西南大学硕士开题报告模板
硕士学位开题报告的范文
硕士学位开题报告的范文一、立论依据：１选题的研究意义1。
1选题背景XX一媒介竞争进入范围经济时以喻国明代表的一批学者认为,当今的传媒市场竞争正在由规模经济时代进入范围经济时代.他们认为当传媒市场处在高速成长阶段时，由于规模开发的成本较为低廉,以大制胜并无不可。
但到了市场相时成熟,竞争参与者越来越多,市场空间越来越狭窄的今天，继续按照这样一种操作逻辑去参与市场竞争,就越来越难以为继了。
首先是数量规模扩增的成本大大提高了，市场的空白地带越来越少, 零和博弈效应便逐渐显现，任何一方数量规模的增加都是建立在对其他相关方市场份额的攻城略地式的剥夺的墓础上的。
这样一来,竞争自然惨烈，成本也势必大幅度提升。
其次，随着市场大盘的迅速做大,单个在数量规模方面做大的相对市场效能呈现大幅度削减的趋势。
也就是说，即使你通过高额的成本达到了某种数量扩张,但这种数量扩张对于你的市场占有率提升的实际效能却常常是微乎其微的。
原因很简单，在你个体做大的同时，市场基数也在不断做大，甚至这种大盘做大的速率往往要高于个体做大的速率.在这种情况下，任何单一媒介的数量（分子)增加的效能XX都会被不断扩容的市场大盘（分母)的增长而稀释掉。
譬如，如果你由１做到4，对于你而言,绝对值增长了４倍，但是,如果市场基数从1００扩大到10０0时,你做大后的市场占有率不是增加了，反而是减少了你的市场占有率由1%降低到了4％。
在不同的阶段上,为传媒带来最大利润的价值支点是不同的:最初是内容产品的品质、接下来是市场拓展的规模,到现在则是全方位客户价值的挖掘这便进入了范围经济的范畴.XX二跨媒介经营已成为媒介做大做强战略选择的必然上面提到媒介在不同的阶段上其最大利益的价值指点是不同的，而现在传媒最大的利益的支点已由传媒产品的品质、市场规模的拓展，转向了客户价值的全方位挖掘，而这种最大利益的价值支点的实现，需要传媒构建范围经济上的优势，即通过多元化的经营实现客户价值的全方位挖掘，而这种多元化得经营如果限于媒介这一个行业来说就是跨媒介经营。
开题报告
娄源功认为中国的粮食安全是指“国家满足人们以合理价格对粮食的直接消费和间接消费，以及具备抵御各种粮食风险的能力”。这一概念有四个要素：第—，粮食及其衍生食品的价格合理以及与其他人们必需生活产品的比价合理；第二，满足人们对粮食的直接消费，即口粮及其粮食制成品的消费得到满足；第三，满足人们对粮食的间接消费，即以粮食为饲料的肉类、蛋类和奶类生产得到满足和以粮食为原料的工业食品和工业产品的消费得到满足；第四，具备抵御各种粮食风险的能力[10]。
2001年9月4—6日，在德国波恩召开的世界粮食安全大会又提出可持续粮食安全概念，把可持续发展战略引入到粮食安全的概念中。它要求无污染、无公害，向消费者提供增强健康、保证延年益寿的粮食和其它食物[4]。
国外学者对粮食安全的概念也作了许多研究，如经济学家阿尔托·瓦尔德斯（Alberto Valdes）认为粮食安全是“缺粮国家或这些国家的某些地区或家庭逐年满足标准消费水平的能力”。这里的消费水平有二：一是根据营养标准确定的最低粮食消费量；二是趋势消费，即以过去若干年消费水平基数，将其他各年的消费量与基数进行比较，看其趋势，如果超过基数，表示粮食安全水平提高了，反之则降低[5]。
吴天锡认为粮食安全是一个发展着的概念。“粮食安全”一词首先是针对“世界粮食危机”而提出的一项政策目标。其基本要求是通过一系列措施推动各国政府重视世界粮食安全问题，并采取相应的国家政策措施，进而把粮食安全落实到“国家粮食安全”之上。大约从20世纪80年代开始，影响粮食安全的因素逐渐由国家行动转向市场，如何使绝大多数人都能获得生活必需粮食的问题，也日益显现出来。到80年代中期，粮食安全的概念出现了第一次更新，这就是除保障粮食供应充足以外，还同时强调“每一个家庭都有获得粮食的能力”。这就把争取粮食安全的活动延伸到消除贫困的领域，而粮食安全活动也相应从国家、地方政府进一步落实到家庭、个人身上，于是形成了“家庭粮食安全”的新概念[1]。
硕士开题报告范文
硕士开题报告范文一、选题背景与意义随着社会经济的不断发展，人们对于教育的重视程度也在不断提高，研究生教育作为高等教育的重要组成部分，受到了广泛关注。
在这样的背景下，本研究选择了“XXX”作为研究的课题，旨在探讨XXX对XXX的影响，为研究生教育提供一定的理论支持和实践指导。
