智慧零售小程序行业解决方案(附案例)
智慧零售小程序行业解决方案（附案例）
现如今发展零售业，总听说“新零售”、“社交电商”，而同时还有一个概念，它的出现频率也很高，那就是“智慧零售”。
人人都说智慧零售，智慧生活，但实际上，智慧零售到底是什么？为了帮助大家理解这一概念，今天上线君就跟大家聊聊什么是智慧零售。
智慧零售是什么？
智慧零售，就是运用互联网、物联网技术，感知消费习惯，预测消费趋势，引导生产制造，为消费者提供多样化、个性化的产品和服务。（引用自百度百科）
换句话说，智慧零售就是利用技术和大数据，根据用户消费习惯来预测下一步他会买什么，然后将能够满足用户需求的商家作为优先推荐，为用户减少购物决策时间。就跟有个不用说话就知道你下一步要买什么的贴心管家一样，购物就更加方便。
而对于商家来说，这就意味着未来的商业模式已经从传统的先生产再去观测数据做市场决策转变成为从数据出发做产品或是提供服务，获客的方式也与从前有所
不同。
去年，腾讯提出的智慧生活解决方案也同样从数据出发，融合腾讯流量与生态优势，帮助线下零售业态提升营销、门店管理以及数据分析效率，助力零售回归商业本质。
商家要怎么接洽“智慧零售”？
解释完智慧零售的概念，那么重点来了，商家要怎么接洽智慧零售呢？
与“新零售”着重于线上购物与线下物流有所不同，智慧零售将目光放在了科技赋能商家身上。
腾讯利用数据和技术，为商家建设一个全能的科技“工具箱”，其中就包括了像是公众号、小程序、移动支付、腾讯云、企业微信、社交广告等等产品，商家可以利用这些工具，打开发展智慧零售的思路。
小程序，为商家赋能
作为腾讯智慧零售“工具箱”中的一员，小程序充当着一个非常重要的角色。对于实体商家来说，小程序能够帮助他们收获很多惊喜。
比如说小程序能够为他们提供到店扫码购服务，也可以为他们打造线上商城，线下用户可以通过小程序转化成线上用户，也可以通过营销活动将线上用户导流到店内成为线下用户，实现线上线下相互导流。
除了线上线下导流之外，商家还可以用小程序完成一系列的营销活动，比如说限时秒杀、多人拼团等，商家有了这些营销功能，无论商家是想要裂变出大量用户还是直接实现变现，都可以用小程序做到噢！
【限时秒杀】
限时秒杀案例展示
以上线了https://www.360docs.net/doc/148240387.html, 优秀的用户小程序为例，商家可以利用限时秒杀功能来引导用户进行购买，通过限定时间倒数来刺激用户，增加购买欲望。
【多人拼团】
多人拼团案例展示
商家也可以在上线了https://www.360docs.net/doc/148240387.html, 后台中使用多人拼团功能，为自己的品牌做一次营销裂变活动。
【裂变分销】
分销员页面申请展示
加入了分销系统。用户可以在小程序“我的”一栏中申请成为分销员，在成为分销员后用户只要分享商品并卖出就可以获得相应的佣金。这一系统引入使用户在消费的时候还做到了为商家进行裂变营销，也能够让更多的用户愿意为品牌背书。
【会员卡】
会员卡页面
上线了的用户 CC 桃护肤美妆，还在自己的小程序中添加了会员功能。会员功能的加入可以为商家锁定、沉淀、管理用户，提高用户的留存率。
公众号和小程序之间相互导流
商家通过裂变获取大量用户之后，接下来就需要通过小程序和公众号的配合运营，相互导流，再加上线下活动营销，引导顾客回流到线下店铺进行消费。反过来想，即使用户刚刚从超市回家中发现漏了什么忘了买，也能在小程序中下单购买回家。
十分钟，搭建一个属于你的小程序！
智慧零售不止是为用户提供方便快捷的购物体验，也同样是一个实体店家寻找与科技接轨的机会，利用小程序，开启属于你的智慧零售吧！
小学生养成教育案例分析
小学生养成教育案例 教师：吴克兰是我们班一个活泼可爱的小女孩，我还清楚地记得刚开学的时候，她用那甜美的声音向我问好，非常有礼貌，所以一开始的时候我让她担任领操。可是开学几个星期下来，我发现她上课不够专心，学习习惯非常差，动作也很慢，整天把自己搞得脏兮兮的，对她进行批评也没什么大的作用。所以我让一个各方面表现都比较优秀的学生担任领操，换下了她。但是我觉得这个小姑娘是很有灵气的，我决定帮帮她。 有一次，我发现她喜欢在桌子上乱涂乱画，我就很严厉地批评了她，可是过几天又发现她这样做了，我想我前几天刚刚批评她，怎么又这样了？我找来了她的家长，她的家长反映，在家里她也是这样的，写字桌上第一天刚擦干净，第二天又被她画满了，她家长一直提醒她，可她还是改不了。我想，这是她长期以来养成的习惯不好，要慢慢帮助她改掉。不要小看这只是行为习惯不好，这很大程度上会影响学习习惯。因为我发现过几次，上课的时候她有时候也会不知不觉地低下头去在桌上画画。所以我就找一些习惯比较好的学生和她做同桌，以此来潜移默化她，我想通过学生影响和我的帮助，一定能把她的习惯培养好。在给她换同桌的时候，我找她好好的谈了一次心。告诉她，别的女孩子是多么的爱干净，学习成绩也是学么的优秀，要她向别人学习。她是一个很聪明的女孩子，经过我和她谈心之后，她就觉得自己把别人作为自己的榜样，尽量让自己和别人做的一样好。在一段时间之后，她有了很多的进步，因此我鼓励她，让她做了小队长，她也非常开心。可是，毕竟要改掉一个不好的习惯是很难的，所以有好几次我都“威胁”她，如果再不好的话，就把小队长标志收回来。这样的“威胁”对她很
