值周制度及值周职责
安全卫生值日值周制度
一、总则为加强学校安全管理,营造一个安全、卫生、整洁的学习和生活环境,提高师生的安全卫生意识,确保学校教育教学工作的顺利进行,特制定本制度。
二、制度目标1. 提高师生的安全卫生意识,养成良好的卫生习惯。
2. 预防和减少安全事故的发生,确保师生生命财产安全。
3. 创建整洁、舒适的学习和生活环境。
三、组织机构1. 成立安全卫生值日值周工作领导小组,负责全校安全卫生值日值周工作的组织、协调和监督。
2. 各部门、班级设立安全卫生值日值周负责人,负责本部门、班级的安全卫生值日值周工作。
四、值日值周职责1. 值日生职责:(1)每天早晨到校后,负责检查教室、宿舍等场所的安全设施,确保设施完好无损。
(2)检查教室、宿舍的卫生状况,督促同学们保持环境卫生。
(3)发现安全隐患,及时上报给班主任或相关部门。
(4)协助老师做好课堂纪律管理,维护课堂秩序。
2. 值周生职责:(1)负责全校范围内的安全卫生检查,包括教室、宿舍、食堂、操场等。
(2)对全校的安全卫生状况进行评价,提出改进意见。
(3)协助值日生处理安全隐患,确保校园安全。
(4)做好值周日志,记录当天的工作情况。
五、值日值周工作流程1. 每周由各班轮流选派一名值日生和一名值周生,由班主任报备给安全卫生值日值周工作领导小组。
2. 值日生和值周生在各自职责范围内开展工作,每天按时上报工作情况。
3. 安全卫生值日值周工作领导小组对值日值周工作进行定期检查和考核,对发现的问题及时通报相关部门和班级。
4. 各部门、班级根据安全卫生值日值周工作领导小组的反馈意见,及时整改。
六、奖惩措施1. 对在安全卫生值日值周工作中表现突出的个人和集体,给予表彰和奖励。
2. 对违反安全卫生值日值周制度、工作不力、失职渎职的,视情节轻重给予批评教育、通报批评或相应处罚。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行,解释权归安全卫生值日值周工作领导小组所有。
2. 本制度如与国家法律法规相抵触,以国家法律法规为准。
学校值周人员工作职责及考核管理办法
学校值周人员工作职责及考核管理办法学校值周人员是指在学校内担任一定职责的学生,他们负责学校日常管理工作。
值周人员工作是学校管理工作的重要组成部分,对于促进校园管理和学风建设具有重要意义。
下面将从值周人员的职责和考核管理两方面进行阐述。
一、职责1.维护学校秩序:值周人员负责维护学校内部的秩序,关注学生之间的行为规范和安全问题,并及时阻止和解决学生之间的冲突和纠纷。
2.监督宿舍秩序:值周人员负责监督宿舍区域的卫生和秩序,做好宿舍的整理和清洁工作,组织进行宿舍检查,及时发现并处理学生违纪行为。
3.负责接待服务:值周人员负责学校接待处的服务工作,协助解决来访人员的问题,提供必要的帮助和信息,确保来访者得到满意的服务。
4.组织活动和会议:值周人员负责组织学校的各类活动和会议,协助老师和学生会成员进行活动的策划、宣传和执行工作,确保活动的顺利进行。
5.值守岗位:值周人员负责学校的各种岗位,如门卫、操场监督、图书馆监管等,保证学校各个区域和设施的正常运行和安全。
1.值周制度:学校需要建立健全的值周制度,明确值周人员的职责和要求,规定值周人员轮班的时间和安排,确保工作任务的合理分配。
2.考勤管理:学校可以通过值周人员的签到和签退来进行考勤管理,并记录工作时间和工作内容。
考勤记录将作为绩效考核的重要依据。
3.任务分工:学校可以根据不同的任务和需要,对值周人员进行细致的任务分工,明确每个值周人员的工作职责和工作目标,确保每个人承担适合自己的工作。
4.绩效考核:学校可以通过定期进行绩效考核来评价每位值周人员的工作表现。
评价指标可以包括工作质量、责任心、协作能力、服务态度等方面,并反馈给值周人员,及时给予表扬和指导。
5.奖惩机制:学校可以建立奖惩机制,对表现优秀的值周人员进行奖励,比如表彰、奖金、荣誉称号等,激励他们继续发挥优秀的工作表现。
对于工作不力或违纪的值周人员,要及时进行批评教育和处罚,以警示他们。
总之,学校值周人员的工作职责及考核管理办法对于促进学校日常管理工作的开展和学风建设的推进具有重要意义。
学校行政领导值周制度范本(3篇)
学校行政领导值周制度范本为了加强学校行政领导的管理和服务工作,提高学校行政工作的效率和质量,我校决定实行行政领导值周制度。
具体的实施办法如下:1. 值周制度轮换根据学校行政领导团队的人数和职务层级,制定值周制度轮换表。
由学校行政领导团队成员按照轮换表轮流值班,确保每位行政领导在一定时间内都能担任值班。
2. 值周时间段值周时间段安排在工作日的正常上班时间,包括上午和下午。
值周时间段内,值班领导需要全天值班,及时响应和处理各类行政事务。
3. 值周职责值周职责主要包括以下几个方面:- 负责学校行政办公室前台接待工作,接待来访人员并及时引导;- 解答学校师生、家长提出的行政问题,提供咨询和指导;- 处理学校行政工作中遇到的紧急事件和突发情况,采取适当的应对措施;- 协调学校各个部门之间的沟通和合作,提高工作效率;- 监督学校行政工作的执行情况,及时反馈问题和建议。
4. 值周记录与交接每位值班行政领导需要记录值周期间处理的事务和问题,并在交接班时进行交接。
