五年级晨诵课篇目
五年级晨读每日必读
五年级晨读每日必读一、古诗词诵读。
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
赏析：这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。
诗中明月透过松林洒下清辉，清泉在山石上淙淙流淌，竹林里传来欢声笑语，荷叶纷纷向两旁分开，渔舟顺流而下，动静结合，构成了一幅充满诗意的田园画卷。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
赏析：诗人通过描写月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火等景象，营造出一种幽冷的氛围，表达了羁旅之愁。
寒山寺的夜半钟声，更增添了一种空灵、悠远的意境。
二、优美文段诵读。
春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
赏析：这部分描写生动地展现了春天黎明的色彩变化和夏天夜晚的独特景致。
在描写春天黎明时，通过“泛着”“染上”“飘着”等动词，细腻地描绘出天空的颜色渐变；描写夏天夜晚时，从明亮月夜到暗夜再到细雨夜，不同情境下萤火虫的飞舞，体现出夏夜的迷人。
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
赏析：这段文字运用简洁明快的语言，描绘了祖父园子里的昆虫世界。
通过对各种昆虫颜色、形态的描写，如“满身带着金粉”的大红蝴蝶、“金的”蜻蜓、“绿的”蚂蚱以及像“小毛球”的蜜蜂，使整个画面充满生机与童趣。
三、日积月累。
1. 名言警句。
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫。
解释：读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。
五年级晨诵诗歌
五年级晨诵诗歌五年级晨诵诗歌第一章：诗歌欣赏1.1 《登鹳雀楼》内容概要：描述了唐代诗人王之涣登上鹳雀楼后的景色和心情。
1.1.1 诗歌赏析- 作者简介：王之涣，唐代著名诗人。
- 文字解读：鹳雀楼、甲子、江流。
- 意境描写：城外高楼，临江而建，楼上望见的景色。
1.2 《静夜思》内容概要：唐代著名诗人李白在静夜思的时刻，思念故乡。
1.2.1 诗歌赏析- 作者简介：李白，唐代伟大的浪漫主义诗人。
- 文字解读：床、无边、明月、低头思故乡。
- 意境描写：夜晚的静谧，作者对故乡的思念。
第二章：诗歌朗读2.1 《黄鹂》内容概要：描写春天来临时黄鹂的歌声和美妙的景色。
2.1.1 诗歌赏析- 作者简介：唐代著名女诗人李清照。
- 文字解读：夜、新绿、小桥、流水。
- 意境描写：春天的景色，黄鹂的歌声充满了欢快和生机。
2.2 《夏日绝句》内容概要：描述夏天的炎热和人们的消暑之策。
2.2.1 诗歌赏析- 作者简介：唐代著名诗人王之涣。
- 文字解读：夏日、炎热、凉风、荷叶。
- 意境描写：夏天的酷热中，人们寻找凉爽的方式。
第三章：诗歌创作3.1 《故乡的山河》内容概要：自己创作一首诗歌，描述故乡的风景和思念。
3.1.1 诗歌创作指导- 题目选择：选择一个能激发共鸣的题目。
- 内容创作：描写故乡的自然景色和对故乡的思念之情。
- 表达方式：运用形象生动的语句和修辞手法。
附件：- 附件1：《登鹳雀楼》完整诗歌- 附件2：《静夜思》完整诗歌- 附件3：《黄鹂》完整诗歌- 附件4：《夏日绝句》完整诗歌- 附件5：诗歌创作指导法律名词及注释：- 诗歌：一种以抒发情感、表达思想为目的的文学形式。
- 版权：作者对自己创作的作品享有的法律权利和利益。
- 知识产权：指对创作的智力成果所享有的权利，包括版权、专利权、商标权等。
特色国学经典诵读五年级晨诵五篇
特色国学经典诵读五年级晨诵五篇第一篇：特色国学经典诵读五年级晨诵五年级经典诵读目录专题一（咏春）1——2周《绝句》唐杜甫迟日江山丽《绝句》宋僧志南古木阴中系短篷《早春》唐韩愈天街小雨润如酥咏春《戏答元珍》宋欧阳修春风疑不到天涯《水调歌头》宋黄庭坚瑶草一何碧，春入武陵溪《春》《春天的歌》《春的序曲》《春风》《春雨》专题二（经典宋词）3——4周《青玉案》辛弃疾《满江红·怒发冲冠》岳飞《声声慢·寻寻觅觅》李清照《苏幕遮》范仲淹《雨霖铃·寒蝉凄切》柳永《如梦令》李清照《浣溪沙》晏殊《鹊桥仙》秦观《虞美人》李煜《破阵子》辛弃疾专题三：清明节第五周1、清明日园林寄友人唐代：贾岛2、临安春雨初霁宋代：陆游3、鹊踏枝·清明五代冯延巳4、寒食野望吟唐代：白居易5、清明吟专题四：惜时第六、七周1、汉乐府《长歌行》2、文嘉《昨日诗》3、《今日诗》《明日诗》4、杜秋娘《金缕衣》5、满江红 [岳飞]6、相见欢·林花谢了春红五代：李煜7、咏月 [唐]李建枢8、赵丽宏的《光阴》9、《时间》10、朱自清《匆匆》专题五：书香四溢第八周1、读书节的由来2、读书节宣传语3、读书如读人4、关于读书5、苏轼《宋安淳秀才失解西归》6、陆游《冬夜读书示子聿》7、萧抡谓《读书有所见作》专题六：浓情五月感恩母亲 9——10周有关感恩母亲的诗词十首1《游子吟》【唐】孟郊2《别老母》【清】黄仲则3《十五》【宋】王安石4《岁末到家》【清】蒋士铨5《墨萱图》【元】王冕6《短歌行》【唐】王建7《除夜作》【唐】高适8《凤栖梧/蝶恋花》廖行之9《谢五开府番罗袄》黄庭坚 10《初望淮山》黄庭坚专题七孝敬母亲的诗歌十首 11——12周1、《母亲的诗》（一）2、《母亲的诗》（二）3、《母亲的诗》（三）4、《母亲的诗》（四）5、《母亲的诗》（五）6、《母亲的诗》（六）7、《母亲的诗》（七）8、《母亲的诗》（八）9、《母亲的诗》（九）10、《劝孝歌》专题八：六月之童趣第十三周1、阁楼上的光(美)谢尔•希尔弗斯坦2、无题3、男孩子和女孩子（柯愈勋）4、朋友钱万成5、小花的信念顾城6、开满鲜花的头7、小孩子关于夜的想象8、睡美人9、我只能是一个小孩子吗10、《新月集》之纸船11、孩童之道泰戈尔专题九：传统节日第十四周1、《端午三首》宋赵蕃2、八月十五夜玩月（唐）刘禹锡3、九月九日忆山东兄弟（唐）王维4、元日（宋）王安石5、元夕无月（清）丘逢甲专题十：知夏第十五、十六周1、诗意盎然的黎明(法)科莱特2、夏意宋代：苏舜钦3、采莲曲唐代：王昌龄4、喜晴宋代：范成大5、暴风雨──大自然的启示（意）拉法埃莱·费拉里斯6、《雨巷》作者: 戴望舒7、晓出净慈寺送林子方宋杨万里8、饮湖上初晴后雨二首·其二宋苏轼9、山亭夏日高骈(唐)10、迷人的夏季牧场 9附内容：（一）绝句唐代：杜甫迟日江山丽，春风花草香。