二、文献综述在过去的研究中，有关XXX的研究主要集中在XXX方面，对XXX的影响进行了一定的探讨，但是对于XXX的具体影响机制和实际效果缺乏深入的研究。
因此，本研究将通过对XXX的相关文献进行综述，以期对XXX的影响有一个更加全面深入的了解。
三、研究目的与意义本研究旨在通过对XXX的影响进行研究，旨在为研究生教育提供一定的理论支持和实践指导。
同时，通过对XXX的研究，也可以为相关领域的研究提供一定的参考和借鉴。
四、研究内容与方法本研究将通过XXX的方式对XXX进行研究，采用XXX的方法对XXX 进行分析，以期对XXX的影响有一个更加全面深入的了解。
同时，本研究还将通过XXX的方式对XXX进行实证研究，以期对XXX的实际效果有一个更加客观的评判。
五、预期研究结果通过本研究，预计可以对XXX的影响进行一定的探讨，为研究生教育提供一定的理论支持和实践指导。
同时，本研究还可以为相关领域的研究提供一定的参考和借鉴，对于提高研究生教育的质量和水平具有一定的实际意义。
六、研究进度安排目前，本研究已经完成了对XXX的文献综述工作，并初步确定了研究的内容与方法。
接下来，本研究将按照预定的计划，对XXX进行实证研究，并对研究结果进行分析和总结，最终完成硕士学位论文的撰写工作。
七、参考文献[1] XXX, XXX. XXX. XXX, 20XX.[2] XXX, XXX. XXX. XXX, 20XX.[3] XXX, XXX. XXX. XXX, 20XX.[4] XXX, XXX. XXX. XXX, 20XX.[5] XXX, XXX. XXX. XXX, 20XX.八、致谢在本研究的过程中，得到了XXX的支持与帮助，在此表示衷心的感谢。
西南大学硕士论文开题报告
（1）伊朗核问题的背景、由来、实质和发展阶段
伊朗核危机是近年来国际政治中的热点问题之一,它的形成有其深刻的历史根源。伊朗核计划由来已久，早在20世纪50年代后期的巴列维时代就得到了美、欧的支持[10]。1957年，伊朗与美国签署了和平利用核能源的协议，标志着伊朗核计划的正式实施。在冷战的背景下，巴列维奉行了亲美和亲西方的政策，特别是20世纪70年代，巴列维主动向美国提出愿意帮助美国维护海湾地区秩序，在冷战思维的指导下，美国向伊朗提供了大量的经济和军事援助[11]。这也是巴列维王朝现代化战略的一部分，当时只有发展引进核技术，才能够实现国家自强。1974年后,美国、法国、西德等西方国家争先恐后地与伊朗签订核合作合同,争夺伊朗的核市场。以1978年美国同意向伊朗提供8座核反应堆并允许伊朗提炼浓缩铀为标志,伊朗核计划发展进入全盛期[12]。然而世事难料，1979年伊朗爆发了霍梅尼领导的伊斯兰革命，亲美的巴列维王朝被推翻,美伊两国瞬间从同一阵营的盟友变为势不两立的仇敌,并于次年相互断绝了外交关系,伊朗的核电站计划也陷入停滞状态[13]。另外，两伊战争期间,伊拉克不断轰炸其核设施,使之遭到严重破坏。战争摧毁了伊朗原有的核设施,但也激发了其继续发展核计划甚至拥有核武器的决心[14]。
雷·塔克伊赫认为从大规模杀伤性武器扩散到恐怖主义，从人权到民主，伊朗与美国在许多方面形成对抗态势。如果想正确地解读伊朗核问题，就必须揭去伊朗神权政治的“外衣”，考察伊朗国内的权力斗争，才能够发现伊朗核问题的真正挑战[3]。沙赫拉姆·丘宾认为，考察伊朗寻求发展核能力的驱动力与动机的意义更为重要[4]。艾兰·伯曼认为，伊朗“拥核幅起”的战略严重威胁了美国的中东安全利益，美国必须采取遏制措施，并最终改变伊朗政权。[5]杰弗里·利切尔森在总结各方面信息的基础上认为，虽然尚未发现伊朗制造核武器的确凿证据，但是伊朗发展核武器的可能性始终存在，国际社会必须特别关注与防范[6]。阿里·安萨里认为，伊斯兰革命以来，伊朗民众已经形成了极稳固的反美情绪，这种情绪决定了伊朗与美国的敌对关系。“核”对抗仅仅是这种政治对抗的灾难性后果，美伊双方必须打破塑造双方敌对关系的魔咒[7]。罗杰·霍华德将伊朗核问题置于影响现代伊朗的国际格局，特别是美伊紧张关系的背景下进行分析，认为伊朗以发展核能为幌子，企图隐購自己制造核武器的野心，但美国目前的对伊政策只能使伊朗核问题更趋恶化[8]。经济学人智库《国家报告》(伊朗卷)从各方面较为详尽地叙述伊朗核问题的发展历程[9]。此外,国外还有大量关于伊朗核问题的论文与研究报告。
