x元,则小水杯的单价是(x-5)元.由题意,得10x=15(x-5).第83页练习求解:(1)方程两边提5,得x=11.检验:将x=11代入方程x-5=6的左边,得11-5=6.方程的左右两边相等,所以x=11是方程的解.(2)方程两边除以0.3,得x=.检验:将x=代入方程0.3x= 45的左边,得0.3×=45.方程左右两边相等,所以x=是方程的解.(3)方程两边减至4,得5x= -4.两边除以5,得x=-4/5.检验:将x=-4/5代入方程5x+4=0的左边,得5×(-4/5)+4=0.方程左右两边相等,所以x=-4/5是方程的解.(4)方程两边减至2,得一1/4x=1.两边除以-1/4,得x=-4.检验:将x=-4代入方程2-1/4x-=3的左边,得2-1/4×(-4)=3.方程左右两边成正比,所以x=-4就是方程的求解。
轻松学数学I (73)
体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副,小亮借走了26副,现在还剩多少副?
学校原有35瓶胶水,又买回45瓶,现在有多少瓶?
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍
小学应用ห้องสมุดไป่ตู้练习作业
二年级应用题姓名:评分:
小白猫钓了21条鱼,小黑猫钓了7条鱼,小白猫钓的鱼是小黑猫的多少倍?
张老师给小朋友们发奖品,红花发一半后还剩10朵,五角星发了一半后还剩4颗。问:张老师准备的五角星和红花共多少?
学校买回彩色粉笔5盒,白粉笔是彩色粉笔的8倍,彩色粉笔比白粉笔少多少盒?
学校举行运动会,二(1)班男生得了28分,女生得了24分,二(2)班比二(1)班多得了5分,二(2)班得了多少分?
一小桶牛奶5元钱,一大桶牛奶是一小桶的4倍,买一大一小两桶牛奶共需要多少钱?
校园里有45棵柳树,比松树多9棵,松树有多少棵?
二(1)班有男生19人,女生14人。二(2)班比二(1)班少2人。二(2)班有多少人?
小白猫钓了21条鱼,小黑猫钓了7条鱼,小白猫钓的鱼是小黑猫的多少倍?
从车场开走8辆大汽车,又开走同样多的小汽车,两次开走多少辆汽车?
轻松学数学I (97)
二年级应用题姓名:评分:
学校组织同学们进行放风筝比赛,让他们每6人一组,每组2只风筝,这时,天空中一共飘起了10只风筝,你知道这次参加比赛的一共有()名同学。
18棵白菜,每筐装6棵,需要几个筐?
小东看一本书,第一天看了总数的一半,第二天看了剩下的一半,第三天看了15页正好全部看完。这本书一共多少页?
男生有22人,女生有21人,其中有16人参加比赛,还有多少人没参加?
同学们浇树,二(1)班浇了500棵杨树,二(2)班浇了600棵柳树,共浇了多少棵树?二(1)班比二(2)班少浇了多少棵树?
植树节四、五年级同学种了108棵柳树,还种了3行杨树,每行7棵。(1)种的杨树比柳树少多少棵?(2)四、五年级共种树多少棵?
小明有50元零花钱,他买了3本书,每本9元。他还剩多少元?
学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
每组借7本,那就需要56本,还是每组借5本,他们实际一共借走()本。
芳芳有12本书,兵兵有18本书,要使两人的书同样多,兵兵要给芳芳多少本书?
小合唱队有32个女同学,男同学比女同学少14个,男同ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有几个?
果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?
老师出了20道乘法算式,16道除法算式。小华算了32道,还有几道没算?
