社会工作资格-社会服务机构的领导、人力资源管理和志愿者管理

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社会工作资格-社会服务机构的领导、人力资源管理和志愿者管理

社会工作资格-社会服务机构的领导、人力资源管理和志愿者管理

社会服务机构的领导、人力资源管理和志愿者管理(总分:56.00,做题时间:90分钟)一、单选题(每题的备选项中,只有1个最符合题意)(总题数:22,分数:22.00)1.社会工作是人力资源密集的行业,员工是社会服务机构最重要的资产,社会服务机构为服务对象提供高质量的服务,最重要的是依赖社会工作者的( )。

∙A.能力∙B.爱心∙C.奉献∙D.士气(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:[解析] 社会福利领域是一个人力资源密集的行业,主要依赖员工的能力(知识与技巧),为服务对象提供高质量的服务,所以员工是社会服务机构最重要的资产。

2.社会服务机构中每个员工都有最高层次的发展需求以达到自我实现,为此而制定的激励措施为( )。

∙A.了解员工的个别差异∙B.提供员工参与决策的机会∙C.用目标引导员工,增进其对工作的兴趣∙D.协助员工制订职业生涯发展计划(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:[解析] 社会服务机构领导激励员工的方式之一为协助员工制订职业生涯发展计划。

社会服务机构中每个员工都有自我实现的愿望,因此,机构管理者要协助员工制订员工职业生涯发展方案,使其有机会评估自己的技能、潜能和事业前程,将个人目标和机构目标有机地结合起来。

3.在社会服务机构中,社会服务方案管理的核心是( )。

∙A.计划∙B.组织∙C.领导∙D.控制(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 在社会服务机构中,领导是社会服务方案管理的核心,但领导的实际任务会因管理者在机构中的职位(岗位)不同而存在差异。

4.人力资源管理是与规划、组织、领导、控制并行的一个重要管理功能,主要面对的是 ( )这一因素。

∙A.组织中的资源∙B.组织外的资源∙C.组织中的人∙D.组织外的人(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 社会服务机构的活动主要是动员和组织资源开展服务,在此过程中,人力资源占有极其重要的地位,是与规划、组织、领导、控制并行的一个重要管理功能,主要面对的是组织中的人这一因素。

社会工作行政考试试题(二)

社会工作行政考试试题(二)

社会工作行政考试试题(二)一、名词解释(每题4分,共20分)1.社会工作行政2.社会工作行政人员3.社会服务机构的人力资源管理4.领导5.社会服务评估参考答案:1. 社会工作行政是将社会政策转化为社会服务的过程,具体来讲,它是社会服务机构及其工作人员,在专业价值观和专业理论的指导下,有效策动和利用社会资源。

通过社会服务机构内部实施的计划、组织、执行与管理、评估等活动,实现机构高效运转,输出有效社会服务的过程。

2. 社会工作行政人员是在社会政策执行系统和社会服务机构中从事政策实施设计和对服务活动进行协调、监督的人员。

3. 社会服务机构的人力资源管理指的是对机构中受薪的专业人员、半专业人员及志愿者进行的招聘和挑选、任用、培训和发展、激励、考核等方面的活动。

4. 领导是领导者通过与被领导者的人际互动实施影响,依凭组织的正式结构和非正式结构引导被领导者实现既定组织目标的活动过程。

5. 社会服务评估是运用社会研究方法测量、诊断和评价社会服务方案及机构绩效,以改进组织运作,提升社会服务的效率、效果和质量,并向政府、资助机构及社会大众交代的过程。

二、单项选择题(每小题备选答案中有一项正确答案,请将正确答案的序号填在题中的括号内,每小题1.5分,共15分)1.“机构行政”价值的核心内容是()。

A. 规范机构的规章制度B. 以案主的最佳利益为优先考虑C. 资源分配的公平性D. 工作过程中诚实守信2. 某养老机构设立了专门的研究部门,令其协助机构的领导者,这属于()组织结构。

A.直线式B.跨专业C.问题解决型D.直线参谋式3. 某社会服务机构的管理者发现有些员工对机构的发展不闻不问。

为提高员工的积极性,促进机构内部上下级之间的沟通,以下激励措施中,机构管理者应首选()。

A.调动员工岗位B.积极促进员工参与机构决策C.协助员工制定职业发展规划D.拓展员工的工作内容4. 下列不属于社会服务机构方案策划阶段的是()。

A.问题的认识和分析阶段B.信息收集与整理C.考虑服务的评估D.方案安排阶段5. 社会工作督导是专业训练的一种方法,他们由()担任。

2024年社会工作者之中级社会综合能力题库附答案(典型题)

2024年社会工作者之中级社会综合能力题库附答案(典型题)

2024年社会工作者之中级社会综合能力题库附答案(典型题)单选题(共40题)1、小王作为一名社会服务机构的工作者,负责志愿服务人力资源管理,这几天他正在招募和甄选机构所需的志愿者,这属于志愿者管理职能中的()。

A.规划B.组织C.领导D.控制【答案】 B2、下列关于心理社会治疗模式的描述中,错误的是()。

A.服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C.注重从人际交往的场景中了解服务对象D.注重社会工作者自身的品格和态度【答案】 D3、()是心理社会治疗模式理论的核心概念。

A.适者生存B.人在情境中C.环境因人而改变D.人创造环境【答案】 B4、老安,80岁,老伴去世,无其他亲属,住在一家养老护理院里。

社会工作者小刘长期为老安提供服务。

老安希望趁自己现在头脑清醒,将自己的所有财产委托小刘管理,并请他不要把此事告诉任何人。

小刘的下列做法中较适当的是()。

A.拒绝老人的请求,并告知养老护理院B.接受老人的请求,并答应老人为其保密C.将老人转介给养老护理院的其他工作人员D.告知老人自己不能接受委托,但可以共同商议解决办法【答案】 D5、(2019年真题)关于定量研究和定性研究的说法,正确的是( )。

A.定量研究重在理解回答者所经历事实的含义、隐喻和象征,探索社会关系B.定量研究中研究者被研究对象视为自己人,这样获得的资料比较真实C.定性研究不一定事先建立研究假设,其假设可在研究过程中逐步形成和完善D.定性研究由于重在领悟事实的本质,因此其所得结论具有很好的可推论性【答案】 C6、()是社会工作专业化的重要前提以及社会工作专业区别于其他专业的一个标志。

