幼儿园教师资格证科目二真题解析

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教师资格证(科目二)笔试习题与答案

幼儿1.对于2~3个月的婴儿，可以提供的玩具和游戏材料( )。

A.手工、绘画材料B.用手穿的大木珠C.色彩鲜明的小球D.不倒翁答案：C解析：本题考查幼儿游戏的材料。

A项，1岁半以后的儿童可提供操作游戏材料，如积木、套盒、拼图等;手工绘画材料，如大画纸、彩色笔、旧画报等;沙、水等游戏材料，如小铲、木桶、杯、漂浮玩具等;发展幼儿智力的塑料插片、拼图积木、配对画片、几何形体盒等。

B项，2、3个月的婴儿大、小肌肉和手指运动的熟练水平还不能进行穿珠子的游戏。

C项与D项都可以提供，但是C项色彩鲜艳，更能吸引幼儿的兴趣,通过玩小球，发展肌肉。

故本题答案为C。

2.下列物品中不属于低结构游戏材料的是( )。

A.石头B.树枝C.积木D.飞行棋答案：D解析：本题考查幼儿游戏的材料。

所谓低结构材料，就是结构松散、可变性强、玩法多样的游戏材料。

飞行棋有固定的游戏规则，不属于低结构材料。

石头、树枝、积木玩法多样，可变性和可塑性强，属于低结构材料。

A、B、C三项属于低结构游戏材料。

故本题答案为D。

3.区域与游戏活动强调“玩中学”，这类活动的保育工作重点是( )。

A.检查B.稳定C.调控D.支持答案：D解析：本题考查儿童游戏的支持与指导。

区域和游戏活动是介于幼儿作业教学活动和生活活动之间的一种具有过渡性质的幼儿教育活动。

幼儿在其中具有高度的自由度，是典型的“玩中学”。

在该类活动中，幼儿教师是作为幼儿游戏的支持者。

A、B、C三项不符合题干。

故本题答案为D。

小学1.批评传统教育“或多或少地为遥远的未来作准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是( )。

A.杜威B.皮亚杰C.舒尔曼D.谢夫勒答案：A解析：本题考查教育目的的有关理论。

杜威提出了教育适应生活理论，认为教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。

A项，皮亚杰，瑞士著名心理学家，并没有提出教育目的的有关理论。

B项，舒尔曼，美国教育心理学家，在教学、教学评估以及科学和数学领域做出了重要贡献。

幼师科目二考试试题及答案

幼师科目二考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）。

A. 培养幼儿的学习能力B. 培养幼儿的社交能力C. 培养幼儿的创造力D. 全面发展幼儿的身心2. 以下哪项不是幼儿园教育内容？（）A. 语言教育B. 科学教育C. 艺术教育D. 高等数学3. 幼儿园教育应注重培养幼儿的（）。

A. 竞争意识B. 合作意识C. 服从意识D. 独立意识4. 以下哪个年龄段不属于幼儿园教育的范畴？（）A. 3-4岁B. 4-5岁C. 5-6岁D. 7-8岁5. 幼儿园教育中，教师应如何对待幼儿的错误？（）A. 严厉批评B. 及时纠正C. 宽容理解D. 忽视不理6. 幼儿园教育中，以下哪项活动不属于游戏活动？（）A. 角色扮演B. 积木搭建C. 阅读绘本D. 画画7. 幼儿园教育中，教师应如何引导幼儿进行探索学习？（）A. 提供标准答案B. 鼓励自主探索C. 限制探索范围D. 直接告诉结果8. 以下哪个不是幼儿园教育中常用的教学方法？（）A. 观察法B. 讨论法C. 填鸭式教学D. 游戏法9. 幼儿园教育中，以下哪个环节不属于一日生活常规？（）A. 早操B. 午餐C. 午睡D. 家庭作业10. 幼儿园教育中，以下哪个因素对幼儿的身心健康影响最大？（）A. 学习环境B. 教师态度C. 家庭背景D. 同伴关系二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述幼儿园教育的特点。