交接内容包括已完成的工作,未处理的事项,工作进展情况等。
这样可以确保后续值周的行政领导了解前任值班行政领导的工作情况,并进行顺畅的工作衔接。
5. 值周考核与总结每学期结束时,行政领导团队进行值周工作考核和总结。
对值周期间表现突出的行政领导给予表彰奖励,并相应调整后续值周轮换表。
对值周工作存在不足的行政领导进行指导和培训,提高工作能力和水平。
以上就是学校行政领导值周制度的具体实施办法,通过这一制度的实施,可以提高行政领导的工作效率和服务质量,进一步改善学校行政管理工作。
学校行政领导值周制度范本(2)第一章总则第一条为加强学校的行政管理,落实各项工作任务,提高工作效率,根据学校的实际情况和需要,制定行政领导值周制度。
第二条行政领导值周制度是指学校行政领导(包括校长、副校长、院长、副院长等)按照轮流值班的方式,负责全校行政管理工作的制度。
第三条行政领导值周制度是学校行政管理的重要组成部分,是一种管理方式,具有强制性、公平性、透明性的特点。
校行政领导值周制度(5篇)
校行政领导值周制度为加强学校管理,了解师生情况,及时处理____,学校实行领导值周制度,现将有关规定如下:一、学校除寒暑假外,每周安排一位校级领导轮流值周。
值周领导白天正常上班,晚上巡视校园。
值周领导须提前____分钟(下班推迟____分钟)到校上班,佩带标志值勤,仔细填写校务日志,值周领导若因事外出不能履行值周工作,应及时报告党政办公室另行安排。
二、放学提前____分钟到校门口值勤,重点做好疏导校门____通安全工作。
督促应急分队的工作。
三、负责检查一周内校园常规。
不是外出开会或特殊情况(如上级领导来校检查工作、生病、上课等等),要求每天巡校____次以上(晚上巡视不少于____次),及时处理师生安全、纪律等方面出现的问题。
值周期间,做到经常巡视校园,观察校内各方面的运作情况,并作如实记录。
要善于发现问题,及时汇报问题,妥善解决问题,在巡视中发现好人好事及时表扬;发现不良现象及时制止,告知部门领导进行教育。
四、值周领导经常巡视教室、校园、检查学生上课纪律和老师上课情况。
具体检查内容包括:①住校生情况:在宿管员的配合下,对住校生的作息时间,就寝纪律、人生安全,人员抽查,意外状况与偶发事件的及时处理等进行严格要求,规范管理。
②晚自习情况:督查晚自习学习情况,协助值日教师查询缺勤学生;督促晚自习值日教师完成任务并在值日表上签字确认;____和处理在此期间发生的有关情况。
③教职工的日常工作:检查或抽查教职工上课情况。
④学校常规事务:对学生学习、生活、纪律等情况及晨间、课间、两操等活动情况的管理,及时制止不良现象,正确处理当天偶发事件。
⑤校园安全与卫生工作。
⑥午间或课后督促、检查学生午休或课外活动情况,学生就餐期间巡视餐厅就餐情况。
四、有校外人员干扰学校教学秩序或发生损坏学校利益的时,值周领导应及时制止事态的发展,并做好处理工作并上报校级领导。
五、学校集会、升旗仪式、大型活动,值周领导要亲临现场,协助有关同志做好____工作。
学校值周工作制度及职责
学校值周工作制度及职责学校值周工作制度及职责是指学生在校期间轮流担任值班工作并承担相应责任的制度。
这一制度的目的是培养学生的集体意识和责任感,提高学生的自律和管理能力,为学校的正常运转提供保障。
以下是学校值周工作制度及职责的详细介绍。
一、值周工作制度值周工作制度是学校为了保证学校的正常运转而制定的一项管理制度。
根据学校的规模和需要,学生通常会分为几个学生值周小组,每个小组轮流担任值周工作。
值周周期可以根据学校需要设定,一般为一个星期或两个星期。
在值周周期内,每个值周小组成员需要轮流担任值周班长和值周组员的角色,负责学校的日常管理和维护。
值周工作主要包括校园巡查、考勤管理、维护学校秩序、处理突发事件等。
二、值周职责1.值周班长职责值周班长是值周组员中的核心管理者,负责统筹安排值周工作,协调处理学校事务。
值周班长的职责主要包括:(1)带领值周小组成员进行校园巡查,确保学校的安全与秩序。
(2)负责学校考勤工作,核对学生的考勤记录,及时上报异常情况。
(3)组织开展学校的集会和活动,协调处理突发事件。
(4)与校园管理部门保持沟通,及时反馈校园环境、设施等问题。
2.值周组员职责值周组员是值周班长的助手,协助值周班长完成值周工作。
值周组员的职责主要包括:(1)参与学校的巡查工作,发现问题及时上报。
(2)协助处理学生考勤工作,核对考勤记录的准确性。
(3)积极参与学校的集会和活动,发挥带头作用。
(4)配合值周班长做好突发事件的处理和协调工作。
三、值周工作的重要性1.培养集体意识和责任感值周工作可以让学生深刻体验到自己的责任和义务,培养其对学校的认同感和归属感。
通过参与值周工作,学生会意识到自己作为一员对集体运转的重要性,进而形成团结协作、各尽其责的意识。
2.提高学生的自律和管理能力值周工作要求学生按时按需完成值周任务,培养学生的自觉性、纪律性和时间管理能力。
通过自我管理和协作,学生们将学会分配和安排自己的时间,提高自己的自律能力。
2023年中学值周工作制度及职责
2023年中学值周工作制度及职责值周工作是中学学生管理中的一项重要工作,旨在培养学生的责任感和组织能力,促进学生的全面发展。
以下是2023年中学值周工作制度及职责的详细介绍。
