苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
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最新苏科初中物理八年级下册《10.5物体的浮与沉》PPT课件 (2)
五、物体的浮与沉
最新初中物理精品课件设计
铁块会沉入水底；用钢铁制造的轮 船却能漂浮在水面上；同样用钢铁制造 的潜水艇，在水中既能下潜又能上浮。
物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？
最新初中物理精品课件设计
把一些物品，如橡皮泥、蜡烛、小塑料瓶、 苹果、鸡蛋和自备的各种小物体，浸没在 水中。松手后，它们将如何运动？ 上浮的物体有： 下沉的物体有：
总结
我们可以通过改变物体的所受的 _重__力__或_浮__力___使物体浮沉。其中改变浮 力的做法有改变__物__体__排__开__液__体___或
的体积 _液__体__的__密__度______。
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浮力的利用
潜水艇是靠改变 自身重 来实现上
浮和下潜的。
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理论分析
浸没在液体中的物体，若它所受的浮
力_等__于___重力，则既不上浮也不下沉，
F浮
可以静止在液体中的任何位置，这种
状态称为悬浮。
G
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理论分析
◆当物体所受浮力____小_重于力时，物体下沉；
◆当物体所受浮力_____大_重于力时，物体上浮；当上浮的物 体部分露出液面后，若物体所受浮力_____重力时，物等体于静
最新初中物理精品课件设计
怎样使下沉的物体浮起来？怎 样使漂浮 的物体沉下去？(分别以小瓶、橡皮泥和 鸡蛋为实验对象）
从物体受力的角度来看，同学们采用的方 法中分别改变了哪些力的大小？又是如何 改变的？
最新初中物理精品课件设计
实验表明，可以通过改变物体所受重力和 浮力的大小来控制物体的浮与沉。那么， 物体上浮和下沉时，它受到的重力与浮力 各有什么关系呢？
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铁块会沉入水底；用钢铁制造的轮 船却能漂浮在水面上；同样用钢铁制造 的潜水艇，在水中既能下潜又能上浮。
物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？
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把一些物品，如橡皮泥、蜡烛、小塑料瓶、 苹果、鸡蛋和自备的各种小物体，浸没在 水中。松手后，它们将如何运动？ 上浮的物体有： 下沉的物体有：
总结
我们可以通过改变物体的所受的 _重__力__或_浮__力___使物体浮沉。其中改变浮 力的做法有改变__物__体__排__开__液__体___或
的体积 _液__体__的__密__度______。
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浮力的利用
潜水艇是靠改变 自身重 来实现上
浮和下潜的。
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理论分析
浸没在液体中的物体，若它所受的浮
力_等__于___重力，则既不上浮也不下沉，
F浮
可以静止在液体中的任何位置，这种
状态称为悬浮。
G
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理论分析
◆当物体所受浮力____小_重于力时，物体下沉；
◆当物体所受浮力_____大_重于力时，物体上浮；当上浮的物 体部分露出液面后，若物体所受浮力_____重力时，物等体于静
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怎样使下沉的物体浮起来？怎 样使漂浮 的物体沉下去？(分别以小瓶、橡皮泥和 鸡蛋为实验对象）
从物体受力的角度来看，同学们采用的方 法中分别改变了哪些力的大小？又是如何 改变的？
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实验表明，可以通过改变物体所受重力和 浮力的大小来控制物体的浮与沉。那么， 物体上浮和下沉时，它受到的重力与浮力 各有什么关系呢？
物体的浮与沉(课件)-苏科版八年级物理下册
一、物体的浮沉条件
交流与小结
（2）从物体受力角度看，分别改变了哪些力的大小?,
以橡皮泥、配重瓶、鸡蛋为例分析：
①橡皮泥：做成空心的，增大排开水的体积V排，增大浮力。
②配重瓶：减少配重，减小自身的重力。
③鸡蛋：在水中加盐增大液体的密度ρ液，增大浮力。
2. 物体的浮沉条件
一、物体的浮沉条件
（1）物体的浮沉条件（根据重力与浮力的大小判断）
F浮
在重力和浮力的作用下，若物
体浸没在液体中，处于平衡状
态，则称为悬浮.
