广告设计基础高自考考试大纲.doc
自考视觉传达设计基础(广告设计基础)资料整理汇编
视觉传达设计基础(广告设计基础)注:以下内容均由中南大学出版社,《视觉传达设计基础》该书内容中所摘得,通过个人观点整合,用于深大广告专业自考。
第一章视觉设计的内涵设计是把某种计划、规划、设想和解决问题的方法,通过视觉语言传达出来的过程。
第一节视觉传达设计的基本概念视觉传达其内容不仅涵盖了平面设计,还涉及电影、电视、网络等新兴传播媒体,它们把有关内容传达给眼睛从而进行造型性的表现性设计,简单的说,视觉传达设计是一种以视觉媒介为载体,向大众传播信息和感情的造型活动。
视觉传达设计的内容:广告设计;建筑导向系统和环境设计;书籍和出版物设计;商业传播设计;电影、电视、计算机图形设计;视觉识别系统设计;表图设计和展示设计;包装和售点广告设计;社会、文化和政治宣传设计视觉传达设计的前身是“平面设计”,最早使用这一术语的据说是美国人“德维金斯”。
第二节视觉传达设计是一种视觉语言视觉传达设计致力于视觉沟通的图形语言。
1、视觉设计是一种视觉语言艺术2、为信息传达而设计如何理解视觉传达设计“为设计传达而设计”的具体内涵:①能否有效完成沟通②能否吸引更多的注意③能否更简洁的完成传达(设计中不能有多余)就传达的过程来看,视觉信息最后只有经过受众的不同心理联想,才最终完成了对信息的解读。
第三节视觉传达设计的社会意义设计从根本意义上讲是社会和文化思想的反映,因此设计艺术从某种角度上说,是一种社会的理想。
讨论设计艺术的发展趋势,先要看人们对社会的理想模式,或索求、或幻象、或期望、或责任等。
鲁迅先生说过:“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。
”每当发生战争或其他危机时,社会总是呼唤平面设计行业来影响公众的态度,并促使人们采取行动。
第四节视觉传达的商业价值“为传达而设计”保证了设计的视觉传达机制不背离正确的方向,可以让沟通更深入、更有效。
广告设计自身的功能要求和价值体现都使其不可能成为孤芳自赏的艺术,它要锁定目标受众,采用多种视觉媒介实现推销商品、宣传服务和传播意旨的目的。
广告设计基础自考试题
1、在广告设计中,以下哪个元素通常用于吸引观众的注意力并传达品牌信息?
A、色彩
B、音乐
C、气味
D、触感(答案:A)
2、以下哪种设计软件是广告设计师常用的图像编辑工具?
A、AutoCAD
B、Photoshop
C、Microsoft Word
D、Excel (答案:B)
3、在广告布局中,以下哪项原则有助于确保信息层次清晰,引导观众视线流动?
A、对称原则
B、杂乱无章原则
C、视觉平衡原则
D、平均分配原则(答案:C)
4、以下哪种广告媒介属于传统媒体类型?
A、社交媒体广告
B、网络视频广告
C、报纸广告
D、手机APP广告(答案:C)
5、在广告设计中,使用以下哪种技巧可以增强广告的视觉冲击力?
A、使用大量文字描述
B、使用高对比度的颜色搭配
C、使用模糊的图片
D、使用过小的字体(答案:B)
6、以下哪个步骤不属于广告设计的基本流程?
A、确定广告目标
B、进行市场调研
C、随意涂鸦
D、评估广告效果(答案:C)
7、在广告创意构思中,以下哪种方法有助于激发创新思维?
A、头脑风暴
B、严格遵循既有模板
C、限制使用任何新元素
D、禁止团队成员交流(答案:A)
8、以下哪种广告形式通常用于直接回应消费者的查询或需求,具有即时性和互动性?
A、电视广告
B、户外广告牌
C、网络搜索引擎广告
D、杂志广告(答案:C)。
广告策划自学考试大纲
北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:广告策划课程代码:00634 2009年9月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质和特点《广告策划》是北京市高等教育自学考试广告专业(专科)的一门专业课。
广告策划是一门帮助人们解决为什么和怎样进行广告活动的应用性学科。
广告策划是个运筹帷幄的过程,其目标是使广告活动未雨绸缪。
这门课程的主要特点,是对学生进行广告策划基本原理的教育,帮助学生建立整个广告策划的思维关系、理论体系和写作框架。
通过系统地学习,使学生对广告策划的基本理论、基本流程、基本方法,有全面细致的了解。
并能运用所学的基本理论与方法进行广告策划书的编写工作,在实践中灵活地运用所学知识开展广告策划活动。
二、本课程的基本要求学习广告策划要了解其与营销策划的不同点,要了解广告策划在整个企业营销活动中的地位和作用。
广告策划具有明确的从属性和目的性,广告策划必须服从于企业整体营销战略的要求,广告策划是企业营销活动的延伸和具体化。
广告策划者必须懂得市场营销知识,其广告策划必须在企业市场营销战略的范畴内进行。
广告策划的最终目的是企业效益,包括经济效益、社会效益和心理效益。
广告策划要处理好三者之间的关系。
广告策划需要具备严谨的逻辑思维能力、丰富的知识结构和理论体系的支撑;而策划实践经验是广告策划的宝贵财富,广告策划必须建立在上述前提之下。
广告策划是科学与艺术的有机结合,既要遵循广告策划的客观规律,又要强调策划创造性的充分发挥。
只有这样广告策划才能做到既符合广告活动的客观规律,又展现了策划的魅力与艺术性,使企业的广告活动达到促进商品销售、宣传企业理念、树立良好企业形象的根本目的。
第二部分课程内容与考核目标第一章广告策划概述一、学习目的和要求广告策划是策划工作的一个应用领域,是策划大系统中的一个重要组成部分。
