社区心理咨询室.ppt
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心理咨询中心介绍PPT课件
学生心理健康教育工作指导委员会
主 任：张 强 副主任：饶东方 直管领导：王国华
中心顾问
姓 名：邢强 职 称：教授 研究方向：学习与认知心理学 任职情况：教育学院副院长
姓 名：郭斯萍 职 称：教授 研究方向：精神性与心理健康关系
学习与考试心理辅导 任职情况：教育学院心理学系主任
姓 名：曾红 职 称：副教授 研究方向：医学心理学与行为科学
咨询专业委员会工作；参与省高校大学生心理健康教育区域中心工作。 ➢ 2.科学普及心理健康知识，负责学校心理健康教育网站建设与报刊资料的编辑。 ➢ 3.开展心理健康教育课程。 ➢ 4.开展大学生心理健康状况的调查研究；心理健康测评和建立学生心理健康档案。 ➢ 5.个体心理咨询和团体心理咨询。 ➢ 6.负责指导心理专业本科学生毕业实习；指导心协及朋辈心理咨询员的培训和管理。 ➢ 7.危机干预。
“舍友伴我行”成长小组
➢ 在新生适应教育中开展“舍友伴我行”大学生成长小组活动，帮助新生走好大
学生涯第一步，形成宿舍团体凝聚力，学会处理良好人际关系，学会团队合作。
“舍友伴我行”成长小组
“舍友伴我行”成长小组活动的策划、组织和参与者，都是宿舍的每一位舍
友，而且人人都有机会，同时通过学校-学院-班级-宿舍层级相叠、心理卫生协会社 团-班级心理委员-宿舍心理保健员环环紧扣的学生心理健康保健网络，消灭心理健 康工作中可能出现的“空白点”，达到学生心理健康教育全覆盖的效果。
“舍友伴我行”成长小组
项目背景
2012年9月，按照广州大学党建创新“书记项目”《拓展“三 全”育人，培育高素质人才实施方案》，由学校心理健康教育与 咨询中心设计，在学生宿舍B12栋试点该项目，以宿舍为单位实施 大学生“舍有伴我行”朋辈心理互助成长项目，探索创设宿舍沟 通交流的平台和促进大学生舍友“同一屋檐下，共撑一片天”、 敞开心扉、相互分享、共同成长的路径。2013年5月推广到全校 6000多个学生宿舍，从试点至今2年多的时间里，该项目在大学生 中大受欢迎，收到了比设计者预期更好的效果。
心理咨询技巧(二)PPT幻灯片
• (一) 接谈的内容和范围 • 前几分重要表达的内容: • 接纳 • 尊重 • 共情
• 关键技巧 • 倾听 • 反映 • 提问
• 如何在短时间内获得来访者的信任 • 良好的目光接触, 表明对来访者的关注 • 必要时传达保密的原则 • 咨询师的言语及非言语表情 • (二) 提问的技巧
• 特别技巧 • 语速和语调的重要性 • 简洁 • 清晰 • 明确 • 语调: 自信, 情绪的平静和稳定, 共情
• 倾听的重要性 • 开启来访者内心世间界钥匙 • 单纯耳朵听 • 用心去听(共情性听) • 听出话外之音 • 反思性的听
• 倾听的内容:
• 客观的事件, 理性的交谈, 陈述事实
• 主观的事件: 来访者的态度, 观念, 认知, 情绪反应, 价值观, 道德观
• 倾听中容易出的问题:
• 只注意对事实的澄清, 忽视了来者的主观 态度和体验
• 常用的咨询技术 • 内容反映技术 • 情感反映技术 • 反映的含义: 一面镜子, 让求助者认识到
自己的认知, 情感, 态度 • 反映出未说出的内容, 未表达的情感
• 解释技术 • 解释的理论 • 解释的层面 • 解释的时机 • 解释的对象 • 解释的分寸 • 解释的表达艺术
• 解释中易犯的错误: • 过早解释, • 依据不够, 缺乏说服力 • 解释过宽 • 主观化 • 忽视求助者的感受 • 道德性解释
• (二) 如何评定咨询效果 • 1 求助者的自我评定 • 2 求助者状况的改善的客观评定 • 3 家属评定 • 4 心理测试 • 5 咨询员的评定
• 三 咨询效果不佳的处理: • 对求助者问题的再诊断 • 目标是否适当? • 方案是否正确? • 咨询关系? • 求助者的动机
• 处理方式: • 会诊 • 督导 • 转诊 • 他心理治疗 • 药物治疗 • 住院治疗
