三年级上道德与法治课件PPT我们生活在一起北师大版1
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三年级上册道德与法治-我们生活在一起第北师大版
3.1 我们生活在一起 第一课时
北师大版 三年级上
新知导入
说一说
同学们,你知道什么是邻居吗？你能举例说说自己家的邻居有哪些？
古时，邻里指同一乡 里的人。现在，邻里指同 在一个社区彼此相邻的住 户自然形成的社会群体。
新知讲解
邻里之间
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第1 课时∣ 北师大 版(共3 2张PPT )
出的人不用担心 晒在院子里的衣 服，我来帮忙收 。
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第1 课时∣ 北师大 版(共3 2张PPT )
我们院子里刘奶奶 是个热心肠的人，她的 心里装着每一家的事， 只要邻居需要帮助，她 总是热心去帮忙。
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第1 课时∣ 北师大 版(共3 2张PPT )
新知讲解
二、邻居生活中的矛盾 1.讨论：同学们，在你的社区完成下列的问卷调查并整理？
40
40
35
35
30
30
25
经常往来
25
20
偶尔
10
10
5
5
0
0
会 不会
您与邻居互相往来吗 ？
您遇到困难，会向邻居求助吗 ？
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第1 课时∣ 北师大 版(共3 2张PPT )
新知讲解
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新知讲解
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第1 课时∣ 北师大 版(共3 2张PPT )
北师大版 三年级上
新知导入
说一说
同学们,你知道什么是邻居吗？你能举例说说自己家的邻居有哪些？
古时，邻里指同一乡 里的人。现在，邻里指同 在一个社区彼此相邻的住 户自然形成的社会群体。
新知讲解
邻里之间
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第1 课时∣ 北师大 版(共3 2张PPT )
出的人不用担心 晒在院子里的衣 服，我来帮忙收 。
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第1 课时∣ 北师大 版(共3 2张PPT )
我们院子里刘奶奶 是个热心肠的人，她的 心里装着每一家的事， 只要邻居需要帮助，她 总是热心去帮忙。
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新知讲解
二、邻居生活中的矛盾 1.讨论：同学们，在你的社区完成下列的问卷调查并整理？
40
40
35
35
30
30
25
经常往来
25
20
偶尔
10
10
5
5
0
0
会 不会
您与邻居互相往来吗 ？
您遇到困难，会向邻居求助吗 ？
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第1 课时∣ 北师大 版(共3 2张PPT )
新知讲解
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第1 课时∣ 北师大 版(共3 2张PPT )
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第1 课时∣ 北师大 版(共3 2张PPT )
新知讲解
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(三上)道德与法治PPT课件我们生活在一起∣北师大版(30页)
课堂总结
今天我们学习了《我们生活在一起》第二课 时，知道了在生活中存在着许多不文明的行为。 会直接影响我们的居住环境，因此引导学生在 生活中要注意文明礼貌和规范行为，大家一起 努力共同建设一个美丽的居住环境。
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
新知讲解
从漫画中，我们可以 看出下水道堵塞了，脏水流 的到处都是，污染了我们居 住环境。
小学品德与社会北师大课标版三年级上册《1我们生活在一起》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A001
小学品德与社会北师大版三年级上册 《1我们生活在一起》 优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件
类型：省级获奖课件
早晨上学时…… 怎么，下雨了？
中午放学时…… 你堆得多，我比你堆得还多
晚饭时…… 有人欢乐有人愁
深夜…… 自己一时高兴，忘了还有别人
回答问题：
图中发生什么事？
居民们在做什么？
问题得到解决了 吗？ 为什么会这样？
美 好 生 活 靠 大 家
不 随 地 吐 痰
不 乱 丢 乱 扔 垃 圾
不损坏花草树木
不 乱 写 乱 画
爱护公共卫生
保 持 室内 清 洁
保护环境
不乱扔垃圾
不随地吐痰
不乱写乱画
不损坏花草树木
爱护公共卫生
保持室内清洁
环保小天使