学习广告策划首先要了解它的学科性质。
学习本章,首先要了解策划的历史,深刻理解广告策划的性质与作用,了解策划的类型,掌握策划的原则。
00717 POP与DM广告设计 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试实践(技能)课程大纲课程名称:POP与DM广告设计课程代码:00717第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《POP与DM广告设计》是视觉传达设计(专升本)的专业核心课。
通过开设本门课程,对手绘设计岗位予以支撑,培养学生的设计职业能力,学生可以完成手绘POP与DM广告的基本技能与技术实现的工作任务,使学生掌握手绘POP与DM广告表现的一般规律,具备独立完成手绘POP与DM广告的能力。
在课程体系中处于核心地位。
通过对手绘POP与DM广告课程的学习,使学生掌握手绘POP与DM 广告设计创意和表现的一般规律,具备独立完成手绘POP与DM广告整体设计的能力。
二、课程目标与基本要求《POP与DM广告设计》课程是视觉传达设计专业的必修课,是平面设计专业的重要教学环节,同时POP与DM广告设计也是平面设计中较为综合的一个设计门类。
学生通过学习该课程,可以掌握从事手绘POP与DM广告设计岗位能力的基本知识、基本方法,可以完成手绘POP与DM广告设计工作。
按照专业课程教学目标和涵盖的工作任务要求,结合学生的认知特点,参考相应行业企业职业资格标准确定课程内容,手绘POP与DM广告设计软件等。
本课程设计紧扣工作岗位能力要求,围绕工作岗位能力选择教学内容,在教学中通过设计项目不断引入行业新技术和新知识,使课程内容紧贴时代设计前沿。
按照专业课程教学目标和涵盖的工作任务要求,结合学生的认知特点,参考相应行业企业职业资格标准确定课程内容。
三、与本专业其他课程的关系《POP与DM广告设计》是视觉传达设计(专升本)的专业核心课。
本专业其他课程如《版式设计》、《字体设计》、《图形创意》等可作为此课程的先期课程,为《POP与DM广告设计》提供专业基础知识,《包装设计》、《企业形象设计》等课程作为此课程的后续课程,可应用相应软件进行相关设计。
第二部分考核内容与考核目标第一章 POP广告概述一、学习目的与要求通过本章的学习,学习认识POP广告的含义和特征,并能把握POP广告的内涵。
00755广告设计与创意自考资料
00755广告设计与创意自考资料单选题:广告主题是广告的中心思想,是为了达成某种目的而表达的基本概念。
广告设计的前提和基础是广告策划。
广告的最终目的,在于追求广告效果。
广告设计取得成功最重要和最根本的因素是独创性。
广告设计的主题着重于价值观念的表达。
有效的广告需根据基本原则行事。
广告形象如能用动作语言进行精心设计,必将能更有效的传递广告信息。
1938年由美国BBDO广告公司负责人奥斯本首创的创意方法是头脑风暴法。
信誉至上是现代企业经营的首要原则。
多选题:企业名在时尚设计时需注意以下几点:1、名称的字义要相关而且字义好。
2、读音感觉好,易念好听,易读易记。
3、名称的字义有较好的联想。
4、名称具有独特性,个性突出,不同一般。
5、字体富有美感,而且视认程度高。
广告创意的创造方法中的分割创意法包括:具有的作用、性质、物质。
不可变更的广告原则是什么?广告要新颖、广告要销售、广告要创意现代广告设计的原则是什么?关联性原则、真实性原则、形象性原则、创新性原则广告设计必须研究当代消费、需求的新趋势:广告目标对于广告计划具有决定性意义、时代与现代潮流、消费品的协调统一、消费的情趣字体设计的基本准则:字体的统一、笔画粗细的统一、斜度的统一、空间的统一企业名的设计必须从哪几个方面来考虑其传达的效果:发音、色彩、字义、字体、字数企业名:从“字义”、“发音”、“字体”三方面来考虑其创达的效果,达到好听、好看、好写、好记、好读的“五好”传达印象填空题:摄影在广告的视觉传达中的特点是:效果逼真、真实可信、印象深刻、利于推销。
现代广告设计创意的策略要点:关联性、原创性、震撼性、沟通性、亲和性、美感性现代广告设计的目的分为三类,报导性、说服性、提示性。
现代广告设计作品构成要素:(内容构成因素)标题(主标题与副标题)、标语(口号)、说明文(广告正文)、企业名(广告主全名、地址、电话)、其他(价格)(造型构成因素)商标(图案或文字造型的注册商标)、商品名(商品名的标准字体、合成文字、商标文字)、轮廓(外框、外边框)、插图(摄影、插画、版画、图表)广告主题是广告的灵魂,必须由广告目标、信息个性、消费者心理三个要素构成。
广告学专业(独立本科段)《广告设计基础》考试大纲
2 2 第4 0年 期 0
福建自学考试
● 大 纲专 递
二 、 核 知 识 点 考
1西 方 遗 型 艺术 的 特 点 厦 羡 惠
特 征
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《 管 针基蕾 广 设 石》
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三、 考核要求
1 记 : 形语 言的 优 势 识 囝
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第八章
立体设计基础原理
本 章 节 作 一般 必要 的 了解
第五章 技法
一