答案：幼儿园教育的特点包括：以游戏为基本活动，注重幼儿的全面发展，强调生活化、实践性教学，以及注重培养幼儿的自主性和创造性。

2. 描述幼儿园教师在教育过程中应扮演的角色。

答案：幼儿园教师应扮演的角色包括：引导者、合作者、观察者和支持者，他们需要创造一个安全、支持和鼓励的学习环境，帮助幼儿探索和学习。

3. 阐述幼儿园教育中家园合作的重要性。

答案：家园合作的重要性在于：加强家长与教师之间的沟通，共同关注幼儿的成长和发展；家长可以更好地理解幼儿园的教育目标和方法；有助于形成一致的教育环境，促进幼儿的全面发展。

2024年下幼儿园教资科目二真题及答案：保教知识与能力

2024年下幼儿园教资科目二真题及答案：保教知识与能力一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题3分，共30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．经典条件反射是谁提出来的？（）。

A．格赛尔B．斯金纳C．巴甫洛夫D．华生【答案】C巴甫洛夫2．幼儿不爱说话不爱与人交往，性格内向，胆小，参与活动不积极也不消极，可能发展成为（）。

A．被拒绝型B．受欢迎型C．被忽略型D．一般型【答案】C被忽视型幼儿3．幼儿最先形成（）概念。

A．数概念B．空间概念C．时间概念D．实物概念【答案】D实物概念4．1903创办的第一家公立幼稚园是（）。

A．湖南蒙养院B．湖北幼稚园C．福建公立园D．上海公立幼稚园【答案】B湖北幼稚园5．幼儿园观察云，一会儿像马一会儿像···。

这是（）想象。

A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．幻想【答案】A无意想象6．（）。

A．2－3岁B．4－5岁C．6－7岁D．8－9岁【答案】C7．幼儿园教育（）。

A．日常生活为基本活动B．游戏为基本活动C．学习为基本活动D．同伴交往为基本活动【答案】B游戏为基本活动8．幼儿把堆的雪人当成宝宝喂她吃饭。

这属于（）。

A．规则游戏B．表演游戏C．结构游戏D．角色游戏【答案】D角色游戏9．对班级进行管理和评价最适宜的方法（）。

A．问卷调查B．访谈C．班级观察D．文档调查【答案】C班级观察10．根据《3－6岁儿童学习与发展指南》下面哪些不属于数学认知目标（）。

A．初步感知生活中数学有用和有趣B．感知和理解数、量及数量关系C．感知形状和空间关系D．获得计算能力和思维【答案】D获得计算能力和思维二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11．同伴交往的意义【参考答案】（1）同伴交往有助于幼儿学习社交技能和策略：（2）同伴交往是幼儿积极情感的重要后盾；（3）同伴交往促进幼儿认知能力的发展（4）同伴交往有助于幼儿自我概念和人格的发展。

2024年上半年教资科目二试卷

2024年上半年教资科目二试卷一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心,为中国教育的发展探寻新路，被毛泽东称为“伟大的人民教育家”是（）。

A.陶行知B.黄炎培C.晏阳初D.蔡元培正确答案：A，解析：本题考查陶行知的教育思想。

“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知的一句教育名言，寓意非常高尚，只讲付出，不要任何回报，表达了一种无私奉献的高尚精神，体现了教师崇高的职业道德。

陶行知被毛泽东称为“伟大的人民教育家”。

A项正确。

2.下列选项中，教育家与其提出的理论对应正确的是（）。

A.巴班斯基——教学与发展理论B.加涅——结构主义教学理论C.赞科夫——教学过程最优化理论D.洛扎诺夫——范例教学理论正确答案：B，解析：本题考查教育家与其提出的理论对应。

加涅关于学习类型的划分和教学观念及条件的转变的思想，也都是以知识的结构和对学生的实质意义为逻辑起点的。

这也可以被看作属于结构主义教学论。

B项正确。

3.马克思主义理论认为人与劳动相结合是人发展的主要途径，但是在教育史上，出现了漫长的一段人与劳动相脱离的历史，这段历史主要是从（）开始的。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会正确答案：B，解析：本题考查古代教育的特征。

奴隶社会，出现了专门的教育机构，即学校。

学校是人类社会发展到一定历史阶段的产物，其产生条件可归纳为以下几点：（1）社会生产必须出现相当数量的剩余产品，使一部分人可以脱离生产劳动，使体力劳动和脑力劳动分工，从而开始出现专门从事教育的教师和专门从事学习的学生。

