语文综合测试3(含答案)
九年级上册语文第三单元综合测试卷(含答案)
部编版语文九年级上学期第三单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、积累与运用(24分)1.阅读下面文字,按要求完成下面的题目。
(4分)坚毅刚强的性格伴随了鲁迅一生,他没有丝毫的奴颜和(mèi)骨。
他一生顽强战斗,追求真理。
“横.眉冷对千夫指,(fǔ)首甘为孺子牛。
”在我心目中,他仿的身影凛然立于宇宙之间,给人带来无限的鼓舞与力量。
(节选自季羡林《访绍兴鲁迅故居》)(1)根据拼音写出相应的汉字。
( 2分)(mèi)骨(fǔ)身(2)给文中加点宇“横”选择正确的读音。
()( 1分)A.héng B.hèng(3)(1分)A.融B.熔2.下列词语中加点字注音正确的一项是()(2分)A.鄙.夷(bǐ)伫.立(chù)潜.心贯注(qián)B.气氛.(fēn)霎.时(shà)惟妙惟肖.(xiāo)C.屏.息(bǐng)炽.痛(chì)风雪载.途(zài)D.默契.(qiè)殷.红(yān)随声附和.(hè)3.下列各句中加点成语使用有误的一项是()(2分)A.所有同类题材的绘画和它比较起来,都黯然失色....。
B.外出三年的李波回到家乡,与同学好友欢聚一堂,尽享天伦之乐....。
C.颜真卿的《祭侄文稿》,用笔流畅遒劲,行文劲挺奔放,有一泻千里....之势。
D.“南海军演”显示了中国捍卫疆土的强大实力,那些不自量力....的挑衅行为只会自取其辱。
4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.教育是否兴盛强大,是一个国家兴盛强大的标志。
B.李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。
C.人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。
D通过全家人不懈努力,我们家去年的年收入有了大幅增加。
5.在下列文段空自处填入的词语,顺序恰当的一项是()(2分)王羲之是中国古代一位杰出的书法家,被称为书圣。
他的书法从总体上说,明健而,朴素而,直率而,飘逸而,多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融,达到炉火纯青、尽善尽美的境界。
高中语文必修三综合能力测试题(含答案)
中学语文必修三综合实力测试题(本试卷满分150分,测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分,每小题3分)一、(12分)1.下列加点的字注音全都正确的一项是:( )A.簇(zú)拥两颊(jiá) 扪(mén)参历井B.模(mó)样陈抟(tuán) 磨牙吮(shǔn)血C.咨嗟(jiē) 宵柝(tuò) 金石可镂(lòu)D.嫡(dí)亲炮(páo)烙良将劲(jìn)弩【答案】C(A.簇:cù;B.模:mú;D.劲:jìnɡ)2.下面词语书写完全正确的一项是( )A.寒喧踌蹰眉尖若蹙B.桌帏歆享以手抚膺C.赔罪惴惴横七树八D.暮砧榫头一夫挡关【答案】B(A.喧—暄;C.树—竖;D.挡—当)3.下列各句中,加点成语运用不当的一句是( )A.就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争辩时,湖北竹溪县也传动身觉华南虎的消息。
对这些流言飞语,野生动物爱护专家很不以为然。
B.黄金海岸女网赛决赛起先后,李娜表现相当主动,不过这一盘白俄罗斯选手阿扎连卡在关键球的处理上更胜一筹。
C.现在,市民扔掉一个饮料瓶,立马会有人捡,但让人困惑的是,同样是塑料制品,扔一个塑料袋,却无人问津。
D.丢弃了自命不凡的梦呓和我行我素的执拗,国产大片起先在与人的心灵对视中,回来到“讲故事”的传统做法上来。
【答案】A(流言飞语:指没有依据的话。
多指背后争论,诬蔑或挑拨的话。
) 4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.“嫦娥一号”卫星首次拍摄的“中国第一幅月图”图幅宽约280公里,长约460公里,面积相当于湖北省的三分之二。
B.距今100万年的复原后的“郧县人”是一个额头低平、眉弓粗大、眼窝深凹而宽、鼻短而上扬、吻部突出、唇长而薄的远古人形象。
C.荆州谢家桥一号墓的棺外紧紧裹着四层丝绸棺罩,考古人员介绍,这是迄今发觉的层数最多的而且保存又是如此地完好。
人教版七年级语文上册综合内容与测试复习试题三(含答案) (14)
——“写”。
所以翻译时除了要注意“”等重点字的意思,还要补充出省略的成份,同时还要注意整个句子翻译句子的完整性、准确性。
125.本题考查对文言文中重点实词的翻译。
注意“及”是等到的意思,“道”是讲述的意思,“不若”是“不如”的意思。
126.本题考查对文言文句子的翻译能力。
文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。
“道”是谈论的意思,第二个“于”是从的意思。
127.本题考查对文言文内容的理解分析能力。
国人听到什么传闻之后就外传,不动脑筋想一想是否合乎情理,人云亦云,听到风就是雨,以致于以讹传讹。
所以“穿井得一人”的故事告诉我们以讹传讹的危害。
阅读下列文言文,回答后面的问题。
【甲】子曰:“由!诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。
”(《论语·为政》) 【乙】子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《论语·为政》) 【丙】孔子观于周庙,有欹①器焉。
孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥坐②之器。
”孔子曰:“闻宥坐器,满则覆,虚则欹,中③则正,有之乎?”对曰:“然。
”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则欹。
孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶④有满而不覆者哉!”【注】①欹(qī):倾斜。
②宥(yòu)坐:座位右边。
“宥”通“右”。
