轻松学数学I (39) - 360文档中心

轻松学数学I (37)

小东看一本书，第一天看了总数的一半，第二天看了剩下的一半，第三天看了15页正好全部看完。这本书一共多少页？
善不由外来兮，名不可以虚作。--屈原，战国诗人
妈妈买了6袋苹果，每袋8个。又买了27个梨。妈妈一共买了多少水果？
动物运动会上，小鹿、小兔、小猴和小猪四个动物比赛，小鹿比小兔快，小兔比小猴快，小猴不是最后，问：四个小动物的名次是怎样的？
小合唱队有32个女同学，男同学比女同学少14个，男同学有几个？
男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？
食堂买来60棵白菜，吃了56棵。又买来30棵，现在有多少棵？
小学应用题练习作业
二年级应用题姓名：评分：
有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？
仓库里有48吨货物，运走了8吨，还剩多少吨？
动汽车，要买5辆小汽车要多少元？
同学们分4组做风车，每组做9只。送给幼儿园18只，还有多少只？
一堆煤，每次运走4吨，运了8次还剩36吨，运完这堆煤，一共要多少次？

轻松学数学I (89)

小朋友Байду номын сангаас剪纸，用了18张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？
小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？
一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。又上来13人，这时车上有乘客多少人？
王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红去超市至少要带多少元钱？
小学应用题练习作业
二年级应用题姓名：评分：
小明有34个红球，28个黄球和76个白球。小明一共有多少个球？
二（1）班有56个同学去植树，他们每7人一组，每组种5棵，二（1）班同学这次一共能种多少棵树？
36个同学做红花，他们每4人一组，每组做6朵，这些同学一共能做（）朵花。
老师带4个同学去看电影，每人都要买票，每张票5元，一共需要多少元？
小苹种48盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？
一个足球售价45元，一个排球售价9元，足球比排球贵多少元？
绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？
小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

轻松学数学I (32)

小学应用题练习作业
二年级应用题姓名：评分：
会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人？
小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片？
比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答．
大汽车有45辆，小汽车比大汽车多17辆。一共有多少辆车？
蓝气球有9个，红气球是蓝气球的5倍，一共有气球多少个？
校园里有35棵树，平均分成5排，每一排有多少棵树？
妈妈买了3个茶杯用去24元，爸爸买了4个碗用去36元。茶杯和碗哪个贵？贵多少？
张姨用15元买了3双鞋，买5双鞋要Байду номын сангаас少元？
芳芳有12本书，兵兵有18本书，要使两人的书同样多，兵兵要给芳芳多少本书？
少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴共有多少把?
学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？
小方看一本548页的书。第一天看了146页，第二天看了207页。这本书还有多少页没看？
至长反短，至短反长。(吕氏春秋)

轻松学数学：二年级下册口算题大全(2000题)

小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________小学数学计算练习 2024-11-06姓名：___________ 座号：__________ 情况：___________。