硕士毕业论文开题报告(最新8篇)
硕士毕业论文开题报告（最新8篇）硕士开题报告篇一1、研究目的和意义1.1、研究目的现实总带有历史的痕迹，全球化进程随着历史积淀在不断加速并演化为一种趋势，硕士开题报告。
由于全球化包含着大量的问题因子，这种不健全的机体影响着世界发展的进程。
区域是全球基本的空间标准，作为全球化的伴生物，真正意义上的全球化主要是在区域层面。
区域一体化成为21世纪世界发展的主流只是时间问题。
世界政治的多极化和经济发展远景的不确定性等诸多问题的累加效应，促使区域发展自愿或不自愿地提升为各国的国家战略。
因此，国际或国内的区域一体化发展就成为了一个新问题，一种必须解决的发展与治理问题。
当人们发现经济强劲的穿透力可以突破界域壁垒时，欧洲人已把以国家为单元的区域一体化成功地运用到欧盟，并从经济领域逐步渗透到行政领域，美国等发达国家以大都市圈或联邦为单元的区域经济和大区域行政在本土获得了长足发展，引国家经济的快速发展，积累了比较成熟的经验。
中国幅员辽阔，人口及民族众多。
随着科技影响范围的日益扩大以及现代化信息、交流、交通等工具的广泛应用，区域之间正朝着一体化方向发展，开放环境中的相互竞争、相互交流与合作等问题随之不断扩大。
中国区域发展战略经历了均衡发展，非均衡发展，区域协调发展三个基本阶段，从空间格局上大致形成了泛珠三角、泛长三角、环渤海、环北部湾、海西、川渝、中原、武汉和长株潭经济区等区域一体化发展态势，但区域经济发展不平衡的失控却是潜藏的、威胁国家经济发展和社会和谐的重要障碍。
21世纪是中国重要的发展机遇期，作为一个想充分融进且不得不融进世界的大国，区域发展是中国经济和社会求得发展和全面提速必须面对的问题。
既要应对国际区域一体化，又苦心培育国内区域一体化，并让其形成有效的对接，这就把国家的大区行政提上了国家发展议程，无疑是解决国家发展问题和区域发展问题（包括区域趋同、区域差异、区域冲突、区域协调、区域合作等问题）的最有效手段或发展模式，同时也隐含了一种潜在民主化的进程，规避了这种趋势就等于退出了国际舞台，等于在自我封闭中消失。
硕士研究生毕业论文开题报告(最新6篇)
硕士研究生毕业论文开题报告（最新6篇）硕士论文开题报告篇一论文开题报告是研究生学位论文工作中不可缺少的重要环节，是培养研究生独立进行科学研究的能力、审核完成学位论文进度计划、保证论文质量的有力措施。
研究生作开题报告，也是一个阶段性考核，它可使研究生进一步明确论文目标和要达到的预期水平，使学位论文选题较为准确、适当；使院（部)和教研室(研究室）有关人员对研究生的课题有所了解，以便有更多的人关心研究生论文工作的进展。
通过开题报告和专家评议，使研究生较好地了解本课题进行中应注意处理和解决的各种问题，及时调整论文工作计划；同时也可起到研究生和导师之间相互交流的作用。
现对论文开题报告提出如下要求：一、选题学位论文选题是研究生开展研究工作的开始，也是导师指导研究生工作的重要方面。
学位论文选题得当与否关系到学位论文的成败。
学位论文选题准备工作应尽早考虑，要求在入学后第二学期着手进行，至迟于第三学期末必须完成。
论文题目的选择要在导师对研究生情况充分了解的基础进行，由导师首先考虑提出，征求研究生的意见后确定。
也可由研究生提出课题经导师审定。
选题时一般掌握以下原则：1、选题要有一定的难度，在学术方面具有开拓性，技术应用方面具有先进性，使研究课题具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。
3、要根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定选题，必要的实验设备要基本落实，必要的实验条件要基本具备。
4、要结合研究生本人的基础和特长，使研究生通过论文工作，得到从事研究工作全过程的基本训练。
5、题目要大小适宜，难度得当，在时间安排上要留有余地，要有相当的把握，在预定时间内完成任务。
二、开题报告的内容2、对所确定的课题，在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平，给予充分的阐述，同时要对自己的课题计划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等做理论上和技术可行性的论证。
