芳香烃导学案
《芳香烃》优质课比赛导学案7
第二节芳香烃导学案
【学习目标】
1．掌握甲苯的化学性质
2. 学习科学探究的方法
3. 形成严谨的科学态度
【学习过程】
第一部分重温历史——了解科学探究的一般方法
活动一：回忆苯的化学性质，填写教材P37中思考与交流2
活动二：设计实验制取溴苯，并验证产物有HBr，证明该反应为取代反应【问题思考】1. 如何选择实验仪器并进行连接组装？
第二部分探寻未知——体验科学探究过程
活动三：预测甲苯的性质，并进行验证。
【问题思考】1. 你的预测依据是什么？
2. 通过预测你能否发现甲苯与苯的性质相比有哪些异同？
小结：
1.整理知识：甲苯具有哪些化学性质？
2.学会方法：甲苯性质的探究中用到了哪些方法？
第三部分
反馈
1．将甲苯与液溴混合,加入铁粉,其反应产物可能有()
①②③
④⑤⑥⑦
A.仅①②③
B.仅⑦
C.全部都有
D.仅④⑤⑥⑦
2．苯的同系物中，有的侧链能被高锰酸钾酸性溶液氧化，生成芳香酸，反应如下：
（1）现有苯的同系物甲、乙，分子式都是C10H14，甲不能被高锰酸钾酸性溶液氧化为芳香酸，它的结构简式是；乙能被高锰酸
钾酸性溶液氧化为分子式为C8H6O4的芳香酸，则乙可能的结构有
种。
（2）有机物丙也是苯的同系物，分子式也是C10H14，它的苯环上的一溴代物只有一种，试写出丙所有可能的结构简式为。
芳香烃导学案2(高二化学)
学生姓名：班级：组别：2.1 芳香烃学习目标：1、了解苯及其同系物的结构和性质等知识2、简单了解芳香烃的来源及应用学习重点：苯及其同系物的化学性质学习过程：一、苯的结构和性质1、苯的结构------背诵课本37页上半部分文字内容。
2、苯的物理性质苯是色，带有气味的有的液体，密度比水3、苯的化学性质（1）取代反应①苯与溴的反应反应的化学方程式为：②苯的硝化反应苯与浓硫酸和浓硝酸的混合物共热至50℃——60℃反应的化学方程式为：（2）苯的加成反应在特定的条件下，苯与氢气发生加成反应的化学方程式为：（3）苯的氧化反应苯在空气中燃烧产生，说明苯的含碳量很高，燃烧的化学方程式为：；苯（填“能”或“不能”）使KmnO4酸性溶液褪色二、苯的同系物1、概念：苯环上的氢原子被取代后的产物2、结构特点：分子中只有个苯环，侧链都是饱和链烃基高二导学案编号： 9 编写人：王占华日期：3．通式：；物理性质与苯相似4、苯的同系物的同分异构现象书写苯的同系物的同分异构体时，苯环不变，变换取代基的位置及取代基碳链的长短。
例如C8H10对应的苯的同系物有4个同分异构体，分别为、、、5、苯的同系物的化学性质（1）氧化反应①苯不能被KMnO4酸性溶液氧化，甲苯、二甲苯等苯的同系物（填“能”或“不能”）被KMnO4酸性溶液氧化。
可利用此性质区分苯和苯的同系物。
其中甲苯被KMnO4酸性溶液氧化为。
②苯的同系物均能燃烧，现象是，反应的化学方程式为：（2）取代反应甲苯与浓硝酸和浓硫酸的混合物在一定条件下发生反应生成三硝基甲苯的化学方程式为：。
三硝基甲苯的系统命名为，又叫（TNT）, 溶于水，是一种烈性炸药。
三、芳香烃的来源及应用1、芳香烃房子内含有一个或多个的烃，由2个或2个以上的苯环而成的芳香烃称为稠环芳香烃，如萘：蒽：2、来源：1845年至20世纪40年代是芳香烃的主要来源，自20世纪40年代后，随着石油化工的发展，通过获得芳香烃。
人教版选修5第二章芳香烃导学案
第二章 第二节芳香烃 导学案【学习目标】 1.认识苯的分子结构和化学性质，学会溴苯、硝基苯的实验室制取。
2.知道苯的同系物的结构与性质的关系，知道芳香烃的来源及其应用。
【导】【思】一、苯的结构与性质1．苯的分子组成及结构特点苯的分子式是 ，结构简式是 ，其分子结构特点：(1)苯分子为平面 结构。
(2)分子中6个碳原子和6个氢原子 。
(3)6个碳碳键键长完全 ，是一种介于 之间的特殊化学键。
2．苯的物理性质苯是 色、有 气味的液体，把苯倒入盛碘水的试管中，振荡、静置，发现液体分层，上层呈 ，下层呈 ，说明苯的密度比水 ，而且 溶于水。
加几滴植物油于盛苯的试管中，振荡，发现植物油溶于苯，说明苯是很好的 。
3．苯的化学性质苯易发生 反应，能发生 反应，难被 ，其化学性质不同于烷烃和烯烃。
(1)苯 能使酸性高锰酸钾溶液褪色，在空气中能够燃烧，燃烧时产生 的火焰并有浓烟产生，燃烧的化学方程式为2C 6H 6＋15O 2=====12CO 2＋6H 2O 。
(2)①苯不与溴水反应，但在催化剂作用下能与液溴发生 反应，化学方程式为。
②苯与浓硝酸反应的化学方程式为＋HNO 3(浓)――→浓H 2SO 4△ ＋H 2O 。
(3)一定条件下，苯能与H 2发生 反应，化学方程式为。
【议 展 评】4．溴苯和硝基苯的实验室制取(1)溴苯的实验室制取①反应装置如图所示：②长直导管的作用：一是_ ；二是_ 。
③导管末端不能伸入液面中的原因是。
④锥形瓶中的液体为AgNO3溶液，说明发生了取代反应而不是加成反应的现象是AgNO3溶液中有（）色溴化银沉淀生成。
