二年级语文-二年级语文《清清的溪水》同步练习题 最新
语文S版二年级上册第五单元第18课《清清的溪水》同步练习
语文S版二年级上册第五单元第18课《清清的溪水》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共95分)1. （4分）选词填空。
①妈妈总跟我讲，做任何事情都要认真_______心，因为这关_______到你是否能把事情做好。
（系细）②妈妈帮我买了一件美丽_______长裙，我高兴_______跳起来。
（的得）2. （2分）读一读关于昆虫的成语，并填写所给音节的汉字。
蜻蜓点shuǐ_______ 螳臂挡chē_______3. （6分）给下列划线字选择正确的读音凑_______合（còu zòu）仿佛_______（fúfó）呜咽_______（yàn yè）俊_______俏（zùn jùn）稚拙_______（zhuòzhuō）窟窿_______（long nong）4. （4分）选词填空。
感激感慨感想感人（1）这个故事是多么_______啊！（2）面对李明同学因父母出车祸身亡而失学的现实，同学们_______万分。
（3）在严峻的生活现实面前，_______无济于事，要的是进取的精神。
（4）小明_______地对小红说：“谢谢你！”5. （4分）在下列横线上填上合适的词。
一枚_______ 一把_______一项_______ 一支_______6. （2分）生活是一杯美酒，散发着迷人的醇香。
(仿写句子)生活是_______ ， _______。
7. （6分）读拼音，写汉字，请注意书写规范、美观。
从虎门xiāo_______烟到pō_______负盛名的制造业名城，东莞印证了中国百年的求索和成就。
电子、机xiè_______等产业的dǐng_______力支撑，使经济散发了活力，海nà_______百川，厚德务实的城市精神，彰显着这座城市博大的胸jīn_______。
2019-2020年语文二年级上18 清清的溪水语文版课后练习第四篇
2019-2020年语文二年级上18 清清的溪水语文版课后练习第四篇第1题【填空题】把下面的句子补充完整。
①往日______溪水变成______的了。
②一场雨过后，小溪突然______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】《清清的溪水》文中“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”这句话是______对______、______说的。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：第4题【填空题】选词填空。
①这棵树______长______大，都快______上爸爸高了。
（赶，越）②妈妈总跟我讲，做任何事情都要认真______心，因为这关______到你是否能把事情做好。
（系，细）【答案】：【解析】：第5题【填空题】照样子，填一填。
例：又凉又甜又______又______又______又______又______又______【答案】：第6题【填空题】比一比，再组词。
胜______剩______像______象______被______披______【答案】：【解析】：第7题【填空题】给词语找意思相反的朋友。
胜______浑______进______错______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】选字填空。
近进由游① 小明离终点越来越______了。
② 他走______自己的房间开始写作业。
③ 小兔沿着小溪朝上______走去。
④ 这次______同学们民主选举班干部。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】在下列横线上填上合适的词。
一条______一场______一片______一棵______【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：第12题【填空题】选择正确的读音写在横线上。
赛（sà sài）______掉（diào dào）______浇（jāo jiāo）______坑（kēn kēng）______俩（l? li?）______冲（chōng chēng）______ 【答案】：【解析】：第13题【填空题】我能给字组更多的词。
精选2019-2020年语文版语文二年级上18 清清的溪水习题精选七十五
精选2019-2020年语文版语文二年级上18 清清的溪水习题精选七十五第1题【填空题】照样子，填一填。
例：又凉又甜又______又______又______又______又______又______【答案】：【解析】：第2题【填空题】下面这句话中横线上的词可以换成______，而不改变句意。
过了几天，溪水又变清了，欢快地唱着歌向前流去。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】把下面的句子补充完整。
①往日______溪水变成______的了。
②一场雨过后，小溪突然______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】我能给字组更多的词。
洗__________________胜__________________ 被__________________唱__________________ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】选择正确的读音写在横线上。