③中:这里指装水到一半。
④恶(wū):哪里,怎么。
128.解释下面句中加点的词。
(1)知之为.知之_(2)是.知也(3)思而不学则殆.(4)满则覆.129.翻译上面语段中画横线的句子。
(1)诲女知之乎?(2)孔子问于守庙者曰。
130.孔子为什么要“使子路取水试之”?请根据文意简要说明。
131.谈谈你从“孔子使子路取水试之”的行为中得到的启示。
【答案】128.(1)是。
(2)这。
(3)疑惑。
(4)翻倒。
129.(1)教导你的东西懂得了吗?(2)孔子问守庙的人说。
2018年苏教版七年级语文下册同步试题(含答案)第三单元综合测试三苏教版
2018年苏教版七年级语文下册课堂同步试题(含答案)单元测试(三) 建筑艺术(时间:100分钟总分:120分)一、积累运用(30分)1.阅读下面的文字,完成后面的题目。
(8分)建筑是无声的诗歌,建筑是凝.固的音乐。
学习第三单元,我们瞻.仰wēi峨、雄伟、庄严的人民英雄记念碑,参观安详、宁静、肃mù的中山陵,游览宏伟壮观、金璧辉煌的凡尔赛宫……从这些建筑中,使我们看到了历史的印记和社会发展的足迹。
(1)给文段中的加点字注音或根据拼音写汉字。
(4分)凝.固(níng) 瞻.仰(zhān) wēi巍峨肃mù穆(2)文段中有两个错别字,请你找出并改正。
(2分)记改为纪璧改为碧(3)文段中的画线句是一个病句,请你提出修改意见。
(2分)缺少主语,删去“使”。
2.依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是(C)(3分)(1)为将香山饭店设计好,贝聿铭不但多次到香山________地形,还考察了全国各地的大建筑和园林。
(2)右边一块浮雕,表现全国各阶层人民举着红旗和鲜花,捧着水果,欢迎解放军、________解放军的情景。
(3)这里视野辽阔,气象万千,既便近观,又宜________。
A.观察犒劳远眺B.观察慰劳远看C.勘察慰劳远眺 D.勘察犒劳远看3.下列句子中加点词语使用正确的一项是(B)(3分)A.校园里,芳草如茵....就像一整块绿色毯子平铺在地面上。
B.这个画家画画水平很高,画的人物都栩栩如生....。
C.近年来,不少邻国纷纷借领土问题来牵制中国的发展,他们的做法可谓是异曲同工....。
D.李煜琪同学为我班获得“文明班级”称号做出了丰功伟绩....,全班同学都向他表示感谢。
(解析:A项中“芳草如茵”是形容草十分茂盛,像绿地毯一般舒畅而柔软,用在句中明显不当;C项中“异曲同工”是褒义词,指的是“不同的做法收到同样的效果”;D项中的“丰功伟绩”指的是“伟大的功绩”,大词小用,建议换成“很大的贡献”。
三年级上册语文第三单元综合测试卷(含答案)
三年级上册语文第三单元综合测试卷考试时间:90分钟满分:100分一、请写出句子中多音字的正确读音,井用它的另一个读音在横线上组词。
(6分)1.这个年轻人通过网络直播挣.( )到了一些钱。
2.一开始几.( )乎没有人看好《流浪地球》这部科幻电影。
3.避免高空抛物和高空坠物伤人的最佳方式是预防和惩处.( )相结合。
二、读句子,根据拼音写字词。
(8分)我梦见自己在巨人国lǚ xíng( ),一位巨人tōu tōu ( ) shēn chū ( )手,拿起粗大的shuǐ guǎn ( )向我喷水,吓得我yǎn lèi ( )直liú( ), pīn mìng ( )呼jiù( )。
三、选择题。
(10分)1.下列加点的多音字读音相同的一项是( )A.喷.泉喷.香喷.火B.答.应回答.答.谢C.处.罚处.分处.理D.挣.钱挣.扎挣.脱2.下面句子中加点词语使用有误的一项是( )A.课堂上,同学们争先恐后....地回答老师的问题。
B.她大吃一惊....,差点儿把饭盘失手落到地上去。
C.我把妈妈最爱的茶杯打碎了,心里七上八下....的。
D.这里的交通四面八方....,人们出行十分方便。
3.下面句子没有语病的一项是( )A.校园里飘扬着五颜六色的红旗。
B.辛勤的啄木鸟医生在给大树捉虫子。
C.联欢会上,我们听到了动听的歌声和优美的舞蹈。
D.我们的语文老师看起来大约三十岁左右。
4.在“猜猜童话人物”比赛中,同学们根据某个主人公的四个特点给出了以下答案,其中正确的一项是( )①她出生在一朵美丽的郁金香花朵里。
②她长得小巧又可爱。
③她是《安徒生童话》中的人物。
④她遇到很多困难,最后被燕子救走。
A.卖火柴的小女孩B.拇指姑娘C.灰姑娘D.小红帽5.把下面的句子插在语段中,应该插在 ( )它哇哇地哭起来了,“哎哟,我的头!”①冬天来了,河上结了厚厚的冰。
②小猴在冰上练习滑冰,不小心摔跤了,头上起了一个大包。
部编版五年级下册语文第六单元综合提升测试卷三(含答案)
五年级(下)第六单元综合提升测试卷三(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:得分:一、根据拼音写汉字。
(10分)1.唐僧依靠作为师fù()神shèng()不可侵fàn()的威严和慈悲的心肠,带领三个徒弟去西天取经。
大徒弟孙悟空神通广大,遇到妖魔来欺zhà(),他瞒着师傅斩妖除魔,一旦露xiàn ()儿就会受到师傅的惩罚;二徒弟沙和尚挑着行李,背着包fu (),不辞劳苦;三徒弟猪八戒看上去又zhēng()又shǎ(),但对孙悟空百般挑剔,zhī()麻大小的一点儿小事也会让孙悟空在师傅面前难kān()。
二、用“√”画出加点字的正确读音。
(6分)疲惫. (bèi bì) 怂. (sǒng cóng)恿机械.(xiè jiè) 客栈.(zhàn jiàn) 嘲.(cháo zhāo)笑誊.(téng yù)写三、选字组词。
(4分)噪澡燥躁急()干()()音洗()碌绿禄录目()()色福()忙()四、读句子,用四字词语概括“我”当时的心情。
(4分)1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
()2.我再也受不了了。
我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。
()3.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!()4.父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。
()五、选词填空。
