第5章-牙周病预防教学文案
牙周病的预防 ppt课件
一级预防亦称病因预防,是指在牙周组织受 到损害之前防止致病因素的侵袭,或致病因素已 = 侵袭到牙周组织,但尚未引起牙周病损之前立即 将其去除。
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发病过程
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二、牙周病的局部因素和全身因素
(一)始动因子——牙菌斑 新概念认为: 牙菌斑是一种细菌性生物膜,为基质 包裹的互相粘附、或粘附于牙面、牙间或 修复体表面的软而未矿化的细菌群体,不 能被水冲去或漱掉。
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二、牙周病的局部因素和全身因素
(一)始动因子——牙菌斑
牙龈出血及炎症 早期病变局限在游离龈和龈乳头,充血及炎症 使牙龈呈鲜红或暗红色,松软易出血。ppt课件源自27三、主要临床表现
牙周袋形成
牙周袋是病理性加深的龈沟。
牙龈炎时,由于牙龈肿胀或增生使龈缘增 高,结合上皮位置正常,此时称假性牙周袋或 龈袋。
牙周炎时,结合上皮因炎症破坏或刺激向 根方增生,使龈沟底移向根方而形成牙周袋, 此为真性牙周袋。
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三、主要临床表现
(四)牙松动和移位
牙周炎时牙槽骨吸收,牙周组织支持功能受到影响, 牙齿发生松动、移位。 牙齿松动与牙周组织破坏程度和牙根数目及形态 有关,在同样病变下多根牙比单根牙稳固;根分叉角 度大者较稳固。 牙齿移位好发于前牙,一般向he力方向移位较常 见,常伴有牙齿扭转。
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第2节 牙周病的三级预防
一级预防是指在牙周组织受到损害之前防
止致病因素的侵袭,或致病因素已侵袭到 牙周组织,但尚未引起牙周病损之前将其 去除。 二级预防的对象是已有牙周病变的患者。 三级预防的对象是晚期牙周炎患者 。
牙周病教学大纲精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版第一章绪论第一节牙周病学在口腔医学中具有重要的位置掌握:牙周病学的定义(广义和狭义之分)。
了解:牙周病学在口腔医学中的地位.第二节古代文明对牙周病的认识了解: 古代文明对牙周病的认识。
第三节现代牙周病学的发展了解: 现代牙周病学的发展简史及现状;第二章牙周组织的应用解剖和生理第一节牙龈掌握:正常牙龈的解剖特征;牙龈上皮的结构特征;结合上皮的结构、附着方式、位置的变化;龈牙结合部的和龈牙单位的概念;生物学宽度的概念和生理意义。
熟悉:牙龈上皮的更新与分化。
了解:牙龈的结缔组织。
重点:正常牙龈的解剖特征和组织学.难点:生物学宽度的概念和生理意义。
第二节牙周膜掌握:牙周膜的概念.熟悉:牙周膜主纤维束的分组、位置和排列方向。
了解:牙周膜的细胞和基质成分.第三节牙骨质掌握:釉牙骨质界的概念和意义。
了解;牙骨质的结构、吸收和修复。
第四节牙槽骨掌握:牙槽骨等的概念、正常和病变时牙槽骨X线片的影像.熟悉:骨开窗、骨裂开的概念。
了解:牙槽骨的代谢和重建。