心理咨询PPT
以诚恳帮助对方的态度对待阻力， 咨询师一旦确认存在阻力，可以把 这种信息反馈给求助者。要注意以 帮助对方的角度出发以诚恳的探讨
问题的态度向对方提出。
咨询师应对阻抗的 要点在于
解除戒备心理，咨询师不必看得过 严重，首先要做到共情、关注与理 解，尽可能创造良好的咨询气氛， 解除对方的顾虑，使其能开诚布公
激发当事人改变的动机 处理好期望和目标的关系 明了现有干预手段和能力局限
确定要以当事人为主
目标与方案探讨阶段
心理咨询的过程
避免被动、接受、依赖 保持灵活性
注意实际生活中的应用 行动转变阶段经常进行评估
问题—个人探索阶段
目标与方案探讨阶段
评估目标收获 处理问题：分离焦虑 为学习的迁移和自我依赖
最后一次会谈
心理咨询的分类和形式
咨询的内容
健康咨询 发展咨询
咨询的规模
团体咨询 个体咨询
咨询的形式 门诊咨询 电话咨询
互联网咨询
心理咨询的分类和形式
发展咨询
为了适应现代化的工作和生活节奏，人们越来越重视自身的认识和关注，而发展性心理咨询，可 以帮助人们挖掘心理潜力，提高自我认识的能力。当自我认识出现偏差或障碍时，可以通过心理 咨询得以解决。 发展性心理咨询常涉及以下内容：孕妇的心理状态、行为活动和生活环境对胎儿的影响；儿童早期 智力开发；儿童发展中的心理问题；青春期身心发展的不平衡；社会适应问题；性心理知识咨询； 男女社交与早恋等；青年独立性和依赖性的矛盾；友谊与恋爱；成就动机与自我实现性问题；择偶 与新婚；人际关系；择业、失业与再就业；中年及更年期人际冲突、情绪失调、工作及家庭负荷的 适应；家庭结构调整；更年期综合征等；老年社会角色再适应；夫妻、两代、祖孙等家庭关系；身 体衰老与心理衰老；老年性生活等。
心理咨询PPT课件
2
职业心理
职业心理是人们在职业活动中表现出的认 识、情感、意志等相对稳定的心理倾向或 个性特征。 同人一样，职业也有拟人化的心理和性格， 不同的职业具有不同的性格特质。在职业 心理中，性格影响着一个人对职业的适应 性，一定性格的人适于从事一定性格特质 的职业。
04
心理咨询 的良好方式
在价值、尊严、人格等方面与求助者平等， 把求助者作为有思想感情、内心体验、生活 追求和独特性与自主性的活生生的人去对待。
（ 1 ） . 开 放 式 询 问 通 常 使 用 “ 什 么 ” 、 “ 如 何 ” 、 “ 为 什 么 ” 、 “ 能 不 能 …” 、 “ 愿 不 愿 意 …” 等 词 来 发 问 ， 让求助者就有关问题、思想、情感给予详细的说明。
（2）封闭式询问通常使用“是不是”、“对 不对”、“要不要”、“有没有”等词，而回 答也是“是”“否”式的简单答案。
倾听是心理咨询的第一步，是建立良好咨询关系的 基本要求。倾听既可以表达对求助者的尊重，同时 也能使对方在宽松和信任的情况下诉说自己的烦恼。
同时也能使对方在宽松和信任的情况下诉说自己的 烦恼。倾听时，咨询师要能认真、有兴趣、设身处 地去听，并适当的表示理解，不要有偏见，不做价 值评价。
开放式询问与封闭式询问
2、真诚
真诚能换取信任和喜爱，还能给求助者一种 安全感，但要注意，不能把真诚理解为简单 说实话，咨询师的言行要有助于来访者的成 长。
真诚能换取信任和喜爱，还能给求助者一种安全感，但要注意，不能把真诚理解为简单说实话，咨询师的言行 要有助于来访者的成长。
共情是指体验别人内心世界的能力。它包括三方 面的含义： （1）咨询师借助求助者的言行，深入对方内心 去体验他的情感、思维； （2）咨询师借助于知识和经验，把握求助者的 体验与他的经历和人格之间的联系，更好地理解 问题的实质； （3）咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达 给对方，以影响对方并取得反馈。
心理咨询PPT课件
目录
01 心理咨询与心理治疗 02 心理咨询的主要方式 03 心理咨询的对象形式 04 心理咨询的良好方式
01
心理咨询 与心理治疗
心理咨询
