读书汇报会背景PPT课件
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名著读书汇报ppt课件
03
读书感悟
个人感受
情感共鸣
在阅读名著的过程中，我感受到了作者所描述的人物情感和情节， 仿佛身临其境，与书中角色产生了共鸣。
知识增长
通过阅读名著，我不仅了解了不同时代、不同文化背景下的社会风 貌，还学到了许多历史、文学、哲学等方面的知识。
思考启发
名著中的情节、人物塑造和思想内涵都给予了我深刻的思考和启发 ，让我对人生、人性等方面有了更深入的认识。
02
内容概述
故事情节
总结词
故事情节是名著的骨架，是作者通过 一系列事件来展现主题和人物关系的 重要手段。
详细描述
在读书汇报中，需要对名著的故事情 节进行概括和梳理，包括主要事件、 转折点和结局等。同时，需要指出故 事情节如何服务于主题和人物塑造。
人物分析
总结词
人物是名著的灵魂，通过对人物的深入 分析，可以更好地理解作品的主题和意 义。
名著往往涉及到社会问题的探讨，如贫富差距、权力斗争、人性善恶等，这些问题的思考有助于我更好 地理解现实社会，并激发我对社会问题的关注和思考。
对未来的影响
职业规划
阅读名著让我对未来的职业规划有了更清晰的认识，通过了解不同职业背景下的故事和 人物，我能够更好地规划自己的职业发展方向。
人生目标设定
名著中的人物和故事常常激发了我对未来的憧憬和追求，让我更加明确自己的人生目标 ，并为之努力奋斗。
《百年孤独》
哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯所 著的一部魔幻现实主义小说，以 布恩迪亚家族的七代人为主要角 色，描绘了拉丁美洲的历史和文 化。
阅读过程
精读
对名著进行逐字逐句的阅 读，深入理解作品的思想 内涵和文学价值。
笔记
在阅读过程中记录感想、 摘要和重点内容，有助于 加深理解和记忆。
读书汇报会精品PPT课件
吴承恩（生卒约1500—约1582），中国明代小说家。字 汝忠，号射阳山人，先世江苏涟水，后徙淮安府山阳县 （今江苏省淮安市楚州区）人。他出身于一个世代书香 后败落为小商人的家庭，曾祖吴铭、祖父吴贞曾分别任 过县学训导、教谕。其父吴锐，家境贫寒，以经营绸布 为生。虽身为商人，却喜读书，六经诸子百家莫不观览。 吴承恩自幼敏慧好学，聪明过人，博览群书，年轻时即 以文名著于乡里。《西游记》是古代长篇小说浪漫主义 的高峰，在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作。 《美国大百科全书》认为它是“一部具有丰富内容和光 辉思想的神话小说”，《法国大百科全书》说：“全书 故事的描写充满幽默和风趣，给读者以浓厚的兴味。” 从19世纪开始，它被翻译为日、英、法、德、俄、等十 多种文字流行于世。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的 第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》。它讲述的是阿 廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我” 随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结 束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、 残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。然而就 是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。这就是以外祖母 为代表的另外一些人，另外一种生活。外祖母慈祥善良，聪明能干， 热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。给了阿廖沙 以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信 心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。本书不 仅有严谨的艺术结构，也有出色的人物形象的塑造。小说着力刻画 了阿辽莎、外祖父、外祖母这三个人物。
