2020年盱眙县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020下半年江苏省淮安市盱眙县事业单位招聘考试真题及答案
2020下半年江苏省淮安市盱眙县事业单位招聘考试真题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、关于中餐礼仪，不正确的是（）。
A、在席间说话时，不要把筷子当道具，随意乱舞B、喝酒时。
一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒，是失礼的表现C、按礼仪惯例，面对正门者是上座，背对正门者是下座D、够不到的菜，可随意起身或离席去取【答案】D【解析】D项不符合就餐礼节，正确的是如果多人入席，桌子很大，又不能旋转，菜离你比较远，最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食。
相反，如果自己身边的菜别人够不着，应站起来帮助对方，这样既符合礼节。
又显得亲切。
2、下列文种中，行文方向固定的是（）。
A、批复B、意见C、函D、纪要【答案】A【解析】从绝大多数文种看，行文方向是固定的，如请示、报告只用于上行文，决定、通报、批复只用于下行文。
故选A。
3、现代中医借助西医的物理检验手段，提高传统的“望→闻→问→切→处”的诊断准确性。
这样的优化属于（）。
A、工期优化B、技术优化C、成本优化D、流程优化【答案】B【解析】A项“工期优化”也称时间优化，就是当初始网络计划的计算工期大于要求工期时，通过压缩关键线路上工作的持续时间或调整工作关系，以满足工期要求的过程。
B项“技术优化”是指对一个现存的技术进行改进或升级，使其趋于完善的过程。
C项“成本优化”是指在保证质量的前提下，寻求质量成本总额最小。
D项“流程优化”是一项策略，通过不断发展、完善、优化业务流程保持企业的竞争优势。
中医是现存的技术，通过借助西医的物理检验手段，对其进行了完善，提高了准确性，属于技术优化。
因此B 项当选。
4、公文质量在思想内容上应该做到（）。
A、政策性强B、时限性强C、科学性强D、针对性强【答案】ACD【解析】公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。
在思想内容方面，应该政策性强、针对性强、科学性强;在文字表达方面，应该结构严谨、语言精当、行文规范。
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共100题)
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共100题)1.1985年，中共中央发布了《关于教育体制改革的决定》，其中指出了调整中等教育结构的方向。
其中，大力发展职业技术教育是其中的一个重点。
2.在教育过程中，学生处于主体地位，这是教育主体性的体现。
3.教学的教育性主要体现在传授知识与思想品德教育相统一的规律中。
4.“让学校的每一面墙壁都开口说话”是陶冶教育的一种充分运用。
5.教学过程的中心环节是理解教材、形成概念。
6.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。
7.班集体形成的主要标志之一是形成了正确舆论。
8.英国教育家XXX的教育代表作是《教育论》。
9.“教学与发展”理论的倡导者是XXX。
10.“孟母三迁”的故事说明了环境对人发展的影响。
11.领会知识包括感知教材和理解教材。
12.制定教学工作的基本准则应该是教学原则。
13.循序渐进原则要求教学不陵节而施。
14.教学工作中的中心环节是上课。
15.课的类型的划分依据是教学任务。
16.教师上课必要的补充主要是通过课外辅导。
17.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的效度。
18.测验的一致性程度被称为（A）信度，经过多次测量得出。
19.教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构被称为（C）教学组织形式，以完成特定的教学任务。
20.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（B）个别教学，而不是分组教学、道尔顿制或班级上课制。
21.师生关系中最基本的一种关系是（A）工作关系。
22.教师职业道德的核心是（B）热爱学生。
23.师生关系模式中，无序、随意、放纵的模式属于（B）放任型。
24.民主型师生关系模式对学生的发展最有利（D）。
25.学生的研究成绩最好的师生关系模式是（C）专制型。
26.民主型师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。
27.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，能引起学生（B）无意注意。
2020年江苏省淮安市盱眙县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年江苏省淮安市盱眙县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、班主任班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面，一是职权影响力，二是（）。
A、学术影响力B、个性影响力C、年龄影响力D、职称影响力【答案】B【解析】班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的人格魅力，其构成了班主任的个性影响力。
故选B。
2、一学生的智商是115，表示其智力（）。
A、优异B、中上C、中下D、较低【答案】B【解析】韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷（70以下）、低能边缘（70～79）、中下（80～89）、中等（90～109）、中上（110～119）、优秀（120～129）和极优秀（130以上）。
因此，该学生的智商处于中上位置。
故选B。
3、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是（）。
A、身体协调能力B、智慧能力C、元认知技能D、自主能力【答案】D【解析】四个选项中，只有自主能力不属于技能的范畴。
故选D。
4、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。