七年级轻轻松松学数学答案

七年级轻轻松松学数学答案一、填空。

1、五百零三万七千写作( )，省略“万”后面的尾数约是( )万。

2、1小时15分后=( )小时 5.05公顷=( )平方米3、在1.66，1.6，1.7%和3/4中，最大的数是( )，最小的数是( )。

4、在比例尺1：的地图上，量得a地至b地的距离就是3.5厘米，则a地至b地的实际距离就是( )。

5、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是( )，甲乙两数的差是( )。

6、一个两位小数，若换成它的.小数点，获得的新数比原数多47.52。

这个两位小数就是( )。

7、a、b两个数是互质数，它们的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

8、小红把元取走银行，存期一年，年利率为2.68%，利息税就是5%，那么到期时可以得利息( )元。

9、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是( )。

10、一种铁丝1/2米重1/3千克，这种铁丝1米重( )千克，1千克短( )米。

11、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。

已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是( )。

12、未知一个比例中两个外项的积是最轻的合数，一个内项就是5/6，另一个内项就是( )。

13、一辆汽车从a城到b城，去时每小时行30千米，返回时每小时行25千米。

去时和返回时的速度比是( )，在相同的时间里，行的路程比是( )，往返ab两城所需要的时间比是( )。

二、推论。

1、小数都比整数小。

( )2、把一根短为1米的绳子分为5段，每段长1/5米。

( )3、甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。

( )4、任何一个质数加之1，必定就是合数。

( )5、半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。

( )三、挑选。

1、年第一季度与第二季度的天数相比是( )a、第一季度多一天b、天数成正比c、第二季度多1天2、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是( )三角形。

a、钝角b、直角c、锐角3、一件商品先涨价5%，后又降价5%，则( )a、现价比原价高b、现价比原价低c、现价和原价一样4、把12.5%后的%去掉，这个数( )a、不断扩大至原来的倍b、增大原来的1/c、大小维持不变5、孙爷爷今年a岁，张伯伯今年(a-20)岁，过x年后，他们相差( )岁。

轻轻松松学数学八年级上册答案

轻轻松松学数学八年级上册答案
一、第一章函数
1. 第一节函数的定义
(1) 答案：函数是把特定条件下某些值Num1映射到另一些与之有关联的值Num2的规律。

它由一组有序的称为函数点的点组成；每一点上都有一个输入量Num1和一个输出量Num2，它们组成Num1 –Num2坐标对。

2. 第二节函数的表示
(1) 答案：函数一般有两种表示方法，比较常见的是函数图形和函数公式。

函数图形又一般有平面函数图象和曲面函数图象两种，常见的函数形式有直线、二次曲线、抛物线等。

函数公式则用字母表示函数中的变量，结合数学基本运算就可以表达出函数的定义。

二、第二章统计
1. 第一节统计描述
(1) 答案：统计描述是一种描述研究对象基本特征数值汇总的方法，有助于深入了解数据的分布特征以及变量之间的关系。

它可以从两个层面上描述研究对象：一是主要变量的集中趋势的描述；二是变量间关系的描述。

2. 第二节统计计算
(1) 答案：统计计算是指以统计数据为基础，应用各种不同统计方法对数据进行分析，以达到求解出有关问题的目的。

统计计算的方法包括平均数法、比例和变异系数、回归分析以及t检验等。

冀教版数学七年级下册轻轻松松精讲精练电子版

冀教版数学七年级下册轻轻松松精讲精练电子版1、计算－(a－b)3(b－a)2的结果为( ) [单选题] *A. －(b－a)?B. －(b＋a)?C. (a－b)?D. (b－a)?(正确答案)2、8．如图，在数轴上表示的点可能是（）[单选题] *A．点PB．点Q(正确答案)C．点MD．点N3、10．如图，点O在直线AE上，OC平分∠AOE，∠DOB是直角．若∠1＝25°，那么∠AOB的度数是（）[单选题] *A．65°B．25°(正确答案)C．90°D．115°4、24．下列各数中，绝对值最大的数是（）[单选题] * A．0B．2C．﹣3(正确答案)D．15、第三象限的角的集合可以表示为（）[单选题] *A. {α|180°<α<270°}B. {α|180°+k·360°<α<270°+k·360°}(正确答案)C. {α|90°<α<180°}D. {α|90°+k·360°<α<180°+k·360°}6、y=kx+b（k是不为0的常数）是（）。