《水浒传》是第一部描写农民起 义的小说，全书围绕“官逼民反” 这一线索展开情节，表现了一群 不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而 起，聚义水泊梁山，直至接受招 安致使起义失败的全过程。这部 小说最闪光的思想在于：它将封 建统治者视为“盗贼草寇”的起 义农民给予充分肯定，并深刻揭 示了农民起义的社会根源：即上 至皇帝和高俅这样的大臣，下至 大小官吏的横行霸道、昏庸无能， 致使民不聊生，尖锐的阶级矛盾 逐渐加深。
读书会ppt
批注式
在阅读时，为了加深对文章内 容的理解，可边读边写写画画， 把书中的重点词句和重要内容 用圈、点、画等标记勾划出来， 或在空白处写上批语、心得体 会、意见。如毛泽东读书就经 常采用批注法，有时整篇文章 画满了符号，空白处写出自己 对文章的看法和意见。
怎样读书
桃园三结义：刘备、关羽、 张飞，他们三个人，三顾茅庐请 诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉， 并和东吴一起打魏国。再结了五 虎大将：关羽、张飞、黄忠、赵 云、马超，
体会式
读书之后，有自己的收获、心 得、体会或认识、感想等，再 联系自己的实际写下来，这叫 读书体会或读后感。这种体会 式的笔记，应以自己的语言为 主，适当地引用原文作例证， 表达自己的看法、想法，写出 真情实感来。
怎样读书
提纲
读一篇文章，要逐段地把作者 隐含的提纲找出来，记下来， 弄清楚文章的主要内容和写作 思路。编提纲可以采用文中语 句和自己语言相结合的方式写， 提纲的语言要简明扼要，具有 高度的概括性。提纲式笔记可 以帮助我们抓住中心，记住要 点，理清思路，加深对文章的 理解。
03 第三部分 好书推荐
好书推荐
伊索寓言
书名：《伊索寓言》 作者： 伊索（希腊）
本书共收集了三四百个小故事，这些小 故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争 经验与生活教训的总结。寓言通过描写动物 之间的关系来表现当时的社会关系，例如， 《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁 慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运 用智慧，战胜敌人。
在学校开展的读书活动期间，我读了许多书，有：《木偶奇遇
记》《爱的教育》《草房子》《一百个中国孩子的梦》等。但
03
我最喜欢的还是《爱的教育》，因为这本书让我明白了爱的真
谛。这本书是一个四年级小学生恩利科在一个学年十个月中所
读书分享读书交流会《简爱》课件(共26张PPT)
罗切斯特是她的保护人。
03
一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个
性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是时好时坏
内容简介
整幢房子沉郁空旷，有时还会 听到一种令人毛骨悚然的奇怪 笑声。一天，简·爱在睡梦中被 这种笑声惊醒，发现罗切斯特 的房间着了火，简·爱叫醒他并
简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧 师家庭。不久父母相继去世。幼小的 简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德 先生去世后，简·爱过了10年备受歧 视和虐待的生活。
