对生活部的建议书
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对生活部的建议书
篇一:对生活部的创新以及提议
20XX学年生活部学期工作计划
一.部门建设建议
生活部开展工作,除了立足也于自身的基本工作,还应该不断求发展,促创新,不断增强部门内部的凝聚力,才能发挥出更高的水平。
(1)增强部门内部成员的交流沟通,彼此间要相互的了解,部门内部可以经常性的聚
聚,增进了解,此外还可以交流提出一些对部门改善的建议。可以安排周六周日举行一些活动,不仅丰富生活,而且可以加强沟通。
(2)对学生关心的生活方面,生活部应该参与并提出一些改善。比如校食堂情况的
伙食情况,可以做一些调查,与食堂沟通,方便学生生
活也改善伙食质量。尽量从一些小的,贴近生活的方面着手。
(3)寝室文化生活绝对是大学生活的绝对主题,学生
在宿舍的时间占了大学生活的
绝大部分,因此,宿舍文化建设是很有必要的。每学期定期开张宿舍优秀文化评比,主张个性,主张大学生活特色,可以联合多个部门共同举办,把它变成学院特色,融入大学生活。
(4)在浓郁的以宿舍为单位的大学生活中,举办活动
要选一些以宿舍为整体参赛的
活动。这样不仅体现了大学生活的特色,更使宿舍团结,更方便宿舍卫生,文化,文明的建设。可以以运动形式,比如接力赛,六人齐步走比赛,等等;游戏可以是电子竞技等。
(5)生活部作为一个职能部门,对新生的指导将影响
他们大学四年的生活方向和理
念,因此开创一个对新生大学生活指导的平台至关重要。在新生入学时部门人员就可以深入班级,相当于生活辅导员,高年级辅导员负责的是学习监督,而我们负责的就是生活方面。比如,怎样安排课余时间,可以根据具体情况,告诉他们什么时候可以去体育馆进行运动,什么时候适合去图书馆,电子阅览室。学校附近有什么特色,解答新生的各种疑问。成员最好是当个班级的学生,可以吸收班级班长或者生活委员,进行培训。
篇二:学生会生活部建议书
建议书
后勤集团领导:你们好!
我们是自动化学院学生会生活部的学生干部,近期我们通过问卷的形式收集到了同学们对南湖食堂提出的一些建
议和意见。总体来说,同学们对南湖食堂的情况还算满意,但我们还想把这些问题和建议向领导们反映一下,请斟酌处理。高峰期座位不足。由于南湖校区只有一个食堂,在中午和下午放学后,食堂便人满为患,经常要走大半个食堂才能找到座位。
一、南湖食堂价格高,比其他校区贵。这是同学们反映最多的问题,希望领导
们给予足够的重视。学生食堂不是饭店,价格上应合理一些,不要让一些较贫困的学生感到难以接受。
二、食品上,有同学反映部分食品诸如鱼类不新鲜,有异味,甚至吃到过杂物,
如铁丝、烟头、石头等。民以食为天,食品安全问题着实马虎不得,建议领导们加大对这方面的监管力度。
三、菜品种类较少,缺少更新,而且夏天了没有凉菜。同学们希望不但要吃饱
还要吃好。
四、一楼餐厅的部分职员服务态度差。同学们对买饭的
叔叔阿姨都很尊敬,反
过来餐厅的职员也应该服务态度好一些。
五、餐厅连水池都不通。以前的水池由于损坏已经拆除,同学们想洗手都没地
方。
20XX年5月14日
自动化学院学生会生活部
篇三:谈对生活部及学生会工作的几点建议
谈对生活部及学生会工作的几点建议
一对生活部的几点建议
常项工作
1:生活部的工作是学生工作的重中之重,生活部和纪
保部的工作态度严谨与否将决定学生会今后工作的顺利程
度及学生会的威信,因此,生活部应在常项工作(查宿舍)中保持严格的行事作风,做到不偏不倚并按原则办事;
2:安排学生会工作人员查宿舍时,应认真核对每位成
员的课程表,避免占用上课时间,并将工作人员均匀分配,将安排好的名单及时在学工办贴出,为防止工作人员不知情的情况发生,应在查宿舍前一天通知相关人员;
3:查完宿舍后的通报表要及时通报在学院网页上,保
证信息准确、格式统一、赏罚分明、有理有据,如果有学生对我们工作不满意或者提出工作中的漏洞,我们应虚心接受;
4:火车票统计工作应注意及时通知各班班长或生活委员,在规定时间内将各班订票人员名单整理好,再进行后续工作;
5:每周安排两次必查和一次抽查,必查时人员随机安排,抽查时必须由部长带队。
文娱活动
1:举办知识竞赛
以宿舍为单位参赛,竞赛内容以生活中的小窍门或常识为主,设置必答题、抢答题等环节,评出一二三等集体奖,颁发奖状,为获奖同学
加综合测评分以激发学生参赛积极性;(附1知识竞赛策划书)2:举办趣味运动会
以一些有趣的运动(如情有千千结、多人绑腿、踩气球、懒惰的自行车等)为趣味运动会的项目,以宿舍为单位参赛,评出各项目一二三等奖和优秀集体奖等奖项,颁发奖状;(附2趣味运动会策划书)3:举办“文明宿舍景,温暖宿舍情”ppT比拼赛
以宿舍为单位参赛,参赛宿舍需制作体现本宿舍风貌的ppT,并选代表在比赛现场讲述该ppT所体现的内容和宿舍文化,要求内容积极向上,讲述时间不超过10分钟,请学工办老师或学生会主席团作评委,根据ppT制作水平及宿舍(:对生活部的建议书)代表讲述水平综合评分,评出一二三