一、制度概述1.值周班级:每个班级每周轮流担任值周班级,包括班级学生、班级管理教师、值周班干部。
2.值周周期:以周为单位进行值周轮换,每个班级每学期需完成数次值周任务。
3.值周时间:值周工作时间为一周的所有校内时间,包括上课时间和放学后的时间。
4.值周内容:值周班级负责学校的秩序维护、宣传活动组织、学生问题协调等工作。
5.值周评定:根据值周班级的工作表现,学校将对班级进行评定,并将评定结果记入学生综合素质档案。
二、职责分工1.班级学生的职责(1)积极参与值周工作,服从值周班干部的安排和指导。
(2)维护课堂秩序,帮助老师进行课堂管理。
(3)协助班级管理教师和值周班干部完成学校活动和会议的组织和安排。
(4)宣传学校及班级的相关信息,组织和参与各项宣传活动。
(5)协助解决同学之间的矛盾和问题,保持班级和谐氛围。
2.班级管理教师的职责(1)负责对值周工作进行统筹和指导,确保值周工作的顺利进行。
(2)制定值周班级的工作计划,协调各项工作的时间节点和具体任务。
(3)指导值周班干部对学生进行培训,提高学生管理能力和组织能力。
(4)定期与值周班级开展座谈活动,了解班级的工作情况和学生的需求。
(5)及时记录和反馈值周班级的工作成果和问题,为学校的综合评定提供参考。
3.值周班干部的职责(1)统筹协调值周工作,安排和指导班级学生的具体任务。
(2)制定具体的值周计划和任务分工,确保值周工作按计划进行。
(3)组织和参与班级宣传活动,提高学校和班级的知名度和形象。
(4)解决班级学生之间的问题和矛盾,维护班级的正常秩序和和谐氛围。
(5)及时与班级管理教师沟通,反馈班级的工作情况和学生的需求。
三、具体工作内容1.上课时间:(1)维护课堂秩序,保持学生安静听讲的氛围。
值周学生工作职责
值周学生工作职责一、安全管理1.打卡检查:每天在指定时间段内进行班级、宿舍、教室等地的打卡检查,确保每个学生都按时到达,并记录未到人员。
2.安全巡逻:定期巡视学校各个区域,确保学校内外环境安全,注意发现和报告不安全因素,如漏水、松动电线等。
3.突发事件应对:在突发事件发生时,及时组织疏散,引导学生有序撤离,并协助相关部门进行处理。
二、秩序管理1.协助班主任:协助班主任进行班级规章制度的管理,在课间、课外时间内维持课堂和学生活动的秩序,例如回收垃圾、保证课室整洁等。
2.维持校园秩序:在上下学期间维持校园周边交通秩序,引导学生队伍,保证学生安全顺利出入校园。
3.监督宿舍管理:检查宿舍内卫生、个人物品摆放情况,确保宿舍安全、整洁,防止火灾事故的发生。
三、服务工作1.引导新生:帮助新生进行入学注册,熟悉校园环境,解答新生的问题,给予必要的协助和指导。
2.维护公共设施:例如学校图书馆、自习室等公共场所进行巡视,确保公共设施的正常使用,协助解决同学们的问题。
3.协助活动组织:协助学校相关部门组织活动,包括撰写、印发活动通知,场地布置以及安全维护等工作。
四、篮球场管理1.维持篮球场秩序:确保篮球场使用的安全和秩序,监督学生在场地内遵守规定,安全使用设施。
2.出借管理:负责管理篮球场设施的出借和归还,保证设备完好,做好借用记录。
3.组织篮球活动:组织学生进行篮球比赛、训练等活动,积极推动学生体育锻炼,增强团队合作精神。
以上只是值周学生工作的主要职责,具体还会根据学校的要求和实际情况进行适当的调整和补充。
通过担任值周学生工作,学生能培养自己的管理能力、服务意识和团队协作精神,提高自己的综合素质。
中学班级值周管理规定(3篇)
中学班级值周管理规定通过班级值周,进一步培养和提高全体学生的“四自”能力(自我管理、自我教育、自我提高、自我完善),提升班级和学校的管理水平,使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯,让学生提前体验“社会生活”,为学生终生的发展奠定基础。
二、班级值周基本职责1、校门值周:(1)值周时间:每天早上6:00—6:30,中午11:30—12:30/11:40—12:30,下午14:00—14:25,晚上17:00—18:00。
(注:晚自习放学由学校值日领导到位值班。
)(2)值周人员:由____人组成,其中必须有至少____名班委会以上学生干部。
(3)检查内容:学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。
(4)基本要求:六人面对面成两列行立正姿势,透视栅栏处安排十人巡查,门前不准小商贩摆摊设点;如实记载各种违纪情况。
(家长送饭,凭证出入。
)2、教学楼值周:(1)值周时间:每天早上7:20—8:00,中午14:00—14:25,晚上17:00—18:00。
(2)值周人员:每层安排____名学生;每个楼梯口安排____名学生。
(3)检查内容:教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。
(4)基本要求:对检查情况如实记载3、校园卫生值周:(1)值周时间:每天早上6:25—7:55,下午13:40—14:25。
(2)值周人员:____人左右。
(3)值周地点:校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。