心理咨询（counseling）是指运用心理 学的方法，对心理适应方面出现问题并 企求解决问题的求询者提供心理援助的 过程。
通过共同的讨论找出引起心理问题的原因，分析问题的症结，进而寻求摆 脱困境解决问题的条件和对策，以便恢复心理平衡、提高对环境的适应能 力、增进身心健康。
逐渐领悟到自己问题所在。
（五）
解释，修道， 领悟
（一） 自由联想
经典的自由联想
（二） 阻抗
表现出联想的不够自如
梦的解析
（四） 梦的解析
（三） 移情
把咨询师当作发泄的对象
03
心理咨询 的对象形式
儿童时期 儿童时期
正常情况下人类的输入不会出现异常，因为输入 是通过五感时时刻刻来进行的，但是在如此浮躁 的生活环境下，
想要依靠自然的方式去输出较强的负性情感和无 意识情感就相对比较困难了，由于儿童正处于语 言和自主行为能力的发展期，
相比成人就更需要及时的帮助和引导发散 (也就 是输出)。
中学生心理
在青春期的少年，所面对生理与心理所 发生的一系列变化而产生的心理问题，
中学生心理
让我们认识中学生心理健康标准。同时 面对这种心理问题，是应该运用怎样的
行为主义的心理咨询是以学习理论和行为疗法理 论为依据的心理咨询，认为人的问题行为、症状 是由错误的认知与学习所导致的，主张把心理咨 询的着眼点放在来访者当前的行为问题上，注重 当前某一特殊行为问题的学习和解决、以促进问 题行为的改变、消失或新的行为的获得。
认知行为的心理咨询
01 心理咨询与心理治疗 02 心理咨询的主要方式 03 心理咨询的对象形式 04 心理咨询的良好方式
01
心理咨询 与心理治疗
心理咨询
心理咨询（counseling）是指运用心理 学的方法，对心理适应方面出现问题并 企求解决问题的求询者提供心理援助的 过程。
通过共同的讨论找出引起心理问题的原因，分析问题的症结，进而寻求摆 脱困境解决问题的条件和对策，以便恢复心理平衡、提高对环境的适应能 力、增进身心健康。
逐渐领悟到自己问题所在。
（五）
解释，修道， 领悟
（一） 自由联想
经典的自由联想
（二） 阻抗
表现出联想的不够自如
梦的解析
（四） 梦的解析
（三） 移情
把咨询师当作发泄的对象
03
心理咨询 的对象形式
儿童时期 儿童时期
正常情况下人类的输入不会出现异常，因为输入 是通过五感时时刻刻来进行的，但是在如此浮躁 的生活环境下，
想要依靠自然的方式去输出较强的负性情感和无 意识情感就相对比较困难了，由于儿童正处于语 言和自主行为能力的发展期，
相比成人就更需要及时的帮助和引导发散 (也就 是输出)。
中学生心理
在青春期的少年，所面对生理与心理所 发生的一系列变化而产生的心理问题，
中学生心理
让我们认识中学生心理健康标准。同时 面对这种心理问题，是应该运用怎样的
行为主义的心理咨询是以学习理论和行为疗法理 论为依据的心理咨询，认为人的问题行为、症状 是由错误的认知与学习所导致的，主张把心理咨 询的着眼点放在来访者当前的行为问题上，注重 当前某一特殊行为问题的学习和解决、以促进问 题行为的改变、消失或新的行为的获得。
认知行为的心理咨询
社区中弱势群体心理问题、心理需求及心理辅导PPT课件
4 跨学科合作与交流
鼓励心理学、社会学、医学等相关学科在弱势群体心理 问题研究方面进行跨学科合作与交流，共同推动相关领 域的发展。同时，加强国际合作与交流，借鉴国外先进 的研究成果和实践经验，为我国弱势群体心理健康事业 的发展提供参考和借鉴。
感谢您的观看
THANKS
提供专业心理辅导
引进专业心理咨询师或社工， 为有需求的弱势群体提供个性 化心理辅导。
鼓励自助与互助
引导弱势群体建立自助组织， 相互支持与帮助，共同成长与
进步。
04
社区中弱势群体的心理辅导
心理辅导的重要性
提升弱势群体的心理健康水平
01
通过心理辅导，帮助弱势群体认识和解决心理问题，提升他们
的心理健康水平。
2 创新心理辅导方法
针对当前心理辅导方法的不足，未来研究可以尝试创新 的心理辅导方法，如利用互联网和人工智能技术开展远 程心理辅导、开发针对不同群体的心理辅导工具等。
3 加强政策与实际操作的结合