你拍一，我拍一，美化家园不迟疑； 你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋； 你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山； 你拍四，我拍四，教育别人在其次。 你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦； 你拍六，我拍六，大家劲往一块凑； 你拍七，我拍七，把握现在好时机； 你拍八，我拍八，保
类型：省级获奖课件
早晨上学时…… 怎么，下雨了？
中午放学时…… 你堆得多，我比你堆得还多
晚饭时…… 有人欢乐有人愁
深夜…… 自己一时高兴，忘了还有别人
回答问题：
图中发生什么事？
居民们在做什么？
问题得到解决了 吗？ 为什么会这样？
美 好 生 活 靠 大 家
不 随 地 吐 痰
不 乱 丢 乱 扔 垃 圾
不损坏花草树木
不 乱 写 乱 画
爱护公共卫生
保 持 室内 清 洁
保护环境
不乱扔垃圾
不随地吐痰
不乱写乱画
不损坏花草树木
爱护公共卫生
保持室内清洁
环保小天使
你拍一，我拍一，美化家园不迟疑； 你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋； 你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山； 你拍四，我拍四，教育别人在其次。 你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦； 你拍六，我拍六，大家劲往一块凑； 你拍七，我拍七，把握现在好时机； 你拍八，我拍八，保
北师大版品社三上《我们生活在一起》ppt课件3
大家生活在一起
请排队 莫拥挤
同学们，大家来说一说， 在什么地方需要排队？
放学回家
合作讨论： 同学们都认为在一些公共场合需 要排队，那么排队能给我们带来 什么好处呢？
1、节省时间； 2、安全；
……
• • • • • •
守秩序
排好队
春风吹，阳光照，好儿童，懂礼貌 校园里，严要求，社会上，也做到 上汽车，下汽车，排好队，守秩序 不抢先，不挤人，先老弱，后自己 红领巾，讲文明，人人夸，真礼貌
不以规矩，不能成方圆。 ------《孟子》
世界上的一切都必须按照一定的规矩秩 序各就各位 。 ----莱蒙特
不要随地乱扔果皮
公共场ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不大声喧哗，不吸烟
公共长椅，只能坐，不能躺
不乱丢垃圾
•
大家生活在一起，多为别人想 一想，多给别人一些方便，其实也是 给了自己方便，生活将因此而舒心。
任 弼 时
想说点什么？细绳指什么？
一滴水，能映出太阳的光辉。
一件小事，足以看出一个人的品格。
说一说： 班级、学校里、社会上都有 哪些细绳？
说一说： 为什么生活中有些人不自 觉遵守公共秩序？他们心里是 怎么想的？你们知道吗？
2009年12月7日晚10时许，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立学校育才中学
发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，初步统计共造成8名学生遇难，
26人受伤。这一惨剧发生在晚上9时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯
的过程中，一学生跌倒，骤然引发。
请排队 莫拥挤
同学们，大家来说一说， 在什么地方需要排队？
放学回家
合作讨论： 同学们都认为在一些公共场合需 要排队，那么排队能给我们带来 什么好处呢？
1、节省时间； 2、安全；
……
• • • • • •
守秩序
排好队
春风吹，阳光照，好儿童，懂礼貌 校园里，严要求，社会上，也做到 上汽车，下汽车，排好队，守秩序 不抢先，不挤人，先老弱，后自己 红领巾，讲文明，人人夸，真礼貌
不以规矩，不能成方圆。 ------《孟子》
世界上的一切都必须按照一定的规矩秩 序各就各位 。 ----莱蒙特
不要随地乱扔果皮
公共场ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不大声喧哗，不吸烟
公共长椅，只能坐，不能躺
不乱丢垃圾
•
大家生活在一起，多为别人想 一想，多给别人一些方便，其实也是 给了自己方便，生活将因此而舒心。
任 弼 时
想说点什么？细绳指什么？
一滴水，能映出太阳的光辉。
一件小事，足以看出一个人的品格。
说一说： 班级、学校里、社会上都有 哪些细绳？
说一说： 为什么生活中有些人不自 觉遵守公共秩序？他们心里是 怎么想的？你们知道吗？
2009年12月7日晚10时许，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立学校育才中学
发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，初步统计共造成8名学生遇难，
26人受伤。这一惨剧发生在晚上9时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯
的过程中，一学生跌倒，骤然引发。
三年级上册道德与法治精讲课件-我们生活在一起∣北师大版
第三单元•生活中的你、我、他
我们生活在一起
三年级上册
六尺巷
三年级上册
清朝康熙时，安徽桐城出了个叫张英的，当上了宰相， 邻居吴氏欲侵占他的宅边地，家人驰书北京，要张英 凭官威压一压吴氏气焰。谁知张英却回诗一首曰： “千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹 在，不见当年秦始皇。”意思很明白：退让。家人得 诗，主动退让三尺。吴氏闻之，受到感动也后撤三尺， 三加三等于六，才成了“六尺巷”。