(4)基本要求:见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》4、“两操”值周:(1)早操:检查内容:全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。
基本要求:值周班早晨6:25之前到达指定位置,根据学校班级数确定相应的检查人员,确保每班有一名同学到场检查。
(2)眼保健操:检查内容:全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。
中学值周工作制度及职责范文(3篇)
中学值周工作制度及职责范文一、制度背景为了加强中学生的管理,培养学生的责任感和合作精神,我校特制定了值周工作制度。
以下是我校中学值周工作制度的详细内容。
二、制度内容1. 职责分工(1)倒垃圾:负责每天上午和下午倒垃圾桶,保持校园环境整洁。
(2)擦黑板:每天负责清擦各教室的黑板,确保教室环境整洁。
(3)扫地:每天负责清扫各楼层的走廊和楼梯口,保持校园地面洁净。
(4)整理教室:每天上午和下午负责整理各教室的桌椅,并保持教室内物品的整齐。
(5)接待处:负责值班室和接待处的管理,接听电话,接待来访者,并提供必要的帮助。
2. 工作时间(1)上午:8:00-12:00(2)下午:14:00-18:003. 工作轮换(1)每位学生负责一个星期的值周工作,并按照规定的工作时间完成相应的任务。
(2)学生之间轮换负责不同的值周工作,确保公平性和机会均等性。
4. 工作流程(1)倒垃圾:每天上午和下午,到校门口集合,携带垃圾桶按指定的路线倒垃圾。
(2)擦黑板:每天下午课程结束后,到各教室进行擦黑板。
(3)扫地:每天上午和下午分别进行扫地工作,负责楼层的走廊和楼梯口。
(4)整理教室:每天上午和下午,按照教师的要求整理各教室的桌椅,并保持教室内物品的整齐。
(5)接待处:每天上午和下午,负责接待来访者,接听电话,并提供必要的帮助。
5. 职责要求(1)认真负责:每位学生都要按时出勤,认真完成自己的工作任务。
(2)细致周到:在执行工作时要细致周到,确保各项工作的高质量完成。
(3)遵守规定:遵守中学的各项规章制度,在工作中不得擅自离开或进行与工作任务无关的行为。
(4)团队合作:积极与其他同学合作,共同完成值周工作。
(5)个人整洁:在值周工作期间,保持个人整洁,穿着整齐干净。
三、目标与效果通过中学值周工作制度的实施,达到以下目标和效果:1. 培养学生的责任感:通过让学生轮流担任值班工作,培养学生的责任感和主动意识。
2. 提升学生的合作精神:通过学生之间的合作完成值周工作,培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
二十四小时值班、值周制度
二十四小时值班、值周制度一、总则为加强学校安全管理,确保校园安全和教学秩序,提高学校管理水平,根据国家有关法律法规和上级部门的要求,结合我校实际情况,制定本制度。
二、值班制度1. 值班时间:24小时全天候值班,分为白班和夜班。
2. 值班人员:学校全体教职工轮流值班,每人每月至少值班两天。
3. 值班安排:学校设立值班表,明确每位值班人员的值班时间和职责。
4. 值班职责:(1)维护校园治安秩序,确保校园安全;(2)及时发现并处理突发事件,防止事故发生;结果;(4)协助学校各部门开展日常工作,为师生提供必要的帮助和服务。
三、值周制度1. 值周时间:每周一轮,每人每周值一天。
2. 值周人员:学校全体教职工轮流值周,每人每年至少值一周。
3. 值周安排:学校设立值周表,明确每位值周人员的值周时间和职责。
4. 值周职责:(1)全面负责当天学校的各项工作,确保教学秩序和校园安全;(2)监督并检查各部门的工作,发现问题及时解决;结果;(4)协助学校领导开展日常工作,为师生提供必要的帮助和服务。
四、值班、值周要求1. 值班、值周人员必须认真履行职责,严格遵守值班、值周制度;2. 值班、值周人员应保持电话畅通,随时应对突发情况;3. 值班、值周人员应做好值班、值周记录,及时向学校领导汇报工作情况;4. 值班、值周人员应积极参与学校各项工作,为学校发展贡献力量。
五、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值班、值周人员,学校予以表彰和奖励;2. 对不履行职责、玩忽职守的值班、值周人员,学校将予以批评教育,并根据情节严重程度给予相应的处罚;3. 对违反值班、值周制度的人员,学校将追究其法律责任。
六、本制度自发布之日起执行,原有相关规定与本制度不符的,以本制度为准。
七、本制度的解释权归学校所有。
通过实施二十四小时值班、值周制度,学校将形成全天候、全方位的安全管理网络,确保校园安全和教学秩序,为师生提供一个安全、稳定的学习和工作环境。
学校值周排班制度
一、目的与意义为了加强学校管理,提高学生综合素质,培养良好的道德品质和纪律观念,我校特制定学校值周排班制度。
通过值周排班,使学生参与到学校管理中来,增强学生的责任感、自律意识和团队协作精神。
二、值周职责1. 负责检查学校卫生、纪律、安全等工作;2. 协助班主任管理班级,维护班级秩序;3. 协助老师处理突发事件;4. 向学校领导汇报值周情况;5. 收集学生意见和建议,为学校改进工作提供参考。