有用，她为了“保住”她的“官衔”，在一点点地进步。这个学期的班干部换选中，她被学生们推荐为中队委员，我们大家都看到了她的进步。 这个事例让我觉得小学生习惯的培养是非常重要的。良好习惯的养成是大量良好行为不断积淀的过程，习惯形成的前提是某些具体行为的练习和熟练。没有大量规范化日常行为要求和训练，习惯的形成是困难的。良好习惯的培养要从细节着手。习惯培养中严格的行为要求必然也要求对细节的重视，是那些容易出现行为问题的方面。 尊重每一位学生，“以人为本”，是对每一位教师的基本要求。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。这样老师才会产生热爱之情。对于李娜这样聪明伶俐，但是习惯比较差的学生，我发觉对她进行全班的批评好像没什么大的作用，相反和她敞开心扉，以关爱之心来触动她的心弦，倒是非常有用的。 现在的小学生，别看他们年龄小，可是他们都非常要面子，你要是太严厉的批评他，效果反而不大。因此，我觉得作为一名老师，我要做他们的“知心”。就如我对待李娜那样，当她做错事时，很真诚的和她谈心，让她感受到老师对他的信任，感受到老师是自己的良师益友。让她感受到老师给自己带来的快乐，让她在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐！既保护了学生的自尊心，又促进了师生的情感交流，在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。 “一把钥匙开一把锁”。每个学生的情况都是不一样的，因此我们必须弄清楚学生的具体情况，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。良好习惯的养成不是一朝一夕的，在养成良好习惯的过程中，往往会出现反复现象，这样，教师平时的督促就是显得更为重要，要通过经常性的督促检查，使学生在不断的
酒店行业微信小程序开发解决方案
龙商互联专注小程序应用系统解决方案酒店行业微信小程序开发解决方案如果企业本身预算不高，又不想做模板app开发的话，企业开发自己的微信小程序就比较有必要的，下面微信小程序开发公司就给大家说说开发自己的微信小程序会给大家带来什么好处。 小程序一定是基Html5+微信原生能的产品形态无需下载安装说明AppStore的APP是不一样的，小程序是嵌在微信APP内的，微信提供标准化入口，当用户订阅或者“安装”该小程序后，小程序是在微信提供的入口处展示(被发现并进入)。用户扫一扫或者搜一下即可打开应用这里跟微信公众平台的订阅号、服务号是一致的，(极有可能)提供参数二维码的能力，搜索跟订阅号服务号的入口应该一致，但是否在搜索时增加标签选项(存异)?目前是提供了公众号的搜索入口。用户不关心是否安装太多应用的问题，无处不在随时可用，无需安装卸载开放能力之多，令我兴奋不已，无限的想象! 微信小程序一路高歌挺进，功能越来越开放，相信不久后，小程序线下的使用场景将会越来越多，越来越便民。那么在这种情况下，酒店、住宿行业的小程序又有哪些新增的能力及可以布局实际的应用场景呢?酒店行业如何把握小程序机遇？ 1、附近的小程序功能——更多选择、更少操作，随时获取周边酒店微信小程序最新开放的“附近的小程序”功能让用户可以看到附近5公里内的小程序。如果酒店的小程序展示在“附近的小程序”中的话，用户就能直接通过小程序获取到酒店各种服务信息以及位置。 2、积分、会员、卡券功能——使用即会员 微信小程序新增卡券功能后，商户就能更加便捷的进行营销管理。传统酒店业的会员方式是办卡和发放实体优惠券，需要办卡成本且保管不便，而酒店有了小程序后，在顾客使用过一次小程序服务之后，就可以成为酒店的VIP，直接在小程序中就能使用优惠券、积分功能，提升了用户体验。 3、蓝牙功能——甩掉门卡，手机一键开门开放蓝牙API接口之后，小程序所能包容的使用场景就更加的广泛了。通过小程序借助手机的蓝牙，可以实现用手机开启房门，不再像以往那样登记领取自己的门卡之后，才能使用客房服务，且门卡的携带极不方便。加之日后很可能开放的NFC API接口，通过开发小程序在酒店及其他领域会打开更多的使用场景。 4、关联公众号、长按识别进入——营销、体验、传播三板斧 自从公众号能够关联小程序及开放长按二维码进入后，粉丝营销闭环就被打通了。微信公众号用于展示宣传，完成营销推广，然后公众号直接导流至小程序，用户在线下使用服务后，推荐给自己的朋友，完成分享传播。这种前台宣传后台服务的形式，极大的降低了商家的获客成本，小程序成为一个具备天然优势的粉丝变现工具 小程序的快车抓住潜在的商机，那么你就是未来互联网的赢家！ 在目睹小程序发布后短暂的光芒万丈，到之后两个多月的沉静死寂，再到之后逐步发力，集中爆 第一页共一页
小学教育教学典型案例#优选.
教育教学典型案例 上传: 2011 更新时间：2011-10-20 阅读： 1596 【案例一】 有这样一个真实的事例： 几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？” “听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。 “胡说，蚂蚁怎会唱歌？”老师的声音提高了八度。 严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？” 简要分析： 一、有关教育理论知识 该事例摘自《人民教育》中的一篇文章，题目就叫“蚂蚁唱歌”，该案例涉及到的运用现代教育理论，即教师应具有正确的教育思想及教育观念： （1）教育观： 要树立以学生发展为本的教育观。在教育取向上，不仅要重视基础知识、基本技能的掌握，还要重视基本态度和基本能力的培养。尤其在学生创新精神和实践能力的培养上，要重视学生发现问
题、解决问题的能力，学生学习的兴趣的培养以及学生个性的发展。 （2）学生观： 要把学生看成是具有能动的、充满生机和活力的社会人。（是人，而不是容器）学生是学习的主体，是学习的主人，在一切活动中，教师要充分地发挥学生的能动性，促进其发展。要尊重、信任、引导、帮助或服务于每一个学生。 师生要平等相待。（在人格上是平等的，要平等对话，实行等距离教学）要坚持教学民主，要废除教学中的权威主义、命令主义。 二、围绕问题展开分析 该案例的问题是“对该教师的行为作一评析。”围绕该教师的行为运用现代教育理论进行分析。 (1)“听蚂蚁唱歌呢。”孩子具有童心、童真与童趣，具有孩子特有的想象力，教师要善于了解孩子的“内心世界”。（新的教育取向不只关注知识和技能，还要关注过程与方法，情感与体验。“听蚂蚁唱歌”是学生的一种体验，教师要尊重并保护孩子的兴趣与想象。） (2)一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问；（学生在兴致勃勃地观察着什么，处于其自身的活动过程，学生是能动的、发展的人，教师要善于保护，给学生心理上的支持，而该教师不尊重学生的主观能动性。）
