体育基本技术动作要领资料
体育基本功球类
篮球篮球行进间高运球:动作要领:向前运球时,目视前方,上体稍向前倾,以肘为轴,用力按排球的后上方,同时后脚蹬地运球行进。
球的落点在同侧脚的侧前方,跑动的步伐与球弹起的节奏协调一致。
手、臂动作与原地运球相同(手指分开,手掌空出)。
动作要点:按拍球的后上部位,使球向前上方弹起,跑动步伐与球弹起的节奏协调一致。
教学重点:手指控制球时的部位与运球方向,按排球的力量与身体协调配合。
教学难点:跑动与运球的协调配合。
口诀:上体前倾膝微屈,五指分开肘为轴;用力按球侧后方,大步奔跑要跟上;左右两手快运球,抬头观察视野广。
原地双手胸前传接球:动作要领:两臂垂肘持球于胸前,眼看传球目标。
传球时,两脚蹬地,膝关节蹬伸,身体重心前移,两臂迅速向传球方向前伸出,两手翻腕,拨指将球传出。
接球时,两臂自然向前伸出迎球,手指向前自然张开,两拇指成“八”字形,当球触手后,两臂随球将球持于胸腹间。
动作要点:翻腕,拨指传出球;两臂前伸迎接球,顺势接球引向后。
教学重点:传球的伸,翻,拨。
接球的伸、迎、引。
教学难点:传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引,动作连贯,协调用力。
口诀:持球置于胸腹间,两脚蹬地体前移,两臂前伸腕上翻,抖腕快速指拨弹。
原地双手胸前投篮:动作要领:双手持球于胸前,两脚前后开立,两膝微曲,右脚跟提起,重心稍向前移;投篮时,两眼瞄准篮圈,两臂随着腿的蹬伸用力及身体的伸展,由胸前向前上方伸出,大拇指稍用力,手掌稍向外翻,两手均匀用力,全身动作协调一致,将球投出。
动作要点:瞄准篮筐,两脚蹬地,上体伸展,伸直两臂,手腕外翻。
教学重点:投篮时两手均匀用力,两臂充分伸展。
教学难点:上下肢协调用力。
口诀:两手持球于胸前,目视球篮中心点;蹬伸翻腕连贯好,弧度适中球后旋。
足球脚内侧传球:动作要领:斜线助跑,助跑方向与出球方向成45度;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的侧后方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球退以髋关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动;当身体转向出球方向膝关节摆置接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾紧扣,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。
小学体育田径动作要领大全
小学体育田径动作要领大全1.自然跑要领:双腿轻松、自然交替向前慢跑,落地轻柔,双手自然握拳,双臂屈肘前后自然摆动,躯干正直稍前倾,抬头,眼向前看,呼吸自然,注意力集中在调整队伍上。
练习方法:轻松自然的慢跑,要求队伍整齐、安静2.直线跑要领:向后蹬地要有力,向前摆腿方向正,幅度大,髋膝放松,落地轻柔,两臂屈肘前后自然摆动,躯干正直稍前倾,抬头,眼向前看,呼吸自然,注意力应集中在调节动作上练习游戏:把两条白线之间的跑道比喻成一座桥,桥边上就是河,学生只能在自己的桥上跑,不然就会掉进水里,用此游戏来组织小组比赛。
3.50米跑要领:采用自然站立式起跑,起跑后俩脚用力快速充分后蹬,摆动腿积极摆动,髋部前送,俩臂以肩为轴积极前后摆动,放松而有力;上下肢协调配合,以最快的速度跑完全程。
练习方法:运用比赛的方法激起学生的斗志。
4.走(变换图形)要领:步幅大而均匀,摆腿方向正,落地轻柔,两脚跟内侧在一条直线上,脚尖稍向外,头正,颈直,眼向前看,躯干正直,自然挺胸,肩膀放松,两臂以肩为轴,前后自然摆动。
与下肢配合协调,注意力集中。
练习方法:轻松自然的走,要求队伍整齐、安静,走出不同的形状(圆形、S形、长方形......)5.立定跳远要领:首先要预摆,两脚左右自然站立,不要并拢,最好与肩同宽。
然后双手向前摆起,两腿保持伸直状态。
然后两手尽量往后摆,身体降低重心,两腿向下弯曲。
两脚用力往前蹬地,同时两臂稍微弯曲往上摆动,整个人向前上方腾空跳起,并充分展体。
落地时,收腹,举腿,小腿往前伸,同时双臂用力往后摆动,然后落地缓冲。
时机必须缓冲好。
练习方法:立定跳远三步曲法:1预摆2后摆3起跳,教学生按口令来练习。
6.站立式起跑田径运动径赛起跑方式之一。
适用于中长跑、初学者及少年儿童。
听到“各就位”口令后,运发动走近起跑线,两脚前后开立,较有力的腿放在后面,两腿屈膝,上体略前倾,重心移至前腿,异侧臂在前,同侧臂在后维持身体平衡。
体育各运动项目作要领大全
体育各运动项目作要领大全田径类运动项目1、立定跳远技术动作:预摆、起跳、腾空、落地动作要求:预摆时,两脚左右开立与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时两腿伸直,后摆时屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。
预摆时根据个人需要可做多次,起跳时,两腿快速蹬地,两臂右后往前上方摆,给身体一个向前上方的力。
从而使身体向前上方腾空,腾空时要充分展体。
落地时,收腹举腿,小腿前伸,两臂往后摆动,屈膝落地缓冲。
顺口溜:两脚分开预备跳,屈膝蹬摆要协调,空中展体要充分,赛过青蛙蹦蹦跳。
2、跨越式跳高技术动作:助跑、起跳、腾空过杆、落地动作要求:助跑:助跑时,从横杆侧面助跑,自然放松逐渐加速,最后三步加大步频。
起跳:起跳时,起跳腿踏上起跳点的同时,两臂平行后引,缓冲压紧地面后,两臂上摆,摆动腿伸直,以髋关节带动大腿积极上摆,在两臂和摆动腿的协调配合下,起跳腿快速蹬伸完成起跳。
腾空过杆:起跳后身体充分腾起,摆动腿上杆后,伸直并内旋下压,起跳腿上提并外旋,两臂协调摆动,上体移动使臀部移过横杆。
落地:落地时,双脚依次落地,并屈膝缓冲。
顺口溜:助跑一阵风,起跳用力蹬,腾空要过杆,落地要缓冲。
3、蹲踞式跳远技术动作:助跑、起跳、腾空、落地动作要求:助跑:助跑自然放松,逐渐加速,步点准确,最后几步加大步频。
踏板要积极用力,做到狠、准、稳。
起跳:起跳时,起跳腿快速蹬伸髋膝踝环节,摆动腿快速折叠前摆,水平位置时,上提拔要挺胸,头和躯干保持正直,两臂上摆,在摆臂摆腿的协调配合下,完成起跳。
腾空:腾空后,上体正直,保持腾空步,当身体达到最高点时,起跳腿向前上方提举与摆动腿靠拢,身体呈团身蹲踞姿势,两臂由前往后摆动,前伸小腿落地。
落地:落地时,双脚同时落地,并屈膝缓冲。
顺口溜:助跑一阵风,起跳用力蹬,做好腾空步,落地要缓冲4、双手前掷实心球技术动作:持球预备姿势和预摆,最后用力和缓冲动作要求:持球:持球时,两手十指分开把球放于两手掌间,十指中指无名指小拇指放于球的两侧,大拇指紧扣球的后上方成8字形,保持球的稳定性。
幼儿体育基本动作规范要领
