《闻官军收河南河北》课件PPT
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古诗闻官军收河南河北PPT课件
第4页,共30页。
• 杨国忠与安禄山不和,安禄山恐杨国忠对己不利,遂以讨杨国忠 为借口,在范阳叛变,安禄山一路南下,不足两月,已攻陷洛阳, 自立为燕帝,国号燕。 不久,安禄山被长子安庆绪所杀。郭子 仪得回纥之助,收复长安和洛阳。
• 史思明降唐,受封为范阳节度使。唐室恐怕史思明再反, 欲将之消灭,究泄,史思明遂反叛。
• 郭子仪、李光弼进击安庆绪,包围邺郡,史思明带兵 援助安庆绪,合并其兵,回范阳,称大燕皇帝。
• 史思明与李光弼相持年余后被养子史朝义所杀。李光 弼再借回纥兵,大破史朝义。史朝义部下田承嗣、李 怀仙降唐,史朝义被杀,安史之乱遂告平定。
•
第5页,共30页。
明诗意
第6页,共30页。
闻官军收河南河北
唐代 杜甫
诗人心情高兴
第22页,共30页。
赏析
剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。
“初闻”紧承“忽传”。“忽传”表现捷报来得太突然,“涕泪满衣裳” 则以形传神,表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感情波 涛,这是喜极而悲、悲喜交集的逼真表现。“蓟北”已收,战乱将息, 个人颠沛流离,感时恨别的苦日子,总算熬过来了,怎能不喜!然而痛 定思痛,回想八年来的重重苦难是怎样熬过来的,又不禁悲从中来,无 法压抑。可是,这一场浩劫,终于象恶梦一般过去了,自己可以返回故 乡了,人们将开始新的生活了,于是又转悲为喜,喜不自胜。这“初闻” 捷报之时的心理变化、复杂感情,如果用散文的写法,必需很多笔墨, 而诗人只用“涕泪满衣裳”五个字作形象的描绘,就足以概括这一切。
第25页,共30页。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
尾联写“青春作伴好还乡”的狂想鼓翼而飞,身在梓州,而弹指之间,心已回 到故乡。惊喜的感情洪流于洪峰迭起之后卷起连天高潮,全诗也至此结束。这 一联,包涵四个地名。“巴峡”与“巫峡”,“襄阳”与“洛阳”,既各自对 偶(句内对),又前后对偶,形成工整的地名对;而用“即从”、“便下”绾 合,两句紧连,一气贯注,又是活泼流走的流水对。再加上“穿”、“向”的 动态与两“峡”两“阳”的重复,文势、音调,迅急有如闪电,准确地表现了 想象的飞驰。诗人既展示想象,又描绘实境。从“巴峡”到“巫峡”,峡险而 窄,舟行如梭,所以用“穿”;出“巫峡”到“襄阳”,顺流急驶,所以用 “下”;从“襄阳”到“洛阳”,已换陆路,所以用“向”,用字高度准确。
• 杨国忠与安禄山不和,安禄山恐杨国忠对己不利,遂以讨杨国忠 为借口,在范阳叛变,安禄山一路南下,不足两月,已攻陷洛阳, 自立为燕帝,国号燕。 不久,安禄山被长子安庆绪所杀。郭子 仪得回纥之助,收复长安和洛阳。
• 史思明降唐,受封为范阳节度使。唐室恐怕史思明再反, 欲将之消灭,究泄,史思明遂反叛。
• 郭子仪、李光弼进击安庆绪,包围邺郡,史思明带兵 援助安庆绪,合并其兵,回范阳,称大燕皇帝。
• 史思明与李光弼相持年余后被养子史朝义所杀。李光 弼再借回纥兵,大破史朝义。史朝义部下田承嗣、李 怀仙降唐,史朝义被杀,安史之乱遂告平定。
•
第5页,共30页。
明诗意
第6页,共30页。
闻官军收河南河北
唐代 杜甫
诗人心情高兴
第22页,共30页。
赏析
剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。
“初闻”紧承“忽传”。“忽传”表现捷报来得太突然,“涕泪满衣裳” 则以形传神,表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感情波 涛,这是喜极而悲、悲喜交集的逼真表现。“蓟北”已收,战乱将息, 个人颠沛流离,感时恨别的苦日子,总算熬过来了,怎能不喜!然而痛 定思痛,回想八年来的重重苦难是怎样熬过来的,又不禁悲从中来,无 法压抑。可是,这一场浩劫,终于象恶梦一般过去了,自己可以返回故 乡了,人们将开始新的生活了,于是又转悲为喜,喜不自胜。这“初闻” 捷报之时的心理变化、复杂感情,如果用散文的写法,必需很多笔墨, 而诗人只用“涕泪满衣裳”五个字作形象的描绘,就足以概括这一切。
第25页,共30页。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
尾联写“青春作伴好还乡”的狂想鼓翼而飞,身在梓州,而弹指之间,心已回 到故乡。惊喜的感情洪流于洪峰迭起之后卷起连天高潮,全诗也至此结束。这 一联,包涵四个地名。“巴峡”与“巫峡”,“襄阳”与“洛阳”,既各自对 偶(句内对),又前后对偶,形成工整的地名对;而用“即从”、“便下”绾 合,两句紧连,一气贯注,又是活泼流走的流水对。再加上“穿”、“向”的 动态与两“峡”两“阳”的重复,文势、音调,迅急有如闪电,准确地表现了 想象的飞驰。诗人既展示想象,又描绘实境。从“巴峡”到“巫峡”,峡险而 窄,舟行如梭,所以用“穿”;出“巫峡”到“襄阳”,顺流急驶,所以用 “下”;从“襄阳”到“洛阳”,已换陆路,所以用“向”,用字高度准确。
