高一历史元朝的统一ppt优秀课件

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元朝的统一PPT课件4 华东师大版

元朝的统一PPT课件4 华东师大版

(西藏)

大都
书 省
澎 湖 巡 检 琉司

行省制度和对边疆的管辖
中书省
行中书省行中书省行中书省
• 元政府设澎湖巡检司,管 辖澎湖和琉球(今台湾)
• 元朝在西藏设宣政院,西 藏成为元朝的正式行政区。
民族融合
1)、各民族杂居相处 2)、汉族的范围扩大。 3)、新的民族——回族形成。
波斯人
阿拉伯人


七十三、一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。——佚名

七十四、平凡朴实的梦想,我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。——佚名

七十五、最初所拥有的只是梦想,以及毫无根据的自信而已。但是,所有的一切就从这里出发。——孙正义

七十六、看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想,看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉,那真是伤心啊!——莱蒙托夫

八十三、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一,它等待你的珍视和实践。——邹金宏

八十四、心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。——佚名

八十五、第一,有梦想。一个人最富有的时候是有梦想,有梦想是最开心的。第二,要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多,但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里,我们还在,是因为我们坚持,并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。——马云

十四、信仰,是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果

十五、对一个有毅力的人来说,无事不可为。——海伍德

十六、有梦者事竟成。——沃特

十七、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生

《元朝的大一统》宋元时期PPT课件

《元朝的大一统》宋元时期PPT课件
2. 元灭南宋
3. 文天祥抗元
4. 元统一的意义
议一议:元朝的统一有何意义?
意义:元的统一,结束了唐末以来中国长期分立的局面,重建幅员辽阔的统一的多民族国家,有利于历史的进步和发展,有利于我国各民族的联系,促进了各民族的融合,奠定了元、明、清三朝长期统一的基础。
三、元朝巩固统一的措施及作用
文天祥
文天祥祠
3、文天祥抗元
文天祥的抗元斗争
元军南下进攻临安时,文天祥组织军队抗元,他兵败被俘,囚禁在大都,始终坚贞不屈,表现出崇高气节,最后被杀害。
过零丁洋辛苦遭逢起一经,
干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,
身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,
零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,
答:元统一结束长期分立局面,建立统一多民族国家,有利于历史的进步和发展,有利于民族融合。所以应该肯定元统一全国的客观作用。但蒙古发动战争的主观动机却是掠夺人口、土地。文天样抗元斗争,保卫南宋人民生命财产安全,是正义的。兵败被俘,始终坚贞不屈,最后英勇就义,体现民族气节和爱国精神。这种气节和精神,已成为中华民族性格的象征。
位于鄂尔多斯高原的成吉思汗陵
成吉思汗召开军事会议
你能否根据所学历史知识谈谈毛泽东评价成吉思汗是“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”的理解?
成吉思汗统一了蒙古各部,建立了蒙古汗国,对蒙古历史作出了贡献,不愧是蒙古族的骄傲。随后,成吉思汗及其子孙向南向西扩张,兵锋最远抵达欧洲多瑙河流域,建立起地跨欧亚的蒙古大汉国,使中国在世界的影响得到进一步的扩大,超出以往任何王朝。在统一中国的过程中,他灭金、灭西夏,为忽必烈的统一奠定了基础,因而,用“一代天骄”称呼成吉思汗是名副其实的。
4.“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》,我们经常吟唱。成立蒙古大汗国的人物统一蒙古统一 是( )A.耶律阿保机 B.元昊 C.完颜阿骨打 D.铁木真5.元朝时,迁入中国的阿拉伯人、波斯人,同畏兀儿、蒙、汉等族逐步融合,形成一个新的民族,从而出现了民族大融合的盛况。这个新民族是( )A.朝鲜族 B.回族 C.维吾尔族 D.傣族