A.个体价值观B.社会价值观C.人类价值观D.专业价值观【答案】 D7、钟欣的父亲是一个脾气暴躁的人,每次钟欣犯错误都会被父亲严厉批评,也没有辩解的机会。

每当钟欣与父亲的意见不一致时,总是会遭到父亲的训斥,什么事情都是由父亲来决定,也从不征求钟欣的意见。

第八章 社会工作行政

第八章 社会工作行政

第六节 社会服务机构的公信力和公共关系管理
社会服务机构的公共关系管理 公共关系:机构为了更好地生存,努力促进自己与公众之间的理解和适应的活动 方法: (1)写新闻稿 (2)开记者会 (3)接受媒体采访 (4)制作机构的刊物 (5)建设机构网站等媒体平台 (6)公开演讲 (7)筹备特别活动
第七节 我国的社会福利行政体系(非重点,考点较少)
我国社会福利行政体系的运作方式 结构上采取不同层级政府根据上层分工“对口”设置相应机构的原则,即在中央、省(自治区、直辖市 )、市(州、地区)、县(市、区)、乡(镇)各级政府普遍设立社会福利行政机构。 我国社会福利行政体系的特点 以人民为中心 从政府主导向政府-社会合作的社会福利行政模式发展 社会福利行政的专业化
二、社会服务机构的组织结构与运作 社会服务机构的运作 社会服务机构运作的功能性环节 (1)授权:职权下放——提高工作效率 (2)协调:各部门发挥不同功能共同实现目标 (3)沟通:上情下达、下情上达、与同事协调、向公众交代等 (4)控制:检查、监督、纠偏
第三节 社会服务机构的领导
社会服务机构的领导特征 (1)较少运用职位赋予的正式权力领导下属 (2)较多运用指导、诱导方式影响下属 (3)注重使用影响他人的能力和技巧 社会服务机构的领导方式 (1)获取员工合作 (2)使用领导者的权威 (3)引导与沟通 (4)维持纪律与督导训练:向员工交代工作准则和规定 (5)发挥团队精神:发挥每一名员工的能动性,共同实现目标
第二节 社会服务机构的类型与运作
一、社会服务机构的性质与类型 (一)社会服务机构的性质 社会服务机构是非营利机构,经费来源主要是靠政府财政拨款、社会捐助或国际援助,宗旨是为服 务对象谋取幸福和促进社会进步,而不是获取利润。(功能是提供福利服务) (二)主要类型 1.社会福利服务机构 2.社会服务类民间组织 3.民办社会工非重点,考点较少)

社会工作中级综合能力第八章社会工作行政

社会工作中级综合能力第八章社会工作行政

八、社会工作行政(一)社会服务计划1.社会服务机构规划规划的特征:由最高管理层做出;涉及大量资源的分配,如资金人力或物力;长期有效(通常三年至五年甚至更长);关注机构与外部环境的相互作用。

规划的意义(作用):规划可以明确机构的发展方向;能集中人们对机构使命与目标的思考,增强凝聚力;能使为人们提供行政控制的标准和手段。

依靠规划可以对机构各部门及成员的工作进行考核和评价。

社会服务机构规划的内容(三个层次)使命宣言:由社会服务机构的决策者和高层管理者拟定,通过文字表述出来机构的宗旨,内容一般反应机构本身的信念、价值观及其在社会上所要建立的地位。

例:救助流浪二少年儿童中心的使命和宣言。

特点:宏观的长远的没有具体实现期限策略性计划:一般有中高层和中层管理者共同拟定,是对未来3~5年的发展做出预估后而制定的工作方针,也是机构整体的目标和方向。

是一种中期的计划。

例如:机构预测未来人口老龄化的趋势,他的策略性规划并可能是拓展老人服务。

运作性计划:由社会服务机构的中层和基层管理者共同拟定,是对机构目前的工作订立的具体可测量的短期服务目标。

常见为年度计划。

社会服务机构规划的基本步骤等对机构的资源进行调配,以更有效地实施战略计划、实现战略目标的执行性计划。

由基层管理者制定,时间跨度短,一般不超过一年;任务具体,有可操作性,甚至可分解成每日的行动目标2.社会服务方案策划社会服务方案策划的含义:运用理性的方法,通过清楚了解服务机构的工作理念、政策、资源和发展方向而确立服务目标,从多个服务方案中选出一个理想方案,然后分配和动员资源,并在推行服务活动中结合实际修改服务计划的过程。

社会服务方案策划一般由评估服务对象的需要,建立具体的服务目标,选择最有效的行动策略,设计资源的筹集与分配方案以及向服务对象提供服务的构想组成。

作的管理,二是财务管理,三是社会工作人力资源的开发与管理,四是各项社会服务工作的管理与整合,五是社会工作研究,六是志愿者管理,七是社会服务项目与服务方案的推广,八是各项服务信息的管理。