（2）具有相当数量的经验积累，为学校教育提供特定的教育内容。

（3）文字的出现。

因此，学校教育与生产劳动相脱离，最早出现在奴隶社会。

B 项正确。

4.一个生而失明的孩子,很难被培养成一个画家。

这反映的影响人的身心发展因素是（）。

A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性正确答案：A，解析：本题考查影响人的身心发展的因素。

2014下半年教师资格证幼儿园科目二真题及答案解析

年月国家教师资格统一考试《保教知识与能力》（幼儿园）真题一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）1.1.5岁左右儿童使用的句子主要是（）.单词句 .电报句.完整句 .复合句.按照皮亚杰的观点岁的思维处于（）.具体运算阶段 .形式运算阶段.感知运动阶段 .前运算阶段.在陌生环境实验中妈妈在婴儿身边婴儿一般能安心玩耍，对陌生人的反应也比较积极，儿童对妈妈的依恋属于（）.回避型 .无依恋型 .安全型 .反抗型.婴儿手眼协调发生时间（）个月个月个月个月.按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”图片让儿童回忆，儿童回忆说：刚看到了救护车和护士，兔子与胡萝卜太阳与月亮，这些儿童运用了记忆策略为（）.复述策略.精细加工策略.组织策略.习惯化策略.杜威认为，学校生活的组织中心是（）.教材 .家长 .教师 .儿童.幼儿学习的基础是（）.直接经验 .课堂学习.间接经验 .理解记忆.儿童拿一竹竿当马骑，竹竿在游戏中属于（）.表演性符号 .工具性符号 .象征性符号 .规则性符号.评估幼儿发展的最佳方式（）.平时观察 .期末检测 .问卷调查 .家长访谈.幼儿鼻中隔为易出血区，该处出血后正确的处理方法是（）.鼻根部涂紫药水然后安静休息 .让幼儿略低头冷敷前额鼻部.止血后半小时内部剧烈运动 .让儿童仰卧休息二、简答题（本大题共小题，每小题分，共分）.老师在户外体育活动中如何保障幼儿安全？.简述加德纳的多元智能理论的主要观点，智能种类及教育启示？三、论述题（本大题小题，份）．在幼儿园领域教育活动中，为什么要关注幼儿学习与发展的整体性？请结合实例说明。

四、材料分析题．材料：小虎精力旺盛爱打抱不平，做事急躁马虎爱指挥人，稍有不如意大发脾气动手打，事后也后悔但难克制。

问题：你认为小虎的气质属于什么类型？为什么？如果你是小虎的老师，你准备如何根据气质类型的特征实施教育。

.材料：幼儿园只有一架秋千，幼儿都很喜欢。

大二班在户外活动时，胆小的诺诺走到正在荡秋千的小莉跟前，请小莉把秋千让给他玩。

2023年3月11日幼儿园教师资格证考试科二《保教知识与能力》真题及答案解析(幼儿园)

2023年3月11日幼儿园教师资格证考试科二《保教知识与能力》真题及答案解析（幼儿园）1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个l是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.幼儿园教师通过记录幼儿在日常生活，与活动中的表现来分析其心理特点，这种研究方法是( ）。

A.观察法B.谈话法C.测验法D.实验法答案A观察法2.下列几种意外事故,不正确的处理方式是( )。

A.有小飞虫进入幼儿眼里，翻开眼皮后用海绵签轻轻擦去B.幼儿跌倒后轻微的擦伤，对伤口清洗去污，涂上消毒药品C.幼儿鼻内进了小珠子，豆粒等圆滑异物,用镊子去取D.幼儿被蜜蜂轻度蜇伤后，在伤口涂淡碱水或肥皂水等弱碱性液体答案 C3.为保障幼儿身体健康发育，教师要求幼儿有正确的站姿和坐姿，这是因为幼儿( )。

A.骨骼弹性大，可塑性强，易变形B.骨骼弹性大,可塑性小，易变形C.骨骼弹性小，可塑性小，易变形D..骨骼弹性小,可塑性强，易变形答案 A4.小军打打针对自己说:“我不怕，我不怕,我是男了汉”这表现出他初步具备( )。

