2016高考语文文言文词语复习知识点
高考语文文言文复习知识点
高考语文文言文复习知识点高考语文文言文复习知识点（通用12篇）上学期间，相信大家一定都记得文言文吧，文言文是中国文化的瑰宝，古人为我们留下了大量的文言文。
你还记得哪些经典的文言文呢？以下是店铺为大家收集的高考语文文言文复习知识点，欢迎阅读与收藏。
高考语文文言文复习知识点篇1一、重点词语解释1、贾人夏则资皮(积蓄，储备。
这里作"准备")2、吊有忧(慰问)3、当室者死(指嫡子，正妻所生的长子)4、支子死(庶子，指妾所生的儿子)5、践辞曰(推辞)6、越四封之内(疆界)7、其有敢不尽力者乎(副词，表诘问，同"岂"，难道)8、旅进旅退(俱，共同)9、果行，国人皆劝(果决地)10、孰是君也，而可无死乎?(谁)11、是故败吴于囿(因此)12、无乃后乎("无乃……"，恐怕……吧)二、通假字(写出句中通假字的本字，并解释)1、将帅二三子以蕃(帅通"率")2、令壮者无取老妇(取通"娶")3、将免者以告(免通"娩")4、三年释其政(政通"征")5、国之孺子之游者，无不餔也(餔通"哺")6、衣水犀之甲者亿有三千(有通"又")7、而摩厉之于义(摩厉通"磨砺")三、一词多义(解释多义词)1、知：寡人不知其力之不足也(知道)如寡人者，安与知耻(感到，觉得)吾与之共知越国之政(管理，主持)孰为汝多知乎(通"智")2、复：山重水复疑无路(繁复)其有敢不尽力者乎，请复战(再)未若复吾赋不幸之甚也(恢复)高考语文文言文复习知识点篇2《虎丘记》一、掌握下列重点词语1、蔀(bù)屋：指穷苦人家昏暗的房屋，这里指贫民。
2、栉：木梳。
3、角：较量，竞比。
4、瓦釜：用黏土烧制的锅，这里比喻粗俗的歌声。
5、竹肉：这里指箫管与歌喉。
高考语文文言文必背知识点(精选7篇)
高考语文文言文必背知识点〔精选7篇〕篇1：高考语文文言文必背知识点一、字音缦回màn不霁何虹jì焚椒兰jiāo妃嫔媵嫱pínyìngqiáng辘辘lù剽掠piāo杳不知yǎo尽态极妍yán鼎铛chēng迤逦yǐlǐ锱铢zīzhū架梁之椽chuán在庾之粟粒yúsù横槛jiàn呕哑ōuyā参差cēncī鬟huán囷囷qūn二、重点实词：1、蜀山兀，阿房出(山秃)2、骊山北构而西折，直走咸阳(趋向)3、各抱地势，钩心斗角(随着，合适)4、盘盘焉，囷囷焉(萦绕曲折的样子)5、复道行空，不霁何虹(雨或雪停顿，此处是雨停顿)6、杳不知其所之也(见不到踪影)7、一肌一容，尽态极妍(每，即全部)8、缦立远视，而望幸焉(宠幸)9、摽掠其人(通“剽”，piāo，掠夺、夺取)9、奈何取之尽锱铢(古代计量单位，言极其细小)10、使六国各爱其人(假使，表假设的连词)三、文言现象1、隔离古义：遮断，遮蔽今义：不让聚在一起，防止接触2、直走直走咸阳古义：趋向今义：行走3、钩心斗角各抱地势，钩心斗角古：指宫室构造的参过失落，精巧工致;今：比喻用尽心机，明争暗斗。
4、落矗不知乎几千万落古义：所、座;今义：下降、衰落。
5、气候一日之内，一宫之间，而气候不齐古义：文中是指情绪气氛之意今义：是指一个地区的气象概况6、明星明星荧荧，开妆镜也古：亮堂的星光;今：指行业中做出成绩，出了名的人。
7、经营燕赵之，韩魏之经营古：指金玉珠宝等物;今：指筹划管理或组织(企业、活动)。
8、精英古：指金玉珠宝等物;今：指优秀人才。
9、可怜可怜焦土古：可惜;今：怜悯，同情。
篇2：高考语文必背知识点现代文阅读现代文阅读内容及相应的才能层级如下：(一)阐述类文本阅读阅读中外阐述类文本。
理解政论文、学术论文、时评、书评等阐述类文体的根本特征和主要表达方式。
2016高考文言文常用文学常识大全
2016高考文言文常用文学常识大全一、与政事相关的常用词官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论.于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多动作发生。
1。
诣：到，去。
2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。
3。
课：考核、督促、征收.4。
风、化：教育感化.5.按、案:巡视，巡行;考察，核实，查明。
6。
游：①游玩，游览;②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。
7.趣、趋：①小步走，跑;又引申为赶快,迅速。
②通促,催促。
8。
劾：检举,揭发。
9.白：告诉，报告.常用于官吏之间.10.短：进谗言，说坏话.11。
害：嫉妒。
12。
闻:①听说，听见；②使知道，报告给知道。
对于义项③要特别注意。
其中省略的人往往是最高统治者＆mdash;—国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀.怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是闻字在起作用。
如没死以闻，齐桓晋文之事可得闻乎.13。
折:指斥,指责,驳斥。
14.让:①责备，责怪;②谦让，辞让.15.党:偏袒,伙同，包庇.16.矫：假托，假传。
17。
质:作人质;抵押。
18.次：①临时驻扎(用于军队）;②住宿，停留（用于个人).19。
输:缴纳（贡品或赋税)&mdash；—由输送、运输引申。