苏教版-数学-六年级上册-《练习十七》教材解析
练习十七第3题可以先让学生说一说两道题有什么相同和不同的地方,再分别列方程解答。
然后引导学生比较两道题的解题过程,说一说这两道题为什么都选择列方程解答,以进一步理解题目的结构特点,掌握解题方法。
第5、6题都可以先让学生说说题中是把哪一个数量看作单位“1”的,再说说条件和问题之间有怎样的联系,并写出数量关系式,然后依据数量关系列方程解答。
第7题可以先让学生说说两道题有什么相同和不同,明确:两道题都是根据售出电动轮船的数量求单位“1”的量,都可以列方程解答。
然后让学生完成解答并检验。
组织交流时,要引导学生比较两道题的解题过程,说说它们在解题方法上有什么相同的地方,以进一步明确列方程解答稍复杂的分数、百分数除法实际问题的基本思路和方法。
第8题,要通过比较,使学生明确:两道题都是求单位“1”的量,都可以列方程解答,但它们的数量关系不同,其中第(1)题是“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”,第(2)题是“已知比一个数少百分之几的数是多少,求这个数”,所以列方程解答的方法也不同。
第10题,要通过画图、比较、分析和交流,使学生认识到:这两道题都是已知两个数量的和,以及两个数量的倍比关系,分别求这两个数量,只是第(1)题中两个数量的关系是用倍数表示的,第(2)题中两个数量的关系是用分数表示的。
所以,解题的思考过程和方法也基本相同。
第11题的数量关系和第10题相同。
可以让学生通过独立思考找到数量间的相等关系,并列方程解答。
第12题中,第(1)题的数量关系与第10题相同,第(2)题是已知两个数量的差,以及两个数量的倍比关系,分别求两个数量,要依据“向日葵的棵数-蓖麻的棵数=21棵”这一数量关系式列方程解答。
第14、1 5题都可以先引导学生画线段图表示题意,再借助线段图写出相应的数量关系式,并列方程解答。
思考题中的男生人数没有变化,可以设田径队原有男生戈人,列出方程416 52x x-=,45=16(人)。
解方程得:x=20,现在田径队有女生:20×。
轻松学数学I (7)
农场养了348只公鸡,295只母鸡。养鸭的只数比鸡的只数多68只。农场养了多少只鸭?
饲养员养了10只公鸡,14只母鸡,每4只放入一个笼子,需要多少个笼子?
李林家住在四楼,他从底楼走到二楼要走18级楼梯,那么他从底楼到四楼一共要走多少级楼梯?
王奶奶用1千克重的纸箱去买糖,装满一箱糖后共重13千克。现在王奶奶要把买来的糖分给李阿姨一半,王奶奶应分给李阿姨多少千克?
一本故事书24页,小红每天看6页,几天看完?这本故事书小明8天看完,每天要看几页?
小丁丁和小胖去书店买书,小丁丁买了7本,小胖买了4本,每本书7元,他们一共用去几元?
妈妈和女儿做红花,妈妈做了58朵,女儿做了50朵。妈妈给女儿几朵,两人的花就一样多?
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。——《战国策》
小学应用题练习作业
二年级应用题姓名:评分:
水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐.运来多少筐?
仓库里有48吨货物,运走了8吨,还剩多少吨?
小兔拔了3堆萝卜,每堆9个,地里还有18个萝卜。小兔一共种了多少萝卜?
张老师给小朋友们发奖品,红花发一半后还剩10朵,五角星发了一半后还剩4颗。问:张老师准备的五角星和红花共多少?
轻松学数学I (41)
书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
同学们在学校的门口一条走道的一旁插彩旗,从头到尾共插10面,相邻两面旗之间相距2米,问:这条走道长多少米?
明明上午算了8道数学题,下午算的是上午的2倍,下午比上午多算多少道题?
小丁丁和小胖去书店买书,小丁丁买了7本,小胖买了4本,每本书7元,他们一共用去几元?
上手工课,一班节约了15张纸,二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸?
校栽了45棵杨树,柳树比杨树少17棵,水杉树比柳树多31棵。水杉树有多少棵?
妈妈买来一些苹果,第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,最后还剩2个,妈妈买了几个苹果?
班级里有22张腊光纸,又买来27张。开联欢会时用去38张,还剩下多少张?
静静写了6天大字,前5天每天写3张纸,最后一天练了4张纸,静静一共写了多少张纸?
小学应用题练习作业
二年级应用题姓名:评分:
果园里有73棵树,苹果树有26棵,杏树有38棵。其余的是桃树,桃树有多少棵?
动园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?
动物运动会上,小鹿、小兔、小猴和小猪四个动物比赛,小鹿比小兔快,小兔比小猴快,小猴不是最后,问:四个小动物的名次是怎样的?
