【讲儿童故事大王】儿童故事大王

故事,对每一个人有着天生的魔力。即便是成人,在一个课堂情境中,集聚呈现的各种知识信息涌向大脑,不免有云遮雾罩之感。下面是小编为您整理的讲儿童故事大王，希望对你有所帮助!

讲儿童故事大王篇一：小狐狸上学

小文去上学，路上碰到一只小狐狸。小文问：小狐狸，你也去上学吗? 上几年级呀?

小狐狸拍拍书包说：我在狐狸学校上一年级!

小文又问：你们狐狸学校学什么呀?

小狐狸说：我们学的东西可多呢，比方说，逮(dǎi)小鸡啊

哎呀，你们还学逮小鸡!小文没听完就叫起来:我们老师说，大欺(qī)小不好。

等等，你瞧!狐狸看见大路上来了一辆卡(kǎ)车。他叫小文躲(duǒ)在大树后面看，自己躺(tǎng)在路当中，一动也不动。

卡车停(tíng)下来了，司(sī)机(jī)高兴地说:拾(shí)到了一只死(sǐ)狐狸!他把小狐狸扔(rēng)在车上，又驾(jià)卡车开走了。

车没开多远，小狐狸就跳了下来，嘴里还叼(diāo)着一条咸(Xián)鱼。

怎么样，这是我们老师教(jiāo)的本领。小狐狸得意洋洋地说。

不好，不好!小文摇摇头，我们老师说，小朋友要试(chéng)实(shí)，不好骗(Piàn。)人，更不该去偷(tōu)东西。

小狐狸噘(juē)着嘴问：那称们学些什么呢?小文说：我们学语文、算术、唱歌、美术、体育

小狐狸羡(Xiàn)慕(mǜ)地说：我也到你们的学校去上学!

小文带小狐狸到学校去。第一节是数学课，老师正在教小朋友们算1加1等于多少。全班同学都知道等于2，就是小狐狸不会。

老师出了道应用题(tí)问他：刚(gāng)才来了一只兔子，后来又来了一只免子，一共是几只兔子?

小狐狸一听，口水都淌(tǎng)下来啦，说：太好了!来一只兔子，我就逮住它。再来一只兔子，我再逮住它!

瞧，多笨(bèn)的小狐狸，他光知道吃兔子肉，可就是不懂(dǒng)得怎样做算术!

讲儿童故事大王篇二：小象转学

小象贝托在大象学校上学。有天，他气呼呼地跑回家，从长鼻子里喷着气，对妈妈说：大象学校太糟糕了，成天教我们搬木头，把我们累得半死，我要到别的学校去上学!

象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去，贝托笨手笨脚地踩呀踩，可怎么也踩不着。他又用长鼻子去卷，可老鼠们一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞来。一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里，慌得他连打了好几个喷嚏，才把小老鼠赶出去。

贝托不喜欢猫咪学校，象妈妈又把他送到猴子学校去。

猴老师教贝托学爬树，可贝托身子太笨重，刚刚趴到树干上，就滑了下来，怎么也上不去。

贝托对妈妈说：猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听，我还是到鸡学校去上学!

公鸡老师教贝托学打鸣。贝托拼命拉长他的短脖子，憋着嗓门想叫喔喔喔!可他发出的总是粗嗓音噢噢

贝托又改变主意了，说：马儿跑起来多威风!我还是到马儿学校去吧!

马老师教贝托跑步，对他说：跑步的时候要撒开蹄儿，跑得像云那么轻，风那么快。

贝托跑了起来，咚!咚!咚!他那粗笨的脚儿踩在地面上，就像在打鼓。他刚跑一会儿就累坏了，不停地喘着粗气。

贝托不好意思地对妈妈说：‘不管学什么都不容易，我还是回到大象学校去吧!

这回，贝托认真学习搬木头，终于学会了。只见他用长鼻子把树干一卷，使劲儿一拔，大树就拔下来了!接着，他又把一根根木头堆在一起，用长鼻子卷着，运出了树林。

大家都说：贝托干得不错，真是大象学校的好学生!

贝托高兴地翘起长鼻子，眯着眼睛笑了。

讲儿童故事大王篇三：小老虎吃巧克力

小朋友们在山上玩，一边走一边吃着巧克力，他们说：巧克力真好吃呀!

小老虎躲在路边的草丛里，正好看见了。他跑回家去，喊:我要吃巧克力!

娇哥梨?好，乖宝贝，马上给你弄!

虎妈妈把小猴子喊来，命令他：快去摘娇哥梨!

小猴子抓抓头皮，自言自语说：哪有什么娇哥梨?他爬到最高的梨树上，摘下最大的梨子来，给了虎妈妈。

小老虎一看，就发脾气：不是娇哥梨，是巧克力!

娇哥力，它长得什么样子?头上有没有角?屁股上有没有尾巴?

虎妈妈从来没听说过，更没看见过，上哪儿去弄娇哥力呀?她只好哄着小老虎：乖孩子，还是好好吃肉吧，吃了肉才有力气，你瞧，这肉多新鲜，可好吃哪!

小老虎一看，就翘着胡子吼叫起来：又是肉，我不吃!

小老虎把肉踩得稀巴烂，气呼呼地说：我不吃肉，我要吃巧克力!