[单选题] *正比例函数一次函数(正确答案)反比例函数二次函数函数7、6．下列说法正确的是（）．[单选题] * A．不属于任何象限的点不在坐标轴上就在原点B．横坐标为负数的点在第二、三象限C．横坐标和纵坐标互换后就表示另一个点D．纵坐标为负数的点一定在x轴下方(正确答案)8、7．如图，数轴上点M表示的数可能是（）[单选题] *A．5B．﹣6C．﹣6(正确答案)D．69、14．平面上有三个点A，B，C，如果AB＝8，AC＝5，BC＝3，则（）[单选题] * A．点C在线段AB上(正确答案)B．点C在线段AB的延长线上C．点C在直线AB外D．不能确定10、28、若的三边之长都是整数，周长小于10，则这样的三角形共有（）[单选题] *A. 6个，B. 7个，C. 8个，D. 9个(正确答案)11、下列说法正确的是[单选题] *A.两个数的和必定大于每一个加数B.两个数的和必定不大于每一个加数C.两个有理数和的绝对值等于这两个有理数绝对值的和D.如果两个数的和是负数，那么这两个数中至少有一个是负数(正确答案)12、23．最接近﹣π的整数是（）[单选题] *A．3B．4C．﹣3(正确答案)D．﹣413、18．下列各对数中，互为相反数的是（）[单选题] *A．﹣（+1）和+（﹣1）B．﹣（﹣1）和+（﹣1）(正确答案)C．﹣（+1）和﹣1D．+（﹣1）和﹣114、4．(2020·天津，1,5分)设全集U={－3，－2，－1,0,1,2,3}，集合A={－1,0,1,2}，B={－3,0,2,3}，则A∩(?UB)=( ) [单选题] *A．{－3,3}B．{0,2}C．{－1,1}(正确答案)D．{－3，－2，－1,1,3}15、多项式x2+ax+b=(x+1)(x-3)，则a、b的值分别是（）[单选题] *A. a=2，b=3B. a=-2，b=-3(正确答案)C. a=-2，b=3D. a=2，b=-316、46．若a+b＝7，ab＝10，则a2+b2的值为（）[单选题] *A．17B．29(正确答案)C．25D．4917、47．已知（x﹣2021）2+（x﹣2023）2＝50，则（x﹣2022）2的值为（）[单选题]* A．24(正确答案)B．23C．22D．无法确定18、19．如果温度上升1℃记作℃，那么温度下降5℃，应记作（）[单选题] *A.+5℃B.-5℃(正确答案)C.+6℃D.-6℃19、14．数﹣在数轴上的位置可以是（）[单选题] *A．点A与点B之间(正确答案)B．点B与点O之间C．点O与点D之间D．点D与点E之间20、从3点到6点，时针旋转了多少度？[单选题] *60°-90°(正确答案)-60°90°21、椭圆的离心率一定（）[单选题] *A、等于1B、等于2(正确答案)C、大于1D、等于022、8．一实验室检测A、B、C、D四个元件的质量（单位：克），超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，结果如图所示，其中最接近标准质量的元件是（）[单选题] *A.+2B.-3C.+9D.-8(正确答案)23、6、已知点A的坐标是，如果且，那么点A在（）[单选题] *x轴上y轴上x轴上，但不能包括原点(正确答案)y轴上，但不能包括原点24、2．(2020·新高考Ⅱ，1,5分)设集合A={2,3,5,7}，B={1,2,3,5,8}，则A∩B=( ) [单选题] *A．{1,8}B．{2,5}C．{2,3,5}(正确答案)D．{1,2,3,5,7,8}25、3.检验4个工作，其中超出标准质量的克数记作正数，不足标准质量的克数记作负数，则最接近标准质量的克数是（）[单选题] *A.4B.3C.-1(正确答案)D.-226、在0°~360°范围中，与645°终边相同的角是（）[单选题] *285°(正确答案)-75°295°75°27、4．﹣3的相反数是（）[单选题] *A.BC -3D 3(正确答案)28、9. 如图，在平面直角坐标系中，正方形ABCD的边长为2，点A坐标为（-2，1），沿某一方向平移后点A1的坐标为（4，2），则点C1的坐标为（）[单选题]*A、（2，3）B、（2，4）(正确答案)C、（3，4）D、（3，3）29、15．下列说法中，正确的是（）[单选题] *A．若AP＝PB，则点P是线段AB的中点B．射线比直线短C．连接两点的线段叫做两点间的距离D．过六边形的一个顶点作对角线，可以将这个六边形分成4个三角形(正确答案)30、16．我国古代著作《九章算术》在世界数学史上首次正式引入负数，若气温升高时，气温变化记作，那么气温下降时，气温变化记作（）[单选题] *A．-10℃(正确答案)B．-13℃C．+10℃D．+13℃。