古诗《闻官军收河南河北》课件
古诗《闻官军收河南河北 》ppt课件
目录
• 诗人简介 • 古诗背景 • 古诗解析 • 古诗鉴赏 • 古诗影响与评价 • 古诗应用与拓展
01
诗人简介
杜甫的生平
杜甫(712年-770年),字子美,自号少陵 野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合 称“李杜”。
杜甫出生于河南巩县的士族家庭,自幼聪颖 好学,少年时便以诗才闻名。
艺术手法
手法一:对比
详细描述:诗中通过对比“却看妻子愁何在”与“漫卷 诗书喜欲狂”,将家人的忧愁转变为欢喜,形成强烈的 情感反差,使喜悦之情更加突出。 总结词:直接抒发内心情感,不事雕琢。
总结词:通过对比表达强烈的情感反差。
手法二:直抒胸臆
详细描述:整首诗以直抒胸臆的方式表达了诗人听到官 军收复失地的消息后的喜悦和激动,语言质朴自然,不 事雕琢,情感真挚动人。
感谢您的观看
THANKS
06
古诗应用与拓展
古诗在现代的应用
文化传承
古诗作为中华文化的瑰宝,具有极高的艺术价值和历史意义,通 过学习和欣赏古诗,有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。
文学教育
在中小学教育中,古诗是重要的文学教育内容之一,通过学习古诗 ,可以提高学生的文学素养和审美能力。
旅游文化
古诗中有很多描写自然风光和人文景观的内容,通过欣赏古诗,可 以激发人们对自然和文化遗产的热爱和保护意识。
语言特色
平实自然
整首诗语言质朴,不事雕琢,情感真 挚,读来朗朗上口。
节奏明快
诗句之间的节奏感强烈,给人以欢快 的感觉,与诗人的喜悦情感相得益彰 。
用典精妙
如“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛 阳”,巧妙地运用了四个地名,既描 绘了诗人归乡的路线,又体现了诗人 的喜悦之情。
目录
• 诗人简介 • 古诗背景 • 古诗解析 • 古诗鉴赏 • 古诗影响与评价 • 古诗应用与拓展
01
诗人简介
杜甫的生平
杜甫(712年-770年),字子美,自号少陵 野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合 称“李杜”。
杜甫出生于河南巩县的士族家庭,自幼聪颖 好学,少年时便以诗才闻名。
艺术手法
手法一:对比
详细描述:诗中通过对比“却看妻子愁何在”与“漫卷 诗书喜欲狂”,将家人的忧愁转变为欢喜,形成强烈的 情感反差,使喜悦之情更加突出。 总结词:直接抒发内心情感,不事雕琢。
总结词:通过对比表达强烈的情感反差。
手法二:直抒胸臆
详细描述:整首诗以直抒胸臆的方式表达了诗人听到官 军收复失地的消息后的喜悦和激动,语言质朴自然,不 事雕琢,情感真挚动人。
感谢您的观看
THANKS
06
古诗应用与拓展
古诗在现代的应用
文化传承
古诗作为中华文化的瑰宝,具有极高的艺术价值和历史意义,通 过学习和欣赏古诗,有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。
文学教育
在中小学教育中,古诗是重要的文学教育内容之一,通过学习古诗 ,可以提高学生的文学素养和审美能力。
旅游文化
古诗中有很多描写自然风光和人文景观的内容,通过欣赏古诗,可 以激发人们对自然和文化遗产的热爱和保护意识。
语言特色
平实自然
整首诗语言质朴,不事雕琢,情感真 挚,读来朗朗上口。
节奏明快
诗句之间的节奏感强烈,给人以欢快 的感觉,与诗人的喜悦情感相得益彰 。
用典精妙
如“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛 阳”,巧妙地运用了四个地名,既描 绘了诗人归乡的路线,又体现了诗人 的喜悦之情。
9 古诗三首《闻官军收河南河北》课件(共23张PPT)
阁夜 岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。 野哭几家闻战伐,夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。
1. 四人小组讨论交流:这四首诗分别表达 了杜甫怎样的思想感情?
2. 全班交流汇报:杜甫为什么被称为苦难 诗人,人民的诗人?
忧国忧民
初读古诗
闻官军收河南河北 喜极而泣 [唐]杜甫 悲喜交加
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
设身处地想一想:诗人的亲人们都不再
愁眉苦脸,原来,他们都愁些什么呢?
闭上眼睛想象诗人的苦难的八年生活。
闻官军收河南河北
杜甫
字词学习
jì
蓟北
shang
衣裳
tì
涕泪
xiāng
襄阳
初读古诗
闻官军收河南河北 [唐]杜甫
剑外/忽传/收蓟北,初闻/涕泪/满衣裳。 却看/妻子/愁何在,漫卷/诗书/喜欲狂。 白日/放歌/须纵酒,青春/作伴/好还乡。 即从/巴峡/穿巫峡,便下/襄阳/向洛阳。
时代背景
安史之乱
新课导入
关于杜甫你了解多少?