第五节牙周组织的血液供应及神经支配熟悉:牙周组织的血液供应及神经支配.第六节牙周组织的增龄性变化熟悉:牙周组织的增龄性变化特点.第七节前牙美学区的临床特点熟悉:牙周生物型的概念和类型。
熟悉:牙周生物型的意义。
第三章牙周病的分类和流行病学第一节牙周病的分类掌握:99年牙周炎的分类熟悉:89年和99年牙周炎分类的变迁了解:99年牙龈炎的分类;牙周病分类原则及发展;几种主要分类法.第二节牙周病的流行情况了解:牙周病流行病学的调查方法和指数的设计。
第三节牙周病的危险因素熟悉:危险因素的概念;与牙周病患病率有关的危险因素。
第四节牙周流行病学研究的发展及其影响因素熟悉:牙周流行病学指数的发展及其评价。
了解:影响牙周病流行病学研究的因素。
第四章牙周病微生物学第一节概述熟悉:牙周生态系的概念及其意义。
了解:牙周病病因研究观点的变迁.第二节牙菌斑生物膜掌握:牙菌斑生物膜的新概念、形成和结构;牙菌斑微生物作为牙周病始动因子的证据;龈上菌斑生物膜和龈下(附着性和非附着性)菌斑生物膜的分布、主要特性.熟悉:牙菌斑生物膜致病的三个学说。
牙周病的治疗及预防
牙周病的治疗及防止摘要牙周病是引发成年人牙齿丧失的重要因素之一,也是危害人类牙齿和全身健康的重要口腔疾病。
牙周病的早期症状不易引发重视,造成牙周组织长久慢性感染,炎症重复发作,到患者就诊时病情已相称严重,不仅损害口腔咀嚼系统的功效,还会严重影响全身健康。
青少年牙周炎是累及多数牙齿的牙周组织的慢性变性损害,其特点是大部分病人较年青,病变发展快速,以致发病早期牙齿就出现松动、移位、牙槽骨吸取、牙周袋形成,然后出现继发感染,引发炎症变化。
发病因素可能与遗传有关牙周病是指发生在牙支持组织的疾病,涉及仅累及牙龈组织的牙龈病和涉及深层牙周组织(牙周膜、牙槽骨、牙骨质)的牙周炎两大类。
牙菌斑、细菌及其产物是牙周病最重要的病因,是引发牙周病不可少的始动因子。
重要是口腔卫生不良,微生物的作用,牙结石刺激,特别是齿龈下牙石危害性最大。
全身因素与营养代谢障碍、内分泌紊乱、植物神经功效紊乱等有关。
另外,创伤、不良修复体的刺激.也是病因之一。
总的分为局部和全身两方面的因素。
局部因素含有相称重要的作用,全身因素可影响牙周组织对局部刺激的反映,两者之间有亲密关系。
牙周病治疗能够分为手术治疗、中医治疗和食疗,治疗的过程各不相似,并且根据不同的患者医生会设计不同的治疗方案。
因此每个人都要有良好的口腔卫生,防止口腔疾病。
核心词: 发病病因,治疗办法,防止前言牙周病是多因素疾病,其病因传统分为局部因素和全身因素。
局部因素中牙菌斑、细菌及其产物是牙周病最重要的病因,是引发牙周病不可少的始动因子。
重要是口腔卫生不良,微生物的作用,牙结石刺激,特别是齿龈下牙石危害性最大。
全身因素与营养代谢障碍、内分泌紊乱、植物神经功效紊乱等有关。
另外,创伤、不良修复体的刺激.也是病因之一。
牙周病的病因比较复杂,总的分为局部和全身两方面的因素。
局部因素含有相称重要的作用,全身因素可影响牙周组织对局部刺激的反映,两者之间有亲密关系。
它们的症状各有特点,轻重不同,早期出现牙龈出血、牙齿松动易被无视。
牙周疾病的预防和口腔卫生教育
牙周疾病的预防和口腔卫生教育牙周疾病是一种常见的口腔健康问题,它严重影响着人们的口腔健康和生活质量。
对于牙周疾病的预防和口腔卫生教育,可以通过合理的口腔保健措施、良好的口腔卫生习惯以及定期检查治疗等方式来有效预防和控制。