(9分)居然果然竟然1.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,( )一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
2.每一面墙刷完,他搜索一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3.曹小三给他点烟时,( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
六、按要求写句子。
(8分)1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还重要的。
(反问句)2.他说,每个人都应该占有独立思考和独立判断事物真伪的能力。
部编版八年级语文上册第三单元综合测试卷(含答案)
部编版八年级语文上册第三单元综合测试卷(含答案)[时间:45分钟满分:60分]一、积累与运用(22分)1下列加点字注音全部正确的一项是()(3分)A.素湍.(tuān)曦.月(xī)飞漱.(sù)鸢飞戾.天(lì)B.轩邈.(miǎo)横柯.(kē)缥.碧(piǎo)属.引凄异(shǔ)C.泠.泠(líng)沾裳.(cháng)东皋.(gāo)经纶.世务(lún)D.襄.陵(xiāng)萋.萋(qī)燕.然(yàn)嘤.嘤成韵(yīng)2下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A.遂致征蓬无与为乐乘奔卸风B.凄异桐庐负势竞上千百成锋C.缥碧经纶窥谷忘反争高值指D.瀑布绿潭略无阙处重岩叠嶂3下列加点词的解释有误的一项是()(3分)A.四时俱.备(全,都)晓雾将歇.(消散)B.夕日欲颓.(坠落)沉鳞.竞跃(指鱼)C.念.无与为乐者(怀念)相与..步于中庭(互相扶持)D.五色交辉.(辉映)四时..俱备(四季)4下列句子中没有通假字的一项是()(3分)A.略无阙处B.窥谷忘反C.遂至承天寺D.蝉则千转不穷5下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是()(3分)A.虽乘奔.御风B.绝.巘.多生怪柏C.负势竞上.D.互相轩.邈6下列各句朗读节奏划分有误的一项是()(3分)A.夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。
B.虽乘奔/御风,不以/疾也。
C.自富阳/至桐庐/一百许里。
D.庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横。
7下列有关文学常识的表述错误的一项是()(4分)A.《三峡》选自《水经注疏》。
作者郦道元,字善长,北魏地理学家。
B.《与朱元思书》选自《艺文类聚》作者昊均,南朝梁文学家,本文是吴均写给友人的信的一部分。
C.《使至塞上》作者王维,字摩诘,唐代诗人,有“诗佛”之称。
苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。
”D.《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。
人教版七年级语文上册第三单元单元综合与测试复习试题三(含答案) (27)
人教版七年级语文上册第三单元单元综合与测试复习试题三(含答案)164.综合性学习。
“教师是太阳底下最光辉的职业”,每个学生都有自己热爱的老师,特别是那些给自己留下别样印象的老师。
临近毕业,你所在的班级正在举行以“献给教师的歌——红烛颂”为主题的专题实践活动,请参与完成下面任务。
(1)请根据示例,写两句连续的古诗句,形象地概括老师的崇高形象和伟大精神示例:随风潜入夜,润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》_____________________________________________________________________(2)为了表达你对老师的尊敬和赞美之情,请以手机短信的方式给你最喜欢的老师发出祝福的话。
你将对他(她)说些什么呢?_____________________________________________________________________【答案】(1)示例:落红不是无情物,化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题》(2)示例:拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福!【解析】(1)此题考查的是学生对诗词的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多背诵,这样才能轻松应对此种题型。
注意所写的诗句必须是能概括老师的崇高形象和伟大精神。
示例:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题》。
(2)本题考查学生语言表达能力。
解答此种类型的题目,表达上的优劣会成为关键因素。
要加强语言的系统训练。
对主观题的基本要求是:第一,简明;第二,条理清晰;第三,表达要富于美感,自然流畅,有感染力。
注意用简练而富有感情的语言表达对老师的祝福即可。
165.班里准备举办一次“相约名家——走近鲁迅”的主题活动,请你积极参与。
(1)活动策划:请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动,并写出这个活动设计的基本思路。
中职语文职业模块期末综合测试题(三)
中职语文职业模块期末综合测试题(三)第一部分基础知识积累及运用(34分,共12个小题,其中第1-2题每题2分,第11题6分,12题8分)1.下面加点字的注音全部正确..的一组是()A.神韵.(yùn) 衣褶.(zhě) 模.(mú)仿铯.(sè)钟B.皴.(qūn)法裨.(bi)益悬.(xuán)挂删.(shān)除C.眺.(tiào)望琐.(suǒ)碎日啖.(dàn) 解剖.(pōu)D.填涂.(tú) 龟.(jūn)裂连绵.(mián) 纤.(qiān) 丽答案:C解析:A项,模仿[mó fǎng]:是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。