历史元朝的统一课件中图ppt

历史元朝的统一课件中图ppt

03
元朝的经济与社会
元朝的经济特点与政策
• 经济特点 • 农业发展:元朝时期,农业得到了大力发展,推行了农田灌溉、改良农具、提高耕种技术等措施,使得农
业生产得到了显著的提升。 • 商业繁荣:元朝时期的商业也较为繁荣,其中丝绸之路的畅通使得东西方贸易更加频繁,推动了商品经济
的发展。 • 货币政策:元朝实行了纸币政策,统一货币,有利于商业的发展和经济的稳定。 • 经济政策 • 重农抑商:元朝时期实行了重农抑商的政策,重视农业发展,限制商业活动,以保障国家粮食安全和稳定
与亚洲邻国的外交关系
元朝与亚洲邻国如日本、高丽等也建立了外交关系,开展了贸易和文化交流 。
05
元朝的历史意义与价值
元朝的历史意义与贡献
统一全国
促进民族交融
元朝实现了中国历史上的第七次全国大统一 ,结束了长期的分裂和战乱,为中国的历史 发展奠定了基础。
元朝推行“四等人制”,加强了各民族之间 的交流和融合,有助于形成中华民族的多元 一体格局。
社会秩序。 • 专卖制度:元朝实行了专卖制度,对一些重要商品实行垄断经营,以获取更多的财政收入。
元朝的社会结构与阶级关系
• 社会结构 • 蒙古族统治阶级:元朝时期的统治阶级是蒙古族,他们拥有政治、经济、军事等特权。 • 汉族地主阶级:汉族地主阶级是元朝时期的另一个重要阶级,他们通过土地兼并和商业活动积累了大量财
元朝的社会问题与挑战
社会问题
文化差异:由于是蒙古族统治者,与汉族文化存在较大 差异,导致文化隔阂和不融合的问题。
政治改革:为了稳定社会秩序和巩固统治,元朝需要进 行政治改革,加强中央集权和提高行政效率。
社会动荡不安:元朝时期的社会动荡不安,政治腐败、 民生困苦、农民起义等问题不断出现。

历史元朝的统一课件中图ppt

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察合台
忽必烈的正妻,聪明睿智,对忽必烈影响很大,是元朝历史上的 重要人物。
窝阔台
元朝第三位皇帝,在位期间推行一系列政策,致力于国家的发展和 稳定。
重大事件解析
元朝建立
公元1271年,忽必烈 建立元朝,实现了中国 历史上又一次的大一统 ,是中国历史上重要的 王朝之一。
分封制
元朝实行分封制,将领 土分封给各位王子,这 种制度在一定程度上造 成了元朝政治上的动荡 。
点3
留下了丰富的历史遗产
元朝的建立为中国历史留下了丰富的历史遗产,包括元曲、元青花、
元代壁画等文化艺术作品,以及许多重要的历史文献和文化遗产。
元朝对后世的影响
促进了地方行政制度的发展
元朝的行省制度对后世的地方行政制度产生了深远的影 响,成为现代省级行政区域划分的重要依据之一。
科学技术
元朝时期,科学技术也得到了发展,天文学、数学、医学等领域 取得了重要的成就。
元朝的教育
教育体系
元朝时期,教育体系得到了完善和发展,建立了国子监等教 育机构,推行了科举制度。
学术研究
元朝时期,学术研究也得到了重视和发展,出现了许多著名 的学者和著作,对于元朝的文化和教育也有一定的影响。
03
蒙古铁骑在成吉思汗的领导下迅速崛起,征服了许多国家和 地区。
元朝的疆域和民族
疆域范围
元朝疆域空前广阔,包括现今中国所有省份以及蒙古、中亚、东北亚等地区 。
民族构成
元朝境内民族众多,主要有蒙古、汉、藏、回鹘等民族。
元朝的政治制度
行省制度
设立行省,加强中央集权,使得整个疆域被划分为多个行省,便于管理。
在研究过程中,运用逻辑推理和批判性思维的方法,对所掌握的 史料进行合理推测和判断,以得出更为准确的结论。