走一、走的动作要领:上体正直,自然挺胸,头正,眼向前看,肩和手臂放松,两臂自然前后摆动,步幅要大而均匀.抬腿方向要向正前方,脚尖向前,落地要轻.二、重点:腿的动作和躯干姿势.三、要求:小班—上体正直自然走中班—上体正直,上下肢协调地走.大班—步伐均匀,有精神地走.五、教学注意事项1、走步教学重点是腿的动作和躯干姿势.只要做到蹬地有力,步幅大,方向正,挺胸直腰,走步就有精神.2、要有循序渐进的方法,逐步提高要求.小班主要要求走得平稳、步子迈得开.排队走步时能注意跟上前面的幼儿,保持队形,不要求步伐整齐.可以逐步要求中、大班幼儿做到动作正确、协调、放松、均匀、步幅大、有节奏、步伐整齐.六、走的内容及游戏1小班:1听信号向指定方向走.如找玩具2一个跟着一个走.如开火车2中班:1听信号有节奏地走.如听鼓声走2听信号变速走.如听哨声走3大班:1听信号变换方向走.如熊和石头人2一对一对整齐地走.3走跑交替.如老狼老狼几点钟.跑一.跑的动作要领:上体稍前倾,眼向前看,两手轻握拳,两臂屈肘于腰侧前后自然摆动.腿向后用力蹬地,向前摆腿方向正,幅度大,膝放松.用前脚掌先着地,脚尖朝前,落地要轻,呼吸自然而有节奏.二.重点:腿的动作.三.要求:小班—两臂屈肘在体侧自然跑.中班—上下肢协调轻松地跑.大班—上体稍前倾,用前脚掌着地跑.五.教学注意事项1.跑是人的一项基本活动能力,幼儿期是跑的动作形成的重要时期,因此幼儿园应把跑步作为体育活动的主要内容.跑的教学应以形成正确姿势为主,不要追求数量和速度上的发展.可以定期检查动作质量.以检查动作教学效果来了解幼儿动作发展水平.但不宜制定指标,不宜搞评分.2、要特别重视对中、大班幼儿跑的动作的指导.这个年龄阶段幼儿动作发展快,接受能力较强,好奇,爱模仿,但缺乏鉴别正误能力,如不加指导,容易形成一此致错误动作,给动作发展带来不利影响.3、跑与跳都是以下肢活协为主的练习,动作结构有很多相近之处,参加活动的肌肉群基本相同,又都需要速度力量素质,所以在教学中要把两类教材搭配合适,以便互相促进,互训补充.4、跑的教学必须从幼儿生理特点出发,特别要考虑幼儿的心脏血管系统和呼吸系统的特点.一些激烈的追捉跑的游戏,大部分幼儿的心率都会达到每分钟200次以上,容易造成心脏疲劳.幼儿的呼吸系统正处于发育阶段,呼吸道狭窄,呼吸表浅,长时间跑跳练习容易疲劳.根据两个主要系统的特点,幼儿跑步的距离不应太长,时间不应太久,强度不应太太,以免使幼儿心脏受损害.六.跑的内容及游戏1.小班:1变换方向跑,如看谁能追上我2听信号向指定方向跑3走跑交替4要指定范围内四散跑2.中班:1一路纵队跑2在跑动中听信号做规定的动作3快速跑10-20米4走跑交替,如老狼几点钟5在一定范围内四散追逐跑,如捕小鱼3.大班:1听信号变速成跑或改变方向跑或跑中做动作.2快跑20-30米,如看谁放得对3四散追逐跑如套圈、三打白骨精4跑走交替,距离为200-300米.5接力跑,如快跑快拍跳跃跳跃动作的内容:原地双脚向上跳纵跳摸高1、动作要领;预备动作:两腿弯屈,上体稍向前倾,重心落在两前上,两臂自然垂于体侧或稍向后摆,起跳时,两臂向上摆动,提腰,两腿用力快速蹬伸向上跳起,落地时,双脚用前脚掌先着地,两腿弯屈缓冲.2、重点:起跳和落地动作.3、要求:起跳时要求两腿快速用力,充分蹬伸,落地时要屈膝缓冲.4、常犯错误两脚蹬伸不充分,向上屈大腿或后屈小腿跳.落地不屈膝缓冲.5、纠正方法:教师要示范正确的跳跃动作.幼儿练习时,教师用语言提醒幼儿“膝盖蹬直”“向上跳”,落地时可提醒幼儿看谁的膝盖有弯屈.原地双脚向前跳立定跳远1、动作要领:预备动作:两脚自然开立,屈膝半蹲,上体前倾,两臂后摆,当两臂由后向前上方做摆动时,两前脚掌用力蹬地,两膝充分蹬直向前跳起,身体尽量前送.落地时,脚跟着地,屈膝半蹲,上体前倾,两臂自然放下,保持平衡.2、重点:起跳和落地动作.3、要求:起跳时两腿要充分蹬直,落地时屈膝缓冲.4、常犯错误和纠正方法:1起跳时腿蹬伸不充分,两腿蹬伸用力不同,不会摆臂助跳.纠正方法:练习纵跳摸高,向前跳时用手触摸在身前的绳子或教师的手.2落地缓冲差.纠正方法:看正确的落地示范,强调落地时要屈膝,也可要求幼儿落地后立即蹲下拾地上的东西或提出比比谁落地声音最小等.高跳下从高处往下跳1、动作要领:预备动作:两脚屈膝半蹲,上体前倾,两臂后摆,当两臂由后向前摆动时,两前脚掌用力蹬地,两腿蹬直向前下跳下,落地时屈膝缓冲,两臂前平举维持平衡.2、重点:落地动作.3、要求:落地时屈膝半蹲,保持平衡.4、常犯错误:起跳时两脚蹬地的力量不均匀和两脚没有同时落地.5、纠正方法:可练习双脚向前和向上跳的动作,要求幼儿落地时要两脚同时落地,两臂要前平举以维持平衡.助跑跨跳1、动作要领:助跑时要求自然放松、短距、中速,起跳时起跳腿用力蹬直,摆动腿屈膝快速向前摆起,幅度大,上体正直可稍前倾,两臂自然摆动,摆动腿着地后继续向前跑几步,然后停下来.2、重点:起跳腿蹬地和摆动腿摆腿动作.3、要求:起跳腿蹬伸要充分,摆动腿的幅度要大,动作要协调.4、常犯错误和纠正方法:1起跳腿蹬伸不充分.纠正方法:让幼儿看正确的示范动作.跨跳的距离要适中,不可太短.2腾空时低头弓腰.纠正方法:要求幼儿跳起后直起腰往前看或看固定的标志物,起跳时要放松.3双脚起跳纠正方法:可增加练习次数,很快就能纠正过来.教师要多做示范.并强调幼儿单脚起跳.4落地重,落地后停顿.纠正方法:要求幼儿轻松的跳,不要很用力,落地后不能马上停下来,要继续向前跑几步.五跳绳1、动作基本要领:上体正直,微挺胸,头要正,向前看,跳时两膝和踝关节充分蹬伸,肩放松,主要用小臂和手腕摇绳,落地时前脚掌先着地.2、动作做法:1向前摇绳单脚交替跳:由后向前摇绳,左右脚轮流跳过绳子.2向前摇绳双脚跳:由后向前摇绳,双脚同时跳过绳子.3、重点:手脚配合.4、要求:手脚配合要协调.5、常犯错误和纠正方法双脚或单脚向上跳的高度不够,使绳子无法从脚下轮转过去.纠正方法:可多练习原地向上跳的动作.常跳绳就可以让幼儿掌握好时机.屈腿跳纠正方法:要求幼儿腿要蹬直.看教师的示范动作.向前弯腰纠正方法:要求幼儿上体要直.可多练习纵跳摸高.六兔跳1、动作要领:两脚自然站立,两膝弯屈,上体稍前倾,两臂屈肘,两手背靠头上两侧,五指并拢或两手食指和中指竖起当耳朵,掌心朝前,前脚掌蹬地向前跳起,落地时前脚掌先着地,落地后腿稍屈,同时准备下一次跳.2、重点:起跳和落地动作.3、要求:动作要协调、轻松、有节奏,稍有腾空.4、常犯错误两腿蹬伸较差.5、纠正方法:鼓励幼儿向上跳起,两腿蹬直.比比“看谁跳得高”.七蛙跳1、动作要领:两脚稍分开成半蹲状,上体稍前倾,两臂屈肘于肩侧,五指分开,掌心朝前,做好预备姿势.接着两腿用力蹬伸,充分伸直髋、膝、踝三个关节,同时两臂迅速上举,身体向前上方跳起,用全脚掌着地,屈膝缓冲,两臂收回成预备姿势,准备下一次跳.如此连续进行.2、重点:起跳和落地动作.3、要求:动作要协调,两腿要蹬离地面,落地要轻.4、常犯错误:两腿蹬伸不充分或两腿没有蹬离地面.5、纠正方法:让幼儿看正确的示范,幼儿练习时,教师可帮助幼儿托大腿做蹬离地面的动作.八双脚在直线两侧行进跳1、动作要领:预备时,两脚并拢或稍分开站在直线的一侧,两腿微屈,上体稍前倾,两臂后摆.起跳时,两脚用力蹬地跳起,两臂自然向前摆动,身体稍转向线的另一侧,落地时在直线的另一侧,屈膝缓冲,再进行下一次的跳动.如此反复进行.2、重点:起跳动作和落地动作.3、要求;起跳时身体稍转向线内,落地时在线的另一侧,两脚同时起跳同时落地.4、常犯错误:两脚不同时落地.5、纠正方法:让幼儿看正确的示范,要求幼儿要双脚同时着地,并屈膝缓冲.二、跳跃动作的重点:起跳和落地.三、教学要求:小班—自然跳起,轻轻落地.中班—屈膝,前脚掌蹬地跳起,轻轻落地,保持平衡.大班—屈膝,摆臂,四肢协调,用力蹬地跳起,轻轻落地,保持平衡.四、跳跃教学注意事项1、幼儿期神经系统发育快,可塑性大,是发展灵敏性和学习掌握跳跃动作的好时期.跳跃动作多种多样,动作组合变化无穷,对动作的准确必要求较高.跳跃活动所需在的器材少,场地小,且运动量较大,因此,幼儿园应把跳跃活动作为重点项目来开展.2、年龄小,体力差的幼儿在跳跃时,常会产生一些畏惧心理,如高跳下怕摔倒,跳“小河”怕会跳到“河里”,屈膝跳怕绊到橡皮筋,教师要帮助幼儿克服这些心理障碍,培养勇敢、果断等意志品质.3、跳跃在教学前要做好准备活动,以免出现不必要的伤害事故.教师在教学时要注意自已的示范动作,以正确的示范动作让幼儿模仿,效果很好.4、因为跳绳较难掌握,开始学习跳绳,建议采用以下辅助练习:第一让幼儿模仿摇绳,原地双脚跳或单脚跳.第二两手持短绳在体侧摇动原地跳起.第三从别人摇动的绳子上面跳过.第四向前摇绳,当绳子落地后停在身前,从绳子上面走过或跳过.