第十二章 社会工作行政人员管理

第十二章 社会工作行政人员管理

第一节 员工管理
一、机构内部招聘的优缺点
除了向机构外部招募员工的方式之外,向机构内部遴选合适的员工也是机构招聘的一 个重要途径。向机构内部征募员工有一些优点:
(1)员工对机构的宗旨、文化、人际关系等已经较为熟悉,不需要再花大量的时间适 应机构;
(2)由于机构对员工的情况已经较为熟悉,可以降低用人风险; (3)从机构内部选拔员工有助于降低离职率; (4)机构本身需要为员工的岗位变动或者晋升提供渠道,在内部进行招聘,可以为那
第一节 员工管理
一、社会工作人员管理概述
(一)社会服务机构的招聘和选用
招聘是将那些符合机构使命和宗旨、满足工作岗位要求的人吸收到机构中。招聘旨在 从劳动力市场和众多的应聘者中招募到高度合格的人,为机构增添新力量,为工作职 位甄选最匹配的员工,保证机构业务的开展。
社会服务机构中的招聘就是将那些符合机构使命和宗旨、满足工作岗位要求的人吸收 到机构中。招聘工作本身包含了多个程序,如发布招聘信息、应聘者报名、对应聘者 的材料进行审核和筛选、对入围的应聘者进行考察(如笔试、面试)、确定最终的录 取者。
第二节 志愿者管理
在当前社会服务环境的变化趋势下,社会服务机构必须将志愿者管理 纳入机构的人力资源规划当中:
首先,政府、公众以及赞助方对社会服务机构的服务质量和效益有越 来越高的要求和期待,这对社会服务机构的工作产生一定的压力。在志 愿者参加社会服务机构的服务活动已经成为一种潮流的情况下志愿者的 一举一动势必关系到机构的形象和服务提供状况,因此,对志愿者进行 必要的管理,让他们严肃地对待自己的工作,认真履行对机构的承诺, 并对他们工作中的问题及时加以解决,以保证服务工作的质量。
自测题2:
北京市某街道社区服务中心为扩大服务范围,从社区中招募了30位居 民志愿者,开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿服 务的顺利进行,社会工作者小林对志愿者进行了培训。培训过程中,小林 发现大部分志愿者都有满腔热情,但对志愿服务的基本知识了解较少,且 并不清楚志愿者相关的权利义务关系。针对此种情况,小林运用社会工作 行政中志愿者管理的知识对他们进行培训,帮助志愿者进一步认识志愿服 务的意义,熟悉志愿者应有的权利义务关系,了解独居老人的特点,掌握 与老人沟通的技巧。 阅读以上材料,运用社会工作行政的知识回答以下问题: (1)请你帮助小林梳理一下志愿者应该具有的权利和义务有哪些? (2)针对上述志愿者的特殊情况,你觉得小林应该开展一些什么样的培训 项目更合适? (3)如果你是一名社会工作者,面对以上这种情况,你会采取何种志愿者 管理的方式?并说明理由

社会工作师(中级)社会工作综合能力章节考点整理笔记-第八章

社会工作师(中级)社会工作综合能力章节考点整理笔记-第八章

中级社工综合能力第八章社会工作行政一、社会服务计划(一)社会服务机构规划1.含义:是为实现机构的使命和长远目标,通过分析现在与未来的环境中存在的威胁与机会以及可以使用的资源,来确定机构的任务,设立目标和制定机构能够在环境中成功运行的战略。

2.特征:1)由机构最高管理层作出。

2)涉及大量资源的分配,如资金、人力或物力。

3)有长期效应(通常三五年甚至更长时间)。

4)关注机构与外部环境的相互作用。

3.意义:1)明确机构发展目标2)集中人们对机构使命与目标的思考、增强凝聚力3)提供行政控制的标准和手段4.内容:1)使命宣言2)策略性计划3)运作性计划5.社会服务机构规划的六个重要的步骤:选择目标、考虑社会服务机构的资源、可行性方案的列举和说明、选择最佳方案、规划具体的行动方案、方案的修正。

(二)社会服务方案策划1.含义:以服务机构的工作理念、政策、资源和发展方向为依据,确定服务目标,并设计相应的工作方案、协调资源,推行具体的服务。

2.内容:评估服务对象的需求——建立服务目标——选择最佳行动策略——设计资源的筹集与分配方案——提供服务的具体计划3.步骤和方法1)问题的认识和分析阶段:服务方案设计的基础A、认识和分析(需要解决的社会问题是什么?问题在社区的分布情况如何?——工作表、分支法);B、需要评估:(确定面对这类问题的目标服务群体的范围?;服务人群受问题影响的程度如何?)2)目标制订阶段:A、界定总目标(宏观的总体目标)、影响性目标(保证服务目标实现而制定的社会工作干预目标)、支持保障目标和服务性目标;B、建立目标的优先次序(主要考虑可拥有和可动员的资源)。

3)方案安排阶段:制定可行方案、选择方案、找资源、制定计划4)考虑服务的评估A、过程评估(方案进行过程中服务对象的变化、主要服务项目的完成情况、资源使用情况、经费支出情况);B、效果评估(方案实施后所产出的效果——服务对象评估、机构评估、外部专家评估等)二、社会服务机构的类型与运作(一)社会服务机构的性质与类型1.性质1)非营利机构(经费来源于政府拨款、社会捐助或国际援助,不以获取利润为目的)2)明确和清晰的使命、宗旨、目标、服务重点和服务承诺、服务策略,强调社会使命和社会责任3)主要功能提供专业化的、优质的福利服务。

2024年北京市丰台区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》统考试题及答案

2024年北京市丰台区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》统考试题及答案

2024年北京市丰台区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》统考试题及答案第1题:单选题(本题1分)社会工作督导老谢在给被督导者黄莉进行督导时,每次都要用一段的时间了解和关心黄莉的处境。

而且老谢在每次交谈时,为了使黄莉放松心情,都会由常见的事例开始,并对黄莉的处境给予回应。

该过程中,老谢运用的社会工作督导过程中的技巧不包括()。

A.督导的相互契合技巧B.督导会谈的结束技巧C.开展话题的技巧D.同感与分享感受的技巧第2题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构在策划失智老人服务方案时,要根据社区问题和需要设定可行的工作目标。

下列表述中,属于“影响性目标”的是()。

A.为30名老人提供认知功能的评估B.改善社区内失智老人的认知功能C.三个月内编印300本认知照顾手册D.安排员工学习认知照顾训练课程第3题:单选题(本题1分)问卷调查是社会工作研究的常用方法,其中“问题”是问卷的核心,下列问题中,旨在了解被调查者“状态”的是()。

A.性别(1)男(2)女B.您有几次求职经历(1)0次(2)1-2次&(3)3-4次(4)5次及以上C.对于《社会工作导论》授课教师的讲授形式,您感到:(1)很不满意(2)不太满意(3)一般(4)比较演意D.过去一个月,您接受过社会工作服务吗(1)是(2)否第4题:单选题(本题1分)社会工作者是从事社会工作的专业人员,以下关于我国社会工作者的说法正确的是()。

A.社会工作者是助人行动的载体B.社会工作者只向服务对象提供物质的服务与支持C.社会工作者是有一定专业知识并从事社会福利服务的人员D.社会工作者都是在一线实施专业社会服务的人员第5题:单选题(本题1分)下列关于马斯洛需要层次论中尊重的需要,说法不正确的是()。

A.内部尊重,即自尊B.希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾C.尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重D.外部尊重是指一个人希望有地位、有威信第6题:单选题(本题1分)中学生娜娜上课经常睡觉,回家就玩游戏,不做作业。