字子美,自号少陵野老,盛唐大诗人,号称“诗 圣”。因其诗风沉郁顿挫,忧国忧民,杜甫的诗被 称为“诗史”。杜甫一生写诗一千五百多首,其中 很多是传颂千古的名篇,比如“三吏”和“三别” ,并有《杜工部集》传世;其中“三吏”为《石壕 吏》、《新安吏》和《潼关吏》,“三别”为《新 婚别》、《无家别》和《垂老别》。
轻舟已过万重山”,感受诗人愉快的 心情。
用轻快、愉悦的心情齐读尾联两句。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
闻官军收河南河北课件ppt
•想一想
•从本诗得“满衣裳、放歌、纵酒、满 •卷、诗书、即从…穿、便下…向”我 •们体会到了什么?
•诗人听到收复蓟北的消息后, •高兴得简直要发狂心情
•想一想
•巴峡、巫峡在四川,襄阳在湖南,洛阳在河 •南,跨越了三个省,本应是很累的,而诗人 •却觉得非常轻松地回到自己的家乡,我们可 •以看出什么?
•白日放歌需纵酒
•放歌:指放声歌唱。 •纵酒:指纵情饮酒
•在大白天里放声高歌畅 •饮美酒
•青春做伴好还乡
•青春:指春光,春天的景物
•趁着这春光的陪伴,我正好 •回到我得故乡。
•他们高兴得好像有些癫狂了, •动得表现了诗人一家在突然到 •来的喜讯面前情感的巨大变化 多年流亡的艰辛满布于妻子 儿女们脸上的愁云一扫而去
•主题思想:诗人以饱含激情的笔墨,形象地书写了 忽闻叛乱已平的捷报,急于奔回老家的喜悦之情.
爱国诗词
• 夏日绝句 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项雨,不肯过江东。 • 题临安邸 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
• 谢谢大家
•尽写悲喜交 加,酸甜共涌 之态
•是刚一听到之意
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳
•两个地名,表明相 隔数千里之远
•首联: •写听到消息惊喜的情形.
•却看妻子愁何在
•却看:再看 •妻子:指妻子和孩子。
•在看看老婆和孩子,哪里 •还有一丝的忧伤。
•漫卷诗书喜欲狂
•漫卷:指胡乱卷起。
•胡乱地把书一卷,高兴 •得简直要发狂。
剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。
河 北
蓟北
河 南
四 川 剑外
•剑外忽传收蓟北,
•剑外:剑们关以外。 蓟北:指现在的河北省北 部,是安史叛军的巢穴。
《闻官军收河南河北》PPT-课件
2 2. 文化交流
官军收河南河北启示我们要积极推动不同文 化之间的交流和融合。
结论和总结
官军收河南河北是中国历史上一段重要的历史事件,对中国历史产生了深远 的影响。它标志着清朝在中国的统一进程中取得了重要的胜利。
《闻官军收河南河北》 PPT-课件
本课件将介绍官军收河南河北的背景、原因、过程、影响、意义、启示以及 总结。让我们一起来了解这段历史事件。
背景
官军收河南河北发生在17世纪末清朝初期。当时,清朝正处于扩张期,目标是统一整个中原地区。
原因
官军收河南河北的主要原因是为了巩固统治,确立清朝的权威。同时,这也是为了对抗其他势力,保持国家安 定。
ห้องสมุดไป่ตู้程
1
1. 准备
官军集结兵力,武装粮食准备好。
2
2. 开始进攻
官军发动进攻,占领了河南地区,逐渐向河北地区推进。
3
3. 统一中原
官军最终收复了河南和河北地区,并统一了中原。
影响
1 1. 统一中原
官军收河南河北为清朝确立了统治地位,也为后续统一全国奠定了基础。
2 2. 民族融合
官军收河南河北有助于不同民族之间的融合和交流,促进了文化的交流。
意义
1. 历史意义
官军收河南河北对中国历史产生了深远的影响,标志着清朝统一中国的历史进程。
2. 政治意义
官军收河南河北巩固了清朝的统治地位,为清朝的发展打下了坚实的基础。
3. 经济意义
官军收河南河北促进了河南和河北地区的经济发展,使这两个地区成为中国的重要经济中心。
启示
1 1. 和平统一
官军收河南河北告诉我们,和平统一是国家 稳定发展的基础。
语文 古诗三首 闻官军收河南河北 课件(共26张PPT)
提示:这两句诗应该用激动的语气来读,酣畅淋 漓地读出诗人恨不得马上回到家乡的急切心情。
尾联
体会:归心似箭。
重庆以南的地区
即从巴峡穿巫峡,长因江穿三过峡巫之山一而, 便下襄阳向洛阳。得名。
今湖北襄阳 今河南洛阳
想着可以从巴峡穿过巫峡,顺流而下到襄阳, 再奔往洛阳。
感情朗读 读出轻快、迅即,表达诗人的迫切心情。
感情朗读
闻官军收河南河北
【唐】杜甫
剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。
尝试背诵
剑外忽传收蓟北, 却看妻子愁何在, 初闻涕泪满衣裳。 漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒, 即从巴峡穿巫峡, 青春作伴好还乡。 便下襄阳向洛阳。
眼泪
泪……)
身处剑外,忽然听闻蓟北收复的消息,我不禁泪洒 衣衫。
颔联 回头看 妻子和孩子
却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜喜欲欲狂狂。
胡乱地卷起(激动)
回头看到妻子儿女一扫愁容,我随手卷起 书本,内心欣喜若狂。