五年级早读晨诵
五年级早读晨诵篇一：《晨光里的书声》早上，太阳还没完全露出笑脸，整个校园就弥漫着一股淡淡的书香。
走进教室，同学们一个个都已经坐在座位上，手里捧着课本，轻声细语地开始了早读。
我也不例外，翻开语文书，眼睛扫过一行行文字，耳边是同学们此起彼伏的读书声，就像是一首未完成的交响曲，每个人都在用自己的方式演奏着。
今天读的是朱自清的《春》，那句“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”，恍若真的把春天的气息带进了教室。
我不由自主地放慢了阅读的速度，想要细细品味每一个字眼背后蕴含的美好。
窗外偶尔传来几声鸟鸣，和室内的读书声交织在一起，构成了一幅和谐的画面。
突然，同桌小明轻轻碰了碰我的胳膊，他用手指了指窗外。
原来，一只小鸟停在了窗台上，好奇地探头探脑地看着我们。
这一刻，大家都停下了朗读，静静地观察着这位不速之客。
小鸟似乎感受到了我们的友好，停留了一会儿后，又扑棱着翅膀飞走了。
这个小小的插曲让我们的早读增添了几分趣味。
再次回到书本，大家似乎都更加投入了，连平时不太爱读书的小华也跟着我们一起大声朗读起来。
就这样，在晨光的陪伴下，我们度过了一个充满生机与活力的早晨。
篇二：《清晨的诗篇》每天早上，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，悄悄爬进教室的时候，我知道又到了一天中最美好的时光——早读晨诵。
同学们陆续走进教室，每个人的脸上都带着睡意未消的笑容，彼此打着招呼，然后各自找到自己的位置坐下。
我拿起书本，开始低声诵读。
今天的课文是一首诗，题目叫《静夜思》。
读到“床前明月光，疑是地上霜”时，我恍若真的看到了那轮挂在天边的明月，感受到了那份远离家乡的思念之情。
周围的同学也沉浸在各自的世界里，有的闭着眼睛默念，有的则专注地看着书页上的文字。
正当我们沉浸在诗词的海洋中时，老师走进了教室。
她没有立刻打断我们，而是静静地站在门口，脸上挂着欣慰的笑容。
过了一会儿，她才轻声说：“同学们，今天咱们来试着用自己的话讲讲这首诗的意思吧。
”听到这里，大家纷纷放下书本，开始热烈地讨论起来。
五年级晨诵
必背篇1、宿建德江[唐] 孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
2、黄鹤楼[唐] 崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
3、从军行（青海长云暗雪山）[唐] 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
4、凉州词（黄河远上白云间）[唐] 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
5、秋浦歌[唐] 李白白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
6、商山早行[唐] 温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
7、芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
8、江南逢李龟年[唐]杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
9、滁州西涧[唐]韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
10、乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
11、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
12、竹枝词唐刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
13、论诗清赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
14、无题唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
15、过零丁洋南宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
16、离思唐元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾。
半缘修道半缘君17、天净沙•秋思元马致远枯藤老树昏鸦。
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
五年级语文晨诵
快乐的小精灵
田地
你可知道我是谁？ 我是个快乐的小精灵。 是一滴是一串喜悦的眼泪。 我会使焦渴的心儿， 滋生温润的甜美。我会敲开 你可知道我是谁？ 我是个快乐的小精灵。 是一朵稚嫩的花蕾。 我会使冷漠的心儿 焕发蓬勃的春晖。
我是理想！我是创造！ 我是个快乐的小精灵 你可知道我是谁？ 沉重的心扉。 那些严闭的 所有刻满皱纹的心儿 铃铛般畅笑的清脆， 无拘无束，无忧无虑 我是个快乐的小精灵。 你可知道我是谁？ 我是真！我是善！我是美！