教育行业痛点,小程序解决方案
教育行业定位：幼儿，民办，社会培训，小学，中学，高中，大学。 下面我们重点讲一下幼儿园的痛点，这也是家长们最关心的问题。 小程序在这上面是最好塑造，也是更需要的场景构建。 教育行业痛点： 一、市场背景------幼儿园发展痛点显著（八大痛点） 1.幼教市场消费升级，幼儿园硬件配置及软件应用滞后，无法满足家长需求； 作为移动网民主力群体的80、90后，逐渐成为家长主流群体，作为移动网民主力群体的80、90后，整体受教育程度偏高，教学观念科学，愿意为优质的品牌教育内容和先进教学方式付费。在为孩子选择幼儿园的时候，更倾向于配备高科技硬件的智慧化幼儿园。然而，传统幼儿园在硬件配备和软件应用上缺乏资金与人才的支持，发展滞后。 2.幼教薪酬普遍低于行业平均薪酬，幼师流动性强，幼儿园“人财两空”现象频繁发生。随着近年来幼儿数量的增长和学前教育的普及，幼儿入园需求激增，幼儿园发展进入飞速扩张阶段，然而，专业幼师人才的培养却相对滞后，由此引发供需失衡，出现幼师荒，幼师师资力量较弱等问题。各独立幼儿园为提升园内师资水平，支付高额幼师培训进修费用，但往往入不敷出，大量人才培养资金投入后，由于整体幼教行业市场恶劣，仍无法留住人才，“人才两空”现象频繁发生。 3.学前教育“小学化”，揠苗助长，教学内容与模式违背幼儿正常需求。 4.幼儿园教学管理不够透明化，家园沟通存在壁垒，危机处理能力弱； 家长无法实时查看孩子在园情况，对幼儿园环境安全及师生关系容易产生误解。孩子在幼儿园发生任何意外，家长容易一味追责，园方也无法针对性的协调与解决，导致幼儿园品牌口碑的降低，加剧招生难题。 5.幼儿园经营管理同质化趋势明显，竞争日益激烈，招生难； 近年来，公办幼儿园与民办幼儿园的数量均有明显增长，难以形成自身品牌知名度脱颖而出，导致招生实力薄弱，无明显亮点，且宣传渠道单一等问题。 6.幼儿园师资水平有效提升难度大，花费多，见效慢； 由于整体幼教行业幼师教学水平不高，两极分化明显，幼儿园为提升自身园所的教学水平，需要支出高额的幼师培训进修费用，且效果难以得到保障。其次，幼儿园老师为提升自身实力，缺乏有效的工具及教学资源，普通幼儿园的资金条件与配置难以帮助老师自主学习。7.民办幼儿园遭受公办园和高端品牌连锁园双重夹击，缺乏自主办学特色； 尽管民办幼儿园占据了学前教育的半壁江山，但是相比于公办园和高端品牌连锁园，民办幼儿园缺乏稳定的资金和技术支持，师资水平不具备领先优势，发展转型过程中缺少自身办学特色，将面临较严峻的市场竞争压力。 8.幼儿园发展经费不足，尤其是民办幼儿园，经费来源渠道单一。 多数民办幼儿园缺少国家政府资金和办学的扶持，主要依靠学生的学费收入来维持学校的运营和发展，民办园在基础设施建设经费、教育教学经费和人才队伍建设方面常常面临经费不足的难题。 招生难，安全设施不够，没有可视化的窗口进入，因为几次幼儿园幼师的一些不良行为曝光之后，作为家长更担心和关心的问题，就是自家小孩的关键性问题。 那么通过这些痛点，小程序有哪些弥补的地方？ 重点解决：招生难，家长们考虑的幼儿安全问题。 为什么要微信小程序招生？ 因为微信小程序是风口，招生便宜、到达量高精准！ 小程序针对于教育行业有什么优势？ 1.微信小程序推广成本低
2017年微信小程序行业市场调研分析报告
2017年微信小程序行业市场调研分析报告 2017年1月出版
文本目录 1、微信小程序：用完即走的轻应用集合体 (4) 1.1、小程序本质上搭建了获取服务的最短路径 (4) 1.2、小程序的获取方式直指线下、分享线下流量 (5) 1.3、小程序时代的变革：APP分化、O2O流量高度互通 (6) 1.3.1、未来的移动APP市场：小程序+重度应用 (7) 1.3.2、线下导流，连接一切 (9) 2、微信思维:流量扩展、商业模式升级、连接一切 (10) 2.1、订阅号：网络媒体变迁的产物，提升微信广告价值 (10) 2.2、从订阅号到服务号、小程序，从连接内容到服务 (13) 2.3、小程序：微信广告价值再升级，商业模式拓展性强 (14) 2.3.1、微信广告价值的再提升 (15) 2.3.2、微信支付的强劲拉动 (15) 2.3.3、有望拓展腾讯移动搜索市场、移动游戏市场 (15) 3、总结 (16) 3.1、微信广告价值提升受益标的 (16) 3.2、O2O流量互通受益 (16) 4、风险提示 (17)
图表目录 图表1：微信小程序四大特征 (4) 图表2：体验优于网页、轻于APP的微信小程序 (5) 图表3：小程序五大入口 (6) 图表4：2016中国网民手机APP数量分布 (7) 图表5：2016中国网民APP使用频次分布 (7) 图表6：小程序带来的APP市场变革 (8) 图表7：线下场景导流微信小程序 (9) 图表8：微信功能账号推出历程 (10) 图表9：网络媒体的发展历程 (10) 图表10：以微信为首的自媒体传播平台逐步繁荣 (11) 图表11：部分微信明星订阅号融资情况 (12) 图表12：2013-2017年微信公众号数量及预测 (13) 图表13：微信商业模式 (13) 图表14：微信功能账号的分类 (14) 图表15：订阅号、服务号、企业号、小程序对比 (14) 图表16：微信支付市场份额持续扩张 (15)
小学生综合素质评价典型案例分析