轻轻松松学数学

轻轻松松学数学数学是以高度的抽象性和严密的逻辑性而著称的一门学科。

但幼儿的思维方式主要是形象思维，抽象思维还处于萌芽时期，因此，幼儿对数学很难产生兴趣，感到学习数学枯燥无味。

然而作为幼儿教育的重要内容——开发幼儿的智力，要求必须促进幼儿抽象思维和逻辑思维能力的发展。

由于数学具有较强的逻辑性和抽象性，对幼儿逻辑思维和抽象思维能力的发展有着其他学科不可替代的作用，所以，如何培养幼儿学习数学的兴趣，自然成为做好幼儿教育工作的一个重要课题。

一、使用操作性强的学具数学的抽象是依靠作用于物体的一系列动作的协调。

因此，对于成长中的正在积累经验，但很少能举一反三的幼儿来说，要考虑从“直接操作性”着手，多教给幼儿的有关数学知识应尽可能地转化为可以直接操作的活动。

也就是说，要辅以实物（学具）并让幼儿亲自操作，让幼儿通过与材料的相互作用，体验到某一概念的内涵或运算规律。

在幼儿具有一定感受性认识的基础上，再要求幼儿讲述自己的操作过程和结果。

这样。

每一个幼儿都可以再亲自操作中领会教学内容。

由此可见，通过各种学具的操作练习，可以使抽象复杂的数学知识变得具体、简单、直观，幼儿容易产生兴趣，便于接受，进而可以充分发展幼儿的思维能力。

受幼儿感受外界事物能力的影响，在学具的选择上，不易过于复杂，应该是简单的、操作性强的。

同时，应是幼儿熟悉的，尽量避免幼儿在日常生活中不经常见到的东西，因为表面上过于新鲜的学具会过多地吸引幼儿的注意力，而忽略老师要求的内容。

比如雪糕棒就是一种很好的教具，可以供幼儿做最简单的分类练习，进而向幼儿渗透集合知识，进行分解组合的操作练习；把长短不齐的雪糕棒放在一起让幼儿进行比较、排序方面的操作等等。