六尺巷
三年级上册
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起∣ 北师大 版(共17 张PPT)
我家在农村——
一、邻里之间
三年级上册
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起∣ 北师大 版(共17 张PPT)
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起∣ 北师大 版(共17 张PPT)
我家在农村——
一、邻里之间
三年级上册
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起∣ 北师大 版(共17 张PPT)
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起∣ 北师大 版(共17 张PPT)
我家在农村——
一、邻里之间
三年级上册
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起∣ 北师大 版(共17 张PPT)
我家在城市——
一、邻里之间
三年级上册
三年级上册道德与法治课 精件 讲-课3.件1我 -我们们生生活活在在一一起起∣∣北北师师大大版版(共17 张PPT)
三年级上册道德与法治课 精件 讲-课3.件1我 -我们们生生活活在在一一起起∣∣北北师师大大版版(共17 张PPT)
我家在城市——
一、邻里之间
三年级上册
我们生活在一起
三年级上册
六尺巷
三年级上册
清朝康熙时，安徽桐城出了个叫张英的，当上了宰相， 邻居吴氏欲侵占他的宅边地，家人驰书北京，要张英 凭官威压一压吴氏气焰。谁知张英却回诗一首曰： “千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹 在，不见当年秦始皇。”意思很明白：退让。家人得 诗，主动退让三尺。吴氏闻之，受到感动也后撤三尺， 三加三等于六，才成了“六尺巷”。
六尺巷
三年级上册
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起∣ 北师大 版(共17 张PPT)
我家在农村——
一、邻里之间
三年级上册
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起∣ 北师大 版(共17 张PPT)
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起∣ 北师大 版(共17 张PPT)
我家在农村——
一、邻里之间
三年级上册
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起∣ 北师大 版(共17 张PPT)
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起∣ 北师大 版(共17 张PPT)
我家在农村——
一、邻里之间
三年级上册
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起∣ 北师大 版(共17 张PPT)
我家在城市——
一、邻里之间
三年级上册
三年级上册道德与法治课 精件 讲-课3.件1我 -我们们生生活活在在一一起起∣∣北北师师大大版版(共17 张PPT)
三年级上册道德与法治课 精件 讲-课3.件1我 -我们们生生活活在在一一起起∣∣北北师师大大版版(共17 张PPT)
我家在城市——
一、邻里之间
三年级上册
北师大版品社三上《我们生活在一起》课件
难点： 形成尊敬和爱戴老人的道德意识，逐渐内
化成自觉的行为。
创设情境，激发兴趣
阅读文本，理解：老有所乐
考一考：
★爷爷、奶奶（外公、外婆）最 喜欢吃的是什么？ ★爷爷、奶奶（外公、外婆）今 年几岁？ ★爷爷、奶奶（外公、外婆）的 生日是几月几日？
小组交流，引发感悟。
吗？
★小调查 我的
调查内容 眼力
时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。 十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 . 成长就是将你的一切都 变成心静如水，将一切情绪调整到静音模式！
在我们生命的历程中，出现在我们生命里的人，都绝非偶然。有的是来欣赏你，有的是来教 育你，有的是来心疼你，有的是来利用你，有的是来帮助你，有的是来修炼你，但无论如何
成孝敬长辈、尊老敬老的情感。
行为与习惯 培养学生乐于参与活动的积极性。初步形成尊敬
和爱戴、照顾老人的道德意识并内化成自觉的行为。
知识与技能 知道老年人的特点，感受老年生理特点和行为习
惯。提高学生探究的能力、小组合作意识。
说重难点
重点： 通过合作、探究了解老人们的共同
特点和共同需要，形成尊敬和爱戴老人 的道德意识。
烦恼上楼梯ຫໍສະໝຸດ 走路吃东西生活中的烦恼
解决方法
小组交流，引发感悟。 小组合作探究 交流汇报 获得感悟
角色扮演，强化感悟。
游戏教学法
★体验场： ①请两个学生弯腰绕着教室走一圈。 ②体验眼睛老花，把书本拿得很近。 ③试着借助嘴巴和牙齿一分钟，体验吃 东西的费力。
情境教学
演一演当爷爷、奶奶发生这样的 情况，你在一旁，该怎么做呢？ 。
课上能积极参与
活动。
化成自觉的行为。