B项,皴法[cūn fǎ]:中国画的一种技法。
D项,纤丽[xiān lì]:①纤细秀美。
②精细华丽。
2.下列词语中,没有..错别字的一组是( )。
A.元勋醴酪不无裨益神彩焕发B.振撼红缯小题大做一蹴而就C.班驳紫绡因地制宜炯炯有神D.隧道蜜源错综复杂五彩缤纷答案:D解析:A项,神采焕发[shén cǎi huàn fā]:神采:人的精神、神气和光彩;焕发:光彩四射。
形容精神饱满,生气勃勃的风貌。
B项,震撼[zhèn hàn]:指土地剧烈摇动(这层意思多指自然灾害)。
C项,斑驳[bān bó]:一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。
3.依次填入下列句子横线处的成语,最恰当...的一项是( )。
①这也是一种文化美。
因为古老的文化都具有的时间的意味。
②谢里曼说,在出这些震惊世界的迈锡尼宝藏的当夜,他在这荒凉的遗址上点起篝火。
③他们绝对不让我们的受到任何现代事物的干扰。
A.悠远挖掘视力B.悠久发掘视力C.悠远发掘视野D.悠久挖掘视野答案:C解析:悠远[yōu yuǎn]:离现在时间长;距离远。
悠久:长久;久远。
修饰“时间”应该用“悠远”。
四年级上册语文第三单元综合测试卷含答案
四年级上册语文第三单元综合测试卷含答案题目一:阅读理解:阅读下面的短文,然后根据短文内容回答问题。
猫是一种出色的捕鼠动物,它是老鼠的天敌。
小白家里养的小猫“乖乖”,经常在房子里捉老鼠。
平时小白妈妈总是提醒小白不要再养小猫,说它会抓坏家里的东西。
然而,小猫一个晚上会抓好几只老鼠,真是家里的“超级保镖”。
1. 小白养的小猫名字叫什么?2. 为什么小白的妈妈不希望她养小猫?3. 小猫一晚上能抓到多少只老鼠?答案:1. 小猫的名字叫“乖乖”。
2. 小白的妈妈不希望她养小猫是因为害怕小猫会抓坏家里的东西。
3. 小猫一晚上能抓到几只老鼠无法确定,但短文提到“一个晚上会抓好几只老鼠”,说明数量应该不止一只。
题目二:词语填空:根据句子的意思,从括号中选择恰当的词语填空。
1. 爸爸为我买了一辆新自行车,我非常_____。
(高兴,难过,生气,害怕)2. 弟弟又大闹教室了,老师对他很____。
(生气,快乐,害怕,高兴)3. 妈妈买了一盒新鲜的草莓,我_____地吃了一个。
(高兴,害怕,生气,难过)答案:1. 高兴2. 生气3. 高兴题目三:连词成句:将给出的单词按正确的顺序连成句子。
1. 学习,努力,取得,会有,进步。
2. 四年级,语文,很有意思,学习。
3. 小明,画画,非常,喜欢。
答案:1. 学习努力,会有进步。
2. 四年级的语文学习很有意思。
3. 小明非常喜欢画画。
题目四:补全诗句:根据给出的上下文,补全诗句。
春天来了,万物复苏,鲜花绽开,绿草如茵。
小溪欢快流淌,小鸟欢快歌唱。
答案:春风拂面,美景入眼。
题目五:作文题:写一篇关于你最喜欢的动物的作文,包括动物的外貌特征、生活习性以及你为什么喜欢它。
答案:(根据题目要求安排格式)我最喜欢的动物是熊猫。
熊猫是中国的国宝,它的外貌特征非常独特,有着黑白分明的色彩。
它的身体肥胖,圆圆的脸上有两个黑色的眼圈,看起来非常可爱。
熊猫是一种懒散的动物,大部分时间都在吃竹子和睡觉。
部编版八年级上册语文第三单元综合测试卷(Word版,含答案)
部编版八年级上册语文第三单元综合测试卷(Word版,含答案)初中语文试卷XXX整理制作第三单元检测卷本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累与运用(30分)1.阅读下面文字,完成(1)~(3)题。
(6分)中国人是天生的哲学家,我们几△乎可以从日常一切活动之中提炼出令人感动的意义。
即使游玩,也不强△调表面的体力活动。
历来文人与武人都不鼓XXX△XXX,他们饮酒是为了,XXX是为了,玩水是为了,郊游是为了淘冶性灵。
所以,他们笔下的山是“只在此山中,云深不知处”的幽谧,是“落叶满空山,何处寻行迹”的隐逸,是。
旅行家XXX或许比较特殊△,他是为了探寻地理山形,不是纯欣赏,但也未闻他以“征服某山”自我夸耀,他只是向大地求知而已。
1)文中加“△”字的注音和加点字的字形,都不正确的一项是()(2分)A.几△乎(jǐ)提炼B.强△调(qiāng)淘冶C.特殊△(shū)鼓厉D.匹△XXX(pī)夸耀2)请将下面三个词分别还原到文中的横线上。
(2分)XXX.赋诗B.旷怀C.寻真3)顺其思路,请在加曲线的句子后面仿写一句。
(2分)2.下列加点词的解释有误的一项是()(2分)XXX(茂盛)晓雾将歇(消散)B.欣然起行(出行)东皋薄暮(将近)C.幽绝久远(极远)任意东西(向东向西)D.互相轩邈(高)良多趣味(很,甚)3.下列对句意的理解错误的一项是()(2分)XXX.XXX将歇,XXX乱鸣。
译:清晨的薄雾将要散尽的时候,猿和鸟混乱地鸣叫。
B.庭下如积水空明,水中藻、XXX交横,盖XXX也。
译:庭院中的月光像清澈透明的积水,水中还有藻类、荇菜纵横交错着,原来那些是XXX的影子。
C.有时朝发白帝,暮到江陵。
译:偶然候早上从白帝城动身,傍晚就可抵达江陵。
D.空谷传响,哀转久绝。
译:空荡的山谷传来猿猴啼声的回响,使人悲哀到顶点。
4.下列各句节奏划分有误的一项是()(2分)灿若寒星A.急湍/甚箭,猛浪/若奔B.每至/晴初/霜旦,XXXC.疏条/交映,有时/见日D.自/非亭午/夜分,不见XXX5.以下关于课文内容的说法有误的一项是()(2分)XXX.《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
三年级上册语文第三单元综合测试卷(含答案)
三年级上册语文第三单元综合测试卷时间:90分钟满分:100分缤纷的世界,神奇的历程,让我们乘着想象的翅膀,一起走进美丽的童话王国,去快乐地遨游一番吧!任务一:敲开童话王国的大门(7分)一、请你根据拼音和语境,写出正确的词语。
(7分)在童话世界中,我认识了kě lián( )的卖 huǒ chái( )的小女孩,为了让自己nuǎn huo( )一下,她想象自己的眼前出现了明亮的huǒyàn( ),最后却被活活冻死;和红头 yào hǎo( )的蟋蟀青头,在红头被吞到牛肚子里的时候,它pīn mìng( )地jiù zhù( )红头。