A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性【答案】D【解析】人的发展速度在整个发展过程中不是匀速前进的，而是呈现出加速与平缓交替发展的状态。
人的身心发展的不平衡性要求教育要掌握和利用人的发展成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取措施，促进学生健康地成长。
故选D。
5、“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是（）教学规律提示我们的。
2020年江苏省淮安市盱眙县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年江苏省淮安市盱眙县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、放学途中，11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞倒，导致骨折。
对该事故应担赔偿责任的主体是（）。
A、小刚B、小刚的监护人C、学校D、班主任【答案】B【解析】《学生伤害事故处理办法》规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。
故选B。
2、通过角色扮演以增强自信心，然后再将学得的应对方式应用到实际生活情境中去。
这一方法叫做（）。
A、强化法B、行为塑造法C、全身松驰训练D、肯定性训练【答案】D【解析】肯定性训练也称自信训练、果敢训练，其目的是促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。
肯定性训练是通过角色扮演以增强自信心，然后再将学得的应对方式应用到实际生活情境中。
故选D。
3、为促进学生良好思想品德的形成，某班开展了“每周一星”的评比活动，通过评价一周内每一位学生的日常行为表现，选择表现好、进步大的学生作为当周小明星，并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。
这种德育方法属于（）。
A、说服教育法B、品德评价法C、指导实践法D、陶冶教育法【答案】B【解析】品德评价法又称奖励与惩罚法，是指通过对学生的思想和行为进行肯定或否定的评价以引起学生愉快或痛苦的体验，进而强化或纠正学生某些行为的方法。
题干的做法是通过奖励的方式，引起学生的愉快体验，从而能够强化学生好的日常行为，属于品德评价法。
故选B。
4、教师专业发展最核心的是提高教师的（）。
A、教育理念B、社会地位C、不可替代性D、教育教学能力【答案】D【解析】从本质上说，教师专业发展是教师个人的专业性不断发展和提升的过程，是教师不断地获取新知识，增强自身专业能力，完善自己的职业道德修养，以适应教育工作需要，不断提高教育教学工作质量的过程。
2020年江苏省淮安市盱眙县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年江苏省淮安市盱眙县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查图”的主题墙，这主要是为了（）。
A、激发幼儿良好的入学动机B、培养幼儿的责任感C、提高幼儿的学习能力D、帮助幼儿形成良好的学习习惯【答案】B2、加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。
A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段【答案】C3、提出掌握学习理论的心理学家是（）。
A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆【答案】D4、幼儿园的年龄对象是（）。
A、0—3岁B、3—6岁C、0—6岁D、2—6岁【答案】B5、课程设计的第一个层次是（）。
A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准【答案】A6、到工厂进行参观访问属于（）。
A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观【答案】D7、意志总是表现在行动之中，以（）为工具。
A、意识B、思维C、语言D、动机【答案】C8、下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是（）。
A、制定机关和约束力相同B、实施方式相同C、规范和稳定程度不同D、表现形式相同【答案】C9、下列强化中，哪种强化所花时间少，但是行为减退快？（）。
A、连续强化B、间歇强化C、变化比例强化D、变化间隔强化【答案】A10、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（）。
A、有意注意。
2020年江苏省淮安市盱眙县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年江苏省淮安市盱眙县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（）。
A、闭合型操作技能B、开放型操作技能C、细微型操作技能D、粗放型操作技能【答案】C2、加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。
A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段【答案】C3、墨守成规的契约定向阶段属于（）。
A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【答案】D4、智力发展上的差异包括（）。
A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异【答案】D5、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔【答案】C6、教师的工作目的和使命是（）。
A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓创新【答案】C7、儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。
A、6个月左右B、8个月左右C、10个月左右D、11个月左右【答案】B8、下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是（）。