3、课题研究过程，拟采用哪些方法和手段，目前仪器设备和其他各方面条件是否具备。
硕士研究生毕业论文开题报告(精选3篇)
硕士研究生毕业论文开题报告（精选3篇）硕士研究生毕业论文开题报告篇1硕士论文开题报告主要是给指导委员会阐明你的硕士论文将要写什么以及为什么要写和如何写的问题。
这里有几个方面：第一，你要写什么这个重点要进行已有文献综述，把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下(先客观介绍情况，要如实陈述别人的观点)，然后进行评述(后主观议论，加以评估，说已有研究有什么不足)，说现在有了这些研究，但还有很多问题值得研究。
其中要包括你选题将要探讨的问题。
由于目前研究不足，所以你要研究。
所以，你的硕士论文要写什么是根据文献综述得出来的，而不是你想写什么就写什么。
如果不做综述，很可能你的选题早被别人做得很深了。
第二，为什么要写这个这个主要是说明你这个选题的意义。
可以说在理论上，你发现别人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理论价值了。
那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。
这就是理论价值。
然后你还可以从实际价值去谈。
就是这个题目可能对现实有什么意义，可能在实际中派什么用场等等。
第三，如何写在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。
就是有了问题，你准备怎么去找答案。
要说一下你大致的思路，同时，重点阐述你要用什么方法去研究。
如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。
在上述三个方面中间，文献综述是重点。
没有文献综述，你就无法找到自己的题目，也不知道这个题目别人已经做得怎么样了，所以你要认真进行综述。
当然，综述的目的还是引出你自己的话题，所以不能忘记评述哟。
硕士论文开题报告的基本结构大致可以包括这样几个部分：1、前言简单介绍本研究的研究背景、本研究的问题的意义以及一些核心概念界定。
2、文献综述应该是报告的重点。
要将跟你的研究问题相关的研究现状都给予综述。
一般可以采用由宽到窄的综述方法。
就是逐渐FOCUS DOWN到你的问题上去。
基本的格式是：主要观点综述归纳起来予以介绍之后加以评述，说明有那些研究上的不足和空白点。
西南大学硕士开题报告模板
西南大学硕士开题报告模板篇一：西南大学硕士学位论文选题报告
西南大学
硕士学位论文选题报告
学号姓名陈娟娟培养类别
学科专业研究方向电子商务
培养单位计算机与信息科学学院指导教师
XX年 3 月2 日
填表说明
1、此表在指导教师指导下，由研究生填写。
经开题报告公开论证会讨论通过，完清审核签字手续后，提交培养单位一式两份。
答辩前由培养单位报研究生院一份。
2、培养类别：(1) 全日制研究生；(2)高师硕士 ((3) 同等学力人员在职申请硕士学位。
2、培养单位：学生所属学院、所、中心
篇二：西南大学硕士专业学位研究生学位论文选题报告
教育
硕士学位论文选题报
姓名黄传平学
号
学位类别教育硕士学科专业体育学科教育培养单位西南大学校内导师付道领校外导师朱海川
西南大学研究生院 XX年 1月 11 日填
告
1
2
3
4
篇三：西南大学专业学位研究生学位论文选题报告
西南大学
专业学位研究生学位论文选题报告
学号
姓名专业学位类别
专业领域心理健康教育
培养单位
校内导师
校外导师
XX 年 6 月 19 日
填表说明
1、此表在导师指导下，由研究生填写。
经开题报告公开论证会讨论通过，完清审核签
字手续后，提交培养单位一式两份。
答辩前由培养单位报研究生院一份。
2、专业学位类别：(1) 教育硕士；(2)农业推广硕士；
(3)兽医硕士；(4)工程硕士。
3、培养单位：学生所属学院、所、中心。
硕士开题报告格式 (2)
硕士开题报告格式硕士格式ﻭ1.问题的提出ﻭﻭﻭ表述为什么要做本课题，亦即介绍选择此课题的原因和背景(的或/和理论的).ﻭ2.本研究的目的和主要内容ﻭ叙述此课题的研究要达到什么目的，主要包括哪几方面的内容。
ﻭ3。