⑤反应完毕以后，将烧瓶中的液体倒入盛有冷水的烧杯里，可以观察到烧杯底部有褐色不溶于水的液体，这可能是因为的缘故。
纯溴苯为无色液体，它比水重。
⑥简述获得纯净的溴苯应进行的实验操作：先用水洗后分液(除去溶于水的杂质如溴化铁等)，再用氢氧化钠溶液洗涤后分液(除去溴)，最后水洗(除去氢氧化钠溶液及与其反应生成的盐)、干燥(除去水)，蒸馏(除去苯)可得纯净的溴苯。
公开课(芳香烃)导学案改
催化剂加热、加压 催化剂加热催化剂△第2节 芳香烃（学案）【学习目标】1.通过课前预习复习巩固甲烷（烷烃），乙烯（烯烃），苯的相关性质。
2.了解芳香烃分子中基团间存在的相互影响,掌握苯的同系物的结构和性质的关系。
3.通过对比甲烷、乙烯、苯及同系物的结构与性质,体会有机物中“结构决定性质、性质反映结构”的思想。
4.了解芳香烃的来源及其应用。
5.本节重难点，甲苯的化学性质；有机物分子中，基团之间的相互影响。
6.通过对化学物质的学习，培养学生关注、爱护环境的思想。
【课前预习资料】一．烷烃的代表—甲烷的主要化学性质1、甲烷燃烧：CH 4＋2O 2CO 2＋2H2O2、甲烷与Cl 2光照条件：CH 4＋Cl 2CH 3Cl ＋HCl （取代反应） CH 2Cl 2、CHCl 3、CCl 4 （生成物可以得到共五种） 3、甲烷不能使酸性KMnO 4溶液褪色 二．烯烃的代表—乙烯的主要化学性质 1、乙烯的燃烧：乙烯燃烧：C 2H 4＋3O 2 2CO 2＋2H 2O 2、乙烯易加成，难取代：乙烯的加成反应：可与H 2 、H 2O 、X 2 、HX 等发生加成反应： CH 2＝CH 2+Br 2 —→CH 2Br CH 2Br CH 2＝CH 2 ＋H 2 －－—→ CH 3CH 3 CH 2＝CH 2+HCl —→CH 3CH 2ClCH 2＝CH 2+H 2O ————→CH 3CH 2OH3、可以使酸性KMnO 4溶液褪色：（方程式了解） 5CH 2=CH 2＋12KMnO 4＋18H 2SO 410CO 2↑＋12MnSO 4＋6K 2SO 4＋28H 2O三.苯的性质1.物理性质：无色，有特殊气味，密度比水小，易挥发，不溶于水的有毒液体2.主要化学性质① 苯的燃烧：2C 6H 6＋15O 212CO 2＋6H 2O ②与H 2加成反应：+3H 2 ———→（环己烷）点燃点燃光照点燃浓硫酸 △③取代反应：与液溴在FeBr3作催化剂条件下取代反应：+Br 2———→ Br + HBr （卤代） 与浓HNO 3在浓H 2SO 4作用下取代反应：—NO 2———→NO 2 + H 2O （硝化） 水浴：温度为50～60℃④与溴水不反应，但会发生萃取使溴水层颜色变浅，有机层（苯层）颜色由无色 变成橙红色⑤不能使酸性KMnO 4溶液褪色四．同系物概念-必修2第三章第1节，课本63页结构决定性质，性质决定用途，同系物之间由于结构相似，所以性质相似 五.苯的同系物的简单命名-选修5第一章第3节，课本15页六.预习效果自我检测：1.有机物大多数都可以燃烧，烃完全燃烧的产物为 ，随含碳量的增加，燃烧产生的烟会越来越 ，火光会越来越 。
芳香烃导学案(精品)
【学习目标】1、了解苯的结构特征，掌握苯的主要化学性质。
2、了解芳香烃、苯的同系物的概念 ，了解甲苯的某些化学性质。
3、掌握苯与苯的同系物的相似性和鉴别方法【自主预习】1、芳香烃：分子里含有一个或多个________的化合物2、苯的分子结构：分子式_______ ；结构简式_______ 或_______ ；空间结构：分子中的6个碳原子和6个氢原子都在_______ 内，形成____________，碳碳键是介于__________ 和_________之间的________的化学键，键角为_______ 。
3、苯的物理性质 ：苯是 色，带有 气味的 体，密度比水 。
4、苯的化学性质：苯分子中特殊化学键决定了其化学性质的独特性：兼有 烃和 烃的性质，即能发生 反应和 反应。
5、苯的同系物：苯环上的氢原子被 取代后的产物。
通式： ；6、苯的同系物的结构特点：分子中只有 个苯环，侧链都是 。
7、甲苯与浓硝酸反应的方程式：。
三硝基甲苯的系统命名为 又叫（TNT ）， 溶于水，是一种烈性炸药。
8、芳香烃的来源： 和 。
【预习自测】1、下列关于苯的叙述正确的是( )A ．苯的分子式为C 6H 6，它不能使酸性KMnO 4溶液褪色，属于饱和烃B ．从苯的凯库勒式看，苯分子中含有碳碳双键，应属于烯烃C ．在催化剂作用下，苯与液溴反应生成溴苯，发生了加成反应D ．苯分子为平面正六边形结构，6个碳原子之间的价键完全相同2、下列事实能说明苯是一种不饱和烃的是（ ）A 、苯不能使酸性KMnO 4溶液褪色B 、苯在一定条件下可与液溴发生取代反应。
C 、苯在一定条件下可与H 2发生加成反应D 、苯的核磁共振氢谱图中只有一种峰。
3、、、它们都有一个 ，侧链为 基，分子组成上相差一个或两个CH 2原子团，它们和苯是【合作探究】 探究一：你能区分芳香族化合物、芳香烃、苯的同系物吗尝试用图像把这三者的关系表示出来。