20. 当：判刑,判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐：①因犯罪或错误,触犯;②牵连，定罪.22。
多：赞扬,欣赏.高、贵等字，若带宾语,就是意动，也意译为此。
23。
少：批评,轻视，看不起。
这是一些常见的单音动词。
我们基本可以按照官员行为、他官(官场）反应、社会评价三个层面来掌握.二、官职人物常用词语1。
表官职的(1）宰相：总揽政务的大官。
宰，主持,相,辅佐。
（2）御史大夫：其权力仅次丞相。
（3)六部：吏、户、礼、兵、刑、工。
(4）三司：太尉，司徒、司空.(5）中书省：中央行政机要机关.(6)尚书:六部最高行政长官。
高考语文文言文知识点归纳总结
高考语文文言文知识点归纳总结高考文言文常识归纳一、人的称谓【直称姓名】大致有三种情况：(1)自称姓名或名。
如：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。
”(2)用于介绍或作传。
如：“遂与鲁肃俱诣孙权”“柳敬亭者，扬之泰州人。
”(3)称所厌恶、所轻视的人。
如：“不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后。
”【称字】古人幼时命名，成年(男20岁、女15岁)取字，字和名有意义上的联系。
字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
如称屈平为屈原，司马迁为司马子长，陶渊明为陶元亮，李白为李太白，杜甫为杜子美，韩愈为韩退之，柳宗元为柳子厚，欧阳修为欧阳永叔。
【称号】号又叫别号、表号。
名、字与号的根本区别是：前者由父亲或尊长取定，后者由自己取定。
号，一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感;对人称号也是一种敬称。
如，陶潜号五柳先生。
【称谥号】古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后由官方所追加的称号叫谥号，非官方所加叫私谥。
如称陶渊明为靖节，就是他死后朋友所谥。
官方所加，如欧阳修为欧阳文忠公，王安石为王文公，范仲淹为范文正公，王翱为王忠肃公，左光斗为左忠毅公，史可法为史忠烈公，林则徐为林文忠公。
而称奸臣秦桧为缪丑则是一种“恶谥”。
【称斋名】指用斋号或室号来称呼。
如南宋诗人杨万里的斋名为诚斋，人们称其为杨诚斋;姚鼐因斋名为惜抱轩而被称为姚惜抱、惜抱先生。
再如称蒲松龄为聊斋先生，梁启超为饮冰室主人，谭嗣同为谭壮飞(其斋名为壮飞楼)。
【称籍贯】如唐代诗人孟浩然是襄阳人，故而人称孟襄阳;张九龄是曲江人，故而人称张曲江;柳宗元是河东(今山西永济)人，故而人称柳河东;北宋王安石是江西临川人，故而人称王临川;明代戏曲家汤显祖被称为汤临川(江西临川人);清初学者顾炎武是江苏昆山亭林镇人，被称为顾亭林;康有为是广东南海人，人称康南海;北洋军阀首领袁世凯被称为袁项城(河南项城人)。
清末有一副饱含讥刺的名联：“宰相合肥天下瘦，司农常熟世间荒。
高考语文课内文言文重点字词归纳
高考语文课内文言文重点字词归纳一、内容提要本篇文档旨在总结高考语文课内文言文重点字词，帮助学生们更好地理解和掌握文言文的基础知识。
本文主要涵盖了高中阶段常见的重要实词、虚词的用法和含义，并针对不同文体进行了分类归纳。
二、重点字词归纳1. 常见实词（1）兵：武器；士兵；战争。
（2）走：逃跑；逃离；逃离人或事。
（3）故：事故；缘故；老朋友。
（4）焉：语气助词，无实意；于何处；他。
（5）谢：道歉；告知；感谢。
（6）亡：丢失；逃走；无。
（7）固：本来；固然；坚固。
（8）以：因为；用；认为。
（9）之：代词；助词，取消句子的独立性；语气助词。
（10）为：被；替；做。
2. 常见虚词（1）以：和，跟；由于；以致于。
（2）其：他的；其中的；多么。
（3）于：在……里面；从……来；对……来说。
（4）而：并且；但是；而且。
（5）为：是；是……的原因；表示被动。
3. 特殊实词（1）则：就；那么；如果。
（2）乃：竟然；是。
（3）所：……的地方。
（4）夫：那。
4. 特殊虚词（1）也：用于陈述或疑问句，表判断或肯定回答。
（2）乎：用于疑问句中，表疑问或感叹。
（3）其：表示选择或推测，相当于“或者……或者……”。
（4）且：表示递进关系，相当于“而且”。
三、文体分类归纳1. 记叙类文章记叙类文章中常见的实词、虚词用法较多，如“兵”、“走”、“故”、“焉”、“谢”、“亡”、“固”等，需要掌握其基本含义和用法。
同时，需要注意一些特殊的句式和表达方式，如倒装句、省略句、比喻句等。
例如，《烛之武退秦师》中的“晋侯、秦伯围郑”一句，“围”为使动用法，“郑”为代词，“晋侯、秦伯”为并列关系，“退”为动词作名词。
此外，还需要注意文章中的人物形象和情感表达。
2. 议论类文章议论类文章中常见的实词、虚词用法较少，但需要掌握一些常见的固定搭配和表达方式，如“以”、“之”、“于”、“所”、“且”等。
同时，需要注意一些特殊的论证方法和逻辑表达方式，如对比论证、归纳论证、因果论证等。
高三语文文言文知识点整理
高三语文文言文知识点整理
一、实词
1. 通假字