巧编顺口溜轻松学数学
2008年第4期(总第11O期)牡丹江教育学院学报J O U R N A L0F M U D A N J I A N G C O L L E G E oF E D U C A T l0NN o.4.2008Ser ial N o.110巧编顺口溜轻松学数学王晓东(濮阳职业技术学院,河南濮阳457000)[摘要]学习和掌握知识离不开记忆,学习数学同样离不开记忆.顺口溜记忆法是最容易记忆的方法,即把需要记忆的数学材料依据其主要特征编成一些顺口溜.以便于记忆.[关键词]顺口溜;记忆法[中图分类号]0174[文献标识码]A[文章编号]1009—2323(2008)04一0137一02记忆是。
人类的心灵之仓”.学习和掌握知识离不开记忆,学习数学同样离不开记忆.理解概念、推导公式、证明定理、解答习题等都依赖于对已学知识的记忆。
所以采用恰当的记忆方法是学好数学的重要途径.常用的记忆方法有理解记忆法、系统记忆法、形象记忆法、对比记忆法、联想记忆法、顺口溜记忆法等。
其中顺口溜记忆法是最容易记忆的方法,即把需要记忆的数学材料依据其主要特征编成一些顺口溜,以便于记忆。
笔者在多年的教学实践中,整理和搜集了以下几方面的顺口溜.供大家参考.一、函数1.函数的性质函数的性质有奇偶性、增减性、周期性、有界性等.其中奇偶性与增减性是函数性质中的最重要的性质,可归纳成下面的顺口溜:性质奇偶与增减。
现察图像最明显。
可解读为:函数的奇偶性——奇函数的图象关于原点对称.偶函数的图象关于y轴对称;函数的单调性——增函数的函数值随自变量的增大而增大。
减函数的函数值随自变量的增大而减小。
2.函数的定义域函数的定义域是函数中非常重要的内容。
它的求法可归纳成下面的顺口溜:函数定义域好求,分母不能等于O。
偶次方根须非负,零和负数无对数.正切函数角不直,余切函数角不平.其余函数实数集.多种情况求交集。
可解读为:第一。
分式函数的定义域——分母≠O}第二。
高中数学的学习方法(精编17篇)
高中数学的学习方法(精编17篇)高中数学的学习方法(1)学习心态首先,把学习当作快乐的事情。
虽然做到这一点很难,但是每个学生都不应该从心里厌恶或放弃学习,如果那样,就等于放弃了自己。
在这一条里,老师起很大的作用。
怎样变枯燥为生动,怎样引起学生的兴趣,怎样让学生喜欢,都是很重要的。
只有师生配合默契,才能够变学习为快乐的事情。
其次,把学习当作痛苦的事情。
毫无疑问,高中学习是痛苦的。
正是因为痛苦,才要求学生们必须有坚强的意志力与不屈的精神。
你可以把学习当作轻松的事情,没有太大的负担,但是你必须清楚地认识到,学习是很真实的:你付出多少,便会收回多少。
高中生就要吃得下这个苦,并且学会苦中求乐。
学习习惯首先,上课要认真听讲。
上课的时间是要充分利用的,因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。
所有的知识需要当堂理解,并且紧跟老师的思路,避免开小差。
有一个小方法,就是上课时目光跟着老师移动,可以尽量避免走神,也便于老师监督。
特别要提一下,有些老师讲课有时会出现“离题”的状况,同学们一是可以提醒老师,二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍,充分利用课堂时间。
其次,要养成预习和复习的习惯。
如果在上课前已预习,甚至只是浏览过课本内容,上课时思路就会更活跃,也有助于理解课堂内容,加深记忆。
还可以记下不懂的地方,上课时着重注意。
所谓“温故而知新”,复习自然也是必不可少。
在高一、高二时,同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。
但如果每天将学到的内容巩固一遍,效果也是十分显著的,通常只需要大致将重点知识记一遍即可。
高中数学的学习方法(2)考试的内容与要求函数是描述数学对象变化规律的重要教学模型,是中学数学的主体内容。
函数在中学阶段分别设有函数(函数概念、单调性、奇偶性、周期性、对称性、极值、图象等),指数函数与对数函数,三角函数,函数的应用等。
它既是初中函数内容的继续与提高,也为高中数学的进一步学习奠定基础。
向量是既有大小又有方向的量,具有“数”和“形”的双重特点,是一种广泛应用的数学工具。
轻松学数学:二年级下册口算题大全(2000题)
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2021年数学同步轻松练七年级上册答案
