中考英语词汇语法总汇
(完整版)中考英语语法词汇大全(精品)
(完整版)中考英语语法词汇大全(精品)一、语法1. 时态：包括现在时态、过去时态和将来时态。
- 现在时态：表示现在正在进行的动作或状态。
- 过去时态：表示过去发生的动作或状态。
- 将来时态：表示将来要发生的动作或状态。
2. 语态：包括主动语态和被动语态。
- 主动语态：表示主语是动作的执行者。
- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
3. 句型：包括简单句、复合句和并列句。
- 简单句：由一个主语和一个谓语构成。
- 复合句：由一个主句和一个或多个从句构成。
- 并列句：由两个或多个并列的简单句构成。
4. 从句：包括定语从句和副词从句。
- 定语从句：用来修饰名词或代词的从句。
- 副词从句：用来修饰动词、形容词或副词的从句。
二、词汇1. 名词：用来表示人、事物、地方或抽象概念的词语。
- 例子：apple（苹果）、book（书）、friend（朋友）、love （爱）2. 动词：用来表示动作、行为或状态的词语。
- 例子：run（跑）、eat（吃）、sleep（睡觉）、play（玩）3. 形容词：用来描述事物的特征或性质的词语。
- 例子：big（大）、beautiful（美丽）、happy（快乐）、tired （疲劳）4. 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词的词语。
- 例子：quickly（快速地）、very（非常）、always（总是）、well（好）5. 介词：用来表示位置、方向、时间、方式等的词语。
- 例子：in（在……里面）、on（在……上面）、before （在……之前）、with（和……一起）以上是中考英语语法和词汇的基本内容，希望对你有所帮助。
史上最全的中考英语语法知识点归纳
史上最全的中考英语语法知识点归纳一、词类和词性1.名词：可数名词、不可数名词、专有名词2.代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词3.形容词：形容词的基本用法、比较级和最高级4.副词：副词的基本用法、比较级和最高级5.动词：动词的五种形式、时态、语态、情态动词、动词的非谓语形式6.连词：并列连词、从属连词、状语从句引导词7.介词：基本介词及其用法、固定介词短语8.冠词：不定冠词、定冠词、零冠词9.数词：基数词、序数词、分数词、倍数词10.感叹词：常见感叹词二、句子结构1.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语2.主谓一致：主语和谓语在人称和数上保持一致3.句型转换：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的转换4.句子的简单句、并列句、复合句、复合句类型（定语从句、状语从句、宾语从句）三、时态和语态1.一般现在时2.一般过去时3.现在进行时4.过去进行时5.一般将来时6.一般过去将来时7.现在完成时8.过去完成时9.现在完成进行时10.一般过去完成进行时11.被动语态四、非谓语动词1.不定式2.动名词3.动词-ing形式五、虚拟语气1.与事实相反的虚拟语气：与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气2.与将来事实相反的虚拟语气3.与现在条件相反的虚拟语气4.与过去条件相反的虚拟语气六、定语从句1.关系代词引导的定语从句2.关系副词引导的定语从句3.定语从句的嵌套七、状语从句1.时间状语从句2.地点状语从句3.方式状语从句4.原因状语从句5.条件状语从句6.比较状语从句7.目的状语从句8.结果状语从句八、宾语从句1.宾语从句的引导词2.宾语从句的位置九、名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句十、情态动词1.can和could2.may和might3.will和would4.shall和should5.must和have to6.need和dare以上是中考英语语法知识点的简要归纳，更详细的内容需要根据课本和学习资料进行学习和理解。
中考英语语法总复习(精华版)
中考英语语法总复习（精华版）Ⅰ词类。
专有名词：表示人名、月份、日期、地名等。
如China, John, London, the USA, Harbin .个体名词：表示单个的人或事物。
如boat, chair, desk, apple .集体名词：表示一群人或一些事物的总称。
如family, people, class, police . 可数名词普通名词物质名词：表示无法分为个体的物质。
如water, air, tea, sea, money, cotton .抽象名词：表示抽象概念的词。
如health, help, work, friendship . 不可数名词 2．名词的数。
可数名词有单复数，不可数名词没有单复数。
3．名词的格：名词有三个格：主格（作主语）、宾格（作宾语）、和所有格。
其中只有名词的所有格有形式变化。
（二）冠词1．定冠词－the .○1特指某（些）人或某（些）事物。
The students are very good.○2说话人与听话人都知道的人或事物。
Where is the toilet ?○3重复提到上文的人或事物。
I have a cat , the cat is white and black .○4表示世界上独一无二的事物。
The moon moves around the earth .○5形容词最高级和序数词前和表示方位的名词前。
I am the oldest . He is the first to school . I live in the south .○6乐器的名称前常用定冠词－the 。
I like playing the piano / violin .○7和某些形容词连用，使形容词名词化，代表某一类人。
We should help the poor .○8放在某些专有名词前。
We will go to visit the Great Wall next week . the people’s Republic of China .○9放在姓氏的复数形式前，表示全家人或夫妇两人。
史上最全的中考英语语法必考知识点大全
史上最全的中考英语语法必考知识点大全
一、时态
1.一般现在时：叙述现在地基本情况及习惯性动作，主动形式表示现在状态或现在客观存在的事实。
2.一般过去时：表示过去其中一时间发生的动作和存在的状态。
3.现在完成时：表示从过去其中一时间开始，一直延续到现在的动作或状态。
4.现在进行时：表示此刻正在发生的动作或存在的状态。
5.一般将来时：表示将来其中一时刻或其中一段时间内发生的动作或存在的状态。
6.过去将来时：表示过去时预计或计划将来要发生的动作或存在的状态。
7.状语从句中的时态：
（1）主句是一般现在时，从句一般用一般现在时；
（2）主句是一般过去时，从句一般用一般过去时；
（3）主句是一般将来时，从句一般用一般将来时；
（4）主句是现在完成时，从句一般用过去将来时。
二、句法结构
1.主谓一致：谓语动词表达的动作所发生的时间和主语之间是一致的关系。
2.主语从句：即用疑问词引导的从句，其主语在句中充当整个句子或者句子成分的主语。