社会工作者职业资格证书考试内容

社会工作者职业资格证书考试内容

社会工作者职业资格证书考试内容
社会工作者职业资格证书考试内容主要包括以下几个方面:
1. 社会工作理论与方法:包括社会工作的基本概念、原则和价值观,社会工作的理论体系,社会工作的方法和技巧等。

2. 社会福利政策与社会保障知识:包括国家社会福利政策和社会保障制度的基本知识,了解各类社会福利资源和社会保障机构的功能和服务内容。

3. 社会工作实务:包括社会工作的实际操作和实践技巧,如社会调查与评估、个案管理、群体工作、社区工作等。

4. 法律法规与职业道德:包括社会工作者的职业道德规范和行为准则,了解相关的法律法规,特别是社会工作领域的法律法规。

5. 心理健康与心理咨询知识:包括心理健康的基本概念和重要性,掌握一些心理咨询的基本技巧和方法。

6. 社会工作案例分析与解决能力:考察应试者对于典型社会工作案例的分析能力和解决问题的能力。

具体考试内容可能因地区而有所差异,建议你参考当地社会工作者职业资格证书考试大纲。

同时,你还可以参考相关的教材和教辅资料进行备考。

希望以上信息对你有所帮助,祝你考试顺利!。

社会工作师中级复习提纲

社会工作师中级复习提纲

社会工作综合能力一.社会工作的目标、要素及主要领域1.社会工作的目标及功能目标服务对象层面(解救危难、缓解困难、促进发展)社会层面(解决社会问题、促进社会公益)功能对服务对象(促进服务对象的正常生活,促进人与社会环境的相互适应)对社会的功能(维持社会秩序,促进社会和谐)2.社会工作的发展西方不同发展阶段的特点:(产生阶段:民间力量积极参与、工作对象以贫困人士为主、社会服务人员开始职业化、社会工作受到政府制定政策的影响。

形成阶段:1、规范化促进2、确定专业方法3社会工作专业组织)中国社会工作在不同阶段的特点:(1、历史上2、世纪上半叶缺乏3、1949年以后4、改革开放后5、职业化、专业化)3、社会工作的要素服务对象、社会工作者、社会工作价值观、助人活动、专业方法4、社会工作者主要角色基本角色:服务提供者、支持者、倡导者间接角色:管理者、资源获取者、政策影响人、研究者5、社会工作主要领域儿童青少年、老人、妇女、康复、社会救助、就业、心里健康、医疗、学校、矫治、城乡社区发展、军队、企业二、社会工作的价值观与专业伦理1、中国和西方福利思想对社会工作的影响对社会工作价值观的影响:源泉对社会工作理论建构的影响:实践环境对社会工作制度的影响:影响2、社会工作价值观作用:理论作用(1、构成专业社会工作的必要条件2、确定社会专业工作使命或目标的根据3、专业教育的核心内容)实践作用(1、实践动力2、指导实践3、促进成长4、维系社会期望和专业服务的关键)内容:戈登的社会工作价值体系比斯台克的社会工作价值体系国际社会认同的价值观(服务、社会公正、个人尊严和价值、人与人之间关系重要性、诚信、能力)在操作层面,概括为以下原则(接纳、尊重、个别化、自主权和知情同意、保密、不批判)3、社会工作专业伦理作用:(道德规范、准则依据、共信的保障标准、评价标准、专业文化内容和合作基础)特点:(1、服务对象利益优先2、专业价值高于个人价值3、约束和鼓励并重4、权威性)※内容:(1、对服务对象的伦理责任2、对同事的伦理责任3、对工作机构的伦理责任4、作为专业人员的伦理责任5、对社会工作专业的伦理责任6、对全社会的伦理责任)难题及处理原则:难题(保密问题、情理法问题、价值中立还是价值介入、个人利益与社会责任、自觉原则和知情同意、)处理原则(保护生命原则、完全平等和差别平等、自主自由、最小伤害、改善生活质量、隐私和保密、真诚)4、社会工作专业守则三.人类行为与社会环境1、人类行为与社会环境的关系人类需要的层次:马斯洛(一、生理需要二、安全需要三、归属与爱的需要四、尊重的需要五、认知的需要六、审美需要七、自我实现的需要)人类的需要类型:(根据需要的起源与性质:生物性需要和社会性需要,根据需要指向对象:物质需要和精神需要)人类行为的类型:(根据起源:分为本能行为和习得行为;正常行为和异常行为,判定常用标准是统计规律、社会规范与价值、行为适应标准、个人主观体验)人类行为的特点:(适应性、多样性、动态性、指向性、可控性、发展性)社会环境的构成要素:(家庭、群体、单位组织、社区、制度(社会)、文化)人类行为和社会环境的关系(一个体必须适应环境、二环境影响个人社会行为、三社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约、四人类行为也能够改变社会环境、五人类行为与社会环境相互影响的力度并不对等)二、人生发展阶段人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征婴儿阶段儿童阶段青少年阶段成年阶段老年阶段人生各阶段面临的主要问题婴儿阶段儿童阶段青少年阶段成年阶段老年阶段四、社会工作理论的应用精神分析理论:将精神分析治疗技术引入到临床社会工作中(治疗过程:治疗情景的建立、治疗关系建立、治疗性对话)认知行为理论:实务原则(界定对服务对象问题看法,运用认知理论原则,关于助人目标的原则)系统和生态理论:社会环境是个人产生问题的重要因素,应从人与环境互动的角度来分析问题。

中级社会工作者综合能力考试重点

中级社会工作者综合能力考试重点

中级社会工作者综合能力考试重点一、社会工作的目标、要素及主要领域1. 社会工作的含义、目标与功能。

一般每年考试的第一题都会考查考生对于“社会工作”这个专业的整体理解。

2.社会工作者的角色。

社会工作者的十大角色基本每年都会考,一定要熟练掌握,重点理解每个角色社会工作者都在“做些什么”,千万不要根据服务对象来判断角色。

此外,社会工作者的六个核心能力这几年考得较多,值得关注。

3.社会工作的主要领域。

社会工作的主要服务领域要结合社会工作实务的内容,理解每一个领域的主要服务对象是谁。

对于学校社会工作的三种类型(治疗型、变迁型、学校-社区型)也要关注。

社会工作领域的扩展要关注四个新的领域和新发展阶段社会工作的新发展。

4.我国社会工作发展的基本原则。

这个知识点需要去理解主要的内涵,尤其要关注“职业化、专业化、本土化的发展路径”。

二、社会工作价值观与专业伦理1.社会工作价值观的内容。

重点理解价值观的操作原则,包括3个基本信念和5个实践原则,个个都是重点。

2.社会工作专业伦理的内容和国际社会工作伦理守则的基本内容。

这两个知识点可以放在一起去理解,知道针对每一个层面应当遵守的具体要求即可,也就是说要理解社会工作者应当如何对待服务对象、如何对待同事……不用区分到底是伦理还是守则。

