研究生自然辩证法大题
研究生《自然辩证法》试题及答案
研究生自然辩证法试题及答案自然辩证法1. 学习自然辩证法，提高自我理论思维能力，也叫科技思维能力学习自然辩证法，有助于掌握辩证唯物主义自然观及科学的认识论和方法论，提高理论思维能力。
（1）任何自然科学的研究总是在一定的自然观和方法论指导下进行的。
自然辩证法研究的是自然界的普遍规律，而自然科学研究的是自然界各领域的具体规律。
普遍规律寓于特殊规律之中，掌握普遍规律，就可以更加客观的、全面的认识特殊规律，避免主观性和片面性。
自然辩证法的原理是直接从科学技术领域总结、概括出来的，它有助于自然科学工作者通过自己的专业更深刻的了解物质世界的辩证发展过程，掌握科学的世界观和方法论。
（2）自然科学的研究总是要运用一定的理论思维方法。
科学发展史表明，许多科学理论的形成，都是以正确方法的运用为前提的。
尤其是现代自然科学早已突破了分门别类研究的局限，在高度分化的同时日益趋向整体化，这就更加要求有较高的辩证综合能力。
此外，在科学研究中，如何从复杂的现象中抓住本质，如何从现象的变化中觉察事物的发展规律，如何处理好偶然与必然、共性与个性的关系，都要求有一个辩证思维的头脑。
（3）恩格斯曾指出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。
”20世纪初开始的现代科学技术革命，使科学由收集归纳材料、逻辑整理材料，进入到在对经验材料总结的基础上进行概念创造的阶段；科学各个领域知识的相互联系和渗透日益加强；技术也日益科学化、理论化，因此，更需要理论思维。
科技工作者提高自己的理论思维能力的最好手段就是学习哲学。
哲学是从总体上教导人们善于处理和驾驭自己同外部世界的关系的学问。
因此，辩证法对今天的自然科学来说是最重要的思维方式。
学习自然辩证法，掌握辩证思维方式虽然不能代替具体的科学研究和技术工作，但是能够在自然观上、在科技发展的规律上、在科技方法论上，帮助科技工作者提高科研水平和创新能力，使其能动性和创造性得到充分的发挥，从而在本专业上取得一流的成就。
研究生自然辩证法考试题目及答案
自然辩证法复习题及答案一、填空题1、科学的三种类别。
3′自然科学，社会科学，人文科学2、科学技术的三种哲学反思。
3′对科学进行辩护-捍卫科学；对科学进行批判-质疑科学；对科学进行审度-必要的转换3、《自然辩证法》的学科内容和知识体系。
4′（1）自然观是人们对自然界的总体看法。
它是从整体上研究自然界的本质及其发展规律的根本观点。
（2）科学技术观是人们对科学技术的总体看法。
它是从整体上概括科学技术及其发展规律的根本观点。
（3）科学技术方法论是人们对科学技术所运用的认识和实践方法的哲学概括。
它是关于科学技术研究中常用的一般方法的规律性理论。
（4）科学技术社会论是人们对科学技术的哲学反思。
它是关于科学技术性质、作用（正、负）及其发展规律以及科学技术与社会的关系的总观点。
4、《自然辩证法》的学科由来和学科性质。
2′（1）由来：自然辩证法的历史源远流长，其萌芽形态可以上溯到古希腊的自然哲学，但作为一门独立学科则是由马克思和恩格斯在19世纪下半叶共同创立的。
自然辩证法是近代自然科学的历史发展及其基本成就的科学总结，特别是十九世纪中后期自然科学最新发展和最新成就的科学总结，同时也是恩格斯本人多年刻苦学习和精心研究自然科学的科学总结。
有关《自然辩证法》的材料是恩格斯1873─1886年这一时期写成的。
整部著作没有写完，并且在恩格斯生前没有发表过。
（2）性质：自然科学、社会科学和思维科学相交叉的哲学性质的马克思主义理论学科5、马克思主义自然观的三种类型。
3′系统层次观，进化历史观，持续发展观6、系统的基本特点。
4′整体性；层次性；有序性；动态性7、“可持续发展”的概念。
既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
8、科学和技术的本质特征。
2′科学：人对自然的理论关系、一般生产力。
技术：人对自然的实践关系、直接生产力。
9、四大产业体系的分类。
4′（1）第一产业体系（农、林、牧、畜、渔）；（2）第二产业体系（制造、采掘、建筑、运输）；（3）第三产业体系（通信、商业、金融、医疗、饮食、公共服务）；（4）第四产业体系（科学、文化、教育、咨询）10、科学的五大解释。
自然辩证法研究生题库
自然辩证法研究生题库一、自然辩证法的核心思想是什么？A. 强调自然界的绝对静止B. 主张人与自然和谐共生，通过辩证法认识自然C. 否认科学技术的社会价值D. 认为自然界的变化是完全随机的（答案：B）二、以下哪位哲学家的思想对自然辩证法产生了深远影响？A. 柏拉图B. 康德C. 黑格尔D. 马克思与恩格斯（答案：D）三、自然辩证法中关于科学发展的观点，不包括以下哪一项？A. 科学发展是连续性与阶段性的统一B. 科学理论是绝对真理，永恒不变C. 科学发现往往伴随着范式的转变D. 科学进步受到社会历史条件的制约（答案：B）四、技术决定论与自然辩证法的关系是？A. 完全对立，技术决定论忽视社会因素B. 自然辩证法包含对技术社会影响的深刻分析，与技术决定论有本质区别C. 两者完全一致，都强调技术的自主发展D. 自然辩证法否认技术对社会发展的任何作用（答案：B）五、在生态危机日益严峻的背景下，自然辩证法如何指导我们应对？A. 忽视生态问题，专注于经济发展B. 强调人类中心主义，征服自然以满足人类需求C. 倡导可持续发展，实现人与自然和谐共生D. 认为生态危机是自然演化的必然结果，无需人为干预（答案：C）六、关于科学方法与辩证法的结合，下列说法错误的是？A. 辩证法为科学方法提供了哲学基础B. 科学方法是辩证法在自然科学领域的具体应用C. 两者相互独立，没有交集D. 结合使用能更全面地理解自然和社会现象（答案：C）七、自然辩证法如何看待科学技术的双刃剑效应？A. 只看到科技带来的正面影响，忽视负面后果B. 认为科技发展必然导致社会问题，应停止发展C. 强调在享受科技成果的同时，要关注并解决其带来的问题D. 认为科技是中性的，与社会价值无关（答案：C）八、在科研活动中，自然辩证法倡导的科学精神不包括？A. 实事求是，追求真理B. 勇于创新，不断探索未知C. 盲目崇拜权威，忽视个人思考D. 团结协作，共享科学成果（答案：C）。
研究生试题《自然辩证法》含参考答案
