公路施工组织与管理教学设计
公路施工组织及概预算课程教案下
一、教学目标1. 理解公路施工组织的基本概念、原则和方法。
2. 掌握公路施工组织的结构、任务和工作流程。
3. 熟悉公路施工组织的设计内容和要求。
4. 了解公路施工组织设计的编制方法和步骤。
二、教学内容1. 公路施工组织的基本概念、原则和方法。
2. 公路施工组织的结构、任务和工作流程。
3. 公路施工组织的设计内容和要求。
4. 公路施工组织设计的编制方法和步骤。
三、教学方法1. 讲授法：讲解公路施工组织的基本概念、原则和方法，以及公路施工组织的结构、任务和工作流程。
2. 案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解公路施工组织的设计内容和要求。
3. 实践教学法：引导学生参与实际项目，锻炼学生编制公路施工组织设计的能力。
四、教学准备1. 教材：公路施工组织及概预算教材。
2. 案例资料：选取具有代表性的公路施工组织设计案例。
3. 投影仪、幻灯片等教学设备。
五、教学过程1. 导言：介绍公路施工组织及概预算课程的重要性，引发学生对公路施工组织的兴趣。
2. 教学内容讲解：详细讲解公路施工组织的基本概念、原则和方法，以及公路施工组织的结构、任务和工作流程。
3. 案例分析：分析实际案例，使学生更好地理解公路施工组织的设计内容和要求。
4. 编制练习：学生分组编制公路施工组织设计，教师进行指导。
6. 教学反馈：了解学生对教学内容的理解程度，为下一步教学做好准备。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问的方式，了解学生对公路施工组织基本概念和方法的理解程度。
2. 案例分析报告：评估学生对公路施工组织设计内容和要求的理解，以及分析和解决问题的能力。
3. 编制练习：评估学生运用公路施工组织知识解决实际问题的能力。
七、教学拓展1. 参观公路施工现场，了解公路施工组织的实际应用。
2. 组织学生进行公路施工组织设计竞赛，提高学生的实践能力。
3. 邀请行业专家进行讲座，分享公路施工组织的经验和最新动态。
八、教学反思2. 关注学生的学习反馈，调整教学方法和节奏，提高教学满意度。
施工组织与管理课程设计
施工组织与管理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握施工组织与管理的基本概念、原则和方法。
2. 使学生了解施工项目管理体系，包括项目策划、施工准备、施工实施和竣工验收等阶段的管理要点。
3. 帮助学生掌握施工过程中的资源配置、进度控制、质量控制、成本控制和安全管理的相关知识。
技能目标：1. 培养学生运用施工组织与管理知识解决实际问题的能力。
2. 提高学生编制施工组织设计文件、施工方案和施工计划的能力。
3. 培养学生进行施工现场协调、沟通和团队协作的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱建筑事业，增强对施工组织与管理工作的责任感和使命感。
2. 引导学生树立正确的工程观念，注重工程质量、安全、环保和效益。
3. 培养学生严谨、务实、创新的工作态度，提高学生的职业素养。
本课程针对高年级学生，在掌握一定建筑基础知识的基础上，进一步深入学习施工组织与管理。
课程性质为理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
根据学生特点，课程目标设定既要考虑学生的接受程度，又要激发学生的学习兴趣。
教学要求注重启发式教学，引导学生主动参与，提高课堂教学效果。
通过本课程的学习，学生能够将所学知识应用于实际工程，为未来从事建筑行业工作奠定坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 施工组织与管理基本原理：介绍施工组织与管理的基本概念、原则和目标，分析施工项目管理流程，包括项目策划、施工准备、施工实施和竣工验收等阶段。
2. 施工组织设计：讲解施工组织设计的基本要求、内容和编制方法，使学生掌握施工组织设计的要点，学会编制施工方案和施工计划。