小学生综合素质评价典型案例分析 作者：杜华平发布时间：2014-11-28 伴随着新课程改革的全面开展，我们传统的教学方法和观念都得到了很大的转变。那么，我们对于学生的评价，肯定也应该与时俱进有所改变。以现在的角度来看，传统的评价方式在新时代的教育理论面前，显得是那么的苍白和无力。传统的评价方式在新的教育形势和环境下，已经无法客观、公正、全面地评价学生的学业了。 新课程改革所倡导的教育评价是以人为出发点综合素质评价，促进个体和谐发展的发展性评价，其重要特点是关注过程性评价。我校在开展新课程实验过程中，积极推行评价方式改革，旨在激励学生全面发展和促进学生提高学习自觉性和主动性为主要目的，使对学生的评价与考试工作和新课程改革相对接。根据我们这一年的亲身体会，现将我校对学生综合素质评价的一些做法简要总结如下： 一、评价内容多样 传统的评价方法对学生学业的评价只看重分数，这对学生是不客观不公正的。学生不是生产线上的一个个标准模件，我们制定一个统一的标准来看看谁合格谁不合格。学生是有生命、有思想、不断发展的个体。我们常说“要用发展的眼光看问题”，所以，我校从评价的内容上，要求老师们不要只注重一个用分数来衡量的结果，而更要重视学生发展的过程。这个过程包括了学生的学习目标、学习态度、课堂表现、作业质量、行为习惯等。换言之，对于学生的评价，我们更看重对学习过程的评价，而非对学习的最终结果的评价。当一个学生在学习目标、学习态度、课堂表现、作业质量、行为习惯等这些方面都有了长足的进步时，他的学习结果自然也就“水到渠成”的进步了。 如在课堂观察时，教师不仅关注学生知识、技能掌握和情况，而且应关注学生的其它方面。如，学生怎样提出问题、分析问题，怎样进行推理，怎样解决问题，如何与他人合作学习，如何与他人交流自己的成果，学生学习积极性、发言的次数、声音的洪亮程度、作业书写情况等都可以加以评价，使学生由某一点的肯定评价循序渐进走向全面肯定的评价，使学生在不断肯定中学习能力得到全方位发展。教师通过对课堂观察到的现象进行客观分析，把握学生的学习状态，记录学生的学习能力并加以判断，给学生以正确的评价。
智慧零售小程序行业解决方案(附案例)
智慧零售小程序行业解决方案（附案例） 现如今发展零售业，总听说“新零售”、“社交电商”，而同时还有一个概念，它的出现频率也很高，那就是“智慧零售”。 人人都说智慧零售，智慧生活，但实际上，智慧零售到底是什么？为了帮助大家理解这一概念，今天上线君就跟大家聊聊什么是智慧零售。 智慧零售是什么？ 智慧零售，就是运用互联网、物联网技术，感知消费习惯，预测消费趋势，引导生产制造，为消费者提供多样化、个性化的产品和服务。（引用自百度百科） 换句话说，智慧零售就是利用技术和大数据，根据用户消费习惯来预测下一步他会买什么，然后将能够满足用户需求的商家作为优先推荐，为用户减少购物决策时间。就跟有个不用说话就知道你下一步要买什么的贴心管家一样，购物就更加方便。 而对于商家来说，这就意味着未来的商业模式已经从传统的先生产再去观测数据做市场决策转变成为从数据出发做产品或是提供服务，获客的方式也与从前有所
不同。 去年，腾讯提出的智慧生活解决方案也同样从数据出发，融合腾讯流量与生态优势，帮助线下零售业态提升营销、门店管理以及数据分析效率，助力零售回归商业本质。 商家要怎么接洽“智慧零售”？ 解释完智慧零售的概念，那么重点来了，商家要怎么接洽智慧零售呢？ 与“新零售”着重于线上购物与线下物流有所不同，智慧零售将目光放在了科技赋能商家身上。 腾讯利用数据和技术，为商家建设一个全能的科技“工具箱”，其中就包括了像是公众号、小程序、移动支付、腾讯云、企业微信、社交广告等等产品，商家可以利用这些工具，打开发展智慧零售的思路。
小程序，为商家赋能 作为腾讯智慧零售“工具箱”中的一员，小程序充当着一个非常重要的角色。对于实体商家来说，小程序能够帮助他们收获很多惊喜。 比如说小程序能够为他们提供到店扫码购服务，也可以为他们打造线上商城，线下用户可以通过小程序转化成线上用户，也可以通过营销活动将线上用户导流到店内成为线下用户，实现线上线下相互导流。 除了线上线下导流之外，商家还可以用小程序完成一系列的营销活动，比如说限时秒杀、多人拼团等，商家有了这些营销功能，无论商家是想要裂变出大量用户还是直接实现变现，都可以用小程序做到噢！ 【限时秒杀】
小程序开发方案
杭州忒虫网络科技有限公司 小程序开发方案（通用） 一、什么是小程序 二、门店小程序优势 三．门店小程序定位 四、小程序基本功能介绍 五、常见小程序开发案例 六、服务流程 七、报价 一、什么是小程序 小程序微信和百度推出的一种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用“触手可及”的梦想，用户扫一扫或者搜一下即可打开应用。也体现了“用完即走”的理念，适合各类线下商铺以及非刚需低频应用的转换。小程序能够实现消息通知、线下扫码、线上销售公众号关联等七大功能。 二、小程序的优势 1.自带推广：微信小程序自带附近的小程序功能，帮助商家被三公里范围内的微信用户搜索到，店铺根据距离来排
名，与品牌大小无关，也就是说，用户离你越近，你就排 得越前。百度小程序可以直接展示在手机百度APP的搜索页面，相当于在手机端建了一个网站，精准定位客户需求。 2.触手可及，用完即走：小程序是一种无需下载安装即可使用的应用，能以最低成本触达用户。随着小程序市场的打开，在未来几年内，小程序将有望成为企业及商家的标配。 3.小程序码：再小的店也有自己的品牌，一张小程序码就可以成为消费者了解店铺的直接通道，对于现在的诈骗二维码满天飞的状况，小程序二维码有着特殊的形状，依靠微信为背书，更有信任感。对于线下实体店来说，可以把小程序码贴在门店或者印在传单上，通过场景推广打开率更高。 4.打通门店线上线下营销通道：小程序重在用户体验和线上线下的打通，逐渐的将微信公众号和H5互动的功能进行融合，进而补充其不足，实现高效营销和会员管理。 5.使用即是用户：用户只要使用过小程序，就会成为小程序的用户，该小程序会自动进入用户的发现栏小程序列表中，小程序实现了用最低的成本，让产品出现在用户的微信中。 6.在微信中打开率更高：同样的一个广告链接，在公众号图文中插入外链、阅读原文、文末广告和小程序广告位所获得的打开率完全不同，小程序和阅读原文的打开率差了10倍左右。
一年级小学生教育案例分析