舅母把她视作眼中钉，并把她和自己 的孩子隔离开来，简被送进了罗沃德 孤儿院。孤儿院院长是个冷酷的伪君 子。简·爱在孤儿院继续受到精神和 肉体上的摧残。
一 《简·爱》的结构是一种《神曲》式的艺术构架。简爱经历了地狱（盖茨赫德和罗沃德）的烤炙， 炼狱（桑菲尔德和沼泽地）的净化，
最后到达可大彻大悟的天国着一理想 境界（与罗切斯特结合并诞生了象征 新生的下一代）
二 作者运用渲染气氛、噩梦、幻觉、预感来营造地狱的气氛，构筑寓言式的环境。在盖茨赫德，简 爱从生活中感觉到了“阴森森的祭奠气氛”，看到时隐时现的“幽灵”，而压抑恐怖，令人毛骨悚然 的“红房子”则几乎成了地狱的化身。
01
由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友海伦患肺结核去世。海伦去世后，孤儿院
有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年
由于谭波尔儿小姐的离开，简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的
02 女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，
1848 年 秋 到 1849 年 她 的弟弟和两个妹妹相 继去世。在死亡的 影和困惑下，她坚持 完成了《谢利》一书， 寄托了她对妹妹艾米 莉的哀思，并描写了 英国早期自发的工人 运动。
03
一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个
性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是时好时坏
内容简介
整幢房子沉郁空旷，有时还会 听到一种令人毛骨悚然的奇怪 笑声。一天，简·爱在睡梦中被 这种笑声惊醒，发现罗切斯特 的房间着了火，简·爱叫醒他并
简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧 师家庭。不久父母相继去世。幼小的 简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德 先生去世后，简·爱过了10年备受歧 视和虐待的生活。
舅母把她视作眼中钉，并把她和自己 的孩子隔离开来，简被送进了罗沃德 孤儿院。孤儿院院长是个冷酷的伪君 子。简·爱在孤儿院继续受到精神和 肉体上的摧残。
一 《简·爱》的结构是一种《神曲》式的艺术构架。简爱经历了地狱（盖茨赫德和罗沃德）的烤炙， 炼狱（桑菲尔德和沼泽地）的净化，
最后到达可大彻大悟的天国着一理想 境界（与罗切斯特结合并诞生了象征 新生的下一代）
二 作者运用渲染气氛、噩梦、幻觉、预感来营造地狱的气氛，构筑寓言式的环境。在盖茨赫德，简 爱从生活中感觉到了“阴森森的祭奠气氛”，看到时隐时现的“幽灵”，而压抑恐怖，令人毛骨悚然 的“红房子”则几乎成了地狱的化身。
01
由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友海伦患肺结核去世。海伦去世后，孤儿院
有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年
由于谭波尔儿小姐的离开，简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的
02 女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，
1848 年 秋 到 1849 年 她 的弟弟和两个妹妹相 继去世。在死亡的 影和困惑下，她坚持 完成了《谢利》一书， 寄托了她对妹妹艾米 莉的哀思，并描写了 英国早期自发的工人 运动。
读书汇报会 PPT课件
三故事人物我知晓
26、在寒风乍起的清晨，他深深牵挂的是北风尚
未抵达的武汉，却忘了一份关怀给冰天雪地母
亲。
老王
27、只想要一个简单但极不寻常的礼物—没有被