3. 施工资源管理：分析施工过程中的人力、材料、设备等资源配置，探讨资源优化配置的方法和措施。
4. 施工进度管理：研究施工进度控制的目标、方法和措施，使学生掌握施工进度计划的编制和调整技巧。
5. 施工质量管理：介绍施工质量管理的基本原理和方法，分析质量控制的环节和要点，提高学生施工质量管理的意识。
公路施工组织与管理课程标准模板
公路工程施工组织与管理课程原则（课程代码：×××）1．课程基本信息2.课程性质2.1 课程性质《公路工程施工组织与管理》是工程类旳一门专业关键课程。
本课程旳任务是使学生理解并掌握在工程项目组织与管理中怎样进行全方位、全过程旳科学组织管理和合理协调，具有从事公路工程建设旳项目组织管理知识，具有从事公路建设项目管理旳初步实践能力，为学生在毕业后从事有关旳公路工程建设组织与管理工作中奠定坚实旳基础。
《公路工程施工组织与管理》在专业人才培养方案及课程体系中旳作用重要表目前如下方面：1)本课程从中等职业教育旳特点出发，以就业为导向，课程旳目旳是提高学生旳施工组织理论基础和培养学生实践应用能力。
2)本课程是公路与桥梁工程技术专业知识体系旳职业关键课程，是一门理论性强、专业性强、实践性强旳课程。
3)本课程还重视培养学生旳管理能力和分析能力，面对问题，学会融会贯穿，用多种知识、技能、手段和措施去满足各方旳规定和期望，到达未来作为施工员、质量员、安全员、助理项目管理师旳基本素质。
2.2 设计思绪根据公路工程施工现场管理这一工作领域对知识和技能旳需要，对该课程旳内容选择作了主线性改革，打破以知识传授为重要特性旳老式学科课程模式，基于工作过程系统化建设该课程，选用施工进程（施工准备、施工方案选择、进度安排、平面图布置、目旳保证措施）为载体来设计教学情境，且每一载体均是一种完整旳工作过程。
在教学情境选择中，考虑如下几种方面来重构知识和技能：（1）由易到难和施工旳先后次序；（2）充足考虑中等职业教育对理论知识和可持续发展旳需要；（3）融合了有关职业资格对知识、技能和态度旳规定；（4）考虑区域施工特点。
教学过程中，通过校企合作，校内外实训基地实习等多种途径，采用工学结合旳培养模式，让学生在学习过程中构建有关理论知识，并提高职业能力。
教学效果评价采用多层次立体化全方位评价综合评判旳方式，重点评价学生旳职业能力。
《公路施工组织设计与管理》课程设计任务书
《公路施工组织设计与管理》课程设计任务书适用班级：路桥一、设计目的：通过设计，使学生掌握施工组织与管理的方法与手段，掌握横道图及双代号时标网络图的绘制，具备从事施工项目管理的初步能力，达到教学大纲的要求。
二、设计条件：1、工程概况某一级公路建设工程HL-LS-S1 合同段，起点桩号为QDK0+000.00，终点桩号为ZDK4+000.00，位于涟水县保滩镇境内，全长4km。
路基宽度为26m，中央分隔带宽2m，行车道宽2×7.5m，路缘带宽2×0.75m，路肩宽2×3.75m（硬路肩3 m，土路肩0.75 m）。
工期要求11个月。
开工日期2011年12月，竣工日期2012年10月。
2、主要工程量3三、设计内容及深度（一）划分该工程的施工段，确定施工过程数，按工期倒推法确定各施工过程的流水节拍。
（二）按工作之间的关系编制双代号网络图。
计算双代号网络图节点最早、最迟时间。
将双代号网络图引入时间坐标形成时标网络计划图。
（三）按现场条件布置施工平面图。
（四）编制施工组织设计说明书四、设计要求：（一）双代号网络图：经指导教师检查后方能进行下步设计。
(二) 施工方案：经指导教师检查后方能进行下步设计。
五、设计时间及安排：总的设计时间为1周，其中星期一、二应完成施工方案、横道图、网络图初稿的编制；星期三完成网络图节点最早、最迟时间的计算并按节点最早时间绘制时标网络图；星期四完成施工场地平面布置；星期五编制设计说明书并上交报告。
六、设计指导教师：XX七、设计成绩的评定：根据学生的设计质量及出勤记录，分别给予其优、良、中、及格、不及格的成绩。
具体要求如下：优：全勤；设计合理、平图面布局均匀，横道图、网络图合理，计算正确。
良：缺勤不超过半天；平面图布置合理、横道图、网络图较合理，计算基本正确。
中：缺勤不超过一天；平面图布置较合理、横道图、网络图较合理，计算基本正确。