平面 设 计基 本表 现
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三、 考核要求
1识 记 : 均 衡 黄 金 分割 节
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题 型 示伪
一
广告设计复习提纲
沟通前缀:作为视觉传达的符号和信息的载体,图形所承载的信息量和信息传播速度都要优于文字传播,画面简单,主体突出,一目了然,通过遮蔽眼睛和遮蔽嘴,生动的写出了沟通需要用眼睛和嘴巴,而且人物处于画面中心,容易形成视觉焦点,创意来源于生活,创意来源于知识的累积,创意源于实践1、利用字形创意2、利用字意创意3、利用字音创意4、文字图形化处理图形创意的表现手法:(一)直接展示法(二)突出特征法(三)对比衬托法(四)合理夸张法(五)以小见大法(六)联想法(七)富于幽默法(八)借用比喻法(九)以情托物法(十)悬念安排法(十一)选择偶像法(十二)漫画法(十三)连续系列法广告设计的创意原则:独创、新奇、简洁、准确编排要求(1)形迹清晰可视,易于辨认.若广告要素形迹不清、图底缺少对比而影响清晰受众可能收到信息后难以了解其意义(2)意义明确,易于阅读,易于理解。
视觉表现力要给人深刻印象,图像清晰没有模糊感,以提高信息传达上的冲击力(3)富有节奏变化,令人赏心悦目.有效的节奏变化能提高视觉兴趣,也有利于视线的运动设计中有重点的将所需传达的信息加以具体表现和介绍,从而使受众接受信息,并留下深刻的印象。
(2.3 秩序井然:广告设计需要通过重复、渐变、韵律、节奏感等表现原则,以及色彩的搭配,强调版面的协调统一,诱导人们的视线按照设计意图,形成秩序视觉流程,就是人的视觉在接受外界信息时的流动程序。
它是一种“空间的运动",是视线随各元素在空间沿一定轨迹运动的过程。
•广告创意是为了确立和表现广告主题而进行的一种创造性思维活动。
•广告创意实质上是根据产品市场、目标消费者、竞争对手等情况制定的广告策略,寻找一个劝服目标消费者的理由,并根据这个理由通过视觉表现来影响目标消费者的感情和行为。
广告创意从根本上说是一种商业行为,它的功能是传达信息,目的是促进销售,使用的手段是艺术。
•核心提出理由-讲究劝服-促成行动•基本原则:关联性:在消费者看到广告时很顺利地想到相关的企业、产品或服务。
00640 平面广告设计 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试实践(技能)课程大纲课程名称:平面广告设计课程代码:00640一、实践能力的培养目标《平面广告设计》是动画设计专业(专科)的指定选考课。
通过对本课程的学习,使学生掌握广告创作的基本方式,更加严谨的认识设计的操作。
理性的分析广告设计的组成要素和遵照严格的流程方面严格把握广告设计的整体观念。
从实际的案例分析广告创作的各种方式,让学生更加直观的把握设计的理性观念,注意文案与设计的关系。
二、实践(技能)课程教学基本要求(含学时、学分要求)本课程共6学分,建议总课时108学时,课时分配如下:三、实践(技能)课程教学参考教材指定教材:《平面广告设计与制作》,张照雨何章强,化学工业出版社,2014年参考教材:《平面广告设计》,赵国祥,机械工业出版社,2012年四、实践(技能)考核的场所、设备、师资要求1、场所:能一次容纳20-30名考生的专业课教室。
2、设备:每个考场配置电脑及平面设计制作相关软件。
3、师资要求:每考场至少安排一名中级及以上职称的考核老师和一名监考人员。
五、实践(技能)考核的项目名称、考核目标、考核内容、考核方法1、项目名称:平面广告设计2、考核目标:熟练掌握平面广告的要素及设计流程、创意的原则和方法、编排设计的原则和方法、各类平面广告,设计的特点等。
以所学知识指导,分析和解决实际问题。
3、考核内容:任选报纸广告、杂志广告、户外广告或招贴广告其中一种平面广告媒介,设计一组公益平面广告。
一组3幅,A4页面大小。
4、考核方法:在规定的时间内完成设计图绘制。
六、实践(技能)考核的评分标准考试采用笔试,考试时间150分钟采用百分制评分,60分合格。
具体评分标准见下表(考核教师根据实际情况可做适当调整):。
广告设计实务大纲
27623广告设计实务I、课程性质与设置目的要求《广告设计实务》课程是我省高等教育自学考试广告学专业(独立本科段)必考的课程,是为了使应考者掌握广告设计的基本理论、基本知识和提高实践应用能力而设置的一门专业课程。
本课程以广告设计的基本理论和基本方法为主要内容,重点介绍了广告设计的一些基本概念及其实际应用,并详细介绍了广告设计的现状与发展趋势、设计的原理与方法以及广告设计的交叉学科的相关知识,是一门理论联系实际,应用性较强的课程。
本课程命题将充分体现该课程的性质和特点。
本课程的具体要求是:通过本课程的学习,使应考者比较全面系统地掌握广告设计的基本概念、基本理论和基本方法;规范地掌握广告设计的基本范畴和术语,以便熟练运用基本原理与基本方法解决实践中遇到的实际问题,胜任广告设计以及其它与广告设计相关的专业工作,从而达到当代广告业对高素质广告人才提出的要求。
II、考核内容与考核目标第一章广告设计概述一、学习目的与要求通过本章的学习,要求应考者了解广告设计的任务,主要广告媒体的特点及设计要求,理解广告设计与其它设计学科的关系,广告设计师应具有的基本素质,掌握广告设计与美术创作的区别与联系,建立正确的设计观念。
