2011年上期学校工作总结

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2011学年学校年度上学期工作总结

2011学年学校年度上学期工作总结

学校工作总结富强中心校二〇一一年十二月学校工作总结2011年,我校以第十一届人大四次会议精神为指针,坚持科学发展观,深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,认真落实县教育体育局工作会议精神和部署,在上级教育部门的正确领导下,在乡党委政府的大力支持下,经过全体教职工努力工作下,圆满地完成了教育教学工作的各项任务。

在全面推进学校素质教育,积极实施课程改革,努力构筑和谐校园发展平台,不断提升学校办学层次。

一年来,在全体师生的共同努力下,充分发扬勇于实践,勇于创新的精神,各项工作得以顺利开展,并取得了点滴成绩,现将我校一年来的工作情况总结如下:一、加强制度管理,切实规范办学行为为使学校管理走向制度化、规范化、科学化,一年来,学校根据新形势的需要,不断完善各项规章制度,本学期我校各科室规范了各项规章制度,统一样式,并将各种制度装订成学校的制度汇编。

使各项制度更趋科学化和人性化,全面营造“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成长为志”的办学氛围。

1.抓好班子建设,增强依法治校意识我校领导班子带头学理论、学管理、学经验。

党政一班人率先垂范,事事走在先,努力钻研教育教学业务,以师为本,以生为本,在干好本职工作的同时,不断充实自己的业务素质。

为了更好地完成学校的各项工作,领导认真学习自己的工作职责,明确责任,实行责任落实到人,使学校的各项工作事事有人管、件件有人抓。

2.组织全体教师认真学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》,深入领会内容,用道德规范指导自己的行为。

在全体教职工中开展“学先进、找差距、搞对标、促发展”活动。

学习身边“爱岗敬业,默默无闻”的班主任邢文霞老师,学习身边“爱校如家,甘于奉献”的总务主任高昀平老师。

通过此次活动,全校教师的工作热情有了很大程度的提高。

在开展“问责庸懒散软”活动中,我校根据本校的实际情况开展了“内比树新风、外学添本领”的“五学、五比”活动。

(学理念,比思想解放程度;学先进,比落实程度;学精神,比进取意识和精神状态;学奉献,比宗旨意识和服务水平;学作风,比在人民群众中的形象和地位)统一思想,达成共识。

2011上期教学工作总结

2011上期教学工作总结

马庄小学2011—2012学年上期教学工作总结本学期,我校的教学工作主要以中心校教学工作计划为参考,认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》,大力推进教育科研,深化课堂教学改革,扎实开展素质教育活动。

以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量。

现就一学期来我校的一些做法作如下回顾:一、全面推进课堂改革,转变教师教学方式和学生学习方式,提高我校教育质量。

课改工作是本学期的重中之重,我们在借鉴“271模式”和“杜郎口模式”的基础上,结合我校实际,提出了“五环教学法”和“15+25”的时间模式,取得了良好的效果。

我校当时有2个课改实验班,即三一班和三二班。

经过一个月的实验,学校领导班子和课改班级的教师在一起讨论总结,我们发现这种教学模式虽有些瑕疵,但总体上适合我校学生的学习。

于是我们在对“五环教学法”稍加改进的基础上,把它推向全校,整个学校掀起了课堂改革的高潮。

而且,我们要求课改班级的教师必须自己制定导学案,交由教导处负责复印,切实保障课改工作的顺利进行。

经过这个学期,我们学生使用的导学案已经堆积如山。

课改实验班的教师坚持定期对课改工作进行反思总结,不断学习摸索,如今已具有了丰富的经验,为今后的课改工作打下了坚实基础。

总之,通过“五环教学法”,学生的自主性得到了充分的展现,学生的思维被激活了,学生自学的知识达到了共享,小组团结合作意识强,课堂稳而有序,学生基本学会了自主、合作、探究,学生快乐的学,老师轻松的教,课堂教学效果高效。

二、抓好常规教学工作。

1、学校领导组认真研究了本学期的具体工作,并根据本校的实际情况进行认真的分析,建立健全各项责任制度。

每节课要求教师提前一分钟进教室。

学校要确保开齐课,上好课,防止重语数,轻技能现象的发生。

要求教师在进课堂时必须认真备课,保证每一节课的教学质量。

2、教导处每月要对教师常规工作集中检查一次,要求写教师写教学反思。

2011上学期的工作总结

2011上学期的工作总结

定远中心校(本部)二0一0年至二0一一年上学期期终总结二0一一年元月十六日二0一0年至二0一一年上学期的工作,在中心校领导的正确关怀下,已经顺利结束。

回顾本年来的工作情况,我们得出这样的结论:德育工作有效地指导了教学工作,教学工作扎扎实实、稳步推进,后勤工作有效地支持了教学工作,政教工作充满朝气,措施得力,少先队工作能够常抓不懈、持之以恒。