F浮
G
G
漂浮
悬浮
2. 物体的浮沉条件
一、物体的浮沉条件
（2）物体的浮沉条件（根据物体与液体的密度大小判断）
质量均匀分布的实心物体，重力为：G=m物g＝ρ物gV物
根据阿基米德原理可得：F浮＝ρ液gV排
当物体浸没在液体中时： V排=V物，所以：
面静止时，F浮_____G
=
鸡蛋（选填“＞”“＝”或
“＜”）。
盐的密度大于水，所以盐溶于水后，水的密度变大，这样就改
变了液体的密度，根据F浮=ρ液gV排可知，鸡蛋受到的浮力增大，当鸡
蛋受到的浮力大于重力时鸡蛋上升。
当鸡蛋在液面静止时，即鸡蛋漂浮在液面，根据物体的浮沉条件
可知，漂浮的物体浮力等于鸡蛋的重力，即F浮=G鸡蛋。
体的密度，下列说法正确的是（ D ）
A．密度计在乙液体中所受的浮力大
B．乙液体的密度大于甲液体的密度
八年级物理下册•苏科版
第十章 压强和浮力
意想不到的作用
坦克为什么能驶过沼泽地?
铁路的钢轨为什么要铺在路枕上？
潜水艇在水中为什么既能下潜
又能上浮？
10.5 物体的浮与沉—苏科版八年级物理下册课件
复习 1、浮力的定义: 2、浮力的方向:
3、影响浮力的因素: ρ液，V排
4、浮力的大小
公式 F浮 = G — F拉
F浮=G排=ρ液V排g
试一试
把一些物品，如实心橡皮泥、蜡烛、 带盖空玻璃瓶、铁钉、泡沫块、硬 币等放入水中，它们将如何运动？
五、物体的浮与沉
浮在水面的物体有：
蜡烛、带盖空玻璃瓶、 泡沫块……
F浮1
F浮2
F浮3
F浮4
•
•
•
•
G
G
G
G
F浮＜G 下沉
F浮
G
沉底
F浮 NG
物体的浮沉条件
浮力与重力的关系
上浮： F浮＞G 悬浮：F浮 = G 下沉： F浮＜G 漂浮：F浮 = G
F浮
上浮 G
F浮 悬浮
G
F浮 漂浮
G F浮
下沉
G
探究：物体密度与液体密度间的关系
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
物体浸没在液体中，处于静止或匀速
直线运动状态，称为悬浮。
F浮
漂浮
F浮＝G
G
不同点： V排＜V物
悬浮 F浮＝F浮G
V排＝V物
G
探究物体的浮沉条件
F浮
F浮
F浮
G
G
F浮﹥G
上浮
G
F浮﹥G
上浮
F浮＝G 漂浮
上浮的皮球，从它刚露出水面到最后飘浮在 水面上静止的过程中，它受到的重力怎样变化？
它浸在水里的体积怎样变化？ 它受到的浮力怎样变化？
（202X巴中，31）某实验小组将重力为8.9N的实心 物体放人装满水的溢水杯中，溢出1N的水。取出擦 干后挂在弹簧测力计上，浸没在另一种未知液体中 静止时，弹簧测力计的示数为8.1N。求： (1)物体在水中受到的浮力
3、影响浮力的因素: ρ液，V排
4、浮力的大小
公式 F浮 = G — F拉
F浮=G排=ρ液V排g
试一试
把一些物品，如实心橡皮泥、蜡烛、 带盖空玻璃瓶、铁钉、泡沫块、硬 币等放入水中，它们将如何运动？
五、物体的浮与沉
浮在水面的物体有：
蜡烛、带盖空玻璃瓶、 泡沫块……
F浮1
F浮2
F浮3
F浮4
•
•
•
•
G
G
G
G
F浮＜G 下沉
F浮
G
沉底
F浮 NG
物体的浮沉条件
浮力与重力的关系
上浮： F浮＞G 悬浮：F浮 = G 下沉： F浮＜G 漂浮：F浮 = G
F浮
上浮 G
F浮 悬浮
G
F浮 漂浮
G F浮
下沉
G
探究：物体密度与液体密度间的关系
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
物体浸没在液体中，处于静止或匀速
直线运动状态，称为悬浮。
F浮
漂浮
F浮＝G
G
不同点： V排＜V物
悬浮 F浮＝F浮G
V排＝V物
G
探究物体的浮沉条件
F浮
F浮
F浮
G
G
F浮﹥G
上浮
G
F浮﹥G
上浮
F浮＝G 漂浮
上浮的皮球，从它刚露出水面到最后飘浮在 水面上静止的过程中，它受到的重力怎样变化？
它浸在水里的体积怎样变化？ 它受到的浮力怎样变化？
（202X巴中，31）某实验小组将重力为8.9N的实心 物体放人装满水的溢水杯中，溢出1N的水。取出擦 干后挂在弹簧测力计上，浸没在另一种未知液体中 静止时，弹簧测力计的示数为8.1N。求： (1)物体在水中受到的浮力
物理：一、物体的浮与沉课件(苏科版八年级)
2、用力的示意图画出图中三个球静止时的重 力和浮力。
3、如图所示,甲、乙、丙三球静止在水中,它 们受到的浮力分别是F甲、F乙、F丙,则: (1)若三球体积相等,则它们的浮力的大小关系 F乙= F丙> F甲 是_______________. (2)若三球质量相等,则它们的浮力的大小关系 F乙= F甲> F丙 是_______________.