创设情境，激发兴趣
阅读文本，理解：老有所乐
考一考：
★爷爷、奶奶（外公、外婆）最 喜欢吃的是什么？ ★爷爷、奶奶（外公、外婆）今 年几岁？ ★爷爷、奶奶（外公、外婆）的 生日是几月几日？
小组交流，引发感悟。
吗？
★小调查 我的
调查内容 眼力
时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。 十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 . 成长就是将你的一切都 变成心静如水，将一切情绪调整到静音模式！
在我们生命的历程中，出现在我们生命里的人，都绝非偶然。有的是来欣赏你，有的是来教 育你，有的是来心疼你，有的是来利用你，有的是来帮助你，有的是来修炼你，但无论如何
成孝敬长辈、尊老敬老的情感。
行为与习惯 培养学生乐于参与活动的积极性。初步形成尊敬
和爱戴、照顾老人的道德意识并内化成自觉的行为。
知识与技能 知道老年人的特点，感受老年生理特点和行为习
惯。提高学生探究的能力、小组合作意识。
说重难点
重点： 通过合作、探究了解老人们的共同
特点和共同需要，形成尊敬和爱戴老人 的道德意识。
烦恼上楼梯ຫໍສະໝຸດ 走路吃东西生活中的烦恼
解决方法
小组交流，引发感悟。 小组合作探究 交流汇报 获得感悟
角色扮演，强化感悟。
游戏教学法
★体验场： ①请两个学生弯腰绕着教室走一圈。 ②体验眼睛老花，把书本拿得很近。 ③试着借助嘴巴和牙齿一分钟，体验吃 东西的费力。
情境教学
演一演当爷爷、奶奶发生这样的 情况，你在一旁，该怎么做呢？ 。
课上能积极参与
活动。
小学品德与社会北师大2001课标版三年级上册1我们生活在一起 课件PPTA010
作业：
请同学们仍 以合作的方式， 拿着制定好的爱 护环境的公约向 家人和邻居宣传。
小学品德与社会北师大版三年级上册 《1我们生活在愿意住在这样的楼里吗？ 居民们这种做法对吗？为什么？
心里只有自 己没有别人，结 果会怎样呢？
讨论：
有谁知道，我家到底 出了什么事？
让我们一起来找找原 因吧？
那今后我们该怎么做 呢？
爱护环境公约
爱护环境是我们的责任。定个公约，我们共同遵守： 1、不随地吐痰； 2、不乱扔垃圾； 3、 4、 5、 ……
随地吐痰
乱丢乱扔垃圾
损坏花草树木
乱写乱画
不文明行为
解决问题要靠大家互 相谅解, 文明行为应 从自己做起。美好的 生活环境要靠大家共 同维护, 爱护家居环 境要从我们自己做起。
美 好 生 活 靠 大 家
晒衣物，顾楼下，住高楼，别抛物， 予人方便己方便，大家舒心，大家舒心。
夜深了，要安静，休息时，不干扰， 心中时时有他人，邻里和睦，邻里和睦。
讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲道德， 五讲四美入人心，家园美好，家园美好。
朋友们，齐行动，好环境，靠大家， 只要大家共努力，生活幸福，生活幸福。
三年级上册道德与法治-我们生活在一起第北师大版1
3.1 我们生活在一起 第二课时
北师大版 三年级上
新知导入
说一说
课前同学们分小组调查自己周围的居住环境，请代表说说 自己的居住环境，有哪些好的地方，有哪些不足之处？
新知导入
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第2 课时∣ 北师大 版(共3 0张PPT )
新知讲解
爱护我们的居家环境
外出时，带上 小铲、卫生纸、塑 料袋及时清理粪便 。
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第2 课时∣ 北师大 版(共3 0张PPT )
新知讲解
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第2 课时∣ 北师大 版(共3 0张PPT )
休息时，管理 好自己的宠物，以 免打扰他人休息。
拓展提高
同学们,在你的小区里，邻里之间还存在着哪些问题？你的家人
是如何处理的？
我家的邻居，经常把
垃圾放在楼道上出门的时
候才会扔，我妈妈每次扔
垃圾就会顺便看看邻居家
有没有垃圾，会帮忙扔掉
。
拓展提高
楼上住在一位老奶奶和 一个小弟弟，小弟弟经常会 在客厅里跳绳，爸爸就让我 带着小弟弟到楼底下去玩。
拓展提高
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第2 课时∣ 北师大 版(共3 0张PPT )
新知讲解
2.讨论：同学们，如果你到这样的情况会怎么处理？为什么会产生这样的
问题？
当我们遇到下水道
堵塞的问题时，最好找
专业的工人进行处理。
这样可以避免更多问题
。
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第2 课时∣ 北师大 版(共3 0张PPT )
•
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
北师大版 三年级上
新知导入
说一说
课前同学们分小组调查自己周围的居住环境，请代表说说 自己的居住环境，有哪些好的地方，有哪些不足之处？
新知导入
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第2 课时∣ 北师大 版(共3 0张PPT )
新知讲解
爱护我们的居家环境
外出时，带上 小铲、卫生纸、塑 料袋及时清理粪便 。
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第2 课时∣ 北师大 版(共3 0张PPT )