现就本学期的工作总结如下:一、德育工作:我们一致的结论是:德育工作有效地指导了教学工作。

本学期,学校除了支持每周三的政治学习日外,学校领导罗荣建、袁照玉等同志认真组织老师进行了政治学习。

每个领导班子和党员分别以政治学习笔记的形式,写下了政治学习心得达7万字以上。

开展了廉政建设学习大比武,分别完成廉政建设论文多篇,开展廉政建设书法展等活动,并且组织学生举办廉政建设手抄报、安全知识手抄报各一期。

公开展览了学生优秀作品,表彰了作出突出贡献的教师和学生。

由于政治空气浓,教师的思想和行为得到了净化,工作积极主动多了。

二、教学工作教学工作扎扎实实、稳步推进。

由于学校对教学工作的重视,本学期教学工作开展得比较扎实。

(一)学校重视了教研工作的开展,本学期教学教研工作一改过去沉闷的工作方法,从第五周开始,每周举行县、市、省级骨干教师上好一节教学示范课,并且做到随讲随听,重要课程邀请中心校教研员亲临指导,教师的三课活动水平得到了有效地提高。

(二)教学常规扎扎实实地开展,教导主任孙文同志对教学工作真抓实干,想出了不少好的办法管理教学。

每次业务会上精心地对教学工作作出指导,并且定期作好教学时报,督促教师改正教学工作中的缺陷,使本期的常规教学受到了上级领导的好评。

(三)老师的精神面貌得到了改观。

中心校领导下定了改变学校面貌的决心,有效地改变了教师的精神面貌,老师的工作热情积极高涨。

原来38人所带的课程,本期36人就完成了,教师克服了种种困难,排除了不良因素的干扰,毅然出色地完成了本期的教学任务。

2011年学校工作总结范文

2011年学校工作总结范文

2011年学校工作总结〖文字大小:大中小〗〖打印〗2011年学校工作总结2010—2011年第一学期学校工作总结我校全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,努力把学校办成一所现代化、高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学,以教学质量为核心,进一步提高了办学水平,完成了期初提出的工作目标。

一、求真务实,加强教师队伍建设一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。

因此,我们求真务实,继续抓好教师队伍建设。

1.认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。

我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范,并与每位教师签订师德承诺书。

认真学习实践科学发展观有关理论知识,并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。

组织教师开展“五五”普法知识竞赛。

2.重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。

在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。

本学期,我校教师外出听课达80人次。

积极组织好教师继续教育,本学期教师继续教育全部合格。

3.重视班主任队伍建设。

学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。

坚持每两周一次的班主任培训活动,每月一次的班主任工作考核,每学期一次的班主任竞赛,本学期班主任基本功比赛内容为:1.资料检查,重点查阅《班主任工作手册》;2.论文评比,即“育人一得”论文评比;3.口头表达,每位选手发言时间为3分钟。

王秋红获第一名,杨亮获第二名,顾澄也获第三名。

二、上下一心,全面提升教育质量全面实施素质教育,全面提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。

我校坚持以德育工作为核心,以强化教科研、推进课程改革为重点,全力以赴地抓好教育教学工作。

2011上学校工作总结

2011上学校工作总结

弘扬胆剑精神,推进内涵发展,建设活力校园——平水镇上灶小学2011年上半年学校工作总结上灶小学2011年上半年各项工作在党的十七届五中全会精神和科学发展观的指导下,围绕教育“均衡化、现代化”的工作主题,弘扬“胆剑精神”,优化育人环境,扎实推进素质教育“优质均衡、内涵特色”发展,促进师生身心健康和谐。

一、主要工作及活动开展。

(一)凝聚人心,注重培训,加强队伍建设。

1、精神引领聚人心。

根据上灶教师的特点,学校班子在管理中严以律己、宽以待人,对教师以诚相待,注重人文关怀,用人格魅力感化教师,努力保持学校稳定、和谐;其次是用良好的校风、教风和学风将全体师生凝聚在一起,不断宣扬“胆剑精神”,激励教师奋发图强,以饱满的精神、坚定的信念进行工作,在学校中形成一股正气。