在这些如同摆弄玩具的操作活动中，幼儿对数学产生了兴趣，并开始在不知不觉中愉快地步入了数学世界。

可见在教学中合适学具的利用可以有效灌输幼儿知识，开发幼儿智力。

二、利用活动区进行数学知识的训练幼儿学习数学的最佳方法应该是组织和创设一个让幼儿能在其中尽其所能，充分发展自己的合格环境。

七年级上册轻轻松松学数学答案

七年级上册轻轻松松学数学答案习题2.21.解:(1)2x-10. 3x= (2-10. 3)x=-8. 3x.(2)3x-x-5x=(3-1-5)x=-3x.(3)-b+0. 6b-2. 6b=(-1+0.6-2. 6)b= -3b.2.求解：(1)2(4x-0. 5)=8x-1.(2)-3(1-1/6 x)=-3+1/2x.(3)-x+(2x-2)-(3x+5)=-x+2x-2-3x-5=-2x-7.3.解：(1)原式=5a+4c+7b+5c-3b-6a=-a+4b+9c.5.求解：(1)比a的5倍小4的数为5a+4，比a的2倍大3的数是2a-3. (5a+4)+(2a-3) =5a+4+2a-3=7a+1.(2)比x的7倍小3的数为7x+3，比x的6倍大5的数是6x-5.(7x+3)-(6x-5)=7x+3-6x+5=x+8.(2)πa+2a×3=πa+6a=(π+6)a(cm).8.解：3(a+y)+1.5(a-y)=3a+3y+1. 5a-1. 5y=4. 5a+1. 5y.9.求解：17a，20a，…，(3n+2)a.10.解：s=3+3(n-2)=3n-3.当n=5时，s=3×5-3=12;当n=7时，s=3×7-3=18;当n=11时，s=3×11-3=30.11.解：(1)10b+a;(2)10(10b+a);(3)10b+a+10(10b+a)=11(10b+a).这个和就是11的倍数，因为它所含11这个因数.第80页练习1.求解：设立沿滑行道走x周.由题意，得x=3 .2.求解：设立甲种铅笔买了x两支，则乙种铅笔买了(20-x)两支.由题意，得0. 3x+0. 6(20-x)=9.3.解：设上底为x cm，则下底为(x+2) c由题意，得1/2(x+2+x)×5=40.4.解：方法1：设小水杯的单价是x元，则大水杯的单价是(x+5)元.由题意，得10(x+5) =15x.方法2：设大水杯的单价是x元，则小水杯的单价是(x-5)元.由题意，得10x=15(x-5).第83页练习求解：(1)方程两边提5，得x=11.检验：将x=11代入方程x-5=6的左边，得11-5=6.方程的左右两边相等，所以x=11是方程的解.(2)方程两边除以0.3，得x=.检验：将x=代入方程0.3x= 45的左边，得0.3×=45.方程左右两边相等，所以x=是方程的解.(3)方程两边减至4，得5x= -4.两边除以5，得x=-4/5.检验：将x=-4/5代入方程5x+4=0的左边，得5×(-4/5)+4=0.方程左右两边相等，所以x=-4/5是方程的解.(4)方程两边减至2，得一1/4x=1.两边除以-1/4，得x=-4.检验：将x=-4代入方程2-1/4x-=3的左边，得2-1/4×(-4)=3.方程左右两边成正比，所以x=-4就是方程的求解。

轻松学数学I (40)

二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？
有大小两个水桶，一共装水20千克，两个水桶都倒出同样多的水后，小水桶有水3千克，大水桶有9千克，原来大、小两个水桶各有多少千克？
小东有248张画片，送给小方39张，送给小明7，个位上是7的数有多少个？
小李有43张邮票，小生的邮票比小李多9张，小英的邮票比小生少14张。（1）小生有邮票多少张？（2）小英有邮票多少张？（3）他们三人一共有邮票多少张？
学校买回白粉笔9盒，每盒5元，买白粉笔共多少元？
学校里有19名女老师，比男老师多9人，女老师和男老师一共有多少人？
二（1）班有男生19人，女生14人。二（2）班比二（1）班少2人。二（2）班有多少人？
听不如看，看不如干。
小学应用题练习作业
二年级应用题姓名：评分：
有一些桃，5只小猴，每只小猴吃9个，还多18个，一共有多少个桃？
动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？
同学们做纸花。做红花258朵，做黄花175朵，做白花64朵。同学们一共做了多少朵花？
同学们要做95个灯笼,已做好47个，还要做多少个？

轻松学数学I (93)

幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？
小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片？
一件毛衣售价230元，妈妈有185元，要买这件毛衣还差多少元钱？
二年级一班有5组同学，平均每组有5个，六一儿童节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人？
满招损，谦受益。——尚书
学校体育室有8组足球，每组7个，一共有多少个？
王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍？
有两桶油，从第一桶倒10千克给第二桶，两桶油就同样多了，已知第一桶原有30千克，两桶油共重多少千克？有多少棵？
飞机场上有57架飞机，飞走了18架，现在机场上有飞机多少架？
小学应用题练习作业
二年级应用题姓名：评分：
男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜？每支便宜多少？
个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二纽收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?
一筐鲜鱼，先卖出一半，又卖出剩下的一半，这时筐里还有鲜鱼8千克，原来这筐鲜鱼重多少千克？