A.情绪理解能力B.情感表达能力C.情绪识别能力D.情绪自我调节能力答案D5.《托儿所幼儿园卫生保健工作规定》1-3岁儿童每年健康检查的次数是( )。

A.1次B.2次C.3次D.4次答案 B6. 自闭症儿童的典型特点不包括()。

A.言语发展迟缓B.对人缺乏兴趣C.胆小怕生D.重复性的刻板行为答案 c7.十个月大的贝贝看见妈妈把玩具塞进了盒子，他会打开盒子把玩具找出来。

这说明贝贝的认知具备了()。

A.守恒性B.间接性C.可逆性D.客体永久性答案D8.婴儿说:“妈妈抱”“要牛奶”“外面玩”等句式，一般被称为( 〉。

A.单词句B.双词句C.简单句D.复合句答案B9.《幼儿园教育指导纲要（试行)》提出幼儿园教育工作评价应当以( )。

幼儿园科目二真题答案解析

幼儿园科目二真题答案解析幼儿园科目二是指招生选拔工作中面试部分的一项内容，主要考察幼儿园教师的教学能力、沟通能力以及对幼儿心理和行为的理解能力。

科目二的题目相对来说比较灵活，不同幼儿园可能会有不同的问答形式。

在这篇文章中，我们将针对幼儿园科目二的真题进行解析，探讨各个问题的答案，并分析背后的考察意图。

问题一：你如何处理一个不听话的幼儿？对于这个问题，我们可以从以下几个方面进行回答。

首先，我们可以尝试跟幼儿进行沟通，耐心询问他们为什么不听话，倾听他们的心声。

其次，我们可以通过制定明确的规则和奖惩机制来引导幼儿端正行为。

例如，可以设立一个小奖品或者奖励系统，鼓励幼儿听从老师的指导。

同时，也要注意使用积极的语言和肯定的方式来与幼儿交流，让他们感受到自己的被尊重和被关注。

问题二：如何应对幼儿的愤怒情绪？幼儿时期的愤怒情绪是正常的情绪表达方式，但对于教师来说，如何合理应对这样的情绪是一项必备的技能。

首先，我们需要给予幼儿情绪的认可，不要轻视或者忽视他们的感受。

其次，我们可以提供一些安静的空间给幼儿，让他们冷静下来。

同时，我们可以引导幼儿使用适当的方式来表达情绪，例如画画、撕纸等。

最重要的是，我们要以身作则，给幼儿一个积极的情绪表达的榜样。

问题三：如何帮助幼儿建立自信心？自信心对于幼儿的发展至关重要，所以，教师在帮助幼儿建立自信心方面起着关键的作用。

首先，我们可以在日常教学中通过积极的反馈和肯定的语言来给予幼儿鼓励，让他们感受到自己的价值和能力。

其次，我们可以鼓励幼儿尝试新的事物和挑战自己的能力，例如参加课堂演讲、舞台表演等。

最后，教师也要尊重幼儿的思想和意见，给予他们权利和机会参与决策，让他们感受到被尊重和被重视的权力。

问题四：你如何处理幼儿间的矛盾冲突？幼儿间的矛盾冲突是难以避免的，教师在处理这样的情况时应该采取积极的方式来引导幼儿解决问题。

首先，我们可以引导幼儿进行双方倾听，让他们了解对方的感受和意见。

2021下幼儿教资笔试科目二试题(含答案)

2021下幼儿教资笔试科目二试题（含答案）1.小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到很满足，这反映了小班幼儿游戏行为的特点是（）A.喜欢模仿B.喜欢合作C.协调能力差D.角色意识弱答案：A解析：小班幼儿喜欢模仿与自己亲近的人，如老师、家长或伙伴。

他们在模仿中学习成长。

游戏时，他们喜欢与同伴担任同样的角色往往出现同个“娃娃家”中有许多“妈妈”在烧饭的情形。

题干中体现的小班幼儿游戏行为的特点是喜欢模仿。

喜欢合作是大班幼儿的特点。

协调能力差是幼儿身心发展特点决定的，主要表现为动作不协调。

角色意识弱是指幼儿需要在成人的提问和暗示下，才会注意自己“在玩什么，自己是谁”。

游戏中出现许多相同的角色，并没有体现出幼儿协调能力差、角色意识弱的特点。

2.下列针对幼儿个体差异的教育观点，哪种不妥？（）A.应关注和尊重幼儿不同的学习方式和认知风格B.应支持幼儿富有个性和创造性的学习和探索C.应确保同校幼儿在同一时刻达成同样的目标D.应对有特殊需要的幼儿给予特别关注答案：C解析：幼儿个别差异是指幼儿在幼儿园学习与教学情境下，在性别、智力、认知方式及性格等方面的差别。