虎妈妈拿不出巧克力，小老虎就发脾气，在地上打滚。

虎妈妈急得尾巴乱晃，说：乖孩子，别闹了，妈妈马上给你买!

太阳快下山了，山下小店里的营业员姐姐正准备关门，忽然，从门口伸进一个大脑袋，一看，是只大老虎，吓得她差点儿昏过去。

虎妈妈说：别怕，我是来买娇哥力的。

娇哥力?营业员姐姐摇摇头，好容易才明白过来:你要的是巧克力吧?

对!对!虎妈妈高兴地说。

营业员姐姐心想：老虎的胃口挺大，要多给一些。她把一大盒巧克力全给了虎妈妈。

虎妈妈把巧克力带回家，小老虎一看，快活极了，啊呜一大口，塞了满嘴巧克力。

咦?这巧克力味儿怎么这样怪?呸!呸!小老虎把它们全吐出来。他又发脾气了：我要吃好吃的巧克力!

小老虎又在地上打滚，闹个没完。别看虎妈妈是兽王，凶得不得了，可她就是对小老虎没办法。她只好出个布告：请大家帮帮忙，想个法子，让我的小老虎不哭，乖乖地吃饭。

可是，好多动物妈妈也想不出办法来，只有小花猫跑来，对虎妈妈说：虎阿姨，我有办法!不过你得走开，让我跟小老虎呆在一起。

小老虎哭着，吼着，小花猫不理他;小老虎要抓小花猫，小花猫一跳，爬到高高的树上去。

过几天，小老虎累了，就不吵了;他饿了，肚子咕噜咕噜叫，难受极了，什么都想吃。

打这以后，不光是虎妈妈，就连其他动物妈妈，也都学了小花猫的办法：谁要哭闹耍脾气，就让他自个儿闹去吧，谁也别理他!

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中国儿童童话故事大王

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20.海马爸爸 21.海鸥姑娘 22.好东西 23.黑熊换鸡蛋 24.猴哥的烦恼 25.候补队员 26.呼呼噜和猫头鹰巫婆 27.呼噜猫和阿猜狗 28.花羽毛小松鸡 29.花儿选美 30.会说话的卷心菜 31.会打鸣儿的大老虎 32.会学猫叫的小老鼠 33.会唱歌的秘密 34.剪刀大侠 35.减肥腰带 36.就这一次 37.桔子老虎 38.桔子月亮 39.开花的树 40.快乐的小红鞋 41.快乐晚会

42.癞蛤蟆船长 43.老亮着的黄灯 44.老乌龟和小鸟 45.老师住院了 46.老鼠教授的吸尘器 47.两只尾巴打结的老鼠 48.露珠与绿叶 49.蚂蚁大力士 50.买鞭炮 51.“猫打呼噜”旅馆 52.猫兵 53.毛毛和长鼻子树 54.美丽的小路 55.门铃和梯子 56.咪咪的玩具 57.咪咪的钓鱼竿 58.蘑菇桌 59.南瓜星上的孩子 60.七十二变 61.施放烟幕的小乌贼 62.水弹弹 63.外星人彩电

64.豌豆花儿 65.无情鸟 66.象鼻子桥 67.小猪照镜子 68.小卡咪 69.小骡子是谁的孩子 70.小猫盖的新房子 71.小树叶贺卡 72.小水壶迷路 73.小猴尿床 74.小猪发脾气 75.小燕子吉吉 76.小蝌蚪 77.小猪的礼物 78.小鸟和大熊 79.小螳螂学艺 80.小鼹鼠请客 81.小鲤鱼哭哭笑笑 82.小河里的鳄鱼肚肚 83.鞋子舞会 84.熊猫眼睛店 85.熊丫头的玫瑰红裙子

好书推荐：适合6到7岁孩子阅读的童书

好书推荐：适合6到7岁孩子阅读的童书推荐给适合6到7岁孩子阅读的童书前段时间，好朋友瑞瑞妈妈向我咨询适合6、7岁孩子看的绘本有哪些，让给大家推荐推荐。我又把积攒的和手头有的书都找出来看了看，自己列了一个阅读书目表，以供幼小衔接的孩子们选择参考。 6到7岁的孩子正处在从读图到读文字的过渡期，所以还是应该以读绘本为主，但是可以选择文字相对多一些的，故事主题更丰富、内涵相对深刻一些的，或者具有一定的科学性和知识性的读物。比如桥梁书《青蛙和蟾蜍好朋友》。当然，还可以阅读一些从文字到图画到故事都特别值得推荐的，具有较强文学性、故事性或者启示性的书，例如比尔皮特绘本系列、雅诺什绘本、伊夫邦廷的作品、弗吉尼亚李伯顿的经典、大卫威斯纳的幻想类作品、史东和子的“柳树村”系列、梅瑟迈尔“我的壁橱里