2、自然界物质系统演化的周期性（可能出辨析题）答：系统是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
自然界是物质的，物质结构的层次是无限的，物质处于永恒的运动中，运动无论在量上还是在质上都是不灭的，时间和空间是物质运动的基本形式，自然界的运动是有规律的。
非平衡态自组织理论证明，一个远离平衡态的开放系统，通过与外界环境交换物质、能量和信息，从环境中获取负熵流来抵消系统内部的熵产生，就可能在一定条件下使系统从一种混乱无序的状态演化为一种稳定有序的结构。
同样，混沌理论也揭示了通向混沌的道路，说明了系统从有序向无序的转化过程。
在自然界的演化过程中，正是由于以上两个演化才使得自然界经历了“混沌——有序——新的混沌——新的有序”的循环发展过程。
自然界的系统演化，既不是单调地走向有序和进化，也不是单调地走向无序和退化。
有序和无序的不断转化，进化与退化的不断交替，使自然界处于永恒的物质循环之中。
3、自然演化的自组织机制。
自组织理论及其意义答：自组织是自然界物质系统自行有序化、组织化和系统化的过程。
一个远离平衡态的开放系统通过其与环境进行物质能量和信息的交换，能够形成有序的结构，或从低序向高序的方向演化。
开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落，是自然界物质系统演化的自组织机制。
通过对自组织理论的认识，我们可以分析现在的各个国家甚至社会的发展。
我们在对自组织理论有更深入了解的同时，还可以将得到的实际经验应用到社会中去，从而促进社会的发展。
4、天然自然和人工自然的关系，有没有本质区别？答：天然自然是大自然中已经存在的并且未经人类利用的自然。
人工自然是人利用或改造天然自然，创造天然自然中所不存在的人类文明，可分为两类：①人工自然界,即人工生态系统；②人工自然物。
天然自然和人工自然的关系：天然自然是“第一性客体”，人工自然属“第二性客体”；天然自然中存在的是“自发性作用”的规律，在人工自然过程中，则有“应用性作用”的规律；天然自然只有自然属性，而人工自然具有自然属性和社会属性；天然自然的演化节奏是缓慢的，人工自然的演化是快节奏的。
自然辩证法试题及答案(研究生考试)
自然辩证法试题及答案（研究生考试）1、回顾每学期开班的讲座，尽可能准确列出讲座主题（题目），并根据自身需求提出本课程建设方案及合理化建议。
并谈一谈印象最深的一次讲座。
讲座主题（题目）李猛技术作为人的存在方式杨仕健理性精神与科学思维张艳涛近代科学理性与现代性问题研究贺威自然科学方法论研究宋建丽生命伦理前沿问题研究詹达中西科技制度比较与科技人才培养章军理性对待转基因马永慧生命伦理学前沿问题研究陈玲李约瑟问题专题研究蒋昭阳工具理性的人文反思乐爱国儒家文化与中国古代科学陈墀成科技发展与生态文明问题研究梁丹环境议题和问题的社会建构邱仲潘人工智能的当下与未来研究印象最深的一次讲座：张艳涛近代科学理性与现代性问题研究主要观点：1)为什么要关注现代性？现代性指我们现今所处的生活状态，其基本的制度结构，经济生产模式、文化形态、价值理念等。
关心现代就是关心我们身边与周遭未来的一切。
2)“六神无主”的当下：没有核心价值观的时代，其结果是：经济发达，但内心空虚。
3)“我饿”-“我要”:自改革开放以来，中国人的生活水平整体上已走在从”生存性需求满足“向”发展性需求满足“的途中。
较”生存性需求满足”而言，”发展性需求满足“是一种更为多样的需求。
4)物化时代应关注人的精神世界，人的生存方式成为物化生存，需要防止精神懈怠。
5)“欲求“取代”需求“。
人的”需求“有两种，一种是人们在任何情况下都会感到从不可缺的”绝对需求“，另一种是相对意义上的，能使我们超过他人，感到优越自尊的”欲求“。
6)消费社会来临。
资本逻辑指导下的社会，大量生产、大量消费、大量浪费的典型特征，这些特征也是西方现代的基本特征。
课程建设方案及合理化建议1）课程存在“课时少、任务重“的问题，建议引入新媒体手段，采用多样环节，思辩则明，更好的启发学生主动思考，增强课程互动效果。
2、以本专业科学研究或技术研究进展为例，说明科技创新与社会发展的双向互动关系（如人工智能、机器人等）。
研究生自然辩证法试题加答案
一、简答题（每题8分，共40分）1、简要说明康德－拉普拉斯星云假说的哲学意义。
康德－拉普拉斯星云假说在自然观上打开了缺口，就其基本点而言，它是科学的，革命的，唯物主义的，而且包含有辩证法因素，首先，康德坚持了世界的物质性；其次，康德坚持了义物质的运动来说明客观宇宙的变化与发展；最后，康德认为运动着的物质构成了的宇宙生生不息，永无止境。
2、简述机械唯物主义自然观的历史贡献及其局限性。
a. 机械唯物主义从哲学史看，机械唯物主义有几个显著的特征：1）、世界的存在就是机械运动。
任何的存在物，包括人、动物和其它，规律就是机械规律。
换言之，用十八世纪杰出的机械唯物主义的代表人物拉美特利的说法“人是机械”“动物是机械”。
2）、人的个性的不同，是由其身体决定的。
3）、独立的心理实体是不存在的，心灵只是机械运动在人的身体上的一种现象或结果。
证明机械唯物论的前提是世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的b. 历史贡献机械唯物主义自然观在历史上所起的进步作用在于，它与当时最发达的自然科学相结合，坚持从自然身说明自然，证实了以往被视为根本不同的领域，如地上的运动和天上的运动，都服从于同样的力学规，从而有力地打击了神学自然观，维护了世界的物质统一性原则。
C . 其局限性在19世纪，机械唯物主义自然观的局限性逐渐暴露出来,并受到德国自然哲学家的批判,但只有在马思义的科学的、完整的自然观（见辩证唯物主义自然观）中才得到真正的扬弃。
自然科学的发展也逐步突了机械唯物主义的束缚。
19世纪以来先后出现的能量守恒定律、达尔文进化论和细胞学说以及热力学统计理论和电磁场理论，真正勾画出了一幅自然界辩证发展的图景。
3、简述系统的概念及系统科学方法的基本原则。
所谓系统是由若干个相互联系，相互作用的要素构成的，是各种要素组织起来的有特定功能的相互联系、相互作用的整体。