在政策层面，应关注弱势群体的心理健康问题，制定相 应的政策和措施，为弱势群体提供更好的心理支持和服 务。在实践层面，应加强心理辅导与社区服务的整合， 提高心理辅导的普及率和有效性。
鼓励与支持
给予弱势群体鼓励和支持，增强他们 的自信心和应对困难的能力。
灵活运用多种辅导方法
根据弱势群体的特点和问题，灵活运 用不同的心理辅导方法，如认知行为 疗法、家庭治疗等。
心理辅导的实施方式
建立心理辅导机构
在社区内建立心理辅导机构，为弱势群体提 供专业的心理辅导服务。
开展宣传教育活动
通过开展宣传教育活动，提高弱势群体对心 理问题的认识和自我保护意识。
02
社区中弱势群体的心理问题
社区心理咨询室
专业化发展路径
随着心理健康服务领域的 不断发展，社区心理咨询 室将更加注重专业化发展 路径的探索，包括专业细 分、服务深化等。
社会化合作网络
社区心理咨询室将积极与 相关部门、机构建立合作 关系，共同推动心理健康 服务事业的发展。例如与 医院、学校、企业等合作 ，提供更为全面的心理健 康服务。
智能化技术应用
邀请心理学领域的专家进行授课，提高团队成员 的专业素养。
鼓励参加学术交流
支持团队成员参加国内外心理学学术会议，拓宽 视野。
定期内部研讨
组织团队成员进行案例研讨、经验分享等活动， 促进共同成长。
团队沟通与协作机制
1 2
建立定期沟通会议制度
每周或每月召开团队会议，讨论工作进展、问题 与挑战等。
强化跨部门协作
光线
光线是影响室内氛围的关键因素之一。心理咨询室应采用柔和的自然光或人工照明，避免 过强或过弱的光线对咨询者造成不适。同时，还可以通过调节光线的色温和亮度来营造不 同的氛围。
声音
声音环境对于心理咨询室同样重要。应确保室内安静，避免外界噪音的干扰。可以在室内 播放柔和的背景音乐，帮助咨询者放松心情。此外，咨询师的语音语调也应保持平和、亲 切，为咨询者创造一个舒适的交流环境。
03
心理咨询室的服务内容
个体咨询服务
01
02
03
一对一咨询
为来访者提供个性化的心 理咨询服务，解决情绪、 压力、人际关系等问题。
婚姻与家庭咨询
针对夫妻、家庭成员之间 的关系问题，提供专业的 咨询和辅导。
青少年心理咨询
针对青少年成长过程中的 心理问题，如学习压力、 自我认同等，提供心理支 持和指导。
员提供更全面的支持。
02
社区心理健康工作总结PPT
06
未来展望与规划
建立长效机制，持续推进心理健康工作
制定长期规划
明确社区心理健康工作的长期目标、阶段 任务和具体措施。
完善组织体系
建立健全社区心理健康工作组织体系，明 确各方职责与协作机制。
强化经费保障
确保社区心理健康工作经费的投入，为工 作开展提供稳定支持。
定期开展评估与总结
对社区心理健康工作进行定期评估，总结 经验教训，持续改进。
培养专业人才，提升服务质量
专业培训
组织定期的专业培训，提高心理咨询师的专 业技能和知识水平。
案例分享与讨论
鼓励心理咨询师分享案例，进行专业讨论和 经验交流，提升解决实际问题的能力。
志愿者队伍建设
招募志愿者，组建志愿者队伍，协助开展心 理健康服务和活动。
拓展资源渠道，争取更多支持
政府项目申请
积极申请政府相关项目资金，为心理 健康工作提供经费保障。
加强合作与交流，共同促进心理健康事业发展
加强跨部门合作
与卫生、教育、民政等部门建立合作关系 ，共同推进心理健康工作。
拓展社会资源
积极争取企业、社会组织和个人的支持， 为社区心理健康工作提供多元化资源。
开展国际交流与合作
学习借鉴国际先进经验，拓展国际合作项 目，提升社区心理健康工作水平。
关注重点人群，提供针对性服务
针对各类心理健康服务，设定具体的量化指 标，以便评估工作进展。
定期评估与调整
每季度对心理健康服务工作进行评估，根据 实际情况调整工作计划和策略。
加强团队建设，提高专业水平
增加专业人员
积极招聘具有心理学背景的 专业人员，提高团队整体专 业水平。
提供培训机会
定期组织团队成员参加相关 培训，提高其在心理咨询、 心理治疗等方面的能力。
社区心理咨询室资料
社区心理咨询室