一年级小学生教育案例分析 案例 记得刚开学时的一名叫姜佳怡的女孩子，小小的个子。刚来时，躲在妈妈的身后，不肯放手，她那大大的眼睛警惕地看着周围的一切，流露出那份惊恐和不安。她不爱说话，课堂上也不发言，在学生齐读齐唱时，她只是默默地坐着，课间操也不做，只是静静地站着，脸上丝毫没有笑容。 原因分析 经过和她母亲的交谈了解到，这孩子从小胆子就小，在幼儿园时做操都不跟，在家依赖性强，有一次在数学课上，数学老师说她是班上最嫩的一个，接下来她就不愿去上课，有时连饭也不吃，实在没办法。通过家访，我明白了笑妍她由于从小性格内向、敏感、自尊心强，如果家长和老师不闻不问，或批评责骂她，不仅不会消除这种不健康的心理，反而会增强这种心理。长此下去，心理的闭锁就逾强，最终将导致对任何人都以冷漠的眼光看待，更加孤立自己。孩子一旦对自己的某方面的能力丧失自信，还可能会跟着连带对自己的其他方面的能力也丧失自信，最后造成多方面甚至全面地落伍。 个案处理 尊重她，帮助她消除自卑心理，树立自信。 有人说孩子就是一本书，要想教育好孩子首先就要读懂这本书。作为老师应该认识到从幼儿园到小学，这是一个过渡时期，学习上不适应，
生活上会遇到这样那样的困难，我把这个时期称之谓“断乳期”，作为班主任老师如何做好这个过渡我认为非常重要。孩子们的自我保护意识强烈，有些甚至到了过于敏感的程度。在学校，他们会用警惕的目光注视着老师和同学对自已的态度，只要稍稍挫伤了他们的自尊心，他们就会变得自我封闭。笑妍就是一个非常典型的例子。其症结就在于自卑、自尊心强。要纠正她的这种不良行为，一定要注意方式方法，做到保护好她的自尊心，帮助她消除自卑心理，树立起自信。我主要采取以下方式方法： 1、在思想上开导她，对其进行正确的引导。 告诉她，老师和同学都很爱他。老师就是她的好朋友，遇到不开心的事就和老师说，老师会帮你的。她拼音学得不够好，就鼓励她说她很聪明，只要稍加努力，上课大声读就可以取得好成绩。同学、老师都会帮助她，和她一起努力的。每次做课间操，我都会到她旁边，告诉她，其他同学也和她一样不会做，都是跟着领操的大姐姐乱做，没关系的，只要动起来就好。 2、注意多表扬，不“语罚”。 赞扬可以对儿童产生奇迹，过多批评则塑造自卑、怯懦的“绵羊”；惩罚易使孩子产生逆反和报复心理。有自卑心理的孩子更需要老师的关爱，希望老师的赞扬，十分厌恶那些疏远、冷落责备她的人，因为这些人不仅伤害了她的自尊心，用引导代替讥讽，用表扬代替批评可以使她看到希望，增强自信。在教育过程中我注意对她的进步即便是点滴进步也予以及时、热情的表扬。想方设法创造条件，让她体验到
服装行业行业小程序开发解决方案
龙商互联专注小程序应用系统解决方案服装行业小程序开发解决方案 如果企业本身预算不高，又不想做模板app开发的话，企业开发自己的微信小程序就比较有必要的，下面微信小程序开发公司就给大家说说开发自己的微信小程序会给大家带来什么好处。 小程序一定是基Html5+微信原生能的产品形态无需下载安装说明AppStore的APP是不一样的，小程序是嵌在微信APP内的，微信提供标准化入口，当用户订阅或者“安装”该小程序后，小程序是在微信提供的入口处展示(被发现并进入)。用户扫一扫或者搜一下即可打开应用这里跟微信公众平台的订阅号、服务号是一致的，(极有可能)提供参数二维码的能力，搜索跟订阅号服务号的入口应该一致，但是否在搜索时增加标签选项(存异)?目前是提供了公众号的搜索入口。用户不关心是否安装太多应用的问题，无处不在随时可用，无需安装卸载开放能力之多，令我兴奋不已，无限的想象! 小程序的快车抓住潜在的商机，那么你就是未来互联网的赢家！ 在目睹小程序发布后短暂的光芒万丈，到之后两个多月的沉静死寂，再到之后逐步发力，集中爆发，稳步成长。小程序完成了一个产品最低3个月的成熟周期。到现在的第六个月，小程序已经有了足够的自信可以对众多行业说：来吧，到我的肩上来，我可以带你走。 那么小程序对于汽车行业具有怎样的积极意义呢？龙商互联汽车行业小程序已正式上线，助力汽车行业商家实现线上引流+转型升级。 1、连接线上，完成O2O转型 我们以汽修店为例，传统的线下门店，不具备线上传播的能力和途径。连线上的基本服务展示都无法做到。门店做不到让用户在线上选购服务，到门店来使用服务。但微信小程序在针对这种困境，有自己的解法。 小程序运行于微信中，不需要用户下载，且开发一款成本极低，现在利用第三方开发合作者的能力，理论上，做出一款小程序已经没有成本。而汽修店一但借力小程序，就能实现让用户在线上选购服务，预定服务，到店去使用服务。完成门店的线业务拓展。 2、更多曝光、更多流量，用户更快触达 门店拓展至线上，那流量从哪里来?答案是，小程序自带流量。首先，小程序是运行于微信中的，理论上所有的微信用户都是小程序的潜在用户，而目前小程序流量的来源是扫描线下二维码、微信中长按二维码识别进入、群和好友分享、公众号快捷菜单、附近小程序展示。对于一家线下的门店来说，从传统的几张广告牌。到现在能将自己的服务信息遍及微信用户。 用户通过任意方式都能快速进入门店的小程序。 3、构建用户圈，增加用户粘性 第一页共一页
小学素质教育典型案例分析
小学素质教育典型案例分析 近年来，由应试教育向素质教育转轨的改革势头日甚一日，这不仅得到教育界的赞同，也得到了社会各界的支持。它表明了我国教育界以培养和发展人的素质为中心的学校教育整体改革，已进入了一个崭新的阶段。具体我们通过一些典型的案例来进行分析。 一、案例基本情况： 莫某某是一位我们班的学生，她是个很腼腆的小女生，性格内向，平时不愿意跟同学们打交道，也不爱说话。在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音小得几乎像蚊子声。面对激烈的竞争，同学们的嘲笑她觉得自己这儿也不行，那儿也不如别人，缺乏竞争勇气和承受能力，导致自信心的缺乏。在班里是一个学习困难的学生，一提考试就没精神。如何帮助她增强自信心，走出这个阴影呢？ 二、案例分析： 首先是个人原因，通过一段时间的观察，我发现她性格内向，在人面前不拘言笑，学习习惯不是很好，上课听讲不太认真，容易走神，老师课后布置的预习和复习工作不能有序进行，课外作业也不能及时、认真地完成。长此以往，学习成绩便越来越不理想，每一次考试都很紧张，很担忧，考试对她来说，一次比一次害怕，一次比一次考得差，经历的挫折多了，失败也就多了，便产生了严重的自卑感，过重的心理负担使他不能正确评价自己的能力，一直怀疑自己的优点。
