第五单元提升练习 (2)
2020年度部编版语文六年级下册第五单元提升练习 (含答案)
第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xīshēnɡ()、qièér bùshě()的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
(二)用“ ”给加点字选择正确的读音。
(4分)1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。
2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。
(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。
(2分)A.走．马观花(奔跑)B.不以为然．(正确)C.赴汤．蹈火(热水)D.过犹不及．(及格)(五)根据要求,完成句子练习。
(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。
(4分)地球停止转动。
不会产生这种漩涡。
2.用自己的话说说下面句子的意思。
(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。
(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。
正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。
”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。
”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。
”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。
”(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。
( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。
部编版语文二年级下册第五单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文二年级下册第五单元能力提升卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（22分）1.用“√”给下列加点字选择正确读音。
（6分）后悔．（huǐ huì）半晌．（xiǎng shǎng）磨坊．（fāng fáng）羊圈．（quān juàn）阻挡．（dàng dǎng）严肃．（sù shù）【答案】huǐ shǎng fáng juàn dǎng sù【解析】本题考查的是选择正确的读音，要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
坊：fāng里巷。
多用于地名，如锦什坊（在北京）。
fáng小手工业者的工作场所和旧时某些店铺的名称：作～.故选“fáng”。
圈：quān环形，环形的东西：圆～. juàn养家畜的棚栏：～舍（sh è）。
～养。
故选“juàn”。
挡：dàng 见〖摒挡〗料理；收拾。
dǎng拦住；抵挡：拦～.故选“dǎng”。
2.看拼音写词语。
（8分）zuò wèi yuàn yì quàn gào xīng wángqiǎng xiān yīng gāi pí jīn tū rán【答案】座位愿意劝告兴旺抢先应该皮筋突然【解析】本题考查的是看拼音写词语，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.选词填空。
（8分）突然居然果然既然（1）（）知道自己做错了，就要赶快改正。
（2）没想到这次考试我（）得了第一名。
（3）晚上，我正在家里写作业，（）门铃响了。
（4）她说今天会下雨，到了下午（）下雨了。
冀教版五年级语文上册第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习一、字词练习。
1.拼写小高手。
(1)要在五秒钟内选出问题的最jiā()答案，还真是让人大伤脑jīn()。
(2)老一bèi()的人们把心血和热情都奉xiàn()给了这片mò()生的土地，ɡōu()画出一幅美丽的图画。
(3)他调配好了新的yè()体，想通过试验ɡǎo()清楚这种植物的药xiào()。
2.选词填空。
发明发现发生(1)1998年是居里夫人( )放射性元素镭一百周年。
(2)指南针是我国的四大( )之一。
(3)北京的市容( )了显著的变化。
3.在括号里填上加点词语的反义词，补全句子。
(1)林肯用宽容和坦诚驱散了参议员们的( )，赢得了尊重．．。
(2)居里夫人的生命是短暂．．的，但是她追求科学的精神是( )的。
(3)邓稼先即使在生命垂危之际，也很注意节约．．，决不( )国家的东西。
4.先补充成语，然后完成练习。
川流( )( ) 惊天( )( )尽忠( )( ) 一如( )( )人声( )( ) 相濡( )( )(1)仿照画线成语，写出三个以“一”字开头的成语: 、、。
(2)选择上面的成语填空。
A.经过一番不懈的努力，他终于做成了一件的大事。
B.广场这时已是，人们都喜欢听刘欢老师唱歌。
二、按要求写句子。
1.她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。
(照样子，写句子)定格在，定格在。
2.错的答案不能得分。
(改为反问句)3.邓稼先平静地对妻子说:“我知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这样快。
”(改为转述句)4.补充词句。
(1) ，为伊消得人憔悴。
(2)众里寻他千百度，，那人正在，。
三、口语交际。
2012年6月16日18时37分，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号载人飞船，在酒泉卫星发射中心成功发射。
承载着3名航天员的神舟九号飞船肩负使命奔向天宫一号，去突破空间飞行器手控交会对接技术，为将来中国拥有自己的空间站打开大门。
二年级语文上册第五单元提升练习题答案
第五单元提升练习
一、 hún yōu ào sùdiào zhīque táng
二、洁白云彩声音互相应该满地周围树丛
