高考作文阅卷心得

某高考作文阅卷老师曾说：“有时候一个关 键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考 作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！” 高考阅卷就是尽量找你文中的切题点，尽量 把你的分数提上去，立意把握不准的，要有 救命句。（西瓜皮） 高考阅卷是阅卷老师审查你的写作水平，而 不是你审查阅卷老师的阅读能力与忍耐力。
高考作文拟题中的问题
1、直接把话题当题目 《谈诚信》 2、拟题太晚或不拟题目 3、题目没有新意，落入俗套。 4、题目过于宽泛，没有针对性。 5、题文不符，文不对题。 《生活的感悟》 6、否定命题
《分出一个眼神又何妨》（一模） 《花开花落》（一模，只在结尾处写 道：“花开花落，我心依旧。”）
好标题的两个原则
2006年高考朦胧之作


祭奠，黑色的闪电 高考得分36分（这个分数主要是给语言 的）。若将所有的“鸦”与“黑色的闪电” 改成“贾宝玉”，将所有的“坟墓中的人 儿”改成“林黛玉”，再多写几个“勇 敢”，分数至少可以提到50分。 低下你高贵的头，点题吧，老师求你了！
三、标题要生动
常言道 “题好一半文”，“人靠衣 装，文靠题装”，可见题目之重要。对于 高考作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题， 好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生 好感，题目的好与否直接影响到阅卷老师 对文章的评分。高考考纲规定：不拟文题 扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前 二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其 隐性失分绝对不止一两分。

显示题意（材料的主旨 作者的情感） 生动新颖（运用修辞 巧妙化用） 《横看成岭侧成峰》（2000年“答案是 丰富多彩的” ） 《美丽的背囊》《生命 诚可贵 诚信价更高》（2001年“诚 信 ” ）《感谢那块西瓜皮》《且放云帆 济沧海》（2007年）《我的眼里只有你》 《心上只种一朵花》（2008年石市一模）
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从此以后，我抛弃了自我，开始寻找 爱的方向。我把心交给了属于我的一 切，也交给了我属于的所有。我不再 天真和幼稚，我用心的力量去感受世 界一点点的变化，那叶尖清盈（莹） 欲坠地（的）雨露，那晨光中透出的 一丝丝祥和和安静，那忘乎所以的一 张张无邪的笑脸。那生活中惟妙惟肖 的变化…… （“木桶装水”材料 负重人生）
“确”
高考语文《考试说明》作文基础等 级明确要求“思想健康”，有关人员透 露：“作文只要思想不健康就不及格。” 所以我们绝对不能越雷池一步，思 想要保证绝对健康。不能反党反社会主 义，不能反科学反道德，不能反中学生 守则，不能意志消沉、思想颓废。 不犯政治性错误、情感性错误、偏 激性错误。（社会上没好人、生活没意 思、同情本拉登、高考摧残人、老师不 负责、将爱情进行到底） 学会取悦阅卷老师。
点题的方法
要学会在关键处或醒目处点题。 1、用标题点题 《美丽的错误》“错误的丑陋，在于 2、开头点题 错过之后将错就错；错误的美丽，在 3、用题记点题 于错过之后奋力改过。——题记” 4、用小标题点题 5、独立成段点题 6、用段首句点题 7、论证分析时点题 8、结尾处点题 9、用后记的形式点题
绝对经验之谈
二、题意要点明。
一位高考作文阅卷组组长说：“高考作文， 要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓 ‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口 下去，两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？ 此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来 的。” 就是说，高考作文必须有很强的“视觉冲击 力”，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。 “犹抱琵琶半遮面”，太曲折，太含蓄，是高考作 文的大忌。换句话说，就是点题点题再点题，扣题 扣题再扣题。（主题 标题 题干 命题 话题 材料）

高考阅卷的最大特点是快。从第三天开始， 每人每天的任务不少于300篇，平均每篇作 文的评分时间是72秒，打一个分数要点八次 鼠标，所以大多数作文的实际阅读时间应该 不到一分钟，作文组的组长说，五十秒左右 看一篇的速度是正常的。在这种高速阅读的 情况下，阅卷老师对绝大多数作文通常都是 只读一遍的，没有时间再读第二遍。所以， 高考作文一定要中心明确，结构明快，语言 明朗。只有这样的作文才能让阅卷老师匆匆 读过一遍之后，就能立刻看出文章的优点和 亮点，作者的才情和素养。需要慢读或者读 第二遍的文章，都有可能被误判。
河北省高考作文平均分


2003年 36.38分 2004年 38.54分 2005年 37.97分 2006年 34分(总平83分) 2007年 37.58分 与其他省份相比，分数偏低，提升 的空间很大。
一、立意要明确 “明”
高考作文鉴于评卷速度太快，有 时立意过深了，太难于理解了，反而 容易导致误判失分。所以，高考作文 的主题，不宜玩深沉，不必太复杂， 不可太超前，不要太逆向。 中心论点本身应该明确的表示赞 成什么、反对什么，决不能模棱两可、 含糊其词。一篇文章中心论点应该始 终不变（专注 — 坚持 — 拼搏），作者 不要提出与中心论点相对立或矛盾的 观点（专注—不专注）。
一、点题，是获取“保险”分的“奠基石”。 二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝， 而且也是想要获取高分的考生的妙招。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。 有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立 意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地 展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的 行文和文题的关系,引领读者随着你的思维走。”
标题修改举隅
《旧事重提》 《说高考》 《朝花夕拾》
《爱与恨》 《道是无晴却有晴》
《行走在消逝的感伤中》
《伤逝》
（2007） （2006）
《溺爱》 《有一种爱叫伤害》 《敢于模仿》 《可爱的东施》
四、语言不朦胧



考场作文不同于文学创作。文学作品讲究 “文贵曲”，即立意要含蓄，语言要含蓄； 考场作文要求“文贵明”，即立意要鲜明， 语言要明白。 考场作文的语言当然要“美” ，但为了美 而美，光想着展示文采，写得隐约朦胧云 遮雾罩也当然是不行的。你说我写得好得 不行，对不起，我看不懂。 阅卷机制对我们提出的要求是，要教会学 生写人人都不会看走眼的文章，所以一切 含蓄朦胧、剑走偏锋的作文都是不可取的。