2、教师培训重实效。

学校注重教师个体的发展,积极组织广大教师开展校本教研活动,组织教师参加各种培训,努力提升广大教师的教学理论水平。

每周一课的开展,有利于教师快速有效地把最新的教学理念运用到教学实践中去,有利于提高教学效率。

(二)拓展渠道,丰富活动,强化德育工作。

1、拓展特色教学渠道。

学校在研究学生现状的基础,确立了笛子吹奏作为学校的特色,并积极开设各种符合学生生理和心理的学生社团,认真开展特色教学和社团活动。

改革午间管理,设立快乐午间三十分,活动内容为笛子吹奏、社团活动、红领巾小广播和校园歌曲大家唱、阅读伴我成长以及快乐实践等。

这些活动的开展促进了孩子们身心健康发展,使学校充满了生气和活力。

2、强化班级管理。

加强对班主任工作的要求和辅导,做好家校联系工作,特别重视了对学生良好行为习惯和文明礼仪的教育和培养,按照要求认真填写班主任班级管理手册,认真做好班主任考核工作,并将其作为班主任聘任的重要依据。

3、开展丰富多彩的活动。

在少先队大队部的指导下,积极开展学生综合实践活动。

学校深入挖掘周边教育资源,经过多方联系,在秦望茶业合作社、武警上灶训练基地、上灶果园建立了学生综合实践基地,并聘请相关负责人作为学生综合实践的指导老师,积极组织学生参加相关的实践活动,在活动中培养学生的爱国思想、劳动观念、集体意识和团结互助的精神,在实践中亲近自然,培养审美情趣。

上学期学校工作总结

上学期学校工作总结

2011年上学期学校工作总结2011年上期,我校以十七大精神为指导,认真贯彻落实党的教育方针,以推进创新教育为主线,以提高教育教学质量为中心,以巩固提高“两基”成果为重点,突出重点工作,注重工作落实,创新实践,培养特色,实现学校重点工作有了新突破,各项工作有了新发展。

回顾2011年上期,我们主要做了以下几个方面工作:一、加强教师职业道德建设,打造高素质的干部和教师队伍。

1、加强教师职业道德建设。

全面开展教师师德规范教育、《公民道德建设实施纲要》教育,认真组织教师学习十七大会议精神、教育法律法规,抗震救灾英雄模范人物,提高了教师队伍政治素质和政策水平,深入开展“社会尊师重教,教师回报社会”活动,不断加深教育工作者“热爱人民、热爱事业、热爱学生”的美好感情。

如汶川“5.12”大地震,全体师生踊跃为灾区人发捐款,金额达6500余元,表现出较高的思想政治素质和职业道德水平和“一方有难,八方支持”的民族精神。

2、加强了对学生的政治思想教育。

建立以校长为第一责任人的德育工作领导小组。

利用朝会、团队活动,开展中学生日常行为规范教育,继续以多种活动为载体,以爱国主义教育为主线,融社会主义荣辱观、法制教育等于一体,以开展“校园卡拉ok赛”、“迎奥运.庆五四”、“向抗震英雄的少年学习”活动为主要形式,培养学生良好的道德品质和高尚的共产主义情操。

先后有雷珊、唐微微等5名同学获市区两级三好学生、优秀学生干部等不同殊誉,陈文静、杨玉梅等14名同学分获省教厅、市教育局“少年百科知识竞赛”二、三奖等。

尽管如此,乱窜寝室、索要钱物、骂人打架、与教师顶嘴现象时有发生,加强未成年人思想道德建设任重道远。

3、加强干部队伍建设。

我们班子成员做到了精诚团结、紧密配合,大胆创新、勇于开拓,充分发挥了领导集体战斗堡垒作用;其次,班子成员既分工又合作,保证了各项工作的顺利开展;加强业务学习,努力探索管理之道,随时准备局管理水平测试。

4、加强教师队伍建设。

2011年上半年学校工作总结

2011年上半年学校工作总结

淇滨区一中2010—2011学年下期学校工作总结本学期我校在区文教体局的正确领导和支持下,在全体教职员工的共同努力下,全面贯彻落实党的教育方针,认真贯彻落实区文教体局工作要点,坚持依法治校,紧紧抓住教学工作这个中心不放松,牢固树立“优化管理和谐发展”的思想。

结合学校实际,更新管理观念,始终坚持“以全面提高教学质量,提高学生整体素质”为宗旨,严抓教学常规,推动教科研工作,加强内外交流,全面实施素质教育,在规范学校管理,强化队伍建设,提高教学质量,创建学校特色等方面再上新台阶,较好地完成了学校各项工作任务。

现就2011年上半年学校工作进行总结。

一、确立办学思想坚持科学育人方向学校始终遵循科学的办学思路,全面贯彻落实党的教育方针,扎实推进素质教育,坚持“对每个孩子现在和将来负责”的办学理念,“面向世界,面向未来,面向现代化”为社会主义事业培养学有专长、人格健全、求实创新的后备军,造就一支基础扎实、敬业爱生、开拓进取的教师队伍,建设管理规范、特色鲜明、和谐发展的学校。