取笑的一天。
艾米
28、买了一把野花的种子，带着这些种子撒在往
来的路上，持续撒播，后来，路边开起了小花。
种花的邮差
29、为杰米捐献了耳朵的人。
妈妈
30、教师节给老师送了一张硬纸做成的礼物，硬
一个女孩
三故事人物我知晓
31、整个班集体送贺卡给她。丑女孩
32、在遥远的沙漠中有一片绿洲，跪在 地上拿着铁锹挖沙土，种椰枣。 一位老人
33、站在男人的双肩上，双手高高举着 小孩，使小孩得救了。矮女人
34、把光明、知识和爱献给他人的人。
安妮.沙利文
35、种相片。小女孩
三故事人物我知晓
36、爷爷曾经说过的一句话让他有了温暖的
三故事人物我知晓
47、帮小女孩交清了28元的罚款，
领着小女孩走出书店，改变了小女 孩的一生。 一位老师 48、常常带着甜品和蛋糕去安慰安 妮，向凯勒表示爱与关怀。一位老护士 49、汹涌的熔岩浇注在她的身上， 她一动不动。恐龙妈妈
交流读书的 方法、感受、 懂得的道理。
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰 饭可以不吃，觉可以不睡，书不可一日不读。— 毛泽
三故事人物我知晓
21、攒够了五万元钱，并激动地拉着他的手
把他送到医院做手术。
盲人叔叔
22、把吉伯救他的事刻在石头上，把吉伯打
他的事写在沙滩上。
马沙
23、不仅获救了，还获得了一次难得的人生
体验。
两个旅客
读书汇报PPT课件
略读
略读是一种快速浏览阅读方法，通过快速扫描文章的结构和 重点内容，大致了解文章的主旨和重要信息，略读可以节省 阅读时间，提高阅读效率。
笔记与思考
笔记
在阅读过程中，及时记录笔记可以帮助读者更好地理解和记忆文章中的重要 内容，同时也可以帮助读者整理和归纳自己的思路。
思考
阅读不仅仅是获取信息，更重要的是思考和反思。通过思考文章中的观点、 逻辑和证据，与自己的知识和经验相结合，形成自己的见解和思考。
握人生方向。
读书的乐趣
探索未知世界
读书可以拓展视野，探索未知领域，领略不同文 化的魅力。
丰富内心世界
好书可以滋养心灵，丰富内心世界，给予人们温 暖和力量。
培养兴趣爱好
读书可以激发人们的兴趣爱好，拓展个人爱好和 才艺，让生活更加丰富多彩。
02
中国传统读书思想
苦读书，好读书
刻苦读书
强调读书过程中需要付出艰辛的努力，不断努力才能获得真 知。
3
培养思维能力
阅读可以提升思维能力、拓展想象力，有助于 培养创新精神和实践能力。
读书的价值
提高个人素质
01
读书是个人修养和素质提升的重要途径，有助于塑造完美人格
。
增强社会竞争力
02
通过读书可以获取更多信息和知识，提高个人能力和竞争力，
从而在社会中更具优势。
增进人生智慧
03
读书是人生智慧的源泉，通过阅读可以领悟人生真谛，正确把
知识分子对于社会Biblioteka 责任认为知识分子应该承担起社会责任，通过自己的知识和能力为社会做出贡献。
03
世界读书现状
世界读书日
世界读书日是每年的4月23日，由联合国教科文组织于2000 年发起，旨在倡导阅读文化，促进全球范围内的阅读和写作 。
略读是一种快速浏览阅读方法，通过快速扫描文章的结构和 重点内容，大致了解文章的主旨和重要信息，略读可以节省 阅读时间，提高阅读效率。
笔记与思考
笔记
在阅读过程中，及时记录笔记可以帮助读者更好地理解和记忆文章中的重要 内容，同时也可以帮助读者整理和归纳自己的思路。
思考
阅读不仅仅是获取信息，更重要的是思考和反思。通过思考文章中的观点、 逻辑和证据，与自己的知识和经验相结合，形成自己的见解和思考。
握人生方向。
读书的乐趣
探索未知世界
读书可以拓展视野，探索未知领域，领略不同文 化的魅力。
丰富内心世界
好书可以滋养心灵，丰富内心世界，给予人们温 暖和力量。
培养兴趣爱好
读书可以激发人们的兴趣爱好，拓展个人爱好和 才艺，让生活更加丰富多彩。
02
中国传统读书思想
苦读书，好读书
刻苦读书
强调读书过程中需要付出艰辛的努力，不断努力才能获得真 知。
3
培养思维能力