3.主谓宾：即主语、谓语动词和宾语三部分的句子结构。
4.定语从句：即用关联词引导的附加句，其作用是对主句中的一些名词或代词进行补充说明。
5.宾语从句：即用从属连词引导的从句，其作用是把从句的内容作为宾语放在动词后面。
初中英语中考知识点总结大全
初中英语中考知识点总结大全一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：家庭成员、学校科目、日常用品、颜色、数字、天气等。
- 动词：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时的常用动词。
- 形容词和副词：描述人物特征、情感状态、事物特性的形容词；表达程度、频率、方式的副词。
2. 短语搭配- 动词短语：take off, turn on, look after 等。
- 介词短语：in time, on behalf of, at the moment 等。
- 固定搭配：make sure, as soon as possible, as...as... 等。
二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作。
- 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作或当前一段时间内的临时动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
2. 语态- 被动语态：表示主语是动作的承受者，通常用于被动句中。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：作为名词、形容词、副词等使用。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to 等，表示推测、建议、义务等。
5. 代词- 人称代词：主格和宾格。
- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。
- 反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 连词- 并列连词：and, but, or, so 等，连接并列句。
- 从属连词：because, since, although, if 等，引导从句。
7. 句子结构- 简单句：一个主语和一个谓语构成的句子。
- 并列句：由并列连词连接的两个或多个简单句。
- 复合句：包含主句和从句的句子结构。
三、阅读理解1. 快速阅读- 通过标题、图片、首尾段落把握文章大意。
中考英语常考的50个语法知识点
中考英语常考的50个语法知识点1. 一般现在时：表示现在的普遍状况或习惯性动作，如：He often goes to school by bike.2. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，如：He went to school by bus yesterday.3. 一般将来时：表示将来发生的动作或存在的状态，如：He will go to school by car tomorrow.4. 现在完成时：表示从过去其中一时间延续到现在为止的动作或状态，如：He has gone to school by train for three years.5. 现在进行时：表示正在进行的动作，如：He is going to school by subway now.6. 过去将来时：表示过去将来发生的动作或存在的状态，如：He was going to go to school by bus the next day.7. 一般疑问句：用一般疑问句来询问，如：Do you go to school by bike?8. 特殊疑问句：用特殊疑问句来询问，如：What did he go to school by yesterday?9. 肯定句：用肯定句表达事实，如：He goes to school by car.10. 否定句：用否定句表达事实，如：He doesn't go to school by bike.11. 祈使句：用祈使句表达请求或命令，如：Go to school by subway.12. 动词的一般式：表示一般的动作或状态，如：He goes to school by bus.13. 动词的原形：表示基本的动作，如：He go to school by train.14. 动词的现在分词：表示正在进行的动作，如：He is going to school by bike.15. 动词的过去分词：表示过去发生的动作，如：He went to school by car.16. 动词的第三人称单数形式：表示人的动作或状态，如：He goes to school by bike.17. 不定式：表示未完成的动作，如：He wanted to go to school by bus.18. 名词的复数形式：表示多个名词，如：Those buses are going to school.。
2024年中考英语考纲词汇
考纲重点语法必背一、考纲重点语法总结（一）一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.)表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称The Article(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。
例词a(an),the代词英文名称The Pronoun(缩写为pron)用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征例词old,red,fine,good.数词英文名称The Numeral(缩写为num.)表示数量或是顺序。
例词one,thirteen first动词英文名称The Verb(缩写为v.)表示动作或状态。
例词sit,go,be(am,is,are)副词英文名称The Adverb(缩写为adv.)修饰动词、形容词或其他副词。
例词not too,here,very介词英文单词The Preposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系。
例词in,on,of,to,under.连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句。
例词and,or,but.感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
例词oh,hello,hi,er.二.名词(Nouns)1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。
专有名词:表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。
Lucy China中国Asia亚洲Beijing北京。
专有名词的第一个字母要大写。
普通名词:表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