有个大噩梦”系列、兔子蹦蹦和青蛙跳跳系列、苏斯博士系列、米切尔恩德童话系列、庆子凯萨兹绘本，以及中国原创的《团圆》和《安的种子》，等等。其他，如童话《查理和巧克力工厂》、法布尔的《昆虫记》、小松鼠自然科学书系、安野光雅数学绘本、韩国数学绘本，也比较适合这个年龄段的孩子。以下是为孩子们列出的一个书目表，并不是很系统，也不算全面，先放在这里供爸爸妈妈和孩子们参考借鉴吧！也欢迎大家补充书目单，谢谢！ 1.比尔皮特绘本系列 2.雅诺什绘本：《噢，美丽的巴拿马》、《雅诺什最佳作品选(耕林文化精选好书)》(全2册) 3.伊夫邦廷的作品：《开往远方的列车》、《记忆的项链》、《小鲁的池塘》、《艾丽丝的树》、《最重要的事》 4.弗吉尼亚李伯顿：《小房子》、《凯迪和一场很大的雪》、《迈克马力甘和他的蒸汽挖土机》、《逃跑的小火车头》 5.米切尔恩德童话系列：《犟龟》、《光屁股大犀牛》、《出走的绒布熊》、《吃噩梦的小精灵》、《苍蝇和大象的足球比赛》、《奥菲利亚的影子剧院》 6.桥梁书：《青蛙和蟾蜍好朋友》 7.环游世界做苹果派 8、小林丰的绘本：《世界上最美丽的村子——我的家乡》、《村里来了马戏团》 9.吃书的狐狸 10.最想做的事 11.小魔怪要上学 12.图书馆老鼠 13.图书馆狮子 14.我讨厌书 15.大卫威斯纳的作品：《7号梦工厂》、《疯狂星期二》、《三只小猪》、《1999年6月29日》 16.小皮斯凯的第一次旅行 17.神奇校车系列

幼儿故事大王比赛总结

幼儿故事大王比赛总结 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

幼儿故事大王比赛总结 1.提高了教师的组织与指导能力从开始各班幼儿的发动报名到最终评比活动的结束，各班教师和配班教师经过了组织幼儿报名、和家长一起为幼儿精选故事、指导幼儿讲述技巧和讲述后进行分析和反思这样几个环节，大大提高了她们独自组织班级活动的能力。同时，对于故事讲述方面的指导也有了大幅度提高。 2.提升了教师的反思能力故事讲述结束后，各班老师主动积极地通过家园联系栏向家长汇报了本次故事比赛参与的人员和获奖情况，告诉家长通过本次活动孩子获得的进步和发展。老师们公布了本次比赛的成绩，意在让家长看到自己孩子和其他幼儿的不足，明确下一步努力的方向和今后指导的策略。同时，各位老师分别就本次故事讲述比赛的情况进行了深入浅出的书面小结，以便让老师小结经验，寻找下一步努力的方向，提高了教师的反思能力。二、提高了幼儿的综合能力 1.激发起幼儿参与讲述活动的爱好在教师的积极发动下，各班幼儿积极地报名参与讲述，全园共有30名幼儿报名讲述故事，这充分说明教师发动工作做得好，营造出一种积极参与活动的氛围，充分调动起幼儿参与活动的积极性和对讲述活动的爱好。爱好是最好的老师，在爱好的指引下，孩子们才能讲述好。 2.锻炼了幼儿的综合表现能力通过讲述故事比赛，幼儿提高的不仅是语言表达能力，还有他们非常欠缺的舞台意识、良好的记忆力、对故事的理解能力和通过多种手段积极表现的能力。通过本次故事讲述和比赛活动，孩子们胆量提高了、口齿更清晰了、表现手法更丰富了。没有参与讲述的幼儿从参赛选手的表现中获得学习经验，从不同层面促进了幼儿综合素质的提高。三、密切了家园之间的联系孩子们对故事讲述的热情与练习不仅在幼儿园里释放，还有更多的幼儿需要在家庭中请爸爸妈妈当观众进行练习。在这一过程中，家长对孩子的指导就开始与教师的指导产生一些摩擦和碰撞、意见与分歧，正是这些摩擦与碰撞才促成了教师与家长的互动交流。教师们的先进理念得以与家长交流，从而使家长更加了解幼儿园的办园思路和育儿理念。于是，更多的家长为了更好地教育好自己的孩子，开始重视与教师之间的互动与交流。达到了密切了家园联系、形成有效教育合力的目的。

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新课标各年级推荐阅读书目

新课标推荐小学生必读书目第一学段（1—2年级）课外阅读总量不少于5万字推荐书目(50本) (中国部分20本) 1、小布头奇遇记孙幼军（这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。） 2、小猪唏哩呼噜孙幼军（小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。） 3、树叶船张俊以 4、吹泡泡张俊以（这两本优美的儿歌和小诗，让我们体会到很多纯真的乐趣。） 5、调皮的日子秦文君 (《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。) 6、窦蔻流浪记窦蔻（这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。） 7、365夜知识童话鲁克（每天一个童话，每天学到知识。） 8、舒克和贝塔历险记郑渊洁 9、戴小桥和他的哥儿们梅子涵（戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。） 10、笨笨猪杨红樱著（憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢？） 11、泡泡儿去旅行(小布老虎丛书薛涛著（多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。） 12、大个子老鼠小个子猫周锐著（周锐的童话永远有与众不同的精妙。） 13、小布头丛书—小布头新奇遇记孙幼军著（新奇遇从上次奇遇的“后来呢？”继续开始。小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。） 14、我不是坏小孩（全3册）叶姝著（插图本。来看看好小孩是什么样子的吧。） 15、小香咕系列秦文君（包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。） 16、李拉尔故事系列梅子涵（包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。） 17、最著名的中国民间故事（包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。） 18、《史记》注音本（1-4） 19、《三毛流浪记》（全集）张乐平（小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。） 20、《中华歌谣100首》金波李众选编（众多民谣的精选，读了会喜欢上它。）（外国部分30本） 21、格林童话（德国）格林兄弟（这里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是讲故事的高手呢。） 22、安徒生童话（丹麦）安徒生（如果你不知道这个作家，去问问你的父母。安徒生童话一直是很多人童年的朋友，甚至长大后依然不愿意放下它呢。） 23、万花筒（英国）依列娜?法吉恩（这是一本非常优美的童话集。去看一看，为什么叫这样变化多端的名字呢。） 24、豪夫童话（德国）豪夫（豪夫具有把故事描述得有声有色、栩栩如生、活灵活现的非凡才能。） 25、爱丽斯漫游奇境（英国）卡罗尔（爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿，活泼真实。童话在微笑中表现机智和幽默。） 26、狐狸列娜的故事（法国）阿希季诺夫人（在拟人的世界里，狡诈机智的狐狸列拉非常有个性。）