坚持“一切以学生的发展为本,一切以教师的发展为本,一切以学校的发展为本”的办学宗旨,学校的一切工作从学生、教师、学校的未来需要出发,科学实施,以多尺度的评价模式来评价学生的素质、教师的工作业绩和学校的管理。

我们坚持“以人为本、团结协作、和谐发展”的民主管理理念,坚持“以德立校,以法治校,科研兴校,质量强校”的治校方针。

二、提高思想认识努力提高管理水平1、加强领导班子建设,切实转变工作作风,为提高办学水平提供有力保证。

一是通过认真学习政策文件,深入检讨思想,切实增强了领导班子在教育、教学、服务和管理上的表率作用。

二是学校领导在干好本职工作的同时,还分管承包年级抓教学工作,进一步密切了干群关系,领导班子的工作能力和行政水平得到了进一步认可。

2、加强民主建设,促进和谐发展。

学校领导切实从学校的发展、教师的利益出发,坚持班子议事制度和民主集中制原则,积极推行校务公开,学校重大决定、重要项目安排,经过集体讨论做出决定,充分发挥集体领导作用,避免暗箱操作和决策失误。

中心小学2011-2012上期工作总结

中心小学2011-2012上期工作总结

2011-2012学年度上期工作总结2011-2012学年度上学期,我校工作在市教科局和上级相关部门的领导下,围绕工作部署,坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针,践行终身奠基、差异发展、打造品牌、服务家乡的理念,各方面工作取得一定进展,实现了学期初制定的目标,取得2010-2011年度教育综合考核先进单位号,现就本学期工作总结如下:一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平(一)、加强领导班子建设。

学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。

本期主管部门完善了学校的班子配备,学校对每个班子成员的分工重新进行了调整,从而使成员分工更加具体,职、权、责更加明确。

努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

(二)、加强教师队伍建设。

“学高为师,身正为范”是我们对教师的一贯要求。

教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。

1、认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。

每周的政治学习时间,我校能够组织教师认真学习,并要求教师结合工作实际写出学习体会。

2、重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。

积极派遣教师参加上级部门组织的相关培训。

坚持以校本培训为主,充分借助利用“远教”工程开展多种形式的培训活动。

3、加强教师业务培训学习。

教科室根据我校实际情况,制定教师业务培训计划和教研计划,组织教师观看课改光盘,大胆探讨教科研,学习新课标,进行各项教研活动,鼓励教师积极馔写论文。

(三)、坚持依法治校,规范办学行为。

1、通过扎实而有效的法制教育宣传活动,增强学校管理干部的依法治校、教师依法执教的意识,增强学生的法制观念,形成一个浓厚的学法、知法、守法、用法的氛围,构建和谐校园。

2、认真贯彻《州教育局关于进一步规范办学行为深入推进素质教育促进中小学生健康成长的若干规定》的意见,从自身做起,从现在做起,严格执行“四项”规定,坚决杜绝违法违规办学行为,促进学生全面发展和健康成长,促进学校和教育可持续发展。

2011上半年学校工作总结

2011上半年学校工作总结

2011上半年学校工作总结2011上半年学校工作总结2011年上半年我校在上级主管部门的正确领导下,坚持以“十七大”精神为指导,坚持走“办规范加特色学校”,规范教育管理,深化教育改革,推进教育创新,提升教学质量。

在全校教职工的共同努力下,较好地完成了预定工作目标。

现将半年的工作总结如下:一、以科学发展观统领全局,促管理水平再上新台阶1、积极开展“创先争优”活动。

为深入推进“创先争优”活动,引导学校广大党员充分发挥作用、以优异的成绩向建党90周年献礼,学校在党组织和党员中深入开展“立足岗位争先锋党员形象更闪亮”主题实践活动,为确保创先争优活动扎实开展、取得实效,学校结合实际,创新活动载体,丰富活动内容,精心设计了四大活动载体,以确保“创先争优”活动深入扎实开展。