一年级下册数学教案：数学轻松学,生活更精彩

一、教案内容：认识数字1-51. 教学目标：（1）让学生能够认识数字1-5。

（2）培养学生对数字的敏感性，提高学生的数数能力。

（3）通过实践活动，培养学生的动手操作能力和团队协作能力。

2. 教学重点与难点：重点：认识数字1-5。

难点：能够熟练地数数，并能用手指表示数字。

3. 教学准备：数字卡片、手指游戏道具。

4. 教学过程：（1）导入：教师出示手指游戏道具，引导学生唱手指歌，激发学生的学习兴趣。

（2）新课导入：教师出示数字卡片，引导学生认识数字1-5。

（3）课堂练习：学生分组进行数数比赛，看谁数得最快最准确。

（4）巩固练习：教师组织学生进行数字接龙游戏，提高学生的数字记忆能力。

5. 课后作业：（1）家长协助孩子进行数字1-5的复习，巩固所学知识。

（2）家长引导孩子用手指表示数字1-5，培养孩子的动手操作能力。

二、教案内容：比较大小1. 教学目标：（1）让学生能够理解大小的相对概念。

（2）培养学生能够用语言和动作表达物体的大小。

（3）通过实践活动，培养学生的观察能力和比较能力。

2. 教学重点与难点：重点：理解大小的相对概念。

难点：能够用语言和动作准确地表达物体的大小。

3. 教学准备：大小不同的物品、图片。

4. 教学过程：（1）导入：教师出示大小不同的物品，引导学生观察并说出它们的名字。

（2）新课导入：教师讲解大小的相对概念，让学生理解大小是相对的，可以互相比较。

（3）课堂练习：学生分组进行大小比较游戏，培养学生的比较能力。

（4）巩固练习：教师出示图片，引导学生用语言和动作表达图片中物体的大小。

5. 课后作业：（1）家长协助孩子进行大小比较的复习，巩固所学知识。

（2）家长引导孩子观察家中的物品，用语言和动作表达它们的大小。

三、教案内容：认识形状1. 教学目标：（1）让学生能够认识基本的形状，如圆形、正方形、长方形等。

（2）培养学生对形状的敏感性，提高学生的观察能力。

（3）通过实践活动，培养学生的动手操作能力和创新能力。

轻松学数学I (90)

二年级一班有5组同学，平均每组有5个，六一儿童节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人？
图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本。问图书馆还有多少本书？
2002年世界杯亚洲区十强赛B组得分，中国队主场得分12分，客场得分比主场得分少5分，中国队的总分`是多少分？
面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。你还可以买几个？
学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？
新型电少台?
小明今年8岁，小红今年12岁。15年后，小红比小明大几岁？
仓库里有48吨货物，运走了8吨，还剩多少吨？
班级里有22张腊光纸，又买来27张。开联欢会时用去38张，还剩下多少张?
小学应用题练习作业
二年级应用题姓名：评分：
雪帆学校在林荫路的一边每隔1米插上一面彩旗，林荫路长18米，问：一共要插几面彩旗？
三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？
二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人？其中有50人参加了今年暑假的红色之旅活动，有多少人没有参加红色之旅活动？
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

轻松学数学I (36)

2只小鸭＝4只小鸡3只小鸭＝2只小鹅1只小鹅＝多少只小鸡？
我有50元，要买一件29元的衣服和一副18元的眼镜，还剩多少元？（两种方法）
一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？
妈妈买了6袋苹果，每袋8个。又买了27个பைடு நூலகம்。妈妈一共买了多少水果？
每条船上坐8人，4条船能坐多少人？
操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？
一道除法算式，除数是9，王平同学把被除数的十位数字和个位数字看颠倒（diāndǎo）了，结果商得5，这道题正确的被除数是（）。20全校的女生比男生多53人，后来转学来了29名男生、26名女生，现在（）生人数多，多（）人。17、小明家养的母鸡只数是公鸡的5倍，母鸡比公鸡多20只。小明家养母鸡（）只，养公鸡（）只。
动物运动会上，小鹿、小兔、小猴和小猪四个动物比赛，小鹿比小兔快，小兔比小猴快，小猴不是最后，问：四个小动物的名次是怎样的？
绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
小学应用题练习作业
二年级应用题姓名：评分：
小明买一枝铅笔用去8角钱，买一块橡皮用去5角。他付给营业员2元钱。应找回多少钱？
学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?
一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵？
小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？