小学生课外阅读推荐书目

小学生课外阅读推荐书目 1-3年级课外阅读参考书目： 1、神话、童话类：《中国名家经典童话》、《神话故事》、《说话的灯》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中外神话故事》、《365夜故事》、《床头小故事》、《渔夫和金鱼》、《阿提凡的故事》、《聊斋》、《封神榜》、《感动小学生的100篇童话》、《恐龙童话百科全书》、《木偶奇遇记》、《台湾名家童话选》、《新语文读本》、《希腊童话》、《经典童话》、《中国现当代童话》、《世界著名童话精选》、《生肖故事》、《故事大王》、《神话中的遐想》、《宝贝睡前故事》、《睡前5分钟》、《民间故事》、《晚安故事》、《爱心小故事》、《超级故事王》、《知识童话》、《哪吒》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。 2、科幻、科普类：《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么？》、《科普的故事》、《101个科幻故事》、《一分钟科幻故事》、《我们爱科学》、《杨利伟航天科普系列》、《左脑智慧+右脑聪明》、《求生的动物》、《神奇的动物》、《发明的动物》、《童话的动物》、《哈利波特》、《千古天问》、《失踪的哥哥》、《万能遥控车》、《该死的作文机》、《珊瑚岛上的死光》、《不死国》、《中国少儿百科全书》、《科学与常识》、《趣味机智问答》、《蓝猫淘气3000问》、《恐龙大世界》、《人体探秘》、《冒险小虎队捉拿隐身大盗》、《500个想象力故事》、《知识小百科》、《身边的科学知识问答》、《科学》、《元气弹的功能》、《女神的胜利卷1》、《进军冥王界》、《冥王哈迪斯卷》、《黄全圣衣卷4》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《凡尔纳科幻作品集》、《奥特曼》、《神奇探险系列》、《多拉A梦》、《儿童文学》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。 3、成语、寓言类：《实用成语词典》、《成语故事》、《寓言35篇》、《中外古今寓言》、《伊索寓言》、《谚语》、《小朋友的中国寓言》、《寓言大全》、《睡前小成语》、《成语我OK》、《新世纪儿童家庭课堂（寓言）》、《克雷洛夫寓言》、《成语大启发》、《中外动物寓言故事》、《寓言故事》、《温故知新成语》、《中国寓言》、《漫画成语故事》、《寓言中的智慧》、《成语中的道理》、《民间故事中的浮想》、《成语宝典（上）（下）》。

优秀儿童文学书籍推荐书目(分级阅读)

优秀儿童文学书籍推荐书目（分级阅读）发布日期：2010年6月22日点击次数：1607次来源：佛山市图书馆网站一年级： 1. 《猜猜我有多爱你》 2. 《我爸爸》 3. 《勇气》 4. 《大卫，不可以》 5. 《鸭子骑车记》 6. 《我有友情要出租》 7. 《彩色的乌鸦》 8. 《妈妈心·妈妈树》 9. 《祝你生日快乐》 10. 《亲爱的小鱼》 11. 《月亮你好吗?》 12. 《雪花人》 13. 《母鸡萝丝去散步》 14. 《一园青菜成了精》 15. 《小豆芽就是我》 16. 《等一会，聪聪》 17. 《我和小姐姐克拉拉》 18. 《波普先生的企鹅》

20. 郑渊洁经典童话注音版（4册）：《大灰狼罗克》《鲁西西外传》《皮皮鲁外传》《舒克贝塔》I287.7 二年级： 1. 《蚯蚓日记》 2. 《大猩猩》 3. 《两棵树》 4. 《灰狼家的小饭桶们》 5. 《小恩的秘密花园》 6. 《逃家小兔》 7. 《不一样的卡梅拉》 8. 《石头汤》 9. 《了不起的狐狸爸爸》 10. 《小女巫》 11. 《一百条裙子》 12. 《小鹿斑比》 13. 《兔子坡》 14. 《小猪唏哩呼噜》 15. 《跑猪噜噜》 16. 《木偶奇遇记》 17. 《兰心的秘密》