二、考核知识点与考核目标(一)广告设计在现代设计体系中的位置(次重点)理解:广告设计是现代设计体系的一个分支,它与其它设计学科有着共同的基础和千丝万缕的联系,但是同时,它们也各有其特殊的现实性和规律性。
因此,学习和研究广告设计,首先要搞清楚什么是广告设计,它与其它设计学科有什么关系。
(二)广告设计的任务(一般)识记:广告设计有明确的目的性,作为一种信息传达艺术,它的主要任务在于有效地传递商品和服务信息,树立良好的品牌和企业形象,激发消费者的购买欲望,说服目标受众改变态度进行购买,并从精神上给人以美的享受,最后达到促销的目的。
(三)广告设计的门类(次重点)识记:招贴、报纸、杂志等广告媒体的特点及设计要求。
平面广告设计考试大纲
《平面广告设计》课程考试说明一、考试性质、作用平面广告设计课程是高等教育自学考试视觉传达设计专业的主要课程。
通过该课程的学习,使学生能全面系统的掌握平面广告设计的构成要素和方法,了解广告策划和创意的重要性,掌握广告设计程序和如何正确选择广告媒体,更好体现广告的宣传目的。
二、考试的依据和范围山东轻工业学院自考办组织编写的《平面广告设计》自学考试大纲为考试命题的依据。
本课程以中国矿业大学出版社出版发行的高等教育自学考试设计艺术系列丛书专业教材《平面广告设计》(李慧媛著,2001年5月第一版第一次印刷)为自学考试指定教材。
三、考试的总体要求1、考试合格水平要求本课程以普通高等院校设计艺术专业(专科)在校生平面广告设计课程考试的及格水平为合格标准。
2、考试能力要求要求应试者系统掌握平面广告设计的基本理论常识,提高广告策划和创意的水平,掌握构成要素、表现技法以及具体应用,具备基本的欣赏、审美能力。
3、认知层次要求本课程认知能力层次要求分三个层次:重点掌握、掌握、认识了解。
三个认知能力层次的比例为3:4:3。
4、难易程度要求本课程试题划分为较易、中等难度、较难和难度较大四个层次,在试卷中所占的比例为2:3:3:2。
四、考试的其他要求1、本课程的学分为6学分。
2、本课程的考试分理论题和技能题两部分。
理论题40分,技能题60分。
满分100分,60分为合格标准。
3、本课程的考试时间为210分钟。
理论部分60分钟,技能部分150分钟。
五、考试题型、各题型分数比例1、考试题型本课程考试题为单项选择题,填空题,名词解释、简答题和技能题等五种题型。
2、各题型分数分布单项选择题共10分,每题1分;填空题共10分,每空1分;名词解释共12分,每题3分;简答题共8分,每题4分;技能题60分。
六、考试题型举例1、填空题所谓广告的微观作用,主要指对广告主和对广告受传者的功能。
2、单项选择题广告预算中的利润百分比法是根据一定期限内的大小来预算广告费的。
平面广告设计自考复习重点考试大纲
北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:平面广告设计课程代码:10068(非笔试) 2017年 12月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质和特点本课程是高等教育自学考试广告学专业所开设的专业必修理论课,这门课主要是对学生进行平面广告基本原理的教育,帮助学生理解平面广告设计与制作的理论与实践,艺术修养与设计思维、创意合成制作能力与相关媒介(印刷,网络,电视)等基本内容,了解有关广告策划、相关媒介表现方法以及掌握广告设计稿件使用等相关的基础知识。
二、课程目标与基本要求学习平面广告要了解广告策划,设计制作,测定;其具有很明显的综合性。
平面广告除了必须具有设计技巧、精通使用各类图形、文字、色彩,材料与工具,以及对印刷,媒介的了解。
提高艺术修养、丰富创作理念等之外,还必须严格遵守广告法律、法规,更要注重商品知识、商品信息,受众文化的积累与应用。
三、与本专业其他课程的关系本课程是平面设计的主干课程,设计构成、图形创意等为本课程的先修课程第二部分考核内容与考核目标第一章平面广告设计概述一、学习目的与要求平面广告设计就是有序地组合图文元素,使之展现出完整的图文组合。
平面广告设计使用视觉语言来传达广告主题。
学习视觉传达要素不同的表现方法及要素之间关联和变化的艺术规律,以达到广告功效。
学习本章,要首先理解二维广告的性质与功能,深刻理解二维广告的特点与要求,二维广告的分类及印刷的工艺要求等。
二、考核知识点与考核目标考核知识点:平面广告的创意方法平面广告的图形设计平面广告的文字设计平面广告的色彩设计平面广告的编排设计考核目标:识记——能够掌握平面广告的基础概念,运用平面广告的联想、比喻、拟人等方法传播表现广告主题理解——能够掌握平面广告中插图、标志、视觉效果的具体设计方法能够设计文字,掌握图文编排的基本设计能够了解使用色彩的三要素及搭配原理进行广告主题创作能够合理利用视觉元素综合排版第二章平面广告设计与制作一、学习目的与要求平面广告大部分项目通过印刷得以实现。
07077 广告设计 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试实践(技能)课程大纲课程名称:广告设计课程代码:07077第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《广告设计》是视觉传达设计(专升本)的专业选修课。
通过对广告设计理论的学习,以及具体的设计训练使学生明确广告设计的基本原理,了解现代广告设计的发展趋势;掌握广告设计的一般规律、特点与设计创作方法;初步掌握广告设计的相关工艺知识,并在设计中自觉的运用。