G
迁移深化 图钉在水中－－下沉 铁块在水中－－下沉 小木块在水中－－上浮至漂浮 大木块在水中－－上浮至漂浮 为什么？ 引导学生从物体密度跟水的密度进行比 较得出结论，进一步会推导有关公式。
实心物体浸没在液体 中时,V排=V物质=V F浮 =ρ液gV ρ液= ρ物, F浮=G悬浮
G =ρ物gV
ρ液>ρ物,F浮>G上浮,静止时漂浮F浮=G
一量筒内装有60毫升的水，把一个质量为20克的物体放入 该量筒后液面升高到75毫升处，则该物体最后在水中的状态 是 （ ） A．一定漂浮 B．一定下沉 C．可能漂浮 D．可能悬浮
反馈练习：
1、一个重为0.5N的土豆浸没在装满水的烧 A 杯中溢出了0.4N的水，则土豆在水中 （ ） A、下沉 B、悬浮 C、上浮 D、以上都有可能
密度计：
1.用途：测量液体的密度。 2.工作原理：漂浮原理即G＝ F浮
3.刻度值的特点：
（1）上面读数小，下面读数大；
（2）刻度不均匀，上疏下密。
大多数鱼类在水中游动时，能向上游动，也能向下沉，甚至 能在水中不动，那么鱼类为什么能随意地上浮和下沉呢？
潜水艇也能在水中随意的上浮和下沉，它和鱼类的工作原理 是否一样？
3、密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小 不等的两块后，仍放入水中，则（
物体的浮与沉 PPT课件8 苏科版
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉
•
5、把一个小球轻轻放入盛满水的杯中，静止
时溢出了0.1kg的水，则小球的质量（ C ）
A 一定等于0.1kg B 一定小于0.1kg
C 大于或等于0.1kg D 小于或等于0.1kg
知 识 总 结:
一、物体的浮沉条件：
当物体浸没时： 如G>F浮，则物体下沉 如G<F浮，则物体上浮 如G=F浮，则物体悬浮
溢出了0.4N的水，则土豆在水中 （ A ）
A、下沉
B、悬浮
C、上浮
D、以上都有可能
2、用力的示意图画出图中三个球静止时的重力 和浮力。
3、如图所示,甲、乙、丙三球静止在水中,它们受 到的浮力分别是F甲、F乙、F丙,则:
(1)若三球体积相等,则它们的浮力的大小关系是
_F_乙__=__F_丙__>__F_甲___.