例如:teacher老师tea茶reform改革普通名词又可进一步分为四类1)个体名称:表示单个的人和事物。
中考英语语法知识总结(全)
．代词：I.代词可以分为以下七大类：1人称代词主格I,you,he,she,it,we,you,they 宾格me,you,him,her,it,us,you,them2物主代词形容词性my,your,his,her,its,our,their 名词性mine,yours,his,hers,its,ours,theirs3反身代词myself,yourself,himself,herself, itself,ourselves,yourselves, themselves4指示代词this,that,these,those,such,some5疑问代词who,whom,whose,which,what, whoever,whichever,whatever6关系代词that,which,who,whom,whose,as7不定代词one/some/any,each/every,none/ no,many/much,few/little/a few/ a little,other/another,all/both,neither/ eitherII.不定代词用法注意点：1.one,some与any:1)one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks?No,I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2)some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3)some和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes,if any.4)some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
中考英语常考的50个语法知识点
中考英语常考的50个语法知识点1. be made of 由……制成（制成以后还看得见原材料）2. be not sure 表不确定3. be on a visit to 参观4. be popular with sb 受某人欢迎5. be quiet 安静6. be short for 表… 的缩写7. be sick in bed 生病在床8. be sorry to do sth对所做的某事感到遗憾9. be sorry to hear that很遗憾听到10. be sorry to trouble sb麻烦某人感到抱歉11. be strict in doing sth严于做某事12. be strict with sb 对某人要求严格13. be strict with sb in sth 某方面对某人严格14. be supposed to do 应该做某事15. be sure 表确定16. be sure of doing sth 对做某事有信心17. be sure of sth 对做某事有信心18. be sure that 对…有信心19. be sure to do sth一定会做某事20. be terrified of + 名/动doing 害怕……21. be terrified to do sth害怕做某事22. be the same as … 和什么一样23. be used to doing sth 习惯做某事24. be worth doing 值得做25. be（feel）afraid to do sth 害怕做某事26. because+句子because of +短语27. begin to do = start to do 开始做某事28. between…and… 两者之间29. borrow sth from sb 向……借……30. both = the same（as）= not different（from）表相同31. bother sb to do sth打扰某人做某事32. by the end of 到……为止33. call sb sth34. care for关心35. catch up with sb 赶上某人36. chat with sb 和某人闲谈37. come in 进38. come over to 过来39. come up with 提出40. communicate with sb 和某人交流41. consider + doing 考虑做什么42. dance to 随着……跳舞43. decide to do sth 决定做某事44. do a survey of 做某方面的调查45. do better in 在……方面做得更好46. do wrong 做错47. Don’t forget to do sth 不要忘了做某事48. Don’t mind +doing /从句/名词不要介意…49. each +名（单）每一个…50. enjoy +doing 喜欢。
九年级英语重点知识点总结
九年级英语重点知识点总结一、语法知识点1. 被动语态- （1）构成：一般现在时的被动语态：am/is/are+过去分词；一般过去时的被动语态：was/were+过去分词；一般将来时的被动语态：will be+过去分词；含有情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词。
- （2）用法：强调动作的承受者。
例如：The bridge was built last year.（这座桥是去年建造的。
）2. 定语从句- （1）关系代词：who（先行词指人，在从句中作主语或宾语），whom（先行词指人，在从句中作宾语），which（先行词指物，在从句中作主语或宾语），that（先行词指人或物，在从句中作主语或宾语）。
例如：I like the bookwhich/that was written by Lu Xun.（我喜欢鲁迅写的那本书。
）- （2）关系副词：when（先行词表示时间，在从句中作时间状语），where （先行词表示地点，在从句中作地点状语），why（先行词为reason，在从句中作原因状语）。
例如：I still remember the day when we first met.（我仍然记得我们第一次见面的那一天。
）3. 宾语从句- （1）语序：宾语从句要用陈述句语序。
例如：He asked me where I was from.（他问我来自哪里。
）- （2）时态：主现从不限；主过从必过；客观真理用一般现在时。
例如：She says that she will go to Beijing tomorrow.（她说她明天将去北京。
）；He said that he had seen the movie.（他说他已经看过这部电影了。
）；The teacher told us that the earth goes around the sun.（老师告诉我们地球绕着太阳转。
）4. 情态动词- （1）must：表示必须，肯定推测（用于肯定句，意为“一定”）。
中考英语语法知识总结(全)
2) some可用于疑问句中, 表示盼望得到肯定的答复, 或者表示建议, 请求等。
Would you like some bananas?