这个知识点主要以案例的形式考查,所以需要理解记忆。

3.伦理难题的基本处理原则。

伦理难题的处理原则基本每年都考,也是需要理解的内容,尤其要注意这7个原则是有先后次序的。

三、人类行为与社会环境1.人类需要的层次。

重点关注马斯洛、ERG和多亚尔&高夫三个需求理论。

前两个理论重点关注两者的区别。

2.人类行为的类型。

重点关注正常行为和偏差行为的4个划分标准,理解人类行为的5个特点。

3.社会环境的特点。

理解社会环境的5个特点。

4.社会环境的构成要素。

重点关注家庭要素,尤其是区分5种类型和6种教养模式,同辈群体和社区两个要素也值得关注。

5.人类行为与社会环境的基本关系。

天津市社会工作员继续教育《社会工作行政》课后答案

天津市社会工作员继续教育《社会工作行政》课后答案

课程名称:社会工作行政《社会工作行政》(测试时间60分钟)1. 单项选择题 (每题2分,共15道题,共30分)(1)规范治理结构是社会服务机构向社会证明其组织诚信的重要指标,而社会服务机构治理结构的主要内容是()。

服务是否遵循组织的使命和宗旨服务和信息是否透明董事会或理事会是否健全经费是否合理地运用于服务项目(2)成功的筹资要分析捐款者的(),才能有的放矢地筹得资金。

捐助数额捐助动机捐助来源捐助形式(3)在财务管理上,我国民间非营利组织机构的会计核算应当以()为基础,而国有事业单位的非营利组织会计师行预算管理级次的办法。

权责发生制行政负责制预算二级预算(4)组织的规模和()也会对机构组织设计产生影响制度生命周期结构领导层(5)某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展,为提高员工积极性,促进上下级的沟通。

下列激励措施中,机构管理者应首选的是()。

设计职位内容促进员工参与决策轮换工作岗位扩展工作内容(6)()计划是指那些目标具体,范围边界清晰、明确,几乎不存在模糊、歧义的计划,通常出现在稳定的组织或机构中。

地方性计划机构计划目标性计划方向性计划国家计划(7)某街道社区服务中心招募了30位志愿者,开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。

为了保证志愿者服务顺利进行,社会工作者小林你对志愿者进行培训,帮助志愿者认识志愿服务意义,了解独居的特点,掌握与老人沟通的技巧。

这种志愿者培训是通过发挥()功能来实现对志愿者的管理。

领导控制规划组织(8)在监督主体当中()是唯一具有法律权威的。

政府媒体第三方行业协会(9)某社会服务机构的领导要求大家以工作为中心,强调服务运作的行动力和执行力,领导者给予工作人员大量的指导和建议,机构的管理层次分明,组织结构清晰。

基层工作人员大多对领导产生依赖心理。

服务机构这种领导方式是()风格。

专制型领导放任型领导民主型领导参与型领导(10)社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机。

社会工作者初级《综合能力》重点:社会工作行政

社会工作者初级《综合能力》重点:社会工作行政

社会工作者初级《综合能力》重点:社会工作行政社会工作者初级《综合能力》重点:社会工作行政导语:社会工作行政是指政府的社会工作机构,社会的福利保障组织对社会福利工作进行行政管理,实施社会政策,满足人民各类福利需求的活动。

大家跟着店铺一起来看看相关内容吧。

一、本章的主要知识点(一)社会服务方案策划(二)社会服务机构的类型与运作(三)社会服务机构的志愿者管理(四)社会服务机构的筹资方式(五)社会工作督导的对象与内容二、本章的主要内容(一)社会行政的定义与功能1、社会工作行政定义:基德尼夫:社会工作行政是将社会政策转化为社会服务的过程;这个过程是双向的,一是将社会政策变为具体服务;二是积累经验,以建议修订社会政策;斯基德莫尔:社会工作行政是机构内的工作人员将机构政策转换成服务的行动过程。

包括执行者、团队成员间的关系;最常用的方法为计划、组织、人事、指导、控制等活动。

2、社会工作行政的功能:将社会政策变为社会服务行动; 合理运用资源,促进有效服务;总结社会政策的执行经验,提出修订建议;(二)社会服务方案策划1、社会服务策划的类型:管制性策划、指导性策划、分配性策划;2、社会服务策划的形式:战略性策划、方案发展策划、问题解决策划、创新策划。

3、社会服务策划的步骤:第一,问题认识和分析阶段:(1)问题的认识和分析:问题认识工作表、分支法;(2)需要评估:界定危机人口、目标对象人口、求助者或受影响的人口;第二,目标制定阶段:(1)界定总目标和影响性目标;(2)建立目标的优先次序;第三,方案安排阶段:(1)制定各种可以实现目标的可行性方案;(2)选择理想的可行方案;(3)决定资源需求和争取资源分配;(4)制定行动计划。

第四,考虑服务的评估:检验各项行动计划中所要推行的“方案活动”是否根据原定计划和日期推行和完成,更重要的是,确定的方案活动目标是否达到以及达到的程度如何;方案评估分为过程评估和结果评估。

(三)社会服务机构的类型与运作1、社会服务机构:通常是指由政府、社会团体或个人兴办的,通过社会福利从业人员,包括专业社会工作者、半专业的服务人员、辅助工作人员等,为特定的服务对象提供服务的非营利组织;主要有政府部门(规模大,服务类型和人数多;提供法律责任内的服务、社会保障计划、服务策划和协调、社会福利经费的提供和监督等)和民办机构(规模和人力资源差异大,有些机构只有一种类型,服务对象比较单一,提供具体的福利服务);2、社会服务机构的性质:(1)非营利机构,经费主要来源于政府拨款、社会捐助或国际援助,宗旨是为服务对象谋取福利和促进社会进步,强调施与而不在意回报;(2)社会服务机构建立明确的使命、宗旨、目标、服务重点和服务承诺,强调社会使命和社会责任;(3)社会服务机构的主要功能是提供福利服务,从业人员以社会工作者为主,也包括其他专业人员;3、服务机构的类型:(1)一般类型:政府主管社会保障(福利)事务的行政机构;从事公共服务、公益服务的机构。