及格：缺勤不超过二天；平面图布置基本合理、横道图、网络图基本合理，计算基本正确。
《公路施工组织设计与管理》教学教案
《公路施工组织设计与管理》教学教案一、教学目标：1. 理解公路施工组织设计的基本概念、目的和意义。
2. 掌握公路施工组织设计的编制方法和步骤。
3. 了解公路施工组织设计中的关键环节和注意事项。
4. 理解公路施工管理的基本原理和方法。
5. 能够运用公路施工组织设计和管理知识，解决实际工程问题。
二、教学内容：1. 公路施工组织设计的基本概念1.1 公路施工组织设计的定义1.2 公路施工组织设计的目的和意义2. 公路施工组织设计的编制方法2.1 编制前的准备工作2.2 编制过程中的关键环节2.3 编制完成后的工作3. 公路施工组织设计的管理3.1 公路施工管理的基本原理3.2 公路施工管理的方法和手段3.3 公路施工管理的注意事项三、教学过程：1. 教学方法：采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等相结合的方式进行教学。
2. 教学环节：3.1 导学：通过引入实际工程案例，引发学生对公路施工组织设计和管理的学习兴趣。
3.2 讲解：详细讲解公路施工组织设计的基本概念、编制方法和步骤，以及公路施工管理的基本原理和方法。
3.3 实践：组织学生进行案例分析和小组讨论，提高学生解决实际工程问题的能力。
四、教学评价：1. 评价方法：采用课堂提问、案例分析、小组讨论、课后作业等方式进行评价。
2. 评价内容：4.1 公路施工组织设计的基本概念的理解程度。
4.2 公路施工组织设计的编制方法和步骤的掌握程度。
4.3 公路施工管理的基本原理和方法的应用能力。
五、教学资源：1. 教材：《公路施工组织设计与管理》。
2. 辅助资料：相关论文、案例、课件等。
3. 软硬件设施：多媒体教学设备、网络资源等。
六、教学策略：1. 针对不同学生的学习背景和能力，采用分层教学法，满足不同层次学生的学习需求。
2. 利用现代教育技术，如多媒体课件、网络资源等，提高教学效果和学生的学习兴趣。
3. 创设实际工程情境，引导学生主动参与课堂讨论，提高学生的实践能力。
公路工程施工组织与管理教学设计
课程整体设计
（授课计划）
（学年第学期）
课程名称公路工程施工组织与管理
授课班级
授课教师曹娜
审批签字
A.表1：课程基本信息
注：“执行后记”填写超前滞后的原因，以及对“执行专业教学标准、课程标准和教材使用情况”的修改意见，供日后教学参考。
A.表2：课程定位
A.表3
：课程目标
B.表1：课程内容设计（依据《教育部教学大纲》或《课程标准》）
B.表2：教学进度表设计
B.表3：第一次课设计梗概
陕西省交通高级技工学校公路与桥梁工程专业《公路工程施工组织与管理》课程单元教学设计
陕西省交通高级技工学校公路与桥梁工程专业《公路工程施工组织与管理》课程单元教学设计
陕西省交通高级技工学校公路与桥梁工程专业《公路工程施工组织与管理》课程单元教学设计
陕西省交通高级技工学校公路与桥梁工程专业《公路工程施工组织与管理》课程单元教学设计
陕西省交通高级技工学校公路与桥梁工程专业《公路工程施工组织与管理》课程单元教学设计
陕西省交通高级技工学校公路与桥梁工程专业《公路工程施工组织与管理》课程单元教学设计
陕西省交通高级技工学校公路与桥梁工程专业
《公路工程施工组织与管理》课程单元教学设计
陕西省交通高级技工学校公路与桥梁工程专业《公路工程施工组织与管理》课程单元教学设计。
《公路施工组织设计与管理》教学教案
《公路施工组织设计与管理》教学教案第一章：公路工程概述1.1 公路工程的定义与分类1.2 公路工程的基本组成1.3 公路工程的主要工序1.4 公路工程的质量要求与标准第二章：公路施工组织设计基本原理2.1 施工组织设计的概念与作用2.2 施工组织设计的依据与原则2.3 施工组织设计的基本内容2.4 施工组织设计的编制方法第三章：公路施工组织设计编制实务3.1 施工总体组织设计3.2 单位工程施工组织设计3.3 分部分项工程施工组织设计3.4 施工组织设计的动态管理第四章：公路工程施工资源管理4.1 施工人力资源管理4.2 施工材料管理4.3 施工设备管理4.4 