新知讲解
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第2 课时∣ 北师大 版(共3 0张PPT )
休息时，管理 好自己的宠物，以 免打扰他人休息。
拓展提高
同学们,在你的小区里，邻里之间还存在着哪些问题？你的家人
是如何处理的？
我家的邻居，经常把
垃圾放在楼道上出门的时
候才会扔，我妈妈每次扔
垃圾就会顺便看看邻居家
有没有垃圾，会帮忙扔掉
。
拓展提高
楼上住在一位老奶奶和 一个小弟弟，小弟弟经常会 在客厅里跳绳，爸爸就让我 带着小弟弟到楼底下去玩。
拓展提高
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第2 课时∣ 北师大 版(共3 0张PPT )
新知讲解
2.讨论：同学们，如果你到这样的情况会怎么处理？为什么会产生这样的
问题？
当我们遇到下水道
堵塞的问题时，最好找
专业的工人进行处理。
这样可以避免更多问题
。
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第2 课时∣ 北师大 版(共3 0张PPT )
•
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
三年级上道德与法治课件-我们生活在一起∣北师大版(17页PPT)【推荐】
三年级上册
三、爱护我们的居家环境
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大家一起努力 爱护我们的居家环境
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三年级上册
三、爱护我们的居家环境
三年级上道德与法治课件-我们生活在 一起∣ 北师大 版(17 页PPT) 【推荐 】
2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ，突出 开展好 “小导 游”的活 动。
3、不断完善幼儿语言智能培养机制， 推陈出 新，做 实做好 。例： 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动； 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ，促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。 5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ，人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ，而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。
一件麻烦事
三年级上册
三、爱护我们的居家环境
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三年级上册
三、爱护我们的居家环境
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8 、双因素理论尽管受到多方面非议 ，但这 种理论 还是具 有一定 的科学 性。 9 、企业管理者要重视调动和保持员 工的积 极性， 注意对 员工提 供保健 因素， 以消除 员工的 不满情 绪。
三年级(上)道德与法治我们生活在一起第1课时-北师大版
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第1 课时∣ 北师大 版(共3 2张PPT )
我们家住平房，一个 院子里住着好多户人家，大 家相处得像一家人，相互关 照，相互帮助。
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起第1 课时∣ 北师大 版(共3 2张PPT )
新知讲解 快下雨了，外
今天我们学习了《我们生活在一起》第一课 时，通过本课的学习让学生对邻居这个概念有 了进一步了的了解，同时也让学生懂得邻居之 间应该相互关心，相互帮助，但同时邻里之间 也可能存在也矛盾，应该多为别人着想，相互 体谅，这样邻居之间才能和睦相处。
情景一：小明家隔壁住着一 位工作很忙的叔叔，他总是早出 晚归，有时几天不回家，他常常 把垃圾放到走廊里几天都都不扔 ，尤其是夏天的时候，垃圾发出 很难闻的味道……遇到这样的情 况,你会怎么办？
三 【年 名级 师上 课册 堂】道部德编与版法-治三课年件级-3(.上1我 )道们德生与活法在治一精起讲第课1 件课时 -我∣们北生师活大在版一(起共3第2张 1课PP时T )∣北师 大版标 准课件 推荐
新知讲解
一、我熟悉的邻居 1.讨论：同学们，你们家住的是什么样的房子？你能介绍一位熟悉的邻 居吗？
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新知讲解
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拓展提高
同学们,阅读下面小故事，说说你还在知道哪些有关邻里的故事？
六尺巷的故事 清朝时，在安徽桐城有个一 个著名的家族，父子两代为相， 权势显赫，这就是张家张英、张 廷玉父子。
我们家住平房，一个 院子里住着好多户人家，大 家相处得像一家人，相互关 照，相互帮助。
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新知讲解 快下雨了，外