简介五州汇富社区心理咨询室是为进一步加强社区精神文明建设，促进郑州市全国文明城市创建工作新形势下要求下，在社区青少年教育室的基础上，进一步完善设施，配备人员，丰富活动内容而成立。
功能作用一是、加强社区青少年心理健康疏导和教育；二是、缓解居民心理压力，提高居民生活出品味；三是、为居民提供倾诉心声，消除烦恼的场地；四是、爱心进社区，科技服务居民，促进社区社会和谐。
五、坚持遵守保密原则、理解与支持原则、积极心态培养原则和来访来询自愿原则。
六、主动向社区党总支和办事处汇报工作开展情况，及时完成上级领导及主管部门交办的工作任务，有效地促进文明城市创建工作。
工作制度
为保障社区心理咨询室正常有效地开展工作，切实起到服务居民，促进精神文明建设的作用，特制定以下工作制度：
一、心理咨询室负责及专职辅导员要做好日常管理和来访来询接待辅导工作。
二、保持心理咨询室卫生、整洁、温馨宜人、设施设备齐全。
三、做好活动计划和组织工作，及时联系聘用专家到场开展活动。
四、做好活动记录和资料收集整理工作，并不断总结经验，提高工作技能，完善服务内容，确保活动的有效性。
机构人员
负责人：王百军总支副书记
专职辅导员：王艳丽五州汇富公司人力资源部经理
未成年人心ห้องสมุดไป่ตู้辅导员：王娟永平路小学教师、心理咨询师
聘用专家：赵幸娟市一院心理咨询师、主任医师
马丽市一院心理咨询师、副主任医师
活动安排年度内利用寒暑假开展青少年社区教育、心理教育、心理疏导活动3-4次；利用节假日开展社区居民心理咨询、心理教育2-4次。
简介五州汇富社区心理咨询室是为进一步加强社区精神文明建设，促进郑州市全国文明城市创建工作新形势下要求下，在社区青少年教育室的基础上，进一步完善设施，配备人员，丰富活动内容而成立。
功能作用一是、加强社区青少年心理健康疏导和教育；二是、缓解居民心理压力，提高居民生活出品味；三是、为居民提供倾诉心声，消除烦恼的场地；四是、爱心进社区，科技服务居民，促进社区社会和谐。
五、坚持遵守保密原则、理解与支持原则、积极心态培养原则和来访来询自愿原则。
六、主动向社区党总支和办事处汇报工作开展情况，及时完成上级领导及主管部门交办的工作任务，有效地促进文明城市创建工作。
工作制度
为保障社区心理咨询室正常有效地开展工作，切实起到服务居民，促进精神文明建设的作用，特制定以下工作制度：
一、心理咨询室负责及专职辅导员要做好日常管理和来访来询接待辅导工作。
二、保持心理咨询室卫生、整洁、温馨宜人、设施设备齐全。
三、做好活动计划和组织工作，及时联系聘用专家到场开展活动。
四、做好活动记录和资料收集整理工作，并不断总结经验，提高工作技能，完善服务内容，确保活动的有效性。
机构人员
负责人：王百军总支副书记
专职辅导员：王艳丽五州汇富公司人力资源部经理
未成年人心ห้องสมุดไป่ตู้辅导员：王娟永平路小学教师、心理咨询师
聘用专家：赵幸娟市一院心理咨询师、主任医师
马丽市一院心理咨询师、副主任医师
活动安排年度内利用寒暑假开展青少年社区教育、心理教育、心理疏导活动3-4次；利用节假日开展社区居民心理咨询、心理教育2-4次。
社区青少年心理咨询工作计划PPT
心理教育与宣传工作计划
心理健康教育
组织开展心理健康课程和讲座，向青少年传授心理健康知识，提高他们的心 理素质。
宣传活动
通过各类宣传活动，如海报、宣传片制作等，提高青少年对心理健康的认知 度和关注度。
社区资源整合与合作计划
社区资源整合
充分挖掘和整合社区内的各类资源，如志愿者、专家等，为青少年心理咨询工作 提供支持。
社区青少年心理咨询工作 计划
xx年xx月xx日
contents
目录
• 工作目标和原则 • 社区青少年心理咨询现状分析 • 工作计划总体规划 • 具体工作计划 • 工作时间表和里程碑 • 工作计划的挑战与应对策略 • 工作计划的监测与评估
01
工作目标和原则
பைடு நூலகம்
工作目标
提升青少年心理健康水平
通过心理咨询，帮助青少年正确认识自己和他人，提高心理适应能力和压力应对能力。
建立社区青少年心理咨 询平台
