教科版思想品德课九年级中考复习最新资料

初三思想品德学科复习手册

亲爱的同学们：

为帮助同学们学考中有所提高，我们精心整理了九年级复习手册，主要包括：“一句话知识点”、“重要考点”、“典型习题”三个板块。

我们衷心希望你：

一、认真、扎实掌握“一句话知识点”、“重要考点”，打好坚实基础。

二、掌握、运用好选择题的做题方法，提高选择题的正确率。

“一审：找准题干关键词，并明确选正确的、还是选错误的

二排：认真审选项，排错误选项、排不符合题意的无关选项

三选：准确选择。说明：组合选择题适合用（排除法）”

三、掌握、运用好材料题解题步骤，提高分析、解决问题的能力

1、审题：先读设问，找准关键词和题型，

转换设问和题型：是、为、怎

2、读材料，提取有效信息，与课本知识点结合，进行知识整合

3、组织答案，使用学科语言，规范、全面、分条目

同学们，让我们一起努力拼搏，老师愿做你们的坚强后盾。

我们坚信：辛勤的付出，肯定会有收获！

复习范围

九年级第六课财富中的法与德项目1 层次1合法致富

第九课共享阳光项目1 政府的努力项目2 社会的力量项目3 我们的关爱

第十课聚焦两会项目1 人民当家做主

第十一课神圣的一票项目1 选票的分量

第十二课法律的尊严项目1 依法治国项目2 与法同行

第十三课我们的议案项目1体验人大代表

第十四课小平，您好项目1 社会主义初级阶段项目2 一个中心，两个基本点

第十五课“三个代表”项目1 代表先进生产力的发展要求项目2 代表先进文化的前进方向项目3 代表最广大人民群众的根本利益；

第十六课可持续发展

第二十课世界舞台上的中国项目1中国的声音

第二十一课时间的足迹项目1成长纪事项目2 一起走过的日子

姓名

班级

初三思想品德组全体教师

2013年12月

第二单元

1、每个人要获得财富，首先必须做到（遵纪守法）；还要受到（道德）的约束。见利不能忘义。

第6课财富中的法与德 P37—P42

△6—1 为什么要合法致富？P37

答：①获得财富必须走合法的生财之道，一切经济活动都必须在法律的框架之中进行.

②意义:用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等地获得财富的机会，依法获得的财富才能受法律保护。

③危害:在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益。自己也必将受到法律的制裁。

△6—2怎样合法致富？ P37—38

答：①每个人要获得财富，首先必须做到遵纪守法；

②获得财富还要受到道德的约束。见利不能忘义。6-1和6-2）

△6—3.为什么要依法纳税？P39

答：①（依法纳税）是公民的基本义务。②国以税为本。③依法纳税，人人有责。偷税漏税，损害国家和社会利益的，必将受到法律的制裁。

1． 2011年12月，央视《焦点访谈》播出《以假充真“有机菜”》，曝光了山东济南一些大超市高价售卖的有机蔬菜并非有机，农药、化肥仍在源头使用。这一案例警示我们：

A. 获得财富的途径有很多

B. 获得财富，必须走合法的生财之道

C. 要富而思源，富而思进

D. 违背诚信一定会受到道德的谴责和国家法律的严惩

2.从“毒豆芽”到“毒燕窝”，从“地沟油”到“校车安全”，最近接连发生的公共事件，再次引起了我们对安全的担忧。相关部门表示要彻查一系列事件，依法予以严惩。这告诉我们：

①弄虚作假，必将受到法律的严惩②违法必究是依法治国的有力保障

③要合法致富，见利不能忘义④增强公德意识，承担社会责任

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

3.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是，它是一项充满生机和活力的经济制度

A．以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B．按劳分配为主体、多种分配方式并存

C. 以公有制为主体、其他所有制经济为补充

D.公有制经济、非公有制经济共同发展

4.2011年9月郭明义被评为“全国道德模范”。他资助了180多名特困儿童，被称为“新时期的活雷锋”。他的事迹教育人们要：

①关爱他人，助人为乐②富而思源、富而思进③心系社会，无私奉献④清正廉洁，坚持原则

A．①② B．②③ C．③④D．①③

5.材料一： 2011年9月“染色馒头”案宣判。盛禄公司违反国家关于食品安全法的禁止性规定，生产、销售添加”柠檬黄”的玉米馒头，被告人叶维禄已构成生产、销售伪劣产品罪，被判处有期徒刑九年。

（1）材料一“染色馒头”案给人们致富的警示（9分）

△6—1 P37

1、（人民代表大会制度）是我国的根本政治制度。

（人民代表大会）是权力机关；

（全国人民代表大会）是最高权力机关。

中华人民共和国一切权力属于（人民）。但不可能人人直接参与管理国家事务，人民可以参政议政。

2、（依法治国）是党领导人民治理国家的基本方略。

3、依法治国的基本要求是（有法可依、有法必依、执法必严、违法必究）。

（有法可依）是依法治国的前提。（有法必依）是依法治国的中心环节；

（违法必究）是依法治国的有力保障。它们之间是相互联系的。

5、（尊重法律，追求公正），应该成为我们的基本素养。我们要（正确行使权利，自觉履行义务）

6、公民行使监督权途径：（向人大代表反映情况）、（给主管部门写信、打电话）、（通过新闻媒体公开发表自己的看法）等

第9课共享阳光 P60—P70 （应专16第99）