一是以“让誓言更加凝重让党徽更加闪亮让形象更加光辉”为载体,发挥党员先锋模范作用。

学校围绕重温党的光辉历史,以建党90周年为契机,广泛开展革命传统教育“重温入党誓词”和“唱红歌、读党史、忆传统”等爱国爱党主题鲜明的系列活动。

形成了争当先进、赶超先进的浓厚氛围。

二是以加强党组织建设为载体,扎实推进党内民主建设。

我校有一半以上的党员在教学一线上,在教学科研岗位上,积极开展创建“党员教学科研示范岗”、“师德标兵”、“教学名师”。

在管理服务岗位上,创建“党员服务先锋岗”,在推动学校发展、服务师生、凝心聚力、促进和谐方面发挥了积极作用。

三是以“开展扶贫帮困,共促校园和谐”为载体,积极开展扶贫帮困活动。

开展“三帮”活动。

即帮行为有偏差的学生,帮学习有困难的学生,帮家庭经济特困的学生,活动深受教师、学生、家长的欢迎。

四是以党员评议为载体,展现党员风采。

在开展创先争优“五评”党员闪亮点评议活动中,学校党支部严格落实“个人自亮、党员互议、支部评语”三个环节,充分展现党员风采。

2、扎实开展第十二个党风廉政宣传教育月活动。

我校立足实际,紧扣“以人为本,执政为民”主题,重点开展“八个一”和廉政化进校园活动。

小学2011年上半年学校工作总结

小学2011年上半年学校工作总结

小学2011年上半年学校工作总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。

回顾本学期,我校全体师生在xxxx中心小学的直接领导下,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育和法制教育,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作计划,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在着不足之处,现将学校上半年工作总结如下。

一、加强管理,规范办学行为学校根据新形势的需要,不断完善各项管理制度,使各项制度更趋科学化和人性化,全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。

学校增强依法治校意识,抓好班子建设,组织全体教师认真学习上级有关实施素质教育文件精神,严格执行《xxxx 中心小学教师绩效考核实施细则》等文件,深入领会文件精神,严格按规定开齐上足课程,有秩序安排教育教学工作。

二、重视队伍建设,提升师德质量本学期我校认真组织教师开展政治学习,学习十七大五中精神,学习教师职业道德规范等。

通过学习,进一步端正了教师思想,转变了教师行为,使我们全体教师工作任劳任怨、勤勤恳恳,全身心投入到学校工作之中。

有的教师身患疾病,但他们克服病痛坚持工作。

如身为即将退休的老教师陈惠聪,坚持站好最后一班岗,班级管理得井然有序,经常利用课余时间给学生补缺补漏。

陈团结老师也是一样,经常身带疾病坚持上课。

陈校长为了全校工作,也经常带病工作,上班早到校,坚持出好勤;为了第一小学新校舍建设,他经常下班迟离校。

陈福明老师积极为教师、为学校做好事,特别是在计算机方面,他是免费的维修工和业务员。

今年献血活动,我校占丽玲、刘月平、蔡镁婷、陈幼玲、陈建元等老师积极报名参加活动。

行走不方便的世宗师,在教学工作方面也表现得好,在学校的后勤工作中如水、电的管理也经常出谋献策。

陈惠聪、陈幼玲、陈团结、刘月平、蔡镁婷、黄旋娥、陈云燕等老师,牺牲了不少自已休息时间,无偿为学困生进行补缺补漏。

2011年上学期工作总结

2011年上学期工作总结

2011年上学期工作总结上学期王常乡中心校在上级的正确领导下,在全体教职员工的共同努力下,在教学管理、教学科研、幼儿教育、后勤保障等方面都取得了一定的成绩。

现总结如下:一、安全工作常抓不懈,警钟长鸣,确保了师生生命财产安全。

从讲政治的高度,时刻敲响安全的警钟,规范强化安全工作,落实安全工作责任制,高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。

各校成立了以校长为组长的创安领导机构,聘请派出所民警为法制副校长,做到校长亲自抓,分管领导具体抓,保卫干部和教师直接抓,建立护校、值日制度,设门岗24小时值班,做好校园管理。

各校分别通过影像资源对学生进行了交通安全知识教育,举行了法律知识竞赛,所有这些活动的举行,提高了学生的法制、安全意识和安全防范能力,有效杜绝了学校各种未成年人违法行为和安全责任事故的发生。

上学期全乡没有出现一例重大安全事故,得到家长和社会的一致好评。

二、加强学习,更新观念,提升教师的教育素养。

上学期我们在师德师风建设方面狠抓落实,通过各种行之有效的途径和措施,大力倡导“人文关怀”意识、法制意识和“敬业、爱生、奉献”的精神,积极引导教师树立正确的教育价值观,质量观和人才观,不断提高教师思想政治和职业操守,不断增强教师教书育人,以身立教的使命感,不断明确尊重、爱护和保护学生的责任意识,不断推动全乡师德师风建设。

围绕“社会主义荣辱观”教育,开展学习素质教育理论,以提高教师专业理论素质。

各校以“争先创优”活动为契机,以座谈会、讲座、教育征文、读书心得笔记等各种形式开展系列教育活动,中心校在倡导教师读书活动中,充分利用网络资源,在中心校的工作博客上转载了著名教育专家卢勤的《告诉孩子,你真棒!》,陶行知的教育专著以及原苏联教育专家苏霍姆林斯基的《给教师的100个建议》等电子书籍,为各校购买了著名教育学者严育洪、王宏甲等人的著作,中心教研组分期分批的组织教师观看了魏书生、李镇西等当代教育专家的视频讲座。

