新部编版语文六年级上册第11课《故宫博物院》ppt状元课件

故 前朝(3-11)
宫
博分 物
太和殿、中和殿、保和殿—文华殿、武英殿 内廷(12-15)
院 乾清宫、交泰殿、坤宁宫、东西六宫—御花园
总(16) 回望故宫，强调艺术风格。
空 间 顺 序（南——北） + 游 踪
研读探究： 1、 作者介绍了太和殿哪些方面的情况？ 采用了什么样的说明顺序？
外观、内景、位置、用途。 外—内。
部编版 六年级语文上册
击磬(qìng) 鳌(áo)头 藻（zǎo）井 蟠(pán)龙 金銮(luán)殿 妃嫔(Pín) 鎏(liú)金
琉(liú)璃 中轴线 湛(zhàn)蓝
整体感知： 1、作者介绍了故宫的哪些地方？
试填写故宫示意图。 2、文章采用了什么说明顺序？ 3、故宫的总体特点是什么？
神武门 御花园
填 写
坤宁宫 交泰殿 乾清宫
从 南 到
故
宫
保和殿
北 的
示
中和殿
空
意
太和殿
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间 说
图
明
西
东
华 门
太和门
华 门
顺 序
汉白玉石桥
午门
内容学习： 1、故宫的总体特点是什么？ 2、作者介绍了故宫的哪些地方？ 3、文章采用什么样的结构形式？
内容学习
总(1-2) 位置、历史、总体布局、艺术风格
规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一。
2、作者为什么要把太和殿作为解说的重点？
太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点建筑物， 是封建皇帝行使权力和举行重大典礼的地方， 地位非常重要；在整个建筑群中最具代表性。
3、揣摩文中写“龙”的句子，探究作者这 样写的原因。
龙。一是说明对象的特征决定的。二是龙 的象征意义决定的。
相信你能行：
请按照空间顺序向别人介绍 你所熟悉的建筑物，要求重点 突出，总说、分说相结合。