二、课程目标与基本要求《广告设计》课程是视觉传达设计专业的选修课,是平面设计专业的重要教学环节,该课程培养学生能够根据广告主的要求和广告目的,制定广告策略,提炼广告诉求概念,运用独特的创意和表现方法设计广告图形文,以适应在平面媒体传播的需要。
三、与本专业其他课程的关系《广告设计》是视觉传达设计(专升本)的专业选修课。
本专业其他课程如《图形设计》、《文字设计》、《设计色彩》等可作为此课程的先期课程,为《广告设计》提供专业基础知识,《包装设计》、《企业形象设计》等课程作为此课程的后续课程,可应用相应软件进行相关设计。
第二部分考核内容与考核目标第一章广告设计概论一、学习目的与要求通过本章的学习,了解广告由最初的实物广告、叫卖广告发展到现代的各类广告,经历了漫长的时期。
二、考核知识点与考核目标1、平面广告的发展过程(一般)2、平面广告的设计概念(次重点)3、现代平面广告设计的发展(次重点)4、平面广告的特点(次重点)a、易于传播b、可存性强c、价格灵活d、针对性强5、平面广告设计的任务(次重点)第二章平面广告的构成要素一、学习目的与要求通过本章的学习,应掌握平面广告是一种图文并茂的广告形式,其构成要素主要包括文字、插图、商标和色彩。
二、考核知识点与考核目标(一)平面广告的文字要素(重点)识记:标题、正文、广告语理解:品牌名称应用:平面广告的文字要素运用(二)广告标志(重点)识记:标志设计表现方法理解:标志的制作应用:标志的运用(三)平面广告的图形要素(重点)识记:广告图形的内容理解:广告图形的类型应用:平面广告的图形要素运用(四)色彩在平面广告中的运用(次重点)识记:色彩在平面设计中的作用理解:色彩的心理作用在平面设计中的作用应用:色彩搭配在平面设计中的作用第三章平面广告设计的形式法则一、学习目的与要求通过本章的学习,应掌握形式与内容是平面广告设计不变的主体,根据不同的内容采用不同的表现形式。
自考平面广告设计00640第六章 平面广告设计的程序复习大纲
第六章平面广告设计的程序好的大创意:“能否兼具市场性与艺术性”为评价标准好的平面广告设计师应深刻理解“点子”“概念”“策略”三者的关系,提倡做有创意的策略,有策略的创意。
广告整体运作的程序:①前期的市场调查②市场分析③制定市场目标④指定市场策略⑤中期的明确广告目标⑥制定广告预算⑦制定媒体策略⑧发展广告创意概念⑨酝酿广告创意点子⑩完成广告表现⑪媒体发布广告⑫广告效果评估简单归纳的广告程序:①通过市场调查、分析来制定市场策略②发展符合市场策略的广告策略(创意策略,媒体策略)③在创意策略的指导下用艺术的方式酝酿出创意概念④由富有突破性的创意概念演绎出富有说服力的创意点子成功的平面广告设计必须具备“对的方向”和“快的速度”市场调查与分析广告市场调查与分析:市场机构或个人,为了解市场信息、收集相关资料、设定广告方案、检验广告效果而进行的调研分析的全过程。
市场调查与分析对平面广告设计的指导意义是什么:市场调查是一切广告创意活动的基础。
通过对市场营销环境的分析、消费者的分析、产品的分析、竞争对手的分析,做到把握特定市场的发展脉络,客观分析特定市场的现状和预测特定市场未来发展趋势,最终为市场策略及广告策略的制定提供依据。
市场环境主要因素:市场的微观环境市场的宏观环境市场环境的其它因素:①影响市场营销的政治、经济、文化等大环境因素②影响市场营销的与企业或产品相关的小环境因素③市场的总体情况④市场的现有规模及未来发展趋势⑤市场的现有品牌及相互关系市场环境分析的目的:找出企业或产品在市场上面临的机遇和挑战,从而为下一步市场策略的拟定提供依据产品分析:性能价格①产品综合信息分析材质及工艺特点造型与包装同类产品比较②产品在市场中的生命周期分析③产品的品牌形象分析企业赋予产品的形象消费者对产品形象的认识产品的预期定位④产品定位分析消费者对产品定位的认知产品定位的效果产品分析的目的:明确产品的特性以及该产品与同类产品相比的优势与劣势,找到产品的主要宣传突破口。
广告设计自考本科的考试科目
广告设计自考本科的考试科目包括:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、计算机应用基础、市场营销学、新闻学概论、广告策划、广告法规与管理、广告心理学、广告媒体分析、广告设计基础、广告文案写作、广告学(二)、英语(一)、市场调查与预测、公共关系学、企业形象与策划、企业管理概论等。
需要注意的是,不同学校的自考本科专业课程设置可能存在差异,以上信息仅供参考,具体考试科目请以所报考的学校官网发布的信息为准。
江苏自学考试广播电视广告教材大纲
江苏自学考试广播电视广告教材大纲第一篇广播广告第一章异军突起——电子传媒广播诞生第一节广播诞生的物质条件和内在因素一般了解广播诞生的物质条件和内在因素。
第二节顶住压力生存壮大一般了解广播诞生后同报纸、通讯社竞争的情况。
第三节我国的广播事业一般了解我国广播事业的发展进程及各个阶段的广播广告情况。
第四节不必忧虑(略)第二章优劣长短——广播及广播广告的个性第一节广播所使用的无线电波一般了解广播使用的无线电波及其特点。
第二节广播媒介及广播广告特点掌握广播媒介及广播广告的主要特点和局限。
第三章广播广告的要素第一节语言掌握广播广告语言的“三化”——口语化、通俗化和形象化。
第二节音乐了解独立形态的音乐作品和广告节目音乐的差异。
第三节音响了解广播广告中的音响与录音报道中的音响的区别。
重点掌握广播广告音响的特殊功效及使用原则。