施工临时设施与管理第五章：公路工程施工进度管理5.1 施工进度计划编制5.2 施工进度控制方法与措施5.3 施工进度计划的调整与优化5.4 施工进度管理的信息化手段第六章：公路工程施工质量管理6.1 施工质量管理的概念与原则6.2 施工质量控制体系的建立与运行6.3 施工质量控制的方法与手段6.4 施工质量问题的处理与质量保证第七章：公路工程施工安全管理7.1 施工安全管理的任务与目标7.2 施工安全控制体系的建立7.3 施工安全防护措施与应急预案7.4 安全事故的处理与统计分析第八章：公路工程施工环境保护8.1 施工环境保护的原则与要求8.2 施工环境影响的识别与评价8.3 施工环境保护措施的制定与实施8.4 施工环境保护的监测与评估第九章：公路工程施工现场管理9.1 施工现场平面布置与管理9.2 施工现场文明施工与标准化建设9.3 施工现场临时设施的规划与管理9.4 施工现场环境卫生的保持与改善第十章：公路施工组织设计案例分析10.1 案例选择与分析方法10.2 案例施工组织设计的特点与亮点10.3 案例施工组织设计的改进与优化10.4 案例施工组织设计在实际工程中的应用与启示第十一章：公路工程成本控制与财务管理11.1 公路工程成本组成与分类11.2 公路工程成本估算与预算编制11.3 公路工程成本控制策略与方法11.4 公路工程财务管理及审计第十二章：公路工程合同管理与风险评估12.1 公路工程合同类型与内容12.2 公路工程合同的签订与管理12.3 公路工程合同的变更与解除12.4 公路工程风险识别与评估方法第十三章：公路工程施工信息化管理13.1 公路工程施工信息化的需求与作用13.2 公路工程施工信息化技术的应用13.3 公路工程施工信息管理系统的构建13.4 公路工程施工信息化管理的实施与评价第十四章：公路工程项目的后评价与持续改进14.1 公路工程项目后评价的内容与方法14.2 公路工程项目后评价的实施程序14.3 公路工程项目持续改进的策略与措施14.4 公路工程项目后评价结果的应用第十五章：综合实战演练与课程总结15.1 实战演练的目标与要求15.2 实战演练的案例选择与分析15.3 实战演练的实施与指导15.4 课程总结与展望重点和难点解析本文档详细编写了《公路施工组织设计与管理》的教学教案，共包含十五个章节。
公路施工组织课程设计报告
公路施工组织课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握公路施工组织设计的基本原理和方法。
2. 使学生了解公路施工各个阶段的技术要求和管理要点。
3. 帮助学生了解国内外公路施工组织设计的最新发展趋势。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行公路施工组织设计的能力。
2. 提高学生分析问题和解决问题的能力，特别是在公路施工组织方面。
3. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱公路建设事业，增强社会责任感和使命感。
2. 培养学生严谨求实的科学态度，树立正确的价值观。
3. 增强学生的环保意识，培养绿色施工观念。
本课程针对高年级学生，在教学过程中，充分考虑学生的认知水平和实际需求，结合课本内容，以实用性为导向，注重理论与实践相结合。
通过本课程的学习，使学生能够掌握公路施工组织设计的基本知识和技能，培养学生在实际工程中的应用能力，为今后从事相关工作打下坚实基础。
同时，课程注重培养学生的情感态度和价值观，使他们在学习过程中形成正确的世界观、人生观和价值观。
课程目标具体、可衡量，便于教师进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 公路施工组织设计基本原理- 施工组织设计概念与作用- 施工组织设计的原则与方法- 施工组织设计的程序与内容2. 公路施工各阶段技术要求与管理要点- 施工准备阶段- 施工实施阶段- 工程竣工验收阶段3. 公路施工组织设计案例分析- 国内外典型公路施工组织案例- 案例分析方法和技巧4. 公路施工组织设计新技术与发展趋势- 建筑信息模型（BIM）技术- 智能化施工组织设计- 绿色施工技术与发展教学内容根据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。