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
10.5 物体的浮与沉 —苏科版八年级物理下册课件
序号
沉底
浮沉条件 重力与浮力
F浮＜G G=F浮+F支
浮沉条件
ρ液<ρ物
下沉
F浮＜G
ρ液<ρ物
悬浮
F浮＝G ρ液=ρ物
上浮
F浮＞G
漂浮
F浮＝G
ρ液>ρ物
ρ液>ρ物
生活 物理 社会
潜水艇的浮与沉 通过改变潜水艇的自重来控制上浮或下沉
课堂总结
1.物体的浮沉状态有哪几种？
上浮--->漂浮 悬浮 下沉--->沉底
第十章 压强与浮力
第5节 物体的浮与沉
新课导入
讨论：铁块放在水中会沉入水底； 用钢铁制造的轮船能漂浮在水面上； 用钢铁制造的潜水艇，在水中既能上浮又能下潜。
物体的浮与沉是由什么因素决定的？
怎样使物体上浮或下沉
把一些小物体如：空玻璃瓶、硬币、泡沫块、金属块、橡皮泥块、鸡蛋、乒乓球、蜡块 等物 体浸没在水中，松手后，它们将如何运动？
练一练
9.体积相等的A、B两个实心球，放入酒精中静止时，A球漂浮，B球沉底；放入水中静止时，两球均漂浮，
则A球受到水的浮力_等__于____B球受到水的浮力（选填“大于”、“等于”、“小于”）．
10.一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着，如图所示。现将物体浸没在烧杯的水中，物体受 到的浮力是＿20＿＿＿N（g取10N/kg）。物体浸入水后，水对杯底的压强＿增＿大＿＿（填“增大”、“不变”或“减 小”）。释放绳子后，物体将＿下＿沉＿＿。
使物体 上浮/下沉
空玻璃瓶
上浮
下沉
橡皮泥
下沉
上浮
鸡蛋
下沉
上浮
方法
加水（沙子） （改变重力,增大物体质量）
物体的浮与沉(课件)八年级物理下册同步课件(苏科版)
作出假设
猜想1：物体的沉浮可能跟物体的重力有关；
猜想2：物体的沉浮可能跟物体的浮力有关； 猜想3：物体的沉浮可能由重力和浮力二者都有关； …………
实验探究
物体浮沉取 决于什么条
件呢？
实验探究：物体的浮沉条件
1.设计实验
①实验器材：容器，小瓶子，水。
②把盖上盖子的空小瓶浸没于 水中，再松手。观察小瓶的运 动情况。
（1）该装置所能测量物体的最大质量为___3_0_0___g； （2）小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距 离___大____（选填“大”或“小”）； （3）他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所 示，将石块放入托盘中，读出大筒上的示数为m1；如图丙所示，
将式此为石ρ块石=沉__入__mm水__1中__，__水读__出_（大水筒的上密的度示用数ρ为水m表2，示该）石。块密度的表达 2
3. 将盛有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一 定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图所示，最后漂浮，且有 五分之二体积露出水面。下列叙述中，错误的是 （ C ） A．在露出水面之前，木块所受浮力不变 B．在露出水面之前，木块所受浮力大于木块
的重力 C．木块在浸没和漂浮两种情况下，水对烧杯底
F浮＞F气，则气球可以飘向天空。
气球 高空探测气球
热气球
喷嘴点火加热，袋内空气体积膨胀， 排开气体的体积增大，浮力增大， 浮力大于重力，气球上升。
喷嘴火焰熄灭，袋内空气变冷，体
积减小，排开气体的体积减小，浮
力减小，浮力小于重力，气球下降
热气球
工作原理：利用空气的热胀冷缩来改变浮力的大小，使
其上升和下降。
在鸡蛋上开小孔塞入大头针，用胶带封好小孔；③在容器中加入
猜想1：物体的沉浮可能跟物体的重力有关；
猜想2：物体的沉浮可能跟物体的浮力有关； 猜想3：物体的沉浮可能由重力和浮力二者都有关； …………
实验探究
物体浮沉取 决于什么条
件呢？
实验探究：物体的浮沉条件
1.设计实验
①实验器材：容器，小瓶子，水。
②把盖上盖子的空小瓶浸没于 水中，再松手。观察小瓶的运 动情况。
（1）该装置所能测量物体的最大质量为___3_0_0___g； （2）小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距 离___大____（选填“大”或“小”）； （3）他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所 示，将石块放入托盘中，读出大筒上的示数为m1；如图丙所示，
将式此为石ρ块石=沉__入__mm水__1中__，__水读__出_（大水筒的上密的度示用数ρ为水m表2，示该）石。块密度的表达 2