Ⅰ、制备溴苯（如右图）：现象：1 向烧瓶中加入苯和液溴再加入铁屑后，反应迅速进行，溶液几乎“沸腾”，一段时间后反应停止。
芳香烃导学案
编写人：王春花审核人：学法指导：1、课前复习必修二教材69---71页，阅读教材选修五37---39页，独立完成“预习案”2、可以采用小组合作学习的方式完成“探究案”中的疑难问题.学习目标：1.能说出苯的组成和结构特征；2.能运用苯及其同系物的化学性质解决问题；3.通过苯的溴代或硝化反应与甲苯与酸性高锰酸钾溶液反应的比较，认识有机分子中基团之间的相互影响。
学习重点：苯的同系物的性质学习难点：苯的同系物的性质【预习案】预习一苯的结构和性质1.苯的结构（1）分子式结构简式（2）空间结构：苯分子中6个碳原子和6个氢原子共平面，形成，键角为120°，碳碳键长完全，介于和之间2.苯的物理性质苯是色，带有气味的有的液体，密度比水3.苯的化学性质(1).苯的氧化反应苯在空气中燃烧产生，说明苯的含碳量很高，燃烧能”）使KMnO4酸性溶液褪色预习二苯的同系物1.概念：苯环上的氢原子被取代后的产物2.结构特点：分子中只有个苯环，侧链都是3．通式：；物理性质与苯相似。
4.化学性质：（1）氧化反应①苯不能被KMnO4酸性溶液氧化，甲苯、二甲苯等苯的同系物（填“能”或“不能”）被KMnO4酸性溶液氧化。
可利用此性质区分苯和苯的同系物。
②苯的同系物均能燃烧，反应的化学方程式为：（2）取代反应①苯环上的取代反应：甲苯与浓硝酸和浓硫酸的混合物在一定条件下发生反应生成三硝基甲苯的化学方程式为：。
三硝基甲苯的系统命名为，又叫（TNT）, 溶于水，是一种烈性炸药。
②侧链上的取代反应：光照是发生取代反应，在苯环上甲基的对位或邻位取代。
生成对（邻）甲基苯和HCL(3)加成反应甲苯的加成反应与苯相似5.苯的同系物的命名以苯为母体，注明取代基的位置和名称。
6.苯的同系物的同分异构体的书写书写苯的同系物的同分异构体时，苯环不变，变取代基的位置，变取代基碳链的长短。
书写丙苯对应的苯的同系物的同分异构体预习三芳香烃的来源及应用1.芳香烃：分子内含有一个或多个的烃，由2个或2个以上的苯环而成的芳香烃称为稠环芳香烃，如萘：蒽：2．来源：1845年至20世纪40年代是芳香烃的主要来源，自20世纪40年代后，随着石油化工的发展，通过获得芳香烃。
《芳香烃》 导学案
《芳香烃》导学案一、学习目标1、了解芳香烃的概念和分类。
2、掌握苯的结构、性质和用途。
3、理解苯的同系物的概念和性质变化规律。
4、学会芳香烃的命名方法。
二、知识梳理（一）芳香烃的概念芳香烃是指分子中含有苯环结构的碳氢化合物。
具有芳香性，即不易发生加成和氧化反应，容易发生取代反应。
（二）苯的结构1、苯的分子式为 C₆H₆，是一种平面正六边形结构，分子中的 6 个碳原子和 6 个氢原子都在同一平面上。
2、苯分子中的碳碳键是一种介于单键和双键之间的独特的键，键长相等，键能相同。
（三）苯的性质1、物理性质苯是一种无色、有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，易溶于有机溶剂，沸点较低，熔点为 55℃。
2、化学性质（1）取代反应①卤代反应：苯与液溴在 FeBr₃催化下发生取代反应，生成溴苯。
②硝化反应：苯与浓硝酸、浓硫酸在加热条件下发生取代反应，生成硝基苯。
（2）加成反应苯在一定条件下可以与氢气发生加成反应，生成环己烷。
（3）氧化反应苯不能被酸性高锰酸钾溶液氧化，但可以燃烧，燃烧时产生明亮的火焰并伴有浓烟。
（四）苯的同系物1、概念苯的同系物是指苯环上的氢原子被烷基取代后的产物，其通式为CₙH₂ₙ₋₆（n≥6）。
2、性质（1）物理性质苯的同系物随着碳原子数的增加，沸点逐渐升高，密度逐渐增大。
（2）化学性质①取代反应苯的同系物在光照条件下，侧链上的氢原子可以被卤素原子取代。
②氧化反应苯的同系物能被酸性高锰酸钾溶液氧化，使酸性高锰酸钾溶液褪色。
（五）芳香烃的命名1、以苯为母体命名当苯环上连有一个取代基时，以苯为母体命名。
2、以取代基为母体命名当苯环上连有多个取代基时，根据取代基的相对位置和名称，以取代基为母体命名。
三、典型例题例 1：下列物质属于芳香烃的是（）A 甲烷B 乙烯C 苯D 乙醇解析：甲烷、乙烯属于烃，但不是芳香烃；乙醇不是烃。
苯是含有苯环结构的碳氢化合物，属于芳香烃。
答案选 C。
例 2：苯与浓硝酸、浓硫酸在加热条件下发生反应，生成硝基苯。
第二章第三节 芳香烃 导学案 2021-2022学年高二化学人教版（2019）选择性必修3