赛（sà sài）______掉（diào dào）______浇（jāo jiāo）______坑（kēn kēng）______俩（l? li?）______冲（chōng chēng）______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】数笔画填空。
“互”共有______笔，第3笔是______。
“洗”共有______笔，第9笔是______。
“俩”共有______笔，第5笔是______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。
先尔两生口禾亻月氵亻______、______、______、______、______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】给词语找意思相反的朋友。
胜______浑______进______错______【答案】：【解析】：第10题【填空题】比一比，再组词。
胜______剩______像______象______被______披______【答案】：【解析】：第11题【填空题】照样子，写词语。
【精品】18.清清的小溪(同步练习及解析)--二年级语文上册
二年级上语文（同步练习及解析）语文Ｓ版18.清清的小溪一、在拼音下面写出相应的词语。
huān kuài qīnɡqīnɡchónɡxīn（）（）（）hún hún páo kēnɡshēnɡqì（）（）（）参考答案：欢快清清重新浑浑刨坑生气（解析：重新、生气都是卷舌音，不是平舌音。
）二、在下列括号中填上合适的词。
一条（）一场（）一片（）一棵（）清清的（）可爱的（）动听的（）欢快地（）参考答案：一条（小溪）一场（雨）一片（土地）一棵（树）清清的（河水）可爱的（动物）动听的（歌声）欢快地（唱）（解析：1.注意词语的搭配。
2.合乎平常的语言习惯即可。
）三、选字填空。
近进由游1.小明离终点越来越（）了。
2.他走（）自己的房间开始写作业。
3.小兔沿着小溪朝上（）走去。
4.这次（）同学们民主选举班干部。
参考答案: 1.小明离终点越来越（近）了。
(解析：进：向前或向上移动、发展，与“退”相反。
近：距离短，与“远”相对。
因此选择“近”。
)2.他走（进）自己的房间开始写作业。
(解析：进：向前或向上移动、发展，与“退”相反。
近：距离短，与“远”相对。
因此选择“进”。
)3.小兔沿着小溪朝上（游）走去。
（解析：由：自，从的意思。
游：不固定的意思。
因此选“游”。
）4.这次（由）同学们民主选举班干部。
（解析：由：自，从的意思。
游：不固定的意思。
因此选“由”。
）四、加标点。
小兔沿着小溪朝上游走去他远远望见大象和棕熊正在拔树走近一看一片小树林快被他们拔光了参考答案：小兔沿着小溪，朝上游走去。
他远远望见大象和棕熊正在拔树。
走近一看，一片小树林快被他们拔光了。
五、用下面句子中加点的词语自己再写一句话。
1. 过了几天，溪水又变清了，欢快．．地唱着歌向前流去。
_______________________________2.棕熊跳进小溪，想洗个澡，可是越．洗身上越．脏。
_______________________________________参考答案：1.我喜欢听节奏欢快的音乐。
二年级上册语文同步课时练习18清清的溪水_语文S版
18
清清的溪水同步练习
、读拼音，写词语 d a xi d n g h u xi m g
、照样子，写词语。
挖（坑）
栽（ ） 培（ 又（凉）又（甜）
又（ ）又（
） 三、选词填空。
1、 妈妈总跟我讲，做任何事情都要认真（
）心，因为这关（ ）到 你是否能把事情做好。
（系 细）
2、 妈妈帮我买了一件美丽（
）长裙，我高兴（ ）跳起来。
（的 得）
四、照样子写一个拟人句。
溪水又变清了，欢快地唱着歌向前流去 五、填空，在读一读。
1. 大象和棕熊立刻行动起来。
棕熊刨坑，大象（ ）；棕熊（ ），大 象（ ）。
2. 同学们在操场上活动，小明（
），小玉（ ），小英（ ），小
红（ ）。
18•《清清的溪水》课时练答案
一、 大象互相关系洗脸
g 01 xi x ili di ）
浇（ ）
又（ ）又（
二、栽树培土浇水
又大又圆又细又长
三、1•细系2. 的得
四、柳树变绿了，在微风中摆动着他的长发
五、略。
二年级上册语文同步课时练习18清清的溪水_语文S版
二年级上册语文同步课时练习18清清的溪水_语文S版“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”因此不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
一、读拼音，写词语。
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确仿照，才能不断地把握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我专门重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清晰，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，如此能引起幼儿的注意。
当我发觉有的幼儿不用心听别人发言时，就随时夸奖那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们用心听，用心记。