2011上教学工作述职报告

2011上教学工作述职报告

矣马伴小学2011学年上学期教学工作述职报告一学期来,我校的教学工作在进一步贯彻落实“三个代表”重要思想指引下,在领导的直接领导下,在全体老师的共同努力下,学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育为目标,以实施课程改革和提升教育质量为中心,深化教育改革,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列教学活动,取得了一些成绩,现总结如下。

(1)、严格按照部颁计划开齐科目,上足课时,授全内容,确保课程的贯彻落实。

严肃纪律,严格按课表上课。

采取定期和不定期的方式对各班级的授课进行督查或抽查,杜绝教师随意挤占课时的问题。

(2)、严格本校的学籍管理,严格按照中心学校要求管理学生学籍。

(3)、严格教学用书的管理工作,切实安排专人负责做好循环教科书的使用和保存工作。

(4)、按照全镇统一的作息时间进行教学,实施l分钟候课制度,写好练习题,小黑板的使用等),加强对教师备课,作业批阅的检查,探索实践“1 5+2 5”课堂模式,确保课堂效益的提高。

(5)、重视平时的常规工作,做好班级的常规考评工作,作好记录。

(6)、培养良好习惯。

(1)读书习惯 (2)认真作业的习惯 (3)、住校学生的生活习惯(7)、开展校本研修,提高队伍素质。

每周二8:00准时开展教研活动,采用讨论,书面交流,专人讲解、电视电脑观摩等形式。

(8)、开展教师基本功训练。

每天坚持练习三笔字,每周上交一篇优秀钢笔字、毛笔字。

(9)每周四下午第四节课开展课外兴趣活动,促进学生的全面发展。

不足的方面:1、师训工作有待进一步加强,应采取多种多样的方式来提高教师素质。

2、教学常规检查、推门听课不到位。

本学期我校得了一些成绩,但同时也应看到不足,展望未来,我们应该转变思想,更新观念,提高个人专业素养,从而提高教育质量。

2012年努力方向:1、积极开展校本研修,提高队伍素质;提高教育质量。

2、经常过问各班级、各教师的教育教学工作,经常与他们交流,努力提高教育教学质量。

2011年上期学校工作总结

2011年上期学校工作总结

2011年上学期学校工作总结时光飞逝,我们的事业与时俱进。

锡溪乡师生上下一心,浓墨重彩,为谱写锡溪教育新篇章顽强拼博。

教育教学质量,不断提高,卓有成效.回顾一年来的奋斗历程,令人振奋,锡溪乡人民对教育的期盼正在一步一步变为现实。

一、教育工作1.师德建设兴校育人,师德为首。

由于各种因素的影响,我乡教育质量一直在低谷中徘徊。

学校领导一班人清醒地认识到锡溪的教育要提高,要升位,必须首先抓好师资队伍建设,队伍建设又主要是师德建设。

我们根据达州市委提出的“一年一个新变化,三年一个大变化”的要求,提出了“学校大变化,我该怎么办?"的大讨论,形成了共识:铸就锡溪教育的辉煌,教师必须内树信心,外塑形象,师德建设必须“严”字当头。

学校坚持“三严”强师德,即:严格要求,严格检查,严肃处理.对教师政治上严格要求,加强教职工的政治理论学习,利用假期集中学习和每周的政治学习重点学习了“三个代表”的重要思想和十六大文件。

学习做到了准备充分,有针对性,能联系实际、改进工作。

行政领导一班人率先垂范,严守党纪、政纪,不搞以权谋私,不搞特殊化。

要求教职工做到的,领导必须首先做到,要求教职工不能做的领导坚决不做。

学校根据社会的要求和学校的实际狠抓行业作风建设,制订了《关于禁止教师体罚学生的决定》、《关于禁止教师赌博的规定》、《关于禁止教师乱订资料乱收费的规定》.学校将教师的师德作为对教师考核的重要内容。

平时加强监督检查,发现问题,严肃处理.通过大量的工作,学校从根本上杜绝了乱订资料、乱收费和体罚学生的现象,教师无一人受任何处罚,教师们爱岗敬业,关心爱护学生,良好的师德赢得了社会的一片赞扬。

2.德育工作本学期,我校以德育为首,努力营造一种优良的育人环境.采取了多种形式落实,德育工作。

1、加强常规教育,落实班级管理本学期,我校认真总结过去抓常规教育的经验,结合中心校班级考核细则,组织各村小认真学习,并结合本村小实际情况,提出了修改意见,然后,再在各村小实施。

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2011年上学期学校工作总结
时光飞逝,我们的事业与时俱进。