通过线上、线下渠道，为青少年及其家长提 供心理咨询服务。
开展心理咨询培训
组织专业心理咨询师为社区青少年提供培训 课程。
实施个案辅导与援助
监督与评估
针对有需要的青少年，提供个性化的心理辅 导和援助服务。
定期对工作计划进行监督和评估，确保工作 计划的顺利实施。
工作计划目标
提高青少年心理健 康水平
心理状态。
测评结果分析
对测评结果进行深入分析，找 出存在心理问题的青少年，为
后续工作提供依据。
个体与团体咨询工作计划
个体咨询
为有心理问题的青少年提供个体咨询，制定个性化的咨询方 案，帮助他们解决心理问题。
团体咨询
组织开展各类团体咨询活动，如人际交往、压力管理等，提 高青少年的心理素质和应对问题的能力。
社区心理咨询室.ppt
2．传单（1000张）
本次活动的简单介绍和心理咨询室及心理发 展部的介绍。
3.座谈会
以聊天的形式，使其对心理健康和心理咨询 有一个全面而正确的认识。 （居民生活或工作中的压力和困扰，并结合
实例帮助他们分析问题。）
附：活动结束后，每人附赠奖品一份（如洗 衣粉、杯子或抽纸等）
六．活动时间 七．活动地点
二．活动目的
向社区居民宣传并力图普及心理健 康发展知识，使其对心理健康和心 理咨询有一个全面而正确的认识， 鼓励他们有心理困惑而依靠自己的 力量不能解决时可以试着走进心理 咨询室。同时宣传社区心理咨询室 的发展。
三．活动主题
平静走进心理咨询室，轻 松解决心里难题。
四．活动对象
幕府山庄社区居民
五．活动项目和内容
社区心理咨询室
关于“走进心理咨询室”的活动策划 书
目录
• 前言 • 前期准备阶段 • 人员任务分配 • 活动背景 • 活动目的 • 活动主题 • 活动对象 • 活动项目和内容 • 活动时间 • 活动地点 • 活动经费 • 注意事项
前言
• 调查结果反映出居民对心理咨询工作的赞 许和期望，但也折射出居民对居住小区心 理咨询室的了解程度很底，缺乏足够的认 识。我认为要正确处理居民对居住小区的 认识应加强宣传，多做引导工作。要促进 居民的心理问题越来越健康，使居民在设 施齐全的环境中工作和生活。正确处理心 理健康状况。
前期准备阶段
1.确认主题 2.活动设想 3.问卷设计 4.修改订正 5.复印成稿 6.实践务分配
制作与布置海报: 张艳 张庆 李媛媛 制作与散发传单: 李璐佳 孙丽超 覃红林 购买相关材料: 卢梦婷 许海英 参与座谈会：全部人员
一．活动背景
人们对心理健康和心理问题的 咨询没有一个全面而正确的认 识，对心理咨询具体情况缺乏 科学的理解，社区居民对走进 心理咨询室都有看法。
本次活动的简单介绍和心理咨询室及心理发 展部的介绍。
3.座谈会
以聊天的形式，使其对心理健康和心理咨询 有一个全面而正确的认识。 （居民生活或工作中的压力和困扰，并结合
实例帮助他们分析问题。）
附：活动结束后，每人附赠奖品一份（如洗 衣粉、杯子或抽纸等）
六．活动时间 七．活动地点
二．活动目的
向社区居民宣传并力图普及心理健 康发展知识，使其对心理健康和心 理咨询有一个全面而正确的认识， 鼓励他们有心理困惑而依靠自己的 力量不能解决时可以试着走进心理 咨询室。同时宣传社区心理咨询室 的发展。
三．活动主题
平静走进心理咨询室，轻 松解决心里难题。
四．活动对象
幕府山庄社区居民
五．活动项目和内容
社区心理咨询室
关于“走进心理咨询室”的活动策划 书
目录
• 前言 • 前期准备阶段 • 人员任务分配 • 活动背景 • 活动目的 • 活动主题 • 活动对象 • 活动项目和内容 • 活动时间 • 活动地点 • 活动经费 • 注意事项
前言
• 调查结果反映出居民对心理咨询工作的赞 许和期望，但也折射出居民对居住小区心 理咨询室的了解程度很底，缺乏足够的认 识。我认为要正确处理居民对居住小区的 认识应加强宣传，多做引导工作。要促进 居民的心理问题越来越健康，使居民在设 施齐全的环境中工作和生活。正确处理心 理健康状况。
前期准备阶段
1.确认主题 2.活动设想 3.问卷设计 4.修改订正 5.复印成稿 6.实践务分配