今天我们学习了《我们生活在一起》第一课 时，通过本课的学习让学生对邻居这个概念有 了进一步了的了解，同时也让学生懂得邻居之 间应该相互关心，相互帮助，但同时邻里之间 也可能存在也矛盾，应该多为别人着想，相互 体谅，这样邻居之间才能和睦相处。
情景一：小明家隔壁住着一 位工作很忙的叔叔，他总是早出 晚归，有时几天不回家，他常常 把垃圾放到走廊里几天都都不扔 ，尤其是夏天的时候，垃圾发出 很难闻的味道……遇到这样的情 况,你会怎么办？
三 【年 名级 师上 课册 堂】道部德编与版法-治三课年件级-3(.上1我 )道们德生与活法在治一精起讲第课1 件课时 -我∣们北生师活大在版一(起共3第2张 1课PP时T )∣北师 大版标 准课件 推荐
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一、我熟悉的邻居 1.讨论：同学们，你们家住的是什么样的房子？你能介绍一位熟悉的邻 居吗？
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新知讲解
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拓展提高
同学们,阅读下面小故事，说说你还在知道哪些有关邻里的故事？
六尺巷的故事 清朝时，在安徽桐城有个一 个著名的家族，父子两代为相， 权势显赫，这就是张家张英、张 廷玉父子。
三年级上道德与法治精讲课件-我们生活在一起∣北师大版
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起∣ 北师大 版(共17 张PPT)
我家在农村——
一、邻里之间
三年级上册
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我家在城市——
第三单元•生活中的你、我、他
我们生活在一起
三年级上册
六尺巷
三年级上册
清朝康熙时，安徽桐城出了个叫张英的，当上了宰相， 邻居吴氏欲侵占他的宅边地，家人驰书北京，要张英 凭官威压一压吴氏气焰。谁知张英却回诗一首曰： “千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹 在，不见当年秦始皇。”意思很明白：退让。家人得 诗，主动退让三尺。吴氏闻之，受到感动也后撤三尺， 三加三等于六，才成了“六尺巷”。
3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ，感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。 4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。 6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸 福”的 真正内 涵。
一、邻里之间
三年级上册
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起∣ 北师大 版(共17 张PPT)
三年级上册道德与法治课件-3.1我们 生活在 一起∣ 北师大 版(共17 张PPT)
我家在城市——
一、邻里之间
三年级上册
北师大版道德与法治三年级上册全册课件
·计算我的虚岁
谢谢！
1.2
第一单元·温暖的家
我懂事了
公司职员
爸爸妈妈的工作
老师
医生
乐乐和大家分享爸爸妈妈的一天
《爸爸的一天》
感恩父母
小时候
现在
感恩父母
小时候
现在
感恩父母
小时候
现在
《游子吟》
游子吟 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
母亲节
二、什么是合作
北京师范大学出版社 三年级上册
二、什么是合作
北京师范大学出版社 三年级上册
二、什么是合作
北京师范大学出版社 三年级上册
那些合作的名言名句
北京师范大学出版社 三年级上册
1.团结就是力量。——谚语 2.一滴水只有放进大海里才永远不 会干涸，一个人只有当他把自己和 集体事业融合在一起的时候才能最 有力量。—— 雷锋 3.众人拾柴火焰高。 ——俗语 4.人们在一起可以做出单独一个人 所不能做出的事业；智慧+双手+力 量结合在一起，几乎是万能的。— —美·韦伯斯特
合作的意义
北京师范大学出版社 三年级上册
三、学会合作
北京师范大学出版社 三年级上册
我 们 一 起 来 动 手
谢谢！
第二单元·快乐的学校生活
我和小伙伴
快乐的学校生活
同学们喜欢什么样的小伙伴？
不做小气鬼
不做小气鬼
我们该怎么办？
友情和友爱
1、唯宽可以容人，唯厚可以载物。 2、不尊重别人的自尊心，就好像 一颗经不住阳光的宝石。 ——诺贝 尔 3、友谊也像花朵，好好地培养， 可以开得心花怒放，可是一旦任性 或者不幸从根本上破坏了友谊，这 朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋 谢。 ——大仲马
谢谢！
1.2
第一单元·温暖的家
我懂事了
公司职员
爸爸妈妈的工作
老师
医生
乐乐和大家分享爸爸妈妈的一天
《爸爸的一天》
感恩父母
小时候
现在
感恩父母
小时候
现在
感恩父母
小时候
现在
《游子吟》
游子吟 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
母亲节
二、什么是合作
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二、什么是合作