五、跳跃内容及游戏1、小班1原地双脚向前跳,如小白兔跳、青蛙跳、小马跳沟2原地双脚向上跳,如大皮球跳得高,抓蝴蝶2、中班1助跑跨跳距离40厘米如山沟里的狼2在直线两侧行进跳,如萝卜回来了3高跳下,如跳水运动员4跳圆圈或夹包跳5双脚向前跳如袋鼠跳3、大班1助跑跨跳距离50厘米如小马运粮2助跑屈腿跳过障碍物3跳绳子或跳皮筋4高跳下,如小老鼠偷油吃5双脚向前跳如袋鼠跳接力投掷投掷的内容滚球1、动作要领:两手持球侧后方,五指向下,两臂向前摆,小臂和手稍外旋将球向前滚出.2、重点:两臂前摆.3、要求:两臂用力均匀.4、常犯错误:两手用力不均匀.纠正方法;可先做徒手模仿练习或多次练习.传球1、动作要领:双手抛球:双手手心向上托球于腹前,用摆臂抖腕的力量将球向前或向上抛出.2、重点:摆臂、抖腕动作.3、要求:用力均匀,方向准确.4、常犯错误:传球不到位.5、纠正方法:可通过多次练习,可近距离先练习,再逐渐增长距离练习,不断纠正错误动作.接球1.动作要领:1两手伸出,手指自然分开,手心向上,接球后迅速收回胸腹前.此时适合初学者,传球者要轻传.2两手伸出,手指自然分开,拇指靠内成八字,手心对来球,接球后收回胸腹前.2.重点:接球动作.3.要求:向来球方向迎球,接球后屈臂缓冲.4.常犯错误:接球时不会伸手迎球.5、纠正方法:通过多次练习来纠正.开始练习时,教师与幼儿互抛互传,待幼儿熟悉后由幼儿互相传接.拍球1.动作要领1原地拍球:两脚自然分开,上体稍前倾,拍球手的肘自然微屈,五指自然分开,手心向下,用小臂、手腕和手指力量向下拍球.当球反弹回手里时,手要随球上升缓冲,接着再向下拍球.2行进间拍球:预备时两脚前后分开,上体稍前倾,拍球时肘自然微屈,五指自然分开,手心向下,用小臂、手腕和手指力量拍球的后上方,使球前进.当球反弹回手里时,手要随球上升缓冲,接着再向后上方拍球.2.重点:小臂、手腕和手指力量的使用,拍球瞬间时机的掌握.3.要求:手臂、手腕要放松.4.常犯错误:怕球跑了,手指和手臂僵硬紧张.5、纠正方法:做徒手练习,练习时多提示动作要领.多做练习,比较熟练就不紧张了.原地单手肩上投沙包投远投准1、动作要领:1正面投掷沙包:右手投掷两脚开立约与肩同宽,手持沙包屈肘于头右侧后方,肘关节朝前,投时挥臂甩腕,快速将沙包向前上方投出.2半侧面投掷沙包:右手投掷两脚前后开立,重心在右脚上,上体右转约45度,手持沙包臂高举过头,肘关节微屈,眼往前看,用蹬地、转体、挥臂甩腕的力量将沙包投出.2.重点:挥臂和全身用力.3.要求:挥臂要快速,全身用力要协调.4.常犯错误和纠正方法:1肘外展.纠正方法:可从正面和侧面看教师的正确示范,也可做击吊球等专门练习.2肘关节下拖,投掷角度过小纠正方法:伸直手臂做甩小臂的练习,也可采用投沙包过绳的方法来纠正.3投掷时上体向左倾斜或过早前倾,左腿弯曲过大.纠正方法:看正确示范,幼儿在练习时教师站在幼儿的左侧用手挡住幼儿左肩,防止侧倒,投掷时提醒幼儿右腿蹬直.臀部后坐纠正方法:从投掷的准备姿势开始,反复做蹬地转胯向前向上蹬移重心的动作,做击吊球练.双手胸前投篮1、动作要领:两脚自然站立,两臂弯曲,肘关节自然下垂,两用微屈自然张开手腕后仰,持球的侧后方,置放于胸前,用伸臂、翻腕、伸指力量将球投向篮圈.2、重点:伸臂、翻腕、伸指动作.3、要求:用力均匀,方向准确.4、常犯错误和纠正方法:1肘关节外张.纠正方法:可看正确示范,要求幼儿肘关节自然下垂.2投不准纠正方法:要求幼儿两手用力要平均,刚练习时距离要近,让幼儿投得进去,使幼儿建立信心,喜欢上这个运动.投掷的重点:挥臂动作和全身用力动作的协调配合.教学要求:小班—初步掌握滚、接、抛、拍皮球.中班—初步掌握肩上挥臂投物动作.大班—掌握肩上快速挥臂动作和全身用力动作.教学注意事项1、肩上投掷沙包是投掷的重点,注重形成正确的动作姿势,不要追求远度.2、小班应先教滚球、抛球、传递球,中大班教肩上投掷沙包动作.3、组织幼儿进行投掷动作游戏时,可多采用击吊球,投球过绳等条件练习法进行.教师要具体帮助幼儿建立正确的动作.4、投掷练习前应注意做好充分的准备活动,特别要多活动肩、腰.投掷沙包时要注意安全,不要面对面进行.投掷内容及游戏1.小班1互相滚接大皮球,如小猫玩球2双手抛大皮球3原地拍皮球4双手接老师传来的球5滚球过门用双手2.中班1自抛自接球2两人对抛对接3肩上挥臂投物投纸标、小沙包、飞盘4左右手拍球5运球跑,如大西瓜动起来了3.大班1两人相距2—4米抛接大球2肩上挥臂投准距离3米左右如打狐狸3原地变换形式拍球或转圈拍球4边走边拍球或边跑边拍球,如拍球接力5沙包投远平衡平衡的内容及要领在两条平行线之间或平衡木上走或跑1、动作要领:头正,眼往前下方看,两臂自然摆动或侧平举.两脚脚尖朝前,交替向前迈步,动作自然放松,跑时身体要稍前倾,步幅要比平时小些.2、重点:两脚交替动作和身体姿势.3、要求:两脚自然放松走或跑,不踩线.4、常犯错误:低头含胸,身体左右摆动.5、纠正方法:教师强调正确动作,要求上体正直,不低头.启发幼儿勇敢、顽强的精神.可让胆大且平衡能力好的幼儿先做,教师注意保护动作,多采用鼓动表扬等方法增强其信心.闭目行走只是介绍1、动作要领:对正目标上体正直,头正,闭目,步小,脚正向目标走去5米以内.2、重点:上体姿势和上下肢动作.3、要求:上体正直,上下肢协调地朝前走去.4、常犯错误:走歪5、纠正方法:要求幼儿对正目标,站好后再闭目行走,单脚站立1、动作要领:上体正直,眼向前看,两臂侧平举,左右脚全脚掌着地,膝部用力绷直,右左脚离地面,腿自然弯曲,站立10秒钟.2、重点:腿部动作.3、要求:站立的一脚膝部关节要用力绷直.4、常犯错误:站立的腿弯曲,上体摇晃.5、纠正方法:看正确的示范,强调幼儿上体正直,站立腿的膝关节要绷直.多练习就能站得好.比一比:“看谁站得稳”.原地旋转1、动作要领:双脚交替为轴,上体要直,头正,两臂侧平举或插腰,两脚交替为轴向左右提踵或不提踵转圈1-3圈.2、重点:上体姿势和上下肢动作.3、要求:上体正直,上下肢协调.4、常犯错误:身体重心偏离轴心脚,上体歪斜晃动.5、纠正方法:旋转前要求身体重心落于轴习脚上,旋转时保持重心平稳,体正,头正,刚开始学时,可由教师牵着手练习,提高幼儿的平衡能力,然后让幼儿独立完成动作练习.在间隔物上行走可以不教1、动作要领:在有一定距离的间隔物体石头、砖、木块,两脚轮流踏上物体向前进.2、重点:脚踏物体时上体的协调配合.3、要求:两脚轮流踏上物体时,重心平稳,能顺利过河.4、常犯错误:一脚踏上物体时,没有站稳,重心失去平衡.5、纠正方法:刚开始学时两物体之间的间隔不能太远,待学习一段时间后,控制平衡的能力增强了,两物体之间的距离可稍长一点.直体滚动只是介绍1、动作要领:身体伸直平卧在垫上,头微抬起,两臂交叉放于胸前或两臂伸直放于体侧,向左或右直体滚动1-3圈.2、重点:上体和下肢的滚动速度.3、要求:上体和下肢滚动速度要一致.4、常犯错误:滚歪.5、纠正方法:教师可从旁边给予帮助,用语言提醒或用手帮助,防止滚到垫外碰伤.前滚翻1、动作要领:全蹲,两手分开约与肩同宽,手扶垫,低头,屈臂.提臀,手推垫,同时用前脚掌蹬地,团身向前滚动.前滚时头、肩、背依次着垫,然后抱小腿团身成全蹲状.2、重点:团身动作.3、要求:团身紧.4、常犯错误:1头顶垫子.纠正方法:练习低头,使下颔紧贴前胸,在向前滚动时教师按其头部,托其臀部.2团身不紧.纠正方法:要求幼儿滚动时大腿贴胸,保持团身动作.3滚歪.纠正方法:两手推垫时用力要均匀,低头前滚时身体要正,练习时教师可帮助幼儿扶助臀部,使之向前.平衡的重点:上体姿势和上下肢配合动作.教学要求:小班—身体不左右摇晃.中班---上体正直,上下肢协调.大班---上体正直,步子均匀,上下肢协调,动作自然.教学注意事项:1、教师要帮助幼儿克服惧怕和信心不足的心理影响,培养幼儿勇敢,沉着的意志品质.2、平衡教学在贯彻循序渐进的原则,即要由慢到快,由低到高,由宽到窄,由易到难,由简单到复杂,要合理增加难度,逐步提高要求,不可操之过急,旋转时速度不可太快,圈数不可太多.3、幼儿平衡练习应以动力性平衡为主.