这一概念包含以下四个要义：第一，系统是由若干要素构成的，要素是构成系统的组分或单元，单一要素不能构成系统，即系统内部具有可分析的结构；第二，系统在于系，即系统内诸要素之间，系统要素与系统系统整体之间的相互联系，相互作用，形成了特定的结构；第三，系统还在于统，即要素彼此之间联系成为一个统一的有机整体；第四，系统作为一个整体对环境表现出特定的功能，功能之所以为整体所具有，是由于功能已结构为载体，并在系统诸要素的功能耦合中突现出来。
研究生自然辩证法考试试题(卷)全
简答题：1、科学始于“问题”还是始于“观察”？2、如何理解科学与社会经济的复杂关系？3、怎样理解自然辩证法的概念？4 希腊思想对科学的产生和发展有什么影响？5 怎样理解“哥白尼在这一时期的开端向神学写了挑战书，牛顿却以神的第一推动的假设结束了这一时代”？6 科研选题的原则有哪些？7 简要说明科学争鸣及其意义8 论人与自然的协调发展？9、创立科学理论的思维过程的四个阶段？创立科学理论的思维方法和思维形态有那些？10 科学假说及其结构，建立假说的方法论原则11 不可逆性在演化中的作用如何？12 自然辩证法对象，性质，内容，范围，体系？13 辩证唯物主义自然观创立和发展，与自然科学关系14 何谓系统，系统基本特点如何15 如何理解观察与理论的关系16、科学、技术各自的内涵、性质及两者的关系17 为什么说牛顿力学是机械自然观的自然科学基础？P30-3118 简述辩证唯物主义自然观形成的自然科学前提。
P35-3819、何谓演化与进化？怎样理解自然界的进化是一个不断发生对称性破缺的过程？（P59\61-62）20 阐述系统自然观是对辩证唯物主义自然观的丰富和发展。
P49-5021 科学的技术化与技术的科学化。
（P9-10）22、从科学理论到技术开发可简单分为几个阶段？（P203）23、如何保证观察的客观性（P119）24、形象思维与抽象思维的主要区别有哪些（P142）25、科学研究中的马太效应。
（P267）26、科学理论的否证模式如何看待科学理论的竞争（P174）27. 研究型大学体制的基本特点。
（P265）（问答，可以出成联系实际的问题）28．评述辩证唯物主义自然观的基本思想、特征及其重大意义。
29 马克思和恩格斯从劳动是社会发展的动力的观点提出哪些重要的思想观点？（P6-8）30．试论述技术结构的演化机理。
（P199-200）31、自然辩证法创立的意义？32、经济对科学技术发展的影响？301-30233 论述科学与技术的区别（3）35 论述中国近代科技落后的原因36 论述并比较古代、近代、现代科学发展的不同特点（10）37 爱因斯坦的科学成就、科学思想、科学方法论思想（11）38 论述近、现代技术革命内容，并比较其不同特点（12）39 现代科学革命对近代经典科学的冲击（13）40.你如何理解科学技术是一把双刃剑？41、科学事实的特点及作用42、辩证唯物主义自然观产生的自然科学基础和自然哲学思想渊源43、科学的社会规范的基本内容44、对在中国如何实施可持续发展战略谈一谈你的看法45、谈谈你对科学价值的认识。
研究生自然辩证法考试题目
研究生自然辩证法考试题目一、引言自然辩证法作为一种哲学方法，旨在揭示自然界的一般规律和普遍联系。
自19世纪以来，自然辩证法在科学技术领域发挥了重要作用。
本文将从以下几个方面探讨自然辩证法在当代科学技术发展中的应用与启示。
二、自然辩证法的基本原理及其在科学技术中的应用1. 自然辩证法的基本原理自然界是普遍联系的统一整体自然界的发展是量变与质变的辩证统一自然界的发展是矛盾运动的必然结果2. 自然辩证法在科学技术中的应用自然辩证法与系统论自然辩证法与信息论自然辩证法与控制论自然辩证法与复杂性科学三、自然辩证法在当代科学技术发展中的具体应用1. 自然辩证法在生命科学中的应用基因编辑技术的辩证法分析生态系统与生物多样性的辩证法研究2. 自然辩证法在材料科学中的应用材料合成与性能优化的辩证法分析材料结构与功能的辩证法研究3. 自然辩证法在能源科学中的应用能源转换与储存的辩证法研究可再生能源与可持续发展4. 自然辩证法在环境科学中的应用环境污染与治理的辩证法研究生态环境保护与可持续发展四、自然辩证法在当代科学技术发展中的启示1. 自然辩证法对科学技术研究的指导作用提高科学研究的系统性促进学科交叉与融合2. 自然辩证法对科学技术发展的预测与展望面向未来的科学技术发展趋势促进科技与哲学的协同发展五、结论自然辩证法作为一种哲学方法，在当代科学技术发展中具有重要价值。
通过运用自然辩证法，我们可以更好地认识自然界的一般规律和普遍联系，推动科学技术的发展。
本文从自然辩证法的基本原理、应用领域以及启示等方面进行了探讨，以期为广大研究生提供一个深入理解自然辩证法及其在科学技术发展中的应用与启示的视角。
研究生自然辩证法试题及答案
1、自然辩证法是一门交叉的自然科学。
P22、工业革命进程的加速，加剧了人与自然的对立。
P23、用系统思想看，技术进步和技术发展表现为技术的结构和技术的功能间的矛盾。
P24、简述自组织理论的基本思想及其世界观方法论意义。
P25、生态自然观的内涵和实质。
P36、联系考生自己的专业，分析论述如何进行科学问题的研究。
P37、综述古代朴素自然观、近代形而上学自然观和辩证唯物主义自然观的联系与区别，并从中得出自己的结论。
P38、科学始于“问题”还是始于“观察”？P49、E．B威尔逊说：“世界上没有谁能够比把整个一生致力下载一个课题的专家更会阻碍科学的进步了。
”P410、自组织理论的形成，经历了从耗散结构理论、协同论、超循环理论、突变论、分形理论到混沌理论的发展过程，后一个理论都有是对前一个理论的否定与超越。
P4 11、科学是建立在事实基础之上的，因此，只要有科学事实也就构建起了科学体系。
P412 、天然自然与人工自然都是自然，没有本质区别。
P413、自然辩证法与自然科学都是以自然规律作为研究对象的，因此，它们是同类学科，可以相互替代。
P414、分析说明科学技术的“双刃剑”的作用，应当如何评价科学技术乐观主义与科学技术悲观这两种截然不同的思潮？P516、如何理解达尔文进化论和克劳胥斯热寂论的对立统一？P517、如何理解科学与社会经济的复杂关系？P518、自然辩证法是人类认识自然和改造自然的一般规律辩证法。
P619、世界古代自然科学的产生奠定了自然辩证法的科学基础。
P620、事物的发展具有可逆性，是指任何事物在一切条件下都能够使该物质系统和外界环境完全复原。
P621、整体性是系统的最本质特征P622、自然界物质系统演化的周期性表明了事物发展的有限性。