- 整理方法：在学习文言文时，遇到难以理解的字，如果根据上下文解释不通，就要考虑是否为通假字。
通假字的读音一般按照所通字的读音来读。
2. 古今异义
- 感情色彩变化：如“爪牙”，古代指得力的助手，是褒义词，现在指坏人的帮凶，是贬义词。
3. 一词多义
- 以“绝”为例：
二、虚词
1. 之
- 助词：
- 代词：
2. 而
3. 其
- 代词：
- 语气词：
三、特殊句式
1. 判断句
2. 被动句
3. 宾语前置句
4. 定语后置句
5. 状语后置句（介宾短语后置句）
四、词类活用
1. 名词作动词
- 识别方法：当名词出现在谓语的位置上，并且这个名词的意义不能按照正常的名词意义来理解时，就要考虑是否为名词作动词。
2. 名词作状语
- 类型：
3. 形容词作名词
- 识别方法：形容词处在主语或宾语的位置上，具有明显的表示人或事物的特征或性质的意义时，往往活用为名词。
4. 形容词作动词
- 识别方法：当形容词后面带了宾语，或者形容词处在谓语的位置上，并且不是表示事物的性质状态，而是表示动作行为时，就要考虑形容词作动词。
5. 使动用法
6. 意动用法。
2016年高考语文第一轮复习文言文知识点：愚溪诗序
2016年高考语文第一轮复习文言文知识点：愚溪诗序导读：一、掌握下列重点词语
1、阳：灌水之阳有溪焉(北面，名词)
2、龂龂然：土之居者，犹龂(yn)龂然。
(争论不休)
3、适：而适类于予(恰好)
4、睿：睿而为愚者(明智、通达)
5、漱涤：漱涤万物，牢笼百态(洗涤)
6、鸿蒙：超鸿蒙，混希夷(宇宙形成以前的混沌状态)
二、通假字
1、于是作《八愚诗》纪于溪石上。
(纪通记)
三、一词多义
1、名：
①名之以其能(命名，动词)
②而名莫能定(名称，名词)
2、居：
①冉氏尝居也(居住，动词)
②得泉焉，又买居之(占有，拥有，动词)
3、类：
①无以利世，而适类于予(像，好象，动词)
②溪虽莫利于世，而善鉴万类(种类，物类，名词)
4、得：
①自愚丘东北行六十步，得泉焉(发现，动词)
②皆不得为真愚(能，动词)
5、能：
①名之以其能，故谓之染溪(功能，名词)
②而名莫能定(能够，动词)
6、乐：
①夫水，智者乐也(喜爱，动词)
②乐而不能去也(高兴，动词)
7、以：
①予以愚触罪，谪潇水上(因为，介词)
②盖其流甚下，不可以溉灌(用，介词)
③予虽不合于俗，亦颇以文墨自慰(凭)
8、于：
①东流入于潇水(到，介词)
②予虽不合于俗(与、跟，介词)
③纪于溪石上(在，介词)
9、凡：
①愚泉凡六穴，皆出山下平地(共，副词)
②故凡为愚者，莫我若也(凡是，副词)
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
2016高考语文文言文词语复习知识点
2016高考语文文言文词语复习知识点本文是关于2016高考语文文言文词语复习知识点，感谢您的阅读！一、与官职有关的词语。
第一类：表示授予、提升的词语。
征：由君王征聘社会知名人士充任官员辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职荐、举、察：推荐、荐举引、进：推荐;进用、任用拜：授予官职授：给予官职除：任命，授予官职封：赐给官衔或爵位起：起用人任以官职起家：出来做官拔：提拔、选拔擢：在原官职上提拔升：升官，官职得到提拔迁：调动官职，一般是提升调用陟：提升(荐举引进拜授除，封起拔擢升迁陟)第二类：调动官职的词语。
转、调、移、徙：调动官职改：改任官职补：补充缺职出：离开京城外调(转调移徙改补出)第三类：降职、罢免的词语。
贬：降职谪：流放或降职(左)迁：贬谪，放逐夺：削职(权)罢、免：罢黜、免去官职放、逐：放逐、流放废、黜(绌)：废黜、放逐(贬谪迁夺罢，废黜免放逐)第四类：兼职、代理的词语。
兼、领、行、摄、署、权：兼任，暂任、代理官职(兼领行摄署权)第五类：其它。
1、还有一些不表示职官的变动，但常常与职官结合在一起，可灵活翻译为执掌、主持、主管的意思。
例如知：主持、掌管。
如调清河丞，寻知大谷县。
主：掌管。
如太尉绛侯勃不得入军中主兵。
当：掌管，人君当神器之重。
典：主管。
如专典机密，司马氏世典周史。
牧：治理、统治。
牧民掌：掌管、执掌。
制：掌管。
(知主当典牧掌制)2、和官员有关的词语廪锡：俸禄出仕：做官解褐、释褐：脱去布衣担任官职致仕、休致：退休乞骸骨：请求告老还乡下车：官员初到任冗官、冗员：泛指闲散的官吏或人员丁忧、丁艰：官员遭父母之丧沐、休沐、出沐、归沐、休暇：官吏例行休假检举：推荐、荐举用事：执掌权力、主持政事当国：当权布政：施政视事：治事、任职听事：(1)处理政务(2)厅堂，又叫厅事处分：处理，处置部勒：部署经理：(1)常理(2)治理(3)处理、料理表地位：贵、贱、尊、卑、细微、寒微、闾左、白衣、寒(士)、庶、官绅、豪、豪右、右姓、豪姓、著姓、望族、高门、郡望、冠冕、冠盖、冠带、冠缨、士二、和性格、品行有关的词语。
2016高考语文文言文知识点总结
2016高考语文文言文知识点总结一、通假字。
1、木直中绳，輮以为轮。
(輮：同“煣”，以火烘木，使其弯曲。
)2、虽有其槁暴，不复挺者。
(有：同“又”。
暴：同“曝”，晒干。
)3、则知明而行无过矣。
(知：同“智”，智慧)4、君子生非异也。
(生：同“性”，天赋，资质。
)5、师者，所以传道受业解惑也。
(受：同“授”，教授。
)6、或师焉，或不焉。
(不：同“否”。