阅读可以提升思维能力、拓展想象力，有助于 培养创新精神和实践能力。
读书的价值
提高个人素质
01
读书是个人修养和素质提升的重要途径，有助于塑造完美人格
。
增强社会竞争力
02
通过读书可以获取更多信息和知识，提高个人能力和竞争力，
从而在社会中更具优势。
增进人生智慧
03
读书是人生智慧的源泉，通过阅读可以领悟人生真谛，正确把
知识分子对于社会Biblioteka 责任认为知识分子应该承担起社会责任，通过自己的知识和能力为社会做出贡献。
03
世界读书现状
世界读书日
世界读书日是每年的4月23日，由联合国教科文组织于2000 年发起，旨在倡导阅读文化，促进全球范围内的阅读和写作 。
读书汇报 PPT课件
华、刘震云、金庸、、托尔斯泰、司汤达、福楼拜、莫泊桑、屠格涅夫、林清玄、周国平、余光
中、余秋雨、毕淑敏、史铁生、张承志、梁衡、祝勇、王鼎钧、三毛、 张晓风等，还可选择鲁迅、周作人、林语堂、梁实秋、丰子恺、柯灵、 朱自清、冰心、张中行、黄永玉、李国文等。
4、尽可能的做读书笔记。可以在书本上 勾勒，可以随身携带纸笔、养成摘抄的好 习惯。
5、读书与读人、读社会相结合 。书是社会 生活的提炼，是艺术化的生活百态；而我们 却是生活在最粗粝的社会中，所以，怎样将 三者结合，是检验人生境界的标准。
（二）学生篇：日积月累、厚积薄发
有生气、有灵气、能打动人的文章 绝对不能一蹴而就。阅读与写作是相 辅相成的，通过阅读，学生能有效地 提高作文水平、进而提高语文水平。 同时阅读有助于学生有效地提高对社 会、对人生的认识水平，甚至对学生 的终身发展有着积极、有意义的影响。
2、读书，更要善于积累
书山万丈平地起，积累知识最重要。要想学以致用， 读书成才，就必须筑起自己知识的金字塔。
积累知识，其内容有两个方面:一是基础知识，就 是教师所需要的专业知识；二是指最近知识，即各种 报刊杂志介绍的最新方法、经验交流、现代理论等。 基础知识的积累，可以提升自己的文化水平、专业素 质、认识能力等；最近知识的积累，可以拿来就用、 落地开花、立竿见影，效果明显。最近知识的积累， 可以补偿自己经验的不足，迅速的调节自己的知识结 构，更新自己的知识层次。
诗人推介：戴望舒、徐志摩、林徽因、冯至、艾青、舒婷、
北岛、顾城、食指、海子、席慕容、余光中、泰戈尔、雪 莱、拜伦、普希金等。
读书心愿：
总之，让我们静静的读吧，读风也萧萧雨也潇潇，读绿了芭 蕉红了樱桃，读梨花院落黄花满地，读水瘦山寒雨恨云愁，读秦 砖汉瓦唐风宋韵，读剑胆琴心金戈铁马，读陌上花开阶前叶落， 读云卷云舒花开花谢，读西山长雪寒江孤舟，读十里长亭芳草连 天。一句话：发愤识遍天下字,立志读遍人间书！
中、余秋雨、毕淑敏、史铁生、张承志、梁衡、祝勇、王鼎钧、三毛、 张晓风等，还可选择鲁迅、周作人、林语堂、梁实秋、丰子恺、柯灵、 朱自清、冰心、张中行、黄永玉、李国文等。
4、尽可能的做读书笔记。可以在书本上 勾勒，可以随身携带纸笔、养成摘抄的好 习惯。
5、读书与读人、读社会相结合 。书是社会 生活的提炼，是艺术化的生活百态；而我们 却是生活在最粗粝的社会中，所以，怎样将 三者结合，是检验人生境界的标准。
（二）学生篇：日积月累、厚积薄发
有生气、有灵气、能打动人的文章 绝对不能一蹴而就。阅读与写作是相 辅相成的，通过阅读，学生能有效地 提高作文水平、进而提高语文水平。 同时阅读有助于学生有效地提高对社 会、对人生的认识水平，甚至对学生 的终身发展有着积极、有意义的影响。
2、读书，更要善于积累
书山万丈平地起，积累知识最重要。要想学以致用， 读书成才，就必须筑起自己知识的金字塔。
积累知识，其内容有两个方面:一是基础知识，就 是教师所需要的专业知识；二是指最近知识，即各种 报刊杂志介绍的最新方法、经验交流、现代理论等。 基础知识的积累，可以提升自己的文化水平、专业素 质、认识能力等；最近知识的积累，可以拿来就用、 落地开花、立竿见影，效果明显。最近知识的积累， 可以补偿自己经验的不足，迅速的调节自己的知识结 构，更新自己的知识层次。
