中班美术《手印指印变变变》课件

成果的能力。
灵巧的手
画
手印动物(一)
手印动物(二)
手 印 动 物 三
( )
手印动物(四)
手印动物(五)
小老虎
教 师 示 范 步 骤 图
小猴子
大象
小鸟
ห้องสมุดไป่ตู้小鸡
教 师 示 范 步 骤 图
老鹰
指 印 画
大狮子
教师示范步骤图----指印画
小鱼
小鸡
大 师 的 作 品
五 彩 手 海 报
幼儿园中班美术
教学思路 导入部分 手印画
教师示范1 教 师 示 范 2
指 印 画
学 生 作 品
课 后 拓 展
教学思路:
1.《手印指印变变变》的教学内容，旨在使幼儿通 过对指印、手印的观察、联想，用多种绘画工具，材料 进行想象、添画、创作。 2、根据教学内容，设置具体情境，使幼儿通过探 究学习，自己去探索与发现，创造性地解决问题，重点 在培养幼儿的创新精神，使幼儿思维的流畅性、灵活性 和独特性得到发展，最大限度地开发幼儿的创造潜能， 并注重实践能力的培养，使幼儿具有将创新思维转化为
弗 莱 彻 ( 英 )
( )
手形画
手 形 画
同学们的手形树
学生作品(一)
学生作品(二)