该问题的研究现状(研究综述)ﻭﻭﻭ他人或自己此课题已经进行了哪些研究，主要有哪些相关成果(观点，理论，成就等),总之已经获得了哪些对自己的研究有支持意义的成果；ﻭ还存在哪些不清楚或未解决的问题，或者还有哪些不足，有待于从哪些方面进一步探索(而这正是自己要做的).ﻭﻭ4.研究思路和方法，研究重点和难点，预期要突破的问题(即创新点）ﻭ思路：说明将通过怎样一个理论思考,实验研究等探索过程达到你的研究目的方法:本研究中主要将采用哪些研究方法(必要的和主要的,按照大类分) 要按照研究的逻辑顺序具体说明在研究某个方面或环节的问题时将采用什么方法.ﻭ重点：本课题研究中要做的最重要的工作方面或要解决的核心的问题。
难点：本研究中最不容易解决好的工作环节或最难克服的问题．ﻭﻭ预期突破：你的研究有可能在某一或某些方面取得什么样的创新性成果ﻭﻭ５．本研究的意义(理论的或／和的）ﻭﻭ论述本研究可能具有的各方面的意义:ﻭ本课题研究在方面的意义；ﻭ本课题研究在理论方面的意义；ﻭﻭﻭ本研究所采取的新思路,所尝试的新方法等具有的理论或意义。
6.本研究已经具备的条件(硬件和软件，主观和客观，资料和手段，等等，要概述)ﻭﻭ７．本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困难ﻭﻭ硕士研究生开题报告例文ﻭﻭ 1 开题报告格式与开题报告写作技巧ﻭﻭ开题报告是研究生毕业工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业课题研究的前性计划和依据,是监督和保证质量的重要措施,同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的活动.ﻭ《青年报》报道：新闻学院200２级研究生所做毕业开题报告，仅有不到１/3的博士研究生获一次性通过，而78位硕士研究生,１０人没获通过，仅有19人获一次性通过。
西南师范大学硕士研究生学位论文开题报告 西南大学【精选】
请 看 以 下 二 图 ：
图一
图二
遥感地学分析示范
对图一的地下水分布状况分析 对图二的空间拓扑分析 对图一的BRG色谱调整
对图一的地下水分布状况分析
对图二的空间拓扑分析
பைடு நூலகம்
BRG
经 过 色 谱 调 整 后 的 图 一
二、遥感地学分析的历史与发 展
Dim w, h
w = Picmain.ScaleWidth h = Picmain.ScaleHeight ReDim larrCol(0, w, h)
r = Abs(larrCol(0, X, Y)) MsgBox R, , “R的值为："
End Sub
此子程序为获得遥感影象的颜色值
Private Sub Picmain_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)
国土管理、资源调查 大地测量、环境保护 地质勘探、军事侦察 ……
五、学习中应该注意的问题
浓厚的学习兴趣，是学好本门课程的重 要保证
对遥感图象象素的颜色值的获取与计算 利用vb调用API
例程：对颜色值的获取
以下代码为函数的声明部分，用以调用获得遥感影象 象素颜色值的API函数GETPIXEL（）。
Dim t t = GetPixel(Picmain.hdc, X, Y)
MsgBox t, , "该点的颜色值为："
End Sub
作业：
1请写出利用VB获取任意图片的任意位置的颜色值的过 程与源代码
2请写出利用VB获取任意图片的任意位置的RGB值中的R 值的过程与源代码
西南大学硕士专业学位研究生学位论文选题报告(1)
2.问卷调查法
调查问卷的设计分为两类，分别针对老师和学生，通过对调查问卷统计结果的收集和整理，探讨目前高中概率与统计教学中融入数学史存在的问题，及这种教学模式对学生学习情况的影响、对教师自身素养的影响，调查学生对哪种融入方式最喜欢且容易接受。
3.访谈法
在教学案例实施的基础上，为了更具体的了解在数学教学中融入数学史时教师所采用的方法和策略，对教师采取单独访问，切实把握教师对数学史融入的看法和态度，以及在教学中实际融入存在的障碍，从而能够对教学案例的开发和改进提出更具有针对性的意见和建议。
第二部分为理论基础部分，主要是对研究所运用到的相关基础原理继续论述,结合新课标的要求，将数学史融入高中概率与统计的教学，目的是为了用高中数学的教学中数学史的融入相关理论来指导教学，让数学史的价值在教学实践的过程中得到体现，这就要求必须对数学史融入的理论基础进行深刻的认识。