即使在成功面前也很难体验到成功的喜悦，从而陷入失败的恶性循环之中。这样严重影响她的身心健康发展。 其次是家庭原因，莫某某的父母在她小的时候已经离异，父亲常年外出务工，很少回家，长期与奶奶两人相依为命。在学习上不能对其进行指导，在生活上没人关心，便使她形成了严重的自卑心理，怀疑自己，否定自己，不安、孤独、离群等情感障碍也会随之而来。 再次是教师原因，在学校里，如果教师对一些同学尤其是内向学生不够了解，关注不多，就容易造成对这些同学的评价偏低。一旦如此，几个月或者几个学期以后，这些同学便逐渐产生失落感，在老师那儿他们得不到适时的表扬和赞美，又会受到同学们的奚落和家长的不满。长此以往便否定了自己的一些行为和想法，慢慢不相信自己的能力与水平，也越来越不自信，此时自卑感就慢慢占了上风。 三、辅导策略： 自信的缺失对学生的身心健康、生活、学习都有损害，那么究竟该如何引导学生增强自信，正确地评价自己呢？ 1、激励教育，唤起信心。 教育学理论告诉我们，每个学生都是有进步要求的，都希望别人认为自己是一个好学生。我也认为只要孩子智力正常，没有学不好的学生，只有不会教的老师。为了去除莫某的畏惧心理，我在课余时间经常有意无意的找她闲谈，让她帮我抱作业本、发作业本，上课时从不公开点名批评她，发现她有所进步及时表扬，在上课时经常用眼神来鼓励她，还经常对同学说：“看，莫琳今天坐得真端正，听课非常
旅游行业微信小程序开发解决方案
龙商互联专注小程序应用系统解决方案旅游行业微信小程序开发解决方案如果企业本身预算不高，又不想做模板app开发的话，企业开发自己的微信小程序就比较有必要 的，下面微信小程序开发公司就给大家说说开发自己的微信小程序会给大家带来什么好处。 小程序一定是基Html5+微信原生能的产品形态无需下载安装说明AppStore的APP是不一样的，小程序是嵌在微信APP内的，微信提供标准化入口，当用户订阅或者“安装”该小程序后，小程序是在微信提供的入口处展示(被发现并进入)。用户扫一扫或者搜一下即可打开应用这里跟微信公众平台的订阅号、服务号是一致的，(极有可能)提供参数二维码的能力，搜索跟订阅号服务号的入口应该一致，但是否在搜索时增加标签选项(存异)?目前是提供了公众号的搜索入口。用户不关心是否安装太多应用的问题，无处不在随时可用，无需安装卸载开放能力之多，令我兴奋不已，无限的想象! 有业内人士对微信小程序可能对旅游企业移动端APP带来的流量冲击表示了担忧。“如果用户习惯了使用小程序作为入口，意味着大量的流量入口被微信收入囊中，长期来看对于目前流量已经成熟的APP来说并不是一件好事。” 携程方面认为，“短期内小程序不会对携程的移动端APP产生影响，而会成为另一个用户触达携程的重要入口，反过来扩大携程的用户群。”对于长期可能带来的流量影响，携程和去哪儿方面未予置评。 而对于本身没有移动端APP流量入口，又有着优质产品需要展示的中小旅游企业来说，简单易用的微信小程序带来的无疑是一阵借之而无后顾之忧的东风。所以对于中小企业来说小程序的机遇非把握不可。 对于用户来说使用旅游小程序的优势就更明显了。 1、如果你是不怎么经常关注旅游，关注出行的那类人，那么这个不占手机内存的不到1M的小程序最适合你，偶尔有需要买张机票，不用另下APP，在小程序上直接下单就可以了。 2、如果你临时兴起想去附近的景区逛逛，再也不用在网上百度半天了，下载各种APP软件到手机上查找，无聊的时候刷刷小程序，里面会有很多旅游策略供你选择，旅游就是这样，说走就走，在不经意之间。 3、当你到旅游景点，但是到了景区门口又被前面长长的购票队伍吓着了，那么用小程序下单买张门票，so easy!还可以提前在小程序里面提前预约，再也不用傻傻的顶着烈日排队老半天了，旅游的心情都被破坏了。 小程序的快车抓住潜在的商机，那么你就是未来互联网的赢家！ 在目睹小程序发布后短暂的光芒万丈，到之后两个多月的沉静死寂，再到之后逐步发力，集中爆 发，稳步成长。小程序完成了一个产品最低3个月的成熟周期。到现在的第六个月，小程序已经有了 第一页共四页
初探微信小程序：大致流程,实现机制及开发前须知
初探微信小程序：大致流程，实现机制及开发前须知 分享者：treadpit 原文地址 一、小程序是什么？ ?一种介于原生app、和web app的hybrid, 比web app 的开发成本还低; ?通过微信进行加载; ?相对原生app来说，更加轻量、更新实时、跨平台; ?相对web app来说，资源离线，体验更流畅; ?低频、无强粘性; ?可以使用微信的支付功能 二、接入小程序的大致流程： ?注册小程序：尚未对个人开放，需要对公打款或完成微信认证才有微信支付功能;?资料完善：包括小程序命名、描述、服务范围等; ?功能开发; ?提交审核：需要保证功能的完整性。 开发者工具开发文档 三、实现机制
基于微信提供的一套应用框架。微信通过封装微信客户端提供的文件系统、网络通信、任务管理、数据安全等基础功能，对上层提供了一套完整的Javascript Api，开发者能够非常方便的调用微信客户端提供的各种基础功能。 视图层描述语言.WXML和.WXSS，以及基于JavaScript 的逻辑层框架，并在视图层与逻辑层之间通过单向数据绑定进行数据传输 四、开发前须知 ?AppStore问题; ?发布的项目包体积< 1M, 只适合轻量级; ?由于现在官方的限制，只能7天内能够给使用过该小程序的用户进行消息发送，所以关于消息发布还需要更多的斟酌;