三、排班原则1. 按班级轮流值周,每班每周值周一次;2. 每班值周生由班主任指定,需具备良好的思想品质、组织能力和责任心;3. 值周时间:每周一至周日;4. 值周生在值周期间,需服从学校安排,不得擅自离岗。
四、排班流程1. 班主任根据班级情况,确定每班每周的值周生;2. 值周生提前与班主任沟通,了解值周期间的工作内容和注意事项;3. 值周生在值周当天,按时到校,参加值周培训;4. 值周生在值周期间,认真履行职责,做好各项工作;5. 值周结束后,值周生向班主任汇报值周情况,班主任汇总后向学校领导汇报。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的值周生,给予表扬和奖励;2. 对值周期间出现问题的值周生,进行批评教育,必要时给予处分;3. 对值周工作不认真、不负责任的班主任,进行通报批评。
六、监督与反馈1. 学校设立值周工作领导小组,负责监督值周排班制度的执行;2. 学生可以通过班主任、学校领导等渠道,对值周工作进行反馈;3. 学校定期对值周工作进行总结,对存在的问题及时整改。
通过实施学校值周排班制度,旨在培养学生的责任意识、自律意识和团队协作精神,提高学生的综合素质,为学校营造一个良好的学习和生活环境。
希望全体师生共同努力,共同维护学校的安全、和谐与美好。
学校值周工作制度(5篇)
学校值周工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作,切实抓好学生日常行为规范的养成教育,创建优美、规范的校园环境,促进学校教育教学质量的提高,培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想,增进师生的劳动观念和社会责任感,不断提高师生的自我服务和自我管理能力,加强值周工作,增强德育的针对性、实效性。
二、组织机构由校长室直接负责,教导处具体组织和实施。
三、值周安排:1、值周对象:全体教师。
2、值周方式:____名值周领导,____名教师。
3、值周时间:每周星期一至星期五,特殊情况另行通知。
星期五放学后交接班。
四、值周职责:1、值周组成员每天早上提前____分钟到校,下午放学后要推迟____分钟才能离校。
2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。
不服从安排和调度者,扣当月积分____分。
3、值周组成员每天对教师到校情况(包括早、晚自习)进行检查,并如实登记考勤。
弄虚作假的,扣值周领导当月积分____分,扣值周教师当月积分各____分。
4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全,及时处理突发事件。
5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患,包括学生在校的活动,发现异常要及时予以制止和纠正,有必要时要及时上报班主任或值周领导;6、值周组成员每天要到班级巡查,如发生情况及时处理,有必要时要向班主任汇报;7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件,对重大事件要及时上报并做好善后工作,不及时处理或上报,扣值周组成员当月积分各____分,情节严重,造成恶劣影响,扣值周级成员当月积分各____分,并承担相应责任。
8、值周领导负责每周一国旗下的讲话,结束后,稿子及时交团支部存档。
9、值周组成员如有特殊情况需要调换,须提前向值周领导汇报,并自行找其他教师顶替,所产生的一切责任由顶替的教师承担。
10、值周领导在前一个星期五下午放学前召集值周组成员,安排值周工作。
11、早、晚自习考勤参照《考勤、请假制度》执行。
二十四小时值班、值周制度范文(3篇)
二十四小时值班、值周制度范文一、制度目的与适用范围本制度的目的是为了确保组织正常运转和员工安全,并保障组织服务的连续性和质量。
适用范围包括所有需要进行二十四小时值班和值周工作的部门和岗位。
二、值班和值周的定义与要求1. 值班是指员工按照事先确定的时间表和岗位要求,在规定的时间内必须全天候可到岗,并根据工作需要迅速响应和处理各类突发事件,保障工作的顺利进行。
2. 值周是指员工在非正常工作时间(夜间、周末、节假日等)值班,确保组织的服务和运营不受影响。
三、值班和值周的具体安排1. 值班和值周的人员安排由部门负责人统筹安排,并提交给上级领导审批。
2. 保证每次值班和值周人员的到岗率,确保在规定的时间内完成交接班程序。
3. 值班和值周人员需提前做好准备工作,包括熟悉工作内容、掌握工作流程和相关应急预案等。
四、值班和值周的职责和权限1. 值班和值周人员必须按照岗位要求进行工作,具体职责和权限由部门负责人根据工作需要进行明确。
2. 值班和值周人员需时刻关注工作平台和通讯设备,确保能够及时接受工作任务和指示,并能够快速响应和处理各类事件。
3. 值班和值周人员在遇到无法解决的问题时,应立即向上级汇报,并寻求帮助和支持。
五、值班和值周的考核与奖励1. 值班和值周人员的工作表现将纳入绩效考核范围,考核结果将作为晋升、评优等决策的重要依据。