三、示例:姑娘她娇池溪河江
远近边还
四、 1.生气 2.突然 3.立刻 4.专心
五、沙纱纷芬做作圆园静净值植
六、 1.示例:妈妈一边洗衣服,一边哼着歌。
2.拟人示例:小鸟在树枝上跳着欢快的舞蹈。
3.示例:很小很小小雨点儿变成了很小很小的水蒸气。
4.示例:(1)大甜(2)聪明可爱
七、 1.淡淡的芬芳 2.清清又凉又甜
3.小蜜蜂小青蛙蝉
4.风雪舒服
八、 1.燕子杜鹃黄鹂 2.暖暖和和的
3.示例:青蛙冬眠。
九、 1.下雪了,天这么冷,其他小动物一定冻坏了。
2.因为小青蛙要冬眠了。
3.小鸡
4.示例:小狐狸遇到了熊,熊说自己的毛很厚,不需要被子。
十、略。
部编版五年级语文上册第五单元提升练习(附参考答案)
部编版五年级语文上册第五单元提升练习（附参考答案）时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点的字选择正确的读音。
(6分)驯．(xùn xuèn)良苔藓．(xiǎn xiān)栗．(lìsù)子估．(ɡǔɡū)计繁殖．(zhízhì) 树杈．(chàchā)二、看拼音,写词语。
(7分)1. shū lǐ( )过的头发很shùn huá( )。
2. 这个药的shā jūn ( )能力比较低,他感到很kǔ nǎo( ),就算将温度提高到一百二十shè shì( )度,效果也不理想。
3.这里的liánɡ shi( )和shū cài( )产量非常高。
三、连线。
(4分)美丽的关系温暖的地球密切的世界神秘的阳光四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.( )坐飞机,( )飞二十几年。
2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。
五、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会．．．有动物。
(用加点的．．有植物,也不会词语造句)六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“ ”。
(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
”这句话是过渡句,起承上启下的作用。
( )2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。
( )3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。
( )七、阅读理解。
(25分)(一)课内阅读。
(11分)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
统编版四年级语文上册第五单元提升卷(含答案)
第五单元（提升卷）(时间：90分钟满分：100分)第一部分基础知识（50分）一、看拼音写词语。
（8分）hú dié wú nài xìng fú bēn pǎoměngliè fēnglì jué wàngpáng dà二、单项选择题。
（每小题2分，共6分。
）1.下面字音、字形完全正确的一组是（）A．花卉（huì）憎恨（zēng）拨河茂盛撤换B．振奋（zhèn）宁可（nìng）表情胸怀赞美C．哄骗（hōng）投降（xiáng）悲惨出塞求饶D．血液（xuè）旋转（xuán）清晰竟赛碗豆2.下列选项中全是反义词的一项是（）A．危险—安全急忙一悠闲B．锋利—尖锐汲取—吸取C．绝望—无望紧张—放松D．猛烈—剧烈珍藏—收藏3.下列说法正确的一项是（）A．“我”之所以能爬上天都峰，是因为“我”爬山的速度很快。
题号一二三四五六七八九十总分得分七、按要求完成句子练习。
（4分）（1）天都峰很高。
天都峰很陡（用关联词语合并句子）______________________________________________________________（2）根据提示，把句子写具体。
老麻雀飞下来，落在猎狗面前。
（老麻雀从哪里飞下来？怎样地落在猎狗面前？）____________________________________________________________________________________________________________________________（3）我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！（运用外貌描写写句子）____________________________________________________________________________________________________________________________（4）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点词语写句子）____________________________________________________________________________________________________________________________第二部分能力提升（共20分）九、开心阅读。
部编版三年级下册语文单元测试题-第五单元提升练习(含答案)
部编本小学语文三年级下册第五单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一给下面的加点字选择正确的读音。
(6分)栅．(zàzhà)栏试卷．(juǎn juàn)揉．(róu yóu)面痒．(yǎnɡyānɡ)痒陈醋．(cùchù)香肠．(cánɡchánɡ)二看拼音,写汉字。
(10分)bīng líng tí1.冬天到了,窗户上结满（）了,别（）多漂亮了。
mì mì2.我喜欢和哥哥分享小（）。
hú li qiǎo kè cháng3.弟弟给小（）喂（）力和火腿（）。
三给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。
(6分)攸+ = ( )末+ = ( )卖+ = ( )京+ = ( )四在下面的括号里填上恰当的词语。
(4分)( )的被子( )的声音( )的饭菜( )的花儿五在下面的括号里填上恰当的量词。
(4分)十( )书一( )冰激凌一( )树一( )虫子六按要求完成句子练习。