高一历史《元朝的统一》PPT课件

高一历史《元朝的统一》PPT课件

地方:设行省;宣政院兼管西藏;澎湖巡检司管台湾
4.民族分化政策
材料一 元朝初,一位蒙古贵族曰:“汉 人无补于国,可悉空其人以为牧地.” 材料二 世祖皇帝建元中统以来,始采 取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷 而建官府,辅相者曰“中书省”┄┄夫外 之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省 ┄ 材料一反映了什么观点?从材料二来看元朝 统治者采纳了这种观点吗? 汉族人和农耕生产方式对元朝统治无 用,在中原地区发展推广畜牧业 没采纳
材料二的措施对产生什么影响?
四、行省制度内容、目的和影响
目的:为了巩固元朝的统治
影响:
1、为我国明清以后的行政划分奠定了基础。
2、加强了中央对边疆的管辖,特别是台湾、 西藏成为中央直接管辖的一个行政区。 3、各族人民统一在一个中央政府 之下,便 于民族之间的友好交流,促进了族融合。
三、中外交往:马克.波罗来华 1.路线
2.概况
元朝的统一
一、元朝的建立: 1.铁木真(成吉思汗):大蒙古国——西征——蒙古汗国
2.忽必烈 : 1271
3.地位:
大都
1276占临安
少数民族建立的第一个统一的多民族王朝
疆域超出汉唐
此后中国古代呈现大一统的局面直至清长达600年
Байду номын сангаас、元朝的统治
1.治国思想:采纳汉法,提倡文治 2.经济上:采取有利于农业和手工业的措施 (禁止毁田放牧,着劝农司,编农书,大都闻名世界) 3.政治上: 中央:设中书省(政务)、枢密院(军事)和御史台(监 察)
材料二 “中书省”“行中书省”是什么 机构 ? 中书省上承天子,下总百司,为最高行政
机关,行使宰相职权。 行中书省是地方行政机构
元朝建立这种制度的依据是什么? 请用 材料中的话予以说明.

10《元朝的统一》课件-华师大版汇总

10《元朝的统一》课件-华师大版汇总

宣政院
澎湖巡检司
思考:元朝的统一有何意义?
1 .结束了五代以来长期的分裂割据的政治局面 ,实现全国性的大一统。 2 .促进了社会政治、经济、文化的发展 3 .促进了民族大融合 4 .开拓了空前辽阔的疆域,促进了中国边疆地 区的发展。
为什么说元朝的统一促进了民族融合?
(1)当时许多汉族人民来到边疆,为那里的开发做出贡献。 (2)边疆各族包括蒙古族,大批迁入中原和江南,同汉族等杂 居相处。 (3)原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过共同生活, 已 同汉族没有什么差别。 (4)唐朝以来,不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人等迁入 中国,同汉族、蒙、 畏兀儿等长期杂居通婚,开始形成一个 新的民族--回族。 (5)全国各族人民处在一个中央政权管辖之下,中央与地方, 中原与边疆的联系大大加强,出现了大规模的人口流动,形 成了多民族交错杂居的局面。
• 1、文天祥抗元是对蒙古贵族掠夺人 口、土地的虐杀政策的反抗,维护 南宋人民利益,是正义的。
• 2、文天祥在国难当头之际,挺身而 出,英勇斗争,兵败被俘,宁死不 屈,慷慨就义,显示了坚贞的民族 气节和爱国精神。
你知道元朝建立后,采取了哪些 措施巩固自己的统治吗?
一、经济
改革蒙古旧 制,采取了一 系列有利于农 业和手工业生 产的措施。大 都不仅是元朝 的政治中心, 也是世界上无 与伦比的商业 大都市。
元朝对我国统一多民族国家的发展作出了哪些贡 献?
①结束了五代以来几个政权并立的局面, 实现了统一。元朝的疆域,空前辽阔。 ②元朝建立了行省制度,对后世影响浣 深远 ③设宣政院管理藏族事务,西藏成为元 朝的正式行政区。 ④设立巡检司,管理澎湖和琉球。 ⑤元朝的统一,促进了民族的大融合。
小结
成吉思汗统一蒙古 建立蒙古大汗国

元朝的统一PPT课件1 华东师大版

元朝的统一PPT课件1 华东师大版

刘秉忠
元好问
青花瓷工艺的发展是元代制瓷业的重要成就
麒麟盘
中书省
大都及周围地区
3. 政 治 制 度
行中书省
全国其他地方
元朝时西藏正式成为中国的行政区, 由宣政院管理
元政府设澎湖巡检司,管理 澎湖和琉球(今台湾)
4、民族关系
民族融合 民族分化政策
民族分化政策
等级 第一等 第二等 名称 蒙古人 色目人 包括民族 蒙古人,当时称“国族”
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13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗 ?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德 ;可以失言,但不能失信 ;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落 ;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸 ;可以浪漫,但不能浪荡 ;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格! 3、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 10、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事,是一种浪费,小事做的得心应手了,大事自然水到渠成。 5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。洗牌,但是玩牌的是我们自己!