诗人推介：戴望舒、徐志摩、林徽因、冯至、艾青、舒婷、
北岛、顾城、食指、海子、席慕容、余光中、泰戈尔、雪 莱、拜伦、普希金等。
读书心愿：
总之，让我们静静的读吧，读风也萧萧雨也潇潇，读绿了芭 蕉红了樱桃，读梨花院落黄花满地，读水瘦山寒雨恨云愁，读秦 砖汉瓦唐风宋韵，读剑胆琴心金戈铁马，读陌上花开阶前叶落， 读云卷云舒花开花谢，读西山长雪寒江孤舟，读十里长亭芳草连 天。一句话：发愤识遍天下字,立志读遍人间书！
读书汇报会PPT课件
四年一班读书汇报会
❖ 同学们，有人说童年读书就像迎着朝阳走路， 读书时，我们仿佛漫步在美丽的童话世界中， 读书时，我们仿佛在和智慧大师交流，读书 时，我们仿佛在认识新朋友，走进新世界。 我读书，我快乐，我读书，我成长！今天让 我们一起来分享读书的收获吧！
谁来说说读书的作用？
读书的作用
❖ 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍， 就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像 鸟儿没有翅膀——莎士比亚
谁来说说读书的方法啊？
读书方法
❖ 读法：朗读法 默读法 诵读法 回读法…… ❖ 读书有三到，谓心到，眼到，口到
比一比谁读的书最多？ 谁来说一说！来自讲故事美文诵读
只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的人间。
读书展示
❖ 表演展示(自导自演的小故事)
表演一
狼和七只小羊
表演展示二
美羊羊的 生日宴会
读书计划
❖ 说一说你的读书计划吧！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
❖ 同学们，有人说童年读书就像迎着朝阳走路， 读书时，我们仿佛漫步在美丽的童话世界中， 读书时，我们仿佛在和智慧大师交流，读书 时，我们仿佛在认识新朋友，走进新世界。 我读书，我快乐，我读书，我成长！今天让 我们一起来分享读书的收获吧！
谁来说说读书的作用？
读书的作用
❖ 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍， 就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像 鸟儿没有翅膀——莎士比亚
谁来说说读书的方法啊？
读书方法
❖ 读法：朗读法 默读法 诵读法 回读法…… ❖ 读书有三到，谓心到，眼到，口到
比一比谁读的书最多？ 谁来说一说！来自讲故事美文诵读
只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的人间。
读书展示
❖ 表演展示(自导自演的小故事)
表演一
狼和七只小羊
表演展示二
美羊羊的 生日宴会
读书计划
❖ 说一说你的读书计划吧！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
读书报告会PPT课件
路遥《人生》引言人生的道路也有很多，就看你该如何正确的选择，属于自己的人生道路下面我们就走进路遥的《人生》这本书看看书中的主人公是如何抉择的作者简介1.路遥是陕西省清涧【jian】县人2.1949年出生于陕北山区一个贫困的农民家庭，3.7岁时因为家里困难，被过继给延川县农村的伯父。
4.文革开始后受影响直到69年底才回到家里务农。
这段时间里他做过许多临时性的工作，并在农村一小学中教过一年书。
5.1973年进入延安大学中文系学习，其间开始文学创作。
大学毕业后，任《陕西文艺》（今为《延河》）编辑。
1992年积劳成疾，英年早逝。
6.1980年发表《惊人动魄的一幕》，获得第一届全国优秀中篇小说奖，7.1991年完成长篇小说《平凡的世界》获得第三届矛盾文学奖，他的作品《人生》被改编成电影后，引起巨大的轰动。
8.1992年积劳成疾，英年早逝。