2. 对于优秀的值班和值周人员,组织将给予相应的奖励和表彰,以鼓励其继续发挥榜样作用。
六、违规处理1. 对于未能按时到岗值班或值周、擅离职守、不认真履行职责等违反本制度规定的行为,将按照组织相关制度进行处理,包括警告、停职、记大过等。
2. 对于因工作失职导致严重后果的情况,将追究相应责任人的法律责任。
七、其他事项说明1. 值班和值周人员在工作期间应严格执行组织的信息安全制度,并保密相关工作内容和数据。
2. 值班和值周人员应与其他部门和岗位密切配合,共同完成组织的工作目标。
以上是本组织二十四小时值班、值周制度的范本,请各部门和岗位根据具体情况进行适当调整和完善,确保该制度能够有效实施并得到全员的认可和支持。
中学值周工作制度及职责
中学值周工作制度及职责
一般是由学校制定和安排的,具体安排和要求可能因学校而有所不同。
以下是一个常见的中学值周工作制度及职责的例子:
1. 值周生的职责:
- 负责上学期间的班级卫生和整理工作,包括班级教室、走廊和公共区域的打扫、清洁;
- 维护班级纪律和秩序,协助班主任处理学生之间的纠纷;
- 当班级有活动或会议时,负责布置场地、准备材料等;
- 执行班级值周工作安排,如班级草坪和花坛的浇水、班级公告的更新等;
- 协助班级组织和参与集体活动,如运动会、班级聚餐等。
2. 值周学生的轮换:
- 一般每周轮换一次,每名学生轮到一次值周;
- 可能通过抽签或其他方式决定每周的值周学生。
3. 值周生的奖励:
- 可以设立值周生的评选和表彰机制,如每周评选出优秀值周生等;
- 根据学校的具体情况,可能还会给予一些奖励或荣誉。
中学值周工作制度旨在培养学生的责任心、协作能力和团队精神,同时也减轻教师和其他学生的工作负担。
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学校值周人员天和周工作职责(三篇)
学校值周人员天和周工作职责学校的值周人员是指被学校委派负责学校日常管理和维护秩序的学生或教职员工。
值周人员需要按照学校制定的值周表进行安排,并且需要履行一定的工作职责。
下面是学校值周人员的天和周工作职责的详细说明。
一、天值周人员工作职责1. 早晨值班:天值周人员在早晨负责学校的门卫工作,包括对进出学校大门的人员进行登记和检查,确保学校的进出安全。
2. 晨检工作:天值周人员需要在早晨对学生进行晨检,包括体温测量、整理学生的着装和卫生情况,并将异常情况及时向相关部门汇报。
3. 晨会布置:天值周人员需要负责晨会的布置,包括整理会场、准备麦克风和音响设备等,并在晨会结束后清理会场。
4. 课间管理:天值周人员在课间负责学生的管理,包括维持课堂秩序、协助学生解决问题、监督学生保持卫生等。
5. 午餐管理:天值周人员需要负责食堂的管理工作,包括维持食堂秩序、协助学生就餐、监督食品安全等。
6. 放学管理:天值周人员需要在放学时负责学生的管理,包括维持学生的秩序、安全疏导、协助学生离校等。
二、周值周人员工作职责1. 值周表安排:周值周人员需要负责制定和安排值周表,并及时通知相关人员,确保值周工作的顺利进行。
2. 宿舍管理:周值周人员需要负责宿舍的管理工作,包括维持宿舍的卫生、管理学生入宿和离宿等。
3. 活动组织:周值周人员需要负责学校活动的组织工作,包括集会活动、体育比赛、文艺演出等,确保活动的顺利进行。
4. 安全检查:周值周人员需要进行学校的安全检查工作,包括消防设备、电器设备、实验室器材等的检查,并及时报告存在的问题。
5. 环境整治:周值周人员需要负责学校环境的整治工作,包括校园绿化、卫生清洁等,确保学校环境的整洁和美观。
6. 紧急情况应对:周值周人员需要在紧急情况下及时响应,协助学校的应急工作,保护师生的安全。
以上仅为学校值周人员的一些常见工作职责,具体情况可能会因学校的不同而有所不同。
学校值周人员需要遵守学校的相关规章制度,认真履行自己的职责,为学校的正常运转和师生的安全提供保障。
中学值周工作制度及职责(3篇)
中学值周工作制度及职责值周工作是学校中一项非常重要的工作,它是对学生进行教育管理、规范行为、培养学生综合素质的一种有效方式。
中学值周工作制度是对值周工作进行规范和管理的一系列制度,以确保值周工作的顺利开展和取得良好的效果。
一、中学值周工作制度概述1. 作为一名中学生,每个学生都要参与到中学生活的管理中,其中之一就是值周工作。
值周工作是每个学生的责任和义务,也是培养学生自律能力和责任感的重要途径之一。
2. 学校将从介绍值周工作的目的、内容和要求开始,让学生了解其重要性,明确其责任和义务。
3. 学校将根据学生的年级和数量合理分配值周任务,确保每个学生都有机会参与其中。
4. 学校将根据学生的具体情况,安排不同的值周岗位,以保证各项工作有序进行。
二、中学值周工作的岗位和职责中学的值周工作涵盖了许多不同的岗位和职责,每个岗位都有其特定的任务和要求。
1. 值周班长:职责:负责组织和协调值周工作,监督和管理各个岗位的工作,按时报告工作的进展情况并向班主任汇报。
2. 值周纪律员:职责:负责学校纪律的维护和管理,包括守卫校门、检查学生校服、学习纪律等,及时制止违规行为并及时向班主任汇报。
3. 值周环保员:职责:负责学校环境的卫生和保洁工作,包括扫地、清洁黑板、倒垃圾等,保持学校的整洁和环境的美观。