第四章广播广告创意设计(上)第一节广播广告的类型掌握广播广告的五种类型。
第二节认识创意了解广告创意的概念。
掌握广告创意的原创性、关联性和单一性原则。
第三节创意思考法掌握“水平思考法”和“检核表法”。
重点掌握“头脑风暴法”及其四项规则。
第五章广播广告创意设计(下)第一节广播广告创意个性掌握广播广告的创意个性。
重点掌握广播广告声音总谱的创意的三条原则。
第二节结构设计掌握广播广告结构设计的定义。
了解广播广告中的多余信息及其存在的必要性。
第三节演播设计一般了解演播设计的必要性。
第四节广告歌了解广告歌与普通歌曲的异同。
重点掌握广告歌的特点。
掌握广告歌创作的特点。
第六章广播广告的制作第一节拟定制作方案掌握制作方案的内容。
第二节抓好演播了解广播广告演播的个性化。
第三节用好音乐了解选用音乐应注意的问题。
掌握广告音乐创作的特殊性。
第四节精心合成掌握精心合成的要求。
了解广告音乐的方位感、空间感和纵深感,广播广告合成中“间”的因素和变声技术。
掌握广播广告合成的质量要求。
第七章广播广告编播第一节把好三关重点掌握广播广告编播的“三关”。
2023年广告设计师考试大纲
2023年广告设计师考试大纲一、考试目的与原则1. 考试目的2023年广告设计师考试旨在选拔具备一定广告设计理论知识和实践经验的人才,能够胜任广告设计工作的专业人员。
2. 考试原则(1)公平公正原则:确保考试过程公平公正,遵守考试纪律,独立完成考试内容。
(2)科学合理原则:根据广告设计专业的发展和实际需要,制定合理的考试内容和标准。
(3)综合评价原则:通过综合考试成绩、工作经验以及专业资质等多个方面评价广告设计师的综合能力。
二、考试内容1. 广告设计专业知识(1)广告设计原理:包括色彩搭配、构图、视觉传达等方面的知识。
(2)广告设计工具与软件应用:包括Photoshop、Illustrator等专业设计软件的基本操作与运用。
(3)广告设计案例分析:对广告设计案例进行解析和评价,掌握行业内各种类型广告设计的特点和趋势。
2. 创意能力与实践经验(1)创意构思与表达:能够准确理解广告需求,提供创意方案,并通过文字、色彩、图像等表达手段展现创意设计。
(2)设计实践经验:具备一定的广告设计实践经验,能够灵活运用各种设计工具和技巧解决实际设计问题。
3. 广告策划与市场营销(1)广告市场分析:了解广告市场的发展状况、竞争格局和消费者需求,能够根据市场情况进行广告设计和策划。
(2)广告传播策略:掌握广告传播的基本原理和方法,能够制定有效的广告传播策略。
三、考试形式与评分标准1. 考试形式(1)笔试:主要考察广告设计专业知识和理论。
(2)实践操作:要求参试者设计一份广告作品,突出创意和设计能力。
2. 评分标准(1)笔试:根据参试者在广告设计原理、工具运用、案例分析等方面的掌握程度进行评分。
(2)实践操作:评分主要考察设计作品的创意性、表达能力、符合市场需求等因素。
四、报名及考试日期安排1. 报名条件(1)具有相关广告设计专业或相关专业的学历;(2)具备一定的广告设计实践经验;(3)具备相关设计软件的基本操作能力。
广东省高等教育自学考试
广东省高等教育自学考试传播与广告课程(课程代码:08021)考试大纲目录一、课程性质与设置目的要求二、课程内容与考核目标(考核知识点,考核要求)第一章、广告导论第二章、广告计划第三章、广告战略第四章、广告定位第五章、广告设计第六章、广告文稿第七章、广告构图第八章、商标,包装装璜的广告作用第九章、广告媒介的特点第十章、网络广告媒介第十一章、广告媒介的选择第十二章、广告与接收者第十三章、广告与消费者第十四章、广告与对外贸易第十五章、广告效果分类及测定第十六章、广告传播效果的测定方法第十七章、广告销售效果及其测定第十八章、整合营销传播效果第十九章、广告公司第二十章、本土广告公司的发展第二十一章、广告教育与人才培养三、有关大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例第一节课程性质与设置目的要求《传播与广告》是高等教育自学考试商务管理专业必修课程,是为培养商务管理人才掌握广告理论知识和实施技能而设置的一门专业课。
广告学是在许多边缘学科的基础上发展起来的一门综合性的独立的社会科学,它研究人类社会中大量存在的现象——信息传播。
广告学与市场学,心理学,传播学,美学关系密切且相互渗透,因而它具有综合性。
广告学又是一门独立的学科,有着其他学科无法取代的研究内容,它研究的重点是经济信息,市场信息的传播规律。
改革开放以来,随着社会主义市场经济的长足发展,我国广告业也有了迅速的发展,行业的迅猛发展,需要大量专业的高水平的人才来进行决策与运作,然而,我国广告人才的培养速度远远滞后于企业对广告人才的需求速度,广告专业教育问题也成为广告进军国际,与世界接轨的瓶颈。
因此,广告人才的培养任务迫在眉睫。
设置《传播与广告》课程的目的是:培养广告理论研究和广告实践技能的人才,提高商务秘书和商务管理人员的综合素质。
通过本学科的学习,使其具有广告学的基本理论知识和实践技能,提升综合知识水平,同时为以后进一步学习提高打下坚实的基础。
为中国广告事业培养具有创新能力的高水平的国际化人才。
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天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:广告设计基础课程代码:2466第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点广告设计基础是高等教育自学考试广告专业开设的专业必修课程Z—,它是一门理论联系实际,应用性较强的课程。