A、制定机关和约束力相同B、实施方式相同C、规范和稳定程度不同D、表现形式相同【答案】C。
2020年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案(共三套)
2020年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案（共三套）教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案（一）一、单项选择题1.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。
于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的( )。
A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权2. ( )明确规定：“国家举办各种学校，普及初等义务教育”，这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。
A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》3.班主任的中心工作是( )。
A.制定班级工作计划B.组织和培养班集体C.全面了解和研究学生D.做好个别教育工作4.制定我国教育目的的理论基础是( )。
A.邓小平理论B.社会主义初级阶段理论C.基础教育课程改革理论D.马克思关于人的全面发展学说5.学校心理辅导的目标是( )。
A.满足需要，促进健康B.关注生存．促进发展C.学会调适，寻求发展D.身体健康。
学会学习6.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在( )。
A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识7.个性心理特征中具有核心意义的是( )。
A.能力B.气质C.性格D.兴趣8.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是( )。
A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆9.青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。
A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性10.按照设计图想象自己未来家的样子，这属于( )。
A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.空想11.“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现．教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( )。
A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶段C.非制度化教育阶段D.学校萌芽阶段12.孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的( )。
2023年盱眙县职工学校教师招聘考试题库及答案解析
2023年盱眙县职工学校教师招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题1．下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是()A、过分依赖B、吸烟C、认为生活没有乐趣D、一到考试就有不适应反应答案：B解析：依据心理健康的标准,A、C、D三项均属于心理健康问题.B项为问题行为。
2．县级人民政府应根据需要设置()，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
A、走读班B、寄宿制学校C、走读学校D、特殊学校答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
故选B。
3．()是教师同事之间良好沟通的基础。
A、少争多让，善于倾听B、容忍异己，理解宽容C、坦诚相见，赞美欣赏D、巧用语言，珍惜情谊答案：C解析：教育工作的本质及其复杂性决定了教师之间必须相互合作，因此教师必须学会与同事进行良好的沟通，努力做到彼此坦诚相见，相互赞美欣赏，从而与同事建立良好的合作关系，共同探讨教育教学工作中的经验与问题，促进彼此教学能力和教学效果的提升。
故选C。
4．下列不属于每一位教师都应该做到的是()。
A、牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业B、以推进社会进步为己任C、以实现个人利益为目标D、坚定实现中华民族伟大复兴的信心答案：C解析：每一位教师都应该做的，说明是教师的义务，而C项以实现个人利益为目标，不是义务更谈不上教师的义务，故选择C。
5．“教师的工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平”，其依据是()。
A、《中华人民共和国教师法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国高等教育法》答案：A解析：《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
盱眙2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
盱眙2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：某校常常组织同一学科教师互相观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。
这种做法表达的教师专业进展途径是〔〕。
单项选择题A、进修培训B、同伴互助C、师徒结对D、自我研修2：发觉摆的等时性的是哪位科学家〔〕。
单项选择题A、伽利略B、开普勒C、牛顿D、胡克3：“知子莫如父，知女莫如母。
〞说明家庭教育比学校教育更具有〔〕。
单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性4：五(3)班学生做完早操回到教室，突然班长王某发出“哎哟〞的叫声。
