河北省人口受教育状况

河北省人口受教育状况

人口受教育程度是人口的重要社会特征，是人口素质的重要组成部分。人口受教育程度的高低，不仅能够反映一个地区文化教育事业的发展状况，也能够反映本地区经济发展水平，同时对人口和经济的发展都有一定的影响。依据人口普查数据资料，对全省人口受教育状况进行分析，提出发展教育文化强省的建议。

一、人口受教育状况

（一）受教育水平显著提高

随着教育的发展，河北省人口的受教育程度也在不断提高。2010年第六次人口普查（下文简称“六普”）资料显示，河北省6岁及6岁以上各种受教育程度人口（指具有小学受教育程度及以上人口）6399.69万人，占6岁及6岁以上人口的比重为96.74%，比2000年第五次人口普查（下文简称“五普”）提高4. 98个百分点；具有大学（指大专以上）文化程度的人口为524.25万人，占6岁及6岁以上人口的比重为7.93%，比“五普”提高4.97个百分点；具有高中（含中专）文化程度的人口为913.17万人，占6岁及6岁以上人口的比重为13.80%，比“五普”提高5.28个百分点；具有初中程度的人口为3190.30万人，占6岁及6岁以上人口的比重为48.23%，比“五普”提高6.37个百分点；具有小学文化程度的人口为1771.97万人，占6岁及6岁以上人口的比重为26.79%，比“五普”降低8.71个百分点（以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生）（见表1）。

“六普”资料显示，河北省每十万人中拥有各种受教育程度人口89066人，比“五普”增长3292人。同2000年“五普”相比，每十万人中具有大学程度的由2698人上升为7296人；具有高中程度的由10743人上升为12709人；具有初

中程度的由39139人上升为44400人；具有小学程度的由33194人下降为24661人（见表2）。

（二）文盲率逐年下降

文盲人口（15岁及以上不识字的人）的数量和比重，是反映一个地区人口文化素质高低的重要标志。随着我省扫盲工作尤其是扫除青壮年文盲工作的深入推进、九年义务教育的普及与巩固、高等教育发展水平的较大提高，受教育人口不断增长，文盲人口明显减少，在总人口中的比重持续下降。1982年“三普”、1990年“四普”、2000年“五普”、2010年“六普”，文盲人口依次减少为1 178.96万人、937.08万人、442.52万人、187.74万人，粗文盲率（文盲人口占总人口的比重）依次降低为22.24%、15.34%、6.64%、2.61%，文盲率（文盲人口占15岁及以上人口比重）依次降低为32.14%、21.62%、8.59%、3.14%（见表3、表4）。

（三）高学历人口快速增长

普查数据显示，河北省各种受教育程度人口呈现稳步上升趋势。2010年，大学文化程度的人口为524.25万人，比2000年“五普”增长180.04%；高中文化程度的人口为913.17万人，比2000年“五普”增长71.72%；初中程度的人口为3190.30万人，比2000年“五普”增长22.24%；小学文化程度的人口为1 771.97万人，比2000年“五普”减少19.95%。大学文化程度人口增长迅猛，高中文化程度人口持续增长，初中文化程度人口平缓增长，小学文化程度人口呈现减少趋势。

（四）女性受教育程度明显提高

“六普”资料显示，2010年，大学文化程度的女性人口为257.39万人，比2000年“五普”增加181.23万人，增长237.97%；高中文化程度的女性人口为416.21万人，比2000年“五普”增加98.31万人，增长30.93%；初中程度的女性人口为1490.26万人，比2000年“五普”增加318.74万人，增长27.21%；小学文化程度的女性人口为958.38万人，比2000年“五普”减少233.51万人，减少18.91%。

从分性别文盲率看，我省女性文盲率下降快于男性。1982年“三普”男性文盲率为19.09%，女性文盲率为45.72%，相差26.63个百分点；1990年“四普”男性文盲率为12.84%，女性文盲率为30.69%，相差17.85个百分点；2000年“五普”男性文盲率为6.47%，女性文盲率为10.76%，相差4.29个百分点；2010年“六普”男性文盲率为1.58%，女性文盲率为4.71%，相差3.13个百分点（见表4）。男性与女性文盲率差距逐步缩小，表明河北省经济发展、社会进步、人口文化素质提高，女性受教育程度提高明显。

（五）平均受教育年限高于全国水平

人口平均受教育年限反映的是不同层次人口的平均受教育水平，是指某一人口群体中人均接受学历教育（包括成人学历教育，不包括各种非学历培训）的年数。“六普”资料显示，河北省人口平均受教育年限（未上过学0年，小学6年，初中9年，高中12年，大学16年）8.87年/人，在全国排第16位，高于全国8.80年/人的平均水平。

（六）差距依然存在

“六普”资料显示，2010年河北省每十万人中具有大学程度的人口在全国排第23位，每十万人中具有高中程度的人口在全国排第20位，处于较低水平。文盲人口数量虽然大幅度减少，但文盲率（文盲人口占15岁及以上人口比重）仍然居于全国第11位。从每十万人中具有大学、高中程度人口和文盲率看，河北省与发达地区仍有差距。只有大力发展教育，提高人口文化素质，才能逐步缩小与经济发达地区的差距，进一步提高综合经济实力和提升人民生活水平。

（七）城乡差距较大

由于城乡经济社会和教育水平不同，致使城乡人口的受教育程度存在较大差异。“六普”资料显示，河北省城镇人口平均受教育年限比乡村人口多1.91年；城镇每十万人中拥有大学程度的人口比乡村多12985人，高8.17倍；城镇每十万人中拥有高中程度的人口比乡村多12190人，高1.66倍；城镇人口文盲率比乡村人口低2.07个百分点（见表5）。

二、人口文化素质的影响

（一）对生育率的影响

有效控制人口和提高人口质量，在很大程度取决于女性受教育程度的提高。“六普”资料显示，河北省受教育程度为未上过学、小学、初中、高中、大学的育龄妇女生育二孩的比重依次降低为42.21%、45.41%、39.10%、26.65%、11.18%；受教育程度为未上过学、小学、初中、高中、大学的育龄妇女生育三孩及以上的比重依次降低为19.77%、20.14%、16.87%、11.74%、0.61%（见表6）。育龄妇女的受教育程度与生育率呈负相关，即育龄妇女受教育程度越高，生育率越低，生育多个孩次比重越低，反之，育龄妇女受教育程度越低，生育率越高，生育多个孩次比重越高。