3. 将盛有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一 定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图所示，最后漂浮，且有 五分之二体积露出水面。下列叙述中，错误的是 （ C ） A．在露出水面之前，木块所受浮力不变 B．在露出水面之前，木块所受浮力大于木块
的重力 C．木块在浸没和漂浮两种情况下，水对烧杯底
F浮＞F气，则气球可以飘向天空。
气球 高空探测气球
热气球
喷嘴点火加热，袋内空气体积膨胀， 排开气体的体积增大，浮力增大， 浮力大于重力，气球上升。
喷嘴火焰熄灭，袋内空气变冷，体
积减小，排开气体的体积减小，浮
力减小，浮力小于重力，气球下降
热气球
工作原理：利用空气的热胀冷缩来改变浮力的大小，使
其上升和下降。
在鸡蛋上开小孔塞入大头针，用胶带封好小孔；③在容器中加入
最新苏科版八年级下册物理10.5 物体的浮与沉课件
等，潜艇就能悬浮在水中任何深度。
上浮时，用压缩气体将水舱里的水排出一 部分时，潜水艇变轻，重力小于浮力，潜艇就 会上浮。
潜入水中
若G＞F浮，则下潜
若G＜F浮，则上浮
热气球
工作原理 热气球通过加热空气或某
些密度比空气小的气体（如氦 气）以获得较大的浮力升到空 中，其自带的加热器可以调节 气囊中气体的温度，从而达到 控制气球升降的目的。
第十章 压强和浮力
第五节 物体的浮与沉
苏科版八年级下册同步课件
新课导入
铁块放在水中后会沉入水底；用钢铁制造的轮船能漂浮在 水面上；而同样用钢铁制造的潜水艇，在水中却既能下潜又 能上浮。
思考 物体的浮与沉是由什么因素决定的？
学习目标
1.知道物体的沉浮取决于浮力与重力的大小关系。 2.知道物体的沉浮与密度的关系。 3.知道潜水艇、热气球、沉船打捞等浮沉条件的应用。
交流讨论：分析当浸没的物体上浮、悬浮、漂浮时，物体密度与液体密 度的关系。
F浮
F浮
G F浮>G 上浮
上浮：由F浮>G 可得： ρ液 gV排>ρ物 gV物 因为 V排=V物 所以 ρ液 > ρ物
G F浮<G 下沉
F浮
G F浮=G 悬浮
悬浮：由F浮=G可得： ρ液 gV排=ρ物 gV物 因为 V排=V物 所以 ρ液=ρ物
3
小瓶静止
即静止在水中（也叫悬浮）
F浮 ＝ G
结论
1、物体在液体中的沉浮取决于物体所受的__浮___力和_重____力的大小。通过
改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。
2、物体的浮沉条件
F浮
● G
F浮 ●
G
F浮 ●
上浮时，用压缩气体将水舱里的水排出一 部分时，潜水艇变轻，重力小于浮力，潜艇就 会上浮。
潜入水中
若G＞F浮，则下潜
若G＜F浮，则上浮
热气球
工作原理 热气球通过加热空气或某
些密度比空气小的气体（如氦 气）以获得较大的浮力升到空 中，其自带的加热器可以调节 气囊中气体的温度，从而达到 控制气球升降的目的。
第十章 压强和浮力
第五节 物体的浮与沉
苏科版八年级下册同步课件
新课导入
铁块放在水中后会沉入水底；用钢铁制造的轮船能漂浮在 水面上；而同样用钢铁制造的潜水艇，在水中却既能下潜又 能上浮。
思考 物体的浮与沉是由什么因素决定的？
学习目标
1.知道物体的沉浮取决于浮力与重力的大小关系。 2.知道物体的沉浮与密度的关系。 3.知道潜水艇、热气球、沉船打捞等浮沉条件的应用。
交流讨论：分析当浸没的物体上浮、悬浮、漂浮时，物体密度与液体密 度的关系。
F浮
F浮
G F浮>G 上浮
上浮：由F浮>G 可得： ρ液 gV排>ρ物 gV物 因为 V排=V物 所以 ρ液 > ρ物
G F浮<G 下沉
F浮
G F浮=G 悬浮
悬浮：由F浮=G可得： ρ液 gV排=ρ物 gV物 因为 V排=V物 所以 ρ液=ρ物
3
小瓶静止
即静止在水中（也叫悬浮）
F浮 ＝ G
结论
1、物体在液体中的沉浮取决于物体所受的__浮___力和_重____力的大小。通过
改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。
2、物体的浮沉条件
F浮
● G
F浮 ●
G
F浮 ●
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B 物体悬浮,F浮=5N
C 物体漂浮,F浮=5N D 物体沉在水底,F浮=6N
7、质量为200g的物体，浸入盛满水的容器中， 溢出120g的水，则此物体将 （ C ）
A、浮在水面上
B、悬浮在水中
C、沉到容器底部 D、无法判定
苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