幼儿在同一时间达到同一目标，违背了尊重幼儿个别差异原则。

3.为保护幼儿的脊柱，成人应该（）A.推荐用单肩背包B.鼓励睡硬床C.组织从高处往水泥地跳D.要求幼儿长时间抬头挺胸站立答案：B解析：幼儿骨骼发育还没有定型，睡硬床利于幼儿骨骼定型。

4.幼儿教师应该是（）A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者答案：B解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

5.婴儿出生大约6-10周后，人脸可引发其微笑。

这种微笑被称为（）A.生理性微笑B.自然微笑C.社会性微笑D.本能微笑答案：C解析：婴儿最初的笑是自发性的笑（内源性的笑），是一种生理性的笑，在出生5周以后，人的出现，包括人脸、人声最容易引起婴儿的微笑，属于社会性微笑。

2019年国家教师资格证真题【幼儿园】【保育知识与能力】

2019年上半年国家教师资格证笔试真题及参考答案幼儿园科目二《保教知识与能力》注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．幼儿园的双重任务（）。

A．保教幼儿和服务家长B．看护幼儿和服务家长C．培养习惯和传递知识D．保育和教育幼儿【答案】A。

保教幼儿和服务家长2．幼儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征？（）A．注意的选择性B．注意的广度C．注意的稳定性D．注意的分配【答案】C。

解析：本题考查学前儿童注意的发展。

注意的稳定性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短，幼儿认真完整的听完老师讲的故事，说的是注意的稳定性。

故本题选D。

3．小红知道9颗花生吃掉5颗，还剩4颗，却算不出“9-5”等于多少？说明小红的思维具有？（）A．具体形象性B．抽象逻辑性C．直观动作性D．不可逆性【答案】A。

解析：本题考查学前儿童思维发展。

幼儿时期典型的思维方式是具体形象思维，需要借助具体的形象事物或事物的表象进行思维，幼儿知道九颗花生吃了五颗，还剩四颗，这说明幼儿能够借助具体的事物进行思维，但是还不能运用逻辑运算思维。

故本题选A。

4．按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（）。

A．情感目标B．认知目标C．动作技能目标D．行为目标【答案】B。

解析：本题考查第六章教学活动的组织于实施中的三维目标。

教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的，在这个理论体系中，布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标，分为认知情感，心理运动等三大领域，并从各个领域的最终目标出发，确立了一系列目标序列，将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层面。

题中“了解”是查看幼儿的认知技能，所以为认知目标。

故本题选B。

5．阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了”，这说明幼儿自言自语具有的作用是（）A．情感表达B．自我反思C．自我调节D．信息交流【答案】A。

2019年下半年国考幼儿教师资格证考试科二《保教知识》真题答案

2019年下半年国考教师资格证考试幼儿科二（保教）答案一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1.[答案]D泛灵论[解析]题干中菲儿把无生命的小石头看作是有生命的物体，体现了泛灵论的思想，故本题选D。

2.[答案]D概念讲解[解析]幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。

故本题选D。

3. [答案] C唱数[解析I幼儿数概念形成经历口头数数-给物说数一按数取物一掌握数概念四个阶段。

数概念发展最低的应为口头数数，故本题选C。

4.[答案]B易感染性[解析]儿童情绪的易受感染与暗示有关，这些现象在小班较为明显。

幼儿晚期，孩子情感的稳定性会逐渐增强，但仍受家长和教师的感染。

故本题选B。

5.[答案]B气质[解析]气质具有天赋性、遗传性、稳定性，选项中是出现最早、变化最缓慢的。

故本题选B。

6. [答案] B解决学前教育实践问题[解析]行动研究是一种适合广大教育实践工作者的研究，从实际工作需要中寻找课题，在实际工作中进行研究,有实际工作者和研究者共同参与，是研究成果为实际工作者所理解掌握和应用，从而达到解决问题，概念社会行为目的的研究方法。