本课程以广告设计的创意、表现为基本内容,以广告设计语言为主要研究对象,传授实用的广告设计的基本技能。
二、课程目标与基本要求设置本课程,是为了使学生能够掌握广告设计的基本概念,设计(Design)概念的山来及其发展,广告设计的基本特征,各种不同的平面广告设计语言的特点,各种应用广告设计形式的区别和共同点,基本计算机辅助设计软件的应用,广告设计的正确程序,及现代出版印刷知识。
通过本课程的学习,要求考生正确理解设计的概念,设计与美术及工艺美术的区别,广告设计的基本方法、原则,掌握广告设计的基本技能。
三、与本专业其他课程的关系广告设计基础是广告专业学生必修的专业课程,他与广告专业的其他课程有着密切的关系。
广告学、广告摄影等课程是本课程的基础,本课程并与广告文案写作、报纸编辑、广告媒体分析相互衔接配合。
第二部分考核内容与考核目标第一章广告平面与视觉传达一、学习目的与要求通过本章学习,止确理解广告视觉传播的概念和主耍形式,理解广告视觉传播的视觉语言与构成要素,掌握广告视觉传播艺术性与科学性相结合的特点,建立止确的设计观念。
二、考核知识点与考核目标(一)广告视觉传播(重点)识记:平面广告设计概念理解:为什么视觉传播是广告传播的主要形式(二)广告视觉要素(重点)识记:广告视觉的以大要素:文字、形象、色彩、空间具象图像和抽彖图形理解:广告视觉要素各自的含义和内容(三)广告视觉传播中的五“I”(重点)识记:广告视觉传播中的五“I”分别是什么。
理解:如何评判一则成功的广告。
第二章平面广告视觉设计溯源一、学习目的与要求通过本章学习,了解广告视觉设计发展的一•般历史、招贴广告的历史、瑞士图形艺术与包豪斯以及现代视觉艺术对平面广告设计的影响。
二、考核知识点与考核目标(一)广告视觉设计简史(一般)识记:我国早期的广告西方早期的广告设计思想的演进(二)招贴广告的历史(一般)识记:招贴广告出现的两个基本条件、石版印刷术发明的年代和发明人、近代招贴广告史从何吋何地开始招贴广告的历史分期对现代有较大影响的广告(三)瑞士图形艺术与包豪斯(次重点)识记:瑞士图形艺术的发展理解:瑞士图形艺术和包豪斯的设计思想对现代广告设计影响。
(四)现代视觉艺术的影响(次重点)理解:现代视觉艺术对广告视觉设计的影响主要在哪些方面第三章平面广告作品与纯艺术作品比较一、学习目的与要求通过对本章的学习,了解平面广告作品与纯艺术作品的区别和联系以及广告创意设计人员的基本素质。
二、考核知识点与考核目标(一)平面广告作品与纯艺术作品比较(重点)理解:平而广告作品与纯美术作品比较(二)广告创意设计人员的基本素质(次重点)理解:广告设计人员的基本素质第四章从视觉要素点线面进入设计一、学习目的与要求通过对本章的学习,了解平面视觉元素的基本概念,点线面的视觉原理及其构成规律,以及平面图形视错觉现象。
二、考核知识点与考核目标(一)白然形态与人工形态、具彖形态与抽彖形态、点的概念(一般)识记:自然形态与人工形态、具象形态与抽象形态、点的概念(二)视觉图形的最小单位点(次重点)理解:点与人的视线的关系、点的构造与图形创造以点的形象做点线而视觉练习(三)视觉图形的基本要素线(次重点)识记:线的概念、线的形状和分类、线的方向和特性理解:而的构成以线的形象做点线面视觉练习(四)视觉图形的基本要素面(次重点)识记:而的概念、而的分类、而的方表现性格和作用理解:以面的形象做点线面视觉练习(五)视错觉现象(次重点)识记:点、线、面的视错觉第五章视觉图形组合规律及其创造一、学习目的与要求通过对本章的学习,了解重复、渐变、发射、变异、对比、空间构成形式及英创造。
二、考核知识点与考核目标(一)重复构成形式及其创造(一般)识记:重复基本型的构成方法应用:重复构成设计(二)渐变构成形式及其创造(一般)识记:渐变构成形式应用:渐变构成设计(三)发射构成形式及其创造(一般)识记:发射图形的三大特征发対骨骼构成因素的两个方面发射骨骼的种类发射骨架与基本形的关系应用:发射构成设计(四)变异构成形式及其创造(一般)理解:变异构成形式及其创造应用:变异构成设计(五)对比构成形式及其创造(一般)理解:对比基本形的协调识记:对比构成形式应用:对比构成设计(六)空间构成形式及其创造(一般)理解:平面上形成空间感的因素矛盾空间应用:空间构成设计第六章平面设计基本表现技法一、学习目的与要求通过对本章的学习,了解平面设计的基本农现技法,传统的衣现技法、反传统的表现技法,以及表现方法和技法的意义。
二、考核知识点与考核目标(一)表现方法与技法的意义(一般)理解:如何理解农现技法和内容的关系(二)传统的表现技法(次重点)识记:线描与版卬风格、写实绘画风格、集合抽象风格、照相写实风格、超现实风格、民间风格理解:效果图画法(三)反传统的表现技法(次重点)理解:吸附法、吹流法、防染法、拓印法、喷绘法、拼贴法、熏烧法、复印机再创造第七章设计创意的思维规律与美感成因一、学习目的与要求通过对本章的学习,了解设计思维的规律、视觉经验积累的途径、视觉设计的形式美以及视觉设计的美感创造。