P623、开始精神是以自然科学的眼光和方法从事一切科学研究。
P624、问题是科学研究的起点。
P625、科学的价值在于了解世界，技术的价值在于改造世界。
P626、如何理解科学技术的双刃剑效应？P727、简述归纳方法和演绎方法的基本特点？P728、结合自己所学专业，谈谈科学方法论在学习和工作中能带给我们哪些启示？P729、结合你所学专业或从事的工作，谈谈你对技术创新的理解？并分析我国怎样才能建设成为一个创新型的国家？P730、结合以上实例运用自然辩证法理论，谈谈科学问题、科学精神、科学态度、科学方法的关系。
研究生自然辩证法试题及答案汇总.doc
研究生自然辩证法试题及答案汇总.doc一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 自然辩证法认为，自然界的普遍联系和永恒发展是其基本特征。
（）A. 正确B. 错误答案：A2. 辩证法的三大规律包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。
（）A. 正确B. 错误答案：A3. 以下哪一项不是自然辩证法的研究对象？（）A. 自然界的普遍联系B. 自然界的永恒发展C. 人类社会的经济结构D. 自然界的内在规律答案：C4. 自然辩证法认为，事物发展的动力来自于（）A. 外部条件B. 内部矛盾C. 外部条件和内部矛盾D. 外部条件或内部矛盾答案：B5. 以下哪一项不是自然辩证法的基本范畴？（）A. 原因与结果B. 必然性与偶然性C. 可能性与现实性D. 社会意识答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 自然辩证法认为，以下哪些因素是事物发展的动力？（）A. 内部矛盾B. 外部条件C. 社会意识D. 自然规律答案：AB2. 以下哪些是自然辩证法的研究方法？（）A. 归纳法B. 演绎法C. 比较法D. 分析法答案：ABCD3. 自然辩证法认为，以下哪些是事物发展的基本趋势？（）A. 从简单到复杂B. 从低级到高级C. 从无序到有序D. 从有序到无序答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述自然辩证法中的对立统一规律。
答案：对立统一规律是指事物内部的矛盾双方既相互对立又相互依存，它们在一定条件下可以相互转化，推动事物的发展和变化。
2. 简述自然辩证法中的质量互变规律。
答案：质量互变规律是指事物在一定条件下，量变积累到一定程度会引起质变，从而推动事物的发展。
3. 简述自然辩证法中的否定之否定规律。
答案：否定之否定规律是指事物的发展过程中，新事物对旧事物的否定不是简单的消灭，而是在否定中包含着肯定，通过否定之否定，事物得以发展和完善。
4. 自然辩证法如何理解自然界的普遍联系？答案：自然辩证法认为自然界的普遍联系是指自然界中的事物都不是孤立存在的，它们之间存在着直接或间接的联系，这种联系是事物发展变化的基础。
研究生自然辩证法试题及答案
研究生自然辩证法试题及答案1.什么是科学？什么是技术？科学和技术的本质特征是什么？答2：科学的定义:（1）科学是一种知识体系；(2）产生这种体系的认知活动；(3）一种社会建制,是人类社会的一种活动。
科学的特征:（1）实证性（可检验性）；（2）理性（逻辑性）：陈述性知识(实验）→程序性知识（预言)→解释性知识（假说）；（3)创造性；(4）共享性（相对于技术的优势）；（5）生产力（潜在生产力向现实生产力转化)。
技术的定义：人们为了满足社会需要,利用自然规律，在改造和控制自然的实践中所创造的劳动手段、工艺方法和技能体系的总和。
技术的特征：（1）中介性(社会需求和自然规律相结合的产物)；（2）二样性（技术是主体要素和实体要素的结合体)；（3)过程性（潜在技术向现实技术转化）；（4）表征着生产力的水平和结构。
2.“有人说科学认识始于问题，有人说科学认识起源于观察"，试评述这两种说法。
答:“有人说科学始于观察”：这是传统的归纳主义科学方法论,它们认为，科学研究是从观察和搜集材料开始的，然后经过归纳上升为理论。
这种模式与现代科学发展的实际过程不相符,受到不少科学家和哲学家的质疑和批评。
“有人说科学始于问题”:这是历史主义的方法论观点。
西方科学哲学家、证伪主义者波普尔明确指出:科学研究始于问题而不是始于观察。
他把科学看成一个不断提出问题的进步过程，从简单问题到深刻问题，从旧问题解决到新问题提出的过程。
这是正确的。
科学始于问题，对问题提出大胆的猜测性解决方案,各种假说和理论在竞争中接受批判并且遭到证伪，产生新困难，新困难导致新问题。
从宽泛的意义上说,“科学技术研究活动始于问题”中的“问题”既包括科学问题，也可包括简单问题.坚持“科学技术研究活动起始于问题”的理由是：（1）从科学理论发展的总体过程看,只有发现了原有理论不能解决的问题,人们才会去修正、补充它，或者着手建立新理论；（2）从科学技术研究的具体进程看，人们总是以问题为框架有选择地搜集事实材料，与问题无关的材料则不在科学技术认识主体中引起信息效应；（3）从科学技术研究本身特点来看，科学技术研究是创造性的探索活动，是要解决尚未解决或尚未完全解决的问题。
研究生自然辩证法试题及答案汇总
碩士研究生《自然辯證法概論》試題A(附答案)一、辨析題：（先判斷是非，再簡述理由。
21分，每小題7分）1、自然辯證法是一門交叉の自然科學。
答：錯。
因為：自然辯證法の性質是一門自然科學、社會科學和思維科學相交叉の哲學學科。
2、工業革命進程の加速，加劇了人與自然の對立。
答：正確。
因為：工業革命の發展進程，隨科學技術の迅猛發展和廣泛運用，人對自然の控制與支配能力急劇增強，人與自然の關系發生了重大轉變，人の自我意識極度膨脹，自視為自然の主人和統治者，逐漸漠視自身對自然環境和自然資源の依賴性，對自然一味地強取豪奪，從而激化了人與自然の矛盾，加劇了人對自然の對立。
3、用系統思想來看，技術進步和技術發展表現為技術の結構和技術の功能之間の矛盾。
答：正確。
因為：技術進步和技術發展是由技術內外の矛盾相互作用の結果。
從技術體系內在動因來看，勞動過程中各種要素及其它們之間の矛盾是技術進步和技術發展の內在原因。
它們以技術規範和技術實踐の矛盾表現出來。