19. 《三只小猪的真实故事》 20. 《棒棒糖小姐》三年级： 1. 《驴小弟变石头》 2. 《咕噜牛》 3. 《咕噜牛小妞妞》 4. 《城里最漂亮的巨人》 5. 《小海螺和大鲸鱼》 6. 《小房子变大房子》 7. 《爱心树》 8. 《小黑鱼》 9. 《妈妈的红沙发》 10. 《傻鹅皮杜妮》 11. 《7号梦工厂》 12. 《出走的泰奥》 13. 《小公主》 14. 《苹果树上的外婆》 15. 《亲爱的汉修先生》 16. 《爱丽丝梦游仙境》 17. 《汪汪先生》 18. 《小鬼儿》

四岁幼儿故事大王文字

四岁幼儿故事大王文字在树林里有一所动物学校，动物学校里山羊公公是老师。猴子、小猪、母牛、黑狗和小马都是学生。山羊公公每天都非常认真的教大家学说话。猴子、母牛、黑狗和小马学得很认真。只有小猪学习不专心，一会儿揪揪猴子尾巴，一会儿趴在桌子上睡大觉。山羊老师教的话，它一点儿也没学好。有一天哪，小猪还假装肚子疼，没有去上学。他趁妈妈上班的机会，从抽屉里拿了些钱，要去玩个痛快，吃个痛快。小猪高高兴兴的来到了熊猫百货商店。呵，熊猫百货商店的东西可真多啊。小猪东瞧西看，最后决定买一条新裤子。熊猫阿姨看到小猪就问了：“小猪，你要买点什么呀。”小猪说：“我要买兔子。”熊猫阿姨奇怪的说：“我们这是百货商店，没有卖兔子的。”小猪马上说：“我不是买兔子，我要买兔子。” 熊猫阿姨还是不明白的摇摇头。小猪着急了，他用蹄子在身上比划着说：“我就要买穿着身上的兔子。”熊猫阿姨仔细的听着看着，这才知道小猪要买的是裤子。小猪试了试裤子，满意极了。咧开嘴，嘿嘿的笑了，把钱往柜台上一扔，一扭一扭的走出了熊猫百货店。小猪高兴地唱着歌，嘟嘟嘟，最美的就是我小猪。忽然，小猪闻到一股饭香，接着小猪的肚子也“咕咕咕”的叫起来。小猪就来到松鼠饭店准备美美的吃它一顿。小猪坐在饭店里，仔细想着，吃点什么好呢?他一下子想起了上次在这里吃的炸鸡蛋很好吃，对，这次还吃炸鸡蛋。想着想着口水流到小猪的新裤子上他还不知道呢。这时候松鼠走过来礼貌的问：猪弟弟你想吃点什么? 小猪忘记鸡蛋该怎么说了?山羊公公教过的，可是可是怎么也想不起来。小猪眼珠子一转，马上说，松树先生你知道“喔喔”喔喔叫的是什么吗?松鼠说，嗯，是公鸡。您吃点什么呢? 小猪又说：那公鸡的夫人叫什么呢?松鼠耐心的说：公鸡的夫人叫母鸡，啊-啊-你是不是想吃只母鸡呢?小猪忙说：不不不，我想知道母鸡的孩子叫什么呢?松鼠认真的回答：母鸡的孩子叫鸡蛋。哈-哈-哈你是不是想吃炸鸡蛋那? 小猪一听，连忙说：对对，对对对我要吃的正是炸鸡蛋，请您快点好吗?旁边吃饭的小动物听到小猪和松鼠的对话，都在悄悄话的笑话小猪，小猪觉得自己都不会很不好意思，他想以后一定要好好学习。小力克用积木搭了一座城堡，城堡里有厨房、餐厅、游乐园、体育场、卧室 ……真是应有尽有!

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《动物大百科》《xx自读课本》《三国演义》《xxxx》《生物百科》《xx上下五千年》《蓝猫淘气三千问》《海底两万米》《窗边的小豆豆》《创新作文》《快乐星球》《三国演义》《人体知识》《中外神话故事》《xx》《神话与传说》《xx骑鹅历险记》《三毛流浪记》《史记》《漂亮老师和坏小子》其它书目推荐：《红楼梦》《西游记》《水浒传》《爱的教育》《中国当代儿童诗歌选》《鲁滨逊漂流记》《童年》（高尔基）《成语故事》《中国民间故事精选》

儿童文学作家推荐经典书目

儿童文学作家推荐经典书目有作家梦的孩子可以读以下作家们推荐的书目。你会发现——作家的心中有一个五彩斑斓的世界！注：注明的“低”为（小学一、二年级），“中”为（小学三、四、五年级），“高”为（六年级）。一.儿童文学作家郑春华推荐书目：《大头儿子和小头爸爸》郑春华少年儿童出版社（低）《非常小子马鸣加》郑春华少年儿童出版社（低、中）《蚯蚓日记》朵琳?克罗宁少年儿童出版社（低）《绿山墙下的安妮》（加拿大）露西?蒙哥玛利著，马爱农译，人民文学出版社.（中、高）《长袜子皮皮》林格伦中国少年儿童出版社（中）《时代广场的蟋蟀》（美国）塞尔登著，傅湘雯译，新蕾出版社（中）二.儿童文学作家陈丹燕推荐书目：《夏洛的网》人民文学出版社 1979年版（首选），另上海译文出版社任溶溶译（中、高）《吹小号的天鹅》E?B?怀特任溶溶译上海译文出版社（中、高）《精灵鼠小弟》 E?B?怀特任溶溶译上海译文出版社（中、高）