第二章第三节芳香烃（学案编号12）【学习目标】1．掌握苯和苯的同系物的结构及化学性质;2．了解芳香烃的来源及其应用3．归纳、比较法：归纳比较苯与脂肪烃及苯的同系物的结构和性质4．自主设计有关实验并探究有关物质性质5．通过探究分析，培养学生创新思维能力6．培养学生理论联系实际的思维、辨证思维能力及各事物间相互联系的观点【学习重点难点】苯和苯的同系物的结构及化学性质课前预习案【知识导学】1、苯的结构（1）分子式（2）结构简式（3）最简式(4)空间结构：苯分子中6个碳原子和6个氢原子共平面，形成，键角为120°，碳碳键长介于和之间2、苯的物理性质苯是色，带有气味的有的液体，密度比水3、苯的化学性质（1）取代反应①苯与溴的反应：反应的化学方程式为：①苯的硝化反应：苯与和的混合物共热至50①——60①反应的化学方程式为：（2）加成反应：在特定的条件下，苯与氢气发生加成反应的化学方程式为：（3）苯的氧化反应苯在空气中燃烧产生，说明苯的含碳量很高，燃烧的化学方程式为：；苯（填“能”或“不能”）使KmnO4酸性溶液褪色4、苯的同系物（1）、概念：苯环上的氢原子被取代后的产物（2）、结构特点：分子中只有个苯环，侧链都是（即碳碳键全部是单键）（3）．通式：；物理性质与苯相似5、苯的同系物的化学性质（1）氧化反应苯不能被KMnO4酸性溶液氧化，甲苯、二甲苯等苯的同系物（填“能”或“不能”）被KMnO4酸性溶液氧化。
可利用此性质区分苯和苯的同系物。
其中甲苯被KMnO4酸性溶液氧化为（2）取代反应甲苯与浓硝酸和浓硫酸的混合物在一定条件下发生反应生成三硝基甲苯的化学方程式为：。
三硝基甲苯的系统命名为，又叫（TNT）, 溶于水，是一种烈性炸药。
6、芳香烃的来源及应用1、芳香烃：分子内含有一个或多个的烃，由2个或2个以上的苯环而成的芳香烃称为稠环芳香烃，如萘：蒽：2、来源：1845年至20世纪40年代是芳香烃的主要来源，自20世纪40年代后，随着石油化工的发展，通过获得芳香烃。
芳香烃导学案
芳香烃导学案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第二节芳香烃一、溴水和高锰酸钾常作为检验一些有机物的试剂，各类烃与液溴、溴水、溴的四氯化碳溶液、高锰酸钾酸性溶液各有哪些不同的变化液溴溴水溴的四氯化碳溶液高锰酸钾酸性溶液烷烃与溴蒸气在光照条件下发生取代反应不反应，液态烷烃与溴水可以发生萃取从而使溴水层褪色不反应，互溶不褪色不反应烯烃常温加成褪色常温加成褪色常温加成褪色氧化褪色炔烃常温加成褪色常温加成褪色常温加成褪色氧化褪色苯一般不反应，催化条件下可取代不反应，发生萃取而使溴水层褪色不反应，互溶不褪色不反应苯的同系物一般不反应，光照条件下发生侧链上的取代，催化条件下发生苯环上的取代不反应，发生萃取而使溴水层褪色不反应，互溶不褪色氧化褪色时要特别注意条件(如液溴、溴水、溴的四氯化碳溶液、光照、催化剂等)对反应的影响。
二、有机物分子中原子共线、共面问题1．几种简单有机物分子的空间构型(1)甲烷，正四面体形结构，C原子居于正四面体的中心，分子中的5个原子中没有任何4个原子处于同一平面内。
其中任意三个原子在同一平面内，任意两个原子在同一直线上。
(2)乙烯，平面形结构，分子中的6个原子处于同一平面内，键角为120°。
(3)乙炔H—C≡C—H，直线形结构，分子中的4个原子处于同一直线上。
同一直线上的原子当然也处于同一平面内。
(4)苯，平面形结构，分子中的12个原子都处于同一平面内。
2．注意：(1)以上4种分子中的H 原子如果被其他原子(如C 、O 、N 、Cl 等)所取代，则取代后的分子构型基本不变。
(2)共价单键可以自由旋转，共价双键和共价三键则不能旋转。
三、根据烃的燃烧通式确定分子式 根据烃的燃烧通式C x H y ＋(x ＋y 4)O 2――→点燃x CO 2＋y2H 2O ，可知：(1)当温度低于100℃时，气态烃燃烧前后气体总体积变化为(y4＋1)。
导学案：第十二章学案56芳香烃汇总
学案56芳香烃［考纲要求］1•以芳香烃的代表物为例，比较与其他烃类在组成、结构、性质上的差异。
香烃在有机合成和有机化工中的重要作用。
7最后产生的红褐色沉淀是什么沉淀，反应中真正起催化作用的是2•举例说明芳B、苯的硝化反应课前准备医回扣教材旁实基础装置如右图所示，试管中是浓硫酸、浓硝酸和苯的混合物,(A)现象：加热一段时间后，反应完毕，将混合物知识点一苯的结构与性质1 .苯的结构和芳香烃(1)_____________________________________ 苯的分子式为C6H6,结构简式为__________________________________________ ，苯分子具有__碳碳双键，6个碳原子之间的键长、键能相等，是一种介于—(2)分子里含有苯环的碳氢化合物，属于芳香烃，苯是最简单的芳香烃。
【问题思考】1.哪些事实能说明苯分子中不存在单、双键交替的结构？纟吉构；苯分子中不存在一般的的独特的键。
倒入盛有水的烧杯中,在烧杯底部出现淡黄色油状液体(硝基苯)(B).注意：1硝基苯—溶于水，密度比水—，有2长导管的作用3为什么要水浴加热？ ( 1)2.苯的性质(1)物理性质苯为_____ 色、___________ 气味的液体，有毒，_________ 溶于水，密度比水(2)苯分子的特殊结构决定了苯兼有烷烃和烯烃的化学性质，即易①取代反应：，熔点仅为5.5 C。
，能____________ ，难氧化。
到100〜110C时就会有间二硝基苯生成；)知识点二苯的同系物由于苯环受烃基的影响，使苯的同系物与苯有所不同。