(12分)1.只要．．用劲拉啊拉的,一整头牛就．是我的了。
(用加点的词语写句子)2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句)3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
(仿写句子)我真希望 ,这样就。
七按课文内容填空。
(6分)1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树林, 、、都来到这里。
2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满的树。
八综合性学习。
(5分)上图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧!九阅读理解。
(17分)1.课内阅读。
(7分)“这太简单了。
当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。
我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。
好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
人教版四年级下册语文单元练习第五单元提升练习(含答案)
人教版四年级下册语文单元练习第五单元提升练习一、看拼音,写词语。
二、用合适的词语填空。
( )地感动 ( )地感受( )地穿梭( )地答应坚硬的( ) 巨大的( )明媚的( ) 突如其来的( )三、照样子,把句子写具体。
例:小女孩在花香中流连。
这个美丽的小女孩整天在浓郁的花香中流连。
1.安静的双手伸向月季花。
2.飞蛾在我手中挣扎着。
3.在一个夜晚,他们踏上了去新奥尔良的路。
四、用关联词把下面两句话合成一句。
1.我们死后的身体能有助于他人恢复健康。
我们的死是有意义的。
2.安静是个盲童。
安静在花丛中走得很流畅。
3.这篇文章使我深受感动。
这篇文章引发了我的思考。
4.我们遇到多大的困难。
我们不能放弃生命。
5.母亲去世了。
我内心笼罩着巨大的悲痛。
五、在正确的描述后面画“√”,错误的画×”。
1.“手不释卷”讲的是三国时期鲁肃的故事。
( )2.“雨时停时下,太阳一直没露面儿”是一个拟人句。
( )3.《永生的眼睛》一课讲述了琳达和她的父母为他人捐赠角膜的故事。
( )4.盲女孩安静是一个热爱春天、热爱生命的孩子。
( )六、根据课文内容填空。
1.学习了本组课文,我懂得了生命是砖缝中的瓜苗,是花丛中的盲童安静,是冷风冷雨中的小花。
我认为,生命还是。
2.“谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。
”这句话出自《》。
3. 曾说过:我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于,在于,而不是,也不是在于。
4.杏林子在《》中写道:“虽然生命,但是,我们却可以让的生命体现出的价值。
”七、阅读短文,回答问题。
的牵牛花有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉,我则喜爱那平凡的牵牛花。
乐于攀登是牵牛花的本性。
开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆向上缠。
慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。
那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了一幅美丽的图画。
牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。
她把自己的身体全都缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。
( )她缠得牢,攀得紧,( )风吹雨打也不会掉下来。
苏教版三年级上册语文第五单元测试卷及答案
第五单元提升练习一、给带点的字选择正确的读音。
滚烫．(tānɡtànɡ) 划．船(huáhuà)矿．产(kuànɡkànɡ) 渔．民(yúyǘ)索．要(shuǒsuǒ) 航．行(hánɡchuán)二、读拼音，写词语。
chánɡ shìmiǎn fèi cān jiā jiū jìng( ) ( ) ( ) ( )còu jìn zhěn duàn nèi zànɡ chuán dì( ) ( ) ( ) ( )三、加偏旁，组成新字，再组词。
求( )( )( )贝( )( )( )式( )( )( )火( )( )( )四、在括号里填上合适的词。
如果……就……一……就……果然竟然1.( )我昨天认真复习了，这次测试成绩( )不会那么差。
2.天上布满了乌云，估计要下雨。
( )，没一会儿，天就下起雨来。
3.我是个小书迷，( )到了图书馆，( )忘了时间。
4.这儿的污染十分严重，( )连天空都是灰蒙蒙的。
五、按要求写句子。
1.雷奈克被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。
(改为“把”字句)2.他把空心木管的两端做成喇叭状。
(改为“被”字句)3.我是海上救护机。
我可以迅速救援海上遇险的船只。
(合并成一句话)六、根据课文内容填空。
1.在“帽子”的中心，如果把一杯的热水泼向空中，落下来的时候热水就会变成，摔在地上地响，像一样。
2.“一天，雷奈克缓步，突然被两个正玩跷跷板的男孩吸引住。
”“缓步”说明他连走路都在思索着。
3.“原来，通过木板，在另一头的声音!雷奈克，声音果然。
”这里的感叹号和“果然”表现出。
七、阅读短文，回答问题。
(一)课内阅读。
在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两只大翅膀。
小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长着翅膀的船。
部编新人教版四年级语文上册-第5单元提升练习含答案
第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)fēng zheng()hūhuàn()tuōfú() sàng qì()wúnài()yáchǐ() yǎn hù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《风筝》一文中,风筝在古时候叫作“”,这样叫的原因是。