《我的妈妈是精灵》（中国）陈丹燕著，少年儿童出版社（高）三.儿童文学作家秦文君推荐书目：《小香咕系列》秦文君春风文艺出版社（低、中）《小飞侠彼得潘》（英国）詹姆斯?巴里著，任溶溶译，少年儿童出版社（低、中）《重返梦幻岛》杰拉尔丁?麦考琳少年儿童出版社（中）《小巴掌童话》、《新小巴掌童话》（中国）张秋生著，湖北少年儿童出版社（低）《乘公共汽车旅行》王安忆中国福利会出版社（高）四.儿童文学作家梅子涵推荐书目：《逃家小兔》英国）玛格莉特?怀兹?布朗/文，少年儿童出版社。（低）《石头汤》（美国）马西娅?布朗著，丁浣译，人民文学出版社。（低、中）《假话国历险记》（意大利）罗大里著，任溶溶译，少年儿童出版社。（低、中）《女儿的故事》（中国）梅子涵著，少年儿童出版社。（中、高）《小布头奇遇记》（中国）孙幼军著，湖北少年儿童出版社。（低、中）

2012年“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛

2012年“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛结果公布组别奖项获奖名单低幼组特等奖（1名）赖府景一等奖（5名）曹伶惠、王兰馨、骆语馨、李煦文、尧钰涵二等奖（10名）竺万语、蔺晓夏、孙睿孜、陈露、钟丽莎、胡婧仪、宋嘉欣、钱越博、杨政、吴泓洁三等奖（14名）蔡紫、张莞、陈慧莹、林琬馨、邓炎婷、刘祺、杨程锦、何雨珊、万梓萱、余子澜、梁文君、任沛颐、彭靖军、林若沅最佳网络人气奖（1名）宋嘉欣【36206票】最佳讲述奖（1名）曹伶惠最佳故事奖（1名）王兰馨最佳情感奖（1名）赖府景最佳指导奖（1名）奉广英优秀指导奖（29名）杨美玉；党媛；赖丽婷；贤妙清；蔡桂湘；刘美群、谢君悦（2人）；丁星翰、刘梦琴（2人）；陈筱滕；何葵花；殷鈺霞；林凤坤；温和娣；刘妙华、黄玉春（2人）、骆彩玉；钟金枝；李玉霞；陈海兰、李美苑（2人）；缪萍慧；张萍萍；陈格、陈雪英（2 人）；杨玉雪；李海云；张苑媚；陈碧霞；王剑莲、张敏琼（2人）；赵小梅；龚莉、肖桃芳（2人）；陈丽芳；宛银小学组特等奖（1名）谢蕙谦一等奖（5名）刘思彤、刘葆瑜、周泓辛、何奕睿、黄涵二等奖（10名）严莹莹、黄龄影、周嘉仪、李静怡、黎宇凡、谢泽恒、刘彤、余芊卉、郑心乐、邓绮晴三等奖（15名）孙颜玉、蒋晓盈、熊雨欣、冯祖儿、王佳纯、刘绽、赵艺程、阳懿博、袁艺文、吴诗静、谢一菲、梁筱暄、张潼、伍小玲、李柯萱最佳网络人气奖（1名）黄龄影【10609票】最佳讲述奖（1名）谢蕙谦最佳故事奖（1名）刘葆瑜最佳情感奖（1名）刘思彤最佳指导奖（1名）袁肖红、李莉萍（2人）优秀指导奖（29名）何景霞；叶晓欢；黎少娟、何丽丽（2人）；梁红；党媛；江润贞；陶素菊；伦艳湘；谢妙玲；刘淑媛；叶剑波；赖卫红；朱春玲；郭慧芳；覃世柏；陈芳；罗愉；陈春霞；黄红梅；吴婉笑；袁娟；张颉；胡毅张楚君（2人）；郭宏坤、李淑敏（2人）；邓艳青；黎艳银、陈文静（2人）；莫沛贞；颜丽琼、孙丽仪（2人）；熊莺；尹见兄