)7、浩浩乎如冯虚御风。
(冯：同“凭”。
)8、山川相缪。
(缪：同“缭”，连结，盘绕。
)9、举匏尊以相属。
(尊：同“樽”，酒杯。
)10、自余为僇人。
(僇：同“戮”，刑辱。
)11、意有所极，梦亦同趣。
(趣：同“趋”，往，赴。
)2016高考语文文言文知识点总结二、词类活用。
(一)名词作动词。
1、假舟楫者，非能水也。
(游泳)2、其下圣人也亦远矣。
(低于)3、方其破荆州，下江陵。
(攻占)4、顺流而东。
(东进)5、卧而梦。
(做梦)6、故为之文以志。
(写文章)7、外与天际。
(交会)(二)名词作状语。
1、君子博学而日参省乎己。
(每天)2、上食埃土，下饮黄泉。
(向上，向下)3、西望夏口，东望武昌。
(向西，向东)4、月明星稀，乌鹊南飞。
(向南)5、日与其徒上高山。
(每天)6、四望如一(名词用作状语，向四面;数词用作形容词，相同)(三)形容词作名词。
1、其曲中规。
(弯曲的弧度)2、吾未见其明也。
(高明的地方)3、萦青缭白。
(青山，白水)4、自远而至。
(远处)5、穷山之高而止。
(顶点)(四)形容词做动词。
1、不知东方之既白。
(显出白色)2、穷回溪。
(走到尽头)3、穷山之高而止。
(走到尽头)(五)使动用法。
1、舞幽壑之潜蛟。
(使……起舞)2、泣孤舟之嫠妇。
(使……哭泣)(六)意动用法。
1、吾从而师之。
(以……为师。
)2、而耻学于师。
(以……为耻。
)。
3、孔子师郯子。
(以……为师。
)4、侣鱼虾而友糜鹿。
(以……为侣，以……为友。
)5、始指异之。
(以……为异。
)2016高考语文文言文知识点总结三、古今异义。
高考语文文言文常考知识点
高考语文文言文常考知识点文言文是高考语文中的一个重要考点，掌握好文言文的常考知识点对于提高语文成绩至关重要。
以下是一些高考语文文言文常考知识点的总结，供同学们参考。
一、词汇运用1.常见的虚词，如为、之、其、乎等，要能正确理解和使用。
2.会运用常见的词语和成语，比如道、人、心、知、行、如、所以等，用于句子的表达。
二、句式结构1.了解文言文的基本句式结构，如主谓宾结构、主系表结构、状语结构等。
2.掌握各种句式的用法和特点，如倒装句、并列句、比喻句等。
三、修辞手法1.熟悉并掌握常见的修辞手法，如夸张、对比、比喻、排比等。
2.能够辨析各种修辞手法的使用情况，并在理解和分析文言文时进行合理运用。
四、典故引用1.了解并掌握常见的典故，如《红楼梦》中的“试才题对”等。
2.在阅读理解中能正确理解和运用典故，进一步理解和解读文言文的含义。
五、名句背诵1.熟记一些脍炙人口的名句，如《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”等。
2.在阅读和分析文言文时，能够引用适当的名句，增加文章的亮点和表达的深度。
六、经典作品1.熟悉一些经典的文言文作品，如《史记》、《资治通鉴》等。
2.能够理解和解读这些经典作品，从中领悟到文言文的魅力和深度。
七、阅读理解1.能够快速而准确地理解并解读文言文的内容。
2.能够理解文言文中的文化内涵和思想价值观，从而更好地理解和分析文言文的意义。
总结：高考语文文言文常考知识点主要包括词汇运用、句式结构、修辞手法、典故引用、名句背诵、经典作品和阅读理解。
同学们在备考过程中要注重对这些知识点的掌握和理解，并进行反复练习和总结。
只有通过不断的积累和提高，才能够在高考语文中取得好成绩。
加油吧！。
高考语文《孔雀东南飞》复习文言文知识点
高考语文《孔雀东南飞》复习文言文知识点高考语文《孔雀东南飞》复习文言文知识点一，一词多义1.看：天涯遇见我，不要违背今天的话。
(满足，动词)(2)把头转向房子，逐渐看到焦虑和不安(被子，副词)(3)如果你看到记录，希望你快点来(我，代词)2、阶段：孩子已经失去了财产，但幸运的是他得到了这个女人(命运，名词)(2)曹操虽名韩翔，其实汉贼也是(丞相，名词)。
(3)发誓不分开，暂时回家(再次指你，表示一方对另一方做了一些动作)枝枝被覆，叶叶相通(相互，副词)至于黑暗和混乱，没有什么可以与之匹配的(助词，动词)巫医、乐师、乐师互学(互、副词)不耻朱文子君子，妾无衣帛，马不食粟(助动词)不敢看算命先生(观察、考试、动词)勤于关心大众，这样才能自助。
(她，表现出一方在另一方行动)参加第七天和第九天，别忘了玩。
(我，桌子的一边，对另一边做点什么) 3.欢迎：当你很快归还它时，你必须欢迎它(欢迎，动词)(2)便宜的东西也是可鄙的，不足以满足后代(嫁人，动词)(3)收到政府的信，明天来见你(结婚，动词)xx女识马之声，相约相见(问候，动词)大将军欢迎曹操，你想要什么？(投降，动词)夫妻很爱女人，每次欢迎女人，丈夫都不会被送(欢迎，动词)赵王和平原君欢迎他们的儿子来到这个世界二、古今词义不同的词语1.起床：媒人起床了，诺诺富尔。
古意：从座位上站起来。
(2)金毅：下床2.谢谢：谢谢下一代，小心别忘了。
古意：多提建议。
2金毅：谢谢。
3.交通：树枝和树枝被覆盖，树叶和树叶在交通中。
古义：交错相通。
当代意义：交通。
4.怜悯：怜悯无与伦比，我妈找你。
古意：可爱。
(2)今天的意思：同情。
1.自由：我已经苦了很久了。
你有空吗？(1)古意：自作主张。
(2)今天的意义：没有束缚，自由。
高考语文文言文常识复习