探究三：苯的同系物的化学性质苯与溴发生反应:A. 反应( 影响苯与硝酸发生反应:实验: 甲苯中加入酸性KMnO4溶液T KMnO4溶液苯与硫酸发生反应:乙苯中加入酸性KMnO4溶液T KMnO4溶液结论: 苯的同系物被酸性KMnO4溶液氧化②苯与H2发生加成反应：__________________________________________________③氧化反应：a.苯不能使酸性KMn0 4溶液褪色。
高中化学 3-2 芳香烃导学案 苏教版选修5
第二单元芳香烃智能定位1.以典型的芳香烃为例，比较它们与脂肪烃在组成、结构和性质上的差异。
2.根据芳香烃的组成和结构特点认识苯环上的加成和取代反应。
3.能说出芳香烃的来源，认识它们在生产和生活中的应用。
4.结合实际了解芳香烃对环境和健康的影响，关注其安全使用问题。
5.举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。
情景切入以苯为代表的芳香烃物质有哪些重要的性质和应用呢？自主研习一、苯的结构与性质1.苯的分子结构2.化学性质二、芳香烃的来源与应用1.来源(1)最初来源于煤焦油。
(2)现代来源于石油化学工业中的催化重整和裂化。
2.应用苯、乙苯和对二甲苯常用作基本有机原料。
其中生产乙苯的化学方程式为异丙苯的生产方程式为。
三、苯的同系物及多环芳烃1.苯的同系物(1)概念：苯环上的氢原子被烷基取代后的产物。
(2)结构特点：分子中只有1个苯环，侧链是烷基。
(3)通式：C n H2n-6 (n≥6)。
(4)常见的苯的同系物有：甲苯：,邻二甲苯：,间二甲苯：，对二甲苯：，乙苯：。
2.芳香族化合物、芳香烃、苯的同系物的关系3.苯的同系物的化学性质（以甲苯为例）(1)2，4,6-三硝基甲苯的简称是三硝基甲苯，俗称TNT，是一种淡黄色针状晶体，不溶于水，可以做烈性炸药。
(2)苯的同系物使酸性KMnO4溶液褪色，必须满足与苯环直接相连的碳原子上有氢原子。
4.多环芳烃(1)概念：含有多个苯环的芳香烃。
(2)分类思考讨论1.如何证明苯的分子结构中不是单双键交替？提示：苯不能使溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液褪色，苯的邻位二元取代物只有一种，这几点都说明苯不是单双键交替的结构。
2.哪些实验事实说明在苯的同系物分子中，苯环与侧链之间发生了相互影响？提示：(1)苯环对侧链的影响，使得苯的同系物能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而苯不能。
(2)侧链对苯环的影响，甲苯与硝酸反应使得苯环上甲基的邻位和对位的H原子变得活泼，生成三硝基甲苯，而苯与硝酸反应只生成硝基苯。
2019-2020年高中化学 第二章 第二节《芳香烃》第一课时导学案新人教版选修5
2019-2020年高中化学第二章第二节《芳香烃》第一课时导学案新人教版选修5【学习目标】1、掌握苯的结构特征；2、掌握苯的主要化学性质。
【自主探究】1、芳香烃：分子里含有一个或多个的，且只含元素的有机化合物。
2、苯的分子结构：分子式；结构简式、；空间结构：苯为形分子，分子中的6个碳原子和6个氢原子都在内，6个碳原子构成一个，碳碳键长完全，而且是介于和之间的的化学键。
由于碳原子是杂化，所以键角为，每个碳原子分别与2个碳原子形成键、与1个氢原子形成键，同时每个碳原子拿出一个未参加杂化的2p轨道上的电子形成一个键。
3、苯的物理性质：苯是色，挥发，带有气味的有液体。
溶于水，密度比水。
易溶于乙醇、乙醚等有机溶剂，它本身也是一种优良的有机溶剂。
4、苯的化学性质：苯分子中特殊化学键决定了其化学性质的独特性：兼有烃和烃的性质，即能发生_ 反应和反应。
【合作探究】1、你能证明苯分子不是单双键交替的结构吗？如何证明？2、教材P37“思考与交流”，并完成相关问题，写在书上相应位置。
【总结升华】1．苯的化学性质比较，易、难、难，使溴水因反应而褪色，使酸性高锰酸钾溶液褪色。
(1)烧瓶中加入苯，再加纯溴其现象是_______________。
(2)再加入铁屑，烧瓶中现象是_____________，（起催化作用的是），锥形瓶中的现象是，如何检验生成物中有HBr生成。
(3)烧瓶中连接一个长导管，其作用是_______________ 。
(4)插入锥形瓶的导管不伸入液面下，其原因是____________ 。
(5)反应完毕，把烧瓶里的液体倒入盛有冷水的烧杯中，现象是________ ___ 。
(6)实验室制得的溴苯中可能含有的杂质是，应怎样除去？。
3．硝基苯的制备实验注意事项：（1）将一定比例的浓硫酸和浓硝酸的混合酸，加入反应容器中。
（2）向室温下的混合酸中滴加一定量的苯，充分振荡，混合均匀。
（3）在55℃-60℃下发生反应，直至反应结束，水浴加热的优点是。
高中化学选修5导学案-芳香烃
第二节芳香烃第一课时芳香烃【明确学习目标】1.掌握苯的结构特和化学性质，学会溴苯、硝基苯的实验室制法；2.掌握苯的同系物的结构和性质的关系，了解芳香烃的来源及其应用。