沁心园幼儿园故事大王展示活动小结

沁心园幼儿园故事大王展示活动小结幼儿“故事大王”展示活动经过12月4日下午的激烈对决已圆满结束。本次活动充分展示了各班幼儿在语言教育方面的丰硕成果，孩子们清晰流利、富有感染力的语言表达，利落大方、娇憨可爱的舞台表现，赢得了评委们的一致好评，喜获佳绩，值得祝贺。同时希望各班在此次活动的基础上，深入总结经验教训，为教育教学提供有利的参考资源，为师生发展奠定明确的前进目标，为幼儿园的不断提升壮大创设优良的教育环境而不懈探索、实践。在此，对本次活动小结如下：一、促进了教师素质的提升 1.提高了教师的组织与指导能力从开始各班幼儿的发动报名到最终评比活动的结束，各班语言组教师和配班教师经过了组织幼儿报名、和家长一起为幼儿精选故事、指导幼儿讲述技巧和讲述后进行分析和反思这样几个环节，大大提高了她们独自组织班级活动的能力。同时，对于故事讲述方面的指导也有了大幅度提高。 2.提升了教师的反思能力故事讲述结束后，各班老师主动积极地通过家园联系栏向家长汇报了本次故事比赛参与的人员和获奖情况，告诉家长通过本次活动孩子获得的进步和发展。老师们公布了本次比赛的成绩，意在让家长看到自己孩子和其他幼儿的不足，明确下一步努力的方向和今后指导的策略。同时，各位老师分别就本次故事讲述比赛的情况进行了深入浅出的书面总结，以便让老师总结经验，寻找下一步努力的方向，提高了教师的反思能力。二、提高了幼儿的综合能力 1.激发起幼儿参与讲述活动的兴趣在教师的积极发动下，各班幼儿积极地报名参与讲述，这充分说明教师发动工作做得好，营造出一种积极参与活动的氛围，充分调动起幼儿参与活动的积极性和对讲述活动的兴趣。兴趣是最好的老师，在兴趣的指引下，孩子们才能讲述好。 2.锻炼了幼儿的综合表现能力通过讲述故事比赛，幼儿提高的不仅是语言表达能力，还有他们非常欠缺的舞台意识、良好的记忆力、对故事的理解能力和通过多种手段积极表现的能力。通过本次故事讲述和比赛活动，孩子们胆量提高了、口齿更清楚了、表现手法更丰富了。没有参与讲述的幼儿从参赛选手的表现中获得学习经验，从不同层面促进了幼儿综合素质的提高。三、密切了家园之间的联系孩子们对故事讲述的热情与练习不仅在幼儿园里释放，还有的幼儿需要在家庭中请爸爸妈妈当观众进行练习。在这一过程中，家长对孩子的指导就开始与教师的指导产生一些摩擦和碰撞、意见与分歧，正是这些摩擦与碰撞才促成了教师与家长的互动交流。教师们的先进理念得以与家长交流，从而使家长更加了解幼儿园的办园思路和育儿理念。于是，家长为了更好地教育好自己的孩子，开始重视与教师之间的互动与交流。达到了密切了家园联系、形成有效教育合力的目的。四、存在的不足与改进通过这次活动的组织可以看出，教师的整体素质不够，还需要加强专业方面的学习。而孩子们在讲故事的过程中，动作太多太乱，甚至生搬硬套，几乎每个

《书香校园》学生阅读推荐书目

柳谷小学“书香校园”推荐书目一年级： 1．《影响孩子一生的101个经典童话》——同心出版社2．《新语文读本》（小学卷一年级）——广西教育出版社3．《安徒生童话与故事全集（插图本3册）》——译林出版社 4．《成语故事》——上海美术出版社 5．《影响孩子一生的101个经典寓言》——同心出版社6．彩图本《十二个小气鬼的故事》——浙江少年儿童出版社 7．《中国童话》——江苏少年儿童出版社 8．《娃哈哈经典故事大王（最著名的中国童话）》——浙江少年儿童出版社 9．《波波熊的故事》——湖北少儿出版社 10．《改变你一生的小寓言大哲理》——同心出版社11．《中华经典诵读》——中华书局出版社 12．《语文新天地》（一年级上下两册），余秋雨主编——浙江人民出版社 13．其他适合的注音类课外读物二年级： 1．《语文新天地》（二年级上下两册），余秋雨主编——浙江人民出版社

2．《名人成才故事》——上海科学普及出版社 3．《戴高帽的猫》——上海译文出版社 4．《一千零一夜》——中国民族摄影出版社 5．《动物总动员——开心大礼盒》——少年儿童出版社6．《奇妙的动物世界》——安徽少儿出版社 7．《小朵朵和半个巫婆》——漓江出版社 8．《美味香口胶——感动小学生的１００篇寓言》——九州出版社 9．《（译文童书）E.B.怀特童话集3册》——上海译文出版社 10. 《乌丢丢的奇遇》——江苏少儿出版社 11．《三毛从军记》——浙江少年儿童出版社 12．《格林童话》——吉林美术出版社 13．其他适合的注音类课外读物三年级： 1．《伊索寓言/世界著名童话故事》——陕西人民美术出版社 2．《安徒生童话》——吉林美术出版社 3．《皮皮鲁传》——学苑出版社 4．《鲁西西传》——学苑出版社 5．《绿野仙踪》——中国少儿出版社 6．《中华美德故事》——浙江少儿出版社

5岁孩子推荐书籍

适合4-5岁孩子阅读的图书《鼹鼠姐妹奇遇记》《派老头和捣蛋猫的开心故事》《不一样的卡梅拉》包括《我想去看海》、《我想有颗星星》、《我想有个弟弟》、《我去找回太阳》、《我爱小黑猫》、《我能打败怪兽》等6册。《青蛙弗洛格的成长故事》（全１２册），包括《弗洛格吓坏了》《冬天里的弗洛格》等。《阿罗系列》（全７册），包括《阿罗有枝彩色笔》、《阿罗在马戏团》、《阿罗在北极》、《阿罗漫游太空》、《阿罗房间要挂画》等《兔子小白》（全１０册）《斯凯瑞金色童书》（全4册）《法布尔昆虫记》（全１０册）《中国儿童科学探索百科全书》（全3册）《逃家小兔》《月亮生日快乐》《猜猜我有多爱你》《小狗钱钱》小说版《小狗钱钱》漫画版（全3册）《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》《是谁嗯嗯在我的头上》《小猫玫瑰》《风到哪里去了》《月亮的味道》《派老头和捣乱猫的开心故事》（全3册）《爷爷一定有办法》