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二、什么是合作
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那些合作的名言名句
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1.团结就是力量。——谚语 2.一滴水只有放进大海里才永远不 会干涸，一个人只有当他把自己和 集体事业融合在一起的时候才能最 有力量。—— 雷锋 3.众人拾柴火焰高。 ——俗语 4.人们在一起可以做出单独一个人 所不能做出的事业；智慧+双手+力 量结合在一起，几乎是万能的。— —美·韦伯斯特
合作的意义
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三、学会合作
北京师范大学出版社 三年级上册
我 们 一 起 来 动 手
谢谢！
第二单元·快乐的学校生活
我和小伙伴
快乐的学校生活
同学们喜欢什么样的小伙伴？
不做小气鬼
不做小气鬼
我们该怎么办？
友情和友爱
1、唯宽可以容人，唯厚可以载物。 2、不尊重别人的自尊心，就好像 一颗经不住阳光的宝石。 ——诺贝 尔 3、友谊也像花朵，好好地培养， 可以开得心花怒放，可是一旦任性 或者不幸从根本上破坏了友谊，这 朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋 谢。 ——大仲马
三年级上册道德与法治-我们生活在一起时北师大版ppt-演示课件
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同学们,阅读下面小故事，说说你还在知道哪些有关邻里的故事？
六尺巷的故事 清朝时，在安徽桐城有个一 个著名的家族，父子两代为相， 权势显赫，这就是张家张英、张 廷玉父子。
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邻里生活中，我们应 该相互谅解，相互帮助。 我会在出门的时候，随手 帮他扔掉垃圾这样是处理 好邻居矛盾的好方法。
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新知讲解
我会告诉他：在日常生活中， 我们要讲文明、懂礼貌，避免给 大家的生活带来嘈杂和烦恼。
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清康熙年间，张英在朝廷当文华殿 大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴 家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方 来往交通使用。后来邻居吴家建房，要占 用这个通道，张家不同意，双方将官司打 倒县衙门。县官考虑纠纷双方都是官位显 赫、名门望族，不敢轻易了断。
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三年级上册
三年级上道德与法治课件PPT我们生活 在一起 北师大 版1
他们做得对吗——
二、生活中的不文明
三年级上册
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二、生活中的不文明
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一件麻烦事
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三、爱护我们的居家环境
六尺巷
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我家在农村——
一、邻里之间
三年级上册
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我家在农村——
一、邻里之间
三年级上册
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我家在农村——
一、邻里之间
三年级上册
三年级上册
三、爱护我们的居家பைடு நூலகம்境
家里的小事变成了大家的坏事
我该怎么办？
三年级上册
三、爱护我们的居家环境
三年级上册
三、爱护我们的居家环境
大家一起努力 爱护我们的居家环境
三年级上册
三、爱护我们的居家环境
讲文明 树公德
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我家在农村——
一、邻里之间
三年级上册
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我家在城市——
一、邻里之间
三年级上册
第三单元•生活中的你、我、他
我们生活在一起
三年级上册
六尺巷
三年级上册
清朝康熙时，安徽桐城出了个叫张英的，当上了宰相， 邻居吴氏欲侵占他的宅边地，家人驰书北京，要张英 凭官威压一压吴氏气焰。谁知张英却回诗一首曰： “千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹 在，不见当年秦始皇。”意思很明白：退让。家人得 诗，主动退让三尺。吴氏闻之，受到感动也后撤三尺， 三加三等于六，才成了“六尺巷”。
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