技術是功能の基礎，結構決定功能，技術改變、創造結構，從而開發功能。
二、簡述題：（簡述問題要點，並對要點進行闡釋。
30分，每小題15分。
）1、簡述自組織理論の基本思想及其世界觀方法論意義。
答：自組織理論是由耗散結構、協同論、分形理論、超循環理論、突變論和混沌理論所構成の“複雜理論”體系。
它從各個不同角度闡明了自組織是自然界物質系統自行有序化、組織化和系統化の過程。
一個遠離平衡態の開放系統通過其與外部環境進行物質能量和信息の交換，能夠形成有序の結構，或從低序向高序の方向演化。
開放性、遠離平衡態、非線性相互作用和漲落，是自然系統演化の自組織機制。
自然界の演化，既不是單調地走向有序和進化，也不是單調地走向無序和退化。
有序與無序の不斷轉化，進化與退化の不斷交替，使自然界處於永恒の物質循環之中其方法論意義在於：（1）耗散結構理論解決了達爾文進化論和熱力學第二定律在自然界演化方向上の矛盾。
研究生自然辩证法试题及答案汇总
研究生自然辩证法试题及答案汇总一、试题部分1. 选择题（1）自然辩证法的创立者是：A. 马克思B. 恩格斯C. 列宁D. 毛泽东（2）自然辩证法认为，自然界发展的根本动力是：A. 量的积累B. 质的飞跃C. 否定之否定D. 矛盾的斗争（3）以下哪个观点属于自然辩证法的范畴：A. 自然界是有规律的B. 自然界是不断发展的C. 自然界是可知的D. 自然界是辩证的2. 填空题（1）自然辩证法认为，自然界发展的基本规律有______、______和______。
（2）自然辩证法中的“否定之否定”规律，体现了自然界发展的______。
（3）自然辩证法强调，认识自然界的辩证法，必须坚持______、______和______。
3. 简答题（1）简述自然辩证法的基本任务。
（2）简述自然辩证法在科学研究中的应用。
（3）试述自然辩证法与实证主义的关系。
4. 论述题（1）试述自然辩证法在生态建设中的作用。
（2）结合实际，谈谈如何运用自然辩证法指导我国科技创新。
二、答案部分1. 选择题（1）B. 恩格斯（2）D. 矛盾的斗争（3）D. 自然界是辩证的2. 填空题（1）对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律（2）周期性（3）实践、理性、历史3. 简答题（1）自然辩证法的基本任务是揭示自然界发展的普遍规律，探讨自然界的辩证性质，指导人们正确认识自然界，为科学技术发展和人类社会发展提供理论指导。
（2）自然辩证法在科学研究中的应用主要表现在以下几个方面：①指导科学研究的思维方式；②指导科学研究的具体方法；③指导科学研究的价值取向。
（3）自然辩证法与实证主义的关系：实证主义强调实证、实验和经验，强调自然科学的方法论，而自然辩证法则强调自然界发展的辩证性质，认为实证主义只看到了自然界的现象，而没有看到本质。
两者在一定程度上是对立的，但实证主义的方法论在一定程度上也反映了自然辩证法的某些方面。
4. 论述题（1）自然辩证法在生态建设中的作用：①指导人们正确认识生态环境的辩证性质；②指导人们遵循自然规律进行生态建设；③指导人们树立正确的生态价值观。
(完整word版)研究生自然辩证法试题及答案(题库全)
研究生自然辩证法试题及答案自然辩证法1. 学习自然辩证法，提高自我理论思维能力，也叫科技思维能力学习自然辩证法，有助于掌握辩证唯物主义自然观及科学的认识论和方法论，提高理论思维能力。
（1）任何自然科学的研究总是在一定的自然观和方法论指导下进行的。
自然辩证法研究的是自然界的普遍规律，而自然科学研究的是自然界各领域的具体规律。
普遍规律寓于特殊规律之中，掌握普遍规律，就可以更加客观的、全面的认识特殊规律，避免主观性和片面性。
自然辩证法的原理是直接从科学技术领域总结、概括出来的，它有助于自然科学工作者通过自己的专业更深刻的了解物质世界的辩证发展过程，掌握科学的世界观和方法论。
（2）自然科学的研究总是要运用一定的理论思维方法。
科学发展史表明，许多科学理论的形成，都是以正确方法的运用为前提的。
尤其是现代自然科学早已突破了分门别类研究的局限，在高度分化的同时日益趋向整体化，这就更加要求有较高的辩证综合能力。
此外，在科学研究中，如何从复杂的现象中抓住本质，如何从现象的变化中觉察事物的发展规律，如何处理好偶然与必然、共性与个性的关系，都要求有一个辩证思维的头脑。
（3）恩格斯曾指出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。
”20世纪初开始的现代科学技术革命，使科学由收集归纳材料、逻辑整理材料，进入到在对经验材料总结的基础上进行概念创造的阶段；科学各个领域知识的相互联系和渗透日益加强；技术也日益科学化、理论化，因此，更需要理论思维。
科技工作者提高自己的理论思维能力的最好手段就是学习哲学。
哲学是从总体上教导人们善于处理和驾驭自己同外部世界的关系的学问。
因此，辩证法对今天的自然科学来说是最重要的思维方式。
学习自然辩证法，掌握辩证思维方式虽然不能代替具体的科学研究和技术工作，但是能够在自然观上、在科技发展的规律上、在科技方法论上，帮助科技工作者提高科研水平和创新能力，使其能动性和创造性得到充分的发挥，从而在本专业上取得一流的成就。
研究生自然辩证法试题及答案(题库全)
研究生自然辩证法试题及答案自然辩证法1. 学习自然辩证法，提高自我理论思维能力，也叫科技思维能力学习自然辩证法，有助于掌握辩证唯物主义自然观及科学的认识论和方法论，提高理论思维能力。
（1）任何自然科学的研究总是在一定的自然观和方法论指导下进行的。
自然辩证法研究的是自然界的普遍规律，而自然科学研究的是自然界各领域的具体规律。
普遍规律寓于特殊规律之中，掌握普遍规律，就可以更加客观的、全面的认识特殊规律，避免主观性和片面性。
自然辩证法的原理是直接从科学技术领域总结、概括出来的，它有助于自然科学工作者通过自己的专业更深刻的了解物质世界的辩证发展过程，掌握科学的世界观和方法论。
（2）自然科学的研究总是要运用一定的理论思维方法。
科学发展史表明，许多科学理论的形成，都是以正确方法的运用为前提的。
尤其是现代自然科学早已突破了分门别类研究的局限，在高度分化的同时日益趋向整体化，这就更加要求有较高的辩证综合能力。
此外，在科学研究中，如何从复杂的现象中抓住本质，如何从现象的变化中觉察事物的发展规律，如何处理好偶然与必然、共性与个性的关系，都要求有一个辩证思维的头脑。