平常我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，如此幼儿学得生动爽朗，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了经历，又进展了思维，为说打下了基础。
dàxiànɡhùxiānɡɡuān xixǐliǎn一样说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，事实上确实是先秦而后历代对教师的别称之一。
2019-2020学年度小学二年级上语文18 清清的溪水语文版习题精选一
2019-2020学年度小学二年级上语文18 清清的溪水语文版习题精选一第1题【填空题】选词填空。
①这棵树______长______大，都快______上爸爸高了。
（赶，越）②妈妈总跟我讲，做任何事情都要认真______心，因为这关______到你是否能把事情做好。
（系，细）【答案】：【解析】：第2题【填空题】选字填空。
近进由游① 小明离终点越来越______了。
② 他走______自己的房间开始写作业。
③ 小兔沿着小溪朝上______走去。
④ 这次______同学们民主选举班干部。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】数笔画填空。
“互”共有______笔，第3笔是______。
“洗”共有______笔，第9笔是______。
“俩”共有______笔，第5笔是______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】给带下划线的字选择正确的读音填在后面横线上。
（fù fú）附近______父亲______衣服______ （jí jì）事迹______日记______极好______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】给词语找意思相反的朋友。
胜______浑______进______错______【答案】：【解析】：第7题【填空题】把下面的句子补充完整。
①往日______溪水变成______的了。
②一场雨过后，小溪突然______。
【答案】：第8题【填空题】选词填空。
①妈妈总跟我讲，做任何事情都要认真______心，因为这关______到你是否能把事情做好。
（系细）②妈妈帮我买了一件美丽______长裙，我高兴______跳起来。
（的得）【答案】：第9题【填空题】选择正确的读音写在横线上。
赛（sà sài）______掉（diào dào）______浇（jāo jiāo）______坑（kēn kēng）______俩（l? li?）______冲（chōng chēng）______【答案】：【解析】：第10题【填空题】照样子，填一填。
二年级语文《清清的溪水》练习题(第一学期)-word文档资料
2018年二年级语文《清清的溪水》练习题（第一学期）学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。
我们整理了二年级语文清清的溪水练习题，包括组词、拼音和课文填空等题型。
一、看拼音写词语。
shànɡ yóu lì qi bù jiě ní tǔ huān kuài yě zhū qīnɡ qīnɡ chónɡ xīn hún hún páo kēnɡ ɡuān xì shēnɡ qì xínɡ dònɡ zhī dao zāi shù ní shā bá shù péi tǔ jiāo shuǐ二、在下列括号中填上合适的词。
一条( ) 一场( ) 一片( ) 一棵( )清清的( ) 可爱的( ) 动听的( ) 用力地( )三、选字填空。
近进由游1.小明离终点越来越( )了。
2.他走( )自己的房间开始写作业。
3.小兔沿着小溪朝上( )走去。
4.这次( )同学们民主选举班干部。
四、填空，再读一读。
1.大象和野猪立刻行动起来。
大象( )，野猪( )，大象( )，野猪( )。
2.同学们在操场上活动。
小松( )，小力( )，小玉( )，小明( )。
五、选词填空。
1.这棵树( )长( )大，都快( )上爸爸高了。
(赶，越)2.妈妈总跟我讲，做任何事情都要认真( )心，因为这关( )到你是否能把事情做好。
(系，细)3.妈妈帮我买了一件美丽( )长裙，我高兴( )跳起来。
(的，得)小学阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。
这一个学期的时间对同学们尤其重要。
希望提供的二年级语文清清的溪水练习题，可以更好的帮助到大家的学习!。
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18 清清的溪水同步练习
一、读拼音，写词语。
dà xiànɡ hù xiānɡɡuān xi xǐ liǎn
二、照样子，写词语。
挖（坑）
栽（）培（）浇（）
又（凉）又（甜）
又（）又（）又（）又（）
三、选词填空。
1、妈妈总跟我讲，做任何事情都要认真（）心，因为这关（）到你是否能把事情做好。
（系细）
2、妈妈帮我买了一件美丽（）长裙，我高兴（）跳起来。
（的得）
四、照样子写一个拟人句。
溪水又变清了，欢快地唱着歌向前流去。
______________________________________________________________
五、填空，在读一读。
1.大象和棕熊立刻行动起来。
棕熊刨坑，大象（）；棕熊（），大象（）。
2.同学们在操场上活动，小明（），小玉（），小英（），小红（）。
18.《清清的溪水》课时练答案
一、大象互相关系洗脸