Could you give me some money?
3) some 和any修饰可数名词单数时, some表示某个, any表示任何一个。
1.同级比较时常常用 as…as…以及not so(as)…as…如: I am not so good a player as you are.
2.可以修饰比较级的词有: much, many, a lot, even, far, a bit, a little, still, yet, by far, any, a great deal。
always, often, frequently, seldom, never
2
地点副词
here, nearby, outside, upwards, above
6
疑问副词
how, where, when, why
3
方式副词
hard, well, fast, slowly, excitedly, really
Every student has strong and weak points./ Every one of us has strong and weak points.
3.none和no:
no等于not any, 作定语。none作主语或宾语, 代替不可数名词, 谓语用单数, 代替可数名词, 谓语单复数皆可以。
II.不定代词用法注意点:
1.one, some与any:
1) one可以泛指任何人, 也可特指, 复数为ones。some多用于肯定句, any多用于疑问句和否定句。
中考英语知识点全汇总
中考英语知识点全汇总一、基础语法知识1.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去完成时、现在完成时等。
2.动词时态、语态、非谓语动词：被动语态、情态动词、不定式、动名词、分词等。
3.名词：可数名词和不可数名词的用法、复数形式的变化等。
4.代词：人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词等。
5.形容词：形容词的用法、形容词的最高级、比较级等。
6.副词：副词的用法、频率副词、程度副词等。
7.介词：介词的基本用法、介词短语等。
8.冠词：冠词的基本用法、定冠词和不定冠词的区别等。
二、句型结构1.简单句：主谓结构、主语从句等。
2.并列句：连接词的使用、表转折、表递进、表选择等。
3.复合句：定语从句、状语从句、宾语从句等。
三、阅读理解1.内容理解：根据文章的内容进行细节、主旨等方面的理解。
2.推理判断：根据文章提供的信息进行推测、推理等。
3.表达能力：根据文章的要求进行写作、归纳总结等。
四、口语表达1.询问：询问信息、询问意见等。
2.辩论：陈述自己的观点、提出理由等。
3.请求：请求帮助、请求许可等。
4.提醒：提醒他人注意事项、提醒日程安排等。
5.道歉：道歉表达、解释原因等。
五、写作技巧1.写作表达：书信写作、日记写作、演讲稿写作等。
2.句子表达：句子的连贯性、句子的多样性等。
3.表达方式：使用形容词、副词、比喻、排比等方式进行表达。
4.逻辑结构：文章段落的开头、结尾、过渡等。
六、听力技巧1.理解题目：理解题干的意思、答题要求等。
2.抓关键词：抓住关键词帮助理解听力材料。
3.预测猜测：根据题干的提示预测可能听到的内容。
4.注意视听：注意听力材料中的重要信息、时间、地点等。
七、词语运用1.同义词、反义词的辨析。
2.词组的搭配。
3.词义的辨析。
八、语篇搭配1.对话：问答形式、交际用语等。
中考英语语法必考知识点汇总
中考英语语法必考知识点汇总一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here,often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’mMiss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the roomevery day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初三的英语语法知识点总结归纳
初三的英语语法知识点总结归纳英语作为一门重要的学科，语法是其基础和核心内容。
在初三阶段，学生需要全面掌握英语语法知识，以便正确运用语言表达自己的思想和理解他人的意思。
本文将对初三英语语法知识点进行总结归纳，帮助同学们快速复习和强化记忆。
一、词类与词性1. 名词（Noun）：表示人、物、地点、抽象概念等。
2. 代词（Pronoun）：代替名词，分为人称代词、物主代词、反身代词等。
3. 形容词（Adjective）：修饰名词或代词，描述属性或特征。
4. 副词（Adverb）：修饰动词、形容词和其他副词，表示程度、方式、时间等。
5. 动词（Verb）：表示动作、状态或存在。
6. 介词（Preposition）：表示位置、方向、时间、关系等。
7. 连词（Conjunction）：连接词语、短语、从句等。
8. 冠词（Article）：限定名词的用法，分为不定冠词（a/an）和定冠词（the）。
二、句子结构与语法规则1. 陈述句（Declarative Sentence）：陈述一个事实或观点，语序为主语+谓语+宾语/补语。
2. 疑问句（Interrogative Sentence）：用于提问，语序为助动词/特殊疑问词+主语+谓语+宾语/补语。
3. 祈使句（Imperative Sentence）：表达命令、请求、建议等，语序为谓语+宾语/补语。
4. 感叹句（Exclamatory Sentence）：表达强烈的感情或意见，语序为"What/how+adj./adv.!"。
5. 主谓一致：主语与谓语之间在人称、数上保持一致。
6. 定语从句（Adjective Clause）：用来修饰名词或代词的从句，引导词有关系代词和关系副词。
7. 状语从句（Adverbial Clause）：修饰动词、形容词和副词的从句，包括时间、地点、条件、原因等。
三、时态与语态1. 一般现在时（Simple Present）：表示经常性、习惯性或普遍真理，动词原形。