任务二:闯入童话王国的迷宫(15分)二、请你选择正确的答案从迷宫中走出来吧。
(15分)1.下面词语中加点字的读音有误的一项是( )A.喷.香(pèn) 稍.息(shào) 牙齿.(chǐ) 宣.布(xuān)B.答.应(dā) 申.请(shēn) 强.制(qiáng) 跺.脚(duǒ)C.燃.料(rán) 根茎.(jīng) 禁.止(jìn) 介绍.(shào)2.下列词语书写正确的一项是( )A. B. C.3.下列带有口字旁的汉字中,全部表示声音的一项是( )A.吃吵吼B.啃含嘀C.鸣啪嗡4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )A.爸爸提出问题后,华华争先恐后....地举起了手。
B.京张高铁让奥运精神随着滚滚车轮传遍祖国的四面八方....。
C.打碎花瓶后,他想承认错误,又怕被批评,心里七上八下....的。
5.对下列句子表达的心情的理解,不正确的一项是( )A.一颗星星落下来,就有一个人要离去了。
(喜悦)B.蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
(左右为难)C.红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”(激动)任务三:徜徉童话王国(16分)三、按要求完成练习。
部编版四年级下册语文试题第三单元综合测试题(有答案)
部编版四年级下册语⽂试题第三单元综合测试题(有答案)第三单元综合测试题时间: 90 分钟满分: 100 分、字词积累运⽤。
(22 分)拥(挤济)3. 下列选项中含有⼀对近义词和⼀对反义词的是()。
(2 分) A. 凉爽⼀清爽仿佛⼀似乎 B. 寂静⼀喧闹温柔⼀轻柔 C.炫耀⼀夸耀胆怯⼀害怕D. 徜徉⼀俳徊潇洒⼀酒脱4. 下列句⼦中画横线词语解释有误的⼀项是()。
(2 分) A.⽩桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
(形容⾛得缓慢从容)B. 在朦胧的寂静中⽟⽴着这棵⽩桦。
(⽇光不明)C. 这些事⼀是永不漫灭的回忆。
(被磨灭)D.⽑茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒。
(⾃然⼤⽅,有韵致,不拘束5.照样⼦,在括号⾥填上恰当的词语(1)(胆怯)的⼩⽩菊 (6 分)()的凤蝶⼉()(2)(洗涤)污垢的雪花的光华()阴霾()⼆、句⼦练习 .(13 分)银霜尘垢1. 按要求写句⼦。
(8 分)(1)⾚着脚,携着⼿,踏着新泥,涉过溪流。
(仿写⼀个有连续动作的句⼦(2)在我的窗前,有⼀棵⽩桦。
(改变词序,句意不变)(3)哪⼀颗星没有光 ?(改为陈述句)1. 给下列加点字选择正确的读⽉晕.(y ūn y ùn )委屈.(q ū p ū)⾳。
杜甫.(f (6 分) ǔp ǔ)ù y ǜ) 徜徉.(y án ɡ x ī 仲.裁( zh ōn ɡ zh án ɡ ) òn ɡ)2. 在正确的字上画”。
(6 分) 交(叉⼜)(膝漆)盖(慢)长涂(沫抹)指(晖挥)(4)风蝶⼉在树叶间飞。
(改为拟⼈句) 2 填⼊下⾯句中横线上的短语,恰当的⼀项是()。
(2 分)那草滩的绿,;那菜花的黄,;⽽那湖⽔的蓝,⼜是啊!①黄得蓬勃②蓝得多么醉⼈③绿得娇嫩A.213B.312C.123D.3213. 写出下列句⼦所运⽤的修辞⼿法。
(3 分)(1)⼤海啊! 哪⼀颗星没有光? 哪⼀朵花没有⾹?哪⼀次我的思潮⾥没有你波涛的清响?()(2)新阳推开了阴霾了,溪⽔在温风中晕皱。
五年级上册语文第三单元综合测试卷(含答案)
五年级上册语文第三单元综合测试卷时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。
(8分)chóu xiè dīng zhǔ jié hūn zhēn bǎo( ) ( ) ( ) ( )hǎo dǎi xī han xiāng yī wéi mìng( ) ( ) ( )二、选一选。
(8分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.衰.老(suāi) 丢三落.四(là)B.筛.选(shāi) 酿.酒(liàng)C.礁.石(jiāo) 执拗.(yòu)D.梭.子(suō) 依偎.(wēi)2.下列句子中的画线部分不能用括号里的成语替换的一项是( )A.像你这样顾虑太多,前怕狼后怕虎,终究是成不了什么大事的。
(畏首畏尾)B.方兰花了一上午工夫扎好的灯笼被妹妹弄坏了,她鼻子都气歪了,把妹妹训斥了一顿。
(气急败坏)C.俗话说,吃水不忘挖井人,我们要懂得感恩。
(孤掌难鸣)D.他性格直爽,有什么事都是打开天窗说亮话。
(直言不讳)3.下面是明明读了某个民间故事后写的读书记录,由此可知他读的是( )她聪慧机敏,歌声动人,有“歌仙”之称。
我为她点赞!A.《长发妹》B.《田螺姑娘》C.《刘三姐》D.《幸福鸟》4.关于民间故事,下列说法不正确的一项是( ) A.民间故事存在于世界上的每一个角落。
B.《孟姜女哭长城》《白蛇传《狐假虎威》都是我国民间故事。
C.民间故事往往寄托着人们对生活朴素而美好的愿望。
D.民间故事作为一种口头艺术,一般有固定的类型和重复的段落。
三、将下列词语补充完整,并完成练习。
(12分)飞禽( )( ) 倾( )大( ) ( )( )动地恋恋( )( ) ( )( )立业怒气( )( )1.上面的词语中,描写心情的词语有、,我还能写出两个这样的词语:、。
2.连着下了几天的 ,昨夜只听一声的巨响,大山崩塌了。
(选词填空)四、按要求完成下列句子练习。
语文综合能力测试题(含答案)