锡溪乡师生上下一心,浓墨重彩,为谱写锡溪教育新篇章顽强拼博。

教育教学质量,不断提高,卓有成效。

回顾一年来的奋斗历程,令人振奋,锡溪乡人民对教育的期盼正在一步一步变为现实。

一、教育工作
1.师德建设
兴校育人,师德为首。

由于各种因素的影响,我乡教育质量一直在低谷中徘徊。

学校领导一班人清醒地认识到锡溪的教育要提高,要升位,必须首先抓好师资队伍建设,队伍建设又主要是师德建设。

我们根据达州市委提出的“一年一个新变化,三年一个大变化”的要求,提出了“学校大变化,我该怎么办?”的大讨论,形成了共识:铸就锡溪教育的辉煌,教师必须内树信心,外塑形象,师德建设必须“严”字当头。

学校坚持“三严”强师德,即:严格要求,严格检查,严肃处理。

对教师政治上严格要求,加强教职工的政治理论学习,利用假期集中学习和每周的政治学习重点学习了“三个代表”的重要思想和十六大文件。

学习做到了准备充分,有针对性,能联系实际、改进工作。

行政领导一班人率先垂范,严守党纪、政纪,不搞以权谋私,不搞特殊化。

要求教职工做到的,领导必须首先做到,要求教职工不能做的领导坚决不做。

学校根据社会的要求和学校的实际狠抓行业作风
建设,制订了《关于禁止教师体罚学生的决定》、《关于禁止教师赌博的规定》、《关于禁止教师乱订资料乱收费的规定》。

学校将教师的师德作为对教师考核的重要内容。

平时加强监督检查,发现问题,严肃处理。

通过大量的工作,学校从根本上杜绝了乱订资料、乱收费和体罚学生的现象,教师无一人受任何处罚,教师们爱岗敬业,关心爱护学生,良好的师德赢得了社会的一片赞扬。

2.德育工作
本学期,我校以德育为首,努力营造一种优良的育人环境。

采取了多种形式落实,德育工作。

1、加强常规教育,落实班级管理
本学期,我校认真总结过去抓常规教育的经验,结合中心校班级考核细则,组织各村小认真学习,并结合本村小实际情况,提出了修改意见,然后,再在各村小实施。

为进一步落实班级管理,我校拟定了先进班级和先进班主任评选条件。

本期评选出了一批优秀班主任。

如:中三·1班班主任周茂兵
2、加强团队组织建设,完善学生干部管理
我校在团队组织不断状大的同时,还进一步纯洁团队干部,建立了一套团队干部评价方案,如:优秀队员评选条件,优秀团员评选条件等。