一、了解牙周疾病要想预防牙周疾病,首先需要了解它的原因和发展过程。
牙周疾病是由于牙菌斑(一种粘性细菌附着在牙齿表面形成的软黄色物质)引起的搏动力伤害,导致牙龈发炎并最终损坏支持牙齿的组织。
如果不加以治疗,它还可能演变成更严重的问题,如牙周组织退缩和骨质流失。
二、保持良好的口腔卫生习惯良好的口腔卫生是预防牙周疾病的基础。
下面是一些重要的口腔卫生习惯,可以帮助保护牙龈和牙齿健康:1.刷牙:每天至少两次,早晚各一次,每次2-3分钟。
使用软毛刷头和适量牙膏,细致刷洗每一颗牙齿的所有表面。
2.使用牙线或间隔刷清洁牙缝:刷子无法完全清洁到牙缝中的食物残渣和细菌,因此需要使用适量的牙线或间隔刷进行清洁。
3.漱口:选择含有氟化物的漱口水,可以帮助减少细菌数量、降低酸性环境,并保护牙齿。
4.限制糖类摄入:糖类是细菌生长的主要来源之一。
减少糖类摄入可以有效降低细菌活动并预防龋齿和牙周疾病。
三、定期检查与治疗定期的口腔检查和治疗对于预防和控制牙周疾病至关重要。
定期拜访牙医可以确保及时发现问题并接受适当治疗。
牙医可以通过深层洁治术来清除牙菌斑和牙结石,并平滑牙齿表面以减少细菌滋生的机会。
在必要时,还可以进行根管治疗、修复和拔牙等手术。
除了定期检查和治疗之外,一些特殊情况下,如孕妇、吸烟者和患有慢性全身性疾病的人群,需要更加频繁地去医院进行控制和管理。
四、口腔卫生教育的重要性口腔卫生教育不仅是预防牙周疾病的关键,还是保持整体口腔健康的基础。
通过正确的口腔卫生教育,可以让更多的人了解到预防和处理牙周疾病的方法。
口腔医生在开展口腔卫生教育时应注意以下几点:1.普及知识:普及牙周炎、龋齿等常见口腔健康问题的认识,提高公众对于口腔健康的重视程度。
牙周病的预防专题宣讲
牙周病的预防专题宣讲
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第4节 控制相关局部原因
❖ 一、改进食物嵌塞 ❖ 二、纠正不良习惯 ❖ 三、预防、矫治错he畸形
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第4节 控制相关局部原因
❖ 四、咬合调整
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第4节 控制相关局部原因
❖ 五、修复缺失牙 ❖ 六、正畸矫治 ❖ 七、松牙固定术 ❖ 八、牙周洁治术
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第2节 牙周病三级预防
三级预防
三级预防对象是晚期牙周炎患者,即牙周组织病变已发 展到较严重程度, 需作深袋刮治术、龈切除术或翻瓣术等 复杂牙周治疗以预防继发病或后遗症者, 称为三级预防。
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第3节 菌斑控制
一、菌斑显示
惯用菌斑显示剂来显色,利用菌斑显示 剂目标在于:
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发病过程
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二、牙周病局部原因和全身原因