第三部分为高中概率与统计教学现状调查研究与分析部分，主要是对概率与统计教学中数学史的融入情况进行实验探究。以这个教学实验为中心，对教学设计、学生对知识的掌握情况以及教师的专业素养发展展开研究，这就需要提前预知在概率与统计相关知识的学习中学生将存在哪些障碍或者错误，从而分析总结导致这些问题存在的原因。因此，本章调查研究以学生为主体，教师为辅助调查对象，分别设计了学生调查问卷和教师访谈提纲，从两方面来总结归纳目前概率与统计的教学近况。
西南大学研究生开题报告(模板)
单击此处添加标题
单击此处添加文本内容，文字内容需概括精炼，建议与标题 相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
单击此处添加标题
单击此处添加文本内容，文字内容需概括精炼，建议与标题 相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
单击此处添加标题
单击此处添加文本内容，文字内容需概括精炼，建议与标题 相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
点击添加相关文字标题
单击此处输入标题
请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容
请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容
单击此处输入标题
单击此处输入标题
请在此粘贴或Leabharlann 输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容
请在此粘贴或者输入你的文字内容 请在此粘贴或者输入你的文字内容
西南大学研究生开题报告(模板)工作内容阐述: 381519
• 添加相关内容： • 325820西南大学研究生开题报告(模板)西南大学 研究生开题报告(模板) • 741391西南大学研究生开题报告(模板)西南大学 研究生开题报告(模板)西南大学研究生开题报告 (模板) 186756西南大学研究生开题报告(模板)西南 大学研究生开题报告(模板)西南大学研究生开题报 告(模板)
西南大学研究生开题报告(模板)工作内容阐述: 679182
• 添加相关内容： • 185272西南大学研究生开题报告(模板)西南大学 研究生开题报告(模板) • 405711西南大学研究生开题报告(模板)西南大学 研究生开题报告(模板)西南大学研究生开题报告 (模板) 965767西南大学研究生开题报告(模板)西南 大学研究生开题报告(模板)西南大学研究生开题报 告(模板)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西南大学硕士开题报告模板篇一：西南大学硕士学位论文选题报告
西南大学
硕士学位论文选题报告
学号姓名陈娟娟培养类别
学科专业研究方向电子商务
培养单位计算机与信息科学学院指导教师
XX年 3 月2 日
填表说明
1、此表在指导教师指导下，由研究生填写。
经开题报告公开论证会讨论通过，完清审核签字手续后，提交培养单位一式两份。
答辩前由培养单位报研究生院一份。
2、培养类别：(1) 全日制研究生；(2)高师硕士 ((3) 同等学力人员在职申请硕士学位。
2、培养单位：学生所属学院、所、中心
篇二：西南大学硕士专业学位研究生学位论文选题报告
教育
硕士学位论文选题报
姓名黄传平学
号
学位类别教育硕士学科专业体育学科教育培养单
位西南大学校内导师付道领校外导师朱海川
西南大学研究生院 XX年 1月 11 日填
告
1
2
3
4
篇三：西南大学专业学位研究生学位论文选题报告
西南大学
专业学位研究生学位论文选题报告
学号
姓名专业学位类别
专业领域心理健康教育
培养单位
校内导师
校外导师
XX 年 6 月 19 日
填表说明
1、此表在导师指导下，由研究生填写。
经开题报告公开论证会讨论通过，完清审核签
字手续后，提交培养单位一式两份。
答辩前由培养单位报研究生院一份。
2、专业学位类别：(1) 教育硕士；(2)农业推广硕士；
(3)兽医硕士；(4)工程硕士。
3、培养单位：学生所属学院、所、中心。