二、栽树培土浇水
又大又圆又细又长
三、1. 细系 2. 的得
四、柳树变绿了，在微风中摆动着他的长发。
五、略。
小学语文语文二年级上册18.清清的小溪练习卷(含答案解析)
我家乡的小河很清，清到可以饮用。
春天，人们在小河边高兴地说着，时不时传来欢声笑语。春天的小河是条热闹的小河。
夏天，孩子们都脱光衣服跳到河里，也不知谁起的头，就打起水仗来了，不知对方是敌是友，只是闭着眼睛拼命拍水。夏天的小河是条欢乐的小河。
秋天，小鱼都长成了大鱼，孩子们闹着让大人们陪他们去捉鱼，大人们总是说：“明天去，明天去。”唉，真不知道他们的明天是什么时候。秋天的小河是条收获的小河。
②小溪小兔门前家一条有
______________________________________
五、书面表达
8．小作文。
写一段话，把你看到的家乡的小河介绍给大家。
要求：语句通顺，叙述合理，内容完整，字迹工整清晰，字数不限。
参考答案
1．欢快 清清 重新 浑浑 刨坑 生气
【解析】重新 、生气都是卷舌音，不是平舌音。
2．
一条（小溪） 一场（ 雨）一片（土地） 一棵（树）
清清的（河水） 可爱的（ 动物 ） 动听的（歌声） 欢快地（唱 ）
【解析】1.注意词语的搭配。2.合乎平常的语言习惯即可。
3．小兔沿着小溪，朝上游走去。他远远望见大象和棕熊正在拔树。走近一看，一片小树林快被他们拔光了。
【解析】略
4．近进游由
【详解】
略
5．越越赶细系的得
【详解】
略
6．
1.我喜欢听节奏欢快的音乐。
2.有自信心的人越是艰险,越向前。
【解析】略
7．
【小题1】他们俩比赛谁的力气大。
【小题2】小兔家门前有一条小溪。
【解析】
【小题1】略
【小题2】首先要对各个词的词性进行分析.名词（表示事物）,形容词（形容名词的）,动词（表示动作）,副词（形容动词）,介词（表示方位）,语气词（用于句子末表示语气）等等词汇分析明白之后,按照一般的“主谓宾”结构来分配位置,主语,宾语一般是名词；谓语是动词,然后再给各个部分分配合理的形容词,注意语句的通顺即可。
2016年二年级语文《清清的溪水》练习题(第一学期)
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟2016年二年级语文《清清的溪水》练习题（第一学
期）
学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。
我们整理了二年级语文清清的溪水练习题，包括组词、拼音和课文填空等题型。
一、看拼音写词语。
shànɡyóulìqibùjiěnítǔhuānkuàiyězhūqīnɡqīnɡchónɡxīnhúnhúnpáokēnɡɡuānxìshēnɡqìxínɡdònɡzhīdaozāishùníshābáshùpéitǔjiāoshuǐ
二、在下列括号中填上合适的词。
一条()一场()一片()一棵()清清的()可爱的()动听的()用力地()
三、选字填空。
近进由游
1.小明离终点越来越()了。
2.他走()自己的房间开始写作业。
3.小兔沿着小溪朝上()走去。
4.这次()同学们民主选举班干部。
四、填空，再读一读。
1.大象和野猪立刻行动起来。
大象()，野猪()，大象()，野猪()。
2.同学们在操场上活动。
小松()，小力()，小玉()，小明()。
五、选词填空。
1.这棵树()长()大，都快()上爸爸高了。
(赶，越)
2.妈妈总跟我讲，做任何事情都要认真()心，因为这关()到你是否能把事情立志当早，存高远。
二年级上册语文同步课时练习18清清的溪水_语文S版
18 清清的溪水同步练习“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
一、读拼音，写词语。
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
dàxiànɡhùxiānɡɡuān xi xǐliǎn一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
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清清的溪水
班级姓名
一、看拼音写词语。
shànɡ yïu lì qi bù jiě ní tǔ huān kuài （）（）（）（）（）
yě zhū qīnɡ qīnɡ chïnɡ xīn hún hún páo kēn ɡ
（）（）（）（）（）
ɡuān xì shēnɡ qì xínɡ dînɡ zhī dao zāi shù
（）（）（）（）（）
ní shā bá shù péi tǔ jiāo shuǐ
（）（）（）（）
二、在下列括号中填上合适的词。
一条（）一场（）一片（）一棵（）
清清的（）可爱的（）动听的（）用力地（）
三、选字填空。
近进由游
1.小明离终点越来越（）了。
2.他走（）自己的房间开始写作业。
3.小兔沿着小溪朝上（）走去。
4.这次（）同学们民主选举班干部。
四、填空，再读一读。
1.大象和野猪立刻行动起来。
大象（），野猪（），大象（），野猪
（）。
2.同学们在操场上活动。
小松（），小力（），小玉（），小明（）。
五、选词填空。
1.这棵树（）长（）大，都快（）上爸爸高了。
（赶，越）
2.妈妈总跟我讲，做任何事情都要认真（）心，因为这关（）到你是否能
把事情做好。
（系，细）
3.妈妈帮我买了一件美丽（）长裙，我高兴（）跳起来。
（的，得）
六、把下列词语排列成通顺的句子。
1. 比赛他们俩力气大谁的
2. 小溪小兔门前家一条有
七、读课文，回答问题。
小兔家门前的溪水为什么变黄了，后来又为什么变清了？。