2.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
3.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课内阅读。
(5分)我们去放风筝。
人教版四年级语文上册第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习班级：姓名：一、积累展示。
：写词语。
bǎo lěi diāo kèɡōnɡdiàn() () ()zhìhuìqìpòjiàn zhù() () ()chónɡɡāo zhùzi( ) ()：画“”。
几．(jījǐ)乎画舫．(fānɡfǎnɡ)堤．(dītí)岸千乘．(shènɡchénɡ)3.把下列词语、对联补充完整。
神()气()金()辉()本无价皆有情一径竹阴月笼纱树红树碧远近秋三面柳一城山色4.用线把能搭配的词语连起来。
陡峭的文物珍贵的山岭修筑决心暗下长城5.把下列句子补充完整。
(1)远看长城：它像：在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(2)十五的月亮像：高悬在天空中。
二、阅读天地。
1.课内阅读。
(1)站在长城上：踏着脚下的方砖：扶着墙上的条石：很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
“”这三个动词是说作者已经来到长城上：“很自然地想起”是说作者。
(2)多少劳动人民的血汗和智慧：才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
“多少”表示：饱含作者：“前不见头、后不见尾”突出：与开头相呼应：“才”在这里表示。
整句话表达了作者。
2.课外阅读。
秋天的香山公园秋天的香山公园：以它独特的美迎接着游人。
走进公园大门：放眼望去：山上长满了各种树木：树叶浓密：人走进去：便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一：有长圆、扁圆、扇形：还有三角形的。
远看：山坡上树树交错：叶叶相连：层层叠叠相互辉映：映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……一阵爽人的秋风吹过：传来柔和的“沙沙”声。
人们不由得赞叹：“多美呀：香山的红叶！”香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁：石缝里：溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上：闪着耀眼的光芒。
再看：路旁的花坛里：花儿展开笑脸：争芳斗艳。
教科版五年级语文上册提升练习题及答案
第五单元提升练习一、读拼音,写词语。
yóu zhōng() xiùjué()míhuò() jǐn shèn()jǔsàng() qīng tíng() shēnào() hǎi yù() 二、多音字组词。
载{zà i()zà i()泊{bó()pó()圈{quà n()juà n()模{mó()mú()三、把下列词语补充完整,再完成练习。
如( )添翼( )飞凤舞( )狗不如( )死狐悲( )急跳墙亡( )补牢九( )一毛杀鸡儆( )( )到成功( )犬不宁画( )添足( )目寸光按十二生肖顺序排列所填汉字:四、写出句子中加点词的反义词。
1.驯导员很高兴,用手拍了拍黑子的脖子以示嘉奖．．。
( )2.奥斯卡悲哀．．地叫了几声。
( )3.罗伯特把奥斯卡的尸体和偶鸽维娜的尸体模型放进一只精致．．的木盒里。
( )4.军犬训练队的几个驯导员想出了一个特殊．．的办法。
( )五、按要求写句子。
1. 6位军人在奥斯卡和维娜的墓前庄严地立了一块石碑。
(缩句)2.鸣声是语言。
(把句子写得更具体)3.自己对它那样好,它怎么会不吃不喝呢? (改为陈述句)4.这则寓言对我很感兴趣。
(修改病句)六、填空。
1.把歇后语补充完整。
(1)千里送鹅毛——?(2)老虎驾车——?2.现在人们常用“伯乐”来比喻,“千里马”指,现在用来比喻。
《伯乐相马》这则寓言告诉我们。
七、语文实践。
小明的爸爸爱打鸟。
今天,他又背上了猎枪准备出门。
如果你是小明,你会怎样说服爸爸不要再打鸟?八、阅读短文,完成练习。
1.课内阅读。
军犬黑子(节选)黑子一下子挣脱了驯导员的搂抱,急速向营区外跑去。
此后,它再也没有回来。
黑子的出走,让人们认识到:哪怕是条狗,也是有尊严的。
我听了这个故事以后,陷入了沉思……(1)黑子为什么出走后再也没有回来呢?(2)想一想:作者会沉思些什么呢?2.课外阅读。
部编版语文六年级下册第五单元提升练习卷 (含答案)
第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xīshēnɡ()、qièérbùshě()的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
(二)用“ ”给加点字选择正确的读音。
(4分)1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。
2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。
(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。
(2分)A.走．马观花(奔跑)B.不以为然．(正确)C.赴汤．蹈火(热水)D.过犹不及．(及格)(五)根据要求,完成句子练习。
(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。
(4分)地球停止转动。
不会产生这种漩涡。
2.用自己的话说说下面句子的意思。
(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。
(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。
正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。
”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。