清澈的海滩
夸齐莫多 我这个凡人的生命， 多么酷似你，清澈的海滩， 你引来卵石、阳光， 让喷涌的浪花， 演奏出与幽微的和风， 不和谐的音乐。 倘使你唤醒我， 我倾心谛听你， 每一瞬间的停歇， 是无垠的天宇，令我心旷神怡。 是清爽的夜幕下， 林木的宁静。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……
秋天的小名（组诗选一）
张晓楠
让我们，面对田野， 齐口喊一声， 秋天的小名—— 性格内向的花生 首先应了 这些连开花 也羞羞嗒嗒的女子。 多日不见 不知有多少积蓄 藏而不露
镶满金牙的玉米 接着应了 从粉面小生，到 腰缠万贯 这些张扬的家伙 一路礼花 风光又野性
天天向上的芝麻 接着应了 都是些大嗓门兄弟 喜欢把喇叭 挂得一只高过一只 喜欢把队伍 排得整整齐齐
献给老师的花 刘崇善 欢乐地迎来了假日， 他们到野外采摘鲜花， 鲜花打扮着绿色的田野—— 一幅多美的春天的图画！ 忽然，他们想起自己的老师， 此刻，她正独坐在窗下…… ——辛勤染白了老师的头发， 假日也从无闲暇。 老师不是最爱花吗？ 应该给她采一束最美的鲜花， 连同一颗颗赤诚的心， 一起请亲爱的老师收下！ 轻轻地走到老师的窗口， 她正在作业本上批划， 蓝色的字迹像绿色的田野， 红色的批语如一簇簇鲜花……
五年级晨诵诗歌
五年级晨诵诗歌五年级晨诵诗歌正文：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：早晨好！今天我们将为大家带来一些优美的诗歌，希望大家用心聆听，感受其中的美妙和力量。
让我们一起开始吧！第一章：秋天的早晨⒈《秋天的早晨》（作者：王澜）细雨轻薄薄，秋意渐浓浓。
枯叶纷纷落，世界如水潭。
雾气蒙蒙散，清晨灵感弄。
美丽的秋天，快乐的早晨。
⒉《秋天的果实》（作者：杨牧）果园静听风，果实满枝藤。
红苹绿葡萄，色彩晶莹明。
秋风轻拂过，果香扑鼻来。
丰收的季节，果实喜满怀。
第二章：家乡的美⒈《家乡的景色》（作者：张云芝）山青翠绿色，水清澈见底。
田野四季美，花开满乡间。
村庄多欢声，笑语亲切间。
家乡温馨美，留在心间甜。
⒉《故乡的夜晚》（作者：杨沛宜）星星点缀天空，月亮挂枝头。
安静的夜晚，谁不禁心跳？亲切的家乡，是我永远的港口。
夜晚的美丽，让人难以入眠。
第三章：人间的真情⒈《友谊的真谛》（作者：李华）友谊宝贵如金，似水柔柔情。
分享喜乐与痛，友情永不消。
朋友如手足，真心是金钱。
真情如温暖阳光，抚慰人心田。
⒉《亲情无价》（作者：张宇）父母如山一般高，关爱满怀发送。
亲情是一把钥匙，打开心扉的大门。
父爱如大海般宽，母爱似明月照栏。
亲情似泉水源源，支持我们昂首向前。
第四章：奋发向前⒈《勇敢去追求》（作者：王晓磊）成功在向我们招手，勇敢追求更好。
挑战面前不退缩，困难面前不绝望。
奋发向前迈步伐，勇敢追求昂扬豪。
立下志愿奋力开拓，创造美好的明天。
⒉《梦想的翅膀》（作者：李瑞琦）梦想给我力量，让我勇往直前。
梦想是一双翅膀，带我飞向远方。
梦想像星星闪烁，指引我前行的道路。
坚持不懈追求梦想，让生活充满勇气。
附件：⒈《秋天的早晨》的音频文件⒉《故乡的夜晚》的音频文件⒊《友谊的真谛》的音频文件⒋《勇敢去追求》的音频文件法律名词及注释：⒈著作权法：保护作品的创作者拥有的权益。
⒉音频文件：指以声音形式记录的可听性信息的文件。
⒊版权保护：保护作品的原创性和权益不受侵犯。
小学五年级语文晨诵资料(1)
目录【背诵部分】古诗词1乡村四月2稚子弄冰3村晚4鸟鸣涧5凉州词6送元二使安西7秋夜将晓出篱门迎凉有感8宿建德江9六月二十七日望湖楼醉书10西江月·夜行黄沙道中11过故人庄12七律·长征13菩萨蛮·大柏地14春日15回乡偶书16浪淘沙17江南春18书湖阴先生壁19从军行20龟虽寿21饮酒22示儿23过零丁洋24己亥杂诗25己亥杂诗（其五）26登飞来峰27出塞28春望29夏日绝句30望岳【诵读部分】31上邪《乐府诗集》现代诗32断章33书岛34面朝大海，春暖花开35家36我是一个任性的孩子(节选)37我爱这土地38假如生活欺骗了你39我的书本去的地方小古文40《孟子》精选（1）41《孟子》精选（2）42《孟子》精选（3）43《孟子》精选（4）44《孟子》精选（5）45《孟子》精选（6）散文46雪(节选)47我和祖父的园子(节选) 48大地上的事情(节选一) 49大地上的事情(节选二) 50大地上的事情(节选三) 51雅舍(节选)52花园(节选)53我喜欢54与虫共眠55春（节选一）56春（节选二）57三峡之秋（节选一）58三峡之秋（节选二）59故都的秋（节选一）60故都的秋（节选二）【背诵部分】乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
注释山原：山陵和原野。
白满川：指稻田里的水色映着天光。
川：平地。
子规：鸟名，杜鹃鸟。
才了：刚刚结束。
蚕桑：种桑养蚕。
插田：插秧。
译文山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。
杜鹃一声声啼叫在如烟如雾的蒙蒙细雨中。
乡村的四月正是最忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
稚子弄冰宋杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
注释①稚子：指幼稚、天真的孩子。
②脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
③铮：指古代的一种像锣的乐器。
④磬：四声古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。
小学5年级6年级晨诵内容