感情朗读
读诗的前四句,读出诗人初闻喜讯 的惊喜。
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
理解诗意有方法:
1.结合注释,串词意、成句意,串句 意解诗意。
2.联系背景,查阅资料。 3.诵读品味。
讲讲故事
剑南忽然传来收复蓟北的消息,初 听到时我悲喜交集,涕泪沾满了衣裳。 回头再看看妻子儿女,他们的忧愁也不 知去向,我胡乱收卷起诗书,高兴得快 要发狂了!白天我要开怀痛饮,放声纵 情歌唱:明媚的春光和我作伴,我好启 程还乡啊。即刻就乘船从巴峡穿过巫峡, 顺流而下转过襄阳就到洛阳了。
尾联
体会:归心似箭。
重庆以南的地区
即从巴峡穿巫峡,长因江穿三过峡巫之山一而, 便下襄阳向洛阳。得名。
今湖北襄阳 今河南洛阳
想着可以从巴峡穿过巫峡,顺流而下到襄阳, 再奔往洛阳。
感情朗读 读出轻快、迅即,表达诗人的迫切心情。
感情朗读
闻官军收河南河北
【唐】杜甫
剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。
尝试背诵
剑外忽传收蓟北, 却看妻子愁何在, 初闻涕泪满衣裳。 漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒, 即从巴峡穿巫峡, 青春作伴好还乡。 便下襄阳向洛阳。
眼泪
泪……)
身处剑外,忽然听闻蓟北收复的消息,我不禁泪洒 衣衫。
颔联 回头看 妻子和孩子
却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜喜欲欲狂狂。
胡乱地卷起(激动)
回头看到妻子儿女一扫愁容,我随手卷起 书本,内心欣喜若狂。
感情朗读
读诗的前四句,读出诗人初闻喜讯 的惊喜。
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
理解诗意有方法:
1.结合注释,串词意、成句意,串句 意解诗意。
2.联系背景,查阅资料。 3.诵读品味。
讲讲故事
剑南忽然传来收复蓟北的消息,初 听到时我悲喜交集,涕泪沾满了衣裳。 回头再看看妻子儿女,他们的忧愁也不 知去向,我胡乱收卷起诗书,高兴得快 要发狂了!白天我要开怀痛饮,放声纵 情歌唱:明媚的春光和我作伴,我好启 程还乡啊。即刻就乘船从巴峡穿过巫峡, 顺流而下转过襄阳就到洛阳了。
《闻官军收河南河北》PPT【完美版课件】
湖北教育出版社 六年级 | 下册
第六单元 · 诗歌诵读
闻官军收河南河北
导入新课
湖北教育出版社 六年级 | 下册
杜甫一生写了许多的诗,流传至今的 有一千多首。他的一生苦多乐少,他的诗 如一面镜子,真实地反映了唐朝由盛转衰 的社会现实生活,以深沉、愁苦为主要特 色,因此,他还被称为“苦难诗人”。今 天,我们将要学习的是他生平第一首快诗 。什么是快诗,就是描写快乐心情的诗, 叫《闻官军收河南河北》。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
理解题目
闻:听说; 官军:唐王朝的军队。 收:收复; 河南河北指黄河的南面和北面。河南洛阳就是杜甫的家乡。
谁来说说题目的意思? 闻官军收河南河北——听说官军收复河南河北的消息。
精读诗歌
湖北教育出版社Biblioteka 六年级 | 下册1、诗人听到官军收复了河南河北时, 是怎样的表现呢?我们来读一读诗的 第一句。
学到这儿,你觉得杜甫是一位怎 样的诗人?
感情升华
湖北教育出版社 六年级 | 下册
当他闻官军收河南河北时,竟会喜极而泣、欣喜若 狂、放歌纵酒、归心似箭。(指板书)这个喜讯让诗人 多年的沉郁一扫而光,喷薄而出,写就了生平第一首快 诗。让我们和欣喜若狂的诗人一起放歌吧!
课外拓展
湖北教育出版社 六年级 | 下册
“剑外”指的是剑门关以南的地主 ,在现在的四川,四川对于杜甫来说 是遥远的异乡。“蓟北”是安史叛军 的老巢,收复蓟北标志着安史叛军的 崩溃,破碎的山河得到了重新统一, 这对于诗人来说是天大的喜讯。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
精读诗歌
诗人为何如此激动?为何涕泪满衣 裳呢?让我们看看八年战乱诗人的过得是 什么样的生活吧。一起来看一首古诗(课 件)一齐读
第六单元 · 诗歌诵读
闻官军收河南河北
导入新课
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杜甫一生写了许多的诗,流传至今的 有一千多首。他的一生苦多乐少,他的诗 如一面镜子,真实地反映了唐朝由盛转衰 的社会现实生活,以深沉、愁苦为主要特 色,因此,他还被称为“苦难诗人”。今 天,我们将要学习的是他生平第一首快诗 。什么是快诗,就是描写快乐心情的诗, 叫《闻官军收河南河北》。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
理解题目
闻:听说; 官军:唐王朝的军队。 收:收复; 河南河北指黄河的南面和北面。河南洛阳就是杜甫的家乡。
谁来说说题目的意思? 闻官军收河南河北——听说官军收复河南河北的消息。
精读诗歌
湖北教育出版社Biblioteka 六年级 | 下册1、诗人听到官军收复了河南河北时, 是怎样的表现呢?我们来读一读诗的 第一句。
学到这儿,你觉得杜甫是一位怎 样的诗人?