4. 值周卫生员:职责:负责学校卫生的管理和维护,包括擦拭桌椅、清洁卫生间、消毒器具等,保证学校的卫生环境安全。
5. 值周协管员:职责:负责学校秩序的维护和管理,包括协助老师控制学生的行为、管理学生之间的关系、提醒学生注意安全等。
6. 值周传达员:职责:负责班级和学校信息的传达工作,包括搬运文件、传递通知、发布学校公告等,保证信息的及时传递。
7. 值周体育员:职责:负责学校体育设施的管理和维护,包括监督学生的体育活动、协调比赛场地的使用等。
8. 值周图书管理员:职责:负责学校图书馆的管理和维护,包括借还图书、整理书架、筛选图书等。
中学值周工作制度及职责(5篇)
中学值周工作制度及职责一、值周制度:每位值周教师要本着积极参与学校管理的需要,本着为学校管理制度化、规范化发展的需要,认真积极做好学校的各项值周管理工作,认真履行自己的值周职责,为学校的发展贡献自己的一份力量。
具体规定如下:1、值周每天时间为早上7:30—下午4:30,不准擅自迟到、早退,不得无故离岗和脱岗,有特殊情况,可以叫人顶岗。
2、值周教师每天完成各项工作和任务,每天津贴____元(目前暂定____元,学校可以根据需要进行适时调整),按月准时发放津贴。
3、值周当天,迟到早退5-____分钟,扣____元,迟到早退____分钟以上扣____元;出操、集会、早午自修、就餐管理、放学管理、当天管理记录等有一项没有完成,扣____元;一周总结及下周晨会反馈没完成扣____元。
“迟到”“早退”以教师在考勤机上的考勤为主。
4、教师在值周期间,遇到特殊情况不能到校值周,要安排其它教师及时顶岗(值周教师要通知值周领导,值周领导要通知校办公室),当天以顶岗教师考勤记录为准。
否则双倍扣罚当天津贴。
二、值周领导职责:1、佩带好标志,做好课间巡视,维持好每天的学校秩序。
2、登记一周教师早自修、集会、出操、午自修的跟班情况。
3、做好上课巡视,上下午各____次,发现教师脱岗及时登记处理。
4、做好两操、中午学生就餐、下午放学巡视,直到学生安全离校。
5、做好一周的值周总结,在下周一周前会议上发言。
6、做好值周教师工作的监督,协助值周教师处理学生偶发事件。
三、值周教师职责:1、协助值周领导,佩带标志,做好课间巡视,维持好每天秩序。
2、检查早自修、集会、两操、午休班级纪律等情况,及时记录。
3、监督“文明监督岗”,检查卫生打扫、文明竞赛打分,及时公布竞赛结果,做好每日一小结每周一总结,及时在下周晨会发言。
4、做好中午学生就餐、下午放学巡视,直到学生安全离校。
5、负责好当天学生违规违纪事件的批评教育并及时处理。
学校是我们的家,管理靠大家,希望我们同心协力、相互配合,分工不分家,把值周工作做好、做扎实。
学校行政领导值周制度(四篇)
学校行政领导值周制度行政值周工作是学校日常管理的一个重要环节,对于评价考核学校的教育教学工作,规范学生行为,建立良好校风、学风有着不可替代的作用。
根据加强学校管理,建设平安校园、和谐校园的总体目标,特制订行政值周制度如下:1、值周时间。
星期一早上到星期五傍晚;值周期间早上七时十分前到校,中午须在学校用餐并巡视校园,傍晚四点半之后才能离校。
双休日其余时间根据需要由行政值周领导安排值班。
2、值周人员。
行政值周领导一名(由学校行政班子成员担任);值周教师十一名(根据不同岗位由学校政教处安排教师担任);值周班级一个(由三到六年级班级担任)。
3、值周内容。
值周期间佩戴好值周牌并负责学校的教育教学秩序,加强学生的日常行为规范管理与检查,尤其要加强对三空(早上、中午、课间)时间的管理,经常巡视校园,及时妥善地处理好偶发事件。
4、值周部署。
提前一周周五傍晚放学前,值周人员集中开会,由学校行政值周领导明确值周分工,落实值周职责,布置值周工作,分发值周评分检查表。
周五傍晚,由学校行政值周领导负责做好值周小结工作,明确评估等级,整理有关材料,做好移交工作。
并在下周一早上向全体师生做好值周小结。
5、值周职责:(1)值周班班主任老师。
主动与政教处联系明确值周班工作职责、工作岗位和工作要求,提前一周培训好本班同学的值周工作;安排好学生的值勤岗位,负责检查本班同学的到岗到位情况及校园公共场所卫生、两操纪律、集会纪律和学生文明礼仪等检查督促工作;在值周期间,早上七点十分前到校,中午及下午放学期间负责检查本班学生到岗执勤情况,指导本班同学开展工作,平时加强巡视督查,每天做好小结;在星期五傍晚放学前将本周值周情况汇总后上交给本周的行政值周领导。
(2)值周老师。
每天早上七时十分前到校,根据学校安排的工作岗位进行值周工作。
接送车负责老师负责每天的上下学乘车学生的点名和随车护送工作,做好候车点的学生纪律、安全、秩序的管理工作;校门口的两位值周老师主要负责早上、傍晚学生上下学的秩序和仪表仪容及校门口的安全;教学楼的值周老师主要负责巡视教学楼学生的学习、守纪、到校情况,平时检查学生的仪表仪容、就餐、卫生、纪律、守规等,下午放学____分钟后进行卫生值日检查。
学校学生值周制度(5篇)
学校学生值周制度值周是学生参与学校管理的措施之一,它体现了学生的主人翁精神,而且值周班的学生还了解、领会了学校管理的一些规章制度和要求。
在值周过程中,不仅要协助学校一些部门做一些管理工作,而且要在管理工作中达到自我约束和自我教育目的。