（3）恩格斯曾指出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。
”20世纪初开始的现代科学技术革命，使科学由收集归纳材料、逻辑整理材料，进入到在对经验材料总结的基础上进行概念创造的阶段；科学各个领域知识的相互联系和渗透日益加强；技术也日益科学化、理论化，因此，更需要理论思维。
科技工作者提高自己的理论思维能力的最好手段就是学习哲学。
哲学是从总体上教导人们善于处理和驾驭自己同外部世界的关系的学问。
因此，辩证法对今天的自然科学来说是最重要的思维方式。
学习自然辩证法，掌握辩证思维方式虽然不能代替具体的科学研究和技术工作，但是能够在自然观上、在科技发展的规律上、在科技方法论上，帮助科技工作者提高科研水平和创新能力，使其能动性和创造性得到充分的发挥，从而在本专业上取得一流的成就。
自然辩证法练习题
绪论一、单选题。
1、马克思主义自然观是关于( )的根本观点。
D.自然界的本质及其发展规律2、( )思想在主张宇宙永恒不变的形而上学观念上打开了第一个缺口。
D.德国古典哲学二、多选题。
1、古希腊人关于自然的思考具有( )的性质。
B.直观D.思辨E.猜测2、马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( )、( )和( )。
B.马克思主义哲学 C.马克思主义政治经济学E.科学社会主义三、判断题。
1、辩证唯物主义是马克思和恩格斯在总结自然科学、社会科学和思维科学的基础上创立的一系统科学的逻辑理论思维形式,是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。
（√）2、古希腊人认为自然界是永恒不变的。
（×）第一章马克思主义自然观一、单选题。
1、米利都学派“三杰”是泰勒斯、阿拉克西曼德和阿拉克西朱尼。
2、提出绝对时空观的人是牛顿。
3、赖尔对辩证唯物主义的自然观产生所作的突出贡献是提出地质渐变论。
二、多选题。
1、机械唯物主义自然观的主要内容有A.机械论B.还原论C.机械决定论D.对自然界的唯物主义观点2、能量守恒与转化定律的哲学意义是B.证明了辩证唯物主义自然观“运动不灭”的观点C.证明了自然界中的各种运动形式是相互联系相互转化的3、为辩证唯物主义自然观奠定科学基础的自然科学成就是A.星云假说B.细胞学说C.能量守恒与转化定律D.生物进化论4、系统科学的哲学意义是A.证实了辩证唯物主义自然观B.丰富和发展了辩证唯物主义自然观C.提供了系统思维方式E.表明分析式的和还原论的思维方式是有重大缺陷的5、以玻尔为首的哥本哈根学派看来，量子力学（测不准原理）的哲学意义是表明A.人类不可能把握微观客体的“本来面目”C.在微观领域中,决定论、因果关系失效了，应代之以非决定论。
D.在微观领域中主体与客体、人与自然是不可分离的6、系统的特征是A.整体性B.动态性C.开放性D.层次性7、马克思说：“自然界是人的无机的身体”这句话表明A.自然界是人类生存与发展的前提和基础B.人与自然密切相关C.社会发展离不开自然界D.人的主观能动性受制于自然界8、从根本上说，生态危机的根源在于A.机械自然观D.人与自然关系的紧张三、判断题。
自然辩证法研究生试题题及答案
自然辩证法研究生试题题及答案《自然辩证法概论》一、自然辩证法的对象、内容、学科性质。
自然辨证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律，人类认识和改造自然的一般方法及科学技术在社会发展中的作用。
自然辩证法乃是马克思主义的重要组成部分，它的研究对象与研究范围涉及如下广泛领域：自然界—科学—技术—社会。
与此相适应，自然辩证法的体系主要是：自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。
二、辩证唯物主义自然观的基本思想和特征。
特征：第一唯物论与辨证法的统一；第二自然史与人类史的统一；第三天然自然与人化自然的统一；第四人与自然的对象性关系是能动性和受动性的统一。
意义：第一实现了自然观发展史上的革命性变革。
第二为马克思主义的科学观、科学方法论以及科学与社会的研究奠定了理论基础。
第三为科学与技术提供了世界观、认识论、方法论和价值论的理论前提。
第四为自然科学与人的科学的结合提供了理论依据。
三、系统自然观产生的自然科学基础及基本内涵。
科学基础：系统自然观是辩证唯物主义自然观的发展。
它植根于相对论、量子力学、分子生物学和以系统论、控制论、信息论、耗散结构理论、协同论、突变论、混沌理论等为代表的系统科学的基础之上。
基本内涵：系统自然观最深层、最基本的内涵。
在于他提示了自然系统不仅存在着，而且演化着；自然系统不仅是确定的，而且会自发的产生不可预测的随机性；自然系统不仅是简单的、线性的，而且是复杂的、非线性的，阐发了自然界是确定性与随机性、简单性与复杂性、线性与非线性的辨证统一的思想。
四、现代生态自然观在协调人与自然关系方面提供了哪些科学结论。
答：现代生态学的发展彰显了人在生态系统中的位置，具体而生动的体现了人与自然的关系。
一、人在生态系统中处于杂食性消费者的生态位置上：人作为大自然链条中的重要一环，与其他动物的消费有着本质的区别。
人类的消费是建立在一定社会关系中以改造自然为目的的高级消费。
人类改造自然的盲目性造成的生态失衡和环境污染，最终负反馈给人类自身。
研究生考试《自然辩证法概论》练习题考试题单选多选判断题_2
绪论一、单选题。
1、马克思主义自然观是关于( )的根本观点。
D.自然界的本质及其发展规律2、( )思想在主张宇宙永恒不变的形而上学观念上打开了第一个缺口。
D.德国古典哲学二、多选题。
1、古希腊人关于自然的思考具有( )的性质。
B.直观D.思辨E.猜测2、马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( )、( )和( )。
B.马克思主义哲学 C.马克思主义政治经济学E.科学社会主义三、判断题。
1、辩证唯物主义是马克思和恩格斯在总结自然科学、社会科学和思维科学的基础上创立的一系统科学的逻辑理论思维形式,是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。