巧编顺口溜轻松学数学

2008年第4期(总第11O期)牡丹江教育学院学报J O U R N A L0F M U D A N J I A N G C O L L E G E oF E D U C A T l0NN o．4．2008Ser ial N o．110巧编顺口溜轻松学数学王晓东(濮阳职业技术学院，河南濮阳457000)[摘要]学习和掌握知识离不开记忆，学习数学同样离不开记忆．顺口溜记忆法是最容易记忆的方法，即把需要记忆的数学材料依据其主要特征编成一些顺口溜．以便于记忆．[关键词]顺口溜；记忆法[中图分类号]0174[文献标识码]A[文章编号]1009—2323(2008)04一0137一02记忆是。

人类的心灵之仓”．学习和掌握知识离不开记忆，学习数学同样离不开记忆．理解概念、推导公式、证明定理、解答习题等都依赖于对已学知识的记忆。

所以采用恰当的记忆方法是学好数学的重要途径．常用的记忆方法有理解记忆法、系统记忆法、形象记忆法、对比记忆法、联想记忆法、顺口溜记忆法等。

其中顺口溜记忆法是最容易记忆的方法，即把需要记忆的数学材料依据其主要特征编成一些顺口溜，以便于记忆。

笔者在多年的教学实践中，整理和搜集了以下几方面的顺口溜．供大家参考．一、函数1．函数的性质函数的性质有奇偶性、增减性、周期性、有界性等．其中奇偶性与增减性是函数性质中的最重要的性质，可归纳成下面的顺口溜：性质奇偶与增减。

现察图像最明显。

可解读为：函数的奇偶性——奇函数的图象关于原点对称．偶函数的图象关于y轴对称；函数的单调性——增函数的函数值随自变量的增大而增大。

减函数的函数值随自变量的增大而减小。

2．函数的定义域函数的定义域是函数中非常重要的内容。

它的求法可归纳成下面的顺口溜：函数定义域好求，分母不能等于O。

偶次方根须非负，零和负数无对数．正切函数角不直，余切函数角不平．其余函数实数集．多种情况求交集。

可解读为：第一。

分式函数的定义域——分母≠O}第二。

轻松学数学I (30)

小学应用题练习作业
二年级应用题姓名：评分：
果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?
图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书？
课堂上练习口算，老师出了40道题，小明做错了5道，他做对了多少道题？
有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几条船？
小明今年7岁，爸爸比小明大28岁，爸爸今年多少岁？
四年级有16人去郊游，五年级比四年级多去4人，六年级是四年级五年级的总和，五年级有多少人去郊游？六年级有多少人去郊游？一共有多少人？
每条船上坐8人，4条船能坐多少人？
张大娘家养了一些鸡和兔，共有8个头，22条腿，问张大娘养了几只鸡？几只兔？
精诚、4、6、7、117、1120这十二个数编加、减、乘、除算式各一个，每个数只用一次。
小东有4元，小明的钱的小东的3倍。小明买6个本子刚好把钱用完，每个本子几元？
小花今年15岁，小花5年前的年龄与小明2年后的年龄一样，小明今年多少岁？
鱼缸里共有50条金鱼，其中红金鱼有15条，花金鱼20条，其余是黑金鱼。黑金鱼有多少条？