高考语文文言文常识复习文言文是语文高考必考的内容，文言文其实很容易得分的，只要掌握正确的解题技巧，下面就是小编给大家带来的高考语文文言文常识复习，希望大家喜欢！高考语文文言文常识——借代词语：1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、社稷、轩辕：国家4、南冠：囚犯5、同窗：同学6、烽烟：战争7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟12、汗青：史册13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律19、膝下：父母20、华盖：运气21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷高考语文文言文常识——人的称谓：(一) 称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年(男20，女15)取字沈德鸿字雁冰，鲁迅字豫才。
(二) 称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，年龄不限，如李白号青莲居士，白居易号香山居士，李清照号易安居士。
(三) 称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。
(四) 称籍贯：以人的出身地命名，如孟浩然称孟襄阳，柳宗元又称柳河东。
(五) 称官名：以人的官名来命名，如杜甫称杜工部。
(六) 称官地：以人做官的地方来命名。
如岑参：岑嘉州柳宗元称柳柳州(七)古代帝王对贵族功臣的封赐爵号(位)：公、侯、伯、子、男(五等)谦称：1、自称：愚、敝、卑、臣、仆2、帝王自称：孤、寡、朕3、古代官吏自称：下官、末官、小吏4、读书人自称：小生、晚生、晚学、不才、不肖5、古人称自己一方的亲属朋友用家或舍：如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄6、其他自谦词：尊长者自称：在上晚辈自称：在下老人自称：老朽、老夫女子自谦：妾敬称：1、对帝王：万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王2、对将军：麾下3、对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤令：令尊(对方父亲)令堂(对方母亲)令兄(对方哥哥)令郎(对方儿子)令爱(对方女儿)尊：用来称与对方有关的人和物。
2016年高考语文复习文言实词用法：“徙”的用法
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2016年高考语文复习文言实词用法：“徙”的用法
本文是关于2016年高考语文复习文言实词用法：“徙”的用法，感谢您的阅读！
高考语文复习文言实词用法是高考文言文必考的内容，详细内容请考生及时学习。
徙
①迁移
视驼所种树，或移徙，无不活(《种树郭橐驼传》)
甿隶之人，而迁徙之徒【被征发的人】也(《过秦论》)
号呼而转徙，饥渴而顿踣(《捕蛇者说》)
今漂沦憔悴，转徙于江湖间(《琵琶行(并序)》)
②调职
衡不慕当世，所居之官辄积年不徙(《张衡传
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2016高考语文文言文知识点虎丘记
2016高考语文文言文虎丘记知识点如下：一、掌握下列重点词语1、蔀(bù)屋：指穷苦人家昏暗的房屋，这里指贫民。
2、栉：木梳。
3、角：较量，竞比。
4、瓦釜：用黏土烧制的锅，这里比喻粗俗的歌声。
5、竹肉：这里指箫管与歌喉。
6、皂隶：衙门中的差役。
7、识(zhì)：记着。
二、通假字1、倾城盍户(通"合"，全)2、不知尚识余言否耶?(通"志"，记着)三、一词多义1、以：①独以近城故(因为)②竞以新艳相角(用)2、去：①虎丘去城可七八里(动词，距离)②他日去官(动词，离开)3、之：①箫鼓楼船，无日无之(助词，凑音节，无实义)②远而望之(代词，代这种情形)③乌纱之横(助词，的)四、词类活用1、妆、服：莫不靓妆丽服(名作动，戴着……妆饰，穿着……衣服)2、栉：栉比如鳞(名作状，像梳齿一样)3、丘：檀板丘积(名作状，像山丘一样)4、云：樽罍云泻(名作状，像云一样)5、状：无得而状(名作动，形容，描述)6、下：壮士听而下泪矣(名作动，流下)7、觞：最可觞(shāng)客(名作动，劝人饮酒)8、吏：吏吴两载(名作动，作官)五、句式1、置酒(于)交衢间(省略句)2、已而明月浮(于)空(省略句)3、欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中(介词结构后置)4、有不听曲(于)此石上者(省略句，介词结构后置)5、甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉!(主谓倒装)六、难句翻译1、衣冠士女，下迨(dài)蔀屋，莫不靓妆丽服，重茵累席，置酒交衢间。
译：上至官绅淑媛，下至下层百姓，没有谁不佩戴着美丽的妆饰，穿着华美的衣服，游客们席地而坐，在去虎丘的大道上摆上酒筵。
2、已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜，寂然停声。