练习前注意平衡器械的检查,练习时注意保护,以保证练习的安全.4、注意区别对待,对能力强的幼儿,要注意防止他们的冒失,注意掌握其活动量,对胆小能力差的幼儿要多加鼓励,耐心帮助完成动作.平衡内容及游戏1、小班1在宽25厘米以内的平行线中间走.如走小路2在15—20厘米的斜坡上走上走下,小汽车爬坡2、中班1在高20--30厘米,宽15--20厘米的平衡木上走.如游戏:送雨伞2原地转圈1-3圈,如迷迷转3闭目向前走5—10步,3、大班1在有间隔物体上走,如过小河2在高30—40厘米,宽15—20厘米的平衡木上做动作边走.如学做体操运动员.3两臂侧平举闭目起踵转圈3—5圈4两臂侧平举单脚站立5—10秒钟5踩高跷或脚斗士或踢毽子钻、爬与攀登一.钻1、动作要领1正面钻在绳子下钻过:屈膝、弯腰、低头,一脚支撑,另一腿和头先钻过,然后躯干和支撑腿过障碍物.2侧面钻钻过铁圈:侧对障碍物,下蹲,一腿向障碍物下伸出,低头弯腰,然后前移重心、转体过障碍物.2、重点:低头、重心前移.3、要求:低头、屈腿、重心前移时动作要连贯.小班—低头钻过障碍物.中班—低头缩身,手脚协调地钻过.大班—协调灵敏地钻过.4、常犯错误和纠正方法手扶障碍物.纠正方法:可让幼儿正确示范,也可请做比较准确的幼儿示范.钻时背弓太高,不会低头,上体过早抬起.纠正方法:教师可轻扶其头后或背部,以帮助体会动作要领.出现顾头不顾身,弯腰不弯腿等不协调的现象.纠正方法:教师可站在障碍物旁提醒和帮助幼儿,也可以采用钻的游戏:“火车钻山洞”,“猫捉老鼠”等游戏进行练习.二.爬1.动作要领:1手膝着地爬:手膝着地、头稍抬起,眼向前看,左右手和右左膝协调配合用力向前爬行.2手脚着地爬:双手撑地、两腿稍屈膝、头稍抬起,眼向前看,左右手和右左脚协调配合用力向前爬行.3匍匐爬:预备时俯卧右手臂弯曲约90度放在胸前的垫子上,同时左腿外张并屈膝贴在垫上,右腿伸直,然后右手和左腿同时用力向前爬行,身体贴在垫上前进,接着左手屈肘,右腿屈膝,动作同上. 4侧身爬:以右侧为例,身体的右侧面着垫,右手臂屈肘小臂支撑在垫上,左手放在左侧腿上,两腿屈膝,前进时以右手臂和左腿、脚蹬地同时用力.2.重点:手脚配合.3.要求:四肢配合协调.小班—手膝协调向前爬.中班—手脚协调地爬.大班—协调灵敏地匍匐爬行.4.常犯错误和纠正方法:手脚爬行时两腿没屈膝.纠正方法:教师做正确的示范,可在旁用语言提示幼儿动作,放慢速度帮助幼儿做动作.手脚配合不协调.纠正方法:让幼儿看正确示范,强调要求不同侧的手和脚协调配合向前爬.三.攀登----攀登架可不介绍1.动作要领:方法有两种1用两手握上一格横木,然后两脚依次登上一格横木.2两手两脚同侧或异侧交替向上攀登.攀登时先移手,后移脚.下时先移动脚,后移动手.2.重点:手脚交替配合动作.3.要求:动作自然协调.小班—能在攀登架上攀上爬下.中班—手脚协调地攀登.大班—协调灵敏地攀登.4.常犯错误和纠正方法:精神紧张,害怕,不敢攀登.纠正方法:教师要注意保护和帮助,也可通过示范和语言提示等方法,增加幼儿的信心和勇气.四.教学注意事项1、幼儿进行钻爬和攀登练习时,教师要多鼓励,要注意安全,加强保护,有时予以必要的帮助,让幼儿体会动作要领.2、进行攀登练习时,要特别注意安全,不要让比较调皮的幼儿中途跳下,练习前要进行安全教育. 五.钻、爬与攀登的内容及游戏1.小班:1钻过70厘米高的障碍物橡皮筋或绳子如小鸡吃虫2两手两膝着地向前爬,如蚂蚁搬豆3在攀登架上爬上爬下2.中班:1钻过直径为60厘米的圈,如“火车钻山洞”,“抓小鱼”2手脚着地屈膝爬,如“乌龟赛跑”.3手脚协调地攀登4钻进钻出大圆圈如“老鼠笼”3.大班:除了内容同中班相同,还有俯卧匍匐爬行动作、侧身爬行动作、曲身爬虫爬,游戏如“炸碉堡”,“小猴摘桃”.。
体育专业技术动作要领
体育专业技术动作要领1.篮球运动:-运球:保持上身挺直、双脚分开与肩同宽,用腕关节控制球的运动轨迹和力量,不要高抬肘部。
-投篮:身体平衡,握球时手掌和篮球成90度角,投篮时整个身体向上推动,并伸直臂腕,保证球的旋转力。
-带球突破:快速变向时,身体重心迅速向前倾斜,利用迅速向前伸出的大腿和脚踝的爆发力完成变向。
2.足球运动:-带球:保持平衡,用脚掌与球保持接触,触球位于球的正下方,踢球时踢到球的正中央。
-传球:踢球前身体重心向前倾斜,用侧脚内侧瞄准传球方向,踢球时用脚趾轻轻一拨,保证球的速度和方向。
-射门:大腿和腰部用力带球,小腿和足腕用力射门,保持上体平衡,触球部位稍微往上。
3.游泳:-自由泳:注意头部保持在水面上,并且与身体保持一直直线,双臂交替伸展和收缩,并用手掌向后用力推水。
-蛙泳:下蹲时呼吸,大臂内收、小臂外展划水,双脚脚趾下弯蹬水。
-蝶泳:呼吸时头部后仰,臂部伸展划水,动作变速要配合用力,双腿交替蹬水。
4.田径运动:-跳远:助跑时注意向前加速,起跳时双脚用力,并将膝盖抬起,通过摆臂和挥臂提高起跳高度,保持弹跳力。
-短跑:起跑时重心前移,双臂挥臂提高速度,并全力用力腿部,保持身体与地面的平行姿势。
-铅球:用臀部和腰部发力,侧向用力转身,脚步要稳,保持身体平衡,腕部抬高投掷铅球。
以上仅仅是部分体育项目的技术动作要领,不同的项目还有更多的要点和规范。
在实际运动中,还需要结合个人的身体特点和训练需求来进行相应的技术练习和提高。
通过不断的技术动作训练和反复练习,才能够使技术动作更加标准、规范、有效,并达到更好的竞技表现。
(完整版)幼儿体育基本动作规范要领
幼儿体育基本动作及游戏教学指导目录1 走------------------------------------(2)2 跑------------------------------------(4)3 跳跃----------------------------------(5)4 投掷----------------------------------(9)5 平衡----------------------------------(12)6 钻------------------------------------(15)7 爬------------------------------------(15)8 攀登----------------------------------(16)一、走的动作要领:上体正直,自然挺胸,头正,眼向前看,肩和手臂放松,两臂自然前后摆动,步幅要大而均匀。
抬腿方向要向正前方,脚尖向前,落地要轻。
二、重点:腿的动作和躯干姿势。
三、要求:小班—上体正直自然走中班—上体正直,上下肢协调地走。
大班—步伐均匀,有精神地走。
四、常犯错误和纠正方法(一)内外八字脚纠正方法:1、向家长和教师、保育员做宣传工作,早期预防。
2、经常提醒有内外八字脚缺点的幼儿走路时要脚尖朝前。
3、纠正外八字,可让幼儿两脚内扣站立,用脚内侧踢键子。
4、可沿一条直线向前走来纠正八字脚。
(二)抬腿过高纠正方法:1、向幼儿讲清楚高抬腿是错误动作,在向前迈步和走步时教师应经常提醒,及时纠正。
2、排队走时前后距离要稍大,以免妨碍向前迈步。
(三)落地重纠正方法:1、要求走步是上体正直,脚跟着地后迅速向前滚动。
2、走步时教师可提醒“向前迈步,落地要轻”或提出“看谁走路轻”等。
教师喊口号时不要过于用力。
(四)摆臂紧张,幅度过大,身体左右摆动纠正方法:1、向幼儿讲清楚正确的摆臂方法。
2、教师示范要正确。
3、让走的姿势正确的幼儿做示范或当排头。
初中体育技术动作要领
初中体育技术动作要领在初中阶段,体育课程是学生们全面发展的重要环节之一。
而掌握正确的体育技术动作要领对于学生们的身体素质和运动能力的提高具有至关重要的作用。
本文将针对初中体育技术动作要领进行详细介绍。
一、步法要领步法是各项体育运动的基础,它能直接影响到技术动作的完成情况。
在进行各项运动时,学生们需要掌握正确的步法要领。
例如,在跑步时,学生们应该保持挺胸抬头、放松肩膀、摆臂自然,并根据距离的远近调整步幅和步频。
二、姿势要领姿势是体育技术动作中的重要组成部分,它决定了动作的美观和效果。