感情升华
湖北教育出版社 六年级 | 下册
当他闻官军收河南河北时,竟会喜极而泣、欣喜若 狂、放歌纵酒、归心似箭。(指板书)这个喜讯让诗人 多年的沉郁一扫而光,喷薄而出,写就了生平第一首快 诗。让我们和欣喜若狂的诗人一起放歌吧!
课外拓展
湖北教育出版社 六年级 | 下册
“剑外”指的是剑门关以南的地主 ,在现在的四川,四川对于杜甫来说 是遥远的异乡。“蓟北”是安史叛军 的老巢,收复蓟北标志着安史叛军的 崩溃,破碎的山河得到了重新统一, 这对于诗人来说是天大的喜讯。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
精读诗歌
诗人为何如此激动?为何涕泪满衣 裳呢?让我们看看八年战乱诗人的过得是 什么样的生活吧。一起来看一首古诗(课 件)一齐读
古诗《闻官军收河南河北》PPT课件_图文_图文
简直要插不上头簪。
河 蓟北
北
巴峡
四 川
剑外 长
河 巫峡 南
洛阳 襄阳
东 江海
闻官军收河南河北
唐代 杜甫
剑外 忽传 收蓟北, 初闻 涕泪 满衣裳。 却看 妻子 愁何在, 漫卷 诗书 喜欲狂。 白日 放歌 须纵酒, 青春 作伴 好还乡。 即从 巴峡 穿巫峡, 便下 襄阳 向洛阳。
拓展延伸: 1、你还知道哪些爱国诗歌?
古诗《闻官军收河南河北》PPT课件_图文_图 文.ppt
闻官军收河南河北
唐代 杜甫 剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。
检查预习情况:
1、说说诗人创作这首诗歌的背 景,杜甫是在什么情况下写这首 诗的?
学习古诗方法 一、知诗人,解诗题。 二、抓字眼,明诗意。 三、想意境,悟诗情。 四、诵诗句,品诗味。
闻官军收河南河北
唐代 杜甫
剑外 忽传 收蓟北, 初闻 涕泪 满衣裳。 却看 妻子 愁何在, 漫卷 诗书 喜欲狂。 白日 放歌 须纵酒, 青春 作伴 好还乡。 即从 巴峡 穿巫峡, 便下 襄阳 向洛阳。
公元763年正月,唐代安史之乱的
叛军头子史朝义(史思明的儿子)兵 败自杀,河南河北相继收复。安史之 乱,诗人携妻带子,当时诗人随逃亡 的队伍流落到四川梓州(现在的四川 省三台县),曾被叛军所俘虏,历尽 艰难与生离死别,八年后,在四川剑 外听到收复失地的的喜讯后,写了《 闻官军收河南河北》这首诗,是杜甫“ 生平第一首快诗”,也就是最兴奋的时 候写下的诗。
爱国诗歌搜集
• 《出 塞 》 唐·王昌龄 • 《从 军 行》 唐·王昌龄 • 《示 儿 》 宋· 陆 游 • 《夏日绝句》 宋·李清照 • 《过零丁洋》 宋 文天祥 • 《满江红》 宋 岳飞 • 《题临安邸》 宋 林升 • 《州桥》 宋 范成大……
河 蓟北
北
巴峡
四 川
剑外 长
河 巫峡 南
洛阳 襄阳
东 江海
闻官军收河南河北
唐代 杜甫
剑外 忽传 收蓟北, 初闻 涕泪 满衣裳。 却看 妻子 愁何在, 漫卷 诗书 喜欲狂。 白日 放歌 须纵酒, 青春 作伴 好还乡。 即从 巴峡 穿巫峡, 便下 襄阳 向洛阳。
拓展延伸: 1、你还知道哪些爱国诗歌?
古诗《闻官军收河南河北》PPT课件_图文_图 文.ppt
闻官军收河南河北
唐代 杜甫 剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。
检查预习情况:
1、说说诗人创作这首诗歌的背 景,杜甫是在什么情况下写这首 诗的?
