七年级语文上册第二单元：第七课 散文诗两首金色花

二、（4—7）我与母亲三次嬉戏。
三、（8—9）母子对话，展现母 子情深。
说说文中人物的性格特点
• 我——天真、可爱、调皮、活泼
• 母亲——慈爱、善良、疼爱孩子
•
“我”变成一朵金色花，跟妈妈玩起 “躲猫猫”，只是为了好玩吗？ • 不是，因为母爱的奉献是无私的， “我”对母亲的回报也是无私的，只是 想悄悄地看着妈妈，默默地为他做事情， 不图妈妈夸奖，希望妈妈生活的幸福快 乐，所以一直瞒着她。
假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的 高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认 识我么? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑， 却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷 告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我 身上来的. 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影 落在你的头发与膝上时，我便要将我的小小的影子投在你的 书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你的孩 子的小小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上 来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子?” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
yù 沐wenku.baidu.com dì
nì 匿笑 gěng
xiù 嗅到 dǎo
pé ng 牛棚 zǐ
蒂
tí ng 亭亭 Liúzhuǎn 流转
梗
pá ihuá i 徘徊 yīnbì 荫蔽
祷告
bì 遮蔽
姊妹
xù 心绪
一、（1—3）我变成金色花，和母 亲玩捉迷藏，看妈妈工作。
（1）当妈妈做祷告时，我让妈妈 嗅到花香。 （2）当妈妈读书时，我将影子投 在书页上。 （3）落到地上现原形。
作业：
1、完成手工制作：剪（或画）一
朵金色花，把诗句抄到花上，带给 你妈妈。 2、背诵这首诗。
3、课外阅读泰戈尔《新月集》或 《飞鸟集》。
泰戈尔
罗宾德拉纳德· 泰戈尔 [1861-1941]是印度著名的诗 人、小说家、艺术家、社会 活动家. 出生在西孟加拉邦 加尔各答市。 泰戈尔多才多艺， 一生创作了五十多部诗集，十 二部中、长篇小说,一百多篇 短篇小说,二十多个剧本，一千 五百多幅画，以及大量的歌曲 和文学、哲学、政治方面的 论著。一九一三年十一月，泰戈 尔的《吉檀迦利》获得了诺 贝尔文学奖 。
为什么妈妈再次见到孩子后，说“你到那 里去了，你这个坏孩子”？“你这坏孩子” 有什么含义？
孩子 金色花
圣洁 美丽 看妈妈工作 带来 美和 快乐 让妈妈嗅到 香 让妈妈看书 不伤眼睛 默默的 无私的
展开想象的翅膀，表达对母亲的爱。
仿照下面的例子写一个小节：
假如我变成了一艘船，我要带妈妈同游 世界，欣赏美好的景物——