元朝的统一PPT

元朝的统一PPT

忽必烈建立元朝
1、元朝建立
1271年 1276年 忽必烈 1279年 大都 南宋灭亡和元朝的统一
元朝的统一图示(1279)
蒙古
1206

1115-1234
西夏
1038-1227

1271
南宋
1127-1276
思考;元朝统一有什么意义?
元朝统一的意义:
• 结束了晚唐以来长达 四五百年的分裂割据局面, 促进了我国统一多民族国 家的发展。
文天祥的抗元斗争
留 取 丹 心 文 照 天 汗 祥 青 。
人 生 自 古 谁 无 死 ,
——
思考: 文天祥为什么值得敬佩?
有人说文天祥组织军队奋起抗元, 英勇牺牲,他是值得敬佩和同情的民族 英雄,也有人说文天祥抗元阻碍了元朝 的统一,应该予以否认?同学们如何评 价文天祥抗元呢?
• 1、文天祥抗元是对蒙古贵族掠夺 人口、土地的虐杀政策的反抗, 是正义的。 • 2、文天祥在国难当头之际,挺身 而出,英勇斗争,乃至以身殉国, 这种忠贞不屈、大义凛然的精神 可歌可泣
三、元朝的名族等级制度 和民族融合 • 阅读教材p66: • 1、元朝为什么要实行民族等 级制度?其内容是什么? • 2、了解民族融合的表现。
元朝划分四等人
人等 级 名 称 按• 等 征 服 第一等 蒙古人 的 先 后 第二等 色目人 排 等 级
第三等 汉
民 蒙古族 包括原西夏人和畏 兀儿 原金统治区的汉族 和契丹.女真等族 原南宋统治区的汉 族和其他各族 族 目 的 实 质
请阅读下面这首诗:
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 请回答: (1)这首诗的作者是谁? (2)他的主要事迹是什么? (3)你认为我们应该向他学习些什么?

元朝的统一PPT课件4 华东师大版

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二、元朝统一全国
1、元朝建立
1271年 2.南宋灭亡和元朝的统一 1276年 1279年
思考:元朝的统一有何意义?
1 .结束了长期的分裂割据的政治局面,使社会 走向安定 2 .促进了社会政治、经济、文化的发展 3 .促进了民族大融合,是我国统一多民族国家 发展的重要时期 4 .开拓了空前辽阔的疆域,促进了中国边疆地 区的发展。
阿拉伯人 波斯人 汉

蒙古 畏兀儿
小结
成吉思汗统一蒙古 1206年 忽必烈建立元朝 1271年 统一全国 1279年 统治措施:
1 建立 行省制度 2 设宣政院 (西藏) 3 设澎湖巡 检司(澎湖、琉球)
文天祥
抗元英雄
民族大融合
回族形成
练习题
1、成吉思汗的功绩是 A、灭亡西夏 B、统一蒙古 C、建立元朝 D、定都大都 2、下列政权中,被元朝灭亡的是 ①辽 ②西夏 ③北宋 ④金 ⑤南宋 A、①②③ B、②③④ C、②④⑤ D、①③⑤ 3、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是谁的诗 A、岳飞 B 、文天祥 C、于谦 D、戚继光 4.我国省级行政区的设立始于 A、秦朝 B、唐朝 C、隋朝 D、元朝 5 、西藏正式成为中国的一个行政区是在 A、汉朝 B、唐朝 C、元朝 D、清朝
原南宋统治下的汉族和 其他各族人

大都
书 省
(西藏)
澎 湖 巡 检 琉 司

行省制度和对边疆的管辖
中 书 省
行 中 书 省 行 中 书 省 行 中 书 省
• 元政府设澎湖巡检司,管 辖澎湖和琉球(今台湾) • 元朝在西藏设宣政院,西 藏成为元朝的正式行政区。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
民族融合
1)、各民族杂居相处 2)、汉族的范围扩大。 3)、新的民族——回族形成。

元朝的统一PPT课件 人教版PPT23页

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6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
Thank you