”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。
”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。
”(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。
( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。
三年级语文上册第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习一、拼一拼——书写规范字。
1.电子时代的今天；当我们敲着键盘、用着shǔbiāo()；在网络上sōu()索、liú()览、下载的时候；你是否想过:你的汉字书写是不是规范?你是不是还会正确书写祖国的语言文字?2.这是我刚买的电子计suàn()器。
3.电脑会xiàqí()；但是当你把它的电源切断之后；它再厉害也不会赢过你。
二、看一看——词语储备站。
1.比一比；再组词。
2.照样子；写词语。
越飞越远三、想一想——句子集装箱。
1.我使用电脑。
(改为“被”字句)2.虽然．．千万不能完全依赖它。
(用加点的词写句子) ．．电子产品很神奇；但是四、说一说——口语交际及互动。
说一说电脑给我们的学习带来了哪些好处。
五、悟一悟——阅读我能行。
电脑；我的好朋友第一次接触电脑；那是在上小学二年级的时候；学校每星期给我们安排了两节计算机课。
进入微机操作室；只见一台台电脑整齐地排列着；好像列队的士兵在等待着检阅一样。
走近一瞧；就觉得十分惊奇；它的样子太古怪了!没有手脚；到处都是按钮；荧光屏就像一台电视机。
听爸爸说:电脑神通广大；会计算、会画画儿、会管理工厂、会下棋；还可以看到世界各地的风情地貌。
当时我真不敢相信它有这么神奇；心里总是痒丝丝的；连做梦也在学电脑、玩儿电脑。
经过老师的指导；我也慢慢地认识了这位新的朋友——电脑。
刚开始我的手指十分僵硬；鼠标也不听使唤；但经过老师的耐心指导；我慢慢地掌握了一些电脑操作的基本知识。
就这样；我学会了打字；学会了画画儿；还学会了上网。
我相信；在不久的将来；我会成为一个电脑高手。
电脑；我的好朋友；我喜爱你；也感谢你给我带来了极大的乐趣；让我的生活更加绚丽多彩。
1. “我”第一次接触电脑是在什么时候?是怎样接触到的?2. “我”是怎样喜欢上电脑的?找出表现“我”非常想学电脑的词语并写下来。
3. “我”是怎样学会操作电脑的?六、写一写——表达真情实感。
2019秋部编版六年级上册.语文试题-第五单元提升.含答案
第五单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qínɡ kuànɡ( )。
她把右臂shōu suō( )着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiù tǒnɡ( )上绣了一朵含苞欲放的huā lěi ( ),美丽极了!(二)给下面加点字选择正确的读音。
(4分)①fènɡ ②fénɡ1.我从门缝．( )里望进去,看见妈妈在缝．( )补衣服。
①màn ②wàn2.那些瓜蔓．( )长得很快,四处蔓．( )延,爬满了整个墙壁。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.你看那些软绵绵．．．( )的云朵正在天空中飘浮呢。
2.那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰．．．( )的。
(四)把下面的词语补充完整。
(4分)理直气( ) 一丝不( )( )头转向 一尘不( )(五)根据要求,完成句子练习。
(19分)1.我的心跳得很厉害。
(8分)(1)改比喻句:(2)改夸张句:2. 联系生活实际,用自己的话说说下面句子的意思。
(5分)人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
3.下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有( )。
(6分)(多选)A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原(六)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(5分)1.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
”( )2.课文《盼》是铁凝写的。
( )3.“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。
( )4.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。
小学六年级语文第五单元提升练习(含答案)
时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(4分)小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qínɡ kuànɡ( )。
她把右臂shōu suō( )着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiù tǒnɡ( )上绣了一朵含苞欲放的huā lěi ( ),美丽极了!(二)给下面加点字选择正确的读音。
(4分)①fènɡ ②fénɡ1.我从门缝．( )里望进去,看见妈妈在缝．( )补衣服。
①màn ②wàn2.那些瓜蔓．( )长得很快,四处蔓．( )延,爬满了整个墙壁。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.你看那些软绵绵．．．( )的云朵正在天空中飘浮呢。
2.那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰．．．( )的。
(四)把下面的词语补充完整。
(4分)理直气( ) 一丝不( )( )头转向 一尘不( )(五)根据要求,完成句子练习。
(19分)1.我的心跳得很厉害。
(8分)(1)改比喻句:(2)改夸张句:2. 联系生活实际,用自己的话说说下面句子的意思。
(5分)人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