将教育理论和教育实践融合为一体，将教育者和教育现实问题紧密结合，强调在行动中研究，在情境中研究，在做中研究。

故本题选B。

7. [答案] A工具主义儿童观[解析I养儿防老，光宗耀祖，传宗接代这些都是把儿童当做了附属品，社会本位儿童观，又叫做工具主义儿童观。

故本题选A。

8.[答案]D形成性评价[解析]在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是形成性评价。

故本题选D.9.[答案]A食欲减退[解析]婴幼儿发生缺锌的主要原因是膳食中锌摄入不足。

婴幼儿锌缺乏的主要表现为生长发育迟缓、伤口愈合不良、食欲减退和贫血，还会出现异食癖，故本题选A。

2020年下半年教师资格证幼儿园科目一及科目二真题及答案解析

2020年下半年教师资格证幼儿园科目一及科目二真题及答案解析2020 年下半年幼儿园《综合素质》真题 (2)2020 年下半年幼儿园《保教知识与能力》真题 (11)2020 年下半年幼儿园《综合素质》真题答案 (21)2020 年下半年幼儿园《保教知识与能力》真题答案 (29)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.教师与大班幼儿面对面自由地坐在塑胶地上，李老师对幼儿说：“请你们想个办法到老师面前来。

“乐乐想到了前滚翻.动作不怎么标准，歪到了一边。

对此，李老师恰当的说法是（）A.“动作不标准，你重新做一遍”B.“乐乐的办法真奇妙，要注意安全”C.“这样不好，会踢到旁边的小朋友”D.“乐乐真勇敢，大家要向他学习”2.自由活动时，幼儿三五成群地在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零地站在旁边一动不动。

对此教师恰当的做法是（）A.询问杰杰不与大家玩的原因B.只关注其他孩子不理会杰杰C.告诉杰可以自己一个人玩D.要求杰过去与大家一起玩3.下列对实施素质教育的理解不正确的是（）A.更加重视学生的全面发展B.针对基础教育提出的C.更加重视德育工作D.针对提高国民素质提出的4.幼儿园里，有的孩子活泼，有的孩子沉默；有的孩子喜欢画画，有些孩子喜欢唱歌…….关于导致这种个体发展差异的原因，下列说法不正确的是（）A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响C.个体通过能动的活动选择、建构自我发展D.环境的给定性与主体选择性相互作用5.《中华人民共和国教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。

”这条规定所体现的教育法的基本原则是（）A.公益性B.方向性C.强制性D.公平性6.幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动，王某时不时叮瞩小朋友们注意安全，彼此保持适当距离。

幼儿园教师资格证科目二真题解析

幼儿园教师资格证科目二真题解析1. 简介幼儿园教师资格证是对幼儿园教师进行职业素质和专业能力的认证，是对教师教育水平的标准化评价和认证体系。

幼儿园教师资格证科目二是其中的一部分，主要考察教师对于幼儿教育教学知识和教育教学能力的掌握情况。

本文将从以下几个方面进行解析：考试内容、考试题型、难点分析和备考建议。

2. 考试内容幼儿园教师资格证科目二的考试内容主要包括以下几个方面：2.1 幼儿园常见学科的知识与教学考生需了解幼儿园常见学科的教育教学内容，包括语文、数学、英语、音乐、美术、体育等学科的知识点和教学方法。

要了解学科的基本特点、发展规律和儿童学习的心理特点，以及如何设计有效的教学活动。

2.2 幼儿教育心理学考生需要掌握幼儿教育心理学的基本理论和方法，了解幼儿的发展规律和心理特点。

要能够根据幼儿的发展特点，设计适合幼儿的教育教学活动，促进幼儿全面发展。

2.3 幼儿园管理与教育评价考生需要了解幼儿园管理的基本原则和方法，包括班级管理、幼儿教育教学活动的组织与实施、家园合作等方面的内容。

同时还要了解幼儿园教育评价的基本原则和方法，能够根据幼儿的学习情况进行全面、客观、科学的评价。

2.4 幼儿园教育法规和政策考生需了解幼儿园教育法规和政策，包括幼儿园教育法、教师职业道德规范、幼儿园教师专业标准等方面的内容。

要了解幼儿园教育的发展趋势和政策要求，做到遵守法纪、提高教育教学质量。

3. 考试题型幼儿园教师资格证科目二的考试题型主要有选择题、判断题和简答题。

下面将分别进行介绍。

3.1 选择题选择题是考察考生对于知识点的记忆和理解能力。

题目会给出一个问题，并提供若干个选项供选择。

考生需要根据自己的知识掌握情况，选择正确的答案。

解答选择题时，要认真阅读题干和选项，并进行分析比较，找出正确答案。

3.2 判断题判断题是考察考生对于理论知识的掌握和应用能力。

题目会给出一个陈述句，考生需要判断该句子的真假，并在答题卡上选择“正确”或“错误”作答。

2023上幼儿园科二参考答案

2023年上半年教师资格考试《保教知识与能力》（幼儿园）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.【答案】A．观察法2.【答案】C．幼儿鼻内塞进了小珠子、豆粒等圆滑异物，用镊子去取。