主要内容：作品背景及故事框架：?背景：改革时期陕北高原的城乡生活?故事框架：高加林?回到土地?离开土地?又离开土地?再回到土地. ?【结合下面这段概论】就ok 概论：《人生》发表于1982年，改革时期陕北高原的城乡生活构成了它的时空背景。
高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再离开土地，再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。
高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。
高加林正是作者着力塑造的复杂的人物。
他身上既体现了现代青年那种不断向命运挑战，自信坚毅的品质，又同时具有辛勤、朴实的传统美德。
他热爱生活，心性极高，有着远大的理想和抱负。
关心国际问题，爱好打篮球，并融入时代的潮流。
他不像他的父亲那样忍气吞声、安守本分，而是有更高的精神追求，但是他的现实与他心中的理想总是相差极远，正是这样反差构成了他的复杂的性格特征。
①当他高中毕业回到村里后当上了民办小学的教师时，他很满足这个既能体现他的才能而又对他充满希望的职业，但是好景不长，他就被有权有势的大队书记高明楼的儿子顶替了，他重新回到了土地。
读书汇报ppt课件
爱情与友情
小王子与玫瑰、狐狸之间的情感纠葛，让我们重新审视爱情与友情的真谛。
人生哲理
通过小王子的故事，传达了许多关于人生、爱情、友情和责任的深刻哲理。
阅读《思考，快与慢》的理解
思维方式的转变
《思考，快与慢》提出了两种思 维方式：感性思维和理性思维。 我们应该学会运用理性思维来避 免感性思维带来的决策误区。
读书汇报ppt课件
汇报人： 2023-12-21
目录
• 引言 • 读书种类与选择 • 读书计划与时间管理 • 读书方法与技巧分享 • 读书心得与感悟分享 • 结束语与展望未来
01
引言
读书的意义
01
02
03
拓展视野
阅读可以帮助我们了解世 界，拓展我们的视野，让 我们看到更广阔的世界。
增长知识
阅读是获取知识的重要途 径，可以帮助我们了解历 史、文化、科学等领域的 知识。
选择适合自己的书籍
根据自己的兴趣和需求选择适 合自己的书籍，这样才能更好
地享受阅读带来的乐趣。
制定阅读计划
制定合理的阅读计划，合理安 排时间和进度，避免一次性阅 读过多或过少。
注重阅读质量
注重阅读的质量而不是数量， 深入理解书籍的内容和思想， 而不是仅仅停留在表面。
做好笔记和总结
做好笔记和总结可以帮助我们 更好地理解和记忆书籍的内容 ，同时也可以为以后的复习提
概括
对文章的主要观点进行 概括，提炼出核心内容 。
评论
对文章的观点进行评论 ，表达自己的看法和思 考。
批判性思维技巧
分析问题
对问题进行深入分析，找出问题的根源和解决方案。
评估证据
对所提供的信息和证据进行评估，判断其真实性和可靠性 。
小王子与玫瑰、狐狸之间的情感纠葛，让我们重新审视爱情与友情的真谛。
人生哲理
通过小王子的故事，传达了许多关于人生、爱情、友情和责任的深刻哲理。
阅读《思考，快与慢》的理解
思维方式的转变
《思考，快与慢》提出了两种思 维方式：感性思维和理性思维。 我们应该学会运用理性思维来避 免感性思维带来的决策误区。
读书汇报ppt课件
汇报人： 2023-12-21
目录
• 引言 • 读书种类与选择 • 读书计划与时间管理 • 读书方法与技巧分享 • 读书心得与感悟分享 • 结束语与展望未来
01
引言
读书的意义
01
02
03
拓展视野
阅读可以帮助我们了解世 界，拓展我们的视野，让 我们看到更广阔的世界。
增长知识
阅读是获取知识的重要途 径，可以帮助我们了解历 史、文化、科学等领域的 知识。
选择适合自己的书籍
根据自己的兴趣和需求选择适 合自己的书籍，这样才能更好
地享受阅读带来的乐趣。
制定阅读计划
制定合理的阅读计划，合理安 排时间和进度，避免一次性阅 读过多或过少。
注重阅读质量
注重阅读的质量而不是数量， 深入理解书籍的内容和思想， 而不是仅仅停留在表面。
做好笔记和总结
做好笔记和总结可以帮助我们 更好地理解和记忆书籍的内容 ，同时也可以为以后的复习提