中考英语语法知识总结(全)
初中英语语法•名词1.规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法表示"某人家""店铺"，所有格 后名词省略house Japan ’ s and America ’ s problems, Jane ’ s an bikesd Mary ' s表示共有的所有关系时在最后一词 末加’sJapan and America’ s problems, Jane and Mary's father,my uncle ' sthe doctor ’ s, the barber ’ s, the tailor 以s 结尾的人名所有格加’或者’ 名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加 构成，二是由介词 of 加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西表示各自的所有关系时，各名词末尾 均须加’sDicke ns ’ no vels, Charles ’ s job, the Smiths ’冠词分为不定冠词（a, an ）,定冠词（the ）,和零冠词。
s in dustrys end(3. of 所有格的用法：用于无生命的东西： the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时: ________ t he classrooms of the first-year stude nts用于名词化的词： the struggle of the oppressed二•冠词1) one 可以泛指任何人，也可特指，复数为one& some多用于肯定句，any 多用于疑问句和否定句。
One should lear n to thi nk of others.Have you any bookmarks? No, I don ' t have any bookmarks.I have some questio ns to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
九年级中考英语知识点总结
九年级中考英语知识点总结一、词汇。
1. 重点单词。
- 动词。
- be动词（am/is/are/was/were）：用于表示主语的状态（是……）。
例如：I am a student.（一般现在时）；He was at home yesterday.（一般过去时）。
- have/has（had）：表示“有”或完成时态中的助动词。
如：She has a book.（一般现在时）；They have finished their work.（现在完成时）。
- do/does（did）：可作助动词用于构成疑问句和否定句，也可作实义动词表示“做”。
例如：Do you like English?（一般现在时的一般疑问句）；He did his homework last night.（一般过去时）。
- 名词。
- 可数名词：有单复数形式。
如：book - books，student - students。
规则变化一般在词尾加 -s或 -es（以s、x、ch、sh结尾的加 -es等），不规则变化需要特殊记忆，如：man - men，child - children。
- 不可数名词：没有复数形式，如：water，rice，information等。
表示数量时，用量词，如：a glass of water，two pieces of information。
- 形容词和副词。
- 形容词用于修饰名词，如：a beautiful flower。
副词用于修饰动词、形容词或其他副词，如：He runs quickly.；She is very beautiful. 形容词和副词的比较级和最高级：- 规则变化：一般在词尾加 -er（比较级）、-est（最高级）；以重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的，双写该辅音字母再加 -er、-est；以“辅音字母 +y”结尾的，把y变为i再加 -er、-est。
例如：big - bigger - biggest；hot - hotter - hottest；easy - easier - easiest。
中考英语语法知识点集合
中考英语语法知识点集合一、动词时态和语态1.一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。
2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
3.一般过去时：表示过去一些时间点或段时间里发生的动作或存在的状态。
4.过去进行时：表示过去其中一时刻或其中一段时间里正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去其中一时刻或其中一段时间里发生的动作对现在产生的影响。
6.过去完成时：表示过去其中一时刻或其中一段时间之前已经发生的动作。
7.一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。
8. 情态动词：can, could, may, might, must, should, shall, will, would等。
二、形容词和副词的比较级和最高级1. 形容词比较级：-er，more；最高级：-est，most。
2. 副词比较级：-er；最高级：-est。
三、名词1. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they等。
2. 物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs等。
3. 不定代词：someone, anybody, everything, nothing, both, either, neither等。
4. 数词：cardinal number和ordinal number的用法。