?开发基于微信框架，部分功能受限, 不能操作DOM, 没有script标签，要引入则需加入到项目; ?没有与浏览器BOM相关的API; ?没有cookie ; ?用storage替代了H5中的localstorage、sessionstorage、storage对每个小程序的大小是10M，支持同步和异步。 ?同时只能存在5个url请求; ?小程序页面只能同时打开5个，如果交互流程较长难以支持; ?为了方便开发者减少配置项，规定描述页面的这四个文件必须具有相同的路径与文件名; ?其他注意事项设计文档运营规范 注意：cookie问题，在请求发送时，可以动态设置Header发送报文的cookie，但是cookie本身不能在客户端进行读写。wx.request({ header: {cookie: "abcd1234"}, url: "/getinfo", data: {}, ... })
小学生典型案例分析
小学生典型案例分析 广州市越秀区沙涌南小学沈杠云 2014学年第一学期 一、背景介绍 一天中午，学生们在教室里自由活动。突然，一个女孩跑到我面前告诉我，同位把她的精美橡皮偷走了。当我在全班同学面前质问该男生时，他却一口咬定橡皮是自己的，并且指出橡皮上有他做的记号。女孩伤心地哭了，学生们开始窃窃私语，都认为是该男生所为。 二、问题分析 这是接班以来第一次发生这类事件。尽管拿的东西不贵重，但其影响很大。说谎是用来掩饰不良行为的极简便的方法，是一种极坏的品质，它是许许多多恶德的根源和庇护者，因此要让犯错误的学生从根本上认识到说谎的严重后果。解决好这个问题的关键，在于教师如何正确对待犯错误的学生，如何引导他认识错误，更进一步的要引导其他学生正确对待犯错误的学生，不要歧视他们，要用关爱之心包容他们。 三、工作过程 我首先分析了情况：这个女生是位品学兼优的孩子，不可能诬陷别人。说谎的肯定是那位男生。因为在刚接班时，原班主任告诫我，他是全班年龄最大的、最难教育的学生，要严加管教。接班以来，他确实给我添了不少麻烦，我也下了不少功夫，表扬、批评、谈心……，但就是不见成效。这次他死不承认的原因，可能是怕在全班学生面前丢面子。如何让他认识到说谎这种行为的严重性呢我想到了开主题班队会。于是，在当天下午，我提出了“什么是诚实”这个主题，在班中讨论。首先请学生来理解“什么是诚实”。 学生说：“诚实就是不说谎。”“有错误承认改正了，就是诚实。”“拾金不昧就是诚实。”……
接下去，我又安排小组内说说有关诚实的故事。学生们开始滔滔不绝地讲起来，气氛异常活跃。在全班汇报中，学生们讲了古今中外许多关于诚实的小故事，其中那位男生还讲了列宁小时候砸碎花瓶承认错误的故事。我又问：“如果一个人不诚实，会有什么样的后果呢” 学生说：“会没有朋友。”“不被别人信任。”“会像《狼来了》故事中的小孩那样，得不到好下场。” 紧接着我又提出一个话题：“请大家想一想，你曾经说过谎吗，有过不诚实的时候吗如果有，你现在想怎么办”教师里一下子安静下来，学生你看我，我看你，有的想说却又不敢说，有的脸红了。我继续引导：“一个人有错不要紧，要敢于面对，大胆承认并改正，就是一个诚实正直的人。” 一个学生慢慢举起手，说：“我今天没带红领巾，检察员问我是几班的，我说是一班的。（我班是三年级四班）我想下课去找检察员承认。”我立刻大加表扬：“你是个敢于面对错误，敢于改正错误的孩子。你是个诚实的人。” 又一个学生大胆地站起来：“上次听写，我错了一个字，老师没有批出来，给我得了满分，我没说，请李老师原谅。”我真诚地说：“你已经知道错的是哪个字，同样可以得到满分。” “前天老师找我的饭钱，我没有给妈妈，谎说老师还没找，其实我买零食了，我要回家告诉妈妈。” ……一时间，学生们敞开心扉，把自己犯的错误讲出来，教育了自己，也教育了大家，同学们没有互相瞧不起，都为敢于认错而高兴。我不时地观察那位男孩，他也变得有些不好意思。随着铃声响起，班队会结束了。 四、实际效果 当学生走出教室后，该男生慢慢走到我跟前，低声告诉我，橡皮是他拿的，为了不丢脸，故意在上面做了记号。我很激动，告诉他，
小学数学典型案例分析-最新教育文档.doc
小学数学典型案例分析 近期学校安排了不少的摩，笔者也参加了很多次的听活。在一些成功的 堂教学中，笔者益匪浅，特了一些比典型的案例，与大家共享。 一、耐住寂寞，静听花开的声音 （案例：二年乘法意） ：（件演示）小明的是内蒙古草原上一名秀的牧民，加上今年 雨水丰富，牧草茂盛，牧迎来了大丰收：每只羊下 2 个羊羔， 100 只羊共能下多少只羊羔呢？用加法算式怎么算？ 老的音落，学生就开始笔疾，埋加起来。没多久，有几位同学似乎得 有点，停下了手中的笔，开始小声地和同桌商量起来，其他同学在真算着。 老什么也没有，只是笑着在教室里来去，不地看看学生的算情况， 种状况一直持了几分。 的学生越来越多了，他停止了算，有的几人在，有的起了小手。 ：（机成熟，明知故）怎么啦？有什么？生1：老， 100 个2 相加太麻了！要算到猴年月哦？生 2： 100 个 2 加起来，上写不下了！ 生 3：老有没有一点的法呢？ ?? 学生提出自己的疑，老才水推舟，自然而然地引入乘法教 学。 反思： 是一个的教学片断，但又是一个有启意的片断。