译：不久明亮的月亮在空中升起，山石反射光如同白练，一切粗俗的歌声，都停下来，悄无声息。
3、余与江进之谋所以复之，欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中，而病寻作。
译：我和江进之商量修复它的原因，想要在堂中供奉韦苏州、白乐天等人，但不久我的病发作了。
2016高考语文文言文知识庄暴见孟子
2016高考语文文言文知识点：庄暴见孟子一、掌握下列重点词语1、语：王语(yù)暴以好乐(动词，告诉)2、庶几(shùjī)：王之好乐甚，则齐国其庶几乎(差不多)3、他日：他日，见于王(另一天，过了几天以后)4、直……耳：直好世俗之乐耳(只是……罢了)5、蹙頞(cùè)：举疾首蹙頞而相告曰(收紧额头，指愁眉不展)6、无他：此无他，不与民同乐也(没有别的原因)二、通假字1.可得闻与(与通"欤")2.今王田猎于此(田通"畋")三、词类活用1、独乐乐，与人乐乐，孰乐(乐：名作动，欣赏音乐)2.与少乐乐，与众乐乐，孰乐?(少、众：形作名，少数人，多数人)3.今王豉乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管籥之音(钟、鼓、管、籥：名作动，敲钟、打鼓、吹管籥)四、句式1、暴见于王。
(被动句)2.王尝语庄子以好乐，有诸?(介词短语后置)3.他日，见于王。
(省略句，被动句)五、难句翻译1、王之好乐甚，则齐国其庶几乎?译：大王你那样喜欢音乐，那齐国实行王道该差不多了吧。
2、独乐乐，与人乐乐，孰乐?译：独自一个欣赏音乐是快乐的，跟别人一起欣赏音乐是快乐的，哪一种更快乐呢?3、王尝语庄子以好乐，有诸?译：大王曾经把喜欢音乐的事告诉了庄子，有这件事吗?2016高考语文文言文知识：《庄暴见孟子》【年代】战国【作者】孟子【体裁】史诗庄暴见孟子全章以音乐为题，说明不与民同乐就会失去民心;与民同乐就会得到民心，统治天下。
这「与民同乐」与儒家礼乐治天下的思想是一致的。
作品原文庄暴①见孟子，曰：“暴见于王②，王语暴以好乐，暴未有以对也。
”曰：“好乐③何如?”孟子曰：“王之好乐甚，则齐国其庶几④乎!”他日，见于王曰：“王尝语庄子以好乐，有诸(14)?”王变乎色⑤，曰：“寡人非能好先王之乐也，直⑥好世俗之乐耳。
”曰：“王之好乐甚，则齐其庶几乎!今之乐犹古之乐也。
”曰：“可得闻与?”曰：“独乐乐⑦，与人乐乐，孰乐?”曰：“不若与人。
2016届高考语文一轮总复习 知识清单常见文言知识大全综述
知识清单常见文言知识大全一、120个常考文言实词1．爱ài①喜爱。
晋陶渊明独爱菊。
(《爱莲说》)②热爱。
少无适俗韵，性本爱丘山。
[《归园田居(其一)》]③爱护。
爱其子，择师而教之。
(《师说》)④爱惜。
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行。
(《六国论》)⑤吝惜，舍不得。
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。
(《过秦论》)(2014·江苏高考)⑥通“薆(ài)”，隐蔽，躲藏。
爱而不见，搔首踟蹰。
(《诗经·静女》)⑦吝啬。
百姓之以王为爱也。
(《齐桓晋文之事》)⑧亲爱的，心爱的。
见大王爱女牧羊于野。
(《柳毅传》)2．安ān①抚慰，安抚。
时时为安慰，久久莫相忘。
(《孔雀东南飞并序》)②安置，安放。
离山十里有王平安营。
(《失街亭》)③使……安定。
既来之，则安之。
(《季氏将伐颛臾》)④安适，安身。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
《归去来兮辞并序》⑤安稳。
风雨不动安如山。
(《茅屋为秋风所破歌》)安定。
思国之安者，必积其德义。
(《谏太宗十思疏》)⑥表反问，哪里，怎么。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！(《梦游天姥吟留别》)⑦表疑问，哪里，哪儿。
沛公安在？(《鸿门宴》)3．被bèi①被子。
一日昼寝帐中，落被于地。
(《杨修之死》)②覆盖。
成归，闻妻言，如被冰雪。
(《促织》)③施加，施及。
幸被齿发，何敢负德？(《柳毅传》)④遭受，遇到。
秦王复击轲，被八创。
《荆轲刺秦王》⑤表示被动。
妆成每被秋娘妒。
(《琵琶行并序》)pī①穿在身上或披在身上。
将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
(《陈涉世家》)②披散，散开。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔。
(《屈原列传》)4．倍bèi①原数基础上增加的相等数。
尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。
(《过秦论》)②加倍。
虽倍赏累罚而不免于乱。
(《五蠹》)③通“背”，违背，背叛。
愿伯具言臣之不敢倍德也。
(《鸿门宴》)5．本běn①草木的根。
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2016高考语文文言文词语复习知识点汉语是世界上使用人数最多的语言，为大家推荐了高考语文文言文词语复习知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