教学大纲明确教学内容安排和进度，对应教材相关章节，具体如下：第一周：公路施工组织设计基本原理第二周：公路施工各阶段技术要求与管理要点第三周：公路施工组织设计案例分析第四周：公路施工组织设计新技术与发展趋势教学内容注重理论与实践相结合，通过案例分析、新技术介绍等方式，提高学生对公路施工组织设计的认识和实际操作能力。
第一次课单元设计方案(公路施工组织)
第一次课教学设计方案2014-2015 学年第一学期系(部) 教研室路桥系道桥教研室课程名称公路施工组织技术课程编码B5211052专业、年级、班级12高等级公路维护与管理教师姓名冯卡教师职称讲师北京交通职业技术学院教务处制教案编写说明单元课堂教学设计方案是任课教师的教学实施方案。
教师的课程是按项目或任务设计的，教案可以按项目或任务设计编写，也可以“课时”为单元设计编写。
单元课堂教学设计方案编写说明如下：1、课程类型、授课方式等请在其相对应的栏内选择打“√”。
2、项目、任务名称要具体，主题突出。
3、教学内容：是授课的核心。
将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标明重点、难点。
4、教学环境、媒介、方法手段。
教学环境、媒介：教学环境指教学场地；教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。
教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。
5、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。
6、参考书目：列出参考书籍、有关资料。
7、日期的填写系指本次课授课的时间。
8、课后小结系指对本次课实施情况的分析。
【正文】教师：这些工序就是我们上述文字的最好表述，下面看看把施工工序绘制成网络计划及工期？训练任务3：分小组讨论上述网络计划如何绘制，及上述施工工期如何计算。
并进行小组总结和陈述。
每组学生代表发言：………。
(教任务训练2更深层次)附录1三幅图片警示与思考图1高速公路施工组织失误造成重大事故图2高速公路施工现场组织井然有序图3风景如画的景观公路附录2 课程的主要目标和主要内容1.课程主要目标职业能力目标：(1)能够进行公路工程施工的准备工作；(2)能进行公路工程施工方案的选择与确定；(3)能够根据公路工程的实际情况，进行公路工程施工进度的安排和调整；(4)能够根据公路工程的实际情况，进行施工场地平面布置；(5)能够根据公路工程的实际情况，编制分部工程的施工组织设计。
公路施工组织与管理讲课教案
公路施工组织与管理填空题1.基本建设工程项目依次可划分为、、、、。
2.公路工程基本建设程序具体内容可分为。
3.项目管理的基本职能有，，。
4.从施工组织的需要出发，施工过程可依次划分为。
5.施工过程的组织主要包括，。
6.施工过程的基本作业方式有_________ 、平行作业、 _________。
7.流水施工的表达方式。
8.流水参数包括工艺参数、时间参数、空间参数三类。
9.在流水作业参数中，属于工艺参数的是、，属于空间参数的是、。
10.公路施工组织设计按编制对象范围的不同可分为。
11.施工方案主要的四个方面，期中是施工方案的核心内容。
12、施工进度图的形式分别有、、。
13、施工平面图布置的原则。
14.施工技术组织措施主要是。
15.加强质量防范做到“三不放过”即，，。
16.在双代号网络图中箭杆表示，在单代号网络图中箭杆表示。
17.网络图的表达方法一般分为和。
18.施工过.影响工程质量的因素主要有________因素和________因素。
20.公路项目施工管理组织机构类型有部门控制式，____________式，____________式三种。
21.网络图中虚工作的作用是____________、区分、____________。
22.合理组织施工过程的基本原则，即符合施工过程的 , ,23.施工现场生产要素主要是指投入施工项目的、、、、。
24.控制材料费成本，主要通过控制和控制来实现。