点燃松脂后，灯笼内部的空气被加热，由于热胀冷缩， 灯笼内的空气密度变小，重力变小；而灯笼受到的浮 力不变，当浮力大于重力时，灯笼就上升。
苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
【浮沉子】P97
：用力挤压大瓶侧面时，大瓶内气体压强增大，水被压 入小瓶，小瓶重力变大，当重力大于浮力时，小瓶下沉； ：松手时，大瓶内气体压强减小，水流出小瓶，小瓶重 力变小，当重力小于浮力时，小瓶上浮。
A．往盐水里加些水； B．往盐水里加些盐； C．将盐水倒掉一些； D．以上方法都不行．
苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
苏科版八年级物体的浮与沉PPFra bibliotek课件[能力提高]
6.把重5N,体积为6×10-4m3的物体投入水中,如不 计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是
A 物体漂浮,F浮=6N
( C)
蜡烛、硬币、橡皮、玻璃块、小玻璃瓶（内
有配重）、橡皮泥等，浸没在水中松手后，
它们将如何运动？
猜一猜
上浮的物体有哪些？ 下沉的物体有哪些？
议一议
1.怎样使下沉的物体浮起来？ 怎样使漂浮的物体沉下去？
2.在这些方法中分别改变了哪些力的大小？
如何改变的？
物体浮沉规律的应用
自制潜水艇模型
1.当注射器将球内的气 体吸出时，水进入球内， （球和球内的水）重力 变大 , G＞F浮，球将下 沉.
苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
【密度计】P98
——利用密度计在各种液体中总是漂 浮的状态，F浮＝G ，浮力大小不变。
1.0
1.2
1.4
水
苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
液体甲 液体乙
苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
体验应用：用同一支密度计测甲、乙、丙
三种液体的密度，如图所示，则甲、乙、丙
三种液体的密度及密度计在三种液体中所受
浮力大小关系如何?
密度：丙>乙>甲
浮力：甲＝乙＝丙
苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
[随堂练习]
1.物体在液体中的浮沉决定于液体所受的_重___力 和__浮__力的大小。
2.当物体所受的重力_大_于__浮力时，物体下沉；当物 体所受的重力_小__于_浮力时，物体上浮；当物体所受 的重力等__于__浮力时，物体漂浮。当物体所受的 重力_等__于_浮力时，物体悬浮。 3.铁块在水中下沉是因为铁块受到的浮力_小__于_重力； 铁制的轮船漂浮在水面上是因为轮船受到的 浮力_等_于__重力。
10.5 物体的浮与沉
学习目标
1.通过活动10.10 ，掌握物体的浮沉条件。
2.会利用物体的浮沉条件解释生活中的现象。
物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？
【浮力与重力的大小关系】
【拓展】
一个物体浸没在液体中，
你能否根据ρ物与ρ液的关系，
对物体的浮沉作出判断？
【小组讨论】
把一些物品，如乒乓球、苹果、塑料瓶盖、
苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
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3.一艘小船从长江驶入东海，是浮上来一些还是
沉下去一些？它受到的重力______；它受到的浮
力
；它排开水的体积
。（填“变
大”“变小”或不变）
河水 苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
海水
【孔明灯】P97 苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
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4.已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程
中，它受到的 （ C ）
A．重力增大，浮力增大 B．重力和浮力都不变 C．重力增大，浮力不变 D．重力不变，浮力增大
5.一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水
面上来，可以 （ B ）
2.当注射器将气体压入 玻璃球时，球内的水量 减少，重力变小，G＜ F浮，球将上浮.