“东方龙人”绿色成长系列，包括《贪心的小蜜蜂》、《瞌睡虫树懒》、《喀哧，喀哧，吃不停》、《好吃，好吃，我要吃》、《懒洋洋的瓢虫》等 “东方龙人”蓝色成长系列，包括《笨拙的螃蟹》、《爱笑的鲨鱼》、《闲不住的小鱼》、《乱挠痒痒的章鱼》、《小不点蝌蚪》等《不是我的错》《一片叶子落下来》《爱心树》《游戏中的科学》《令孩子惊奇的72个科学异想》《它们是怎么来的》《活了100万次的猫》聪明豆系列，包括《猫头鹰喔喔呼》、《城里最漂亮的巨人》、《乱七八糟的变色龙》、《我永远爱你》、《火龙爸爸戒烟记》、《愿望树》、《忘了说我爱你》、《小熊孵蛋》《长大做个好爷爷》、《小猪变形记》、《小房子变大房子》、《女巫扫帚排排坐》等 15册《我绝对绝对不吃番茄》《三只小猪的真实故事》《小猪稀里呼噜》一看再看系列（全6册）庆子绘本（全４册）小熊毛毛的幸福生活（全4册）《嚓－嘭》《大脚丫跳芭蕾》《花点点和鳞片片》《神奇校车1》（全10册）《大卫，不可以》《小熊和最好的爸爸》（全7册）《劳拉的秘密》

故事大王策划方案

清丰县电视台“幼儿故事大王”比赛策划方案一、活动主旨：幼儿期是孩子语言发展的关键期。发展幼儿语音关键是创设一个能是他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。讲故事能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，，更重要的的锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，特策划“幼儿故事大王比赛”，由清丰县电视台主办，清丰县幼儿艺术教育学会承办，旨在为全县幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、由于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的五台，提高幼儿的综合素质。二、活动目标 1、让幼儿积极参与、大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。 2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、绘声绘色的讲述故事。 3、让幼儿在讲故事的过程中不断提高自己的语言能力，提高幼儿的综合素质。三、参赛对象全县学龄前幼儿四、活动时间报名：预赛：决赛：五、活动地点清丰县电视台演播厅（预赛）（决赛）六、活动形式 1、采用预赛和决赛两各赛程，每星期举行一场预赛，每次预赛名选手，一共举行场，选出每次预赛的前三名参加决赛 2、决赛评选出一、二、三等奖和优秀奖，其中一等奖名，二等奖名，三等奖名，优秀奖名，并颁发奖品和证书。七、参赛要求

1、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣 2、技巧要求：（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音洪亮并有感染力（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作表情生动自然。 3、时间要求：讲述时间控制在4--8分钟内。八、评分标准 1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。（20分） 2、表演技能：表演生动，富有吸引力，感情充沛并有适当的手势动作。（30分） 3、表达能力：语言准确流畅，条理清晰，语音、语调规范、吐字清晰。（40分） 4、仪表形象：仪表整洁、仪态大方、体态自然（10分）九、赛事评委由知名的语言专家和教学名师组成十、奖项设定一等奖名，奖品为二等奖名，奖品为三等奖名，奖品为优秀奖名，奖品为同时每位参赛选手都将获得参与奖，奖品为十一、附则其它未尽事宜有待以后商讨，本次活动最终解释权归清丰县电视台、清丰县幼儿艺术教育学会所有。

幼儿故事大王经典童话故事

幼儿故事大王经典童话故事导语：童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。吃过午饭后，天气真热呀!热得大家都不愿意活动了。都变得懒洋洋的。骆驼马莎也不例外，瞧，马莎正坐在棕榈树的树荫下打盹呢! 树林里突然传来奇怪的声音，大地也开始震动起来，马莎吓了一大跳。“救命啊!怪物!”马莎一边大叫，一边跑。“什么事呀?”犀牛也吓了一大跳。马莎慌慌张张地说：“一个眼睛发光的怪物，在后面追我!快逃吧!” 犀牛一听，也赶紧跟在马莎后面跑。一只大猴子看到它们，问：“什么事呀?”犀牛喘着气说：“一个眼睛会发光、长着尖尖的爪子的怪物，在后面追我们!快逃吧!” 猴子一听，马上从树上跳下来，跟着它们一起跑。

野猪欢欢、小老鼠吱吱，还有其他朋友们都很惊讶：发生了什么事情?猴子说：“一个眼睛会发光、长着尖尖的爪子的怪物，在后面追我们!它的尖牙齿会把我们撕得粉碎!” 差不多所有的动物都加入了逃跑的'队伍。大到大象，小到蚂蚁，都害怕得要命，大家都以最快的速度逃跑。小兔子皮皮看见了，它大声喊：“停下!停下!你们跑到哪去?”大家纷纷告诉小兔子皮皮，有一个好可怕的怪物，在追大家呢。“真的吗?它长什么样?”皮皮不敢相信。狗说：“它有一个好可怕的软鼻子。”野猪说：“它叫起来声音很大，能让人耳朵疼。”青蛙一边发抖一边说：“它的角能把我们刺穿。”狗又说：“它还能喷火!”水牛说：“它闻起来很臭!”小老鼠吱吱凑上来说：“那个怪物，比最高的棕榈树还要高很多，很可怕、很危险……” 可是皮皮觉得：这世上根本没什么怪物。 “有的!”马莎大声说，“我当时正在打盹儿，棕榈树林里就传来可怕的声音。”皮皮说：“我想见见这个怪物。”