(一)始动因子——牙菌斑 新概念认为:
牙菌斑是一个细菌性生物膜,为基质包裹 相互粘附、或粘附于牙面、牙间或修复体 表面软而未矿化细菌群体,不能被水冲去 或漱掉。
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二、牙周病局部原因和全身原因
(一)始动因子——牙菌斑
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三、主要临床表现
(三)牙槽骨吸收 牙槽骨吸收程度与炎症连续时间和严重程度相关。
吸收方式主要有水平型吸收;垂直型吸收;凹坑状吸收 等,其中最常见为水平型吸收。
口腔医学教学设计:牙周病防治
药物治疗
根据病情选择局部或全身用药,如抗 生素、抗炎药物等。
常用药物及局部治疗措施
局部用药
如氯己定含漱液、米诺环素软膏 等,用于控制牙周炎症。
口服药物
如甲硝唑、阿莫西林等,辅助治疗 牙周感染。
局部治疗措施
包括龈上洁治术、龈下刮治术和根 面平整术等,旨在清除牙菌斑和牙 石,改善牙周环境。
增加蔬果摄入
鼓励多食用富含纤维的蔬菜和水果,有助于牙齿清洁和口腔健康 。
适量蛋白质摄入
保证适量的优质蛋白质摄入,有助于牙齿和牙周组织的健康。
心理压力缓解方法分享
放松技巧
01
教授深呼吸、冥想等放松技巧,有助于缓解口腔紧张和焦虑。
情绪管理
02
提供情绪管理建议,如寻求支持、积极应对问题等,以减轻心
理压力对口腔健康的影响。
03 牙周病诊断与治疗技术
诊断方法与标准
牙周探诊
使用牙周探针探测牙周袋 深度、附着水平及探诊出 血情况。
X线检查
观察牙槽骨吸收程度、牙 周膜间隙增宽等影像学表 现。
临床表现
评估牙龈红肿、出血、牙 齿松动等临床症状。
治疗原则与方案选择
基础治疗
包括口腔卫生指导、洁治、刮治和根 面平整等基础措施。
手术治疗
牙周病并发症处理及康复期管
04
理
并发症识别与处理策略
牙周脓肿
局部切开引流,冲洗上药,并酌 情使用抗生素。
牙齿松动
评估松动程度,采取固定、调合 或拔除等相应措施。
牙槽骨吸收
通过X线检查评估吸收程度,采 取相应治疗措施,如骨增量手术
等。
康复期患者教育指导
牙科疾病预防的教学设计
总结
牙科疾病预 防至关重要
定期检查、良好 口腔卫生习惯、 合理饮食等是预 防牙科疾病的关
键
展望
01 宣传教育工作加强
提高公众对口腔健康的认识
02 重视口腔健康
减少牙科疾病的发生率
03
参考资料
现代口腔医学教程
出版社: XXX
牙周疾病防治指南
出版部门: XXX卫生部
牙线和牙线棒的使用
有效清洁牙 缝
预防牙龈疾病
定期使用可 有效预防牙
疾
保持口腔清洁
日常口腔卫 生必备
不可或缺的辅助 工具
口腔清洁洁牙常识
正确方法
每天刷牙两次 使用牙线清洁牙缝 使用漱口水漱口
口气清新
定期使用口腔喷雾 避免吸烟喝酒 少食辛辣食物
关乎形象
定期洁牙 美白牙齿 保持口腔健康
牙科保健常识
03
预防牙科疾病的关键
定期检查
及早发现问题 及时处理
日常卫生
刷牙、用牙线 使用漱口水
健康饮食
避免过甜食物 合理膳食
戒烟限酒
减少口腔疾病风险 保护牙齿
● 04
第四章 牙科疾病的治疗
牙齿填充修复
牙齿填充修复是一种 常见的牙科治疗方式, 适用于龋齿等疾病, 通过填充修复可以恢 复牙齿的功能和外观。 在填充修复过程中, 医生会先清除受损部 分,然后填充材料进 行修复,最终恢复牙 齿的功能。