一、与官职有关的词语。
第一类：表示授予、提升的词语。
征：由君王征聘社会知名人士充任官员辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职荐、举、察：推荐、荐举引、进：推荐;进用、任用拜：授予官职授：给予官职除：任命，授予官职封：赐给官衔或爵位起：起用人任以官职起家：出来做官拔：提拔、选拔擢：在原官职上提拔升：升官，官职得到提拔迁：调动官职，一般是提升调用陟：提升(荐举引进拜授除，封起拔擢升迁陟)第二类：调动官职的词语。
转、调、移、徙：调动官职改：改任官职补：补充缺职出：离开京城外调(转调移徙改补出)第三类：降职、罢免的词语。
贬：降职谪：流放或降职(左)迁：贬谪，放逐夺：削职(权)罢、免：罢黜、免去官职放、逐：放逐、流放废、黜(绌)：废黜、放逐(贬谪迁夺罢，废黜免放逐)第四类：兼职、代理的词语。
兼、领、行、摄、署、权：兼任，暂任、代理官职(兼领行摄署权)第五类：其它。
1、还有一些不表示职官的变动，但常常与职官结合在一起，可灵活翻译为执掌、主持、主管的意思。
例如知：主持、掌管。
如“调清河丞，寻知大谷县”。
主：掌管。
如“太尉绛侯勃不得入军中主兵”。
当：掌管，“人君当神器之重”。
典：主管。
如“专典机密”，“司马氏世典周史”。
牧：治理、统治。
“牧民”掌：掌管、执掌。
制：掌管。
(知主当典牧掌制)2、和官员有关的词语廪锡：俸禄出仕：做官解褐、释褐：脱去布衣担任官职致仕、休致：退休乞骸骨：请求告老还乡下车：官员初到任冗官、冗员：泛指闲散的官吏或人员丁忧、丁艰：官员遭父母之丧沐、休沐、出沐、归沐、休暇：官吏例行休假检举：推荐、荐举用事：执掌权力、主持政事当国：当权布政：施政视事：治事、任职听事：(1)处理政务(2)厅堂，又叫“厅事”处分：处理，处置部勒：部署经理：(1)常理(2)治理(3)处理、料理表地位：贵、贱、尊、卑、细微、寒微、闾左、白衣、寒(士)、庶、官绅、豪、豪右、右姓、豪姓、著姓、望族、高门、郡望、冠冕、冠盖、冠带、冠缨、士二、和性格、品行有关的词语。
仪表：表率至性：性情淳朴行状：品行和事迹冲虚：淡泊虚静谦冲：谦虚慨然：(1)感慨叹息的样子(2)情绪激昂的样子从容：言行举动适度得体使气：意气用事长者：性情谨厚之人器度、器局：才能和气度重器：泛指珍宝“多与之重器”大器：(1)重器、宝物 (2)贤才学行：学问和品行任侠：行侠仗义、见义勇为轻侠：为人轻生重义，急人之难(的人)任气：任性使气任率：任性率真、不做作敦睦：敦厚和睦清慎：清廉谨慎清素：清廉谨厚：谨慎忠厚忠节：忠义守节才略：才干与谋略敏慧：聪明睿智胆气：胆量勇气节俭：有节操、清廉乐易：和蔼平易温如：温和雅量：宽宏的度量雅望：美好的名声;庄重的仪容雅言：正确的言论;高雅(高妙)的言论“察纳雅言”蚩妄：愚昧无知翦翦：心胸狭隘无行：无善行(无德行)，行为不正俨然：(1)庄重的样子(2)形容很像(3)整齐的样子，如“房舍俨然”谠言：正直的言论。
谠：正直。
宽仁：宽厚仁爱敦孝：忠厚孝顺耿介：光明正大、正直、孤高梗(鲠)、骨鲠、鲠切：正直、刚强峭：严厉刻：苛刻德：道德、品行。
(也可解释为“感激”)行：品行节：气节、节操、贞节操：操守、品德、品行清：清高、清廉廉：正直、廉洁笃：坚定;忠厚、厚道淫：邪恶、好色靡：浪费、奢侈贪：贪财、贪求、贪恋墨：贪污矜：庄重;夸耀;怜悯。
骄：骄横放纵或待人傲慢讷：说话迟钝、谨慎寡言佞：有口才、能言善辩;奸伪谲：欺诈、诡诈三、和皇帝有关的词语。
崩、殂：帝王死(诸侯、大夫死叫“薨”)大行：皇帝刚死(也可解释为“普遍推行”)遗弓：皇帝死山陵崩：帝王去世践祚(阼)：皇帝即位神器：帝位、国家受禅：新王朝的皇帝接受禅让的帝位顾命：皇帝临终遗命逊位：让位蒙尘：蒙受尘垢，指王公流亡受辱行在：皇帝所在的地方幸：皇帝到某处敕：皇帝的命令或诏书鸾、鸾舆：皇帝的车车驾：天子的代称东宫：太子所居之宫上：君王、帝王禁：皇帝居住的地方檄：(古代用来征召、声讨的文书)朝、觐、入觐、觐见、朝觐：朝见、拜见天子阙：代指宫殿或朝廷诣阙、赴阙：到朝廷、到京城畿、京畿：国都周围地区四、和时间、地点有关的词语。
旦暮、旦夕：经常;时间短、很快、马上旋踵：转足之间，形容迅速诘：第二天诘晨、诘旦、诘朝：第二天早上迟旦、迟明：黎明迟日：日子久(或：春日)迟暮：暮年寻、既而、俄而、已而、顷之、未几、少焉、须臾：不久、过了一会儿遽：迅速、立刻;突然无何、无日、旋：很快、随即向、曩：从前。
先是：先前、在这之前竟日：整天、终日比、比来：近来、最近比年：连年;近年逾年：一年多;第二年期年：满一年翌年、明年：第二年朔：农历每月初一晦：农历每月最后一天望：农历每月十五既望：农历每月十六期年:满一年居、平居：平时黄昏、人定、漏断、鸡鸣、平明(平旦)五、和律法、礼仪、制度有关的词语。
行成：(1)议和，求和。
如“公乃使鲍叔行成”(2)德行养成髡kūn：(1)剪去头发 (2)古代一种剃去头发的刑罚髡钳：刑罚名表刑罚的：辟(刑罚，惩办)、大辟(死刑)、髡(剃去头发)、笞(用竹板或荆条打人脊背或臀部)、磔zhé(分裂肢体的酷刑)、刖、族、杖、流、赭衣(囚徒穿的衣服)、械(戴枷锁、镣铐之类的刑具)墨刑：用刀刺刻人面额，染以黑色锒铛、缧绁：代指牢狱、犯罪、被捕坐：(1)因……而获罪，判罪、定罪;(2) 因为坐法：犯法判罪文法：法令条文三尺(法)：法律侦：暗中察看、探察按：(1)追究、查办(2)审查，审理。