学习古诗方法 一、知诗人,解诗题。 二、抓字眼,明诗意。 三、想意境,悟诗情。 四、诵诗句,品诗味。
闻官军收河南河北
唐代 杜甫
剑外 忽传 收蓟北, 初闻 涕泪 满衣裳。 却看 妻子 愁何在, 漫卷 诗书 喜欲狂。 白日 放歌 须纵酒, 青春 作伴 好还乡。 即从 巴峡 穿巫峡, 便下 襄阳 向洛阳。
公元763年正月,唐代安史之乱的
叛军头子史朝义(史思明的儿子)兵 败自杀,河南河北相继收复。安史之 乱,诗人携妻带子,当时诗人随逃亡 的队伍流落到四川梓州(现在的四川 省三台县),曾被叛军所俘虏,历尽 艰难与生离死别,八年后,在四川剑 外听到收复失地的的喜讯后,写了《 闻官军收河南河北》这首诗,是杜甫“ 生平第一首快诗”,也就是最兴奋的时 候写下的诗。
爱国诗歌搜集
• 《出 塞 》 唐·王昌龄 • 《从 军 行》 唐·王昌龄 • 《示 儿 》 宋· 陆 游 • 《夏日绝句》 宋·李清照 • 《过零丁洋》 宋 文天祥 • 《满江红》 宋 岳飞 • 《题临安邸》 宋 林升 • 《州桥》 宋 范成大……
《闻官军收河南河北》PPTPPT课件
官军决定采取怎样的行动策 略来收复河南和河北地区, 引人瞩目。
河南河北战局
河南和河北的战局,让人们 惊讶地意识到局势的严重性。
军队实力对比
敌我双方军队实力的对比, 让人们认识到挑战的巨大性。
战事展开
1
战役起因
这场战役的起因是什么?为什么官军决定采取行动?
2
军事布防
双方军队的军事布防如何?如何应对敌军的威胁?
《闻官军收河南河北》 PPTPPT课件
在宋朝时期,战争在河南和河北不断蔓延。敌我双方军队实力对比悬殊,官 军收复这一地区的行动策略备受关注。
故事背景
1 宋朝时期
这段故事发生在宋朝时期,时代背景复杂且关键。
2 战争蔓延
战争的阴云笼罩了整个河南和河北地区,带来了巨大的不安和动荡。
军情介绍
官军行动策略
3
ห้องสมุดไป่ตู้
战斗过程
在漫长的战斗过程中,官军如何应对各种挑战和变化?
战果评估
官军胜利原因
官军最终获得胜利的原因是什么?他们采取了何种策略和战术?
敌军失败原因
敌军失败的原因是什么?他们的战略有何不足之处?
对地区局势的影响
官军的胜利对河南和河北地区的局势产生了怎样的影响?
历史意义
1 破坏敌军计划
官军的胜利破坏了敌军计 划,改变了战局的发展趋 势。
2 巩固边疆地区
官军的胜利巩固了边疆地 区的防线,保护了国家的 安全。
3 形成敌我对比
这场战斗形成了敌我双方 实力对比,为未来的冲突 奠定了基础。
总结和讨论
通过这个故事,我们可以总结出什么样的经验和教训?如何将之应用于现代?
河南河北战局
河南和河北的战局,让人们 惊讶地意识到局势的严重性。
军队实力对比
敌我双方军队实力的对比, 让人们认识到挑战的巨大性。
战事展开
1
战役起因
这场战役的起因是什么?为什么官军决定采取行动?
2
军事布防
双方军队的军事布防如何?如何应对敌军的威胁?
《闻官军收河南河北》 PPTPPT课件
在宋朝时期,战争在河南和河北不断蔓延。敌我双方军队实力对比悬殊,官 军收复这一地区的行动策略备受关注。
故事背景
1 宋朝时期
这段故事发生在宋朝时期,时代背景复杂且关键。
2 战争蔓延
战争的阴云笼罩了整个河南和河北地区,带来了巨大的不安和动荡。
军情介绍
官军行动策略
3
ห้องสมุดไป่ตู้
战斗过程
在漫长的战斗过程中,官军如何应对各种挑战和变化?
战果评估
官军胜利原因
官军最终获得胜利的原因是什么?他们采取了何种策略和战术?
敌军失败原因
敌军失败的原因是什么?他们的战略有何不足之处?
对地区局势的影响
官军的胜利对河南和河北地区的局势产生了怎样的影响?
历史意义
1 破坏敌军计划
官军的胜利破坏了敌军计 划,改变了战局的发展趋 势。
2 巩固边疆地区
官军的胜利巩固了边疆地 区的防线,保护了国家的 安全。
3 形成敌我对比
这场战斗形成了敌我双方 实力对比,为未来的冲突 奠定了基础。
总结和讨论
通过这个故事,我们可以总结出什么样的经验和教训?如何将之应用于现代?