日常口腔卫生
定期刷牙
每天两次
使用漱口水
杀菌消炎
使用牙线
清洁牙缝
饮食习惯
饮食习惯对牙齿健康有着重要影响。避免食用过 甜、过硬、过烫的食物,保持合理饮食是预防牙 科疾病的关键。良好的饮食习惯有助于维持口腔 健康。
牙周病的预防与治疗教学设计
改善。
收集患者反馈以优化教学方法
设计患者满意度调查问卷
针对教学内容、方法、效果等方面设计问卷,收集患者的意见和 建议。
定期与患者沟通
通过定期随访或电话沟通,了解患者对治疗的满意度和期望,及时 发现并解决问题。
分析患者反馈数据
对患者反馈数据进行统计分析,找出教学中存在的问题和不足,为 改进提供依据。
要性。
鼓励患者表达疑虑和担忧,耐心 解答问题,消除患者的顾虑和不
安。
指导患者正确刷牙、使用牙线、 漱口水等口腔清洁用品,提高患
者的自我护理能力。
提供心理支持和辅导
倾听患者的感受和想法,给予关心和理解,缓解患者的焦虑和压力。
提供情绪疏导和心理辅导,帮助患者调整心态,积极面对治疗和生活。
鼓励患者参加口腔健康讲座、交流会等活动,与其他患者分享经验和感受,增强信 心和勇气。
总结经验教训并持续改进课程
总结教学经验
对教学过程进行反思和总结,提炼出有效的教学方法和策略,以 及需要改进的地方。
改进教学内容和方法
根据教学经验总结和患者反馈,对教学内容和方法进行针对性的 改进和优化。
持续更新教学资源
关注牙周病预防和治疗领域的最新进展,不断更新教学资源,保 持课程的时效性和先进性。
日常口腔卫生习惯培养
强调每天刷牙两次,每次至少 两分钟,使用软毛牙刷和含氟 牙膏。
提倡使用漱口水或口腔喷雾, 以保持口腔清洁和口气清新。
教育患者注意均衡饮食,减少 高糖和酸性食物的摄入,以降 低患牙周病的风险。
正确刷牙与使用牙线技巧
指导患者正确的刷牙方法,包括牙刷 的放置角度、刷牙的力度和顺序等。
课程安排
理论授课、实践操作、案例分析、互动讨论等。
牙周病的预防
小学健康教育课教案授课年级:六年级地点:六年级教室教学课题:牙周疾病的预防教学目的要求:1.使学生知道什么是牙周疾病,以及牙周疾病与健康的关系。
2.让学生了解怎样预防牙周疾病。
重点难点:重点应放在引起牙龈炎的主要原因以及症状上。
难点是如何预防牙周疾病与牙齿的保健。
教具和学具:有关牙齿剖面的教学挂图或牙齿的石膏模型。
教学过程:1.导入新课师:上节课我们学习了《保护声带》,请同学们回答,应该怎样保护好“嗓子”?(学生回答)师:今天我们继续学习新课,牙周疾病的预防。
2.讲授新课师:在我们口腔里帮助消化食物的主要器官是什么?生:是牙齿,它可以磨碎事物,帮助消化。
手:对!食物进入口腔后,牙齿将食物嚼碎,唾液又与食物混合,形成最初步的消化,然后食物再进入胃里,继续消化。
可见,牙齿对于我们每个人来说是十分重要的,有些人由于不注意口腔的卫生,造成口腔内细菌大量繁殖,从而引起牙齿的许多疾病。
我们班上的同学有谁患过牙齿疾病?能不能给大家谈谈感受?生:我牙齿上有两个洞,很痛,吃东西的时候如果不小心嵌进细碎的食物,就更痛。
师:你是怎样得了这种牙齿疾病的呢?能说给大家听听吗?生:我小时侯很爱吃糖,特别是晚上,喜欢一边吃糖,一边看电视,渐渐的就感到牙齿疼了,妈妈带我到医院检查,才知道牙齿上有两个洞了。
(1)师:××同学患的是牙周疾病中的一种,叫龋齿。