**1 渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
**1 爱读书的树叶雪野爱读书的树叶捧着阳光读一天一遍读得兴奋满脸爱读书的树叶捧着月光读一夜一遍读得平平安安一听说风老师来检查每片树叶便摇头晃脑齐声朗读**2 石灰吟－－于谦(明)千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留青白在人间。
**2 早安，小松鼠刘可武早安，小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变成七彩的跳跃嚼成松子的果香**3墨梅王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
**3 写给母亲的诗母亲，好久以来就想为你写一首诗但写了好多次还是没有写好母亲，为你写的这首诗我不知道该怎样开头不知道该怎样结尾也不知道该写些什么就像儿时面对你严厉的巴掌我不知道是该勇敢接受还是该选择逃避母亲，今夜我又想起了你我决定还是要为你写一首诗哪怕写得不好哪怕远在老家的你永远也读不到……母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含著泪叠的，万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。
——冰心**4 《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？**4 春天在哪里类别：现代诗歌作者：又见柳絮飞春天在我们所有人的眼睛里花红柳绿草青青是春天的特写燕子归来布谷鸣是春天的声音春天在哪里春天就在大自然的变化里城里的春天在哪里在市民们的文明里乡野的春天在哪里在乡民们希望的田野里公园的春天在哪里在孩童们的追逐嬉闹里在游人们的喜悦荡漾里校园的春天在哪里在学生们的勤奋里、努力里在老师们的敬业里、责任里家庭的春天在哪里在彼此的尊重里在相互信任、体贴关怀与和睦相处的日子里伟大祖国的春天在哪里就在那孩子们的朗朗书声里在孩子们的茁壮成长里在孩子们幸福洋溢的笑脸里在国人们稳定富足的生活里在民族的安定团结里在一代又一代青年人的奋斗里在一批又一批建设者的创造、研究里春天在哪里春天就在温总理那"莫道今年春将尽，明年春色倍还人." 的诗句里春天在哪里在我们共同的祝愿里祝愿伟大祖国永远春满人间**5 《书湖阴先生壁》（北宋)王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
五年级上册晨读内容(1)
1.《菊花》【唐】元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
2.《卜算子·咏梅》【宋】陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
3.《白梅》【元】王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
4.《一剪梅》【宋】李清照红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
5.《爱莲说》【宋】周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予（yú）独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵（xiè）玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
6.《登幽州台歌》唐陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
7.《苏台揽古》唐李白旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
8.黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
9.水调歌头·明月几时有宋.苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
10.陋室铭唐.刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
人教语文五年级上册晨诵精选
人教五年级上册晨诵精选1.花朵篇笑的花朵冬天，我把笑播撒在山野，寒风扬起尘土把它掩埋，又有白雪把它覆盖。
当春天到来，雪融化了，还有小雨滋润着，我的笑就会发芽开花。
它开放的是野菊花，金灿灿的，像笑的颜色，仰望着太阳。
它开放的是风铃花，丁铃铃的，像笑的声音，呼唤着鸽哨。
它开放的是九里香，香喷喷的，像笑的芬芳，引来了蜜蜂。
我希望有许多许多人，来采撷这山野的花，把快乐带回家。
变一朵桃花妈妈，你快来看看我！粉红的裙子，粉红的发带，还有粉红的袜子和鞋子。
妈妈，我像不像一朵粉红的桃花？我要变成一朵桃花，住到家门前那棵桃花树上春天来的时候等你从树下经过，我就飞舞着落到你怀里妈妈，你一定能猜出来那就是我吧？牡丹徐凝何人不爱牡丹花，占断城中好物华。
疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。
２．雨水篇雨后生命其实也可以是一首诗如果你能让我慢慢前行静静盼望搜寻怀带着逐渐加深的暮色经过不可知的泥淖在暗黑的云层里终于流下了泪为所有错过或者并没有错过的相遇生命其实到最后总能成诗在滂沱的雨后我的心灵将更加洁净如果你肯等待所有漂浮不定的云彩到了最后终于都会汇成河流雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展喉歌，听歌的松树摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
山脚下的小溪曲曲弯弯绕过我家的门前清清的，淡淡的，唱着丁冬的歌儿，说着丁冬的语言。
我问小溪从哪儿来，她却忙用树叶遮住眼，哟，跑得好远。