论：判罪、定罪狱：案件“大小之狱，虽不能察，必以情”断狱：判决案子听断：判决，判断诬服：无辜而服罪购：重赏征求、重金收买、悬赏捉拿收：拘押、关押、逮捕构、构陷：设计陷害构会：(1)结合串通 (2)设计陷害物色：搜寻款引：从实承认罪过。
检事：核查事实楚毒：(1)酷刑(2)痛苦发擿tì：(1)揭发、揭露如：“发擿奸隐”(2)解说疑难规检：法度讦：揭发别人的隐私或过失告讦：告发他人的隐私袭：世袭庶(出)：妾所生子女三牲：祭祀用的牛、羊、猪太牢、少牢：三牲齐全、三牲少牛总角、垂髫：儿童时期冠、弱冠：男子二十岁、成年礼笄jī、及笄：女子十五岁、成年礼九宾：古代宾礼中最隆重的礼仪稽首：跪拜礼揖：拱手礼南面：称帝、帝位北面：称臣职方：古代掌管天下地图和四方贡赋的官职。
缞絰cuī dié：丧服(大功服、小功服)行服：守孝，服丧服阙：又叫“服除、除服”，守孝期满，除去丧服孤：幼年丧父怙：依仗，代指父亲失怙：失去父亲(有时也指失去母亲，又叫失恃)先：已故的，多用于尊长哀毁：居丧期间，因伤痛过度而伤害身体寝疾：卧病在床大渐：病危宿直：夜间值班待制：(1)等待诏令 (2)官名修贡：献上贡品贡献：(1)进贡(2)贡品礼命：根据礼制和王命确定官员升迁的文书对策：汉代试士，将问题写在简策上，应试者因其所问而作答，称为对策坟籍：又称坟典，指古代典籍典训：典章制度六、其它(主要是古今异义词)1、词义转移的古今异义词：稍稍：渐渐地、慢慢地更衣：上厕所殷勤：关切、问候结束：整装于是：在/这(时、地、情况下……);对于/这;然则：(既然)这样/那么以往：从这里/开始，向/那里从而：跟随/着;接着/就因而：趁/此以为：把……/当作或看作，把……/作为或制成不过：不/超过即使：于是(就)/叫(令)虽然：虽然(即使)/这样行为：品行(可以)/作为至于：(达)到/(时间、地点、程度等)3、其它重要词语(1)多音节词语受业：从师学习，传授学业克日：严格限定日期谈宴：欢饮畅谈假道：借道措置：安排、处理庶几：(1)差不多“吾王庶几无疾病乎，何以能田猎也?” (2)希望有隙：有矛盾告诉：申诉，诉说“欲苟顺私情，则告诉不许”丁口：人口逊位：让位不虞：意料不到(的事)陵夷：衰落相与：一起私曲：私人的情面和交情行年：经历过的年岁恶知：哪里知道，怎么知道谁何：呵斥、责问交通：(1) 勾结(2)互相通联间道：从小路学者：求学的人抗礼：以平等礼节相待故事：旧例大抵：大概，大致。
大率：大致，大都。
奸利：用奸诈的手段获取利益绝伦：无以伦比略地：(1)巡视边境(2)侵占敌人土地宿卫：(1)在宫廷中值宿警卫(2)皇帝的警卫人员攘臂：捋袖露臂，常表示振奋或愤怒鼓噪：(1)击鼓呐喊(2)喧闹、呐喊相率：一个接一个辟易：因受惊吓而后退悬车：(1)停车(2)指辞官居家(3)黄昏前的一段时间受业：从师学习;传授学业论难：辩论报：(1)答复、回信(2)特制皇帝对臣子所奏之事的答复不报：没有答复报罢：(1)吏民所奏之事不予采纳(2)科举落第报可：(1)吏民所奏之事予以采纳(2)科举得中束修(脩)：(1)十条干肉，代指礼物(2)教师的酬金(3)借指入学(2)单音节词语款：归顺，归附。
权：暂且，“权且”。
谕：告谕、告示;明白、理解;表明次：停泊(靠);驻扎课：督促;赋税阳：假装。
“阳狂”：同佯狂，装疯旌：表扬简：选拔“简能而任之，择善而从之枭：斩首示众。
原：推究“原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣”本：推究“抑本其成败之迹”抑：或者徇：示众“擒贼，斩以徇”比:等到：“比至南郡，而琮已降”近来：“比得软脚病”衔：怀恨。
“衔桧之”怀着：“乃能衔哀致诚”婴：环绕“而刘素婴疾病”率：全都“率赂秦也”存：问候“而公子亲数存之”短：诋毁“使上官大夫短屈原于倾襄王”延：延请。
“延赵使者蔺相如”省：减免。
“省赋税”折：驳斥，指责。
多用于“面折”“廷折”“宪厉色折之曰”竟：最终。
弑：子杀父，臣杀君。
用：财用，因为(用心一也)。
恨：遗憾“是以知公子恨之复返也”多：称赞“反古者不可非，而偱礼者不足多”夺：改变，使……改变“舅夺母志”掾：古代属官的统称。
害：嫉妒“心害其能”具：准备“远具时羞之奠”尤：怨恨“吾实为之，其又何尤”幸：希望“教吾子与汝子，幸其成”使：如果“向使三国各爱其地”熟：仔细“愿大王与群臣熟计议之”务：致力于矜：(1)自夸“不矜名节”(2)怜悯“愿陛下矜悯愚诚”(3)庄重即：(1)假如“即不幸有二三千里之患，国胡以相恤”(2)即使“即捕得三两头”假：(1)宽恕“愿大王少假借之”(2)假如“假令仆伏法受诛”谤：(1)公开指责别人的过失“能谤讥于市朝”(2)毁谤“忠而被谤”或：(1) 有的(2)有时(3)或许，也许克：(1) 战胜“攻无不克”(2)能够“克终者盖寡”“如其克谐，天下可定矣”遽：(1) 迅速(2)突然课：(1) 督促(2)考核(3)赋税(4)征税逆：(1)抗击“将兵与备并力逆操”(2)叛乱“数吕师孟叔侄为逆”(3)违背“以一璧之故逆强秦之欢”敝：(1) 破旧(2)困乏(3)损伤困已敝之民狱：(1) 案件“大小之狱，虽不能察，必以情”(2)监狱按：(1)追究“按诛五人”(2)查看“召有司按图”(3)考察，审查，审理。