语文综合能力测试题语文综合能力测试题一、基础检测(一、基础检测(4040分)分)1、下列各组词语中,多音字的读音都不相同的一组是( )(3分)分)A.A.伺机/伺候伺机/伺候伺机/伺候 是非曲直/曲意逢迎是非曲直/曲意逢迎是非曲直/曲意逢迎 量体裁衣/量入为出量体裁衣/量入为出量体裁衣/量入为出B.B.责难/困难责难/困难责难/困难 闭耳塞听/敷衍塞责闭耳塞听/敷衍塞责闭耳塞听/敷衍塞责 大腹便便/便宜行事大腹便便/便宜行事大腹便便/便宜行事C.C.纵横/蛮横纵横/蛮横纵横/蛮横 称心如意/称兄道弟称心如意/称兄道弟称心如意/称兄道弟 虚与委蛇/虎头蛇尾虚与委蛇/虎头蛇尾虚与委蛇/虎头蛇尾D.D.提防/提款提防/提款提防/提款 屏住呼吸/屏退左右屏住呼吸/屏退左右屏住呼吸/屏退左右 蒙头转向/蒙混过关蒙头转向/蒙混过关蒙头转向/蒙混过关2、下列词语中错别字最少的一组是(、下列词语中错别字最少的一组是( )(3分)分)A .璀灿.璀灿 屏弃屏弃屏弃 闻过饰非闻过饰非闻过饰非 声名雀起声名雀起声名雀起B .诡密.诡密 毕竞毕竞毕竞 突如其来突如其来突如其来 鸠占鹊巢鸠占鹊巢鸠占鹊巢C .牍职.牍职 梦靥梦靥梦靥 仗义直言仗义直言仗义直言 长嘘短叹长嘘短叹长嘘短叹D .敕免.敕免 些需些需些需 一愁莫展一愁莫展一愁莫展 穿流不息穿流不息穿流不息3、下列各句中加点的词语使用不正确的一句是()(3分)分)A .十多年来,人们摸着石头过河......,如今,资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前,我国资本市场终于有了一个明确的发展方向。
B .只有加强思想教育和人格品质的培养,改革课程设置,倡导科学的教学与考试方法,从根本上解决学以致用的问题,才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪....的作用。
的作用。
C .河西的房价已经普遍逼近每平方米5000元,不少二期工程比一年之前足足涨了每平方米1000元,南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止....。
三年级上册语文综合检测——期末提优测试卷(三)(含答案) 人教部编版
部编版三上语文期末提优测试卷(三)一、看拼音,写词语。
(6分)fù ráo zhí xíng nǔ lìguī zé hú tú chéng shí二、给加点字选择正确的读音。
(5分)1.爸爸出差(chāi chà)回来时,只差(chāi chà)一天就是我的生日,他几(jī jǐ)乎忘了我的生日了。
2.妈妈看到我把自己做的菜盛(chéng shèng)出装盘,开心地笑了,脸儿像一朵盛(chéng shèng)开的花。
三、选字填空。
(8分)[竟竞]()然()赛究()()相开放[为卫]保()因()守()()了[刻克]()苦千()立()()服[壮状]()丽()态强()形()四、把下列词语补充完整。
(8分)狐( )虎( ) 一本( )( )[ 亡( )补( ) ( )流不( )( )( )大笑坚( )不( ) 七( )八( ) 有( )无( ) 五、选词填空。
(4分)创举创造1.劳动人民是历史的( )者。
2.赵州桥的设计,在建桥史上是一个( )。
谦让谦虚[来源:学&科&网Z&X&X&K]3.这个梨还是你吃吧,别再( )了。
4.李明虽然学习成绩很好,但是他很( ),有不懂的问题经常向别人请教。
六、巧填量词。
(4分)一( )人一( )马一( )草地一( )银元一( )井一( )牛一( )图画一( )房子七、文本再现。
(6分)1.“秋天的雨,有一盒____________的颜料。
你看,它把黄色给了____________,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了____________。
”这句话让我想起了形容秋天的成语有____________、____________。
2.菊残已无擎雨盖, 。
3.萧萧梧叶送寒声, _____________。
三年级下册语文第三单元综合测试卷(含答案)
三年级下册语文第三单元综合测试卷考试时间:80分钟满分:100分一、读语段,完成练习。
(15分)我国有jǔ( )世闻名的科技成就,如地动仪、指南针、造纸术;有孔子、孟子、老子等先贤zhìhuì( )的结晶,如《论语》《孟子》《老子》;有宝贵的lìshǐ( )文化遗产,如故宫、赵州桥、苏州园林;还有别具匠心的艺术珍品,如张择端的《清明上河图》、王羲之的《兰亭集序》。
这一切.共同组成了中华传统文化,是我们weǐdà( )的中华民族创造的,凝成了每一个中国人的中国hún( )。
无论我们身在héchù( ),我们的根都深深扎在这片黄土地上。
1.根据拼音写字词。
(6分)2.文中加点的“切”是一个多音字,在语段中读 ,它的另一个读音是,可以组词:。
(3分)3.“雅人四好”指 ,《清明上河图》属于其中的 ,《兰亭集序》属于其中的。
王羲之作《兰亭集序》时,需要用到笔墨纸砚,这四样东西被称为“”。
(4分)4.下列词语不适合用来形容语段中画“——”人物的一项是(2分)( )A.财大气粗B.博学多才C.才识过人D.学富五车二、选择题。
(填序号)(10分)1.生活中处处可以识字,下列标牌中加点字的读音正确的一项是( ) A. B.C. D.2.填入下面句子中的关联词,正确的一项是( )小毛驴又踢又跳,马突然被拽住吓到了它。
A.因为……所以……B.虽然……但是……C.之所以……是因为……D.如果……就……3.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”中的“一人”是指( )A.王维B.王维的哥哥C.王维的弟弟D.王维的哥哥和弟弟4.下列诗句中,不属于描写传统节日的一项是( )A.千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。
B.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
D.千门万户曈日,总把新桃换旧符。
5.下列说法中,不正确的一项是( )A.《清明》一诗描写的是诗人在清明时节孤身行路时的感受和心情。
部编语文综合测试题及答案
部编语文综合测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是:A. 恣意(zì)踌躇(chóu)斡旋(wò)B. 旖旎(yǐ)拮据(jū)熨帖(yùn)C. 瞠目结舌(chēng)蹉跎(cuō)箴言(zhēn)D. 徜徉(cháng)缱绻(quǎn)踯躅(zhú)2. 下列各句中,没有语病的一句是:A. 经过大家的共同努力,我们终于完成了这项艰巨的任务。
B. 他虽然年轻,但是很有才华。
C. 这本书的内容非常丰富,值得一读。
D. 他因为生病,所以没有来参加聚会。