瞧，那边溪水深处，闪闪忽忽，是一群星星，在水中悄悄洗脸……３．大爱篇我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
五年级晨诵内容
一、经典诗词文
1.岳阳楼记·范仲淹
2.腾王阁序·王勃
3.出师表·诸葛亮
4.醉翁亭记·欧阳修
5.爱莲说·周敦颐
6.阿房宫赋·杜牧
8.归去来兮辞·陶渊明
9.师说·韩愈
10.劝学·荀子
11.陋室铬·刘禹锡
12.告子下·孟子
13.蜀道难·李白
14.赤壁怀古·苏轼
15.明月几时有·苏轼
16.钗头凤·陆游
17.京口北固亭怀古·辛弃疾
18.雨霖铃·柳永
19.声声慢·李清照
20.将进酒·李白
二、优秀诗歌
(一)中国
1.《回答》——北岛
2.《美丽的心情》——席慕蓉
3.《再别康桥》——徐志摩
4.《雨巷》——戴望舒
5.《教我如何不想她》——刘半农
6.《人间四月天》——林徽因
7.《乡愁》——余光中
8.《致橡树》——舒婷
9.《我爱这土地》——艾青
10.《给我一个微笑就够了》——汪国真（二）外国
1.《世界上最远的距离》——泰戈尔
2.《假如生活欺骗了你》——普希金
3.《西风颂》——雪莱
4.《致大海》——普希金
5.《十四行诗》——莎士比亚
6.《野蔷薇》——歌德
7.《海燕》——高尔基
8.《秋天》——屠格涅夫
9.《我愿意是急流》——裴多菲
10.《我沿着初雪漫步》——叶赛宁。
五年级晨诵
五年级晨诵诗选（第一周）哑巴知了聒噪的知了把歌唱，从早到晚把歌唱，见到谁都把歌唱，同一支歌没完没了地唱。
哑巴知了写歌词，默默地往树叶上写歌词，没人看见的时候写歌词，尽写些没人要唱的歌词。
难道它不知道，秋天来了，树叶就会落到地上腐烂掉吗？五年级晨诵诗选（第二周）树的感觉金波有一天我若能变成一棵树，我会告诉你一棵树的幸福。
当我还是一粒种子的时候，我躺在大地母亲的怀抱里，倾听着远方小河潺潺地流，流到我身边变成了乳汁，我变成小树苗从土中站起。
我变成了一棵树开始生长，我会把空气变得无比清新。
小鸟在我枝叶间筑巢歌唱，每天开始都是晴朗的早晨，我用翠绿的叶抚慰你的心。
告诉你，做树的那感觉十分美好，我拥抱着土地，土地也把我拥抱。
五年级晨诵诗选（第三周）男孩子和女孩子柯愈勋就要一块儿。
一块儿到山上去，到海上去在一块儿真有趣。
一块儿唱歌，谈心中隐藏的秘密一块儿去野游，夜晚挤在一张帐篷子下也不怪异一块儿负重行走。
困难时你帮助我，我帮助你多么快乐活泼的一群青春，健康，都是美丽世界，不再陌生生活，不再陌生男孩子和女孩子都有亮亮的闪闪的眸子男孩子和女孩子，组合班级，也组合世界彩色的世界是圆圆的苹果红红的，像太阳，芬芳又甜蜜五年级晨诵诗选（第四周）露珠对谁都不要说，好吗？清晨庭院的角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这件事说出去传到蜜蜂的耳朵里，它会像做了亏心事一样，飞回去还蜂蜜的。
落叶赵琪秋风浅唱一片金黄的落叶在空中旋转着熟透了的夕阳醉意蒙眬地欣赏着她落叶的叶脉在阳光下格外清晰优美的身影掠过风姿楚楚令人目眩神迷然后，她轻轻地无声无息地伏到地面像一只舞倦了的蝴蝶把最后的美丽奉献给大地我只能是一个小孩子吗杜虹妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一只小鸟，就从海面上飞到雪山，捧一朵浪花送给你。
捧一片雪花送给你。
我要是一棵小树，就呼呼呼地长到天上，摘一缕彩霞送给你，摘一颗星星送给你。
我要是一朵金盏菊，就一年四季开在你的书桌，留一束阳光送给你，留一个春天送给你。
语文五年级上册晨诵精选
部编五年级上册晨诵精选1. 花朵篇笑的花朵冬天，我把笑播撒在山野，寒风扬起尘土把它掩埋，又有白雪把它覆盖。
当春天到来，雪融化了，还有小雨滋润着，我的笑就会发芽开花。
它开放的是野菊花，金灿灿的，像笑的颜色，仰望着太阳。
它开放的是风铃花，丁铃铃的，像笑的声音，呼唤着鸽哨。
它开放的是九里香，香喷喷的，像笑的芬芳，引来了蜜蜂。
我希望有许多许多人，来采撷这山野的花，把快乐带回家。
变一朵桃花妈妈，你快来看看我！粉红的裙子，粉红的发带，还有粉红的袜子和鞋子。
妈妈，我像不像一朵粉红的桃花？我要变成一朵桃花，住到家门前那棵桃花树上春天来的时候等你从树下经过，我就飞舞着落到你怀里妈妈，你一定能猜出来那就是我吧？牡丹徐凝何人不爱牡丹花，占断城中好物华。
疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。
２．雨水篇雨后生命其实也可以是一首诗如果你能让我慢慢前行静静盼望搜寻怀带着逐渐加深的暮色经过不可知的泥淖在暗黑的云层里终于流下了泪为所有错过或者并没有错过的相遇生命其实到最后总能成诗在滂沱的雨后我的心灵将更加洁净如果你肯等待所有漂浮不定的云彩到了最后终于都会汇成河流雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展喉歌，听歌的松树摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
山脚下的小溪曲曲弯弯绕过我家的门前清清的，淡淡的，唱着丁冬的歌儿，说着丁冬的语言。
我问小溪从哪儿来，她却忙用树叶遮住眼，哟，跑得好远。
瞧，那边溪水深处，闪闪忽忽，是一群星星，在水中悄悄洗脸……３．大爱篇我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
五年级晨诵篇目推荐一览表
五年级晨诵篇目推荐一览表（下篇）周次现代诗文古典诗词第一周《春天》《散文片段》《立春》第二周《关于信念》《理想与信念》《山园小梅》第三周《梦想》《踏步》《无题》第四周《我微笑着走向生活》《自信》《杂诗》第五周《亲情》《时间》《塞下曲》第六周《仰望星空》《祖国啊！我永远热爱你》《前出塞》第七周《假如你不够快乐》《跨越自己》《水调歌头》第八周《赠别》《一个人》《旅夜书怀》第九周《夏日之床》《男孩子和女孩子》《夏日南亭怀辛大》第十周《初夏》《星之葬》《喜晴》第十一周《爱之歌》《夏日的床》《清平调词》第十二周《失去的岁月》《看巧云》《社日》第十三周《再见》《无题》《花影》第十四周《西风颂（节选）》《中国，我的钥匙丢了》《湖上》第十五周《未实现的心愿》《别》《七夕》《村晚》立春 [金]宇文虚中宝幡彩胜堆金缕，双燕钗头舞。