在进行各项技术动作时,学生们需要掌握正确的姿势要领。
例如,在进行篮球投篮动作时,学生们应保持身体平衡,双脚分开与肩同宽,上身略微前倾,手臂屈肘,手腕放松,投篮时要注意出手力量和角度的掌握。
三、呼吸要领呼吸是体育运动中不可忽视的重要环节,它能够帮助学生们更好地完成各项技术动作。
在进行体育运动时,学生们需要掌握正确的呼吸要领。
例如,在进行长跑时,学生们应采取深呼吸和长呼气的方式,保持正常的呼吸节奏,以增加氧气的供应,延缓肌肉疲劳。
四、动作要领不同的体育项目有着不同的动作要领,学生们需要根据具体的项目进行针对性的训练。
例如,在进行足球射门时,学生们应注意站稳身体,用内侧脚背射门,抬起膝盖,迅速甩脚,并注意射门力量和准确度的掌握。
五、配合要领在进行团体体育项目时,学生们需要掌握良好的配合要领,才能够更好地完成技术动作。
例如,在进行篮球比赛时,学生们需要通过传球、跑位等配合动作,实现队友之间的默契和合作,从而达到更好的比赛效果。
六、安全要领在进行体育活动时,学生们需要时刻注意安全要领,以避免意外伤害的发生。
例如,在进行攀岩运动时,学生们应正确佩戴安全带和护具,并遵循教练的指导,注意脚手的稳定和用力的掌握,确保自身安全。
初中体育技术动作要领对于学生们的身体素质和运动能力的提高具有重要作用。
学生们需要通过不断的训练和实践,掌握正确的步法、姿势、呼吸、动作和配合要领,并时刻注意安全,才能够在体育活动中取得更好的成绩和效果。
体育课基本动作要领
体育课基本动作要领教学中我们经常会遇到一些关于基本动作的问题,今天小编在这分享一些体育教学常用动作要领知识给大家,欢迎大家阅读!一、立定跳远:两脚自然平行开立,上体稍前倾,两腿屈膝,两臂后举。
然后两臂向前上方用力摆起,同时两脚用力蹬地,迅速向前上方跳出。
落地时,小腿前伸,用两脚后跟着地,即刻屈膝缓冲,保持身体平衡。
(概述:一摆二蹲三跳起,快速蹬地展身体,收腹提膝伸小腿,平稳落地跳得远。
)教学重点:双脚有力蹬地向前、向上跃起,双脚同时落地。
难点:上下肢协调配合,落地轻巧二、跨越式跳高过杆技术:侧面直线助跑,30—60度,跑6—8步,助跑速度逐渐加快,在距横杆3-4脚远的地方,用有力脚起跳。
起跳腿以脚跟先着地、过度到全脚掌并屈膝、以前脚掌快速有力,蹬地起跳,同时摆动腿积极向前上方摆起,两臂配合协调上摆;摆动腿屈膝,大腿靠近胸部,摆至横杆上方后内旋,积极下压;起跳腿迅速向上摆起,两腿相继过杆,摆动腿先落地,起跳腿落地,屈膝缓冲。
(概述:助跑3-5步,用有力的腿踏跳,摆动腿迅速向上摆起,起跳腿充分蹬伸,两腿依次过竿后落地。
)教学重点:起跳腿的充分蹬直和摆动腿的积极上摆。
难点:助跑与踏跳协调配合。
三、原地单手肩上推实心球:握法:五指分开,手腕后屈将球放在食指、中指、无名指的根处,掌心不能触球。
持球:将球紧贴颈部,用下颌抵住,肘关节抬起略低于肩。
面对投掷方向,两脚前后开立,左脚在前,右手持球的后部于肩上,肘关节抬起稍低于肩,左手轻轻扶球。
推球时,身体右转,左肩对投掷方向,右腿弯曲,重心后移落在右脚上,左臂自然上举;然后右膝和右脚向投掷方向蹬转送髋,左腿用力蹬撑。
最后甩腕手指外拨出手角度一般为38°-42°左右。
(概述:身体左侧对投掷方向,两脚左右开立右膝弯曲,上体向右侧倾斜稍扭转,身体重心落在右腿,然后,右腿用力蹬地,转髋,上体左侧抬起,并迅速向投掷方向右臂迅速伸直将球向前上方推出。
)教学重点:腿用力蹬直,出手速度快。
动作技术要领口诀
部分体育项目动作口诀一、排球技术教学口诀1、垫球:屈膝抱拳迎来球,含胸收腹臂旋夹。
前伸压腕球下插,蹬腿跟腰肩放松。
2、正面上手发球:球抛右侧右臂抬,右转胸腹伸展开。
全掌推压成上旋,击准部位是关键。
3、传球:对正来球稍蹲式,勺型手势额上迎。
蹬地伸膝并伸展,指腕弹球力适当。
二、跑(一)弯道跑技术要领克服离心要放松,两脚落地有不同。
左外右内把地蹬,右膝内抬体左倾。
右臂前内向后外,左臂贴身要小摆。
幅度右大左小窄,右肩高前沿线迈。
(二)短跑的教学口诀:各就位:肩宽撑地后膝跪,两手伸直拇相对,姿态自然颈放松,定下身来莫晃动。
预备:后膝离地抬起臀,臀比肩高半蹲撑。
前腿与肩负体重,聚精会神听枪声。
鸣枪:两腿迅速蹬地,两臂摆动积极,保持身体前倾,好似离弦之箭。
疾跑:用力蹬地频率快,上体逐渐抬起来,髋部积极向前送,加大步幅不摇摆。
途中跑:步长最大频率快,重心稳定直线好,摆臂肩带须放松,屈肘摆臂要协调,蹬地角度尽可笑,伸直膝踝很重要。
蹬离折叠莫后撩,大腿前摆要抬高。
终点冲刺跑:终点冲刺速度快,后蹬角度要更小,上体前倾频率快,保证速度切莫跳,最后一步猛后蹬,前倾挺胸把线撞。
三、篮球动作要领:1、行进间单手肩上投篮:放松跨步迎接球,上步踏跳快举球,眼看球蓝臂上伸,轻轻压腕指拨球。
2、运球:以肩为轴腕放松,五指分开把球控,上引下按指用力,球似粘手好运动。
3、行进间传球:本跑如常莫慌张,侧身面对球方向,一步接来二步船,不停不跳不慌张。
4、双手胸前传球:持球置于胸腹间,两脚蹬地体前移,两臂前伸腕上翻,抖腕快速指拨弹。
四、足球教学口诀;1.正脚背踢球:直线助跑膝弯曲,大腿带动脚背击,触球刹那脚背直,收腹摆腿球前飞。
2、脚内侧踢球:无论定位和地滚,膝踝外展脚尖跷,脚腕绷紧触击球,摆幅速率注意到。
体育动作技术要领
7、前摆向外转体一百十度下
左右换手方向反,其它要领都同前。
8、分腿坐慢起肩倒立
1)技术要领
屈臂提臀两肘分,两腿并拢往上升;
垂直杠面立腰紧,重心落在支面中。
2)要点
挺胸梗头肩撑杠,紧腰固臀手握紧。
9、挂臂屈伸上
1)技术要领
挂臂前摆速折体,伸腿展髋力前上;
(十一)原地运球
两膝弯屈体前倾,自然分指手心空;
以肘为轴指腕压,柔和按拍要缓冲。
(十二)行进间高运球
上体前倾膝微屈,五指分开肘为轴;
用力按球侧后方,大步奔跑要跟上;
左右两手快运球,抬头观察视野广。
(十三)行进间低运球
两膝微屈体前倾,五指分开按拍球;
手腕柔和缓冲球,过人护球眼看球。
2)要点
顶肩推手及时, 换手紧腰挺胸。
四、篮球
(一)行进间单手肩上投篮:
放松跨步迎接球,上步踏跳快举球。
眼看球蓝臂上伸,轻轻压腕指拨球。
(二)运球:
以肩为轴腕放松,五指分开把球控。
上引下按指用力,球似粘手好运动。
(三)行进间传球:
本跑如常莫慌张,侧身面对球方向。
一步接来二步船,不停不跳不慌张。
(二十)起动:
两膝微屈踵离地,脚掌蹬地要有力;
身体前倾移重心,前两三步短而急。
(二十一)侧身跑:
放松前跑勿横移,注意球踪看场情;
上体侧转腰放松,随时要把球来迎。
(二十二)变向跑:
前脚内侧来蹬地,屈膝内扣降重心;
上体转移后脚迈,二步落地体侧转。
(二十三)后退跑:
提踵脚掌去蹬地,上体前倾抬起头;
小学体育技能动作要领整理
第一届全国中学学体育教师教学技能比赛整理资料(小学组)目录1、田径: 1--72、篮球: 8—-93、足球: 10——124、排球: 13--145、体操: 16—-206、武术: 21—-237、韵律: 24-—26田径一、立定跳远(朱德明老师整理)1、动作方法:两脚分开约20厘米,脚跟稍提起,上体稍前倾,两腿屈膝,两臂后引.数“一”时,两臂向前上方摆,同时两腿自然做弹性屈伸一次,数“二”时,两臂从前上方回落至后摆,两腿再做一次弹性屈伸,数“三”时,两臂向前上方用力摆起,两脚用力蹬地,迅速向前跳出,落地时以脚跟先落地,两腿自然屈膝缓冲,维持平衡。
2、重点:弹性屈伸与两脚用力蹬地起跳相结合3、难点:上下肢体协调配合与轻巧落地4、口诀:一摆二蹬三起跳,用力蹬地展身体,收腹提膝伸小腿,屈膝下蹲轻着地立定跳远:(参考)(队员共同整理)1、动作方法(要领):两脚自然平行开立,上体稍前倾,两腿屈膝,两臂后举然后向前上方用力摆起,同时两脚用力蹬地,迅速向前跳出,落地时小腿前伸,用两脚跟着地,屈膝缓冲,保持身体平衡。
2、教材的潜在价值和重点、难点潜在价值:A、发展学生的腿部力量、弹跳力和协调性。