25.施工现场材料管理流程主要包括材料、、、、、。
26..施工项目成本管理系统的主要内容包括、、、、、。
27.、施工项目成本分析的方法有、、、。
名词解释1．基本建没——是指国民经济各部门、各单位建造新的固定资产的经济活动过程，以及与它有关的工作。
也就是形成新的固定资产的过程。
2．工作面-----指供某专业工种的工人或施工机械进行施工的空间。
3．流水强度-----是指流水施工的某个专业队在单位时间内所完成的工程量。
4．流水节拍-----是指某个施工过程（或专业班组）在某个施工段上的持续作业时间。
道路施工组织课程设计模板
道路施工组织课程设计模板一、课程目标知识目标：1. 让学生理解道路施工组织的基本原理，掌握道路施工流程、施工方法和施工管理的关键知识点；2. 使学生掌握道路施工中的安全知识、质量控制要求和环境保护措施；3. 帮助学生了解道路施工中的新技术、新材料和新工艺，提高他们对行业发展的认识。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际道路施工问题的能力；2. 提高学生在道路施工组织中的沟通、协调和团队协作能力；3. 培养学生根据实际情况制定道路施工方案和施工计划的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱道路施工事业，树立专业自豪感和责任感；2. 引导学生树立安全意识，关注施工过程中的环境保护；3. 培养学生具备良好的职业道德，遵循行业规范，尊重他人，诚实守信。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在使学生在掌握道路施工组织基本知识的基础上，提高解决实际问题的能力，培养他们的专业技能和职业素养。
通过本课程的学习，学生将能够具备以下具体学习成果：1. 熟悉道路施工组织的基本流程和方法，能够运用所学知识分析实际案例；2. 能够根据实际情况制定道路施工方案和施工计划，具备一定的施工组织和管理能力；3. 具备道路施工安全、质量控制和环境保护的基本意识，能够在实际工作中遵循相关要求；4. 形成积极向上的职业态度，具备良好的团队协作和沟通能力，为未来的职业发展奠定基础。
二、教学内容1. 道路施工组织基本原理：包括施工组织设计、施工流程、施工方法和施工管理等内容，对应教材第一章。
2. 道路施工安全管理：涉及施工安全知识、安全事故预防及处理措施，对应教材第二章。
3. 道路施工质量控制：包括质量控制标准、质量检测方法及质量控制措施，对应教材第三章。
4. 道路施工环境保护：介绍施工过程中的环境保护措施、环保法规及实施要求，对应教材第四章。
5. 新技术、新材料和新工艺在道路施工中的应用：分析行业发展趋势，介绍新型施工技术、材料和工艺，对应教材第五章。
道路工程施工组织与管理课设任务与指导书
施工组织课程设计任务书•目的要求在学生学完《道路工程施工组织与管理》及有关专业课程后，在老师的指导下，独立完成公路工程项目的施工组织文件的编制。
通过课程设计，巩固课堂所学的知识，加深对施工组织的原则、特点、施工组织方法、工序相互关系及优化方法等基本知识的理解，参与组织公路施工现场的管理工作的实用技术训练。
•设计题目项目公路工程施工组织设计（一）设计资料，主要有：•工程概况和工程特点；•施工组织设计的基础资料；•施工条件；•有关调查资料。
（二）设计依据•上级有关合同文件，设计图纸及前一阶段的施工组织设计；•施工条件；•部省颁布的有关规定、定额、规程等。
•设计方法与设计内容1.分析设计资料2.完成作业工期表3.完成工程进度图的编制。
4.施工网络图5.主要项目的施工方案和施工方法6.施工管理中的各项保证措施施工组织设计作业题施工组织课程设计•一题目名称：实施性施工组织设计•二设计资料：见指导书•三作业内容、深度和要求内容：重点工作工程进度图（网络图和横道图），并进行劳动力、资源优化等内容，施工平面设计及其它计划表格自行选作。
（一）要求：•横道图绘、网络图在厘米格纸，并应有工程项目，施工日期，进度线，劳力需要量图，图例，说明等内容。
图幅为 3 号，用铅笔作图，格式见教材。
•网络图应表示出关键线路，用铅笔作图，工序时间及时差用表格法计算。