9古诗三首《闻官军收河南河北》课件(共19张PPT).ppt
创意写作坊
1.“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”,这两句诗中出现 四个地名,请试着画一画杜甫返乡的线路图。
剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。
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闻官军收河南河北
唐 • 杜甫
jì
tì
cháng
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
zǐ
juǎn
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ——《登高》
古诗新译栈
剑外忽然传来收复蓟北的消息, 刚听到这个消息,喜极而泣,眼泪沾 湿了衣服。回头看妻子和孩子,哪里 还有一点忧愁?迫不及待地整理诗书, 高兴得几乎要发狂。阳光灿烂,喝酒 唱歌,趁着明媚春光,与妻儿一同返 乡。从巴峡出发,穿过巫峡,再经过 襄阳,直奔洛阳。
惨淡的一生
会当凌绝顶,一览众山小。
读书和漫游习时作期公告栏
——《望岳》
十载长安困守时期
朱门酒肉臭,路有冻死骨。 ——《自京木深,国破山河在。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。——《春望》
漂泊西南时期
诗 圣
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 ——《茅屋为秋风所破歌》
指今河北东北部,当时为安史叛军的根据地。
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
指四川剑阁以南地区,当时作者正在此地。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 悲喜
回头看
妻子和孩子
交加
古:指下身穿的衣服,类似现在的裙子, 男女都可以穿。古人一般上衣下裳。
唐朝的书,一般都是这样的卷轴状,看完 后要用丝带缠好,才利于保存。
闻官军收河南河北课件
7
02
7
他的诗歌内容广泛,从政治、
历史、哲学到自然、风景、人
7
物等都有涉及。
03
杜甫的诗歌形式多样,既有古 体诗,也有近体诗,尤其擅长 律诗和绝句。
04
杜甫的诗歌语言质朴自然,表 达了真挚的情感和深刻的思考 。
杜甫的影响
9字
杜甫是唐代诗歌的代表人物 之一,被后人尊称为“诗圣 ”。
9字
杜甫的诗歌不仅在文学上具 有重要地位,也对思想、文 化、艺术等领域产生了广泛 的影响。
闻官军收河南河北ppt课件
CONTENTS
• 背景介绍 • 内容解析 • 诗人杜甫简介 • 闻官军收河南河北的创作历程 • 总结与感悟
01
背景介绍
创作背景
安史之乱
唐玄宗天宝年间,安禄山 、史思明发动叛乱,导致 唐朝由盛转衰,史称安史
之乱。
杜甫流亡
杜甫因战乱而流亡,历经 艰辛,目睹了战争给人民
带来的苦难。
主题思想分析
诗人通过描绘自己听到官军收复失地的消息后的喜悦心情, 表达了对国家统一的渴望和对和平生活的向往。同时,诗人 也表达了对国家前途的忧虑,反映了当时社会的矛盾和危机 。
艺术特色
艺术手法
本诗采用了直抒胸臆、白描等艺术手法,语言简练明快,情感真挚动人。
艺术特色分析
诗人通过简练的语言和生动的描绘,将个人的情感与国家的命运紧密相连,使 诗歌具有强烈的感染力和震撼力。同时,诗人也通过白描手法,描绘了生动的 场景和人物形象,使诗歌更加生动形象。
修改
在创作过程中,杜甫多次 修改诗歌,力求表达出自 己内心最真实的感受。
作品评价
01 02
文学价值
闻官军收河南河北是杜甫的代表作之一,具有极高的文学价值。它以平 易自然的语言,表达出深沉的情感和思想,展现了杜甫卓越的诗歌创作 才能。
02
7
他的诗歌内容广泛,从政治、
历史、哲学到自然、风景、人
7
物等都有涉及。
03
杜甫的诗歌形式多样,既有古 体诗,也有近体诗,尤其擅长 律诗和绝句。
04
杜甫的诗歌语言质朴自然,表 达了真挚的情感和深刻的思考 。
杜甫的影响
9字
杜甫是唐代诗歌的代表人物 之一,被后人尊称为“诗圣 ”。
9字
杜甫的诗歌不仅在文学上具 有重要地位,也对思想、文 化、艺术等领域产生了广泛 的影响。
闻官军收河南河北ppt课件
CONTENTS
• 背景介绍 • 内容解析 • 诗人杜甫简介 • 闻官军收河南河北的创作历程 • 总结与感悟
01
背景介绍
创作背景
安史之乱
唐玄宗天宝年间,安禄山 、史思明发动叛乱,导致 唐朝由盛转衰,史称安史
之乱。
杜甫流亡
杜甫因战乱而流亡,历经 艰辛,目睹了战争给人民
带来的苦难。
主题思想分析
诗人通过描绘自己听到官军收复失地的消息后的喜悦心情, 表达了对国家统一的渴望和对和平生活的向往。同时,诗人 也表达了对国家前途的忧虑,反映了当时社会的矛盾和危机 。
艺术特色
艺术手法
本诗采用了直抒胸臆、白描等艺术手法,语言简练明快,情感真挚动人。
艺术特色分析
诗人通过简练的语言和生动的描绘,将个人的情感与国家的命运紧密相连,使 诗歌具有强烈的感染力和震撼力。同时,诗人也通过白描手法,描绘了生动的 场景和人物形象,使诗歌更加生动形象。
修改
在创作过程中,杜甫多次 修改诗歌,力求表达出自 己内心最真实的感受。
作品评价
01 02
文学价值