元朝的统一优秀课件2

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2.统一意义
结束了唐末以来政进民族间交流和边疆开发

对内
促进国家巩固发展 促进中西交通,发展文化交流——对外

3.文天祥抗元

留 取 丹 心 过 照 零 汗 西 青 洋


人 生 自 古 谁 无 死
——
三、忽必烈改制

1.内容 经济:注重农桑,恢复发展经济,大都闻名世界 政治:行省制度,加强中央集权,促进民族融合 疆域:辽阔一统,宣政院辖西藏,澎湖司管台湾 民族:分化政策,激化民族矛盾,导致短暂统治 外交:畅通欧亚,海陆之路繁盛,马可波罗来华
2.行省制度
在中央,设中书省 在地方,设行中书省 设宣政院管辖西藏 澎湖巡检司管辖澎湖和琉球

元朝时,又有大批波斯人、阿拉伯人迁入中国。 他们同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚 姻,逐渐融合,开始形成一个新的民族──回族。
讨论
元朝与历史上曾经建立的统一 的多民族国家相比,有哪些不同点?
1、元朝第一个少数民族建立的统一的王朝。 2、元朝的疆域在中国历史上最为广大。 3、仿效中原王朝的政治体制,建立了行省制 度。 4、形成了新的民族——回族。 5、实行民族歧视和压迫政策。


3、元朝时候,全国最高的行政机构是 A 内阁 B 门下省 C 尚书省 D 中书省 4、元朝时形成的新的民族是 A 蒙古族 B 回族 C 畏兀尔 D 色目人 5、在元朝划分的四等人中,政治、法律地位最低 的是 A 汉人 B 南人 C 色目人 D 蒙古人
2、阅读下列材料: “胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”。 请回答: (1)这两句诗反映了元朝的什么情况? 民族融合情况 (2)元朝还有哪些内容反映了相同的情况?

元朝的统一PPT课件4

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行省制度和对边疆的管辖
中 书 省
行 中 书 省 行 中 书 省 行 中 书 省
• 元政府设澎湖巡检司,管 辖澎湖和琉球(今台湾) • 元朝在西藏设宣政院,西 藏成为元朝的正式行政区。
民族融合
1)、各民族杂居相处 2)、汉族的范围扩大。 3)、新的民族——回族形成。
阿拉伯人 波斯人 汉

蒙古 畏兀儿
古代蒙古骑兵
忽必烈建立元朝和统一全国
1271蒙古(元) 年,忽必 烈建立元朝, 后定都大都

内蒙古成吉思汗陵墓
文天祥的抗元斗争
留 取 丹 文 心 天 照 祥 汗 青 ︒
——
人 生 自 古 谁 无 死 ︐
思考: 文天祥为什么值得敬佩?
有人说文天祥组织军队奋起抗元, 英勇牺牲,他是值得敬佩和同情的民族 英雄,也有人说文天祥抗元阻碍了元朝 的统一,应该予以否认?同学们如何评 价文天祥抗元呢?
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2018年经典名言 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格! 3、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 10、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 13、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅 19、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责洗牌,但是玩牌的是我们自己! 24、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 25、成功,往往住在失败的隔壁! 26、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 27、人生是一场旅行,在乎的不是目的地,是沿途的风景以及看风景的心情。 28、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 29、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 30、在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。 31、激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。 32、滴水穿石不是靠力,而是因为不舍昼夜。
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第22课元朝的统一
1271-----1368年
1、元朝的建立和统一全国
元朝建立:1271年 南宋灭亡:1276年 统一全国:1279年
思考:元朝统一全国的历史意义
2、经济发展
措施
采用汉法,提倡文治,禁止改农田为牧场 设立劝农司,编写农书
影响
农业、手工业的恢复和发展 漕运和海运 商业(元大都的繁荣)
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演讲人: XXX
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刘秉忠 元好问
青花瓷工艺的发展是元代制瓷业的重要成就
麒麟盘
中书省
大都及周围地区
3. 政
行中书省
全国其他地方


元朝时西藏正式成为中国的行政区, 由宣政院管理

元政府设澎湖巡检司,管理 澎湖和琉球(今台湾)
4、民族关系
民族融合 民族分化政策
民族分化政策
等级 第一等 第二等
第三等 第四等
名称 ”
指西夏、吐蕃、畏兀儿等西 北各族人,以及中亚、西亚、 欧洲人
指金统治下的汉人和女真、 契丹等族人
指原南宋统治下的汉族和其 他民族。
5、中外交往
原因
元朝是当时世界上最强大的国家 元朝重视海外贸易
南宋海外贸易留下的基础
表现
大都是闻名世界的大都市 马可.波罗来华 丝绸之路再次兴盛 泉州是最大的外贸港口
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