课前预习案【知识回顾】1.苯的分子式是，结构简式是；平面结构，分子中6个碳原子和6个氢原子；6个碳碳键键，是一种介于之间的特殊化学键。
2．苯是色、有气味的有液体，沸点，苯的密度比水，溶于水，很好的。
【新课预习】阅读教材P26---31，思考下列问题1.证明苯的分子结构不存在碳碳间单、双键交替的方法有哪些？2.溴苯、硝基苯的实验室制取的装置，应该注意哪些事项？3．哪些事实说明苯的同系物中，苯环和侧链之间发生了相互影响？4.苯及其同系物的区分可以用什么方法？【预习中的疑难问题】课堂探究案一、【合作探究1】苯的同系物的物理性质⑴概念：苯环上的________被__________的产物。
如甲苯(C7H8)、二甲苯(C8H10)等，苯的同系物的通式为________________。
⑵物理性质：①碳原子数较小的，在常温常压下是无色、有特殊气味的液体，密度小于水，不溶于水，易溶于有机溶剂相同；②碳原子数增多，熔沸点、密度增大；③含相同碳原子数的同分异构体，侧链越短，在苯环上分布越分散，熔沸点越低。
例1.已知碳碳单键可以绕键轴自由旋转，结构简式为如下所示的烃，下列说法中正确的是( )A．分子中至少有9个碳原子处于同一平面内B．分子中至少有10个碳原子处于同一平面内C．分子中至少有11个碳原子处于同一平面内D．该烃属于苯的同系物二、【合作探究2】苯及其同系物的化学性质1.氧化反应①均能燃烧，燃烧的化学方程式通式为现象：。
②苯使酸性高锰酸钾溶液褪色，苯的同系物大多数能使其。
（注：与苯环直接相连的碳原子上有氢原子才能被氧化为羧基，没有的不能被氧化。
）(R，R′表示烷基或氢原子)例2．(1)现有苯的同系物甲、乙，分子式都是C10H14。
甲不能被高锰酸钾酸性溶液氧化为芳香酸，它的结构简式是________；乙能被高锰酸钾酸性溶液氧化为分子式为C8H6O4的芳香酸，则乙可能的结构有________种。
高中化学芳香烃(第2课时)导学案选修5
芳香烃 自学导航【学习目标】 1.掌握苯和苯的同系物的结构特点、化学性质；2.理解苯的同系物结构中苯环和侧链烃基的相互影响；3．了解芳香烃的来源。
【重点难点】 苯和苯的同系物的结构特点、化学性质学习过程【基础知识扫描】二、芳香烃的来源与应用1．来源：（1）煤 煤焦油 芳香烃（即最初来源于 ） （2）石油化工 催化重整、裂化（现代来源）在芳香烃中，作为基本有机原料应用的最多的是 、 和2．苯的同系物（1）概念苯的同系物只有一个苯环，它们可以看成是由苯环上的H 被 代替而得到的。
例如：甲苯 乙苯苯的同系物的通式：（2）性质①相似性：A ．都能燃烧，产生明亮火焰、冒浓黑烟。
B ．都能和X 2、HNO 3等发生氧化反应。
甲苯与浓硝酸的反应：2，4，6---三硝基甲苯（TNT ）是一种 溶于水的 色针状晶体，烈性炸药。
C ．都能与H 2发生加成反应②不同点：A ．侧链对苯环的影响使苯环侧链 位上的氢原子容易被取代，如甲苯发生硝化反应生成三硝基甲苯，而苯一般只生成一硝基苯。
B ．苯环对侧链的影响实验：甲苯中加入酸性KMnO 4溶液→KMnO 4溶液，现象乙苯中加入酸性KMnO 4溶液→KMnO 4溶液，现象 色结论：若与苯环直接相连的碳原子上连有氢原子，则该苯的同系物就能够使酸性KMnO 4溶液 ，与苯环直接相连的烷基通常被氧化为 。
（3）乙苯的制备原理（反应方程式）： 干馏 分馏 CH 3 CH 2CH 33．多环芳烃A ．多苯代脂烃：苯环通过 连接在一起。
B ．联苯或联多苯：苯环之间通过 直接相连。
C ．稠环芳烃：由共用苯环的若干条 形成的。
【典型例析】〖例1〗下列关于苯及其同系物的说法中，正确的是 （ ）A ．苯及其同系物可以含有1个苯环，也可以含有多个苯环B ．苯及其同系物都能溴水发生取代反应C ．苯及其同系物都能氯气发生取代反应D ．苯及其同系物都能被酸性KMnO 4溶液氧化〖例2〗某芳香族化合物的分子式为C 8H 6O 2,它的分子（除苯环外不含其它环）中不可能有A ．两个羟基B ．一个醛基C ．两个醛基D ．一个羧基 （ ） 〖例3〗烷基取代基R 可被酸性高锰酸钾溶液氧化为COOH （苯甲酸），但若烷基R 中直接与苯环相连接的碳原子上没有C －H 键，则不容易被氧化得到苯甲酸。
高二化学选修5(苏教版)同步导学案：3-2芳香烃
第二单元芳香烃智能定位1.以典型的芳香烃为例，比较它们与脂肪烃在组成、结构和性质上的差异。
2.根据芳香烃的组成和结构特点认识苯环上的加成和取代反应。
3.能说出芳香烃的来源，认识它们在生产和生活中的应用。
4.结合实际了解芳香烃对环境和健康的影响，关注其安全使用问题。
5.举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。
情景切入以苯为代表的芳香烃物质有哪些重要的性质和应用呢？自主研习一、苯的结构与性质1.苯的分子结构2.化学性质二、芳香烃的来源与应用1.来源(1)最初来源于煤焦油。
(2)现代来源于石油化学工业中的催化重整和裂化。