张老师询问之后发觉原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。
这时，张老师应当〔〕。
单项选择题A、马上查找肇事者B、让同学们把钉子敲平，先上课然后处理C、幽默带过，开始上课D、让班干部自我反思5：“举一反三〞属于〔〕。
纵向迁移顺向迁移逆向迁移特别迁移\r单项选择题A、纵向迁移B、顺向迁移C、逆向迁移D、特别迁移6：以下古代科技著作中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书〞的是〔〕。
单项选择题A、《梦溪笔谈》B、《本草纲目》C、《农政全书》D、《天工开物》7：“学而不思那么罔，思而不学那么殆〞的学思结合思想最早出自〔〕。
单项选择题A、《学记》B、《论语》C、《孟子》D、《中庸》8：集体是群体进展的〔〕。
单项选择题A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段9：在学生学业评价中，信度表达了学业测验的可靠程度。
〔〕推断题对错10：某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此支配自己的教学。
按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是〔〕单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注结果阶段11：儿童在家中形成的爱劳动的习惯在学校里也会表现出来，这属于〔〕。
单项选择题A、学问迁移B、技能迁移C、行为规范迁移D、学习阅历迁移12：在日常生活条件下，适当掌握条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理讨论方法是〔〕。
盱眙2020年小学教师招聘考试试题及答案
C、非常容易的任务
D、难度适中的任务
18：学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调节和控制，主要是（ ）。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、管理策略
D、精细加工策略
19：实施素质教育的主渠道是（ ）。
单项选择题
A、家庭教育
B、社会实践活动
C、课外活动
D、课堂教学
20：下列哪一个不是埃及的雕塑作品?（ ）
D、遗传跟踪
42：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（ ）。
单项选择题
A、客体
B、主体
C、介体
D、实体
43：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（ ）。
单项选择题
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
44：在我国，课程具体表现为（ ）。
单项选择题
A、课程计划、教学大纲、教科书
E、对个体发展做出社会性规范
56：素质教育的重点是（ ）
单项选择题
A、促进学生全面发展
B、坚持面向全体学生
C、培养学生的创新精神
D、发展学生的个性
57：西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，其作者是（ ）。
单项选择题
A、桑代克
B、杜威
C、弗洛伊德
D、皮亚杰
58：小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（ ）。
单项选择题
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
7：自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一般意识，它具有复杂的心理结构．包括（ ）
多项选择题
A、自我认识
2023年淮安市盱眙县教师考试真题及答案
2023年淮安市盱眙县教师考试真题及答案（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人的“全面发展”是（）。
A.每个人的发展都按照同一路径进行B.各种素质的平均发展C.人的素质和能力的“同时发展”D.不断追求自身的完善【答案】：D2.教师职业的最大特点是职业角色的（）。
A.示范化B.个别化C.多样化D.合理化【答案】：C3.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。
A.无法即法B.取法乎下C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C1/ 104.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点？（）A.环境决定论B.遗传与环境相互作用论C.辐合论D.遗传决定论【答案】：D5.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”，但回头又不见人，他的这种心理障碍属于（）。
A.意识障碍B.知觉障碍C.感觉障碍D.注意障碍【答案】：B6.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。
A.人格威信B.专业能力C.管理威信D.社会威信【答案】：A7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。
A.相同要素说B.经验概括说C.关系转换说D.认知结构说【答案】：C8.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是我国哪一个著名的瀑布景观?（）A.壶口瀑布B.庐山瀑布C.黄果树瀑布D.德天瀑布2/ 10【答案】：B9.工作人员在传真文件的时候，下面做法不可取的是（）。
A.需使用具有保密功能的接受设备B.在传真后将保密原件取走C.将不再需要的保密文件粉碎D.为提高工作效率，传真保密文件时，同时处理其它事务【答案】：D10.关于职业道德修养的说法，正确的是：（）A.职业道德修养是从业人员事业成功的主要途径B.职业道德修养是国家强制规定的，从业人员必须服从C.职业道德修养是从业人员的立身之术，成功之源D.职业道德修养对从业人员的职业生涯没有影响【答案】：C11.下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是（）。