（√）2、古希腊人认为自然界是永恒不变的。
（×）第一章马克思主义自然观一、单选题。
1、米利都学派“三杰”是泰勒斯、阿拉克西曼德和阿拉克西朱尼。
2、提出绝对时空观的人是牛顿。
3、赖尔对辩证唯物主义的自然观产生所作的突出贡献是提出地质渐变论。
二、多选题。
1、机械唯物主义自然观的主要内容有A.机械论B.还原论C.机械决定论D.对自然界的唯物主义观点2、能量守恒与转化定律的哲学意义是B.证明了辩证唯物主义自然观“运动不灭”的观点C.证明了自然界中的各种运动形式是相互联系相互转化的3、为辩证唯物主义自然观奠定科学基础的自然科学成就是A.星云假说B.细胞学说C.能量守恒与转化定律D.生物进化论4、系统科学的哲学意义是A.证实了辩证唯物主义自然观B.丰富和发展了辩证唯物主义自然观C.提供了系统思维方式E.表明分析式的和还原论的思维方式是有重大缺陷的5、以玻尔为首的哥本哈根学派看来，量子力学（测不准原理）的哲学意义是表明A.人类不可能把握微观客体的“本来面目”C.在微观领域中,决定论、因果关系失效了，应代之以非决定论。
D.在微观领域中主体与客体、人与自然是不可分离的6、系统的特征是A.整体性B.动态性C.开放性D.层次性7、马克思说：“自然界是人的无机的身体”这句话表明A.自然界是人类生存与发展的前提和基础B.人与自然密切相关C.社会发展离不开自然界D.人的主观能动性受制于自然界8、从根本上说，生态危机的根源在于A.机械自然观D.人与自然关系的紧张三、判断题。
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04 辨析题1 只要大力发展科学技术，就一定能协调好人与自然的关系答：错。
因为协调人与自然关系的基本途径有3个。
（1）提高认识是实现人与自然协调发展的基础。
（2）发展科学技术是实现人与自然协调发展的关键。
（3）加强全球合作是实现人与自然协调发展的保障。
2 科学研究是一项严谨的工作，所以需要的是严谨的逻辑思维，而不是非逻辑思维3 科学事实就是排除任何主观因素的客观事实不对。
科学事实是指人们对所观察到的客观存在的事件、现象和过程做出的真实描述。
它的内容是客观的，形式是主观的。
因此，科学事实属于认识论的范畴，即经验事实，它体现的是客观事件在科学认识主体中的记述和判断4 因为科学和技术都可以被看做知识系统，所以两者并无本质差别科学与技术的关系：（1）区别：a、目的任务不同b、表现形式不同c、活动过程不同d、管理方式不同（2）联系：a、科学与技术相互依赖相互转化b、科学与技术相互促进互为动力c、相互交织相互渗透04材料题1 圆珠笔滚珠磨小而漏油，怎么解决2 机遇型方法3 人睡觉时眼珠转，是在做梦，简单枚举法4 人造丝的发明，通过桑叶与蚕丝元素构成的类比04 论述题1 结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔，心远地自偏。
（饮酒）科技工作者的角度理解我家建在众人聚居繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹。
要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。
00 辨析1 协调人与自认关系的唯一途径是大力发展科学技术、可持续发展的含义：（1）可持续发展所包含的发展空间具有全球性（2）所包含的时间具有持久性（3）所包含的内容是指经济、生态、社会三大系统之间的协调发展（4）所包含的一个全新的价值追求是实现社会的公平发展（5）可持续发展迫使当代人类在未来的经济发展中，不仅要遵循人类已经发现的经济规律，更要遵循生态自然演化规律，重建人类与自然之间循环制衡生态经济和经济与社会协调发展的生态文明2 只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说.恩格斯指出：只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说？这句话如何理解？―――科学假说是通向科学理论的桥梁。
科学研究的根本任务是揭示自然现象的本质和规律性，但客观事物的本质有一个暴露过程，人们对它的认识也有一个发展过程。
当客观事物的本质尚未充分暴露，人们掌握的科学资料不够完备，只有借助于假说的形式提出猜测性的假定，才能进一步谈速客观事物的本质和规律，进而形成理论，科学理论建立后，又会出现该理论不能说明的新事物，于是又需要提出新的假说，如此循环往复，自然科学就沿着假说－理论－假说的途径不断发展3 系统科学方法是按照系统的观点和理论，把研究对象视为系统来认识和实践的方法和体系系统学的特点实物中心论向关系中心论探索存在到演化探索简单到复杂分析到综合模式4 高技术就是高经济效益技术高技术的特点：（1）高创造性和高智力性（2）高效益性（3）高战略性（4）高风险性和高时效性00 材料题1 生命在于运动，运动促进健康，民主是运动，民主促健康这个三段论的结论显然是错误的，但其两个前提都是真的。
为什么会由两个真的前提推出一个假的结论来了呢?原因就在中项(“我国的大学”)未保持同一，出现了四概念的错误。
即“我国的大学”这个语词在两个前提中所表示的概念是不同的。
在大前提中它是表示我国的大学总体，表示的是一个集合概念。
而在小前提中，它可以分别指我国大学中的某一所大学，表示的不是集合概念，而是一个一般的普遍概念。
因此，它在两次重复出现时，实际上表示着两个不同的概念。
这样，以其作为中项，也就无法将大项和小项必然地联系起来，从而推出正确的结论。
2 素问中治已病如渴而挖井。
用了什么逻辑方法公式科学方法论的角度可靠性和创造性如何类比辨析题1 何谓系统系统：有特定属性的要素经由特定关系构成的具有特定层次结构和功能的整体（1）系统是由两个以上的要素构成的（2）要素经由特定关系组成系统（3）要素与要素之间的特定关系构成了系统的特定结构（4）系统作为一个整体对环境表现出特定的功能（5）系统依赖于周围环境而存在（6）系统是一个有机的整体2 自然界物质系统层次结构的基本特点：（1）低层次系统对高层次系统具有构成性关系（2）高层次系统和低层次系统之间存在着双向因果链（3）层次结构的结合度呈现递减的规律3自然界演化发展的规律性自组织的特点自然界演化发展的不可逆性：（1）进化与退化相互依存互为条件（2）进化与退化相互包含互为渗透（3）进化与退化相互交替相互转化18、自组织是指系统的要素在没有内外指令的情况下，自主的或自发的组织化、有序化和系统化的运动过程。