制作与布置海报: 张艳 张庆 李媛媛 制作与散发传单: 李璐佳 孙丽超 覃红林 购买相关材料: 卢梦婷 许海英 参与座谈会：全部人员
一．活动背景
人们对心理健康和心理问题的 咨询没有一个全面而正确的认 识，对心理咨询具体情况缺乏 科学的理解，社区居民对走进 心理咨询室都有看法。
心理咨询室PPT学习教案
和谐
温暖 平静
安全 活泼
轻松 恬静
第7页/共10页
团体咨询室
1.墙壁、天花和地板 采用浅蓝色， 2.投影/音响设备， 3.单面镜， 4.涂鸦墙， 5.地板为木质地板。 6.椅子为可折叠或可 层叠，有利于节省空 间。 7.抱枕
其他一些咨询材料
1.心理咨询室台帐 2.学生心理咨询记录 3.团体咨询记录 4.电话咨询记录 5.班级心理辅导记录 6.对学校领导的建议 7.与家长沟通记录 8.心理档案内容 9.学生心理档案封第面8页等/共10页
心理咨询室
会计学
1
心理咨询室构建
A
个体咨询室
B
教师办公室
兼心理档案室
兼学生等候室
心理咨询室
C
接待室
D
团体咨询室
兼有放松室、阅读室
第1页/共10页
标准心理咨询室
第2页/共10页
个体咨询室布置
a.两张舒适的软沙发； b.一张圆形茶几，放有纸巾盒，小盆栽
c.灯光的光线含蓄柔和； d.一套简单的音响； e.一台挂墙式空调； f. 一幅山水画； g.有条件可配有咨询安全监督设备； i..纸笔。便于记录分析个案 ； j..不出声的计时器；
一面随意涂鸦墙（即黑/ 白板）
实用面积在约45平 方米(6.0m*7.0m)。 大于20平米
第6页/共1枕
个体咨询室
1.墙壁采用绒布墙 2.墙壁、地板和窗帘使 用温和、平静的色调。 个 3.地板为木质地板。 4.沙发颜色为暖色调， 线条简洁，质地柔软舒 适； 桌子为玻璃圆桌； 两张沙发成90度摆放， 避免咨访双方对视。 5.桌上放置以简洁清新 的盆栽，绿色植物象征 生命力，用作室内点缀 令环境充满生机。 6.采用突显灯具，可调 节明暗。。 7.简易的音响设备， 8.风景画
心理咨询中心ppt模板
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文字。
工作一
工作三
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社区心理咨询室
关于“走进心理咨询室”的活动策划 书
目录
• 前言 • 前期准备阶段 • 人员任务分配 • 活动背景 • 活动目的 • 活动主题 • 活动对象 • 活动项目和内容 • 活动时间 • 活动地点 • 活动经费 • 注意事项
前言
• 调查结果反映出居民对心理咨询工作的赞 许和期望，但也折射出居民对居住小区心 理咨询室的了解程度很底，缺乏足够的认 识。我认为要正确处理居民对居住小区的 认识应加强宣传，多做引导工作。要促进 居民的心理问题越来越健康，使居民在设 施齐全的环境中工作和生活。正确处理心 理健康状况。
前期准备阶段
1.确认主题 2.活动设想 3.问卷设计 4.修改订正 5.复印成稿 6.实践活动 7.得出结果 8.分析评估
人员任务分配
制作与布置海报: 张艳 张庆 李媛媛 制作与散发传单: 李璐佳 孙丽超 覃红林 购买相关材料: 卢梦婷 许海英 参与座谈会：全部人员
一．活动背景
人们对心理健康和心理问题的 咨询没有一个全面而正确的认 识，对心理咨询具体情况缺乏 科学的理解，社区居民对走进 心理咨询室都有看法。
3．海报知识要丰富，简而易懂， 有实用价值，能达到普及心理健 康知识的目的，可以帮助社区居 民坚定平静，自然地走进心理咨 询室的理念。
4．其他。
2．传单（1000张）
本次活动的简单介绍和心理咨询室及心理发 展部的介绍。
3.座谈会
以聊天的形式，使其对心理健康和心理咨询 有一个全面而正确的认识。 （居民生活或工作中的压力和困扰，并结合
实例帮助他们分析问题。）
附：活动结束后，每人附赠奖品一份（如洗 衣粉、杯子或抽纸等）
六．活动时间 七．活动地点
八．活动经费
预设资金：3000元