淮安市盱眙县教师招聘笔试真题2023
淮安市盱眙县教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。
A.规定每周看电视的适当时间B.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为【答案】：C2.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.个体主观能性B.遗传素质C.社会环境D.家庭背景【答案】：A3.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。
社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。
”这表明马老师具有（）。
A.因材施教的意识B.资助发展的意识C.素质教育的理念D.开拓创新的理念1/ 12【答案】：C4.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V—SH，这属于（）。
A.相关类属学习B.并列结合学习C.下位学习D.上位学习【答案】：D5.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。
A.系统性B.预见性C.结构性D.实效性【答案】：B6.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。
这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。
这种做法在心理学上叫（）。
A.消退B.间隔强化C.正强化D.负强化【答案】：C7.在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（）。
A.以智育为主B.以上课为主C.以课外活动为主D.以社会实践为主【答案】：B2/ 128.函是应用写作实践中的一种常用文体。
下列不属于函的功能是（）。
A.向有关主管部门请求批准事项B.奖惩有关单位和人员C.不相隶属机关之间互相商洽工作D.询问和答复问题【答案】：B9.中国古代在自我修养方面提倡慎独，这是指（）。
淮安盱眙县教师招聘教师资格证《小学综合素质》测验考试与答案解析
淮安盱眙县教师招聘教师资格证《小学综合素质》测验考试与答案解析一、单选题1．《诗经》的分类不包括以下哪种类别?( )A.风B.赋C.雅D.颂答案：：B解析：：解析：《诗经》中作品的分类有三类，分别是：风、雅、颂。
2．下列儒家经典名句中体现中国传统文化关注人、重视人、崇尚人的价值取向的是（）。
①《尚书·泰誓》：“惟人万物之灵。
”②《论语·乡党》：“厩焚。
子退朝，日：‘伤人乎，不问马。
”③《论语·为政》：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”④《荀子·王制》：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义。
人有气、有生、有知、亦且有义，故最为天下贵也。
”A.①②③B.①③④C.①②④答案：：C解析：：本题所涉及的文言经典名句大都直白、浅显，只要有基本的古文阅读能力即可明白其意，不难回答；其中③句是关于学习的方法的，不是关于关注人、重视人、崇尚人的价值取向的，拿准了这一点，运用排除法，就可以轻松作答。
3．以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品( )A.《黄河》B.《到敌人后方去》C.《义勇军进行曲》D.《在太行山上》答案：：C解析：：《义勇军进行曲》是我国著名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品。
4．古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指( )。
A.骑马B.杂技C.驾车D.防御解析：：“六艺”是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，即“礼”，礼节(即今德育)；“乐”，音乐；“射”，射箭技术；“御”，驾驭马车的技术；“书”，书法(书写、识字、文字)；“数”，算法(计数)。
5．下列哪种说法是错误的。
（）A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以提高学生综合素质为目的C.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心答案：：A解析：：6．片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（）。
盱眙县教师招聘考试试题
盱眙县教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 增强国家实力2. 我国教育法规定，教师应当（）A. 遵守职业道德B. 热爱学生C. 依法执教D. 以上都是3. 教师在课堂上应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视不理D. 惩罚学生4. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依赖于（）A. 外部奖励B. 内在兴趣C. 教师的权威D. 家长的压力5. 根据多元智能理论，以下哪项不属于智能范畴？（）A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 运动智能6. 教育评价的主要目的是什么？（）A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 为教师提供教学反馈D. 以上都是7. 在教学过程中，教师应如何对待学生的个体差异？（）A. 统一要求B. 因材施教C. 忽视差异D. 强化差异8. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习9. 现代教育技术在教学中的应用，主要体现在（）A. 教学内容的丰富B. 教学方法的创新C. 教学手段的现代化D. 以上都是10. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教学技能的提升B. 教育理念的更新C. 个人兴趣的培养D. 教育科研能力的提高二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 教师应具备的基本素质包括高尚的道德情操、扎实的专业知识和良好的教育教学能力。