3.下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有( )。
(6分)(多选)A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原(六)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(5分)1.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
”( )2.课文《盼》是铁凝写的。
( )3.“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。
( )4.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。
小学六年级语文第五单元提升练习
第五单元提升练习班级：姓名：一、看拼音,写词语。
1.hǔ pò( )是数千万年前的shù zhī( )被埋藏于地下,经过一定的化学变化形成的一种化石。
2.鸟儿在cháo xué( )里fū huà( )小鸟时jǐng tì( )性很高。
3.他mǐn zuǐ( )笑了一下,对我说:“坐jiào chē( )一起走吧!”二、入情景,补空缺。
1.在括号里填入意思相反的字,使之组成词语。
( )惊( )怪 ( )尽( )来( )仰( )合争( )恐( )2.在括号内填写与句中括号里词意思相反的词。
(1)看到大家(快活)的样子,他的心里也变得不那么( )了。
(2)(漆黑)的夜色里,突然出现了一束( )的灯光。
(3)我们不该(怀疑)自己的朋友,而是要( )他。
3.选择恰当的关联词语填空。
尽管……还是……不但……而且……一边……一边……虽然……但是……因为……所以……即使……也……(1)坚持每天跑步,( )不会影响健康,( )能增强体质。
(2)( )下着小雨,我们( )兴致勃勃地去登山。
(3)在这次比赛中,( )我的准备工作做得很充分,( )获得了好成绩。
(4)在这次比赛中,( )我的准备工作做得很充分,( )成绩不很理想。
(5)妈妈( )工作,( )参加业务培训。
(6)( )明天下雨,我们( )要去探望李老师。
三、变魔术,改句子。
1.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)2.不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出响亮的叫声。
(改为拟人句)3.把句子补充完整。
(1)我本以为这次比赛十拿九稳了,然而(2)这张试卷虽然题量不大,(3)如果我是阳光,我将;如果我是春风,我将。
四、找停顿,加标点。
(在“□”处加标点)1.□爸爸□你看□他快活地叫起来□这是什么□2.终于□向导发出了他的悲叹□如果不是我们□这些海龟根本就不会受到伤害□3.内容有分量□尽管文章短小□也是有分量的□如果内容没有分量□不管写得多么长□愈长愈没有分量□五、想课文,巧解答。
部编版三年级语文下册第五单元提升练习-附答案
部编版三年级语文下册第五单元达标检测卷时间：90分钟 满分：100分一、础训练营(42分) 1．读拼音，写词语。
(8分)2．给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。
(6分) 是⎩⎨⎧ （ ） （ ） 台⎩⎨⎧ （ ） （ ）卖⎩⎨⎧ （ ） （ ）3．找出句子中的错别字，用“——”画出，并改正在括号里。
(4分)(1)小马虎经常惹磨烦，真让人胆心。
( )( )(2)我变成了一颗长满各种形壮的鸟窝的树。
( )( )(3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。
( )( )(4)我真想知道堤高学习成绩的秘蜜。
( )( )4．在括号里填入合适的ABB 式的词语。
(3分) ( )的饭菜 ( )的草地 ( )的苹果 ( )的太阳 ( )的露珠 ( )的蛋糕5．选词填空。
(4分) 继续 连续 陆续(1)李伟( )三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。
(2)小娟做完了语文作业，又( )做数学作业，一分钟也不 浪费。
无论……都 只有……才 如果……就(3)( )晴天还是下雨，他( )是第一个来到训练场。
(4)( )下雨了，他( )不去参加训练。
6．写出下面句子运用的修辞手法。
(4分) (1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。
( ) (2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。
( ) (3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。
( ) (4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
( ) 7．按要求写句子。
(8分) (1)一群杂草把小稻秧团团围住。
(改为“被”字句) ________________________________________________________ (2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
(缩句) ________________________________________________________ (3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。
(改为反问句) ________________________________________________________ (4)刺猬浑身长满了硬刺。
部编版二年级下册语文第五单元试卷提升练习
第五单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。
阅窟叼诲掉huìdiāo diào kūyuè二、读拼音,写字词。
三、把不是同类的字、词画出。
1.厨窑厦厢2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。
四、按要求写句子。
1.照样子,把句子写具体。
例小马(难为情地)说“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。