人间要识春来处。
天际雁，江边树。
故国莺花又谁主。
念憔悴，几年羁旅。
把酒祝东风，吹取人归去。
春天影子一只只展翅高飞的雄鹰，是天空的春天。
一群群摇摇摆摆的鸭子，是小溪的春天。
一只只美丽又可爱的小鸟，是蓝天的春天。
一群群翩翩起舞的蝴蝶，是花园的春天。
一丛丛美丽的珊瑚，是大海的春天。
一个个高飞的风筝，是我们的春天。
一个个活蹦乱跳的孩子，是祖国妈妈的春天。
散文片段春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。
”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。
”春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
”春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。
若有人知春去处，唤取归来同住。
”涌动在冰天雪地下，萦绕在枯枝败叶间。
默默的等待着，静静的蕴藏着，等啊，等啊，习惯早起的你，未等钟声响起，就已。
轻轻的从泥土下窜出，悄悄的在枝头眺望。
滴新绿，大地一声惊呼，那是你吗?山园小梅宋•林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
五年级晨诵
2收获
动了 动了, 鱼儿上当了 哈 和我的手掌一样大 爸爸说 放了他吧 鱼小弟年纪太小 动了 动了 鱼儿被骗了 哇 比爸爸的手掌还要大 我也说 放了他吧
鱼爸爸年纪太大 方素珍 哇哈哈 又动了
这次大概是 鱼妈妈 她要回家照顾鱼爸爸 她会想念鱼小弟 还是放了她 黄昏时 我们两手空空 轻轻松松 心里却装满了 鱼 满满在心中
木兰诗原文
万里赴戎(róng)机，关山度若飞。 朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照 铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十 二转，赏赐百千强(qiáng)。可汗问所 欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足 ，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）； 阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟 闻姊来，磨刀霍霍(huò huò）向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍 ，著（zhuó)我旧时裳（cháng）。当窗 理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。出门看火 伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木 兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍 (bàng)地走，安能辨我是雄雌？
9 .饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
10游山西村 （南宋）陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
小池 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
别董大 【唐】高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
五年级晨诵本(精美排版晨诵内容)
快乐晨诵一起来！姓名：孩子们，我们一起在晨诵旅途上走过了两个年头，回头看看，我们已经积累了100多首诗歌，有现代诗歌，有古诗词，还有国学经典《三字经》、《道德经》、《弟子规》等。
诗歌是诱人的玫瑰。
我们徜徉诗歌王国，啜饮其琼浆，感染其浪漫和灵气：诵诗歌、品诗韵、仿诗句，多么快乐。
本期我们将走进以下30首诗歌，感悟其魅力：民谚正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更，最多相差一两天，上半年来六廿一，下半年是八廿三。
清明红肥绿满清明里，小巷山前尽菊花。
几度相思君可记，窗前独唱夕阳斜。
选择如果不能成为山峰我就做一棵大树如果不能成为大树我就做一棵小草如果不能成为一棵小草我就做一块泥土生命可以渺小但灵魂绝不卑微武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
跌倒风，跌倒了才有了美丽的落叶云，跌倒了才有了滋润大地的雨水太阳跌倒了才有了静谧的夜晚所以我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来醉花阴(李清照)薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏後，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
送给盲婆婆的蝈蝈乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给你唱歌。
歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐呜的欢歌。
婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，您听，它唱得多好，蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……《道德经》：第七章天长地久。
天地所以能长且久者，以其不自生也，故能长生。
是以圣人：退其身，而身先；外其身，而身存。
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（一）师：沿着熟悉的小路来到学校生：我们一起开始晨诵师：当初升的太阳照在校园的小树上生：也照在我们的的脸上男生：亲爱的伙伴女生：亲爱的小树男生：晨诵，让我们共享这美好时光女生：晨诵，让我们和小树一样共享阳光雨露全班：让我们用最动听的声音开始晨诵！（二）师：当花儿刚刚张开朦胧的睡眼生：我们已经开始用心晨诵师：当清晨第一缕清风吹进我们的教室生：我们开始用最动听的声音晨诵师：在早晨最美好的时光里男生：我们用晨诵迎接美好的一天女生：我们用晨诵唤醒一天的力！全班：我们一起用晨诵去丰富我们每一天的生活！1．夜雨寄北[唐] 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2．微笑你拥有睡美人一样的眼睛，那么明亮会说话。
你拥有灰姑娘一样的心肠，那么善良有爱心。
啊，你是飞入我们班的天使，送来温暖的气息，还有你那迷人的微笑，就像阳光一样，照在每个人身上暖洋洋的。
方惭不耕者，禄食出闾里。
3．过零丁洋[宋] 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
4．观田家[唐]韦应物微雨众卉新，一雷惊蛰始。
田家几日闲，耕种从此起。
丁壮俱在野，场圃亦就理。
归来景常晏，饮犊西涧水。
饥劬不自苦，膏泽且为喜。
仓禀无宿储，徭役犹未已。
5．水调歌头明月几时有[宋] 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久千里共蝉娟。
6．友谊罗洛泥泞中一只扶持的手岔道中一个引导的箭头挫折中一句温暖的话迷惑中一个肯定的回答干渴时一杯清凉的水倦怠时一声惊蛰的春雷纯洁的友谊高山上的白雪生命的蜜和盐森林中的松柏7．只要你能勇于改错你知道老师有多喜欢你吗？你知道父母有多爱你吗？你知道朋友能增加几个吗？你知道学习能进步多少吗？只要你能勇于改错。
用宽容对待别人，用严格要求自己，用冷静克制愤怒，用文明取代污秽，这就是勇于改错。
勇于改错吧！你的笑容更加讨人喜爱。
勇于改错吧！你的理想会插上翅膀凌空飞翔……8．一个接一个金子美铃月夜里玩踩影子的时候，大人就来叫“快回家睡觉”！（我好想再多玩一会儿啊！) 不过回家睡着了，可以做各种各样的梦。
正做着好梦的时候，大人又来叫“赶快上学校”! （要是没有学校就好了。
）不过去了学校，就能见到小伙伴，多么开心。
和大伙儿正玩着跳房子，操场上却响起了上课铃。
（要是没有上课铃就好了。
）不过听老师讲故事，又是那么有趣。
别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？9．大自然的爱大自然我爱你你无私的奉献你身体中的宝石油和煤等资源任我们使用大自然我爱你我喜爱你那晶莹的衣裳上面五颜六色的真好看大自然我爱你我喜爱你身体中的“五脏六腑”那里蕴藏着许多不为人知的秘密还需我们去探大自然我爱你你就像生命的摇篮你养育了我们没有你，就没有人类你就是人类的母亲啊！大自然，我爱你10.跌倒牧也风，跌倒了才有了美丽的落叶云，跌倒了，才有了滋润大地的雨水太阳，跌倒了，才有了静谧的夜晚所以让我们不再害怕跌倒让我们跌倒时用最美丽的姿势站起来11．愿站成一棵树金波只有走进林中，你才能真正地理解鸟儿的叫声那是被晨光唤醒的声音那是被露水润湿的声音那是被花香浸染的声音唱的是，树与树的故事唱的是，叶与叶的亲昵唱的是，花与花的秘密愿站成一棵树，为的是真正地理解鸟儿的叫声12．朋友钱万成朋友不是人和影子一个总是要做另一个的随从朋友不是两只鞋子一只破了，另一只也会出洞朋友是一群小马放开四蹄，就想较一较脚力朋友是一片小树齐心合力就能够抵挡风雨朋友是两面镜子站在一起，谁也不隐瞒谁的缺点朋友是两颗星星相携相伴，永远坦荡永远真诚13．不应当只记得金波不应当只记得，牛奶是从奶瓶里倒出来的还应当知道，牛奶是从奶牛身上挤出来的——牛从大草原上走来，草原很辽阔、很遥远。
不应当只记得，苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的，还应当知道，苹果是从树上摘下来的——苹果树长在土地上，土地很黑，很肥，泥土里还有人们的汗水。
不应当只记得，你是你爸爸妈妈的孩子，还应当知道，人人都有自己的爸爸妈妈——这个世界很大很大，有许多许多人，共同生活在一个太阳下。
14．感恩父母冬草妈妈的皱纹深了她把美丽的青春给了我爸爸的腰身弯了，他把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我爸爸的手粗了，他把温暖的家园给了我面对妈妈深沉的感情聆听爸爸殷切的心愿我们应该学会感恩但很多时候我们习惯接受这种关爱并且认为是理所当然渐渐地忘记了感动忘了说声谢谢15．我微笑着走向生活汪国真我微笑着走向生活无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗？我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗？我是一座大山庄严地思索！报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗？我是一根劲竹经得起千击万磨！生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的爱，我微笑着走向火热的生活！16．想变成……金波想变成一棵树拥有无数叶子微风里沙沙作响讲述着绿色的故事想变成一朵花去到山野里安家拉起小草的手送给大地一幅画想变成一阵风开始快乐地飞翔无论到什么地方都送去鸟语花香17. 走进书的世界金波翻开书本的每一页，都像走进一个世界，眼睛变得应接不暇，心灵在这里得到安歇。