社会工作者岗位职责

社会工作者岗位职责

社会工作者岗位职责社会工作者岗位职责(精选11篇)在快速变化和不断变革的今天,我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系,制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。

拟起岗位职责来就毫无头绪?下面是店铺整理的社会工作者岗位职责,希望能够帮助到大家。

社会工作者岗位职责篇1工作内容:1.在指定医院驻守,协助其开展医务社工工作。

成为医师及护士的助手,患者与家属的朋友,公益活动的参与者,慈善组织的合作者。

2.推动轻松筹在负责医院的'工作执行落地;3.协助医院组织公益活动,扩充品牌影响力;4.所负责的医院门诊及病区推广轻松筹平台,指导用户在轻松筹平台上发起筹款项目,维护用户关系。

任职要求:1.社工专业,有社工证。

有相关领域工作经验者优先2.有爱心,有耐心,有责任心。

熟悉手机及电脑操作,善于沟通。

工作特点:为善最乐,根据绩效考核制定晋升机制社会工作者岗位职责篇21、全面做好社工人才队伍建设试点工作;2、组织职工开展社工培训和职业考试;3、负责组织和指导各社会工作小组开展工作;4、负责对有需求的(包括周边社区)人员开展个案小组工作;5、负责积极组织开展有益于儿童健康成长的各类活动;6、负责资料的收集记录整理分析评估工作,并对特殊的个案进行回访;7、负责与国内社会工作开展较好城市地区的'交流合作;8、负责组织和管理志愿者共同做好社会工作;9、协助相关科室完成合作项目;10、负责完成上级交办的其他工作任务。

社会工作者岗位职责篇3一、密切与受助未成年人联系,了解和掌握他们的基本情况和需求,为有需要的受助未成年人提供专业社工服务,对他们进行心理、精神上深层次的救助保护。

二、以“助人自助”的专业精神,对有需要的'受助未成年人提供辅导及支持服务,管理相关资源和信息,确保服务的有效性。

三、运用专业理念、知识、技巧,为受助未成年人提供精细化、个性化的人文关怀和服务,采取个案工作、小组工作、社区工作等专业方法,对他们进行权益维护、心理咨询、行为矫正等服务工作,预防解决问题,恢复和发展其社会功能。

社会工作师的任职资格要求

社会工作师的任职资格要求

社会工作师的任职资格要求社会工作师的任职资格要求社会工作师是专业从事社会工作的人员,他们的使命是帮助个人、家庭和社区解决各种社会问题。

以下是成为一名社会工作师所需的一般任职资格要求:1. 学历背景:- 通常需要本科或以上学历,专业为社会工作、人类发展、心理学、社会学、人类服务等相关领域。

具备相关学科知识和理论基础。

2. 经验要求:- 一定的实践经验可以提升求职竞争力。

实习、志愿者工作或相关实践经验将有助于锻炼社会工作技能和了解行业内的实际情况。

3. 相关培训认证:- 根据所在地的规定,可能需要取得社工师执业资格证书或相关的注册和认证。

4. 职业素养:- 具备良好的人际交往和沟通技巧,能够有效倾听和理解他人的需求。

具备同理心和敏感度,尊重个人的多样性和文化差异。

5. 法律和伦理知识:- 理解并遵守社会工作职业道德、法律和行业标准。

保持专业的严谨性和机密性,处理个人信息时保护客户的隐私权。

6. 协作能力:- 在与客户、家庭、团体和其他专业人员合作时表现出良好的团队合作和协调能力。

能够有效参与多方利益相关者的合作与协调。

7. 管理和组织能力:- 能够有效管理时间、资源和文件,组织和实施社工计划和干预措施。

8. 持续学习:- 社会工作是不断发展的领域,持续学习和更新知识、技能和最佳实践至关重要。

参加专业培训、研讨会和进修课程,不断提升自身专业水平。

以上是成为一名社会工作师的一般任职资格要求。

请注意,具体的要求可能因国家、地区和雇主的不同而有所变化。

在选择社会工作职业时,建议了解本地相关法规和资格要求,并根据实际情况进行准备和规划。

社会治理类职业资格证书种类大全

社会治理类职业资格证书种类大全

社会治理类职业资格证书种类大全社会治理是一个综合性的概念,它包括了政府、社会组织和居民个体在社会管理与公共事务中的参与和协调。

随着社会治理的不断发展,对于从事社会治理工作的人员来说,持有相应的职业资格证书是必不可少的。

本文将为您介绍一些社会治理类职业资格证书的种类,帮助您更好地了解相关职业和资格认证。

一、社区工作者资格证书社区工作者是社区服务的基础力量,他们负责社区治理、社区服务、社区文化建设等工作。

社区工作者资格证书是衡量社区工作者能力的重要凭证,它包括社区工作基本知识、技能和职业道德等方面的要求。

社区工作者资格证书的考试内容一般包括社区工作的基本原理、社会心理学、组织管理等知识,同时还会对社区工作实践能力进行测试。

取得社区工作者资格证书后,可以在社区服务中心、社区居委会等单位从事社区工作。

二、社会组织管理师资格证书社会组织是社会治理的重要组成部分,社会组织管理师负责社会组织的筹建、运行和日常管理工作。

社会组织管理师资格证书是衡量社会组织管理人员专业能力的标准,要求其具备组织管理、财务管理、法律法规等方面的知识和技能。

社会组织管理师资格证书的考试内容包括社会组织的法律法规、组织与管理、财务管理等方面的知识,同时还需通过案例分析等形式考察应试者的操作能力和实际应用能力。

取得社会组织管理师资格证书后,可以在社会组织或相关机构从事管理工作。

三、基层社会工作师资格证书基层社会工作是社会治理的重要环节,基层社会工作师是在基层社会工作中进行社会工作的专业人员。

基层社会工作师资格证书要求其具备社会工作实践、社会政策、社会工作方法等方面的专业知识和技能。

基层社会工作师资格证书的考试内容主要包括社会工作学、社会工作方法与技巧、社会政策等方面的知识,同时还需通过实际操作和案例分析等形式考察应试者的实践能力和问题解决能力。