”同桌( )地说“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原河水既不．．像松鼠说的那样深。
(用加点的关联词语写句．．像老牛说的那样浅,也不子)3.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。
(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小话孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。
河水是深是浅, 就知道了。
4.《弟子规》我背冠必正, ,袜与履, 。
置冠服, , , 。
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
小马驮起口袋, mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子,写拟声词。
例哗哗3.小马为什么为难了?(二)课外阅读。
聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下,也不能站在高处去拿。
”徐文长眼珠一转,就有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。
”伯父竖起了大拇指。
1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。
(1)形容事情容易做。
三年级下册语文试题-第五单元提升练习 冀教版(含答案)
时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点的字选择正确的读音。
(8分)为．(wéi wèi)有盛．(chéng shèng)水道观．(guān guàn) 不舍．(shèshě)模．(mómú)糊相称．(chēng chèn)提供．(gòng gōng) 相处．(chǔchù)二、读拼音,写字词。
(13分)xūxīn jiāoào qiān1.“( )使人进步, ( )使人落后”与“满招损, ( )受益”的意思差不多。
fán zào láo sāo2.他一会儿表现得( )不安,一会儿又满腹( ),一会fèn nùkěn dìng儿又( )不已, ( )是碰到了什么不好的事情了。
三、将下列词语补充完整,再完成练习。
(13分)①( )( )无踪②天翻( )( )③( )( )不觉④水清( )( )⑤奉若( )( ) ⑥( )( )并论1.类似①这样的“无×无×”的词语还有、等。
2.类似②这样的含“天”和“地”的词语还有、等。
3.类似④这样的用含比喻词的词语还有、等。
4.用词语⑥写一句话。
四、按要求写句子。
(10分)1.从前,有一头鹿,在水清如镜的泉边顾影自照。
(缩句)(2分)2.大家把陶罐捧．起,把它身上的泥土刷．掉,擦洗．．干净。
(用几个表示动作的词语写一句话) (2分)3.( )每只猫只喝了一小口水,( )池塘就干了。
(6分)(1)在括号中填上恰当的关联词语。
(2)这句话表现了( )。
A.每只猫的嘴都很大B.池塘太小,水很少C.猫的数量太多(3)用所填关联词语写一句话。
五、根据课文内容完成练习。
(13分)1.诗句“, ”写出了观察角度不同,看到的结果也不一样的道理;诗句“? ”告诉我们要不断学习,不断获得新的知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、基础知识。
(40分)
(一)读拼音,写词语。
(4分)
奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xīshēnɡ()、qièér bùshě()的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。
(二)用“ ”给加点字选择正确的读音。
(4分)
1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。
2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。
(2分)
A.洪亮清脆拒绝司空见惯
B.花圃伟度测量无独有偶
C.机遇灵感促使见危知著
(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。
(2分)
A.走．马观花(奔跑)
B.不以为然．(正确)
C.赴汤．蹈火(热水)
D.过犹不及．(及格)
实用文档
(五)根据要求,完成句子练习。
(24分)
1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。
(4分)
地球停止转动。
不会产生这种漩涡。
2.用自己的话说说下面句子的意思。
(8分)
(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)
4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。
(8分)
(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。
正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。
”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。
”
(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。
”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。
”
(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)
实用文档
1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。
( )
2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。
( )
3.《表里的生物》一文,题目中的“生物”指的是秒针。
( )
4.《三门记》是元代著名书法家赵孟的楷书代表作之一。
( )
二、积少成多。
(10分)
1.虽, 矣。
为是与?曰: 也。
2.一儿曰:“日初出,及其日中,此不为者而
者乎?”