2.应用苯、乙苯和对二甲苯常用作基本有机原料。
其中生产乙苯的化学方程式为异丙苯的生产方程式为。
三、苯的同系物及多环芳烃1.苯的同系物(1)概念：苯环上的氢原子被烷基取代后的产物。
(2)结构特点：分子中只有1个苯环，侧链是烷基。
(3)通式：C n H2n-6 (n≥6)。
(4)常见的苯的同系物有：甲苯：,邻二甲苯：,间二甲苯：，对二甲苯：，乙苯：。
2.芳香族化合物、芳香烃、苯的同系物的关系3.苯的同系物的化学性质（以甲苯为例）(1)2，4,6-三硝基甲苯的简称是三硝基甲苯，俗称TNT，是一种淡黄色针状晶体，不溶于水，可以做烈性炸药。
(2)苯的同系物使酸性KMnO4溶液褪色，必须满足与苯环直接相连的碳原子上有氢原子。
4.多环芳烃(1)概念：含有多个苯环的芳香烃。
(2)分类思考讨论1.如何证明苯的分子结构中不是单双键交替？提示：苯不能使溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液褪色，苯的邻位二元取代物只有一种，这几点都说明苯不是单双键交替的结构。
2.哪些实验事实说明在苯的同系物分子中，苯环与侧链之间发生了相互影响？提示：(1)苯环对侧链的影响，使得苯的同系物能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而苯不能。
(2)侧链对苯环的影响，甲苯与硝酸反应使得苯环上甲基的邻位和对位的H原子变得活泼，生成三硝基甲苯，而苯与硝酸反应只生成硝基苯。
第二单元 芳香烃 导学案
芳香烃导学案班级姓名学号【感知高考】知识范围：必修210．有机物G是一种医药中间体，常用于制备抗凝血药。
可以通过下图所示的路线合成有机物G：已知：请回答下列问题：⑴葡萄糖的分子式是，写出G中所含含氧官能团的名称。
⑵由A转化为B的化学方程式为。
⑶已知D的分子式为C7H6O3，则D的结构简式为。
⑷在上述转化过程中，属于取代反应的有（填选项序号）。
①葡萄糖→A ②D→E③B→C④E + CH3COCl→ F⑸写出F与在稀硫酸条件下的水解反应方程式。
【基础感知】1.通过阅读课本48页第一自然知道芳香族化合物、芳香烃、芳烃和芳香族碳氢化合物的名词的来源。
写出最简单芳香烃的结构简式。
2. 阅读课本48页“交流与讨论”除了从能量角度分析苯环不存在单双键交替的结构外。
结合必修2知识，还有哪些“事实证据”可以说明苯环不存在单双键交替的结构（不少于4种）。
事实证据有：。
3.阅读课本51页。
苯的化学性质的特点是：加成，取代，难氧化。
1⑴写出苯在氧气中燃烧的化学方程式。
⑵写出苯在催化剂存在时与氢气的加成反应的方程式。
⑶写出苯与液溴在铁粉存在条件下的化学反应方程式。
⑷写出苯与浓硝酸在浓硫酸和600C时反应的化学方程式。
4.阅读课本51页最后自然段知道芳香烃的来源。
阅读课本52页，苯的同系物结构特点是什么。
分别写出下列名称对应的结构简式乙苯、对二甲苯、邻二甲苯和间二甲苯。
它们的关系可以互称为（同系物、同分异构体、同素异形体、同位素）？它们的通式是。
5.阅读课本52页“观察与思考”苯的同系物中哪些同系物可以使酸性高猛酸钾褪色。
此时氧化产物是什么写出其结构简式。
苯能使酸性高猛酸钾褪色吗。
6.阅读课文53页，甲苯也能在浓硫酸作用下与浓硝酸在一定温度下发生反应，该反应在不同温度下的产物结构简式分别是300C时: ,1000C时: 。
写出在1000C时反应的化学方程式。
你觉得甲苯和苯哪个更容易与浓硝酸反应。
7.阅读课文54页，写出苯与乙烯反应的化学方程式。
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第二节 芳香烃(导学案)
学习目标：1．掌握苯和苯的同系物的结构及化学性质;
2．了解芳香烃的来源及其使用
3．归纳、比较法：归纳比较苯和脂肪烃及苯的同系物的结构和性质
学习重难点：苯和苯的同系物的结构、性质差异
一、 苯的结构和性质
1、苯的结构：分子式
探究一： 苯分子的结构是怎样的呢？
① 苯分子结构的确定经历了漫长的历史过程，1866年，德国化学家凯库勒提出苯环结构，
称为凯库勒式：
那么凯库勒式能完全真实的反应苯分子的结构吗？
根据以下信息，谈谈你对苯分子结构的认识？
② 苯的一取代物只有一种，邻位二取代物只有一种
和 是同一种物质 ③ 苯不能使溴水腿色，不能使酸性高锰酸钾溶液腿色
说明苯环中 存在单双键交替的结构，因此凯库勒式不能全面的反应苯的结构，只是习
惯上沿用至今。
苯分子中碳碳键的键长 ，介于 和 之间
这说明碳原子之间形成的一种 的特殊共价键。
所以苯的结构简式可
以表示为 或 ，空间结构：苯分子中6个碳原子和6个氢原子 ，形
成 ，键角 为120° 。
2、苯的物理性质
苯是 色，带有 气味的有 的液体，密度比水
3、苯的化学性质
（1）取代反应
①苯和溴的反应
反应的化学方程式为：
1．长直导管b 的作用——使 冷凝回流和 （HBr
和少量溴蒸气能通过）。
Cl Cl
Cl
2 锥形瓶的作用——吸收，所以加入AgNO3溶液，出现浅黄色沉淀（AgBr）