概括
对文章的主要观点进行 概括，提炼出核心内容 。
评论
对文章的观点进行评论 ，表达自己的看法和思 考。
批判性思维技巧
分析问题
对问题进行深入分析，找出问题的根源和解决方案。
评估证据
对所提供的信息和证据进行评估，判断其真实性和可靠性 。
读书汇报PPT课件
增强沟通能力
阅读书籍能够增强我们的 沟通能力，提高人际交往 能力。
读书的价值
个人成长
通过阅读书籍，我们可以 不断学习和成长，提高自 己的综合素质。
拓展视野
阅读书籍能够让我们了解 更多的知识和信息，拓展 我们的视野。
提高职业能力
阅读与职业相关的书籍， 能够提高我们的职业能力 和竞争力。
读书的乐趣
探索未知
本次读书活动非常成功，大家对活动的组织和参与度都给予了高度评价。活动不仅增进了大家的阅读 兴趣，还促进了交流和思考。同时，也有一些建议，如提供更多的阅读材料选择，以适应不同读者的 需求。
对未来读书活动的展望与建议
展望
我们计划在未来继续举办类似的读书活 动，并希望能够扩大参与人群，让更多 的人受益于阅读。我们也将根据读者的 反馈，不断改进和优化活动内容和形式 。
制定读书计划
根据目标，制定详细的读书计划 ，包括读书时间、进度等。
读书实施过程
开始阅读
按照计划开始阅读书籍，并记录阅读进度。
深度思考
在阅读过程中，对重要的知识点进行深度思考和 理解。
笔记和总结
记录阅读笔记，对每个章节进行总结和提炼。
读书中的问题与解决方案
阅读困难
遇到生词或难以理解的部分，通过查字典、上网搜索等方式解决 。
分享阅读体验与感悟
《活着》
让读者深刻感受到生活的艰辛和命运的无情，同时也展现出生命的顽强和坚韧 ，是一部让人深思的作品。
《小王子》
通过小王子的冒险经历，引导读者思考人生、宇宙的意义，是一部充满智慧和 童趣的作品，让人在阅读中获得心灵的愉悦和成长。
互动交流与讨论
针对推荐的书目进行讨论，探讨作品的主题、情节、人物塑 造等方面，加深对作品的理解。
读书汇报PPT
其次、一流学校就是要让学校更有朝气，让师生更添 智慧，让学校更具美感，让教育更富创造，让员工更 加和谐。
陈教授说，要想让学校有朝气蓬勃的活力，就必须要改变全体 成员的期望。正所谓“有大志才能有大器”，同样的道理：卓越的 成果源于对卓越的追求，提升一个人要从提升其人生目标开始，提 升一个组织就要从提升其精神追求入手。卓越的学校要有卓越的校 园精神，要有一批追求卓越的教师，要有一批追求卓越的学生。要 改变一个学校首先要改变这个学校的精神；要改变一个教师首先要 改变他的价值追求；要改变一个学生首先要改变他的人生目标。归 根结底，其实就是一个精神追求、价值取向的问题。联系自己想一 想，我们的价值追求是什么？做一名好老师，优秀的学校干部，一 名能促进学生发展的老师、领导，不能总满足于现状，要给自己制 定一个发展规划，树立一个年度目标，然后按照既定的目标去发展、 去努力！目标的指引会使我们不再盲目，不再茫然，有再多的干扰 也能神定气闲，有再多的困难也能坦然面对。当我们不断实现目标 时，其实也就实现了个人的持续发展，工作面前我们也会变得更加 轻松、更加从容、更加自信。
制度是从我们的自身的土壤里生长出来的，而不是从知名学校 或专家学者的专著中、生搬硬套而来。制度是生物，不是产品。 制度至关紧要，好的制度浑然天成，清晰而精妙，既简洁又高 效，令人为之感叹。
读完《学校管理智慧找到学校的魂》一书，我掩卷长思， 好 的学校管理是真诚的，它需要学校领导层有高尚的人文关怀，具 有优秀的职业道德，做学校的引路人，努力创造一个安全、愉快 与和谐的校园环境，使师生得到尊重，受到鼓舞。好的学校管理 是深刻的，它需要学校领导层丰富自己的人格修养，具有广博的 专业素质，都能潜心做一个读书人，带领师生展开深入的思维过 程和交互活动，从而达成对人的发展的深层理解。好的学校管理 是丰富的，它需要学校领导层完善自己的管理艺术，具有科学管 理的能力，为了学校的发展精心策划每一个管理细节，从而在与 学校共成长中获得自我的升华。