三、阅读感悟。
(20分)
(一)课内阅读。
(8分)
洗澡是一件非常普通的事情。
然而,美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。
这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。
1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。
他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。
他的这个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。
1.结合选文内容,说说下面词语的意思。
(3分)
实用文档
(1)“这是为什么呢?”句中的“这”指的是。
(2)“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”,句中的“这”指的是。
(3)“他的这个见解”中的“这”指的是
2.简要概括,这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。
(2分)
3.这个事例是为了说明( )这个中心意思。
(3分)
A.放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关
B.真理诞生于一百个问号之后
(二)课外阅读。
(12分)
种瓜得豆(节选)
但是,转基因技术在农业生产上却大有用武之地。
有一种叫棉铃虫的昆虫,它是棉花的头号“灾星”。
而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质,是棉铃虫的“克星”。
我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基实用文档
因“搬”到棉花里,这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。
棉铃虫吃了棉花的叶子,自然也就没命了。
这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。
美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中,结果培育出了开蓝色花的玫瑰。
这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。
此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿,等等。
转基因技术在医学上也派上了大用场。
有的小朋友可能听说过,心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。
要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏“供不应求”,许多病人因此失去了治疗的机会。
科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似,可猪的心脏与人体“不和”。
于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”,移植到人体后,可以与人体“和平共处”。
目前,这项转基因技术,科学家正在研究中。
1.联系上下文,解释词语。
(4分)
(1)乐不可支:
(2)供不应求:
2.以下选项中,( )不是短文介绍的内容。
(多选)(2分)
A.转基因技术在农业生产上的应用
B.转基因技术在军事领域的应用
实用文档
C.转基因技术在医学上的应用
D.转基因技术给人类带来的危害
3.根据短文内容填空。
(4分)
短文主要运用了、、等说明方法,列举
了、、、等事例来说明转基因技术在农业生产上大有用武之地;列举了的事例来说明转基因技术在医学上派上了用场。
4.现实生活中,有人“挺”转基因,有人“反”转基因,谈谈你对转基因的看法。
(2分)
四、习作平台。
(30分)
请以“如果”为题,编写一个科幻故事。
先把题目补充完整,可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”“人类不得不移居月球”……然后展开丰富大胆的想象,注意把故事编写得生动具体一些,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。
实用文档
第五单元提升练习答案
一、(一)牺牲锲而不舍
(二)1.dīnɡdìnɡ 2.bǐnɡpínɡ
(三)A
实用文档
(四)D
(五)1.如果地球停止转动,就不会产生这种漩涡。
2.(1)另一个人虽然也在听讲,一心想着天上有天鹅将要飞来,想着拉弓搭箭射下天鹅。
(2)两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢?”
3. 玛琪好奇地说,人不能当老师。
4.(1)或重于泰山或轻于鸿毛要留清白在人间
(2)日日新又日新蓝蓝
(六)1.✕ 2. ✕ 3. 4.
二、1.与之俱学弗若之其智弗若非然
2.沧沧凉凉如探汤近热远凉
三、(一)1.(1)每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转
(2)这是为什么呢
(3)1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。
他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡
2. 这个事例是按照“从细小的、司空见惯的现象中看出问题—不断发问—不断解决问题—追根求源,找到真理”的顺序来介绍的。
3.B
实用文档
(二)1.(1)快乐到不能撑持的地步。
形容欣喜到极点。
(2)供应不能满足需求。
2.BD
3.举例子打比方作比较转基因棉花转基因玫瑰转基因大豆转基因西红柿心脏移植手术
4.转基因技术对人类有利有弊,我们要合理地利用它对人类有利的一面,严格控制它对人类可能产生的不利的一面,让它更好地为人类服务。
四、提示:这次习作要求编写一个科幻故事,也就是带有科学技术含量的故事,注意不要写成了神话故事或者童话故事。
写之前要想一想:你准备要写的故事是什么?里面包含了哪些现在不存在,将来有可能出现的科技元素?写的时候注意把这项科学技术与人类的生产生活及命运前途紧密地联系起来。
写完后读一读,看你的故事编得是否生动,是否能让人信服。
实用文档。