3.【答案】A．骨骼弹性大，可塑性强，易变形4.【答案】D．情绪自我调节能力5.【答案】B.2次6.【答案】C．胆小怕生7.【答案】D．客体永恒性8.【答案】B．双词句9.【答案】C．教师评价为主10.【答案】A．杜威实用主义哲学二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11.【参考答案】(1）无意记忆占优势，有意识记逐渐发展(2）记忆的理解性和组织程度逐渐提高(3）形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展(4）幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展12.【参考答案】尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性。

遵循幼儿身心发展特点和保教规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

三、论述题（本大题共1小题，共20分）13.【参考答案】我认为这种观点是错误的，主要原因如下：(1)《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分，各领域的内容相互渗透，从不同的角品幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(2)如果简单的理解为五个分科课程，这个观点更为关注的是以知识为核心，而不是以幼儿为核心。

分科课程是指从不同门类的学科中选取知识，挚爱按照知识的逻辑逻和体系，以分科教学的形式向幼儿传授知i优点是可以使幼儿获得逻辑严密的文化知识，缺点是学科界限比较分明，割裂了幼儿各个方面的学习。

(3)学前教育的特殊原则包括：生活化和一日生活整体性原则；活动性原则。

我们更为关注的是幼儿从生活中获得完整的体验。

所以，在实际幼儿园教学中，相比于分科课程，我们更为倡导活动课程。

例如，在幼儿园可以开展主题活动。

主题活动是以贴近幼儿生活的某一中心领域内容展开。

2021教资科目二真题练习及解答

2021教资科目二真题练习及解答1.婴儿出生大约6~10周后，人脸可以引发其微笑，这种微笑称为()。

A生理性微笑B自然微笑C社会性微笑D本能微笑【参考答案】C社会性微笑是指由照料者的面孔、声音、活动所引起的婴儿微笑。

约5周始，婴儿能区分人和其他非社会性刺激，对人的声音、面孔开始有特别的反应，大人的声音、面孔特别容易引起婴儿的微笑，社会性微笑开始出现。

故选择C。

2.下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是( ) 。

A注重感官教育B注意集体教学的作用C重视恩物的使用D通过游戏使自由与纪律相协调【参考答案】A意大利幼儿教育家蒙台梭利。

1907年，在罗马贫民区开办了一所招收3~6岁贫民儿童的幼儿学校，并命名为“儿童之家”。

她提出了感官教育。

故选择A。

考点延伸:C选项，德国著名幼儿教育家福禄贝尔是幼儿园的创始人。

福禄贝尔认为游戏是儿童认识世界的工具，他创制出了一套供儿童使用的教学用品，称为“恩物”,即幼儿园里玩游戏和做作业使用的玩具和材料。

3.教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人，这反映了幼儿园教育内容选择的什么原则? ( )A兴趣性B时代性C生活性D发展性【参考答案】C由于学前儿童生理、心理的特点，对儿童的教育要特别注重生活化并发挥一日活动的整体功能。

生活化首先就是指教育生活化，也就是说要将富有教育意义的生活内容纳入课程领域。

题干中“教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人”正是反映了幼儿园教育内容选择的生活性。

故选择C。

4.人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身心发展规律是( )。

A稳定性B顺序性C不平衡性D个体差异性顺序性是指个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。

儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的发展过程。

因此“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”体现了儿童发展的顺序性。

故选择B。

考点延伸:C选项，不平衡性具体体现在两个方面: 一方面，个体内部身心发展的同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的;另一方面，个体内部身心发展的不同方面的发展速度不平衡。