并涌现出了刘军、寇畅等优秀学生干部。

3、加强法制教育,狠抓纪律教育
我校把预防青少年犯罪作为学校德育工作的重中之得来抓。

本期,
我校在继续加强法制教育的基础上,要求必须有一次以“做遵纪守法的小公民”为话题的团队活动,收到了良好的效果。

为加强对学生纪律教育,学校组建了综合治理办公室,并把职能范围扩大到了校园周边。

对严重违反校纪校规的同学坚决从严处理。

本期学校对谭博、汤羚松等出逃学生进行了严肃处理。

在严格纪律的约束下,学校校风已良性发展。

4、精心组织,大力开展教育活动
我校通过班队会,黑板板等多渠道,根据学生年龄特点,对学生进行思想教育,让学生明确养成良好习惯的好处,帮助树立明确的行为目标。

同时,大力宣传学生中行为表现好,习惯好的学习,使广大学生受到榜样的激励,不断改进自己的不足。

本期我校对各班团队活动要求不少于4次,要主题明确,有教育意义。

在初中三年级组,我校组织了《走向明天》的演讲赛。

通过演讲赛深激发学生的学习热情和走向明天的自信。

二、教学工作
教学工作任何时候都是学校的中心工作。

我校一段时期教育质量不高,社会反响强烈,教师士气低落。

针对这种状况,学校提出:全体教师要振奋精神,勤勉奋进,自加压力,敢于争先,早日实现锡溪教育的新飞越。

学校狠抓“三实”:(一)是制订的近期目标要实际。

学校根据渠县教育局两个纲领性文件,结合本校实际制订了《锡溪乡中心小学教学工作目标奖惩条例》,下发到每个教职工手中。

(二)教
学工作必须步步抓扎实。

全体领导和教师务必把主要精力投入抓教学。

一年来教师们以主人翁责任感,投身教学,把坚持“六认真”变成了自觉行动。

教研活动不走过场,不搞花架子,讲求实效。

青年教师说课、赛课活动成效显着。

在说课活动中,各位老师充分运用电教手段,其中杨浪老师制作的多媒体课件形象、生动。

经过评比,杨浪获一等奖,陈小燕、邹雪莲、赵继英获二等奖。

教师们经常自觉交流教法,互相促进,取长补短。

教师们不断用新知识充实自己,加强学习新课标,努力向四十五分钟要质量。

教师们不甘落后,努力进取,做到了自加压力争上游,千方百计出成果。

涌现了一大批教学经验丰富、教学成效显着的优秀教师。

如:小学部杨斌、张国属、周小芬、杨秀珍、曹霞、易恩梅老师,初中部谭云杰、李春阳、周茂兵老师。

(三)领导检查工作环环抓落实。

学校改进了教学管理方法,中心校实行年级组长负责制,村小实行主任教师责任制,教师的聘任,津贴的发放,由年级组长或主任教师决定。

校长廖建军经常深入到教学第一线了解学生的学习情况和教师工作情况;分管领导带头上好一门主课,领导包干中三的培养对象;教导处负责抓好阶段性质量检测,工作检查重在当堂听课和检测学生成绩,每次学月考试和竞考都严密组织、认真分析。

全体教职工通过一年来的辛勤耕耘,终于换来了丰厚的回报。

两个学期,接受质量检测,各年级教学质量均有大幅度提高,小学四年级2002年下学期接受县上抽考,取得了临巴片区语文单科第一,数学
单科第二,总评第一的优异成绩,受到了上级领导和社会群众的充分肯定;2003年初中升学考试上省重高录取线6人,上国家级示范高中(渠中)1人,打破了升国重、省重零的记录,赢得了社会的赞誉;2003年初一接受县教育局统一检测,我乡荣获临巴片区第三名。

三、安全工作
我校安全工作做到了常抓不懈,把安全卫生工作放在了第一位,学校多次召开安全工作专题会议,做到会议有记录,中间有检查环节,事后有总结,并归类建档,日常工作中花力气抓好了“五个落实”措施得力,效果好。

1.宣传教育落实通过周前会、周会、班(队)会等场合对师生反复进行安全教育,使大家树立“安全第一、责任重于泰山”的意识。

2.检查督促落实本期学校安全检查小组对全学区校舍、设备设施、活动场所等区域进行了期初、期中、期末三次大规模仔细排查,发现问题,及时处理,并报告学校,迅速排除隐患。

同时,不放松对食品卫生的监管,做到了随时抽查,告之店主爱清洁、讲卫生,效果好。

3.责任分解落实学校完善了安全领导机构,分别落实了责任并责任到人,层层签订安全目标责任书。

使我校安全工作责任明确,人人抓安全,时时讲安全。

4.制度贯彻落实学校、村小班级层层制订了安全工作制度,
班班设立安全员,实行责任制,校长、分管领导每月必检查安全制度的落实情况。

5.防范措施落实学校对有安全隐患的地段加强防范新住校生夜间行政领导挂牌值班,确保学生的绝对安全。

对有楼层的楼房设立责任教师,负责对学生活动的疏散管理。

如本期对东升、中心校的断檀进行了拆换,对原初中部楼前坝墙体外悬及时排除,以确保安全工作的万无一失。

在本期全国上下齐心协力抗“非典”的战役中,根据上极指示,迅速成立了防“非典”领导小组及日常机构,实行“四早”,强化师生防“非典”意识,众志诚成,万众一心,科学防治,战胜非典。

我校无一例诊断和疑似病人,受到上级的夸奖。

通过大家的努力,本期我校安全工作令人欣尉,无一次大小事故的发生。

四、后勤工作
1.完成上级交办的各种任务。

开学初在财政局和教育局的指导下,按照“收支两条线”的原则,执行了财政专户储存,上报好各项表册和资料,所收费用及时进入专户,并按要求设立了企业和事业两个支出专用帐户。

及时传达关系教职工切身利益的上级关于职工养老保险、医疗保险、个人所得税等的政策和精神。

2.期初进行了收支预算。

开学前运回了书、副本,购回教学必需品并及时发放到了师生手中。

保证了学校的教育教学工作的如期开展,顺利进行。

3.财务工作认真执行了《会计法》和《中小学财务制度》以及上级的有关规定,所有支出都是按照学校规定的报销程序进行的。

企业增加了服务项目,门市和食堂竞标都顺利完成并运行良好。

4.及时提供“非典“所需药品和用具,确保”非典“工作的如期进行,保证了师生的安全。

5.撤除了原初中部教学楼旁边的D级危房,对学生宿舍的门窗、床铺等进行了检查、维修,对教师办公室的窗玻璃进行了修补,对教室和水电等公用设施进行了维护和修理,这些都指派了专人(谭灵书同志)负责。

存在的问题:。

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