幼儿园轻松学数学：水果数学教案

幼儿园轻松学数学：水果数学教案教案主题：幼儿园轻松学数学：水果数学教案教学目标：1. 认识水果的名称和形状。

2. 学习基本的加减法。

3. 培养幼儿的逻辑思维和数学思维能力。

教学准备：1. 水果图片、卡片或实物。

2. 数学游戏道具：数轮、数梭、计数棒。

3. 白板或黑板、彩色粉笔、擦布。

教学过程：一、热身启蒙（5分钟）1. 以“图案点亮”游戏作为热身，让孩子们通过观察图案来认识水果。

2. 教师出示水果图片，让孩子们称呼水果名称，并讲解水果的形状和颜色。

二、教学重点（15分钟）1. 认识数字：游戏中通过数轮、数梭等游戏道具来讲解数字，让幼儿认识数字的数量和顺序。

2. 培养逻辑思维能力：通过数学游戏道具的组合可以引导孩子们进行逻辑思考，例如：把几个苹果放到篮子里面，让孩子们猜猜篮子里有几个苹果，从而加深他们对数量和数字的认识。

3. 学习加减法：通过实物的操作，让孩子们体验加减法，并培养他们的数学思维能力。

三、巩固提高（15分钟）1. 教师出示一些水果图片或实物，让孩子猜猜这些水果的数量，并让他们用计数棒进行数数，来巩固他们的数字认识和数学技能。

2. 让孩子们通过组合水果，来进行简单的加减法练习，例如：如果有3个苹果，再加上2个橘子，那么总共有几个水果？四、课堂小结（5分钟）对整个教学过程进行总结回顾，并让孩子们重复一下今天学习了什么，哪些水果，以及做了哪些游戏。

教学评估：1. 在水果数量统计游戏和数学加减法练习中观察孩子的表现和积极性。

2. 以练习纸为形式，让每个孩子完成一张加减法练习题，来检测其掌握程度。

参考教学素材：1. 数轮、数梭、计数棒等数学游戏道具。

2. 水果图片、卡片或实物。

3. 练习纸。

步轻轻松记住逻辑学三段论个有效式

7步轻松记住逻辑学三段论24个有效式还在纠结三段论的256种形式中到底哪24种是有效式？还在为判断不出而抓狂？小编自创出一种“图式记忆法”，七步帮你记住24种有效式。

（这种方法很适合我自己的记忆模式，但是否适合你，可能因人而异哦~）这种记忆方法的原理是人为地在你的脑海中放入一个结构规整的矩阵，像是书架一般，哪一层哪一格放的是什么，全部一目了然。

牢记这个图式，日后再调用时，就不会显得杂乱无章了。

准备工作：首先我们要牢记筛选有效三段论形式的三原则以及导出原则：（1）中项至少周延一次；（2）前提中不周延的项，结论中也不得周延；（3）前提与结论中否定命题的数目必须相等。

这有两方面含义：一是两个否定前提得不出结论；二是前提中有否定，则结论中必有否定；（4）两个特称命题不能得出必然结论；（5）前提中有特称，则结论中必有特称。

其次，在你开始阅读时，请务必拿出纸笔，跟随步骤一起写写画画。

否则还是不要看了/=,=/……准备就绪，下面我们开始：步骤一：在纸上画出一个4*6的表格，行记为一至四，列记为1至6，分别对应于三段论中的四格和6式。

这步很重要。

步骤二：在24式中，AAA 只有一个，坐标为（1,1），填入表格；步骤三：有些形式写出来类似于轴对称图形，如EAE ，即E 关于A 轴对称（注意，此处并非严格意义上的对称，只是为了方便叙述，各位莫钻牛角尖哈）。

这类“轴对称”的形式有EAE,IAI,OAO （按此顺序记），三种，请按以下图式记忆：EAE123456一二三四EAEIAI OAOIAI（注：联想记忆：在对当关系矩阵中，E命题是处于I命题上一层的，因此此处EAE处于IAI上一层。

仅适用于此步骤。

）步骤四：如果我们把三段论的每个形式的三个字母，如EAE，分为左、中、右三部分的话，那么：左边两个相同的只有AAI，它分布于表格的1、2、4行，即一、二、四格，第三格是无意义的；此步骤仅需要文字记忆，请自行把AAI填入第一步画好的表格中。