2021下半年幼教科目二题库及解答

2021下半年幼教科目二题库及解答1.按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”图片，然后让儿童回忆，儿童回忆说：“刚看到了救护车和护士，兔子与胡萝卜，太阳与月亮。

”这些儿童运用的记忆策略为（）。

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.习惯化策略答案：C解析：组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化。

组织策略在幼儿阶段表现不明显，他们只是采用最初级的形式，如把两种有着某种共同点的东西联系在一起记忆。

2.分析下表所反映的幼儿记忆特点。

表：幼儿形象记忆与语词记忆效果的比较（对10个物或词能回忆出的数量）答案：1.形象记忆的效果优于语词记忆。

2.形象记忆和语词记忆都随着年龄的增长而发展。

3.形象记忆和语词记忆的差别逐渐缩小。

4.对于熟悉的东西比陌生的东西记忆效果好。

3.下面不属于幼儿记忆特点的表述是（）。

A.有意识记较弱，无意识记占主导地位B.回忆水平随着年龄的增长而提高C.机械识记和意义识记并用D.有意识记占优势，无意识记逐渐发展答案：D解析：幼儿的记忆特点有：有意识记较弱，无意识记占主导地位；既有机械识记，也有意义识记；再认和再现能力随年龄增长而提高。

D选项“有意识记占优势，无意识记逐渐发展”表述错误，不属于幼儿的记忆特点，所以选择D。

4.刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好，这种现象体现（）。

A.幼儿健忘B.记忆恢复C.暂时性遗忘D.不完全遗忘答案：B解析：记忆恢复或回涨现象是指在一定条件下，学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高。

这一现象最早是由巴拉德在1913年发现的。

国内的相关研究发现，这一特点在年幼的幼儿身上体现得更为明显。

5.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。

A.31天B.6天C.1天D.20分钟答案：D解析：遗忘的规律先快后慢，，识记后的最初一段时间里，保持量急剧下降,然后下降速度逐渐减慢，并逐渐稳定在某个水平上。

幼儿科目二考试题目及答案

幼儿科目二考试题目及答案一、单项选择题1. 幼儿教育的主要任务是（）。

A. 教授知识B. 发展智力C. 培养品德D. 促进幼儿全面发展答案：D2. 幼儿园教育应以（）为基本活动。

A. 游戏B. 教学C. 劳动D. 艺术答案：A3. 幼儿教师在组织活动时，应遵循的原则是（）。

A. 以教师为中心B. 以教材为中心C. 以幼儿为中心D. 以家长为中心答案：C4. 幼儿园环境创设应考虑的因素不包括（）。

A. 幼儿的年龄特点B. 幼儿的兴趣和需要C. 教师的个人喜好D. 教育目标答案：C5. 幼儿教师在与家长沟通时，应该（）。

A. 只报告孩子的优点B. 只报告孩子的缺点C. 客观、全面地反映孩子的情况D. 只关注孩子在园的表现答案：C二、简答题6. 简述幼儿教师应具备的基本素质。

答案：幼儿教师应具备的基本素质包括：- 爱心和耐心：对幼儿充满爱心，能够耐心地对待每一个孩子。

- 专业知识：掌握幼儿教育的理论知识和实践技能。

- 沟通能力：能够有效地与幼儿、家长和同事沟通。

- 观察能力：能够细致观察幼儿的行为和需求。

- 创新能力：能够根据幼儿的特点和教育目标，创造性地设计和实施教育活动。

- 自我反思：能够不断反思自己的教育实践，以提高教育质量。

7. 描述幼儿园一日活动的主要环节及其意义。

答案：幼儿园一日活动的主要环节包括：- 晨间接待：帮助幼儿适应幼儿园环境，建立师生关系。

- 早操活动：增强幼儿体质，培养集体意识。

- 教学活动：传授知识，发展幼儿智力和能力。

- 游戏活动：满足幼儿的娱乐需求，促进社会性发展。

- 进餐和午睡：保证幼儿的身体健康和精力充沛。

- 户外活动：接触自然，锻炼身体，培养探索精神。

- 离园活动：总结一天的活动，准备回家。

三、案例分析题8. 某幼儿园大班的小明在一次户外活动中，因为和其他小朋友争抢玩具而发生冲突。

作为教师，你将如何处理这一情况？答案：作为教师，我会采取以下步骤处理这一情况：- 立即介入，制止冲突，确保所有孩子的安全。