3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 春天的田野上,麦苗绿油油的。
B. 太阳从东方升起,照亮了大地。
C. 风轻轻地吹过,树叶沙沙作响。
D. 雨后的天空,彩虹挂在天边。
4. 下列文学常识表述正确的一项是:A. 《红楼梦》是明代作家曹雪芹所著。
B. 《水浒传》的作者是施耐庵,是中国古代四大名著之一。
C. 《西游记》的作者是吴承恩,是中国古典小说的代表作之一。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中,是中国最早的历史小说。
5. 以下诗句中,出自唐代诗人李白的一句是:A. 红豆生南国,春来发几枝。
B. 床前明月光,疑是地上霜。
C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
D. 明月几时有?把酒问青天。
二、填空题(每空1分,共20分)6. “青青子衿,悠悠我心。
”出自《诗经》中的________篇。
7. 《岳阳楼记》的作者是北宋文学家________。
8. “但愿人长久,千里共婵娟。
”是苏轼的《________》中的名句。
9. “天净沙·秋思”是元代诗人________的作品。
10. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”出自陆游的《________》。
三、阅读理解题(每题5分,共30分)阅读下面的文章,回答11-15题。
《荷塘月色》节选朱自清月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
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高三语文综合测试(三)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读——阅读下面的文字,完成1~3题。
远去的邮驿在我国,邮驿通信从有确凿文字记载的商朝算起,至今已有3000多年的历史了。
邮驿是古代官府为传递文书、接待使客、转运物资而设立的通信和交通机构,它有三大特点:一是官办、官用、官管;二是以通信为主体,融通信、交通、馆舍于一体;三是采用人力或人力与物力(车、船、牲畜)相结合的接力传递方式。
历代王朝都很看重邮驿,称其为“国脉”。
唐代的官办驿站遍设于交通线上。
一般是30 里一站,既办通信,又为驿夫和旅客提供食宿。
公元630 年前后,共有驿夫18000 多名,专事传送公文和军情。
唐代诗人王维的《陇西行》中所写到的邮驿颇为传神:“十里走一马,五里一扬鞭。
都护军书至,匈奴围酒泉。
关山正飞雪,峰戍断无烟。
”关山飞雪,连烽火台都燃不起告警的烽烟,而军情火急,唯靠驿夫加紧催马传送军书。
敦煌是古代丝绸之路的重要关口。
在繁荣的汉唐时期,那里“五里一邮,十里一亭”,有序地排列在丝路沿线。
驿道上传送着各种公文、书信。
其中,还有角上插有羽毛的信,就好比是今日之“加急”快件,驿骑们必须快马加鞭,急速进行传递。
1987年在敦煌发现的悬泉置便是一个著名的古代邮驿。
在那里存有数万片简牍,其中大部分都是传递过程中的书信。
20世纪初,敦煌莫高窟藏经洞被发现。
在那价值连城的敦煌遗书中,书信占有一定比例,内容涉及当时敦煌社会的各个层面。
当年邮驿之盛、丝绸之路之繁华,在这些被尘封的信牍中也得到了充分的反映。
迢迢驿路见证了一个个朝代的兴衰,以及因战乱而给国家和黎民造成的灾难。
在敦煌遗书中,有一封《为肃州刺史刘臣壁答南蕃书》,便是安史之乱后在吐蕃大兵压境的情况下,从敦煌向肃州(今酒泉)所发出的一封求援信。
可是由于战乱致驿道受阻,这封信终未到达目的地,而在敦煌藏经洞中沉睡了千年。
古代的驿道,大都是为官府服务的,民间的书信往来十分艰难。
唐代杜甫也有“黔阳信使应稀少,莫怪频频劝酒杯”的诗句,同样抒发的是对民间通信不畅的感慨。
在描述邮驿的文字里,有“古驿通桥水一弯,数家烟火出榛菅”以及“折花逢驿使,寄与陇头人。
江南无所有,聊寄一枝春”一类对古代驿站风光充满诗情画意的描写。
但是,所有这一切都难以掩盖邮驿给民众所带来的苦难和沉重负担。
唐玄宗命人在秦岭的群山奇峰之中修建黄花驿,后据考证,竟是为了迎接传说中的八仙之一张果老进京而设置的。
清康熙年间,贵州巡抚佟凤彩曾上书皇帝,列数当年驿夫的苦难,说“夫抬一站,势必足破肩穿;马走一站,也必蹄瘸脊烂”。
古代的驿路早已离我们而去,交织着繁盛与悲凉的邮驿历史仍停留在史学家们的历史故事和文人墨客的诗词歌赋中,供后人回味那“一驿过一驿,驿骑如星流”的情景。
1. 下列关于邮驿的表述,不符合原文意思的一项是(C )A. 邮驿在我国最迟产生于商朝,其功能以通信为主,融通信、交通、馆舍为一体。
B. 邮驿是官办、官用、官管的通信、交通机构,被称为国脉,在当时的社会十分重要。
C. 邮驿见证了很多朝代的兴废存亡,也直接体现了战乱给国家和百姓造成的灾难。
D. 邮驿给百姓带来苦难和沉重的负担,清朝佟凤彩曾上书皇帝,谈论到驿夫生活的苦难。
C项,“直接体现”表述错误。
2. 下列理解,不符合原文意思的一项是( A )A. 邮驿传递采用人力或人力和物力结合的方式,如唐代诗歌“十里走一马”就体现了物力在当时处于主要地位的特点。
B. 唐代的邮驿一般是三十里一站,主要功用是通信,提供食宿等,而其中役夫的工作主要是传送公文和军情等。
C. 敦煌是丝绸之路重要关口,也是邮驿比较繁盛的地方,如唐代,这里的邮驿很多,有序地排列在丝路沿线。
D. 处在秦岭的群山奇峰之中的为迎接神话人物进京而修建的黄花驿体现了封建统治者的骄奢淫逸和不关心百姓疾苦的现实。
A项,“体现了物力在当时处于主要地位的特点”错误。
3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( B )A. 角上插上羽毛的信件是重要信件,就像今日的加急快件,时间不能耽误,需要驿骑们快马加鞭,迅速送到目的地。
B. 敦煌的悬泉置是古代著名的驿站,1987年被发现。
那里存有大量简牍,其中最重要的部分是传递过程中的公文、书信。
C. 敦煌莫高窟藏经洞中的敦煌遗书中的书信涉及当时敦煌社会的各个层面,这些书信可以作为研究敦煌历史的史料。
D. 描写邮驿的文字中有对古驿站风光充满诗情画意的描写,但这些描写难以掩盖邮驿给民众带来的苦难和沉重负担。