B、作为急行跳远动作和提高腿部爆发力量的辅助手段重点:两脚用力蹬地跳起难点:动作协调用力轻巧落地3、学生易犯错误及纠正方法A、蹬地不充分纠正方法:双脚起跳跃过横放的小垫子;跳上体操蹬或跳箱盖或台阶。
B、起跳后折小腿纠正方法:语言提示学生,练习时两脚后蹬的用力方向是向后、向下,腿要充分蹬直,展髋后再收腹提臀;原地双脚起跳收大腿练习.4、教学手段A、跟随教师做弹性屈伸练习B、做分解练习:听口令按一二三的动作方法C、原地双脚连续向上跳起,踝、膝、髋三关节蹬直,屈膝缓冲。
D、连续跳过多个小障碍物练习。
障碍物间距可根据学生情况调整,可进行分组比赛E、双脚起跳,跃过一定高度的橡皮筋或小垫子,落地屈膝缓冲。
F、进行“比比谁跳的远"比赛.在沙坑或体操垫上画出合格、良好、优秀三条线,看谁跳的远,还可以进行“破纪录”比赛,谁跳的最远就在沙坑内保留谁的记录线。
体育基本技术动作要领
体育基本技术动作要领首先是足球。
足球作为一项团队性较强的运动,其基本技术动作要领是非常重要的。
足球的基本技术动作包括传球、带球、射门和防守等。
对于传球来说,要注意脚部技术动作的要领,如传球脚部应该是踢球的脚背,踢球时肩膀要对准目标等。
对于带球来说,要学会正确地掌握球的位置和运球步伐,保持球与脚掌的贴近,保持身体的平衡等。
对于射门来说,要注意射门力量和射门方向的掌握,踢球时身体要借力向前推进等。
对于防守来说,要注意站位和身体的控制,对方球员接近自己时要注意预判对方的动作等。
其次是篮球。
篮球作为一项技术性较强的运动,其基本技术动作要领也非常重要。
篮球的基本技术动作包括投篮、运球、传球和防守等。
对于投篮来说,要注意身体的姿势和手臂的力量,投篮时要注意眼睛注视篮筐的位置等。
对于运球来说,要学会正确地掌握球的位置和运球动作,保持弹跳的节奏和节奏感等。
对于传球来说,要注意传球的力度和准确度,传球时手指应该对准目标等。
对于防守来说,要注意站位和身体的控制,对方球员运球时要注意预判对方的动作等。
最后是游泳。
游泳作为一项水中运动,其基本技术动作要领也是非常重要的。
游泳的基本技术动作包括自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳等。
对于自由泳来说,要注意身体的姿势和呼吸的控制,呼吸时要把头抬起并向一侧转动等。
对于蛙泳来说,要掌握正确的双臂摆动和腿部蹬腿动作,同时要注意身体的呼吸等。
对于蝶泳来说,要注意虫泳动作的正确性和配合,手臂要伸直并配合双腿带动身体前进等。
对于仰泳来说,要注意身体的姿势和腿部的动作,同时要注意配合呼吸等。
以上就是足球、篮球和游泳这三个运动项目的基本技术动作要领的介绍。
在学习这些基本技术动作要领的过程中,需要不断地练习和提高自己的技术水平,同时也要注意安全。
通过正确的姿势和要领,可以更好地掌握体育运动的技术动作,提高比赛成绩。
体育运动技能口诀
体育运动技能口诀体育运动技能口诀一、篮球动作要领:1、行进间单手肩上投篮:放松跨步迎接球,上步踏跳快举球,眼看球蓝臂上伸,轻轻压腕指拨球。
2、运球:以肩为轴腕放松,五指分开把球控,上引下按指用力,球似粘手好运动。
3、行进间传球:本跑如常莫慌张,侧身面对球方向,一步接来二步船,不停不跳不慌张。
4、双手胸前传球:持球置于胸腹间,两脚蹬地体前移,两臂前伸腕上翻,抖腕快速指拨弹。
二、排球技术教学口诀1、垫球:屈膝抱拳迎来球,含胸收腹臂旋夹。
前伸压腕球下插,蹬腿跟腰肩放松。
2、正面下手发球:球抛右侧右臂抬,右转胸腹伸展开。
全掌推压成上旋,击准部位是关键。
3、传球:对正来球稍蹲式,勺型手势额上迎。
蹬地伸膝并伸展,指腕弹球力适当。
三、足球教学口诀;1.正脚背踢球:直线助跑膝弯曲,大腿带动脚背击,触球刹那脚背直,收腹摆腿球前飞。
2、脚内侧踢球:无论定位和地滚,膝踝外展脚尖跷,脚腕绷紧触击球,摆幅速率注意到。
3、脚内侧接球:内侧接球面积大,触球瞬间踝内拉,身体重心随球移,控球范围在跨下。
4、正面头顶球:前额击球位正当,两眼看准球下方,蹬地收腹加摆头,颈部用力控方向四、跑(一)弯道跑技术要领克服离心要放松,两脚落地有不同。
左外右内把地蹬,右膝内抬体左倾。
右臂前内向后外,左臂贴身要小摆。
幅度右大左小窄,右肩高前沿线迈。
(二)短跑的教学口诀:各就位:肩宽撑地后膝跪,两手伸直拇相对,姿态自然颈放松,定下身来莫晃动。
预备:后膝离地抬起臀,臀比肩高半蹲撑。
前腿与肩负体重,聚精会神听枪声。
鸣枪:两腿迅速蹬地,两臂摆动积极,保持身体前倾,好似离弦之箭。
疾跑:用力蹬地频率快,上体逐渐抬起来,髋部积极向前送,加大步幅不摇摆。
途中跑:步长最大频率快,重心稳定直线好,摆臂肩带须放松,屈肘摆臂要协调,蹬地角度尽可笑,伸直膝踝很重要。
蹬离折叠莫后撩,大腿前摆要抬高。
终点冲刺跑:终点冲刺速度快,后蹬角度要更小,上体前倾频率快,保证速度切莫跳,最后一步猛后蹬,前倾挺胸把线撞。
体育基本动作技能
体育基本动作技能体育运动是我们生活中重要的组成部分,无论是在学校还是在社交活动中,体育运动都扮演着重要角色。
而要在体育运动中出色表现,掌握基本的动作技能是不可或缺的。
本文将介绍几种常见的体育基本动作技能。
1. 跑步技巧跑步是体育运动中最基本的动作技能之一。
正确的跑步姿势有助于提高速度和耐力。
首先,保持身体直立,放松肩膀和手臂。
其次,脚步轻快地着地,推动脚尖向后,使整个身体向前推进。
最后,保持呼吸均匀,避免过多用力。
2. 跳跃技巧跳跃是体育运动中常见的动作技能,包括垂直跳跃、水平跳跃等。
在进行垂直跳跃时,要先屈膝蹲下,然后用力推起,伸直身体并将手臂向上伸展。
而水平跳跃则需要通过弯曲膝盖和用力蹬地,以产生足够的力量和推动身体前进。
3. 投掷技巧投掷是许多体育项目中的重要技能,如篮球、足球、棒球等。
正确的投掷技巧可以增加准确性和力量。
首先,保持身体平衡,站立稳定。
然后,用力甩臂将投掷物向目标方向推出。
最后,注意发力的时机和力量的控制,以达到最佳效果。
4. 接球技巧接球是许多球类运动中必备技能,包括篮球、橄榄球、棒球等。
准确的接球技巧可以帮助防守或攻击方保持控球。
在接球时,要用手臂和手掌尽可能接触到球,并紧紧抓住球。
同时,要保持眼睛注视球的轨迹,灵活移动身体以适应球的飞行路径。
5. 运球技巧运球是篮球等运动中的基本技能,能够帮助球员控制球与对手进行过人。
正确的运球技巧包括用手指和手掌控制球的滚动,保持上半身的稳定和灵活地移动脚步。
同时,要不断练习变换手的运球,以增加进攻的灵活性和突破的效果。
以上是体育基本动作技能的简要介绍,这些技能在许多体育项目中都扮演着重要的角色。
通过不断练习和磨炼,我们可以不断提升自己在体育运动中的表现。
希望本文对提高体育基本动作技能有所启发和帮助。
乒乓球基本动作技术要领
乒乓球基本动作技术要领乒乓球是一项强度高、速度快、技巧性强的体育项目,掌握乒乓球的基本动作技术要领对于提高整体水平非常重要。
以下是乒乓球的基本动作技术要领:1.站姿:站在球桌与中心线垂直对称的位置,双脚分开与肩同宽,身体略微弯曲,保持放松与稳定。
2.握拍:正确的握拍方式是将拇指放在球拍的一侧,食指、中指和无名指放在球拍的一侧,小指贴在球拍的底面。
握拍时要保持松紧适度,握力均匀。
3.步法:乒乓球比赛中的最基本的步法是正边步和侧身步。
正边步是向右踏出一步,然后左脚跟离地并搭上;侧身步是下蹲身体,向右或向左横向移动。
4.发球:乒乓球比赛中的发球非常重要。
发球时,身体需放松且保持平衡。
发球时球拍需与球平行,并在出球瞬间刷球。
发球时要有节奏感,利用旋转和变化来干扰对手。
5.防守:乒乓球比赛中的防守技术是非常重要的,主要包括横拍和挡球两种技术。
横拍是在球高速度下不变轨的拍打方式;挡球是放慢球速并在球拍前方等待球到击球。
6.迎球:迎球是乒乓球比赛中最常用的技术之一、迎球时要注意快速反应、准确判断球的轨迹,并做出相应的拍球动作。