取得基层社会工作师资格证书后,可以在社区、乡镇等基层单位从事社会工作工作。

四、乡村振兴师资格证书乡村振兴是经济社会发展的重要战略,乡村振兴师负责推动农村经济发展、农村社会建设等工作。

社工证就业适用范围

社工证就业适用范围

社工证就业适用范围
社工证是指社会工作者专业技能资格证书,是国家职业资格证书之一。

社工证的就业适用范围非常广泛,主要包括以下几个方面:
1. 社会服务机构:社工证的主要就业领域是社会服务机构,如社区服务中心、救助管理机构、妇女儿童保护机构、残疾人康复机构、福利院等。

社工证持有人可以在这些机构中从事社工服务、社工管理等工作。

2. 教育机构:社工证持有人也可以在教育机构中从事学校社工、校园心理辅导、教育咨询等方面的工作。

此外,社工证还可以作为教育行政部门和学校招聘社工工作的重要参考条件。

3. 医疗机构:社工证持有人还可以在医疗机构从事医疗社工的工作,如医院社工、康复医院社工、精神卫生机构社工等。

4. 政府部门:社工证持有人也可以在政府部门从事社会保障、民政、公安等方面的工作,如社会福利帮扶、治安管理、禁毒宣传等。

此外,社工证还可以作为政府部门招聘社工工作的参考条件。

总之,社工证的就业适用范围非常广泛,涵盖了社会各个领域,社工证持有人可以根据自己的兴趣和专业能力选择适合自己的工作
方向。

同时,社工证也是社会工作者从事职业活动的必备资格证书之一。

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社会服务机构的领导、人力资源管理和志愿者管理(总分:56.00,做题时间:90分钟)一、单选题(每题的备选项中,只有1个最符合题意)(总题数:22,分数:22.00)1.社会工作是人力资源密集的行业,员工是社会服务机构最重要的资产,社会服务机构为服务对象提供高质量的服务,最重要的是依赖社会工作者的( )。

∙A.能力∙B.爱心∙C.奉献∙D.士气(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:[解析] 社会福利领域是一个人力资源密集的行业,主要依赖员工的能力(知识与技巧),为服务对象提供高质量的服务,所以员工是社会服务机构最重要的资产。

2.社会服务机构中每个员工都有最高层次的发展需求以达到自我实现,为此而制定的激励措施为( )。

∙A.了解员工的个别差异∙B.提供员工参与决策的机会∙C.用目标引导员工,增进其对工作的兴趣∙D.协助员工制订职业生涯发展计划(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:[解析] 社会服务机构领导激励员工的方式之一为协助员工制订职业生涯发展计划。

社会服务机构中每个员工都有自我实现的愿望,因此,机构管理者要协助员工制订员工职业生涯发展方案,使其有机会评估自己的技能、潜能和事业前程,将个人目标和机构目标有机地结合起来。

3.在社会服务机构中,社会服务方案管理的核心是( )。

∙A.计划∙B.组织∙C.领导∙D.控制(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 在社会服务机构中,领导是社会服务方案管理的核心,但领导的实际任务会因管理者在机构中的职位(岗位)不同而存在差异。

4.人力资源管理是与规划、组织、领导、控制并行的一个重要管理功能,主要面对的是 ( )这一因素。

∙A.组织中的资源∙B.组织外的资源∙C.组织中的人∙D.组织外的人(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 社会服务机构的活动主要是动员和组织资源开展服务,在此过程中,人力资源占有极其重要的地位,是与规划、组织、领导、控制并行的一个重要管理功能,主要面对的是组织中的人这一因素。

无论主管社会福利的政府机构还是非营利的社会服务组织,都是由人(如董事会成员、职员、志愿人员等)构成的。

5.下列对社会服务机构领导特征的表述,错误的是( )。

∙A.领导比较重视通过沟通、互相尊重和平等对待方式与下属相处∙B.领导较多在介入方法、策略、工作程序设计上给予员工适当的指导,让员工的服务产生良好的效果∙C.领导多以行政权力、金钱奖赏和报酬来影响员工的工作∙D.领导基本不使用压迫和惩罚的方法要求员工努力工作(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] C项,在许多社会服务机构内,员工的工资多数是政府根据专业技术级别而规定的标准性工资,不是机构所能控制的,因此,机构的领导较少用行政权力、较难运用金钱的奖赏和报酬来影响员工的工作。

6.在动员和组织资源开展服务过程中,( )占有极其重要的地位。

∙A.资金使用∙B.方案执行∙C.人力资源∙D.服务对象(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 社会服务机构的活动主要是动员和组织资源开展服务,在此过程中,人力资源占有极其重要的地位,这是由社会服务机构提供专业化服务的性质所决定的。

7.社会服务机构领导为了增加员工对工作的兴趣,降低工作的枯燥度,最常使用的方法是 ( )。

∙A.轮换工作岗位∙B.减少岗位工作量∙C.提高福利待遇∙D.发放岗位补贴(分数:1.00)A. √B.C.D.解析:[解析] 社会福利机构的员工长期在工作岗位上从事同样的工作会感到枯燥乏味,因此,机构管理者可以通过工作轮换、工作任务拓展和工作丰富化来降低枯燥的感觉,也可以借此机会评估员工潜能、协助构建未来人力资源的规划。

8.下列各项中,属于社会服务机构领导突出特征的是( )。

∙A.领导极具个人魅力∙B.领导较注重使用影响他人的能力和技巧∙C.领导经常运用自己职位的合法权利要求下属∙D.领导经常对下属实行物质刺激和激励(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:[解析] 一般而言,社会服务机构的领导具有如下突出特征:①领导较少运用职位赋予的合法权利领导下属;②领导较多运用指导、诱导方式影响下属;③领导较注重使用影响他人的能力和技巧。

9.某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展,为提高员工积极性,促进上下级的沟通,下列激励措施中,机构管理者应首选的是( )。

∙A.轮换工作岗位∙B.扩展工作内容∙C.得闲设计职位内容∙D.促进员工参与决策(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:[解析] 为了提升员工的士气、促进机构上下级之间的沟通,以及提高员工对工作的满足感,社会服务机构的管理者应提供机会让员工参与机构决策,并允许员工对自己的福利待遇、机构的未来发展方向、机构服务推行方式等提出建议。