B项,“最重要的部分”错误,原文是“大部分”。
(二)实用类文本阅读——阅读下面的文字,完成4~6题。
绣朵花当补丁张金凤“补丁”是个旧词,已经逐渐遥远,也许有一天会从我们的词典中走失。
我有幸学会粗糙的针线活,得益于母亲教给我的打补丁的人生真谛。
我有一个精巧的针线笸箩,是母亲作为陪嫁郑重送给我的。
针线笸箩是母亲亲手糊制,她把旧报纸捣成糊糊,搅拌些防虫的药材和糯米汁,然后依着模子糊成。
纸糊的针线笸箩像个圆形的小箱笼,顶上还带着盖子,内里朴实的笸箩外层用彩色蜡花纸装饰,就显得绚丽美观,这就像母亲的生活哲理,内里是朴素的,却经常想办法给生活添点花色。
针线笸箩里有母亲精心准备的嫁妆:一把锋利的剪刀,一捆花花绿绿的彩线,大小不同的银针、顶针、针锥,小巧的粉布袋,还有一些花花绿绿的崭新布片儿。
给我展示这特殊的嫁妆,母亲说,现在虽然很少动手做衣裳,但居家过日子,还是需要一个针线笸箩,扣子掉了需要钉,裤脚儿开了需要缝,以后的日子里,你用得着这个。
陪嫁针线笸箩是我家乡的风俗,在那个一切都要动手做的年代,针线笸箩就代表了女红,裁裁剪剪,缝缝补补,针线活儿是女人们的舞台和生活主色调。
可是商品时代,改个裤脚儿都有专门作坊,一个针线笸箩似乎只是顺应母亲传承风俗的心意而已。
结婚之后,我把针线笸箩作为一件古董收藏,不久,我又诚心实意地把它从衣柜深处请出来。
先生的衣服纽扣松了,怕不小心把纽扣掉落在外边,难以配上同样的,只能急忙找出针线笸箩,防患于未然,将那松动的和未松动的扣子,逐一牢牢固定;又过了不久,我有件衬衣的纽扣“不辞而别”,幸亏我及时发现遗落在地上的它,于是也赶紧拿针线“规劝”一番……此后的日子里,我就端着针线笸箩开始一个家庭妇女缝缝补补的生活。
生活中难免在柴米油盐和烟熏火燎中生出磕磕绊绊,有一个个隐约的窟窿。
但怎么能轻言放弃呢,我们需要以无比虔诚的心穿针引线,用细密的情感和针脚,缝补它的裂痕和伤口。
我结婚已经二十多年,母亲也已离世十余年,但是她送我的针线笸箩一直陪伴着我,我越来越珍惜它。
因为小小的针线笸箩里面蕴含着多少生活真谛和母亲的祝福。
那一小布袋大小不同的扣子是生活的备胎,有些东西,丢了是找不回来的,你必须另外挑选哪怕逊色一点的及时补上去,就算花色不相同,也弥补了残缺。
人生哪有那么完美,残缺了,生活就风侵雨蚀,一颗纽扣及时地守住你的内心,安抚你的困窘。
那些小小的布片儿,就是生活的补丁,用剪刀来挑选、裁剪,用它们来填补生活的漏洞。
缝补,自然不是原装,不会完全符合原初的梦想,但缝补就是不放弃,就是让抛锚的车继续旅程。
生活是粗粝的,随着岁月的打磨,伤痕会很多,我们需要这种缝缝补补的精神。
那顶针是一个小的圆环铁箍,银白色的戴在手上,像戒指一样好看,乡下的妇人和老婆婆,经常手戴着顶针,那是实用,也是美,更是生活的智慧。
顶针的表面有许多小小的凹孔,来迎接针的尾部,一根细小水滑的银针,需要扎透厚厚的衣裳和布壳子。
那些坚硬的生活块垒,一根滑溜溜的细针难以顺利穿透,顶针恰恰给它一种依靠和力量。
生活中有些坚硬尖锐的关口,是很难顺利通过的,所以需要内心打磨一个顶针,对着那些磐石一样的坚硬处,迅速地推进你的针,到达你的目的地。
针锥有粗大的针尖,还有倒钩,手握的部分是一块沉甸甸的铁柄,这是更坚硬的精神支撑,在遇到巨大障碍的时候,用它先去打头阵,将一切阻碍洞穿后让我们的针——生活的理想——从容通过。
粉布袋是一个沉默的荷包,内有一包粉末和一根来回拉伸的线,缝被子、棉衣的时候,需要针线长途跋涉,一根粉线引导着针线走得不偏不倚,走出一条漂亮的直线。
一个小小的针线笸箩里,承载着宏大的人生和无边的智慧。
使用针线笸箩的过程中,我慢慢明白,母亲的一生为什么过得从容而不乏辉煌,她就是用一种缝补的精神去裁剪人生,那些苦难、繁琐、裂痕,一地鸡毛的琐碎和冗杂,都被母亲果断地剪下丢弃,用一块新的心气儿去打补丁,将生活的粗粝和残损遮盖过去。
粉布袋、剪刀、顶针、五彩的线,绣朵花儿当补丁,这就是母亲的人生。
(2018年7月7日《人民日报》第12版,略有删改) 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.文章中的“小小的针线笸箩”在行文结构上起到穿针引线的作用,能自然巧妙地将文章的有关材料连缀起来,使文章井然有序。
B.“我有件衬衣的纽扣‘不辞而别’……于是也赶紧拿针线‘规劝’一番”“粉布袋是一个沉默的荷包”运用了比拟的修辞,增强了文章的形象性和感染力。
C.文章中“小小的针线笸箩里面蕴含着多少生活真谛和母亲的祝福”,是我在使用针线笸箩的过程中才慢慢懂得的,更是寄托了我越来越珍惜它的原因。
D.文章叙述真实,说明清楚,感悟自然,取材富有生活气息,运用的语言朴实无华,虽然没有什么文采,但字里行间流露出作者对母亲深深的感激与怀念之情。
D项,“没有什么文采”有误,本文描写细腻,运用比喻、拟人等修辞,增添了文采。
5.文章中说“一个小小的针线笸箩里,承载着宏大的人生和无边的智慧”,请结合作品简要分析。
①人生的内里有时是朴素的,但会带来丰富多彩的人生。
②人生(生活)不轻言放弃,需要用心用情对待人生(生活)的困境。
③人生不完美(有残缺)、生活有残缺,需要守住内心,需要缝缝补补的精神。
④人生中有难关需要一种精神来支撑,需要强大的内心,不懈的奋斗,以从容走好人生每一步。
⑤生活的苦难、繁琐、裂痕,需要乐观来对待,活出精彩。
6.文章中有实写和虚写,虚实结合。
这种写法有哪些好处?请结合作品作简要分析。
①围绕“小小的针线笸箩”来实写,使作品富有生活气息,富有感染力。
②在实写的基础上虚写,阐释人生哲理,引人深思,给人教益,丰富了作品的内容。
③虚实的巧妙结合,既能表现“小小的针线笸箩”是作者生活的陪伴,作者对它的珍惜之情,又能表现出“小小的针线笸箩”蕴含的生活真谛,使作品更具艺术魅力,使主旨内蕴更深刻。
(三)文学类文本阅读——阅读下面的文字,完成7~9题。
材料一:冠状病毒为不分节段的单股正链RNA病毒,属于巢病毒目、冠状病毒科、正冠状病毒亚科。
冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体,1937年首次从家禽体内分离,最早在人体内发现是在1965年。
在电子显微镜下,这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起,整个病毒颗粒就像一顶中世纪欧洲帝王的皇冠,因此被命名为“冠状病毒”。