5.可数名词与不可数名词的区分。
四、冠词1. 定冠词：the的用法。
2. 不定冠词：a，an的用法。
五、代词1.人称代词和物主代词的用法。
2. 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves的用法。
3. 指示代词：this, that, these, those的用法。
六、介词介词的基本用法及其后面接宾语的形式。
七、连词和并列结构1. 并列连词：and, but, or, so等的用法。
中考英语知识点总结归纳完整版
中考英语知识点总结归纳完整版1.语法知识点：-时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时等；-祈使句和感叹句的构成；-陈述句、疑问句、否定句等的构成；-直接引语和间接引语的转换；-名词、动词、形容词、副词、介词等的用法；-句子成分的划分：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语等。
2.词汇知识点：- 常见动词短语：take care of、look forward to、get along with等；- 常见形容词和副词：beautiful、interesting、quickly、carefully等；- 常见连词和介词：and、but、so、because、in、on、at等；- 常见名词：teacher、student、friend、book、house等；- 常见短语：in the morning、at the airport、go to school、play basketball等。
3.听力技巧：-注意听力材料中的关键词；-学会通过语境猜测单词或句子的含义；-练习听力材料，培养听力技巧；-注意听力材料中的谁在说话，对话中涉及的时间、地点、人物等信息。
4.阅读技巧：-集中注意力，全面理解文章的主旨；-注意文章的结构，抓住重点信息；-养成查字典和阅读长难句的习惯；-利用文章中的标点符号和图片等辅助理解。
5.写作技巧：-根据提纲或要求进行写作；-注意时态和语法的正确运用；-按照逻辑，合理组织文章的结构；-使用恰当的过渡词和连接词来连接句子和段落。
6.口语表达：-多进行口语练习，提高口语表达能力；-学会使用一些常用口语表达，如问候、道歉、感谢等；-注意语音语调的准确使用，避免重音和发音错误；-学会用简单明了的语言来表达自己的观点和观察。
7.语言文化：-学习英语国家的文化习俗和传统；-学习一些英语国家的历史和风景名胜；-了解英语国家的重要节日和庆祝活动；-学习英语国家的主要宗教和节日习俗。
中考英语考试涉及到的知识点比较广泛，以上总结的内容是其中的一部分。
中考英语语法知识点总结归纳
中考英语语法知识点总结归纳一、名词。
1. 名词的数。
- 可数名词：有单复数形式。
- 规则变化：- 一般在词尾加 -s，如book - books。
- 以s, x, ch, sh结尾的名词加 -es，如box - boxes，watch - watches。
- 以辅音字母 + y结尾的名词，变y为i再加 -es，如baby - babies；但以元音字母 + y结尾的名词直接加 -s，如day - days。
- 以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再加 -es，如knife - knives，leaf - leaves（但也有一些直接加 -s的，如roof - roofs）。
- 不规则变化：- 单复数同形，如fish（表示鱼的种类时可加 -es），sheep，deer等。
- 改变元音字母，如man - men，woman - women，foot - feet，tooth - teeth 等。
- 表示“某国人”的复数：- 中日不变，如Chinese - Chinese，Japanese - Japanese。
- 英法变，如Englishman - Englishmen，Frenchman - Frenchmen。
- 其他加 -s，如American - Americans。
- 不可数名词：没有复数形式，不能直接用数词修饰，如water，milk，bread 等。
如果要表示数量，可以用“a piece of/a glass of/a cup of +不可数名词”等结构。
2. 名词所有格。
- 有生命的名词所有格：- 一般在名词后加's，如Tom's book。
- 以s结尾的复数名词只加'，如the students' classroom。
- 表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加's，如Lucy and Lily's room （表示两人共有的房间）；表示各自拥有时，每个名词后都加's，如Lucy's and Lily's rooms（表示两人各自的房间）。
中考初中英语知识点总结(大全)
中考初中英语知识点总结(大全)一、词汇与语法知识点1. 名词（Noun）：- 可数名词（Countable nouns）- 不可数名词（Uncountable nouns）- 复数名词（Plural nouns）2. 动词（Verb）：- 时态（Tense）- 语态（Voice）- 不定式（Infinitive）3. 形容词（Adjective）：- 描述性形容词（Descriptive adjectives）- 性质形容词（Qualitative adjectives）- 限定性形容词（Limiting adjectives）4. 副词（Adverb）：- 时间副词（Adverbs of time）- 地点副词（Adverbs of place）- 方式副词（Adverbs of manner）5. 介词（Preposition）：- 时间介词（Prepositions of time）- 地点介词（Prepositions of place）- 方式介词（Prepositions of manner）6. 连词（Conjunction）：- 并列连词（Coordinating conjunctions）- 从属连词（Subordinating conjunctions）7. 