预算 海报：400元 传单：200元 奖品：500---1000元 交通费用：100元 结余：1300元---1800元
九．注意事项
1 ．怎样能够吸引更多的社区居民前 来参观；如果没人对此感兴趣，那 又该用什么应对措施。
2 ．所办的展览最好辐射范围要广些， 既能教育又要起到最大的宣传作用。
二．活动目的
向社区居民宣传并力图普及心理健 康发展知识，使其对心理健康和心 理咨询有一个全面而正确的认识， 鼓励他们有心理困惑而依靠自己的 力量不能解决时可以试着走进心理 咨询室。同时宣传社区心理咨询室 的发展。
三．活动主题
平静走进心理咨询室，轻 松解决心里难题。
四．活动对象幕府山庄社区居民五．活动项目和内容1． 海报（5张）
包括：
A:心理咨询介绍（包括一些重要流程，如什 么时候该去咨询，以怎样的态度去向心理 咨询师去咨询，心理咨询案例等）
B:造成大家不敢走进心理咨询室的一些具体 因素（可设计成互动形式）
C:社区居民常见心理问题介绍及与其相对应 的应对措施
D:团体心理辅导介绍及好处 E:社区心理咨询室的介绍（相片等） F:介绍欧美等国家心理发展状况（最好介绍 一下欧美等国家心理辅导的一些典型的案例）
关于“走进心理咨询室”的活动策划 书
目录
• 前言 • 前期准备阶段 • 人员任务分配 • 活动背景 • 活动目的 • 活动主题 • 活动对象 • 活动项目和内容 • 活动时间 • 活动地点 • 活动经费 • 注意事项
前言
• 调查结果反映出居民对心理咨询工作的赞 许和期望，但也折射出居民对居住小区心 理咨询室的了解程度很底，缺乏足够的认 识。我认为要正确处理居民对居住小区的 认识应加强宣传，多做引导工作。要促进 居民的心理问题越来越健康，使居民在设 施齐全的环境中工作和生活。正确处理心 理健康状况。
前期准备阶段
1.确认主题 2.活动设想 3.问卷设计 4.修改订正 5.复印成稿 6.实践活动 7.得出结果 8.分析评估
人员任务分配
制作与布置海报: 张艳 张庆 李媛媛 制作与散发传单: 李璐佳 孙丽超 覃红林 购买相关材料: 卢梦婷 许海英 参与座谈会：全部人员
一．活动背景
人们对心理健康和心理问题的 咨询没有一个全面而正确的认 识，对心理咨询具体情况缺乏 科学的理解，社区居民对走进 心理咨询室都有看法。
3．海报知识要丰富，简而易懂， 有实用价值，能达到普及心理健 康知识的目的，可以帮助社区居 民坚定平静，自然地走进心理咨 询室的理念。
4．其他。
2．传单（1000张）
本次活动的简单介绍和心理咨询室及心理发 展部的介绍。
3.座谈会
以聊天的形式，使其对心理健康和心理咨询 有一个全面而正确的认识。 （居民生活或工作中的压力和困扰，并结合
实例帮助他们分析问题。）
附：活动结束后，每人附赠奖品一份（如洗 衣粉、杯子或抽纸等）
六．活动时间 七．活动地点
八．活动经费
预设资金：3000元
预算 海报：400元 传单：200元 奖品：500---1000元 交通费用：100元 结余：1300元---1800元
九．注意事项
1 ．怎样能够吸引更多的社区居民前 来参观；如果没人对此感兴趣，那 又该用什么应对措施。
2 ．所办的展览最好辐射范围要广些， 既能教育又要起到最大的宣传作用。
二．活动目的
向社区居民宣传并力图普及心理健 康发展知识，使其对心理健康和心 理咨询有一个全面而正确的认识， 鼓励他们有心理困惑而依靠自己的 力量不能解决时可以试着走进心理 咨询室。同时宣传社区心理咨询室 的发展。
三．活动主题
平静走进心理咨询室，轻 松解决心里难题。
四．活动对象幕府山庄社区居民五．活动项目和内容1． 海报（5张）
包括：
A:心理咨询介绍（包括一些重要流程，如什 么时候该去咨询，以怎样的态度去向心理 咨询师去咨询，心理咨询案例等）
B:造成大家不敢走进心理咨询室的一些具体 因素（可设计成互动形式）
C:社区居民常见心理问题介绍及与其相对应 的应对措施
D:团体心理辅导介绍及好处 E:社区心理咨询室的介绍（相片等） F:介绍欧美等国家心理发展状况（最好介绍 一下欧美等国家心理辅导的一些典型的案例）