2021年数学同步轻松练七年级上册答案答案一、选择题1.D.2.C.3.B.4.C.5.C6.C7.A8.C.9.A10.D.11.B.12.D.13.D.14.B.二、填空题15.19316..17.18.-1三、解答题19.解:(1);(2)22+2×[(-3)2-3÷]=4+2×(9-6)=4+2×3=4+6=10.20.解:|-3|=3,-(- 2)=2,-3 ,0 ,-2,在数轴上表示如下:从小到大排列如下:-3<-2<0 < -(- 2) < |-3|21.解:(1)+2+(-3)+2+1+(-2)+(-1)+0+(-2)=-3,一共卖了60×8-3=477(元);(2)477-400=77(元).答:这8套儿童服装一共卖了477元;总共盈利了77元.22.(1)已知,∵,,∴m-5=0,n+6=0∴m=5,n=-6∴(m+n)2008+m3=(-6+5)2008+53=(-1)2008+125=1+125=126;(2)∵ab互为倒数,∴ab=1∵c,d互为相反数,∴c+d=0∵ e的绝对值为2,∴e2=4∴×ab++e2=×1++4=+4=.23.(1)设所捂的二次三项式为A,则A=x2-5x+1+3x=x2-2x+1;(2)当x=3时,所捂的二次三项式的值为32-2×3+1=4.24.(1)由题意得10月2日的旅游人数:a+1.6+0.8=a+2.4(万人);(2)10月3日游客人数最多.理由:七天内游客人数分别是(单位:万人)10月1日:a+1.6,10月2日:a+2.4,10月3日:a+2.8,10月4日:a+2.4,10月5日:a+1.6,10月6日:a+1.8,10月7日:a+0.6.因为a+2.8最大,所以10月3日游客人数最多.(3)七天游客总人数为:(a+1.6)+(a+2.4)+(a+2.8)+(a+2.4)+(a+1.6)+(a+1.8)+(a+0.6)=7a+13.2当a=2时,原式=27.2(万人).∴黄金周期间该公园门票收人是27.2×10=272(万元)25.解:(1);(2),且其值与无关,,解得.26.(1)A,B两点之间的距离是3-(-1)=4(2)x与-4之间的距离表示为|x-(-4)|=|x+4|(3)(-1+3)÷2=1.故点P对应的数是1;(4)点P在点A的左边,x的值是-1-(8-4)÷2=-3;点P在点B的右边,x的值是3+(8-4)÷2=5.故x的值是-3或5;(5)点A在点B的左边,(4-3)÷(2-0.5)×2+(-1)=.点A所对应的数是点A在点B的右边,(4+3)÷(2-0.5)×2+(-1)=8.点A所对应的数是8.故点A所对应的数是或8.。
数学轻轻松松七年级上册答案2021冀教版
数学轻轻松松七年级上册答案2021冀教版
1.下列方程是一元一次方程的是(d)
a.2x+y=0
b.7x+5=7(x+1)
c.x(x+3)+2=0
d.2x=1
2.小华带x元去买甜点,若全买红豆汤圆,则刚好可买30杯;若全买豆花,则刚好可买40杯.已知豆花每杯比红豆汤圆便宜10元,依题意可列出方程为(a)
a.x30=x40+10
b.x40=x30+10
c.x40=x+
d.x+=x30
3.以下方程中,意指x=-1的就是(d)
a.2x=x+1
b.2x-1=0
c.x=2x-1
d.x=2x+1
4.若关于x的方程mxm-2-m+3=0是一元一次方程,则这个方程的解为(a)
a.x=0
b.x=3
c.x=-3
d.x=2
5.以下方程中,求解不是x=2的就是(b)
a.14x-2=-32
b.3x-5=x
c.12(x-1)=0.5
d.2x+3=7
6.2x-3与9互为相反数,用方程来表示就是(b)
a.2x-3=9
b.2x-3=-9
c.2x+3=9
d.2x+3=-9
7.写下一个一元一次方程,并使它的'意指-5,未知数的系数为45,则方程为__45x=-4(答案不唯一)__.
8.若关于x的方程-5x1-a+1=6是一元一次方程,则a=__0__.
9.若(a+1)2+|b-2|=0,则a-b=__-3__.
10.检验括号中的数是否为方程的解.
(1)3x-4=8(x=3,x=4);
(2)12y+3=7(y=8,y=4).。
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鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