它具有五个条件（1）系统是一个开放的系统（2）系统处于远离平衡态（3）系统要素间存在着非线性作用（4）系统内部存在正反馈机制（5）系统中存在着随机涨落4 人工自然与天然自然的区别联系人工自然：指人类为了生存和发展的需要所利用、控制、改造或再生产的自然。
主要包括（1）受人类简单控制的那部分自然界（2）某种自然形态被改变的那部分自然界（3）人造自然5 科学与哲学的关系1）是一种反应客观事实和规律的知识体系（2）是一种对现实世界持续不断的认识活动（3）是一种社会建制，即一项成为现代社会组成部分的社会化事业6 科学与技术的关系科学与技术的关系：（1）区别：a、目的任务不同b、表现形式不同c、活动过程不同d、管理方式不同（2）联系：a、科学与技术相互依赖相互转化b、科学与技术相互促进互为动力c、相互交织相互渗透7 技术的基本特点高技术的特点：（1）高创造性和高智力性（2）高效益性（3）高战略性（4）高风险性和高时效性8 科学与技术的区别与联系（1）区别：a、目的任务不同b、表现形式不同c、活动过程不同d、管理方式不同（2）联系：a、科学与技术相互依赖相互转化b、科学与技术相互促进互为动力c、相互交织相互渗透9 科学问题科学问题：一定的科学认识主体在当时的知识背景下，提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而未解决的矛盾，它包含一定的求解目标和应答域，单尚无确定的答案。
10 科学抽象科学抽象：是在思维中对同类事物去除其现象的，次要的方面，抽取其共同的，主要的方面，从而做到从个别中把握一般，从现象中把握本质的认识过程和思维方法11 科学问题就是科学假说科学问题：一定的科学认识主体在当时的知识背景下，提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而未解决的矛盾，它包含一定的求解目标和应答域，单尚无确定的答案。
12 假说的重要性作用科学假说是通向科学理论的桥梁。
科学研究的根本任务是揭示自然现象的本质和规律性，但客观事物的本质有一个暴露过程，人们对它的认识也有一个发展过程。
当客观事物的本质尚未充分暴露，人们掌握的科学资料不够完备，只有借助于假说的形式提出猜测性的假定，才能进一步谈速客观事物的本质和规律，进而形成理论，科学理论建立后，又会出现该理论不能说明的新事物，于是又需要提出新的假说，如此循环往复，自然科学就沿着假说－理论－假说的途径不断发展。
13 信息反馈黑箱反馈：又称“回输”，“回授”，它是系统的输出通过一定的渠道反送到输入端，从而对系统的输入和再输出施加影响的过程。
58.黑箱：科学方法论的概念，指的是内部结构和机理尚不清楚，只能通过外部功能和行为的观测和实验来认识其性质的物质系统，比如人的大脑14 现代医学来说明系统方法现代医学的思维方法：（1）医学模式的转变及医学客体的整体性需要系统思维（2）医学模式的转变及医学客体的层次性需要系统思维（3）医学模式的转变及卫生保健的社会化需要系统思维论述题1 学习辩证法的意义提高哲学素养和理论思维能力发展自然科学的需要丰富和发展马哲的需要2 人与自然的关系历史演化现实问题人类中心主义的超越可持续发展3 评价人类中心主义伦理原则只适用于人类人的需要和利益是最重要的人对非人类存在物的关心只限于那些对人类有用的自然物恩格斯，不要陶醉于征服自然，自然会向我们报复4 可持续发展的含义、可持续发展的含义：（1）可持续发展所包含的发展空间具有全球性（2）所包含的时间具有持久性（3）所包含的内容是指经济、生态、社会三大系统之间的协调发展（4）所包含的一个全新的价值追求是实现社会的公平发展（5）可持续发展迫使当代人类在未来的经济发展中，不仅要遵循人类已经发现的经济规律，更要遵循生态自然演化规律，重建人类与自然之间循环制衡生态经济和经济与社会协调发展的生态文明5联系医学实际，医学人才具有什么样的能力知识结构操作适用发展能力结构临床试验科学思维公共关系自我优化品格结构信念层次品格层次行为层次6 类比与移植05 辨析题1 系统与整体在本质上没有区别系统：有特定属性的要素经由特定关系构成的具有特定层次结构和功能的整体。
（1）系统是由两个以上的要素构成的（2）要素经由特定关系组成系统（3）要素与要素之间的特定关系构成了系统的特定结构（4）系统作为一个整体对环境表现出特定的功能（5）系统依赖于周围环境而存在（6）系统是一个有机的整体2 技术是自然属性与社会属性的统一05材料题叩诊的发明应用的那种逻辑方法，逻辑公式可靠性与创造性的统一答：（1）类比是指在两个或两类事物之间的比较,是根据两个类似的对象在某些属性上相似或相同,从而推论出它们在其它属性上也可能相似或相同的一种逻辑方法.在对酒桶和胸腔这两个结构属性相似的对象的研究中发现敲击酒桶可以知道桶内酒的多少,所以推论叩击病人胸腔也可以知道积脓的多少。
公式：简单并存类比 A对象属性中的a、b、c和d有并存关系B对象有属性a’、b’、c’所以B对象也可能并存有属性d’(2)类比法的最大优点是能够在更广阔范围内把两个事物联系起来，异中见同，同中见异，促进新知识的产生。
但类比方法也有一定局限性，由于类比推理仅仅利用了事物之间的相似性而忽视了事物之间的差异性，加之事物之间的相似性不一定都是本质上的相似，因而类比诊断所得出的拟诊意见具有或然性。
要克服这些局限性，应注意以下几点：1.找相似同时找差异 2.选典型病例类比3.类比的属性必须是反映事物必然联第的本质属性05论述题应如何理解可持续发展的含义，联系实际，人与自然协调发展的途径的理解和认识04学位辨析1 科学观察仅仅与眼睛有关20．科学观察仅仅与眼睛有关。
答：不对。
所谓科学观察是指人们通过感官或借助于仪器，有目的、有计划的感知和描述客观事物的一种感性认识活动。
科学观察既包括信息的输入，又包括对原始信息进行禄步处理识别的一个认知过程，这过程包括感觉和知觉。
感觉是客体作用于感。
知觉是大脑提取存储的信息在瞬间对感觉图像进行辨识的过程。
也就是说单靠感觉图像如眼睛并不能做出正确判断。
因此科学观察不仅仅与眼睛有关。
材料1 科赫发现炭疽病原菌的过程，不断归纳如何保证其结果的可靠性归纳法之求同法。