龋齿与细菌的感染有关,又与饮食中糖分偏多及个人卫生习惯不好又关。
我们的牙齿表面又一层坚硬的牙釉质,十分耐磨,但是怕酸。
食物残渣留在牙缝里,有利于乳酸杆菌之类的产酸细菌繁殖,酸的腐蚀使釉质产生釉洞,进而腐蚀内层的牙本质,直到侵犯到最后面的牙髓,产生牙痛。
患了龋齿的小朋友,应该尽早去找牙科医生,这样才能避免牙医的进一步发展。
还有哪位同学得过牙齿疾病?能不能也说给大家听听?生:过去我釉好长一段时间,每天早晚刷牙得时候,牙刷上都沾满好多血。
开始我吓了一跳,后来经医生检查,才知道是患了牙龈炎。
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龈上菌斑的细菌主要为革兰阳性需氧菌和兼性菌, 它们与龋病的发生、龈上牙石的形成有关;颈缘菌斑和 邻面菌斑主要为革兰阳性球菌与丝状菌,与牙龈炎关系 密切。
二、牙周病的局部因素和全身因素
(一)始动因子——牙菌斑
二、牙周病的局部因素和全身因素
(一)始动因子——牙菌斑
菌斑内微生物的致病机制
细菌直接侵入牙周组织。 代谢产物:细菌产生的氨、硫化氢、有机酸、吲哚、 毒性胺等,对牙周组织的细胞有毒性作用,可导致组织 损伤。 酶类:胶原酶、透明质酸酶、核酸酶、蛋白酶, 可以降解牙周的结缔组织,破坏细胞间质。
二、牙周病的局部因素和
菌斑与牙周病的关系
侵袭性牙周炎:非附着菌斑中有大量的革兰阴性 酵解糖的细菌;
局限型侵袭性牙周炎:主要为非附着菌斑,其 中65%为革兰阴性杆菌,主要优势菌为伴放线放线 杆菌和嗜二氧化碳噬纤维菌;
慢性牙周炎:非附着菌斑中与牙周炎关系密切 的细菌有牙龈卟琳菌、福塞类杆菌、放线共生放线 杆菌以及牙密螺旋体。
二、牙周病的局部因素和全身因素
(二)局部促进因素
1.牙石
牙石是一种沉积于牙面或修复体表面的矿化或正 在矿化的菌斑及软垢。可分为龈上牙石和龈下牙石两 种。
牙石的致病作用主要有:①菌斑细菌及其毒性产物 的危害;②机械性刺激:牙石本身坚硬粗糙,可损伤龈 沟上皮并降低其抗病能力,当炎症发生后又可促进炎症 的发展。
二、牙周病的局部因素和全身因素
(三)全身易感因素
内分泌因素
雌激素可使牙龈上皮过度角化,刺激骨形成 和纤维组织形成,雌激素缺乏可致龈上皮萎缩,牙 槽骨疏松,牙骨质沉积减少;
糖尿病也是牙周病的危险因素,II型糖尿病病 人发生牙周病的危险性比无糖尿病者高3倍 。
肾上腺皮质激素、甲状腺激素、甲状旁腺激素 等分泌过多或不足也可使牙周病加重。
第1节 牙周病的发病因素与临床表现
一、概述
牙周病是指发生在牙齿支持组织(牙周组织)的慢 性、进行性、破坏性疾病。
牙周病是口腔最常见的疾病之一,在世界大多数人口 中广泛流行。
牙周病早期常无自觉症状或症状不明显,容易被忽视; 症状明显时,往往已进入晚期,有的甚至不能治疗而拔除。
因此,早期发现,早期诊断,早期治疗十分重要。
发病过程
二、牙周病的局部因素和全身因素
(一)始动因子——牙菌斑 新概念认为:
牙菌斑是一种细菌性生物膜,为基质包裹 的互相粘附、或粘附于牙面、牙间或修复 体表面的软而未矿化的细菌群体,不能被 水冲去或漱掉。
二、牙周病的局部因素和全身因素
(一)始动因子——牙菌斑
牙菌斑的分类及特点
菌斑按其附着部位,分为龈上菌斑和龈下菌斑
龈下菌斑: 位于龈沟或牙周袋内的根面上,可分为附着 性龈下菌斑和非附着性龈下菌斑。