初一、初二各班每学期至少有一周值周工作,既要参加学校劳动又要进行综合检查,具体规定如下:值周要求:一、校门值勤(____人,设组长____人)1、担任礼仪的同学必须穿校服,仪表端正、服装整洁,同时佩带值周标志。
2、坚守岗位,不随便离岗,上下岗准时。
3、每天站岗时间:早晨:5:40—6:007:40—8:00中午:11:50—12:05下午:14:00—14:20晚上:20:30—20:404、检查进出学校同学仪表仪容,要求穿校服,不带挂件,背学生书包,佩带走读卡(家校通卡)。
负责检查迟到的同学,无卡进出的同学及其他违纪现象,做好记录并报告政务处老师。
5、做好礼仪规范示范,见到老师要立正问好,接待来宾有礼貌,做到声音响亮,精神饱满。
6、值日班长负责每天反馈检查结果。
7、每天晚二课后值周班长将值周检查记录表上交政务处。
值周标志等收齐整理好周日晚二课后交回政务处。
8、学生会、团干部值周一周,负责检查、督促值周班工作和检查反馈情况,处理学校突发事件,负责中午学校各活动点秩序。
9、值周期间应确保早读等教学活动的正常进行。
10、加强对自行车的管理,严禁乱停车和校内骑车。
二、卫生检查组____人,卫生委员、副班长必须参加。
查室外____人,教学楼内____人,公寓楼内____人,教室____人;早上7:____分组督促各班及时打扫卫生。
①早预备前7:____起分组检查各班教室、卫生区、宿舍。
②课间及中午不定时检查各班保洁情况1—____次。
③放学后检查各班教室和卫生区的卫生。
上午7:55检查卫生时间大课间及中午查各教室保洁及校园保洁管理下午:6:002、早自习后、升旗、广播操期间检查教室关灯情况及教室内有否滞留的同学并记录。
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始阳镇中心校值周制度及值周职责
为增强全体教师在学校的主人翁意识,更充分发挥教师参与学校管理的积极性而制定本制度及职责。
一、值周制度:
1、值周工作由学校行政值周及教师值周组轮流负责。
2、全体行政值周和教师值周组都有认真做好值周工作的义务,任何人不得以任何理由拒绝接受值周工作。
3、遇特殊情况,暂无法履行值周职责的,应事先向行政上说明请假理由,并自行与有关教师对调值周时间。
4、值周人员上班时间应佩戴值周标志。
5、值周工作由办公室负责具体安排。
6、当周值周老师享受学校伙食团提供的免费午餐一顿,由学校补贴。
二、值周教师职责:
1、每天提前30分钟到校,协同执勤学生检查学生及教师仪表情况。
督促各班学生进行20分钟左右的早扫除和提前进教室自习。
2、每天早自习,组织值周学生进行常规检查,统计各班迟到、缺席、卫生、纪律、佩戴红领巾、教师随班等情况,并亲自做好登记、公布工作。
3、每天课间操时组织检查各班眼保健操、广播操的纪律、队列、动作等情况,当场评定成绩,当天公布两操分数。
4、午间巡查校园、教室卫生。
维持午间秩序,了解学生课外活动情况。
5、认真组织大课、集会、劳动、文体等全校性的集体活动,协同有关人员做好安全工作和纪律工作。
并作好各班学生集体活动纪律得分的评比记录,及时登记按时公布。
6、组织好每周一次的星期五周末大扫除,对各班的室内外清洁区(即教室内、操场、花台、厕所等)进行认真的、全面的检查,并把大扫除的得分纳入当周常规检查分数计算。
7、行政值周抽查、监督教职工出勤点名情况,并当天公布。
8、组织好本周星期一的升旗仪式,准备好3分钟左右的国旗下的讲话,把讲稿交少先队大队部存档。
9、负责处理偶发事件,遇重大问题及时向校长或副校长请示汇报。
10、做好本周大事记要,表扬好人好事,处理拾物领取等工作。
11、坚持向全体学生进行安全教育,讲解安全常识,强调交通安全和日常安全,防患未然。
12、每天至少推迟30分钟离校,督促检查各班放学后的清洁工作,即各班卫生责任区和本班教室的卫生情况。
各班必须坚持每天早晚清扫制度。
13、认真做好本周的工作总结,认真填写值周记录,分别在下一周的教师会议或学生晨会上简要通报值周情况,公布常规检查评比名次,颁发流动红旗。
三、行政值周职责:
1、每日提前30分钟到校,协助值周教师督促学生早扫除,管理花草树木和早自习,制止学生进校后存在的不良行为习惯。
2、利用星期一早上集会(或课间操)布置本周工作要点,宣讲、
安排本周的主要任务。
3、协助、督导值周教师,做好各项常规工作的检查、登记、公布工作。
4、每天课间操时,有针对性地指出学生在学习、纪律、行为习惯方面存在的主要问题,提出改正意见。
5、管理本周日常事务,处理本周偶发事件。
6、结合学校和某些班的实际,对学生进行思想品德教育、纪律教育、法制教育及良好行为习惯的养成教育。
7、坚持对学生进行安全教育,联系实际,讲解安全常识、强调交通安全和校内安全,确保学校正常的教学秩序。
8、严格按照考勤制度,抽查教师出勤情况。
9、巡查各村小的出勤、卫生、备课、教学情况,并做好检查记录。
10、安排指导本周的大课、集会、劳动、文体等全校性的大型活动。
11、每天至少推迟30分钟离校,协助值周教师督促学生搞好清洁区和教室内的卫生工作,以及校产管理,按时离校等工作。
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