3 锥形瓶内导管为什么不伸入水面以下——防止
4 碱石灰的作用——吸收、蒸气、蒸汽。
5 纯净的溴苯应为无色，为什么反应制得的溴苯为褐色——溴苯中溶解的
6 NaOH溶液的作用——除去溴苯中的，然后过滤、再用分离，可制得较为纯净的溴苯
7 反应中真正起催化作用的是
②苯的硝化反应
苯和和的混合物共热至50℃——60℃反应的化学方程式为：
注意：1 硝基苯溶于水，密度比水，有味
2 长导管的作用——
3 为什么要水浴加热？（1）（2）便于控制温度，防止生成副产物（因为加热到100～110℃时就会有间二硝基苯生成；）
（2）苯的加成反应
在特定的条件下，苯和氢气发生加成反应的化学方程式为：
（3）苯的氧化反应
苯在空气中燃烧产生，说明苯的含碳量很高，燃烧的化学方程式为：；苯（填“能”或“不能”）使KmnO4酸性溶液褪色。
二、苯的同系物
1、概念：苯环上的氢原子被取代后的产物
2、结构特点：分子中只有个苯环，侧链都是（即碳碳键全部是单键）
3．通式：；物理性质和苯相似
4、苯的同系物的同分异构现象
书写苯的同系物的同分异构体时，苯环不变，变换取代基的位置及取代基碳链的长短。
例如C8H10对应的苯的同系物有4个同分异构体，分别为、、、
5、苯的同系物的化学性质
（1）氧化反应
①苯不能被KMnO4酸性溶液氧化，甲苯、二甲苯等苯的同系物（填“能”或“不能”）被KMnO4酸性溶液氧化。
可利用此性质区分苯和苯的同系物。
其中甲苯被KMnO4酸性溶液氧化为：
②苯的同系物均能燃烧，反应的化学方程式为：
（2）取代反应
甲苯和浓硝酸和浓硫酸的混合物在一定条件下发生反应生成三硝基甲苯的化学方程式为：。
三硝基甲苯的系统命名为，又叫（TNT）, 溶于水，是一种烈性炸药。
三、芳香烃的来源及使用
1、芳香烃
分子内含有一个或多个的烃，由2个或2个以上的苯环而成的芳香烃称为稠环芳香烃，如萘：蒽：
2、来源：1845年至20世纪40年代是芳香烃的主要来源，自20世纪40年代后，随着石油化工的发展，通过获得芳香烃。
反思总结：
各类型烃的结构特点和化学性质对比
碳碳键结构特点化学性质（反应类型）烷烃
烯烃
炔烃
苯
苯的同系物
当堂检测：
1、下列属于苯的同系物的是（）
A．B．C．D．
2、下列关于芳香烃的叙述中正确的是（）
A．其组成的通式是C n H2n-6（n≥6） B.分子里含有苯环的烃
C.分子里含有苯环的各种有机物
D.苯及其同系物的总称
3、下列物质不能使酸性KMnO4溶液褪色的是（）
A.CH3CH3
B.CH2=CH2
C. D.
4、下列说法正确的是（）
A．苯和液溴发生加成反应
B．苯和液溴发生反应时，常用的长直玻璃导管主要起平衡内外气压和冷凝的作用
C．苯的硝化过程是吸收反应，可用酒精灯直接加热
D．制硝基苯过程中浓硫酸的作用是脱水剂
5、芳香烃可由下列化工工艺制得（）
A．煤干馏后的煤焦油 B．石油的催化重整 C．石油的裂化 D．石油的裂解
课后练习和提高
1、能够说明苯中不是单双键交递的事实是（）
A．邻二甲苯只有一种 B．对二甲苯只有一种
C．苯为平面正六边形结构 D．苯能和液溴反应
2、可用来鉴别乙烯、四氯化碳、苯的方法是（）
A．酸性高锰酸钾 B．溴水 C．液溴 D．硝化反应
3、和链烃相比，苯的化学性质的主要特征为（）
A．难氧化、难取代、难加成 B．易氧化、易取代、易加成
C．难氧化、易取代、难加成 D．易氧化、易取代、难加成
4、能使酸性高锰酸钾溶液褪色但不能使溴水褪色的是（）
A．乙烯 B．乙炔 C．苯 D．乙苯
5、下列关于甲苯的实验中，能说明侧链对苯环有影响的是（）
A.甲苯硝化生成三硝基甲苯
B.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.甲苯燃烧带有浓厚的黑烟
D.甲苯和氢气可以生加成反应
6、下列变化属于取代反应的是（）
A.苯和溴水混合，水层褪色
B.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
C.甲苯制三硝基甲苯
D.苯和氯气在一定条件下生成六氯环已烷
7、下列关于硝化反应说法正确的是（）
Ａ．硝化反应属于取代反应类型Ｂ．硝化反应中混合酸的配制是先加浓硫酸再加浓硝酸
Ｃ．甲苯硝化反应的产物仅一种Ｄ．硝基苯的密度大于水
8、实验室制备硝基苯的主要步骤如下：
（1）将一定比例的浓硫酸和浓硝酸的混合酸，加入反应容器中
（2）向室温下的混合酸中滴加入一定量的苯，充分振荡，混合均匀。
（3）在55℃-60℃下发生反应，直至反应结束
（4）除去混合酸后，粗产品依次用蒸馏水和5%的氢氧化钠溶液洗涤，最后再用蒸馏水洗涤。
（5）将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏，得到纯硝基苯。
填写下列空白：
①配制混合酸时的操作注意事项：
②步骤（3）中，为了使反应保证在55℃-60℃下发生反应，采取的措施为：
③步骤（4）中用氢氧化钠洗涤的目的：。
④纯硝基苯是无色、密度比水，具有气味的油状液体。