3. 教育评价应遵循客观性、公正性、全面性和发展性的原则。
4. 教师在教学中应注重学生主体性的发挥，促进学生主动学习和自主发展。
5. 教师应不断更新教育观念，适应教育改革和发展的需要。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学中如何培养学生的创新精神。
2. 谈谈你对“教育公平”的理解。
3. 描述一下你认为有效的课堂管理策略。
盱眙县教师招聘考试试题
盱眙县教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的学者是（）。
A. 赫尔巴特B. 卢梭C. 杜威D. 孟禄2. 教育心理学中，强调学习者通过顿悟来理解问题情境的心理学家是（）。
A. 斯金纳B. 布鲁纳C. 皮亚杰D. 班杜拉3. 在教学过程中，教师应注重培养学生的（）。
A. 知识记忆能力B. 应试技巧C. 创新思维D. 标准答案4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间处于（）阶段。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段5. 教师在课堂上使用多媒体教学，这种教学方式属于（）。
A. 传统教学B. 现代教学C. 混合式教学D. 翻转课堂6. 教育评价的主要目的不包括（）。
A. 促进学生发展B. 选拔优秀学生C. 监控教学质量D. 惩罚表现不佳的学生7. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习8. 教师在教学设计时，应首先考虑的是（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价9. 根据多元智能理论，以下哪项不属于加德纳提出的智能类型（）。
A. 语言智能B. 音乐智能C. 逻辑数学智能D. 情绪智能10. 在学生管理中，教师应采取（）的方式，以促进学生的自我管理和自我发展。
A. 放任自流B. 严格管控C. 民主协商D. 权威命令二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应遵循的原则包括（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 以学生为中心D. 以教师为中心12. 教师在班级管理中可以采取的策略有（）。
A. 制定班级规则B. 定期召开班会C. 忽视学生意见D. 鼓励学生参与13. 教师在教学中使用的教学方法可能包括（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法14. 教师在教学评价中应关注（）。
A. 学生的知识掌握情况B. 学生的情感态度C. 学生的行为表现D. 学生的自我评价15. 教师在促进学生全面发展中应重视（）。
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2020年盱眙县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）。
A、观察法
B、自陈法
C、作业法
D、心理测验
【答案】B
2、教学从本质上讲是一种（）。
A、认识活动
B、智育活动
C、促进学生全面发展的活动
D、教师教和学生学的活动
【答案】A
3、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）。
A、遗传差异
B、教育差异
C、环境差异
D、物质差异
【答案】A
4、亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和（）。
A、放任型
B、溺爱型
C、保护型
D、包办型
【答案】A
5、学生的（）诸因素统一发展，是德育的重要规律。
A、德、智、体、美
B、知、情、意、行
C、德、才、个性
D、胸襟、见地
【答案】B
6、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。
A、最近发展区理论
B、多层智力理论
C、情感智力理论
D、认知发展理论
【答案】C
7、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。
A、教师主导取向
B、学生自学取向
C、形式型策略
D、方法型策略
【答案】A
8、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（）
A、“图上有些什么呢？”
B、“图上的小松鼠在做什么呢？”
C、“这张图告诉我们一件什么事呢？”
D、“图上讲的是个什么故事？”
【答案】B
9、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
【答案】B
10、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点（）。
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
【答案】D
11、取得教学成功的内因是（）。
A、教师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、学生的主体作用
【答案】D
12、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有（）。
A、注意的选择性
B、注意的范围
C、注意的稳定性
D、注意的分配
【答案】C
13、下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（）。
A、发挥求异思维
B、培养内敛思维品质
C、鼓励想象
D、改善知识结构
【答案】B
14、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。
A、思维方式
B、认知风格
C、思维风格
D、性格特征
【答案】B
15、（）是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。
A、课外辅导
B、备课
C、上课
D、布置和批改作业
【答案】A
16、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。
A、学习策略。