•说明书应简述施工组织及方法，施工班制，工期，劳力不均匀系数等。
•本施工期内应考虑施工准备阶段的工期。
•独立完成作业，图表符合规定，文字书写整洁。
•交阅的作业成果•1 设计说明•2 网络图、横道图•（1）列出全部工序明细表，自拟施工方法及施工顺序的各分部分项填列作业工期计算表，查相应工程定额计算劳动量，再依投入劳力或机械数量计算主导工期的作业时间。
•按工艺流程绘出网络草图，用表格法计算网络时间和时差，找出关键线路，并同时用横道图初步安排施工进度。
•整理资料，编制正式网络图和横道图，用彩色笔勾画关键线路。
公路施工管理课程设计
公路施工管理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解公路施工管理的基本概念、原理和流程；2. 使学生掌握公路施工中的质量、进度、成本和安全控制方法；3. 帮助学生了解我国公路建设相关法律法规和政策。
技能目标：1. 培养学生运用公路施工管理知识解决实际问题的能力；2. 提高学生在公路施工过程中进行沟通、协调、组织和管理的能力；3. 培养学生运用现代信息技术辅助公路施工管理的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对公路施工管理工作的兴趣和责任感；2. 培养学生严谨、务实、团结协作的工作态度；3. 增强学生的法律意识和社会责任感，使其在公路施工中遵循职业道德。
课程性质：本课程为专业实践课程，旨在培养学生具备公路施工管理的基本理论、方法和技能。
学生特点：学生具备一定的土木工程专业基础知识，但对公路施工管理的实际操作和管理工作相对陌生。
教学要求：结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生在实际工作中的操作能力和管理能力。
通过课程学习，使学生达到以下具体学习成果：1. 能够阐述公路施工管理的基本概念和原理；2. 能够运用所学知识分析并解决公路施工中的实际问题；3. 能够遵循法律法规，具备良好的职业道德和团队协作精神。
二、教学内容1. 公路施工管理概述- 公路施工管理的定义与作用- 公路施工管理的原则与任务- 公路施工管理的现状与发展趋势2. 公路施工组织设计- 施工组织设计的原则与方法- 施工进度计划的编制与优化- 施工平面布置设计3. 公路施工质量控制- 质量控制原则与标准- 质量控制方法与措施- 质量问题的处理与预防4. 公路施工成本控制- 成本控制的原则与目标- 成本控制方法与措施- 成本分析与考核5. 公路施工安全管理- 安全管理原则与法律法规- 安全事故的预防与处理- 安全生产责任制与教育培训6. 公路施工环境保护- 环境保护的意义与原则- 环境保护措施与实践- 环境保护法规与标准7. 公路施工信息管理- 信息管理的作用与内容- 信息管理方法与手段- 信息技术在公路施工中的应用教学内容安排与进度：本课程共计32课时，教学内容按照上述七个部分进行安排，每部分4课时。
公路施工组织设计与管理(全套课件)
第一章
第五节 公路施工项目管理的概念 二、 施工项目管理各阶段的工作任务 1 2 3 4 5
返回目录
第一章
第五节 公路施工项目管理的概念
三、 在施工项目管理的全过程中，为达到各阶段目标和
最终目标的实现，必须加强管理，抓住管理工作的关键，
1 2 3 4 5 6 7
返回目录
第一章
第五节 公路施工项目管理的概念
返回目录
第一节
第一章
二、 公路建设产品包括路线、桥涵、隧道、沿线设施等固
1 2 3 4
返回目录
第一节
第一章
三、 公路施工的特点
1 2 3 4
返回目录
第二节
第一章
一、 基本建设是指固定资产的建筑、添置、安装，是
国民经济各部门为了扩大再生产而进行的增加固定资 产的建设工作。公路工程基本建设通过规划、勘测、 设计、施工以及有关的经济活动来实现，内容包括三
一、 二、 三、 四、 五、 六、
返回目录
第二章 建设项目施工准备工作
第三节 施工物资准备
道路施工要消耗大量的人力、材料和机具，因此开工 前应进行所需材料的购买、采集、加工、调运和储备等工 作，同时要检修或购置一些施工机械，做好施工人员的生 活、后勤保障准备工作。材料和机械设备的准备工作是道