10.关于志愿者管理的特点,下列说法错误的是( )。

∙A.志愿者不是机构的正式员工∙B.志愿者需要管理∙C.志愿者具有很高的自主性∙D.志愿者可有可无(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:[解析] 一个有效的社会服务机构需要使用志愿者,也就需要对志愿者进行有效管理。

志愿者与机构中正式聘用的社会工作者有明显差异,志愿者有以下特点:①志愿者不是机构的正式员工,他们有很高的自主性和自发性;②志愿者靠自己的热情、兴趣和能力,而不是根据机构正式岗位的要求参与服务;③志愿者希望受到尊重、支持和肯定。

11.某街道社区服务中心招募了30位志愿者,开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。

为了保证志愿服务的顺利进行,社会工作者小林拟对志愿者进行培训,帮助志愿者认识志愿服务意义,了解独居老人的特点,掌握与老人沟通的技巧。

这种志愿者培训是通过发挥( )功能来实现对志愿者的管理。

∙A.规划∙B.组织∙C.领导∙D.控制(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:[解析] 志愿者管理职能包括:①规划职能。

包括需求评定、方案规划、相关策略一行销、创新和网络合作等。

②组织职能。

包括志愿者组织的结构设计、志愿者的分工、工作流程、教育训练等。

③领导职能。

包括督导形态、沟通协调和福利及激励。

④控制职能。

包含建立志愿者工作评估标准和方法等。

12.社会服务机构领导与其他机构领导相比,较多使用( )来影响员工工作。

∙A.权力和权威∙B.指导和诱导∙C.奖赏和报酬∙D.批评和惩罚(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:[解析] 在社会服务机构中,由于多数员工是受过专业训练的社会工作者或其他专业人士,加上机构“以人为本”的工作性质,因此其领导具有一些突出的特征:①领导较少运用职位赋予的合法权利领导下属;②领导较多运用指导、诱导方式影响下属;③领导较注重使用影响他人的能力和技巧。

13.执行董事会所设定的专业服务输送标准的政策是( )的主要任务。

∙A.基层工作人员∙B.资深工作人员∙C.高层行政主管∙D.中层行政主管(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 高层行政主管的任务是执行理事会(董事会)所确定的政策;中层主管一方面确认员工的工作可以有效实现机构目标,另一方面妥善配置资源,协助员工在服务过程中获得成长,并完成所交付的工作。

14.社会服务机构领导与其他机构领导相比,影响员工工作的领导方式更多的是( )。

∙A.权力和权威∙B.奖赏和报酬∙C.批评和惩罚∙D.指导和诱导(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:[解析] 在社会服务机构中,一般而言,领导都比较重视通过沟通、互相尊重等方式与下属相处,大多数采用指导和诱导的方式影响员工的工作。

15.下列各项中,不属于志愿服务人力资源管理规划环节的是( )。

∙A.需求评定∙B.整体性的方案规划∙C.志愿者的分组、分工∙D.阶段性的方案规划(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 志愿服务人力资源管理规划环节的内容包括:①需求评定;②整体性的方案规划;③阶段性的方案规划;④经费;⑤相关的策略——行销、创新、网络合作等。

C项属于志愿服务人力资源管理组织环节的内容。

16.几乎所有的组织都期望其成员对组织有坚定和持续的承诺,有良好的服务技术和能力,通过激励能获得较高的服务绩效等,而这些期望需要通过( )来实现。

∙A.计划∙B.组织∙C.领导∙D.人力资源管理(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:[解析] 组织成员的优异表现是组织目标实现的必要条件,因此,几乎所有的组织都期望其成员对组织有坚定和持续的承诺,有良好的服务技术和能力,通过激励能获得较高的服务绩效等,而这些期望需要通过人力资源管理来实现。

人力资源管理是对组织中相关人员管理的哲学、政策、程序和实务,是由人力资源的招募、发展、激励和维持所组成的过程。

17.志愿者人力资源管理内容包括规划、组织、领导和控制等,下列属于组织职能的是 ( )。

∙A.方案规划∙B.服务章程制定∙C.需求评估∙D.沟通协调(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:[解析] 志愿服务人力资源管理的组织管理职能包括:①志愿者服务章程、出缺席规定、伦理守则与工作规范;②志愿者甄选、奖励、考评及福利制度;③参与决策、团队运作;④详尽的志愿者工作规划、明确的工作说明书;⑤志愿者的来源、资格限定、甄选方式;⑥重技巧或个人成长、职前训练、在职训练。

18.社会工作服务比较强调员工的( )。

∙A.创新性∙B.自主性∙C.纪律性∙D.服从性(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:[解析] 在社会服务机构中,一般而言,比较强调员工的自主性,只要领导给予其发挥的机会并加以信任,员工就会努力工作。

这也使得机构领导较多在介入方法、策略、工作程序设计上给予员工适当的指导,让他们的服务产生良好的效果。

19.关于社会服务机构中推进人力资源管理的重要意义,从服务使用者角度而言,有助于( )。

∙A.增进员工对组织的参与感、归属感,进而达到自我实现∙B.组织凝聚力的形成和组织创新,使机构能够应对激烈的服务竞争∙C.领导者的思想更好地在机构中发挥影响∙D.更好地满足需求,提升服务质量(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:[解析] 在社会服务机构中推进人力资源管理具有重要意义:①从员工角度而言,良好的人力资源管理能激发员工潜能,有助于增进员工对组织的参与感、归属感,进而达到自我实现;②从组织角度而言,有助于组织凝聚力的形成和组织创新,使机构能够应对激烈的服务竞争;③从服务使用者角度而言,有助于更好地满足需求,提升服务质量。

20.社会服务的领导方式之一是引导与沟通,下列说法错误的是( )。

∙A.高层领导在向中、基层主管授权的过程中,应阐明授权的事项∙B.中高层领导进行单向沟通,有利于提高执行能力和效果∙C.主管应有诚意和耐心“倾听”员工对工作的看法∙D.条件允许时主管要主动找员工面谈(分数:1.00)A.B. √C.D.解析:[解析] B项,中层主管需要高层领导的鼓励和训练,以保证其工作能产生一贯性。

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