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【潜水艇】P95（艇内有水舱与空气压缩机）
：如何让潜水艇上浮或者下沉？
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【轮船】 苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
1.轮船处在什么状态？受力情况如何？ 2.装货卸货时，会发生什么变化？
C 物体漂浮,F浮=5N D 物体沉在水底,F浮=6N
7、质量为200g的物体，浸入盛满水的容器中， 溢出120g的水，则此物体将 （ C ）
A、浮在水面上
B、悬浮在水中
C、沉到容器底部 D、无法判定
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点燃松脂后，灯笼内部的空气被加热，由于热胀冷缩， 灯笼内的空气密度变小，重力变小；而灯笼受到的浮 力不变，当浮力大于重力时，灯笼就上升。
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【浮沉子】P97
：用力挤压大瓶侧面时，大瓶内气体压强增大，水被压 入小瓶，小瓶重力变大，当重力大于浮力时，小瓶下沉； ：松手时，大瓶内气体压强减小，水流出小瓶，小瓶重 力变小，当重力小于浮力时，小瓶上浮。
A．往盐水里加些水； B．往盐水里加些盐； C．将盐水倒掉一些； D．以上方法都不行．
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苏科版八年级物体的浮与沉PPFra bibliotek课件[能力提高]
6.把重5N,体积为6×10-4m3的物体投入水中,如不 计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是
A 物体漂浮,F浮=6N
( C)
蜡烛、硬币、橡皮、玻璃块、小玻璃瓶（内
有配重）、橡皮泥等，浸没在水中松手后，
它们将如何运动？
猜一猜
上浮的物体有哪些？ 下沉的物体有哪些？
议一议
1.怎样使下沉的物体浮起来？ 怎样使漂浮的物体沉下去？
2.在这些方法中分别改变了哪些力的大小？
如何改变的？
物体浮沉规律的应用
自制潜水艇模型
1.当注射器将球内的气 体吸出时，水进入球内， （球和球内的水）重力 变大 , G＞F浮，球将下 沉.
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【密度计】P98
——利用密度计在各种液体中总是漂 浮的状态，F浮＝G ，浮力大小不变。
1.0
1.2
1.4
水
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液体甲 液体乙
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体验应用：用同一支密度计测甲、乙、丙
三种液体的密度，如图所示，则甲、乙、丙
三种液体的密度及密度计在三种液体中所受
浮力大小关系如何?
密度：丙>乙>甲
浮力：甲＝乙＝丙
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[随堂练习]
1.物体在液体中的浮沉决定于液体所受的_重___力 和__浮__力的大小。
2.当物体所受的重力_大_于__浮力时，物体下沉；当物 体所受的重力_小__于_浮力时，物体上浮；当物体所受 的重力等__于__浮力时，物体漂浮。当物体所受的 重力_等__于_浮力时，物体悬浮。 3.铁块在水中下沉是因为铁块受到的浮力_小__于_重力； 铁制的轮船漂浮在水面上是因为轮船受到的 浮力_等_于__重力。
10.5 物体的浮与沉
学习目标
1.通过活动10.10 ，掌握物体的浮沉条件。
2.会利用物体的浮沉条件解释生活中的现象。
物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？
【浮力与重力的大小关系】
【拓展】
一个物体浸没在液体中，
你能否根据ρ物与ρ液的关系，
对物体的浮沉作出判断？
【小组讨论】
把一些物品，如乒乓球、苹果、塑料瓶盖、
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3.一艘小船从长江驶入东海，是浮上来一些还是
沉下去一些？它受到的重力______；它受到的浮
力
；它排开水的体积
。（填“变
大”“变小”或不变）
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海水
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4.已潜入海水中的潜艇，在继续往深海下潜的过程
中，它受到的 （ C ）
A．重力增大，浮力增大 B．重力和浮力都不变 C．重力增大，浮力不变 D．重力不变，浮力增大
5.一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水
面上来，可以 （ B ）
2.当注射器将气体压入 玻璃球时，球内的水量 减少，重力变小，G＜ F浮，球将上浮.
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【潜水艇】P95（艇内有水舱与空气压缩机）
：如何让潜水艇上浮或者下沉？
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【轮船】 苏科版八年级物体的浮与沉PPT课件
1.轮船处在什么状态？受力情况如何？ 2.装货卸货时，会发生什么变化？