要注意力集中、眼观球、手随球,配合身体的上下移动。
7.侧旋球:侧旋球是乒乓球比赛中常见的球术之一、掌握侧旋球的要领是在拍球时根据球的旋转情况做出相应的拍球动作,以控制球的旋转方向和弧线。
8.快攻:乒乓球比赛中的快攻是非常重要的技术之一、快攻时要注意用臂部力量以及腰腿的协调配合,以产生高速度和强力的球。
9.反手:反手是乒乓球比赛中的重要打法之一、反手技术要领包括正确的握拍方式、手腕的灵活运用、身体的转动以及正确的击球点。
10.退后球:退后球是一种针对对手快速进攻的应对技术。
退后球时要注意保持好平衡并用前足掌点地抵抗对手的进攻压力。
以上是乒乓球的基本动作技术要领,掌握这些技术要领可以提高乒乓球水平。
但是乒乓球是一项综合性的运动,训练中还需注重基本功的打磨、技术的运用和战术的制定。
只有通过不断的实践和训练,才能更好地掌握乒乓球的技巧和战术,提高自己在比赛中的竞技能力。
863基本动作要领
863基本动作要领概述基本动作要领是指各类体育运动中常见的基本动作技术,是学习和掌握体育运动的基础。
本文将从动作要领的定义、分类、训练方法以及注意事项等方面进行探讨。
动作要领的定义动作要领是指体育运动中所需完成的基本动作技术及其规范要求。
不同的体育运动有不同的基本动作要领,如跑步中的起跑、转身等,游泳中的划水、换气等,篮球中的传球、运球等。
掌握动作要领对于提高运动技术水平具有重要意义。
动作要领的分类根据动作的特点和用途,动作要领可以分为基本动作要领和高级动作要领两类。
基本动作要领是指各类体育运动中最基础的动作技术,高级动作要领是在基本动作的基础上进一步发展出来的较为复杂、高难度的动作技术。
基本动作要领基本动作要领是体育运动中最基础的动作技术,是学习和掌握其他高级动作的前提。
包括跑、跳、投、掷、击、拍、划等动作,如走步、跳跃、推挽、握持、摆动、击打等。
学习基本动作要领能够培养运动员的基本素质,提高身体协调能力和动作灵活性。
高级动作要领高级动作要领是在基本动作的基础上进一步发展出来的较为复杂、高难度的动作技术。
在各类体育运动中,高级动作要领往往是区分高低水平的重要标志。
例如,跳高中的扫腿、鹰击等动作,游泳中的蛙泳腿、蝶泳动作等。
学习高级动作要领需要有较高的技术水平和良好的身体素质。
动作要领的训练方法为了学习和掌握动作要领,运动员需要进行系统的训练。
下面介绍几种常见的动作要领训练方法。
分解训练法分解训练法是将一个复杂的动作分解成若干个简单的部分,然后逐步进行训练,最后再将这些部分有机地组合起来。
例如,在学习跳高的动作要领时,可以先训练起跑、助跑,再逐步加入起跳、过杆等动作,直至将各个部分有机地结合在一起。
模仿训练法模仿训练法是通过观察和模仿他人的动作来学习和掌握动作要领。
适用于初学者,可以观看专业运动员的动作录像,模仿他们的动作进行训练。
比如,在学习篮球运球的动作要领时,可以观看NBA球员的比赛录像,模仿他们的运球动作进行训练。
气排球运动基本技术的动作要领
气排球是一项集合了排球和足球元素的新型运动项目,通过参与者运动员的无限创意和激情将球踢入对方场地地面上实现得分。
作为一项新兴的体育项目,气排球在世界范围内受到青少年、学生和体育爱好者的广泛欢迎。
气排球比赛具有情感真挚、气氛活泼、身体技能强化等特点。
一、基本动作气排球的基本动作包括横传、抠(防守传球)和抠杀(攻击球)。
横传是指运动员在底线向对方场地踢球,使球飞向对方场地;抠是指接到进攻球后,技巧性地把球踢回对方场地;抠杀是指将接到的球踢到对方场地地面实现得分。
二、动作要领1. 横传横传是气排球比赛中的基本动作之一,也是球队进攻和得分的重要手段。
横传要领如下:a. 技术动作:运动员站稳,用力踢球,使球飞向对方场地;b. 姿势要求:脚部站稳,上身稍微前倾,臀部微微下沉,注意提前预判对方的位置和动向,调整出击点;c. 注意事项:在踢球的过程中要保持平衡,注意力集中,配合队友的位置和动向,提高传球的精准度和速度。
2. 抠抠是气排球比赛中的防守传球动作,也是场上重要的技术环节。
抠的要领包括:a. 技术动作:用脚部技巧性地将球回传到对方场地;b. 姿势要求:站稳,注意敌方球员的位置和动向,迅速做出反应,把球传回对方场地;c. 注意事项:抠球时尽量选择合适的位置和力度,保持冷静,避免对方球员的封堵和拦截。
3. 抠杀抠杀是气排球比赛中的进攻动作,也是球队得分的有效手段。
抠杀的要领如下:a. 技术动作:抓住机会,用力将球踢回对方场地地面实现得分;b. 姿势要求:在获得进攻球的时机和位置后,迅速调整站稳,用足部力量将球踢向对方场地;c. 注意事项:在踢球的过程中要注意球的高度、速度和方向,选择合适的角度和力度,避开对方球员的拦截。
三、训练方法为了提高气排球运动员的基本技术,我们可以采取以下训练方法:1. 技术练习:通过反复练习横传、抠和抠杀等基本动作,提高运动员的技术水平和实战能力;2. 对抗训练:组织气排球对抗训练,让运动员在实战中感受和应用所学的技术要领;3. 战术训练:教练员根据球员的特点和队伍的实际情况,组织战术训练,提高球队的整体配合和应变能力。
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体育基本技术动作要领篮球基本技术动作要领一、运球运球是指持球队员在原地或行进间用单手连续按、拍借助地面反弹起来的球。
(一)低运球技术:如果运球接近防守队员或防守队员来抢球时,运球队员应改用低运球突破对手,用身体保护球,并善于运用假动作摆脱防守。
动作要领:两脚应迅速弯曲,重心下降,上体前倾, 以肘关节为轴,前臂自然伸屈,用上体和腿保护球.同时,用手腕和手指短促地按拍球的后上方(原地为正上方), ,球的落点在体侧,使球控制在膝关节的高度。
(二)高运球技术:多用于快速运球,提高运球高度加大反弹距离,与快速奔跑相结合。
动作要领:两腿微屈,上体稍前倾,目视前方,以肘关节为轴,前臂自然伸屈,用手腕和手指柔和而有力地按拍球的后上方原地为正上方),球的落点控制在运球手臂的同侧脚的外侧前方,球的反弹高度在腰胸之间。
(三)运球急起急停:当对方防守盯得很紧,不能用快速运球超越对手时,运用运球速度上的突然变化,急停、急起,摆脱对手。
或原地静止状态运球,突然急起来超载对手。
关键是动作突然,人球一致。
动作要领:运球急停时,采用两步急停,使重心降低,手拍按球的上方稍靠前,使球停止前运行,用异侧臂和身体保护球。
运球急起时,两脚用力后蹬,上体急剧前倾,重心前移,迅速启动,同时拍按球的后上方,人、球同步快速前进。
(四)体前变向换手运球:队员在行进间快速运球,不与对手接近或对手迎上堵截,可选用改变运球方向来突破对手。
动作要领:(以从对手右侧突破为例)当快速直线运球即将接近对手时,先向对方左侧运球,使对手误认为向其左手突破,当对手堵截左方或重心稍有移位,运球队员立即向左侧变向,右手按球的右后上方,将球由自己的右侧运至左侧前方,同时右脚迅速向左前方跨出,脚下落点在对手右脚侧面,脚下尖向前,右脚跨步的同时上体向左转,用肩背挡住对手,然后换左手按球后上方,同时左脚用力蹬地、加速,超越对手。
二、传、接球技术(一)双手胸前传球动作要领:两手五指自然张开,两大拇指成八字形,用指根以上部位持球,用心空出。
两肘自然弯曲于体侧,置球于胸腹部位,身体成基本姿势站立,脚分前后。
传球时,目视传球方向,后脚蹬地发力,身体重心前移,两臂前伸,两手腕随之旋内,拇指用力下压,食、中指用力拨球并将球传出。
球出手后,两手略向外翻。
(二)单手肩上传球动作要领:(以右手为例)双手胸前握球,两脚前后站立,左脚下在前,左肩对传球方向,将球引至右肩,右手执球,肘关节外展,右手腕后仰,指根以上托球,掌心空出,重心落在右脚上。
传球时,右脚蹬地,转体,前臂迅速向前挥摆,手腕前屈,通过拇指、食指、中指拨球,将球传出。
球出手后身体重心奕随之移到左脚上。