一、 施工用水、用电准备 二、 三、 四、 生活物资与生活设施准备
各项工作的先后顺序。根据交通部发布的《公路建设监督管理 办法》，我国公路基本建设程序的主要内容包括规划、设计、 施工和交付使用阶段。除国家另有规定外，公路建设应当按照 下列程序进行。根据规划进行预可行性研究，编制项目建议书； 根据批准的项目建议书进行工程可行性研究，编制可行性研究 报告；根据批准的可行性研究报告，编制初步设计文件；根据 批准的初步设计文件，编制施工图设计文件；根据批准的施工 图设计文件，编制项目招标文件；根据批准的项目招 标文件、资格预审结果和公路建设计划，组织项目招标投标； 根据国家有关规定，进行征地拆迁等施工前准备工作，编制项 目开工报告；根据批准的项目开工报告，组织项目实施；项目 完工后，编制竣工图表和工程决算，办理项目验收；竣工验收 合格后，组织项目后评价。公路基本建设程序流程如图1-2-1所
《道路施工与组织管理》课程设计指导书(2014)
为了使学生更好地理解和运用这些知识，本课程设计设置了多个实践项目， 要求学生独立完成相关项目的施工组织设计。
6
××项目××合同段
实施性施工组织设计
编 制：（学生姓名） （学生学号） （年级班级）
重庆交通大学土木建筑学院道路工程系
年
月
7
附录： 项目一：巫山神女峰机场连接公路路基新建工程
【背景资料】 一、项目概况 1、建设地点：巫山县曲池乡 2、工程规模：
巫山神女峰机场连接公路路基新建工程，采用对向双车道二级公路标准设计。 路线起点 K0+000 段止于 K13+589.528 段。经神女峰机场，哨路垭口、哨路村、机 场路改建段（机场路一期）起点，全长约 13.59km。路基宽度 10m，行车道宽 2×3.5m， 设计速度 60 Km/h。合同估算价 16700 万元。 3、本项目标段划分及投资：
本指导书适用于土木工程专业道路工程方向。
2
《道路施工与组织管理》课程设计指导书
一、施工组织设计编制方法与步骤
1、确定编制依据。 2、收集资料，核实招投标文件，特别是施工合同、合同条款、技术规范、施 工图纸、工程量清单等。 3、确定施工技术方案和施工方法，部置施工力量。 拟定施工方案时,应着重研究以下几方面的问题: (1)确定各单位工程或分部工程的施工次序； (2)确定各施工过程的施工方法及其施工机具； (3)进行总体设想与安排,其中主要包括空间组织、时间组织、技术组织、生 产力组织、施工条件组织、物资组织,以及资金组织等方面的总体设想和安排。 4、制定施工进度计划。 工程进度计划一般应包括以下基本内容： （1）主要工程的工程数量及其分布情况； （2）各施工项目的施工期限，即施工开始和结束的时间； （3）各施工项目的施工顺序与衔接情况，专业施工队之间的相互配合，调动 安排； （4）劳动力的动态需要量图。 5、确定资源需要量配置计划。 6、确定施工平面布置。 7、确定临时工程计划。 8、确定质量、安全、环境保护等专项方案和措施。 具体内容可参考本课程教材相关章节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公路施工组织与管理教学设计
一、教学目标
通过这门课程的学习，学生应该能够：
1.理解公路施工的基本过程和程序；
2.掌握公路工程施工组织与管理的基本方法；
3.了解公路施工中的安全、环保等要求，并能有效地进行管理；
4.深入掌握公路建设中的技术、人员和资金等问题；
5.学会利用计算机辅助设计软件，进行公路施工组织与管理方案的制定。
二、教学内容
1. 公路施工概述
1.1 公路工程的定义和分类 1.2 公路施工的基本流程 1.3 公路工程施工中的
主要问题
2. 公路施工组织与管理
2.1 公路施工的组织结构 2.2 公路施工管理的基本方法 2.3 公路施工中的安
全管理 2.4 公路施工中的质量管理和环保管理
3. 公路建设中的技术、人员和资金
3.1 公路建设中的主要技术问题 3.2 公路建设中的人员管理 3.3 公路建设中
的资金管理
4. 计算机辅助设计软件的使用
4.1 计算机辅助设计软件的分类和基本功能 4.2 利用计算机辅助设计软件进
行公路施工组织与管理方案的制定
1。