教师没有上来就简单地进行乘法教学，而是通过这样一个例子，给学生留足思考的时间，让学生在实践的基础上深刻体验到为什么要学习乘法，学习乘法有哪些现实的意义，让学生学会自己分析和解决问题。 我们很多教师在教学“乘法意义”的过程中，创设的情境也很多，但在教学时，绝大部分老师没有像这位老师那样耐得住寂寞，能够耐心等待学生自己发现问题，往往是一两个同学能够配合后就马上揭开课题。这样造成的结果是绝大部分的同学只能停下思考，跟随老师和个别同学的思路开始学习，听老师的灌输和倾听那一两个同学发表意见。这样的探究活动是不可取的，因为它只是个别同学的探究，忽视了大部分的需求，他们的思维活动还没有打开就被硬生生地打断了。 这样势必造成课堂是少数优秀学生和教师互动表演的舞台，而大部分的学生则被忽略了。 孔子曰：“不愤不启，不悱不发。”意思是学生如果不是经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他；如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他。孔子的意思很明确，就是要对学生施行启发式教学。 在这个过程中，我们要避免的一个误区就是不要把对少数人的启发当成是对所有学生的启发。学生在人格、个性、学习层次等方面都存在不同程度的差异，即使是对同一问题的思考所需的时间，也不可能同步。 因此，教师对课堂上的生成一定要给学生留足思考的时间，要允许一部分学习能力较差的学生经过一段时间的独立思考逐步达到教师预设的教学目标。这样做才有助于学生展示自己丰富独特的内心世界，才有助于教师根据学生的学习和认知水平有针对性地调整自己的教学内容和教学进程，从而达到最好的教学效果。 二、融入真实生活，使课堂因开放而更具活力 （案例：一年级“数数”） 师：我们今天的课，有点特别，要挪到操场上去学。
旁友们,收好这份婚庆行业小程序解决方案
近几年，婚庆市场显示出愈发繁荣的态势，各种新型的婚庆公司、个人工作室的相继涌现，给消费者越来越多选择的同时，也对身处其中的婚庆企业带来了更为严峻的挑战与考验。还好，小程序来了。 ▌背景介绍 随着终端消费用户群的更新换代，现在的婚庆行业不再是过去的老路子了，如果不充分利用互联网的力量来推陈出新，很难有竞争的能力。小程序的出现，成功将线上线下业务联通，并依托微信本身的社交属性，达到扩大传播力的目的。 ▌电商类小程序 1. 索菲亚尊荣摄影馆 索菲亚尊荣摄影馆通过入驻“附近的小程序”，成功拓展了新客源。凭借线下店铺积累的良好口碑，在上线小程序后，通过客户的自主传播，有效扩大了品牌影响力，在不断的转发与分享社群中后，达到了裂变式传播的效果。 2. 合加婚礼策划 合加婚礼策划通过创建自己的服务预约小程序，将旗下所拥有的主题婚礼方案集结于小程序中。用户可通过公众号关联、社群分享等形式实时
查看，更可直接预定到店享受服务。亦可帮助线下店铺中工作人员的展示产品，促进销售。 ▌电商类小程序的优势总结 ● 提升销量 小程序无需安装、用完即走，流程快速的浏览体验可以大大促进销售。 ● 提升用户体验 微信小程序是根植于微信环境内的，具有操作流畅、性能稳定、用完即走的特点，能有效提升用户体验，赢得用户的好感，为下一次购买打下基础。 ● 有效统计用户喜好 通过小程序，企业可以直观地观察到客户的购买偏好、购买频次、购买时段、回购率等数据，再通过对这些数据的分析来制定相应的营销与推广策略。 ● 品牌体系的建立 如今小程序可直接与公众号关联，对于想要打造品牌体系的企业来说，小程序可以和公众号、微信群等形成微信内的品牌体系。
小程序服务合同最新版
小程序服务合同甲方：乙方：地址：省市县(区) 地址：电话：电话：传真：传真：一、甲方向乙方购买服务项目如下:
二、服务约定 1、用户（甲方）与授权服务商（乙方）本着平等自愿的原则，就乙方为甲方提供小程序开发服务相关事宜签订本合同，供双方遵守。 2、双方签约并按约定合同款项支付到乙方账户上后，乙方对小程序开发的合法性、规范性、以及甲方的经营资质，在十五个 工作日完成审核，并进入小程序制作流程，若未能通过审核，则退还相应款项。 3、小程序开发服务费以本合同列明为准，甲方应于签订本合同当日一次性支付本合同项下全部服务费用，甲方未按上述约定支付的，乙方可拒绝提供本合同项下小程序开发服务。 三、甲方权利和义务 1、甲方有权享有本合同备注项目下的服务。 2、合同期满后甲方有权自主进行选择服务商，乙方应提供必要的协助。 3、甲方应该如实向乙方提供所需之相关信息（包括但不限于本合同填写之信息）凡因相关信息不真实，不准确等原因导致乙方无法或不能妥善履行本合同义务的，因此产生的一切后果由甲方负责。 4、甲方应当遵守相关法律及本合同项下服务内容相关的各项服务费用规定，甲方应保证本合同项下服务过程中甲方通过小程序发布传递信息的真实性、准确性、合法性和合理性；不能使用小程序开发服务从事任何违反法律及国家利益的事务；若乙方发现甲方有上述违约或违规行为，乙方有权选择立即暂停或终止行业门户网站服务，并有权不承担任何责任的单方解除本合同，甲方还应当给乙方适当的赔偿。 5、甲方应妥善保管小程序相关账号和密码，非因乙方原因造成甲方账号和密码泄露，被他人盗用等所产生的损失，乙方不承担任何责任。 四、乙方权利和义务 1、乙方为甲方提供小程序开发服务、技术支持及服务器。 2、未经甲方书面同意，乙方不得随意更改甲方提供的资料，乙方应对甲方的相关信息保密（司法机关或行政机关根据其权限调查除外）。 3、乙方负责在产品设计功能范围内解决甲方在小程序内容制作过程中遇到的技术问题。 4、乙方在维护管理服务器时，或由于乙方网站平台改版、升级、更新等，必要时可短时间中断服务。 五、责任 1、因甲方违反本合同的约定造成乙方收到相关部门处罚或者对任何第三方产生不良后果的，甲方应当赔偿因此给乙方造成的损失，并追究甲方其他的法律责任。 2、若乙方违反合同约定，甲方有权单方面终止合同，并要求乙方退回未履约的相应费用，并追究乙方的其他法律责任。 3、任何一方因不可抗力，致使对方受到重要经济损失，或导致本合同不能履行或不能完全履行时，受不可抗力影响的一方对另一方的损失不承担违约责任，本合同所指不可抗力，是指不能避免，不能实现的客观要求，包括但不仅限于地震、洪水等自然灾害、战争及政府行为、突发性公共事实等。 4、任何一方违反本合同约定的，应赔偿守约方因对方违约造成的全部损失，守约方有权解除本合同。 5、本合同履行过程中若发生争议，双方应友好协商解决，协商不成的，经双方同意后可将争议提交到仲裁委员会。本合同文本一式三份，具有同等法律效力 六、甲方须在合同签订之后预付百分之五十定金，项目开发周期内验收项目付全款之后确认上线。 七、本合同支付方式：口现金( 限10O元以下) 口支票（拍头必须填写下述收款单位) 口汇款口其它 收款单位：开户银行： 账号： 甲方(盖章)：乙方(盖章)： 授权代表签字：授权代表签字：