(三)、单手胸前传球动作要领:持球手法与单手肩上传球同(以右手传球为例),将球由胸前引到体前右侧耳,传球时振动前臂、手腕急速前扣,并向内翻,同时食指、中指、无名指用力拨球,将球传出。
(四)、双手头上传球动作要领:双手持球举于头上,两肘稍屈,持球手法与双手胸前传球相同,传球时小臂前挥,手腕前扣外翻的同时,拇指、食指、中指用力拨球。
传球距离较远时,加脚蹬地,腰腹用力,全身协调发力,将球传出。
(五)、双手胸前接球动作要领:两眼注视来球,两臂迎球伸出,双手手指自然张开,两拇指成八字形,其他手指向前上方伸出,两手成一个半圆形。
当手指触球时,双手将球握住,两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量,两手持球于胸腹之间,成基本站立姿势。
三、投篮(一)、原地投篮:动作要领:1、双手胸前投篮:双手握球于胸前,肘关节自然下垂,上体稍前倾,两脚前后或左右站立,两膝微屈,重心落在两脚之间,目视投篮目标,投篮时,两脚蹬地,同时两臂向前上方伸出,两臂即将伸直时两手腕同时外翻,拇指下压,手腕前屈,食、中指用力拨球,使球通过拇指、食指、中指指端投出,球出手后,两手自然向下向外翻,脚跟提起,身体随投篮出手方向自然伸展。
2、单手肩上投篮:(以右手为例)右手五指自然分开(手心空出),指根以上部位触球,向后屈腕、屈肘持球于肩上耳部左右,肘内收,前臂与地面接近垂直,左手扶球的左侧,右脚稍前,左脚稍后,重心放在两脚之间,两膝微屈,目视投篮目标。
投篮时,两脚前脚掌用力蹬地,伸展腰腹,抬肘,手臂上伸,即将伸直时,手腕用力前屈,手指拨球,球最后以中指和食指的指端投出。
球出手后,腿、腰、臂自然伸直。
3、原地跳起单手肩上投篮:简称跳投。
是跳起在空中完成投篮动作,具有突然性强、出手快、出手点高、不易防守的特点。
(以右手为例)两手持球于胸前,两脚前后或左右自然站立,两腿微屈,重心在两脚之间。
起跳时,迅速屈膝,前脚掌用力蹬地向上起跳,同时迅速举球于右肩上方,用右手托球,左手扶球的左侧方,手腕后屈。
当身体接近最高点时,左手离球,右臂前上方伸展,前臂即将伸直时,手腕前屈,食、中指拨球,通过指端将球投出。
落地时屈膝缓冲,保持身体重心稳定。
4、行进间单手肩上低手投篮:动作要领:(以右手为例)右脚跨出一大步的同时接球,接着左脚夸一小步并用力蹬地起跳,右脚屈膝上抬,身体重心前移,双手向前上方举球。
当身体接近最高点时,左手离球,右手外旋,掌心向上托球,并充分向球篮上方伸展,接着向上屈腕,食指、中指、向上拨球投出。
5、行进间单手肩上高手投篮:动作要领:(以右手为例)右脚跨出一大步,在没落地前接球,右脚落地后左脚向前跨一小步(缓冲向前的水平冲力),并用力蹬地向上起跳,同时举球至头上方。
当身体至最高点时,右臂向前上方伸展,手腕前屈,食、中指用力拨球,通过指端将球拨出,出手要柔和。
四、移动移动是篮球比赛中为了改变位置、方向、速度和争取高度采用的各种脚步动作的通称。
1、起动:起动是队员在球场上由静止状态变为运动状态的一种动作,是获得位移初速度的方法。
动作要领:向前起动是用后脚的前脚下掌短促有力地蹬地,重心前移,上体前倾,迅速向前迈步。
起动后的前两三步要短促而迅速。
向侧起动是用异侧脚的前脚掌用力蹬地,同时上体迅速向起动方向侧转并前倾,重心跟随移动,迅速向跑动方面迈步。
步法同向前起动。
2、变向跑:变向跑是队员在跑动中突然改变方向的一种脚步动作。
动作要领:以右向左变向跑为例,队员跑动中最后一步用右脚下前脚掌制动。
同时脚下内侧蹬地、屈膝、脚尖稍向内扣、腰部随之左转、重心左移,上体稍前倾,同时左脚向左前方跨出一小步,右脚再迅速向左腿的侧前方跨出一大步。
3、侧身跑:跑动时为了观察场上情况并随时准备接侧耳后方传来的球而经常采用的跑动方法。
动作要领:脚尖和膝盖对着跑动方向,头和腰部向球的方向扭转,侧肩,上体和两臂放松,随时观察场上情况。
4、急停:急停是队员在跑动中突然制动速度的一种动作方法,是衔接其他技术动作和摆脱对手的有效方法。
急停包括跨步急停和跳步急停。
(1)跨步急停:动作要领:急停时的第一步跨出稍大,脚跟先着地滚动到前脚下裳撑地,脚下尖由向前方转为向侧前方,同时重心下降,并先落在后脚上,身体稍向后坐,以减缓向前的冲力。
第二步着地时,前脚下掌内侧用力蹬地,脚尖稍向内转,两膝弯曲并内收,上体稍前倾,重心落在两脚之间。
两臂屈肘张开,帮助控制身体平衡。
(2)跳步急停:动作要领:队员在跑动时用单脚起跳,两脚下同时落地(略比肩宽),前脚掌用力蹬地,两膝迅速弯曲,重心下降。
两臂屈肘张开,保持身体平衡。
五、持球突破(一)原地持球突破动作要领:(以左脚为中枢脚下从防守右侧耳突破为例)准备姿势是两脚左右开立,两膝微屈,持球于胸前,突破前应先做瞄篮或其他假动作吸引防守队员,或利用向右虚晃动作,使防守者重心偏于自己左侧,突破人立即用右脚内侧迅速蹬地,向左前方迈出一大步,脚尖向前,落在对方右脚侧,同时上体左转向防守者右前方插肩,重心向前移。
右手迅速将球交到左手放于左侧,在左脚离地前,用左手放球于迈出的前脚侧面,同时左脚全力蹬地,加速超越对方。
(二)同侧步(顺步)突破动作要领:(以左脚为中枢脚下从防守右侧耳突破为例)准备姿势同交叉步,同侧步突破假动作主要与投篮密切结合,突破前应先瞄篮,当防守者重心向前或上提时,突破人迅速用左脚下内侧蹬地,右脚下快速向右前方趺出一大步,脚下落在防守者左脚下侧面,同时上体右转,向防守者左前方插肩,在左脚离地前,用右手放球于右脚下侧面,然后左脚下全力蹬地前进,全速超越对手,右手运球时,左肩、背起到护球和与对方对抗的作用。
(三)跳步急停持球突破利用向侧耳面或前面跳步急停,与防守队员错位,进行突破,这种突破攻击性强,动作突然,并且能在移动中突然急停,做变向突破。
由于是跳步,一步急停,所以两脚任何一脚都可为轴。
动作要领:跳步前,应清楚地了解防守者位置及同伴传球路线,随时做好向两侧或向前做跳步急停的思想准备。
看到同伴传来球应迅速伸臂向来球方向迎球,同时用异侧脚蹬地,两脚稍腾空,向侧方或前方跳起接球,然后两脚平行落地(任何一脚可以做中枢脚),落地后两腿屈膝,重心降低,前脚掌支撑重心,然后再根据防守者错位情况,迅速用交叉步突破对手。
六、个人防守(一)防守防守步法1、防守基本姿势:两脚下平等站立或斜侧向开立,比肩稍宽、屈膝,身体重心支撑点在两脚的前脚掌上,含胸、收腹,上体稍前倾,两臂屈肘侧举,上臂与身体夹角为60度,手掌向前,目视前方。
2、滑步:分侧滑步、前滑步、后滑步三种。
(1)、侧滑步:动作要领:(以左侧滑步为例)右脚前脚掌内侧用力向左蹬地,同时左脚向左滑出半步,左脚落地同时,右脚迅速向左滑出半步,仍保持一定距离,不能相碰,两脚滑动离地不能太高,应当做到平贴着地面滑动,移动中身体不能起伏,头部要保持在一个水平面上,重心稳定。
向右滑步动作,要领与向左同,只是向反方向蹬地。
(2)前、后滑步:动作要领:身体姿势与侧滑步相同,只是两脚稍分前后开立。
向前滑步时,后脚前脚掌内侧用力向前蹬地,同时前脚下向前迈一小步,接头后脚现迅速跟上半步,仍保持两脚原来距离。
向后滑步时则用前脚掌用力向后蹬地,同时后脚向侧后方迈出半步,接着前脚现迅速跟上半步,仍保持两脚原来距离与角度。
前、后滑步时,前脚的脚尖应朝前。
3、后撤步:动作要领:站成防守基本姿势(以左撤步为例),两脚平等站立,右脚前脚掌内侧用力蹬地,同时左脚向左斜后方滑出一步,腰部用力向左稍有转动,带动上体移位。
右脚迅速向左斜后方滑动一步,保持原来两脚距离,两臂侧举,屈肘、左臂低于右臂腿部要有力量,重心要稳定,随时准备继续滑步,或向相反方向后撤步滑动力。
4、攻击步:动作要领:同防守基本姿势两脚平行站立,当进攻者运球停球或暴露球时,防守者左脚迅速蹬地,右脚向前跨出,右脚落地,左腿屈膝成箭步,前脚同侧手伸出打球,重心控制在腰部以便抢不到球向后移动力或恢复原位。
有时为了让对方停球或威胁对方,突然运用攻击步假动作,当对方运球停止时,后脚紧跟跨上一步,贴近对手成平步防守,抢、打、封堵对手的球。