代词（Pronoun）：- 人称代词（Personal pronouns）- 物主代词（Possessive pronouns）- 反身代词（Reflexive pronouns）二、阅读理解技巧与策略1. 理解文章大意：- 主题句（Topic sentence）- 段落大意概括- 文章标题与上下文关系2. 找寻关键信息：- 关键词查找- 定位词语- 同义替换3. 推断猜测：- 从上下文推断词义- 推断作者观点- 推测故事情节4. 理解语言风格与修辞手法：- 比喻与隐喻- 夸张与反语- 概括与具体三、写作技巧与注意事项1. 作文结构：- 开头（Introduction）- 中间段落（Body paragraphs）- 结尾（Conclusion）2. 句型多样化：- 否定句与疑问句- 同位语从句- 状语从句3. 时态与语态运用：- 一般现在时（Simple present tense）- 过去进行时（Past continuous tense）- 被动语态（Passive voice）4. 单词拼写与语法错误：- 重点单词拼写- 语法错误纠正以上是中考初中英语知识点的总结，希望能对您的备考有所帮助！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
非谓语动词概述：英语中有三种非谓语动词形式，即动词不定式（to do）、动词-ing和过去分词-ed。
动词不定式动词不定式是由不定式符号to后接动词原形构成，也有个别情况不带to，只用动词原形。
不定式可以行使名词、形容词和副词的功能。
一、不定式充当的句子成分1．做主语：To dance is a lot of fun. = It is a lot of fun to dance. 跳舞非常有趣。
2．做宾语：You must learn to forgive. 必须学会原谅他人。
3．做表语：To choose time is to save time.4．做宾补：She asked me to speak more loudly.5．做状语：(1) 表目的：I went to the park to breathe the fresh air. 我去公园（为了）呼吸新鲜空气。
(2) 表原因：I am sorry to trouble you. 很抱歉给你添麻烦。
6．做后置定语：There is no time to lose. 时间不可拖延。
Give me something hot to drink. 给我一些热的东西喝。
注意：不及物动词后面的介词：They have a lot of things to talk about.He is looking for a room to live in.二、不定式的几个主要句型1．Ask / tell sb. (not) to do sth.I asked him to open the window. (= I said to him, “Open the window.”)不定式的否定式：not+不定式:My father told me not to be late. (= My father said to me, “Don’t be late.”)2．疑问词+不定式不定式与疑问词连用，构成不定式短语，在句子中担当主语、宾语、表语等。
What to do is a big problem.I know how to solve the problem.Can you tell me which way to go?3．省去to的不定式(1) 感官动词之后作宾语补足语。
表示动作的全部过程Every bird loves to hear himself sing. 每只鸟都喜欢听自己鸣唱。
(2) 使役动词之后作宾语补足语：相关的使役动词为let, make和haveThe boss made them work the whole night. 老板迫使他们工作了一整夜。
注意：被动语态中，to不能省略。
They were made to work the whole night.4．Too…to… / enough to…Life is too short to worry about everything. 人生短促，不能事事忧心。
No one is rich enough to buy back his past. 再富有也买不回自己的过去。
5．It is (was) +形容词+ of (for) sb. to…It was hard for him to say goodbye. 对他来说，道声再见是很难的。
It was clever of him to say goodbye. 对他来说，（在那种时刻）说声再见是最明智不过了。
注意：用of还是for：It is kind of you to help me. = You are very kind to help me.动词-ing●动词-ing是非谓语动词中的一种，它由动词原形加-ing构成。
●在句子中，可以担当出了位于外的任何成分，即：主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语。
●动词-ing形式仍具有动词的若干特点，所以它又可以有自己的宾语和状语等。
一、动词-ing充当的句子成分1．做主语：“Being a princess isn’t all it’s cracked up to be.”(Princeess Diana, Pricess of Wales of Britain) 当王妃不向人们想象中那么美好。
It is no use crying over spilt milk. 牛奶已洒，哭也无用。
2．做宾语：Know your limits, but never stop trying to exceed them. （动词宾语）清楚自己的极限，但不要停止超越极限的努力。
The thrill of this moment keeps me from saying what I really feel. （介词宾语）这一刻我无法平静下来，也无法表达我内心的感激。