读到海，想变成一条鱼，读到天，想变成一只鸟，少年时代成长的记忆，就从这里开始闪耀。
书页里夹着白天的阳光，书页里夹着夜晚的月光，无论多久，再一次翻开，春天都会在这里飘香。
日子因翻动书页而丰满，阅读像吸吮生命的源泉，知识让心灵长出了双翼，生活就从书的世界里飞起。
18. 美妙的书金波我有一本美妙的书，它没有字，没有图，但它每一页的内容，都那样吸引人，那样丰富。
每当我翻开一页，就像推开了自然的大门：在这本书里，夹的是一些好看的花草标本。
我看着这蓝色的花，红色的花，像欣赏着夏夜里的星辰；我看着这弯弯曲曲的叶脉，像熟悉自己手上的指纹。
我从每一朵平凡的花里，每一片平凡的叶子里，知道了它们许多故事，揭开了它们许多秘密。
我知道了是哪一朵花，19. 向着明亮那方金子美铃向着明亮那方，哪怕一片叶子也要向着日光洒下的方向。
——灌木丛中的小草啊。
向着明亮那方向着明亮那方，哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯火闪烁的方向。
——夜里的飞虫啊。
向着明亮那方向着明亮那方，哪怕只是分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向。
——住在乡村的孩子们啊。
——住在城市的孩子们啊。
住在地球每一个角落的孩子们啊20. 做一片最美的叶子金波远远望去，那棵大树很美。
树像一朵绿色的云，从大地上升起。
我向大树走去。
走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。
每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树，绿叶为大树而生。
春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。
大树站在太阳和土地之间。
每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。
为了我们的大树，做一片美的叶子吧！21. 我拉着树的手金波我拉着树的枝条，像拉着它的手，我们是最要好的朋友。
它告诉我，它天天等待着太阳的东升，等待着早晨的微风，等待着黎明的鸟叫，等待着月夜的宁静，还等待着我的身影。
我向它走来，送给它温暖的阳光，送给它春风般的歌声，送给它鸟儿的快乐，送给它诗一样的宁静。
还有我的树一般的身影，树，像挺立的人，我，像走动的树，我每种下一颗树，都彼此长久地祝福第一个迎接春天；我知道了从什么花里，酿出的蜜最甜。
我喜爱耐寒的花朵，不怕严冬的风雪；我喜爱坚强的小草，能在石缝里生活。
我发现了为什么有的种子，飞得那样遥远：原来它们有的长着翅膀，有的打着小伞……这本书我看了一遍又一遍，我永远对它感兴趣，因为那一页一页，就像祖国的一寸一寸的土地！22. 读诗的窗口金波这是我读诗的窗口，每天都有诗飞出小窗；窗下听诗的牵牛花开放了，窗下听诗的星星草闪亮了。
一朵白云飘下来，挂在窗口不飞了；一阵微风飞过来，停在窗口不吹了。
夜里萤火虫飞来了，提着小灯为我照亮；我又写了一首闪光的小诗，飞出了我家小窗。
23. 打开又关闭的窗子金波忘不了您打开又关闭的窗子，像睁开又合上的眼睛。
忘不了您亮着又暗了的窗子，像醒着又像是在梦中。
那时，每天从您的窗前走过，总要抬头望望您的小窗，想听听您的笑声您的歌，看看您窗前的花正在开放。
可是，有一天您离开了我，您还记得我们分别时的泪花吗？还记得我们嘱托您的话吗什么时候您再回我们这个家？记忆里的老师永远年轻，愿我们在一片新天地里重逢。
24. 我们去看海金波走啊，一起走，我们去看海。
海风已吹进我们的心中，耳边已响起潮声澎湃。
走啊，去看海，海是我们的梦。
海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足，海是我们的另一个家，看见海，就像走进了宝库。
我们在海的怀抱里跳跃，歌声笑声溅起鲜亮的花朵；我们在海的怀抱里欢笑，潮起潮落都有动听的歌。
去看海，一路唱着热情的歌曲。
去看海，有读不完的生命启迪。
25. 星星和蒲公英金子美铃在蓝天深处就像在海底的小石子日间的星星,沉落着等待夜晚的来临在我们眼里是看不见的虽然我们看不见,但他们存在着有些事物看不见,但存在着枯萎散落的蒲公英静静地藏在屋瓦的缝隙里它坚强的牙根,等待着春天的到来在我们眼里是看不见的虽然我们看不见,但他们存在着有些事物看不见,但存在着26. 太阳的话艾青打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。
快起来，快起来，快从枕头里抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。
27. 假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你，你不要悲伤，不要生气！熬过这忧伤的一天：请相信，欢乐之日即将来临。
心儿生活在未来；现实却显得苍白：一切皆短暂，都将过去；而过去的一切都将可爱28. 风的色彩春天的风是绿色的,吹得大地披上了绿装,吹得人们眉开眼笑.夏天的风是蓝色的,吹得大地微波荡漾,吹得人们心旷神怡.秋天的风是金色的,吹得果园四处飘香,吹得人们喜笑颜开.冬天的风是白色的,吹得大地银装素裹,吹得人们喜上眉梢29. 思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴，拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹蓓蕾一般默默地等待夕阳一般遥遥地注目也许藏有一个重洋但流出来，只是两颗泪珠呵，在心的远景里在灵魂的深处31.再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。