闻官军收河南河北是杜甫的代表作之一,具有极高的文学价值。它以平 易自然的语言,表达出深沉的情感和思想,展现了杜甫卓越的诗歌创作 才能。
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初读诗歌,疏通文意
jì
读 蓟北
tì
涕泪
yīshang
衣裳
准 wū 字 巫峡
xiānɡ
襄阳
qī zǐ
妻子
音
读 闻官军收河南河北
准
剑 外 /忽 传 /收 蓟 北, 初 闻 /涕 泪/ 满 衣 裳。
节
却 看 /妻 子 /愁 何 在,
漫 卷 /诗 书 /喜 欲 狂。
奏
白 日 /放 歌 /须 纵 酒,
青 春 /作 伴 /好 还 乡。
英语课件:
/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册:/keji an/yuw en/138/
人教版二年级语文上册:/keji an/yuw en/160/
人教版三年级语文上册:/keji an/yuw en/161/
人教版八年级语文上册:/keji an/yuw en/166/
人教版九年级语文上册:/keji an/yuw en/167/
杜 甫
杜甫名片
▪ ①唐代—字子美---河南巩县人 ▪ ②诗圣---诗史---诗圣 ▪ ③悲惨经历
▪ 生活时代:唐王朝由盛转衰,战争不断,人民
2.诗仙:李白 诗圣:杜甫 诗鬼:李贺 诗魔:白居易
诗豪:刘禹锡 诗佛:王维 3.大李杜: 李白和杜甫
小李杜:李商隐和杜牧
4.喜欲狂具体表现:初闻涕泪、漫卷诗书、放歌纵酒。
作业: 1、背诵《闻官军收河南河北》 2、搜集杜甫的诗,选择一首 喜爱的理解后背下来。
生活在水深火热之中
▪ 个人遭遇:理想和抱负无法实现,生活贫困潦倒,
经常靠朋友接济,勉强生活。在安史之乱中,到 处逃亡。目睹了战争带来的生灵涂炭,杜甫一颗 忧国忧民的心始终和老百姓牵挂在一起. ▪ 诗人座右铭:忧国忧民 ▪
公元763年正月,唐代安史之乱的 叛军头子史朝义(史思明的儿子) 兵败自杀,河南河北相继收复。当 时诗人在梓州(现在的四川省三台 县),听到胜利的消息后,写了 《闻官军收河南河北》这首诗,是 杜甫“生平第一首快诗”。
人教版四年级语文上册:/keji an/yuw en/162/
人教版五年级语文上册:/keji an/yuw en/163/
人教版六年级语文上册:/keji an/yuw en/164/
人教版七年级语文上册:/keji an/yuw en/165/
“喜欲来。
学习古诗方法 一、知诗人,解诗题。 二、抓字眼,明诗意。 三、想意境,悟诗情。 四、诵诗句,背诗文。
春望 唐 杜甫
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪(zān)。
1.作者杜甫被称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”,本诗与安史之乱有关, 本首诗被称为杜甫生平第一首快诗。
读出感情
▪ 本诗中最能表达诗人情感的字是哪一个? ▪ 你来说一说在诗句中是如何体现的?
有人说,除第一句叙事点题之外,其余各句都在抒发 忽闻胜利消息后的喜悦之情。你是如何理解的?
动动大脑, 用心思考, 肯定会答!
思考·练习 2、“喜欲狂”是什么意思?
从《闻官军收河南河北》一诗
的哪些词语中可以体会到杜甫
即 从 /巴 峡 /穿 巫 峡,
便 下 /襄 阳 /向 洛 阳。
读懂注释
②剑外:现在四川剑阁县北,大小剑山之间有剑门 关。唐人以长安为中心,称剑门以南地区为剑外, 通常作为四川的代称。当时杜甫在梓(zǐ)州(现 在四川三台县),正在剑门西南。 ③蓟北:泛指蓟州、幽州一带(现在河北省北部 地区),是安、史叛(pàn)军盘踞(jù)的地方。
白 日 放 歌 须 纵酒, 青 春 作 伴 好 还 乡。
写全家人欣喜若狂,准备还乡的情景
放舟从巴峡东下,穿越那巫峡的叠嶂, 顺流而下一过襄阳,便一直奔向故乡洛阳。
即从巴峡穿巫峡,
便下襄阳向洛阳。
河 蓟北
北
巴峡
四 川
剑外 长
河 巫峡 南
洛阳 襄阳
东 江海
河
四 川
巴峡
南 洛阳
巫峡 襄阳
湖北
长
东 海 江
七言律诗
闻官军收河南河北
唐 杜甫
读诗题
▪
闻 官军 收 河南河北
▪ 解题:闻?----听说
▪
官军?----唐王朝军队
▪
收?----收复
▪
河南河北?---黄河以南以北的大片
▪ 土地
PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuw en/
数学课件:/kejian/shuxue/
却看妻子愁何在,
妻子和儿女
漫卷诗书喜欲狂
读 懂
胡乱地卷起
诗 “漫”在字典里有三种意思
意
①水满了流出来;
②满,遍布;
③随便,不受约束。
漫卷诗书喜欲狂。
高兴得简直快要发狂
欲:快要
再看看老伴和孩子,哪里还有一丝的忧愁?
胡乱地卷起诗书,高兴得简直要发狂。
却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。
在大晴天里放声高歌,还要畅饮美酒, 趁着这春光的陪伴,我正好回到我的故乡。
④青春:指春日景物。作者想象春季还乡,旅途有 宜人景色伴行。
剑外忽然间传来了收复蓟北的消息,
读 懂 诗 刚刚听到这个喜讯,涕泪就洒满了衣裳。 意 剑外忽传收蓟北,
首联: 初闻涕泪满衣裳。 写听到消息惊喜的情形.
却看妻子愁何在,
再看
“却”在字典里有四种意思: 1.后退 2.推辞,拒绝 3.去,掉 4.表示转折