——Grace Kelly, Best Actress, 1955，领奖致词3．做表语：Courage is doing what you’re afraid to do. 勇气就是去做自己害怕去做的事情。
Life is painting a picture, not doing a sum. 人生是画一幅图画，而不是做一道算术题。
4．做定语：dining hall餐厅racing car 赛车chewing gun口香糖Failure is a learning experience. 失败是一种学习经历。
5．做宾语补足语：A teacher entered the classroom and noticed a girl student sitting near the door with her feetin the aisle and chewing gum. “Ethel,” exclaimed the teacher, “take that gum out of your mouth and put your feet in.”一位老师走进教室后，发现有位女生坐在门边，脚伸到过道里，嘴里还嚼着口香糖。
这位老师就大声喊道：“埃塞尔，把口香糖从嘴里吐出来，把你的脚放进去！”比较：In the park you often see people do shadowboxing. 在公园，你常能见到人们在打太极拳。
I saw him doing shadowboxing when I came in. 我进来时，看见他正在打太极拳。
6．做状语：（1）做时间状语：Keep objective when associating. 为人处世要保持客观。
（2）做原因状语：Those who take the long view are patient with difficulties, knowing that time often makes the impossible possible. 目光长远的人对困难泰然处之，因为他们知道时间往往使不可能的事情成为可能。
（3）做让步状语：Although working from morning till night, he didn’t get enough food. 虽然他从早到晚拼命干，但还是挣不够吃的。
（4）做伴随状语：With more than 3 million hardcover copies sold in its first two years of publication, “Who Moved My Cheese?”has become an amazing best-seller, topping the New York Times, Wall Street Journal, Business Week and USA Today lists.（5）做方式状语：Lincoln once began a letter saying, “Everybody likes a compliment.”林肯曾经在一封信的开头这样写道：“每个人都喜欢称赞之辞。
”（6）做结果状语：The film “The Gua Sha Treatment” exposes profound cultural conflicts between the East and West, arousing concerns in Chinese audiences. 影片《刮痧》深刻揭示了东西方文化的差异，引起中国观众的强烈反响。
过去分词●过去分词也是非谓语动词之一。
规则动词的过去分词由动词原形加-ed构成，不规则动词的过去分词没有统一的构成规则，需要逐一记忆。
●过去分词一般表示完成的和被动的动作，它在句子中可担任表语、定语、宾语补足语和状语，不能做谓语。
●过去分词保留一部分动词性质，可以带自己的状语和宾语。
一、过去分词充当的句子成分1．做表语：One can go a long way after one is tired. 一个人在疲惫之后仍可以走很长的路程。
2．做定语：The used key is always bright. 常用的钥匙不长锈。
A book is like a garden carried in the pocket. 书是随时携带的花园。
3．做宾补：Yesterday I had my leg broken. 昨天我的腿骨折了。
4．做状语：（1）做时间状语：When tempted to do anything in secret, ask yourself if you would do it in public. 当受到诱惑去做任何秘密的事情时要自问，这件事自己是否愿意公开去做。
（2）做原因状语：Shocked at what he had heard, he placed both his hands on his mouth. 对听到的事情感到震惊，他用双手捂住嘴。
（3）做条件状语：The smallest task, well done, becomes a miracle of achievement. 最微不足道的事情，如果做好，也会成为奇迹般的成就。
（4）做让步状语：Even though defeated again, the scientist didn’t give up. 即使又失败了，可科学家并没有放弃。
（5）做伴随状语：With more than 3 million hardcover copies sold in its first two years of publication, “Who Moved My Cheese?” has become an amazing best-seller, topping the New York Times, Wall Street Journal, Business Week and USA Today lists.（6）做方式状语：Seen from a spaceship, the earth looks like a blue green white ball. 从飞船上看，地球像一个蓝、绿、白色的大球。