附着性龈下菌斑位于牙根面和龈下牙石表面,主要为 革兰阳性球菌及少量革兰阴性杆菌,与根面龋、根面吸收、 牙周病、龈下牙石形成有关;
非附着性龈下菌斑位于附着性龈下菌斑的表面,以革 兰阴性厌氧菌为主,与牙周炎的发生和发展密切相关。
二、牙周病的局部因素和全身因素
(三)全身易感因素
遗传因素
遗传因素的作用是可增加宿主对牙周病的易感 性,能影响和改变宿主对微生物的反应,并决定疾 病是否进展与严重程度。
一些遗传病也常伴有牙周破坏,如周期性白细 胞减少症、粒性白细胞减少症、唐氏综合征、掌跖 角化牙周综合征等。
(一)始动因子——牙菌斑
菌斑内微生物的致病机制
细胞膜成分:很多革兰阴性菌、螺旋体等产生的内 毒素、粘性多肽等作为抗原,可引发宿主的炎症和免疫 反应,使牙周组织间接损伤。
细胞毒素:龈下菌斑中伴放线放线杆菌产生的白细 胞毒素,二氧化碳噬纤维菌产生的抗嗜中性白细胞因子 等,能抑制中性白细胞的趋化和吞噬功能,影响牙周组 织的局部防御机制。
二、牙周病的局部因素和全身因素
(一)始动因子——牙菌斑
菌斑与牙周病的关系
健康的牙周组织:龈上、龈下菌斑大致相似,菌 斑较薄,细菌量少,主要为革兰阳性球菌和放线菌, 约15%为革兰阴性杆菌;
牙龈炎:龈下菌斑中微生物量增加,革兰阴性 杆菌较多;
慢性牙周炎:龈下区附着菌斑增大,以丝状 菌为主,非附着菌斑中存在大量革兰阴性杆菌;
二、牙周病的局部因素和全身因素
(二)局部促进因素
6.错he畸形
牙的错位、扭转、过长或萌出不足等,均易造 成邻面接触点位置改变或边缘高度不一致,有利于 菌斑堆积,亦可造成创伤性he、食物嵌塞等。促 使牙周炎发生或加重。
二、牙周病的局部因素和全身因素
(二)局部促进因素
7.不良习惯
吸烟 不良刷牙习惯 磨牙症 单侧咀嚼习惯 其他不良习惯:经常咬指甲、烟斗、咬瓶盖等
第5章-牙周病预防
目录
第1节牙周病的发病因素与临 床表现
一、牙周病的发病因素 二、主要临床表现 第2节 牙周病的三级预防 一、一级预防 二、二级预防 三、三级预防 四、社区牙周保健 第3节 菌斑控制 一、菌斑显示 二、菌斑控制的临床评估 三、菌斑控制的方法
第4节 控制相关局部因素 一、改善食物嵌塞 二、纠正不良习惯 三、预防、矫治错he畸形 四、咬合调整 五、修复缺失牙 六、正畸矫治 七、松牙固定术 八、牙周洁治术 第5节 提高宿主抵抗力
二、牙周病的局部因素和全身因素
(二)局部促进因素
2.软垢 由微生物、脱落的上皮细胞、白细胞、唾液蛋白
及少量食物碎屑混合而成。疏松地附着在牙面、修复 体、牙结石和牙龈上。
3.食物嵌塞 在咀嚼过程中,食物被咬合压力楔入相邻两牙的
牙间隙内,称为食物嵌塞。根据食物嵌塞的方式,可 分为垂直型食物嵌塞和水平型食物嵌塞两种。
二、牙周病的局部因素和全身因素
(二)局部促进因素
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牙周组织的健康有赖于正常的咬合力的刺激,当咬 合力过大或方向异常,超过牙周组织的承受能力时,即 发生牙周组织的损伤。
二、牙周病的局部因素和全身因素
(二)局部促进因素
5.不良修复体
邻面充填体的悬突,修复体边缘不密合,活动义 齿的卡环位置不当,基托边缘过紧,正畸治疗中矫治 器佩戴不当等,不但直接压迫和刺激牙龈组织,而且 影响菌斑清除,可加重原有牙龈炎症或引起牙龈增生。