二、考核知识点与考核目标(一)设计思维的规律(次重点)理解:设计的思维规律及其联系(二)视觉设计经验积累的途径(次重点)理解:直接资料积累法、间接资料积累法、联想与想象造型法、超越规则法(三)视觉设计的形式美(重点)理解:画面构成的美感成因有哪些形式(四)视觉设计的美感创造(重点)理解:视觉设计的美感创造第八章平面设计色彩基础原理一、学习目的与要求通过对本章的学习,了解并掌握色彩的基础原理与基本性质,色彩的混合、对比、调和原理,以及色彩的表现功能和心理效应。
二、考核知识点与考核目标(一)色彩基础原理概述(次重点)理解:色与光的关系、色彩与视知觉、光源色与物体色(二)色彩的基本性质(次重点)识记:色彩的分类、色彩的三属性理解:色彩的相关耍素(三)色彩的混合原理(次重点)识记:加色混合、减色混合、中性混合(四)色彩的对比原理(次重点)理解:色彩对比的概念、色彩错视与幻觉、色的易见度、色的膨胀收缩与进退感、色彩的特性与所形成的对比关系(五)色彩的调和原理(次重点)理解:色彩调和的基本原理色彩配制方法归纳识记:伊顿的色彩调和理论、孟赛尔色彩协调理论(六)色彩的表现功能与心理效应(重点)识记:色彩的表现功能理解:色彩的心理效应第九章平面广告视觉传播的心理原理一、学习目的与要求通过对本章的学习,了解并掌握视觉传播中的感觉原理、知觉原理、注意原理、记忆原理。
二、考核知识点与考核目标(一)视觉传播中的感觉原理(一般)理解:格式塔理论结构主义理论和生态主义理论(二)视觉传播中的知觉原理(次重点)识记:符号学理论理解:认知理论(三)视觉传播中的注意原理(次重点)识记:注意的两种形式注意的一般特点引起注意的两种因素信息的意义广告注意的动机理解:引起消费者对广告注意的方法(四)视觉传播中的记忆原理(次重点)理解:记忆的特点和过程增强消费者记忆的传播策略第十章平面广告传播的视觉流程一、学习目的与要求通过对本章的学习,了解并掌握视觉流程的概念,视觉流程运动的一般规律以及视觉流程设计的原则和方法。
二、考核知识点与考核目标(一)视觉流程的构成因素(一•般)识记:视觉流程的定义理解:视觉流程的构成因素(二)视觉运动的规律(重点)识记:视觉运动的定义理解:视觉注意与视线流动视觉元素的诱导与暗示视觉流动线视觉的随意运动和不随意运动(三)视觉流程设计的原则和方法(重点)理解:视觉流程设计原则、程序、方法第十一章平面广告设计要素之一一文字一、学习目的与要求通过对本章的学习,了解并掌握广告文字的功能和种类,广告文字的造型设计、编排设计、文字的视觉表现和应用,以及广告文案的编排设计。
二、考核知识点与考核目标(一)广告文字的功能和种类(一般)识记:广告文字的功能广告文字的种类和特征(二)广告文字的造型设计(次重点)识记:广告文字设计的一般程序理解:字体的错觉与校正字体造型设计的方法(三)广告文字的编排设计(重点)理解:广告字休编排方式对阅读的作用和规律文字编排设计的基本模式(四)文字的视觉衣现与应用(重点)识记:字体的搭配规律字族运用的规律和方法字的变形设计的观律和方法特殊效果字体应用中注意的问题(五)广告文案的编排设计(重点)理解:广告文案的编排设计应注意的问题第十二章平面广告设计要素之——图形设计一、学习目的与要求通过对本章的学习,了解广告图形的功能和意义,广告图形的设计观念、类型和特征, 广告图形的创意和表现以及广告图形的同构设计。
二、考核知识点与考核目标(一)广告图形的功能和意义(一般)理解:广告图形的功能广告图形的意义(二)广告图形的设计观念(次重点)理解:广告图形的设计观念(三)广告图形类型与特征(次重点)识记:广告图形的类型广告图形的特征(四)广告图形的创意与农现(次重点)识记:广告图形创意的特点理解:广告图形创意的视觉衣现(五)广告图形的同构设计(次重点)理解:图形同构的形式和规律第十三章平面广告设计要素之彩设计一、学习目的与要求通过对本章的学习,了解并掌握色彩设计的基本原理、色彩的联想与象征、广告色彩设计方法与技巧。
二、考核知识点与考核目标(一)色彩设计的基本原理(一•般)识记:视觉与色彩理解:广告色彩的功能色彩语言的意义色彩的心理感觉色彩的可视度(二)色彩的联想和象征(一般)识记:广告色彩设计的原则理解:色彩感情色彩的联想与象征色彩的具体联想(三)广告色彩设计方法与技巧(次重点)识记:色彩的配置结构理解:色彩设计的一般程序常用的色彩配置方法第十四章平面广告设计要素之——标志设计—、学习目的与要求通过対本章的学习,了解标志的类型和特点,标志设计的原则和方法以及标志设计的规范。
二、考核知识点与考核目标(一)标志的类型和特点(一般)识记:标志的分类和特点(二)标志设计的原则和方法(重点)理解:标志设计的原则与要求标志设计形式美法则标志设计题材的选择标志设计程序(三)标志设计的规范(重点)理解:标志的精细化作业标志造型的标准制图标志尺寸的规定与放大缩小的修正方法应用:标志设计第十五章平面广告设计要素之编排设计一、学习目的与要求通过対本章的学习,了解并掌握广告版面编排的原则和程序,广告版面编排的主要类型和构成原理、构成模式、构成方法、对位方法等等。
二、考核知识点与考核目标(一)广告版面编排的原则和程序(重点)理解:版面编排设计的意义广告版面编排要点广告版面编排的设计原则广告编排设计的程序(二)广告版而编排的主要类型和构成原理(次重点)识记:广告编排的主要类型理解:广告编排构成原理(三)广告版而编排的构成模式(重点)理解:广告版面编排的构成模式(四)广告版面编排的构成方法(次重点)理解:广告版而编排的构成方法(五)广告版而编排的対位方法(次重点)识记:对位的三种类型理解:广告版而编排对位的原理和方法第十六章平面广告创意的视觉表现一、学习目的与要求通过对本章的学习,了解和掌握广告创意及其思维基础,广告创意的视觉表现方法和视觉表现策略。